日期：2023-03-14 00:00:00
践行弟子规心得12篇
当我们积累了新的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的践行弟子规心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
弟子规是一本中国传统文化的精华，以学规、学则的形式、三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、信、礼、义、廉、让)知识的教育读本。其通俗易懂，便于读、讲解而结合实际，不论从生活到工作，还是从做事到做人，就把人类提倡的、反对的、遵道的、违德的讲得明明白白、清清处处，内函丰富。并用它来要求自己，检查自己，反省自己。
做到敦伦尽分，大量的事实证明，能按第子规的要求规范自己言行的人，绝对在家庭中是一个好父母，好兄弟姐妹，在单位是一个好员工，好同事、好领导。在社会上是一个德高望重的圣闲之人。古人云：“百善孝为先”。一个人能孝顺也就有一颗善良仁慈的心，有了这份心，就可以利益许许多多的人。知道了怎样与兄弟姐妹相处，懂得尊重别人，知道了人生岁月很有限。光阴容易消逝。知道了人应该有关怀爱护的心，如同苍天和大地绝对没有私心。
通过了学习，在工作中传授给学生，让小学生从小做人、尊敬、孝顺等礼节。通过领导带好头，师生照着学的方法。在学校、在班级上都大有改观。人人都争达到圣人的最高境界，传统和美德的发扬五千年的文化是我们的责任，更是我们的义务，在教育教学中，认真教好每一学生，让他们做好弟子规的每一条，我们尽到自己的`责任，教育好学生，运用好弟子规每一条，使我们的世界会将永远文明、灿烂、和*。《弟子规》是先人留给我们的一笔宝贵的财富，所以我们要好好的珍惜，继承这些优秀的传统文化，并将它发扬光大，永传下去。
我小时候没读过《弟子规》，虽然也懂些孝道之类，却面窄识浅，更无法上升到一定的思想高度，也就没有形成良好的个人修养。自从学校组织孩子们学习《弟子规》，我也有机会跟着儿子从头到尾通学了一遍，我才发现，《弟子规》确实是先辈们留给我们传统文化的瑰宝。虽然它只有一千零八十个字，却凝聚着儒家千年流传下来的处世哲学与诸多的生存智慧。《弟子规》给了我很多触动，《弟子规》让我和儿子一起重新成长，《弟子规》让我做了一回“有修养的人”。
其实，学校刚开始让孩子们背《弟子规》的时候，我以为只是为了锻炼和培养孩子的记忆力，后来，在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了，这其中的寓意和指导方向不正是我天天思考的如何培养孩子正确成长的育儿经吗!。尤其是里面三字押韵的节奏，更加让人明了易懂又清晰好记。那一个个催人警醒的小故事，那一句句谙世谨身的'警句忠言，让我流连忘返，感受颇多。 “对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”刚刚学完这一段，孩子就明显的改变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，慢慢的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来《弟子规》就是偏方;“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。”这一段对我儿子的作用实在是太大了，他以前就爱摇腿扭腰，没有一会儿闲着的时候，后来，他一闲摇的时候我就念这一句，再后来，他自己一摇晃自己就会想到这句，渐渐的，他就板住自己了，现在，他同学的家长还夸他长大了，老实了，我认为是《弟子规》让孩子成长成熟了。
在学习和力行《弟子规》的过程中，不只是孩子有收获，我也是获益匪浅。《弟子规》对人的一些行为规范很细节化，几乎是一言一行、做人处事的方方面面都被浓缩于其中。通过和儿子一起学习《弟子规》，我也发现了很多自身的不足，我努力将《弟子规》的内容付诸于行动。经过一段时间之后，我发现自己竟明显的比以前“有修养”了，从而也增强了自信，而这种做“好人”的自豪感又反过来促使自己去更进一步的美化自己的言行，从而达到了进步和提高的效果。
希望大家都来学习和力行《弟子规》，美化我们的心灵，美化我们的社会!
转眼间，儿子已经是三年级的学生了，我在这一年目睹了儿子的变化，心里非常欣喜。这其中很大的功劳得益于《弟子规》。儿子一节一节地学习《弟子规》，看做人应该遵守哪些规矩，然后践行，用这些来规范约束我们的行为。
儿子小时候一个人在老家和爷爷、奶奶过，被老人宠着护着，俨然一个小王子。孩子养成了动不动就对老人和家长发脾气的不良习惯，稍不如意就撒泼打滚。自从学了《弟子规》后，我便以“尊长前，声要低”适时提醒儿子，没多久儿子对老人使性子、发脾气的坏毛病就有了改变，我及时表扬了他，让他坚持下去，不致出现反复。
由于从小养成了很多不良习惯，只能一个个地改。记得儿子刚入学时，由于部队离学校远，很早就要起床往学校赶。为了按时起床，先是用闹钟叫，可是，因为有提前量，儿子认为还不够晚，迷迷糊糊醒来后，一看还不晚，又呼呼睡去。为此，为了赶部队的班车，老是在路上跑来跑去，有一次甚至没赶上，只好让他妈妈请假专门去送他上学。后来，他奶奶早起按时叫醒孙子，可看到孙子叫醒后一副困倦的睡态，又不忍心将他硬拉起来。后来学了《弟子规》后，这个难题便迎刃而解了。偶尔闹钟响过还没起床，到他床头开始诵读“朝起早，父母呼，应勿缓”。儿子一听到，一下子就坐起来穿衣服了。
以前儿子对自己的东西经常乱丢乱放，现在一做完作业，第一件事就是把书包整理好，红领巾整整齐齐地叠好，放在桌子上，把自己的东西整齐地放好，以便第二天上学不忙乱在。现在一起出门时，儿子还老是提醒我们别忘了带手机钥匙，这正是“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的功劳。
“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”刚刚学完这一段，儿子就明显的改变了挑食的.坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，慢慢的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来《弟子规》就是偏方。
每当儿子淘气不听话，我就用“父母教，须敬听”来教育，小家伙也就极不情愿地按着要求去做了。走在路上看到长辈邻居也不打招呼，就说“路遇长，疾趋揖”，儿子碰到人也能热情地打招呼了。有时为了应酬，在单位有时要陪人喝酒，到了深夜才回家，儿子就用“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”，还告诉我喝酒对身体不好。听了之后，我以后也注意早点回家，少喝酒了。
儿子读了《弟子规》后的成长故事还有很多，《弟子规》就像指路明灯一样指引着儿子健康快乐的成长，教导着他如何做事、如何做人。儿子在学习《弟子规》的过程中，也让我们耳濡目染、受益匪浅，让我们的灵魂又接受了一次洗礼。
希望大家都来学习和力行《弟子规》，美化我们的心灵，美化我们的社会
开学已经将近一个月了，我接触《弟子规》也有一段时间了，我通过学习《弟子规》思想也有了很大的转变。
开学初，学校安排我教六一班的语文，刚跟孩子接触了一天，我的心情还是蛮愉快的。可是一天还没有结束，由于工作上的变动，学校又临时调整我教六三班的语文。说句实话，我并不想接六三班的语文，因为班里至少一半以上的孩子，五年级时我都教过，有很多调皮捣蛋的孩子我都领教过了，我的能力有限，我真的怕我驾驭不了。可是，既然学校已经安排好了，我也只能服从。于是，进到六三班之后，我就一直在试图用《弟子规》来改变这些调皮的孩子，没想到两周下来，孩子们并没有发生多大的变化。我就在不断反思自己，难道是因为我的问题才使孩子们在课堂上如此胆大吗?
之后，我就试图慢慢改变我的思想，不轻易对孩子们发脾气，出现了问题耐心教导他们，*时上课多鼓励少批评，有扰乱课堂纪律的孩子，尽量不在课堂上训斥他们，而是趁下课时间多与他们谈心等方法来解决。通过采用这样的方式，我发现六三班的孩子真的在课堂上有了些许的变化，爱说话的学生上课已经没有那么多话了，班长和组长也能起到带头作用，及时提醒孩子们上课遵守课堂纪律了，就连班上最调皮的桑源泽也慢慢在语文课上变得乖巧了。看到同学们的'变化，我心里也颇感欣慰。
我知道是《弟子规》指引了我前进的方向，给了我努力的动力，我相信只要我不断学习《弟子规》，改变自己的思想和观念，六三班的孩子一定会越来越喜欢我的。
“弟子规，圣人训。守孝悌，次谨信”一听到同学们朗朗上口地读着这三字诗句，我便不由自主地想起先人为了教育我们如何尊老爱幼，规范做人的经典启蒙读物。
在我小的时候，我的自控力有些不足，常常淘气.贪玩，并且总以为办事直率就是好的，做事不拘小节，想干什么就办什么，天天无拘无束，既不抓紧时间学习，也经常把父母的话当成“耳旁风”。记得有一次，老师让我们把事先写好的作文草稿抄到作文本上，我本以为文章写的短，可以不费吹灰之力地炒完，于是，我一边“瞻前顾后”，一边心不在焉地抄写，放学了同学们都抄完了就剩我一个，我后悔极了。后来为了让我有学习和人生的目标，父母和老师给我找到了《弟子规》这本书。一开始，我并不在意这本书对我的好处，漫不经心，一目十行地阅读。但读的次数多了，我慢慢感觉自己做事有点兢兢业业的，也体会到了读自己的变化，感觉到了《弟子规》的好处，在以后的阅读过程中，我逐渐地字斟句酌，逐字逐句地去理解，有了一种新的'体会，开始了一段精神的旅程。“弟子规”就像一个能够教导我的人，使我开始有了自我约束力，觉得面前的道路豁然开朗许多，从此以后我开始事事多方面考虑，多多帮助父母努力成为一个听话尊敬师长的好孩子。
“弟子规”是我们做人准则的指明灯，使我们具备成功的素质，它像是一根无形的引线，把我们改变得懂事仔细;还似高空的飞机，载着我们脱离种.种不良的行为习惯……但是，更重要的就是去行动，去实践!
《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的一本反映自身问题的著作，是后人应该学习的典范。上个学期，学校让我们每个班都要学习《弟子规》，践行《弟子规》。
我们要想学好《弟子规》，就要时时刻刻用弟子规中的要求约束我们。《弟子规》中有这么一句话：虽有急 卷束齐 有缺坏就补之。它要求我们做到先将书包整理好，再上床睡觉。有一次，我晚上写作业写到很晚，爸爸妈妈都叫我赶快睡觉，要不然明天早上起不来了。刚写完作业，桌子上还很乱，但已经很晚了，我想到了《弟子规》中的那句话，就用我最快的速度将书包整理好，然后才去睡觉。
还有一次，我早早的忙完了一天的事情，就出门找朋友玩，临走的时候，我想到了《弟子规》中：“出必告返必面”这句话，便给爸爸妈妈留了一张纸条，上面写着我去了什么地方，让爸爸妈妈不要担心，我几点就回来。
在我们班里，每周都要填一个《弟子规》践行——学校评价用表。上面有一条：心有疑 随札记 就人问 求确义。在刚下了数学课的一个课间，我们都在班里做数学作业，有一个题最有争议，是一个求年龄的题。我和翟梓翔分别算出了两个不同的答案，其他同学的答案也是我们两个之中的.一个，我们就在教室里展开了验算、调查等证实自己答案是正确的方法。最后，我们还没讨论出来一个结果，只好找数学老师刘老师解决，我们拿着作业去了办公室。刘老师给我们两个讲了这道题的正确做法，发现翟梓翔的答案是正确的，我只好就此作罢，相信真理。这样，我们就解决了一个富有争议的问题。
要想学好《弟子规》，就要在做每件事之前想想：我这样做对吗？我是不是应该先干这件事，再干那件事……要时时刻刻想到《弟子规》，这样才能更深入学习！
自从二年级开始学习践行《弟子规》以来，吴楷阳从一个容易冲动的男孩慢慢的懂事了，有几方面感受与大家分享：
感受一：尊老爱幼，因为家里爷爷奶奶住在一起，老人家都特别宠爱孙子事事都帮着他做好，有时候吴楷阳也会对着爷爷奶奶大呼小叫吩咐他们做事，但现在不这样了，知道照顾爷爷奶奶的身体，他们身体不舒服的时候也会很关心，每天晚上给他们端好牛奶，做好第二天早上的酸奶。弟弟出生以后就非常的`喜欢他，跟他很亲，很会照顾他，是妈妈的好帮手;
感受二：家务劳动，从二年级开始我们家的垃圾就归吴楷阳倒了，要求他每天去上学的时候把垃圾一起带走，刚开始不是很愿意，现在好多了慢慢这个习惯就养成了，现在家里的废品归他管理，卖的钱也作为他的零花钱，让他自己来管理这部分零花钱，所以积极性非常高，现在家里的一些家务劳动都开始学着做了，扫地洗碗都可以了;
感受三：家里的调和剂，有时候家里大人有点矛盾他会来调和，叫我们要学会“怡吾色，柔吾声”，每次看我要发火了会叫我先笑笑，呵呵这样我的气也就消了。
当然还有很多好的习惯需要尽快养成，比如做作业的习惯，虽然现在规定作业必须做好才能吃饭，但还是得加快速度，比如整理书桌和自己的衣柜，能够主动学会承担，做一个阳光，自信，认真仔细的好少年。
中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德，《弟子规》等国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德，是中国文化的生命之源，尽管时代不同，社会发生着深刻的变化，但是道德传统应该得到继承，因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。
俗话说：“教儿婴孩，教妇初来”。本学期我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》为*台，以学生实践为主体，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，通过引导学生诵读中华经典，主动吸收传统文化中博大厚重的精华，从而提升道德修养。我在教授《弟子规》原文内容的同时联系生活实际，通过多种形式把其中的精华与德育结合起来，从而达到规范学生言行的目的，具体做法如下：
一、诵中学，玩中记，让诵读《弟子规》成为一种乐趣。
针对低年级学生的.年龄特点和认知规律，在课堂上，教师积极引导学生采取“拍手诵读”、“小组合作读”、“配乐诵读”等多种方式反复诵读，在读中诵，在诵中悟，并结合史料中有关故事让学生在理解中记忆并感知《弟子规》内容所蕴含的道理。这样，学生在课堂的反复诵读中掌握了其韵味和节奏，在课下再让小组长组织学生比赛诵读，让学生边玩边吟诵，让经典不断渗入人的心灵，从而达到了健体与健心相协调的良好效果。
二、画中解，演中悟，让理解《弟子规》变为一种享受。
课堂时间，教师通过多媒体重点播放《弟子规》的释义和相关小故事，把《弟子规》的内容用文字、图片或者音像的方式进行诠释，更注重引导孩子关注里面蕴涵的道理，做到取其精华，去其糟粕。在此基础上，我根据学生的年龄特点，将《弟子规》中的小故事套曲演唱，让学生在欢快的氛围中感悟《弟子规》的深刻内涵。
三、家中行，校中做，让践行《弟子规》内化为一种本能。
教师每周一节《弟子规》后给学生布置适当的实践作业来指导孩子在家的言行，同时请家长指导和帮助孩子们养成良好的习惯，如：每天饭前让孩子给家长拿筷子和碗；送父母一件自制的礼物；给父母做一顿晚餐；给父母过一次生日等。
总之，通过学习《弟子规》，我们发现学生在学校的文明礼貌和道德行为发生了比较大的变化，特别是个别道德行为问题较大的学生也有明显的变化。学生除了上课前能向老师问好，下课时能谢谢老师外，*时遇见老师都能有礼貌地向老师问好。此外，在操场上，很难看见有废纸废物了，即使偶尔有废纸，也很快会被学生悄悄捡走。由此可见，学生的公共卫生意识增强了，乱丢废纸废物的现象也大大减少了。
《弟子规》已经伴随我一年多的时光，使我受益匪浅。他是引导人们做一个好人的良师！教育人们正确认识现实中的自己，如何对待父母兄弟、如何为人处世、如何读书学习和修养品德……。的确是一本好书，认识它一个多月的时候，我就在附页上写了警示句：多思、多想、多看、多听、谨言、慎行！
“孝”是最为朴实的文字，也是最简单的做人道理，深深的'被一代代中华儿女所传承。父母在每个人的心中都是最伟大的。回忆以前，或许你也和我有同样的经历，在上学回家或玩耍了一天疲倦的躺在沙发上，昏昏睡去，朦胧中感到母亲把毛巾被盖在身上，也不觉得什么；还记得小时候生病，母亲步履蹒跚的背着我们去打针的时候吗？那时候也不觉得什么。以为为人父母应该做的……其实像这样的关爱还有好多好多！现在我们有没有如此地去关爱他们，即使我几乎每天下班都回家也是觉得做得太少太少了，真是不能等他们不能老了不能动了才去孝敬！
《弟子规》一句话一个道理，一句话一种思想。让我明白了人生有两件事不能等，一是行孝，二是感恩。感恩父母、感恩亲人朋友、感恩公司。其实现在有太多太多的人和我一样的少了一份感恩之心，常把自我摆在第一位，忽略了父母期盼的眼神，淡漠了朋友之间真挚的友谊 ，辜负了领导对我们的期望。心中挂念更多的是名利，是自己的荣辱得失 ，对公司都少了一份感恩 ，少了一份真诚。我们应该多站在公司角度上，居安思危，时时有一种危机感和压力感，强化团队意识。
一年来，我学到了很多，也懂得了很多，《弟子规》是一面镜子，我会好好的对照自己，反醒自己，学好《弟子规》，更好的做人做事。用我的实践来影响孩子以及周边的人们，让《弟子规》幸福更多的人！
自从践行《弟子规》以来，孩子明显比以前懂事了很多，从先前什么都不干，只要动动嘴巴，大人就都帮他做了。特别是爷爷奶奶什么事情都依着他，让他认为这些都是天经地义的，什么事都依赖父母，爷爷奶奶，养成了骄纵的坏习惯。
直到有一天，孩子回来一字一句背弟子规，一字一句的践行，并写践行日记，明显比以前懂事了。有一次，下班回来，看到他拿一个拖把在拖地，虽然拖得不是很干净，但那种发自内心想帮妈妈分担一点家务的`心，让我感觉他长大了。家里来客人也会主动打招呼，问好;也学会关心人了，奶*晕，会主动帮奶奶拿药，倒开水，还不忘了说声小心烫着。爷爷喝酒，会劝爷爷少喝点，当心高血压，会为他人着想。时不时做点事情还不忘套用两句弟子规。比如帮奶奶捶背就说是入则孝，就是要孝顺长辈，帮妈妈盖被子说是冬则温等等……
所以说从孩子点点滴滴的变化来看，弟子规确实让孩子变得听话，懂事，孝顺了很多，弟子规是一本很好的诵读经典。不光是孩子，做父母的也要为子女做好榜样，大家一起践行弟子规，这样才会有更好的成效。
在学校没让孩子们学习《弟子规》的时候，我自己也没有刻意去了解《弟子规》。看了这本书，学习了《弟子规》觉得对自己孩子帮助很大，感悟很深。《弟子规》的“弟子”是学生，“规”指的是规范，学习好《弟子规》孩子是很优秀的。
《弟子规》说：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛受众，而亲仁，有余力， 则学文……”我的孩子倪子如性格比较乖巧，也很孝顺。有时候自己很喜欢吃的都愿意和我分享，经常用自己做的爱心贺卡，写上温暖的话，表达心中对我的爱，每次都让我感动。“首孝悌”她做得很好。
在自己没接触《弟子规》前，自己比较随性，很多时候想想多一事不如少一事，践行《弟子规》后我会尽量克制自己的情绪，特别在孩子面前想让孩子学习好的品行，对需要帮助的人和事，我会尽量帮忙!其实做好事是让人非常开心的事，就像徐老师常说的“因为有爱，所以生命有阳光!”
“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”是我从小接受父母的理念，父母常说“你待别人好，别人也会待你好!” 我也常跟孩子说“学会感恩，感恩给你生命的父母。感恩给你知识的老师，感恩批评你的人，感恩给我们帮助的人”孩子似懂非懂。
现在的孩子都是独身子女，自私，比较自我都是孩子的通病。每次我为她做的.事情都刻意地对她说“你忘了什么了么”她马上接口说“噢，谢谢妈妈!”不管她是不是感动，但我觉得养成一个习惯是很难得的。
就在上星期少年宫，买水喝自己的长刷不出来，刚好有个不认识的阿姨也在买水，她顺手就递给我一瓶，她执意不肯收我，我很不好意思，女儿走到她身边深一深地鞠躬“谢谢阿姨”阿姨很开心，我也很感动，我觉得女儿长大了，学习《弟子规》知道感恩了!
今后孩子的路很长，学好《弟子规》践行《弟子规》我想孩子的路会更宽!更广!怎能不会不优秀呢!
前段时间,学校安排全体教师进行了为期3天的传统文化学习活动，大家共同学习、感悟和探讨中华传统文化的无穷魅力，取得了较好的学习成果。
通过学习《弟子规》一书，使我认识提高了。每天应该做哪些事，不应该做哪些事，什么时候应该做哪些事，不应该做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。
此次学习，我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤，克服*时自己的一些惰性，要求学生做到的，必须自己身体力行，率先垂范，处处走在学生的前面，为学生做好表率。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的.过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
在学习《弟子规》的过程中，使我获益匪浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：
第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐!
第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。
第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》，同时也要教育我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的未来，教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人!
通过学习,我知道了作为一名教师，首先要当好一个传统文化的实践者，率先做好榜样，再就是当好传播者，教育好自己的学生。在今后的工作和学习中,我要树立终身学习的思想，在人生的道路上不断前进。
践行弟子规心得菁选扩展阅读
践行弟子规心得菁选（扩展1）
——《弟子规》全文译文 40句菁华
1、出必告 反必面 居有常 业无变
2、身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
3、谏不入 悦复谏号泣随 挞无怨
4、兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
5、丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
6、长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
7、尊长前 声要低 低不闻 却非宜
8、勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
9、年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
10、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
11、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
12、斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
13、借人物 及时还 后有急 借不难
14、凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
15、奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
16、见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
17、若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
18、闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
19、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
20、闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
21、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
22、过能改 归于无 倘揜饰 增一辜
23、行高者 名自高 人所重 非貌高
24、人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
25、扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
26、善相劝 德皆建 过不规 道两亏
27、恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
28、待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
29、恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
30、同是人 类不齐 流俗众 仁者稀
31、势服人 心不然 理服人 方无言
32、果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
33、但力行 不学文 任己见 昧理真
34、心有疑 随札记 就人问 求确义
35、非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
36、以年级为单位取名次。各年级一、二等奖各取1名。
37、评委小组组长：xxx工作职责：主要负责现场的评奖工作，包括评分、统分、计分和颁奖工作。
38、后勤保障组组长：xxx工作职责：主要负责会标制作、奖状书写、会场布置和横幅的悬挂工作。
39、脱稿：（2分）。
40、时间：控制在3—5分钟以内。（1分）附件：《弟子规》诵读评分标准表班级1、内容（1分）2、诵读（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脱稿（2分）
践行弟子规心得菁选（扩展2）
——《三字经》与《弟子规》 30句菁华
1、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
2、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
3、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
4、三才者，天地人。三光者，日月星。
5、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。
6、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
7、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
8、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
9、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
10、为学者，必有初。小学终，至四书。
11、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
12、有连山，有归藏。有周易，三易详。
13、经既明，方读子。撮其要，记其事。
14、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
15、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
16、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
17、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
18、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
19、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
20、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
21、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
22、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
23、由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。
24、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
25、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
26、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
27、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
28、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
29、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
30、幼而学，壮而行。上致君，下*。
践行弟子规心得菁选（扩展3）
——《弟子规》的全文及解释 30句菁华
1、泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
2、冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
3、出必告 反必面 居有常 业无变
4、物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
5、亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
6、财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
7、或饮食 或坐走 长者先 幼者后
8、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能
9、进必趋 退必迟 问起对 视勿移
10、置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
11、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
12、执虚器 如执盈 入虚室 如有人
13、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
14、奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
15、见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
16、见人恶 即内省 有则改 无加警
17、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
18、闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
19、行高者 名自高 人所重 非貌高
20、凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
21、将加人 先问己 己不欲 即速已
22、待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
23、势服人 心不然 理服人 方无言
24、能亲仁 无限好 德日进 过日少
25、不亲仁 无限害 小人进 百事坏
26、但力行 不学文 任己见 昧理真
27、宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通
28、心有疑 随札记 就人问 求确义
29、墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
30、列典籍 有定处 读看毕 还原处
践行弟子规心得菁选（扩展4）
——《弟子规》完整篇及解释 30句菁华
1、父母教 须敬听 父母责 须顺承
2、冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
3、事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
4、亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
5、亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
6、丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
7、财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
8、或饮食 或坐走 长者先 幼者后
9、事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
10、晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
11、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家
12、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
13、执虚器 如执盈 入虚室 如有人
14、借人物 及时还 后有急 借不难
15、奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
16、唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
17、若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
18、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
19、过能改 归于无 倘揜饰 增一辜
20、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
21、行高者 名自高 人所重 非貌高
22、才大者 望自大 人所服 非言大
23、将加人 先问己 己不欲 即速已
24、待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
25、不亲仁 无限害 小人进 百事坏
26、读书法 有三到 心眼口 信皆要
27、心有疑 随札记 就人问 求确义
28、房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
29、虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
30、勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
践行弟子规心得菁选（扩展5）
——工作心得 50句菁华
1、工作之余，必须要抽出时间多认识一些人，多进入一些社交圈，这对你的发展会有极大的好处。
2、人生四项基本原则：懂得选择，学会放下，耐得住寂寞，经得起诱惑。
3、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我喜欢你们，我更喜欢我自我。
4、干不完的工作，停一停，放松心境；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
5、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
6、我们都愿意相信，只要去努力，会有好前程。有许多人都在忙碌着，有的就是明明白白地为着那个完美的前程。就他们对自我的活动有自觉的认识对自我的未来有明确的规划而言，他们是值得钦佩的。因为，各人有各人寻找欢乐的方法，有自我享受欢乐的形式。我学会了在一个更加宽泛的意义上理解生活，并且尊重别人对欢乐的理解和选择。他们，和我一样，在用自我的方式体悟生活的真谛。
7、工作中要有“螺丝钉精神”，要培养工作兴趣，学会享受工作过程，学会积累知识，学会把握创新，提高自身技能。
8、真实的喜欢，应当超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
9、成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。当所有人都低调的时候，你能够高调，但不能跑调。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。干不完的工作，停一停，放松心境。
10、流言蜚语好比你身后的一个个陷阱，只要你不回头一向向前走，你就不会受到伤害。
11、工作中，只要每个人把握好自我的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”！是啊！拥有一个良好的心态，拥有一个完美的心境，这样工作起来不仅仅能给你带来欢乐，也会给你一种成就感。
12、当一个人真正觉悟的一刻，他放下追尋外在世界的财富，而開始追寻他内心世界的真正财富。
13、即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智；即使是最聪明的人，在原谅自我的时候就会显得糊涂。
14、你在得势的时候，朋友多，但真的少；你在失势的时候，朋友少，但真的多。你在得势的时候离你最近的人，很可能就是你在失势的时候离你最远的人。
15、明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开！
16、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
17、要想得到，就得先付出，并且珍惜自我的工作。*时我们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选择职业，唯独没有想到的就是：我们能为公司创造多少财富？试想，没有自我的付出又怎样能有想要的收获，要想得到就必先付出。
18、喜欢的力量大到可使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
19、一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。
20、为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额，为公司创造更多利润。 以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。
21、2护士要了解不同病人的知识背景，根据不同的对象，不同的文化和职业，性别选择谈话内容与方法，消除患者的思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈话方式，鼓励病人陈述，并用点头“嗯”表示接受或重复病人的陈述等方式鼓励病人。对病人的提问不可急于回答，应先了解病人为什么会有这样的想法或问题，以便获得某些人有意义的资料。对一时不能解答的问题不可断然拒绝，可请病人稍等，告知我一会来帮你解决或对不起，我帮你查一下等语言并付之行动。
22、养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯:养成发现问题，总结问题目的在于提高我自身的综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自我的看法和提议，把我的销售本事提高到一个新的档次。
23、销售目标:我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的十七万的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体情景分解到每周，每日;以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
24、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
25、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。
26、做对的事情比把事情做对重要。忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
27、工作心得，会当凌绝顶，一览众山小。燕雀安知鸿鹄之志？一屋不扫何以扫天下？老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
28、精诚所加，金石为开。志不强者智不达。绳锯木断，水滴石穿。真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
29、人生的成败往往就在一念之间。有志者，事竟成。志正则众邪不生。丈夫志不大，何以佐乾坤。丈夫志气薄，儿女安得知？
30、一人立志，万夫莫敌。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
31、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
32、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
33、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目标。
34、捐躯赴国难，视死忽如归。绳锯木断，水滴石穿。鞠躬尽瘁，死而后已。不鸣则已，一鸣惊人。盛年不重来，一日难再晨。
35、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。骆驼走得慢，但终能走到目的地。只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。
36、机会只对进取有为的人开放。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
37、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。永不言败是追究者的最佳品格。
38、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
39、面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
40、热情和欲望可以突破一切难关。永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
41、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？欲速而不达。坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
42、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。
43、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
44、工作心得，积土而为山，积水而为海。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。天下兴亡，匹夫有责。丈夫不报国，终为贫贱人。
45、工作心得，伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
46、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
47、工作心得，母鸡的理想不过是一把糠。心随朗月高，志与秋霜洁。萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。胸有凌云志，无高不可攀。
48、工作心得，我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
49、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。志当存高远。志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
50、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。远大的希望造就伟大的人物。
践行弟子规心得菁选（扩展6）
——工作心得句子 50句菁华
1、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
2、别幻想的太远太多，做好眼前该做的事，未来才不会辜负你。
3、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。
4、时间在不停的流逝，我却始终停留在原地。
5、把你的脸迎向阳光，灿烂微笑，那就不会有阴影。
6、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。
7、面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自我，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
8、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
9、我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。四川的雅安，地震曾经夺去了许多人的生命，那废墟中细微的呼唤，真正的让我感受到了生命的力量，是何等的坚强？活着就有希望，有希望，就有幸福的未来。
10、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
11、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
12、我们活在世上的每个人，都会经历不同程度的困境。困境是生命过程中的一部分，是在困境中沉沦还是在困境中崛起，全在你自己是否心中时刻充满着希望，因此，当困难与挫折来临时，应*静地去面对，乐观地去处理。希望、信念是我们人生路上不可缺的东西，只要你心中充满着希望，你就有了战胜困难的勇气，这时就是死神也会退却。
13、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
14、我们每个人都需要工作，我想工作应当是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
15、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
16、要从工作中得到乐趣，首先是不要让自我变成工作的奴隶，而要做工作的主人，无止境地日夜工作，正如无止境地追求玩乐一样不可取。
17、养成欢乐工作的习惯，我们就变成了工作的主人而不再是奴隶。其实欢乐的习惯使一个人不受，至少在很大程度上不受外在条件的支配。
18、在一个工作环境里，在完成自我工作任务的同时，也会尽自我所能去帮忙身边的同事，而绝不是只顾做好自我手头的工作而忘了自我是属于工作团队的一分子。
19、生于忧患，死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就，就不能画地自限，而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说，真正的危险正在于不敢冒险。
20、人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。
21、面对困难挫折挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
22、一焯浮沉淡香的清醇，一叶轻摇直上清香的暗来。碎雨轻踏冷窗的夜里，卸下嚣尘烦乱的心情，泡上一壶清茶，伴灯品饮。轩窗下，微风夹雨的清冷。陋室中，暗桔灯黄的透暖。临窗而坐，拂卷品读，倘徉墨迹的深久沉远，如品一清茶，沉香尽，留人醉。
23、等待会生锈，活力会灭亡!行动会犯错，但是机会无穷!不改变比改变更危险!
24、不要指望别人能替你体验生活，该吃的苦就要自己来吃，该有的经历都要一一历练。
25、不以规矩，无以成方园。
26、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
27、当你把工作当成一种乐趣时，生活就是一种享受;当你只是把工作当成一种义务时，生活则是一种苦役
28、生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;生活没有一帆风顺的，只有披荆斩棘才能路路顺;生活没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
29、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
30、人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
31、一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。
32、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
33、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
34、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。
35、人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。
36、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
37、日常苦工乐融融！含义：工作是一种乐趣时，生活是一种享受！工作是一种义务时，生活则是一种苦役！
38、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。
39、自从毕业后，我就开始了所谓的职业生涯，从最初的懵懵懂懂到如今的稍露触角，一路走来，虽然艰辛，但也领略到了酸甜苦辣背后的成就感。
40、放下“身段”才能提高身价，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境。
41、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
42、明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事皆蹉跎。启示：世界上每个人都有推后任务或工作的冲动，每个人都会在不同程度上拖延工作。无论你拖延的习惯有多严重，请记住：不要拖延工作。
43、事情的结果与事情的过程同样重要，因为结果好了我们会更加快乐，而过程使我们的生命更加充实。
44、我想说的是，当你遇到困难的时候，不要退缩，只有勇敢的坚持下去，你的路途才会光明，否则在你面前的就是永远无法跨越的洪沟。
45、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
46、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
47、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的*衡。
48、一个人无论往哪里走，无论从事什么事业，他终将回到本性指给的路上。
49、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
50、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
践行弟子规心得菁选（扩展7）
——育儿心得 40句菁华
1、让孩子当自己的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮忙孩子复习自己学的知识，也是十分不错的亲子游戏。
2、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候能够去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是十分重要的。
3、注重培养兴趣，说话做事的大胆自信。幼儿就是玩，在玩中学，家长要多参与孩子的活动。一般我都会陪女儿一齐写字、画画、跳舞，剪纸，跳绳、拍球等。鼓励孩子勇敢地去尝试，失败了不要紧，在努力，但做为家长要持之以恒，耐心教慢慢引导。与孩子说话要多鼓励，少训斥，蹲下身子*等交流。
4、注意开拓思维，要求全面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
5、语言从出生到6岁：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达潜力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；3—6岁为具体形象思维发育敏感阶段；7—14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间能够透过正确的教育方法加速，但不能超越。——《相“对”而动，让孩子更聪明》
6、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩子喜欢没完没了，孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选取地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了；另外经常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。
7、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。
8、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是非常重要的。
9、口气是否较热。将手或者脸放在孩子嘴边，应该感到孩子呼出的气温度适宜，如果感到明显高于正常温度，那么就要注意孩子是否上火了。
10、小便是否偏黄且不够顺畅。一般来说，孩子的小便应该较清，即使有黄色也应该是很淡的黄。如果孩子的小便明显变黄，且每次尿一点而不是很顺畅，那么可能是有火气了。
11、饮食是否正常。我发现，扁桃体发炎的初期，孩子明显地不爱吃饭。即使是以前喜欢吃的东西，吃起来也会慢了很多。这应该是和喉咙不适有关。
12、站在孩子的角度看问题
13、给孩子自由发展的空间
14、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移；
15、容易受外界的干忧影响。
16、不必强求让孩子学很多知识，比如会写多少个字啊，会多少数学、英语，这些都会导致以后不认真听讲的后果。目前最重要的是培养良好的习惯和注意力(如讲礼貌、收拾自己的学习用品，送他一个小闹钟，每天按时作息等)。
17、对孩子的交友抱自然的态度
18、给孩子创造游戏的机会
19、教育中权衡的艺术就像一辆磨合的汽车。家长是制动系统和方向盘，孩子是动力系统。磨合的基础是车型和车况，允许车子跑多快取决于方向盘和制动系统。那么，允许孩子有多大空间和自主性要和自身家庭环境和家长本身相匹配。如果家庭环境和配套设施没跟上，让孩子跑的太快放的太开未必是好事。
20、读懂孩子。 还以汽车为例，有些障碍是该保养的缘故，有些障碍是机械零件的故障，还有些障碍可能是驾驶习惯的因素。这就需要我们多了解一些汽车知识，否则就会被4s店痛宰一番。对于孩子，我们需要了解一些儿童发展的知识，这样对孩子发展的每个关键阶段都会有一些规律上的认识。这样，教育起来心里就会有些底气，不在盲目焦虑和盲从。
21、教育孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座；
22、语言从出生到6岁：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达能力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；3～6岁为具体形象思维发育敏感阶段；7～14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速，但不能超越。
23、每天比班上孩子都早到班级，微笑着迎接每一个孩子，美好的一天开始啦！
24、在孩子身上有永远学不完的东西，你是老师，但是得记住向孩子学习。
25、一个点头、一声微笑、一句亲切的再见……细微之处的关注，带给孩子和家长的是润物细无声的温暖。
26、有的孩子，他的优点就写在你的眼里，而有的孩子，他的优点需要你用心去发现。我们不仅要用眼睛来观察孩子，更要用心灵来关注孩子。
27、滑滑梯时，请允许他们用自己的方式玩，即使倒着滑也没关系，你要做的就是提醒他们注意安全。
28、摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子，心的距离在细微的动作中贴得更近。
29、教研、课题小组活动，是研究教与学的有效载体，每个老师都应该成为活动中活跃的一份子。
30、对幼儿来说学会饭前便后洗手、每天带好手帕、向老师问好、排好队有秩序的耐心等待、与同伴分享食物玩具等比学会一首儿歌、一个故事更重要。
31、和孩子一起制作简单的玩具，它的价值比商店买的更大。
32、我们的教育是为了促进孩子更好的成长，让孩子参与活动前的准备工作，也是教育的一部分。所以，我们要让家长明白准备的过程其实也是经验分享、积累的过程，千万不要漠视。
33、养成随时整理的习惯，让环境更为舒适，也为孩子们树立好榜样。
34、天下没有两片相同的叶子，也没有两个相同的孩子。“因人施教”永远是教育工作的期待和追求。
35、善于发现孩子的闪光点，对孩子说“你能行”！要多给予正面鼓励和表扬，不要把孩子的缺点挂在嘴上。
36、该放手时就放手，有些时候可以做个“懒”老师！
37、在班级里开展任何一项活动，作为老师的我们一定要表现的最为积极、感兴趣哦！用自己的热情带动孩子们的积极性和参与性。
38、批评孩子时确切地告诉他：老师喜欢你，可是不喜欢你做的某某事。
39、午睡时常帮孩子盖盖被子，并轻声告诉他：“乖，快点睡着，老师喜欢你！”
40、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
践行弟子规心得菁选（扩展8）
——2020心得说说 30句菁华
1、生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。
2、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以变得更好。
3、发现你的优势：人人各有所长，要关于发现自己的长处，并且把它适当地发挥出来。
4、寻找自己的同类人，人以群分，特别是对待婚姻要慎重，宁可拆十座庙，不分一个家。
5、人生没有所有权，只有生命的使用权。人生最大的价值就是懂得付出。被人需要的感觉才是人生最大的快乐。
6、你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大，更幸福。
7、感谢所有陪我走到现在的人，尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。
8、你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。
9、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
10、敞开心扉，宽容的对待别人你就会拥有全世界，记住，千万别为利来，为利往，笑看人生，你就是最幸福的人。
11、在很久之后我才知道，这世界上注定有一个人，虽然他属于你的时间很短很少，但你如果想要忘记他，已经需要用尽一生。
12、在冬天的餐桌上谈论春天的花朵，是奢侈；在春天的花园里幻想秋的落叶，是无情。
13、好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。
14、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
15、只要自觉心安，东西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。
16、财富是你一手建立的，如果它们能提高你给予他人的能力，就是好的；如果它使你更关注自己，就是坏的，它的含义是由你定义的。
17、有些秘密，还是不知道的好，有一些不属于自己的人生，还是不参与的好。
18、人活在世界上，最重要的并不完全在于接纳被爱，而是具备爱人的能力。我们不懂得去爱，又如何了解被爱的滋味？
19、活着的气度则是要刚柔并济，胸中有天地。要坚韧不拔，顽强不屈。要傲骨侠肠，正直勇敢。
20、抱怨就像搬起石头砸自己的脚，于人无益，于己不利，于事无补。
21、命运一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。
22、有些人适合见面，有些人适合想念，还有些人你一跟他说话就想喷他一脸。
23、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
24、趁青春没有逝去，做自己想做的，说自己想说的，不要让青春留有我们的遗憾。
25、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
26、如果那时没有遇见你，可能这一生，都不会知道如此爱一个人的滋味吧。
27、人生就像是一次旅行，人们总是忙于奔赴目的地，却往往忽略了路边的风景！
28、嘴的功能如果超过了耳朵的功能，那是你不知好歹的结果；不要用假话延误了自己的一生，也不要用真话毁了自己的一世。
29、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候，就交给心去作主吧！
30、修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。
践行弟子规心得菁选（扩展9）
——cf昵称细选 30句菁华
1、相遇人间
2、蹲街角等幸福
3、椛開在伈
4、她是谁的谁
5、冰冻世界
6、泪染素衣
7、时光凉丷春衫薄
8、酷到爆炸
9、是梦终空≡°
10、满身被撩味
11、狂妄称帝
12、溺亡在她心
13、不容藐视
14、Fc.忏丿残言
15、淡紫色、流年
16、凉笙
17、泪痕
18、浪徒与酒
19、嗜魂杀
20、江湖人稱潇灑哥
21、奇葩朵朵开
22、洗头发的秃子
23、孤城殘留
24、池鱼思故渊
25、一醉自救
26、细节打败愛情ζ
27、幸福的真残忍
28、我是能人
29、搞富衰
30、留一抹残留的笑
用数字生日祝福语细选 150句菁华工作心得句子 60句菁华工作感悟及心得短句 60句菁华工作心得话简短 50句菁华工作心得感悟的句子 50句菁华工作心得 50句菁华工作感悟及心得短句 50句菁华工作心得句子 50句菁华工作感悟及心得句子 50句菁华用数字生日祝福语细选 50句菁华《弟子规》全文译文 40句菁华劳动心得家长寄语 40句菁华小猪唏哩呼噜好句子，细选 40句菁华幼师工作心得 40句菁华心得语录经典短句 40句菁华测量实习心得 40句菁华班主任工作心得 40句菁华生产车间员工工作心得 40句菁华电气安全知识培训心得 40句菁华管理心得短句子 40句菁华育儿心得 40句菁华读书心得题目怎么写 40句菁华2020心得说说 30句菁华cf昵称细选 30句菁华《三字经》与《弟子规》 30句菁华《弟子规》的全文及解释 30句菁华《弟子规》完整篇及解释 30句菁华上进心得句子 30句菁华关于爱情的感悟心得 30句菁华关于读书心得的名言 30句菁华
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