十年后的你我作文评语 40句菁华

1、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

2、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

3、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

4、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

5、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

6、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

8、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

9、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

10、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

11、语言基本通顺，偶有不畅。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

15、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

16、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

17、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意

18、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

19、文章前后连贯，形成完整的形象。

20、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

22、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

23、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

24、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

25、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

26、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的`口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

27、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

29、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

30、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

31、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

32、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

33、详略安排不当，主次不够分明。

34、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

35、重点突出，中心明确，立意鲜明。

36、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

37、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

38、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

39、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

40、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

十年后的你我作文评语 40句菁华扩展阅读

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展1）

——十年的友谊诗句 40句菁华

1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

2、人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》

3、坐上客恒满，樽中饮不空。——孔融《诗》

4、十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

5、人生结交在终结，莫为升沉中路分。——贺兰进明《行路难五首》

6、古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》

7、落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》

8、以文常会友，唯德自称邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

9、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》

10、相识满天下，知心能几人。——冯梦龙

11、肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈

12、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

13、以文常会友，唯德自成邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

14、故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。陈克《临江仙·四海十年兵不解》

15、过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》

16、不才明主弃，多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山/归故园作/归终南山》

17、开轩面场圃，把酒话桑麻。孟浩然《过故人庄》

18、嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。李商隐《寄令狐郎中》

19、竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》

20、云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。吴文英《声声慢·友人以梅兰瑞香水仙供客曰四香分韵得风字》

21、羁旅长堪醉，相留畏晓钟。戴叔伦《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》

22、感此怀故人，中宵劳梦想。孟浩然《夏日南亭怀辛大》

23、故人江海别，几度隔山川。司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

24、故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。李白《之广陵宿常二南郭幽居》

25、故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。蒋捷《声声慢·秋声》

26、寒笛对京口，故人在襄阳。刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》

27、故人南燕吏，籍籍名更香。岑参《至大梁却寄匡城主人》

28、何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。刘克庄《沁园春·梦孚若》

29、怨别自惊千里外，论交却忆十年时。高适《东*别前卫县李寀少府/送前卫县李宷少府》

30、念故人，千里至此共明月。寇准《踏莎行·寒草烟光阔》

31、长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》

32、就解佩旗亭，故人相遇。吴文英《扫花游·西湖寒食》

33、蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。王之涣《九日送别》

34、故人离别尽，淇上转骖騑。王维《送魏郡李太守赴任》

35、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。王维《少年行四首》

36、人生贵相知,何用金与钱。(唐)李白

37、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。陈刚中

38、朋友的心有谁知？知心却能相告知；友谊之情深比海，友谊花儿开不败。

39、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。（明）冯梦龙

40、真情犹如潮水，失恋化作晚风；无情只是一时，友情有始有终。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展2）

——十年校庆贺词 40句菁华

1、以人为本，开拓创新，凝心聚力，共创未来。

2、恢复临沂大学，建设大学新校区。

3、喜迎华诞十五，再谱发展新篇章

4、忆往昔恩师言传身教诲人不倦，看今朝母校桃李芬芳享誉五洲。

5、亲爱的校友，母校欢迎您。

6、祝母校十年生日快乐，那发自肺腑的语言，涌自心间的热泪，似春风，似春雨，吹拂着我们青春的花朵，浇灌着我们青春的心间。

7、饮水思源，作为校友，我们深切感谢母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展。在年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!

8、辛勤园丁挥洒十年汗水，莘莘学子必将展翅高飞;优美校园铸就十年辉煌，崭新校园再耀无限光辉。

9、我永远爱你——献给母校的诗，每天把你的名字挂在胸前，我能感受带你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子，我的思想在你的呵护中发芽，多次仰望你的时候 你的肩膀就像是一座木头房子。

10、十年自强不息，十年执着追求，中专职高，岁岁留下坚实的脚印，几经拼搏，经历沧桑，十年与时俱进，十年开拓创新，校企

11、十年之久，灿烂战绩历历在目;十年之际，辉煌成就永远延续。

12、十年风雨早就精神英无数，十年沧桑培育桃李满园，难忘你——职教中心，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你导育了代代莘莘靴子，朱粗你职教中心，祝福永驻的辉煌。

13、十年风光 十年风雨 从不退缩;万颗汗珠 千滴泪水为了明天。

14、漫步在校园的花草迹，吸着清新的空气，欣赏着百合的高洁，玉兰的娇美秋菊的清新，还有玫瑰的浓情，我会轻轻地说：母校是美丽的祝母校生日快乐。

15、山高水长师恩难忘，德泽绵绵母校情深。

16、三尺讲台洒阳光一片，四季光阴倾热血满腔。

17、博学慎思，明辨笃行。

18、宽厚兼容，求真务实，自强不息，追求卓越。

19、回首历史，山东科大风雨兼程造就桃李满天下;驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆60华诞;绿树红花，芳草青青，科大今朝正美好;蓝天碧水，白云悠悠，科大明日更辉煌。

20、海不辞水，故能成其大，你岁的智者，不会拒绝一个随行的年轻人，而我，我希望陪你一路辉煌，只让我今生无憾!而你的辉煌，与时光无限延伸!

21、百年风雨，百年沧桑，百年树人，英才辈出，母校功勋卓著。今天，母校百年庆典，我们衷心祝愿母校发扬优良传统，为培育时代英才，再谱华丽篇章。

22、60年校庆，欣逢盛世。同心同德，上下协力。百年老校，焕发活力。校园如画，盎然春意。莘莘学子，奋发向进。继往开来，再接再厉。祈我一中，永远昌盛。百年学府经风

23、在这个幽雅洁静的校园里，曾经留下了我很多瘦小的背影，我总是背着书包绯回在校园中的每一个角落，想着这里的一切，感觉是多么的清晰与自然，然而今天，母校生日隆重举行之日，我带着我相思般的祝福，只愿母校学子为母校增光，为母校喝彩。

24、在母校周年华诞之际，祝愿母校：积历史之厚蕴，更展宏图!再谱华章!

25、育人育德育百年盛况，立业立志立四海名校

26、忆住昔，博学石旁，邕大的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。再那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

27、小时候，母校是我们眼中的一个纯情的乐园;长大后，母校是我们人生的一座青春的殿堂;老去时，母校或许是我们心中的一道永远的风景。——

28、是您给了我知识的蓓蕾，让我看到太阳升起在东方，是您赋予我前进的动力，让我迈出了人生的第一步，是您用光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己，是您孕育了代代莘莘学子，培育了万千教育精英。

29、人生年，可能走路都很困难了，母校年却留下很多丰硕果实，从老一辈无产阶级家们起，到现在我们一代一代的青年们，他们都曾住在一个教室，一张课桌上，学习过相同但不同时代的东西，这证明了母校的伟大功绩，今日母校年庆日，只愿母校越走越好。

30、亲爱的XX附中，您已度过了年春秋。风风雨雨，朝朝暮暮。您见证了多少个怀着梦的孩子，从这里昂首地走了出去。XX附中，生日快乐!

31、十年历史的沉淀，造就了华理的沉稳与辉煌，十载的风雨，使华理敢于拼搏的头更加高昂。在你十周年华诞之际，祝福你，华理！祝你在今后的教育科研之路上能给全世界展示出更多更强的光芒！

32、记忆中的那些年回荡着清晨白桦林里的书声朗朗，记忆中的那些年铭刻着校园里面的每一处小桥流水与花香，记忆中的四年并不算长，记忆中的点点滴滴却被永远珍藏！华理，母校生日快乐！

33、十载师恩浩荡，栋梁遍神州，祝福母校，新征程薪火承续，星光更璀璨。

34、勤奋求实悠悠十载，沧桑砥砺;励志明德荏苒一甲子，春华秋实。让我们共庆华诞，共襄盛举!

35、岁月如光，转眼即逝，生活中走过的点点滴滴，至今清晰在眼前。母校中度过的一时一刻，总让你有太多的回味和无尽的思念，在母校周年之时，送去祝福，代表一段相思，

36、盛世东风入泮宫，百年名校焕新容。崇楼映日连广宇，绿树擎天拂晴空。遍地春晖花似锦，满园秀色草如琼。千姿万态呈异彩，隐隐文光射九重。

37、山东科大，屹立东方，双五华诞，美丽辉煌；辛勤耕耘，桃李出墙，精心哺育，永生难忘；长江后浪，更加光芒，科大强壮，直上九霄。

38、为母校祝上我的祝福，希望母校越办越好，越来越兴旺。

39、名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报；一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。

40、每个人的人生中都不可避免会有精彩的小学时光，在哪里大家享受过童年的快乐，过着无忧无虑的生活，然而母校校庆的日子里，你可记得为母校祝福，为母校喝彩。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展3）

——表达结婚十年的说说 40句菁华

1、在你的眼里我活的是那么的卑微，

2、在我们的人生里，不可能只遇到快乐的事。

3、一个男人最幸福的是能攒到钱给自己的女人花。

4、生活看似简单，生活起来却是这么的难。

5、每一天走在纷乱的世界里面，我才感觉现在要的是简单。

6、分别的季节，我们固执过，却未坚持到最后。

7、我苦笑着释怀，那些挚痛的记忆。

8、黑夜里，我无助的乞求上天再让我们在一起。

9、拍下现在的生活细节，作为未来的旧照片。

10、悄悄等你很久，你没来，我却习惯了等待。

11、碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。

12、也许我们真的没有以后了，在你那句话说出来以后。

13、两个人的回忆那么多，可是看客却只剩下我一个。

14、独自一个人，听着两个人的歌，那么温馨而又凄凉。

15、在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。

16、她的出现没收了你所有的温柔。我怕再多说一句，眼泪就会决堤。

17、雨水是因为天空无法承受它的压力，眼泪是心无法承受的伤痛。

18、一沙一世界，一花一天堂，无限放在手掌，永恒瞬间收藏。

19、爱情败给了距离，距离败给了时间，所谓永远，就是没有终点。

20、你说摩尔曼斯克，我是北大西洋暖流，你该被抱紧，有风我来顶。

21、一地的凄凉，写满了你赐予的悲伤；灵魂缺失的伤口，连泪都不知道为谁而流……

22、忧伤总是随同秋风和落叶一起飘下，曾经的承诺与誓言已经变得有些惨淡。

23、你走了那么久，我希望你一点都没有变，就像我对你的爱，走再久，也依旧！

24、总有一些事情，让你在不经意中就看清一些人。不要以为你在别人的世界里有多重要，说不定也只是泛泛之交。

25、已经没有什么事情可以让我感觉快乐。每天繁琐的生活让我疲惫常常感到失落，都说拥有爱情象是在吃甜蜜糖果，为什么我感到的偏偏都是苦涩，总是找些借口安慰自己抚*受伤的心。

26、其实许多事从一开始就已料到了结局，往后所有的折腾，都不过只是为了拖延散场的时间。

27、你必须先有信念才能改善自己，自疗活坏的身心，有了信念便有希望。

28、除了你自己，没有人会明白你的故事里，有过多少快乐或伤悲。

29、若喜欢一个人，也不必着急结婚，慢慢处呗。她若请你吃盐焗大虾慕斯蛋糕香煎小牛排可乐鸡翅麻辣蹄筋，你吃的心安理得，便是好朋友。她若请你吃肉夹馍小凉皮，你想请她吃冰激凌热蛋挞，便是爱情。朋友不求回报，只求与你快乐分享，而爱情，她对你丁点的好，你都想加倍还给她。

30、我认真学习、卖力考试，辛辛苦苦打拼事业，为的就是当我爱的人出现，不管他富甲一方，还是一无所有，我都可以张开手坦然拥抱他。

31、没钱人追求富贵，有钱人追求素淡；没事业拼命奋斗，有事业总想退出。每个人想要的东西都不同，但历经沧桑后你会发现，真正好的人生，无非就是父母双全，儿女健康，生活安稳，岁月静好，**安安过好每一天，就是最好的人生。

32、难免碰到跳脚乱咬的low人，没办法，他们站太低，所以很容易被你踢到脸。原谅他们，因为他们有空搭理你，你没空搭理他们。

33、要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。

34、原来爱情就是那些曾经的时光，只是最终输给了现实。以前总想如果有一天结婚了你一定要来，因为我们总算一起踏上红毯了；后来又想来参加我的婚礼吧，来抢婚吧，我一定跟你走；最后又想你还是别来了，因为我怕在婚礼上看见你，你什么都没做，我却想跟你走。

35、不是你的菜，别去揭锅盖。不是你的爱，不要去依赖。

36、我知道你过得不好，我希望你幸福，我想说的是我爱你。

37、自己提的分手就别指望别人回来找你，自己作的大死就别觉着谁都能受着你。认错不代表就得被原谅，被原谅不代表就能回到过去。大家都在成长，慢一步的人没有携手的资格，所有的节奏不都是由你决定，对方也有选择的权利。人生没那么多糖给你吃，欢迎来到成年人的世界。

38、跟在你后面那么多年，当然能认出你的脚步声，就算现在闭上眼睛，我也能在很多人中分辨出你的脚步声。

39、你信命吗？这就是我们之间的命运。

40、这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展4）

——书信作文评语 40句菁华

1、该信件语言规范，书写工整。

2、书信信封格式正确。

3、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

4、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

5、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

7、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

8、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

12、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

13、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

15、本文围绕…这一中心组织材料语言准确，鲜明生动。内容极其丰富具体不失一篇成功之作。

16、如许娟秀的字迹，清晰严整的`结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

17、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

18、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

19、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

20、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

21、开头简明扼要

22、开头打动人心具有真情实感。

23、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

24、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

25、书信、信封格式正确。

26、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的'情感，令人感动。

27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

28、逼真地写出了……快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了……的美。

29、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

30、以饱满的……描写了……

31、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

32、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

33、文章边叙事边抒情。

34、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

35、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

36、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

37、捉住了“”的特点，非常正确;“”，给人的感觉“”。

38、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

39、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“”的美。

40、再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展5）

——假文盲的作文评语 40句菁华

1、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

2、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

8、文章想象合情合理，

9、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

10、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

12、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

13、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

14、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

15、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

17、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

21、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

22、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

23、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

24、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

25、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

26、比喻贴切，用词生动。

27、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

28、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

29、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

30、开头直奔主题，也是一种写法。

31、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

32、开头点题，用词很吸引人。

33、情境描写调动起悬念;

34、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

35、用了列数字，举例子的方法，很形象。

36、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

37、这段描写读来令人感动。

38、结尾同样有趣。

39、结尾呼应应开头，结构完整。

40、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展6）

——小学写景作文的评语 40句菁华

1、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

2、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

3、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

4、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

5、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

6、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

7、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

8、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

9、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

10、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

11、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；

12、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

13、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

14、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

15、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

16、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

17、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

18、这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者*时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

19、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

20、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

21、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

22、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

23、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

24、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

25、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

27、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

28、对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

29、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

30、运用了优美的'文句，使春天里的竟越发饱满、充分。

31、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

32、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

33、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

34、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。

35、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

36、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

37、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

38、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

39、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

40、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展7）

——小学作文的评语 40句菁华

1、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

2、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

3、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

4、对…的比喻用得妙。

5、运用多种感官描写十分仔细。

6、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

7、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

8、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

13、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

14、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

15、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

16、情境描写调动起悬念；

17、简要叙述前因进行铺垫。

18、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

19、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

20、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

21、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

22、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

23、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

24、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？

25、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

26、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

27、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

28、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

29、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

30、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的'真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

31、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧。

32、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗。

33、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

34、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

35、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。

36、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

37、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。

38、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

39、同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

40、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展8）

——高考十年寒窗的句子 40句菁华

1、不考上大学，工地等着你。

2、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

3、作业考试化，考试高考化，将*时考试当高考，高考考试当*时。

4、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！

5、阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好！

6、聪明的人总能把事情想得比别人早一步，杰出的人总是步子迈出得比别人快一步；你这样的人总能考试发挥得比别人好一步，我这样的人总是祝福送出的比别人先一步。高考，祝你一如继往考试顺利、发挥出色！越考越好！

7、机不可失，锱铢必较谱写人生。

8、激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。

9、耕耘于分秒，收获于细微。

10、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

11、一旦叫我开始，我就不会停止。

12、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

13、十年的寒窗苦读，十年的风雨历程，十年的勤奋努力，十年的书海征战，迎来今日的考试，愿学子们将十年的准备化作今日考场上的利剑，超常发挥，取得更好的成绩！高考加油，你们是最棒的！

14、付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名！加油！加油！加油！

15、那些咬牙坚持和日日锤炼，那些身体与心里的疤痕，会成为我赖以战斗的力量。送给即将高考以及所有正在努力的人，请再坚持一下，一切美好都在慢慢奔向你。

16、失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。

17、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的.追求！

18、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

19、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

20、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

21、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

22、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

23、人生能有几次搏？莫到白发还未博。

24、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

25、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

26、你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功！

27、高考高考没啥大不了，轻松应对不急不躁，如果发挥确实不好，回家种田也没啥不好！嘿嘿。

28、“高考顺利”这可是一道神秘的符哦，要藏起来不要被别人看到哦，收到的人一定会高考顺利的，不信你努努力好好再念下书，一定会考到理想的学府的，记得谢谢我哦！

29、你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔！

30、厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗？！呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了，呵呵，绝对没有问题的。

31、长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。

32、高考拼的是我心永恒的信念，走的是玩*衡木的心态！高考，你就是长城，我就是好汉！我一定要把你踩在脚下，成就我心中梦想。

33、加油吧！我的同窗们！高中三年，我们一起走过！明天，让我们一起高呼；我是一中的学生，我怕谁！

34、六月，有一份期待，六月，有一份期待，当一片嫩叶泛青，当一束红蕾绽情，当一尖细草破土，大海浴出一尊火火的神灵，那一抹力量的紫光，是生命勃发的期等。

35、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

36、*日从严，高考坦然。

37、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

38、只求“少丢分”，不说“得高分”！

39、练习就是高考，高考就是练习。

40、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

作文评语