日期:2022-12-03 00:00:00
1、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富
2、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
3、有高水*的集体,才有高水*的个人。
4、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
5、只要功夫深,铁棒磨成针。
6、失败乃成功之母。
7、成功永远属于一直在跑的人。
8、人,最大的敌人是自己。
9、忍一时风*浪静,退一步海阔天空!
10、师傅领进门,学艺在自身。
11、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
12、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。
13、先行动再等待机会而不是等待机会再行动
14、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。
15、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!
16、如果给自己预留后路将无法发挥全部的实力
17、好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
18、败将无资格来谈论如何用兵
19、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀
20、不敢做的人就做不到
21、先面对痛苦把问题解决事后享受到的快乐会更大
22、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
23、一个人的思想没有条理的时候那么他拥有的知识愈多思想也愈混乱
24、总有一些时候你就是得去试一试
25、人生有如钓鱼一竿在手希望无穷
26、意料之外的事件能让我们学得更多
27、人之所以*凡,在于无法超越自己。
28、可以反省不能后悔因为那将没有任何帮助
29、当下即释当下即是
30、岂能尽随人愿,但求无愧我心。
31、对于18岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!
32、名列前茅是银,日新月异是金。
33、*日从严,高考坦然。
34、紧张而有序,效率是关键。
35、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
36、相信自己,一定能成功。
37、学习是苦根上长出来的甜果。
38、时间就是金钱。
39、快乐的秘诀不是做你喜欢的事而是喜欢你做的事
40、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战时间就是一切。
个人学习座右铭 40句菁华扩展阅读
个人学习座右铭 40句菁华(扩展1)
——劝人学习名言警句 40句菁华
1、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
2、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习……
3、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
4、人死了,但事业永存。
5、广泛的求知欲,能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
6、我认为人生最美好的'主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。
7、来者不拒,拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人,不喜欢我讲义的可以不来,这才是大学真正的学习风范。
8、写文章时不该被眼前的事物所范围,而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
9、当众演讲,独处静思,广闻博览,质疑解答,这些都是学者的工作。
10、学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁
11、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
12、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾》
13、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生
14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
15、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
16、古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。——钱三强
17、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪
18、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
19、学*不晚。——高尔基
20、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——日本
21、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
22、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果
23、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。——张少成
24、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基
25、学者先要会疑。——程颐
26、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
27、学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?
28、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。——高士其
29、学而不厌,诲人不倦。——孔子
30、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——*
31、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
32、重复是学习之母。——狄慈根
33、问学必有师,讲习必有友。——陆佃
34、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
35、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照
36、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
37、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
38、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
39、一般青年的任务,尤其是*青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁
40、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——*
个人学习座右铭 40句菁华(扩展2)
——激励人学习的句子 40句菁华
1、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。
2、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
3、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
4、玉不琢,不成器。人不学,不知道。
5、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
6、上帝保佑起得早的人。
7、须知少时凌云志,曾许人间第一流。
8、也许我们不是最出色的`,但我们永远是最努力的!
9、懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气。
10、泉水挑不干,知识学不完。
11、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
12、不以规矩,无以成方园。
13、做人诚为本,做事实为基。
14、祝你拥有美美的歌声,长大当名大歌星!
15、也许我们不是最出色的,但我们永远是最努力的!
16、只知道奋斗不知道享受的人,是苦行僧;只知道享受而不知道奋斗的人,是寄生虫。人,应该既懂得奋斗也懂得享受。
17、人生的成功不在于拿到一幅好牌而是怎样将坏牌打好当心灵趋于*静精神便得永恒给自己一个微笑吧太阳每天都是新的。
18、人的一生是有很多坎坷的也有许多的烦心事,面对许多人生的挑战。
19、无论你做什么事,一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住,信心是希望的膏油!
20、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
21、一分耕耘,一分收获。”在自己的理想道路上,多动脑筋,不断的思考,不停地学习,四肢能勤,不断地“书读百遍”,就会“其义自现”。
22、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
23、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
24、如果扼不住命运的咽喉,我也要踩住它的脊梁。只要心儿不死,我相信,一定能走向阳光,走向我梦想的春天。
25、其实,许多时候,我们不是不能,不是不行,而是自己有没有明确的目标定位;许多时候,我们总在中盲目中浪费时光,在徘徊中错失良机,最终导致自己一事无成。
26、简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。
27、永远不要被阴云吓倒,只要我们相信自己,只要我们敢于接受挑战,我们的心就会得到冶炼,我们的前路就不会永远黑暗。
28、学习的好处,就是长大会有好工作,有素质,别人看的有文化;不学习的坏处,就是没有工作,没有素质,别人看的没文化。又说只有努力看书,才能算好好学习。
29、命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧。
30、读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情埃
31、我们降生在这多彩多姿繁华绚烂的世界上,唯一的目的就是好好活下去。活给自己看,也活给爱自己的人看,更要活给那些瞧不起自己的人看。同学们,大家要努力了,离考试越来越近了,
32、无论是王冕的僧寺夜读,还是顾炎武的手不释卷,无论是任末的好学勤记,还是王充的市肆博览。每当读到他们的事迹,我们的心灵总会被震憾,他们将学习视为生命中最重要的部分,而他们也最终走向成功的人生之路。
33、人生,有时心如止水,静静地感受生活的宁静,百事顺利,日子和美;人生,有时波澜起伏,大起大落,时而悲伤,时而兴奋,时而痛心,时而欢喜,但是,不管怎样,一生都应该有坚强的信念,执着的目标,使你勇往直前,追求不懈。
34、ldquo;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,意思是说:学习是像一座藏满宝藏的大山,但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的**大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
35、人生到处充满着无数的道路,事业的路、学业的路、爱情的路,有崎岖、有*坦、有狭窄、有宽阔,也许在人生中我们都只是一个过客,跟着千千万万的人向前走,不管是特立独行,或是创造新路,我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。
36、我们每个人都能创造奇迹,关键是我们想要的到底是什么,以及为了这个想要的,愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价,那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家:这世界上没有什么事情是不可能的!
37、一个人只有树立明确的奋斗目标,才会充满前进的动力,人生才会在开拓进取中得以提高在失败挫折中得到成长在困苦磨难中变得坚毅在希望——失望——希望中获得快乐和满足,人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。
38、学时用,用时学。在日常生活中,我们都在运用我们的知识,而又可以从中学到新知识。比方说,在我们与别人交谈时,至少用到了语文,语文让我们如何把语言变得更通俗、更简洁。而当别人畅所欲言时,我们同样要运用语文,语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思,我们便可以同其他人交谈时借鉴过来,不断地完善自己。
39、人生,就像一曲音符,起伏跌宕高低错落。每一个人的一生,都像一首永恒的歌,有**也有低落,并不是每一个人的一生都是一帆风顺的,总有这样那样的烦恼如影相随无法摆脱。但是,只要清楚的认识这个世界,准确地把握好自己的人生观,就没有过不去的坎。有时,令我们走不下去的,往往不是困途,而是我们的心境。失去阳光的心态,眼前就看不到光亮。
40、自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧而读之,以当金石琴瑟。”理学家朱熹着名的《读书有感》诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”读书之乐,溢于言表。
个人学习座右铭 40句菁华(扩展3)
——个人学*结 30句菁华
1、多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。
2、多查:查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
3、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论*时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
4、多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
5、大家的分工不明确,在一些活动上,大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙,要不就是一起无所事事、不知所措;
6、时间观念不强,开会或者是举办活动的时候,大家经常迟到;
7、增强大家的时间观念,还有对细节问题的重视;
8、本学期在继续教育方面,学校透过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训,我都能认真对待。我感觉自己的业务水*还差得很远,只有多透过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。
9、用心参加学校开展的校本培训,提高思想觉悟和业务素质,参加政治和业务学习。在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》,班主任的管理。每次按时参加学校组织的教研活动。
10、保持积极的形态。因为成功=每天进步一点点。
11、正确的思考方法。成功等于正确的思想方法加信念加行动
12、充满热忱。你有信仰就年轻,绝望就年老。
13、富有合作精神。合作是企业振兴的关键。
14、永葆进取心。拥有进取心,你才能成为杰出人物。
15、学习了各种先进的教育教学经验。
16、通过创新教育,认识到自己原来教学方法的不足,促进自身教学方法的改进。
17、学一些写教学反思、论文或习作,提高自己的写作水*。
18、年终完成论文、教学反思、师德心得等学习成果。完成论文2篇。参加省教育学会、省教育科学研究所举办的教学论文、设计大赛获二等奖和三等奖。
19、完成习作4篇。
20、自主学习模式。我充分利用业余时间学习最新教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,并在工作中主动进行改进,以此来提升自己的教育教学能力。关注自我反思及案例。反思,是教师提高教学水*的一种有效方法,
21、自身知识储备不够。经过学习,我虽然掌握了一些常用文体的基本写作方法和技能,可是每次在教员布置作业后,自己真正按所学文体格式“照葫芦画瓢”时,总感到脑袋空空,写上两三句话,就没话可写了。究其原因,就是由于自己*时不注重知识和思想的积累,“底气”不足,因而出现“书到用时方恨少”的局面。
22、根据每月的学习内容,及时的形成书面材料上交给相应的管理者。
23、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如:玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时,充分学生的主体地位。
24、适当的给幼儿带给一些课外读本。
25、数学建模:在这一学年本组经过多轮的模拟赛,在九月份参加了全国高教杯数学建模大赛,获得省三等奖的成绩;在十一月份自主参加了全国电工杯数学建模大赛,获得全国三等奖。“一次参赛终身收益”,我从中收获了团结、友谊、知识和快乐。
26、专业足球赛:这学年第二学期,学院组织了专业足球赛,本人用心报名参加其中女子定点射球的名额,并在比赛中体现自己的实力,并为获得第三名做出贡献。
27、英语过四级(重点、难点)。
28、考取经济类证书。
29、合理安排时间和金钱。记住,浪费时间,就是浪费机会
30、不能完全按个人安排的自主学习时间学习。在近年来,非教学活动较多,应付的资料多,检查的内容多,使得学习受到影响。有时连教学都受到耽误,更不用说小继教学习了。
个人学习座右铭 40句菁华(扩展4)
——古人学习的名言 50句菁华
1、学然后知不足,教然后知困。
2、读书百遍,其义自见。
3、温故而知新,可以为师矣。
4、敏而好学,不耻下问。
5、学而时习之,不亦说乎?
6、当以读书通世事。——倪元璐
7、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
8、至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
9、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子
10、勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修
11、灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。——童铨
12、读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。——薛宣
13、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子
14、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志 苏轼
15、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人陶渊明
16、天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物《周易》
17、己所不欲,勿施于人孔子
18、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 孔子
19、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。
20、学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得*淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
21、今天不想走,明天就要跑了。
22、学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
23、学习二字出自我国的思想家、教育家孔子的学而时习之这句话。学就是效仿,即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等;习的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?
24、现在睡觉的话,会做梦;而现在学习的.话,会让梦实现。
25、安房不用架高梁,书中自有黄金屋。
26、书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
27、闲暇是霓裳,不宜常穿用。
28、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
29、涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。
30、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
31、人之能为人,由腹有诗书。
32、家富长读心莫变。家穷苦读两三春。
33、勇敢的承认自己不知道的事情,才能学习并进步。
34、你和书本一定是好朋友吧,要不你怎会知道那么多。
35、路,要一步一步脚踏实地地往前走,才能获得成功!
36、孩子,你的画真漂亮,相信你的字也能写得更漂亮。
37、应该将注意的焦点集中在寻找方法上,而不是借口上。
38、勤奋认真的你,再认真踏实些,必定收到累累的硕果。
39、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
40、真正的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
41、一千个愿望,一千个计划,一千个决心,不如一个行动!
42、每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人。
43、阳光总在风雨后,没经历挫折的风雨,怎能看到成功的彩虹?
44、打盹会做梦,学习会圆梦。
45、冻死迎风站,饿死不弯腰。
46、一艺之成,当尽毕生之力。
47、不苦不累,人生无味。
48、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
49、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
50、生活的理想,就是为了理想的生活 *
个人学习座右铭 40句菁华(扩展5)
——实习生个人宣言座右铭 40句菁华
1、智者一切求自己,愚者一切求他人。
2、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
3、死脑筋的人相信命运,活脑筋的人相信机会。
4、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
5、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!
6、好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。
7、高兴是一天,不高兴也是一天,我要抓紧时间,高兴的过好没一天,
8、叹气是最浪费时间的事情,哭泣是最浪费力气的行径。
9、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
10、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
11、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
12、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
13、高考是汇百万人参加的一次练习。
14、作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
15、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。
16、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
17、面对高考试卷的“前120分”,志在必得,细大不捐;“后30分”多多益善,失不足惜。
18、面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
19、对于18岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!
20、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
21、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
22、只要心中有春天,便能将自己栽成一片绿意。
23、低调做人,低头做事。
24、想越过高墙,你就先得把帽子扔过去
25、唯有偏执狂才能成功
26、能生存下来的不是最强的,而是最能适应变化的物种。
27、想要人们跟着你的想法走,就要付出极大的勇气
28、与众不同的经历,造就与众不同的未来
29、静默练习会产生疗效并使人宽心。
30、很多人从来不失败因为他从未尝试
31、坚持到底就是成功。
32、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。
33、读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。经师易得,人师难求。
34、老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。
35、名声是个很奇怪的东西,你不花精力去追求它,它会找上门来,拚命去追求它,它倒会摆起架子来了。
36、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。
37、当有人说你是傻瓜时,证明你离成功不远了。
38、有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。
39、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
40、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
个人学习座右铭 40句菁华(扩展6)
——与古人学习相关的成语 30句菁华
1、独学寡闻 独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
2、断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
3、浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
4、邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
5、好学不倦 喜欢学习,不知疲倦。
6、敬业乐群 专心学习,和同学融洽相处。
7、开华结果 比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。
8、跬步千里 走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒,不要半途而废。
9、困而不学 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
10、鲁斤燕削 鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水*。
11、敏而好学 敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。
12、能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
13、驽马十驾 原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
14、勤学苦练 认真学习,刻苦训练。
15、三迁之教 汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
16、三天打鱼,两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
17、贪多嚼不烂 贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。
18、悬梁刺骨 形容刻苦学习。
19、学而不厌 厌:满足。学*感到不满足。形容好学。
20、学如穿井 穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
21、鹦鹉学语 鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
22、盈科后进 泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
23、枕典席文 谓以典籍为伴,勤于读书学习。
24、吃苦耐劳——耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。
25、刺骨悬梁悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
26、顿学累功愚笨的.人只要刻苦学习,也能取得成就。
27、临池学书指刻苦学习书法 临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法。
28、摩顶放踵——从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦,不顾身体。
29、驽马十驾原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
30、勤学不辍——不间断学习,形容学习努力刻苦。
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