给老师的名人名言 40句菁华

1、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔

2、身为世范，为人师表。

3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

7、务学不如务求师。

8、国将兴心贵，师而重傅。

9、太阳底下最光辉的职业。

10、师者所以传道授业解惑也。

11、古之圣王，未有不尊师者也。

12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

14、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

15、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师！

16、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐

18、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

19、一位好老师，胜过万卷书。

20、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

21、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

22、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

25、严父+慈母=教师。

26、心灵塑造的最佳工程师。

27、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

28、您的辛劳是咱们的动力，咱们的成功是您的骄傲，然而咱们会为您自豪!!您的名字最普通--老师;您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。

29、您是一片神奇的.海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

30、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底!思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。

31、师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

32、我越年迈，愈发感到我的老师有智慧。——艾利·卡特

33、生命于我们只有一次，而那些睁大眼睛凝视着我们的孩子，是多少鲜活可爱的生命啊！——于永正

34、好老师就像好的艺人，首先要抓住观众的注意力，然后才能开展教学。——约翰·亨里克。克拉克

35、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》

36、圣人无常师。

37、十年树木百年树人。

38、学高为师，身正为范。

39、教诲如春风，师恩似海深。

40、教师是人类灵魂的工程师。——*

给老师的名人名言 40句菁华扩展阅读

给老师的名人名言 40句菁华（扩展1）

——老师名人名言 50句菁华

1、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

8、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

10、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。

11、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

12、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

13、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。

17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

18、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

21、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

23、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

24、师德是一面镜子。

25、教诲如春风，师恩似海深。

26、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

27、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

28、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

29、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

30、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

31、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

33、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

34、爱生如爱己，教生如教子。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、养不教，父之过；教不严，师之惰。

37、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

38、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

39、教师的天职在勇于探索教育。

40、特殊的学生，需要特别的爱。

41、怎样的老师造就了怎样的学生。

42、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

43、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

44、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

45、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

46、教师与画家不同的是他要创造*的.活人。

47、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

48、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

49、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。十，永远快乐！

50、老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着落红不是无情物，化作春泥更护花的真谛。

给老师的名人名言 40句菁华（扩展2）

——感恩老师的名人名言 40句菁华

1、师道既尊学风自善。

2、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

3、片言之赐皆事师也。

4、老师，您是真诚的'、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

5、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

6、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

7、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

8、善之本在教，教之本在师。

9、尊师则不论其贵贱贫富矣。

10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

12、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！

13、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨！

14、师者所以传道授业解惑也。——唐·韩愈《师说》

15、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

16、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

18、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

19、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

20、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

21、一日为师，终身为父。——关汉卿

22、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

23、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

24、为学莫重于尊师。——谭嗣同

25、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

26、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

27、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

28、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

29、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

30、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

31、师生之间心与心的交汇之处是爱的.圣地。

32、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

33、兄弟不和者败、侮师慢客者败。

34、兴学之本，惟有师范。

35、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

36、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、您给了我们一杆生活的.尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

40、敬爱的老师，您的`谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

给老师的名人名言 40句菁华（扩展3）

——赞美老师名人名言 40句菁华

1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

7、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

8、疾学在于尊师关于尊敬老师的名言关于尊敬老师的名言。——《吕氏春秋劝学》

9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣——晋.葛洪《勤求》

10、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!

11、万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13、您的课堂实现我的理想，今日的进步是您昨日的期望，明日的成长带着咱们共同的愿望。敬爱的老师节日愉悦!您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

14、天下最慈祥最关心我的是母亲，你就像母亲一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

15、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

16、师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、师者，所以传道，授业，解惑也。

19、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

20、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒。

23、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

24、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

25、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

26、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

27、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

28、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

29、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

30、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

31、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

32、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？

33、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

34、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

35、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

36、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

37、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

38、如果爱情让人着迷，亲情让人眷恋，朋友情让人不舍，那么师恩之情就让人感激，在10日这一天，祝恩师天天开心！

39、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

40、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师！

给老师的名人名言 40句菁华（扩展4）

——体育名人名言 40句菁华

1、*有我，亚洲有我。——刘翔

2、我不想只做个一次性冠军。——刘翔

3、流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕不韦

4、发展体育运动，增强人民体质。——*

5、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

6、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德

7、即使世界抛弃了我，可还有篮球陪着我。——科比

8、有谁能告诉我，怎么才能变得不那么出名？——姚明

9、每个中锋都被人盖过，这是蓝球运动的一部分。——姚明

10、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

11、我可不想成为乔丹第二，我只想成为科比-布莱恩特。——科比

12、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈

13、我不尊重任何人，包括乔丹，因为我要胜利。——雷吉·米勒

14、目标都是莫须有的东西，我该做的事情是脚踏实地把自己的事情做好。——刘翔

15、差不多每周或者每十天就能在比赛上遇见，比见我老婆的次数还多。——林丹

16、一周有七天，一天有二十四个小时，我随时可以搞定卡尔·马龙。——罗德曼

17、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！——古希腊

18、唔……什么地位？现在上海滩体育圈的老大都不是我了，已经改成刘翔了。——姚明。

19、我上身窄下身宽，就像大马拉小车，怎么跑也不累。要是小马拉大车，早吐血了。——姚明

20、我从不害怕挑战……我从不怕走出新的一步，如果我失败了，那我会爬起来重新开始。——乔丹

21、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

22、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰

23、不是啊！你看我的衣服都这样了。（全部湿透了。）希望回家的时候队里能够帮我把经济舱改到头等舱。——林丹

24、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事。列夫托尔斯泰

25、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

26、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

27、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

28、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

29、身体健康者常年轻。

30、发展体育运动，增强人民体质。

31、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

32、流水不腐，户枢不蠹，动也。

33、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

34、磨练肌胳，防病御症。

35、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

36、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

37、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。

38、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。

39、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。

40、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

给老师的名人名言 40句菁华（扩展5）

——师德名人名言 40句菁华

1、要不断地向命运挑战。

2、踏三尺讲台，握三寸粉笔，融三生情谊育三千桃李，洒一身汗水，捧一颗爱心，尽一世辛劳守一方杏坛。

3、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

4、树木，树人，树良心；育苗，育才，育师德。

5、优生好生后进生生生在心，诚心耐心职责心心心爱生。

6、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

8、教师是心灵塑造的最佳工程师。

9、太阳下最光辉的职业——教师。

10、蜡烛靠点而燃，师德需内而省。

11、以德感人，为人师表。

12、师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。

13、知识的传授能够武装学生的头脑，而师爱的熏陶能够塑就崇高的灵魂。

14、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。

15、三尺讲台写春秋，烛光照后人，含笑人生；一支粉笔论古今，园丁育花蕾，满园皆春。

16、勤对工作，用汗水浇灌；爱对学生，用心血滋润；礼对家长，用付出回馈；谦对同事，用和谐共勉。

17、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18、居安乐须思忧患，驰坦途应虑坎坷。山不厌其高，水不厌其深。教贵精善，学尚博深，德崇仁厚。

19、视职责为美德。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

21、教书教心教做人，树才树德树栋梁，此师之能也，师之幸也。

22、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。

23、养不教，父之过；教不严，师之惰。

24、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

25、爱心关心用心，三心敬业；言正行正身正，三正作则。

26、爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

29、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

32、善侍父母，滋养福根；善待他人，收获尊敬；善事自我，愉悦身心；善教学生，坚守职责。

33、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

34、教师的内涵是丰富学生知识的加油站，教师的品德是改变学生为人的方向盘。

35、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

36、严是爱，松是害。

37、教师最大的.幸福就是看到学生们在成长！

38、你对学生的教育是一阵子的事，但对学生的影响是一辈子的事。

39、站定讲台不放松，只缘心在校园中。为伊消得面憔悴，清露润雨化成蜂。

40、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

给老师的名人名言 40句菁华（扩展6）

——想象的名人名言 40句菁华

1、生活本身就是五花八门的矛盾集合有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。泰戈尔

2、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。麦考莱

3、在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也是可靠的作用。茨威格

4、虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎。印度

5、经验有如一粒种子，想象却是一朵花了；经验有如一缕缕的丝，想象却是有花纹的绫罗锦秀了；经验有如泥土木石，想象却是庄严灿烂的巍巍宫殿了；经验有如筋肉皮骨，想象却是闭月羞花的美人了。――（*）汪静之

6、爱迪生作为一个发明家，他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励。

7、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。——德国剧作家、诗人、思想家歌德

8、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思

9、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

10、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

11、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温

12、真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。——伯纳尔

13、当了诗人的义务秘书，并得到诗人的宠爱，那情形就像一个投机商爱抚他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系，初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克

14、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——普希金

15、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯

16、如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。——法顶

17、不论是多情的诗名、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。——普希金

18、像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特

19、一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。——佛经

20、有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。——犹太法典

21、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

22、有志者，事竟成。——范晔

23、一份耕耘一份收获。——徐特立

24、敏捷诗千首，飘零酒一杯。——杜甫

25、最困难的事情就是认识自己。——希腊

26、人无远虑，必有近忧。——孔子

27、学习本无底，前进莫旁徨。——报摘

28、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

29、走自己的路，让别人说去！——但丁

30、理想是事业之母。——叶圣陶

31、劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

32、每个美人都能挑出瑕疵来。——土耳其

33、千里之行，始于足下。——老子

34、大雪压青松，青松挺且直。——*

35、逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯

36、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

37、责任心是现代人素质的标志。——吴玉妍

38、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂

39、读万卷书，行万里路。——董其昌

40、希望是不幸之人的第二灵魂。——歌德

给老师的名人名言 40句菁华（扩展7）

——音乐的名人名言 40句菁华

1、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

2、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

3、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏

4、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克

5、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

6、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

7、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼

8、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗

9、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫

10、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章

11、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

12、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

13、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬

14、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

15、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

16、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格——因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神——柏拉图

17、用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐——（古希腊数学家）毕达哥拉斯

18、音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美——（德国作曲家）贝多芬

19、轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫——（法国作家）莫泊桑

20、音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我——（德国哲学家）黑格尔

21、惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介——（法国作家）罗曼罗兰

22、音乐，有人将它比做花朵，因为它铺满人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美——（德国作曲家）贝多芬

23、音乐，是任何地方都可以理解的真正的普遍性语言——（德国哲学家）叔本华

24、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养最为卓越的一个人快乐——（古希腊哲学家）柏拉图

25、音乐像诗，只有巨匠的手才能有如此造诣，使不可名状的优雅存在于每一种作品中——（英国诗人）蒲柏

26、音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境——（古希腊哲学家）苏格拉底

27、音乐是万德胚胎的源泉——不为音乐所动的人，我必定把他比做木石——假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格——马丁路德

28、音乐是心灵的迸发——它不象化学那样能进行实验分析——对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情——弗德雷里克——柏辽兹

29、音乐中含有美感，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐——王光祈

30、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件——梁启超

31、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者——*

32、真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已——格林卡

33、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的——勃拉姆斯

34、移风易俗，莫善于乐——孔子

35、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的——门德尔松

36、一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工，而不是与它的方向背道而驰；任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统，他的作品就会脱离人民，降低价值——马可

37、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华——（英）珀赛尔

38、我在旋律上花费很多功夫——重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象——R斯特劳斯

39、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生——李斯特

40、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦——辛普森

老师,名人名言