三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华

1、读懂课文内容，理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，了解故事所蕴含的道理。

2、读中感悟，读中积累。抓住课文的语言文字引导学生朗读说话、感悟体验，从字里行间体会鹿前后认识的变化和课文的深刻内涵。

3、课文想通过狮子和狼的故事告诉我们一个什么道理呢？下面就看谁会读书。

4、抓住重点句指导朗读，出示句子：

5、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》这两课有哪些相同的地方？

6、同学们可真聪明，老师只讲了一次，你们就都记住了。当凶猛的狮子扑来时，却是鹿那难看的腿救了他的命。于是鹿叹了口气说——

7、美丽的角，有多美丽？难看的腿，有多难看？小鹿自己是怎样认为的？请同学们在文中找出相关的句子，划出来读一读吧。

8、小结激趣：学习时能够提出疑问，是一种很好的习惯，我们就可以通过读书把一个个问号变成句号、感叹号，甚至是长长的省略号，下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，打算怎样去学这篇课文？

9、师：我们可以用谁开始怎么样后来怎么样来说？或者抓住一些重要的词语来说，来，自己再练习一遍，肯定会讲得很好。

10、生写，评价。

11、可是小鹿却说，（出示句子）“唉，两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”

12、认读：欣赏 抱怨 凶猛 匀称 珊瑚 撅嘴 逼近 犹豫 挣脱 精美别致 没精打采 灰心丧气

13、从上面选几个词语，说说课文讲了一个什么故事？

14、交流，结合指导：

15、你们真能干，知道不能光看外表，还要看他有没有用。

16、能有感情地朗读课文。

17、读懂课文，了解故事所蕴含的道理。

18、指名朗读课文。

19、正确地朗读课文，指导读出鹿对角的赞美和对腿的不满的语气。

20、理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，为什么会有这样的变化。

21、自由读课文，要求读准字音，读通课文。

22、找出鹿形容自己美的句子指导朗读。

23、为什么鹿对角和腿的看法发生了变化？

24、你从这则故事中懂得了什么道理？

25、初读课文，读通顺

26、再读课文，重点段教学

27、(课件二)[示魔法学校，出现一位白胡子老魔法师，话外音：孩子们，你们好，欢迎你们来到魔法学校，我是魔法师白道夫，每个来到这儿的孩子都将得到一次变身的机会，你可以变成任何人，任何物，你想变成什么呢?快想想为什么要变成他。]

28、看看，魔法师有什么对我们说。(课件三)[魔法师说话：孩子们，如果你能把你的变化编成一个生动、具体、有条理又有创意的故事的话，你很有可能被留在魔法学校，成为一名真正的魔法师，孩子们，努力吧!这儿有两个锦囊，助你们迈向成功!]

29、生写作文，师巡视

30、课文主要讲了一个什么故事？

31、学生口头编故事。

32、教师过渡：一个字，一个词，在句子中都它独特的表达情感的作用——文章中的“啊”和“唉”多有情感表现力!句子一定不能读错，更不能读漏，读错、读漏就会影响情感表达。认真听老师朗读第5自然段，要仔细听。

33、教师朗读第5自然段，故意漏掉“哎呀”一词，让学生指出来后，再让学生把“哎呀”加进去朗读，体会这个“哎呀”为什么不能掉?

34、教师引导学生小结感悟之所得：这个“哎呀”里面，藏着鹿的，藏着鹿的，藏着鹿的……，带着这样的心情，你来读一读第6自然段的前面两句话。

35、教师小结“叹词的表现力”之后，学生抄写积累文章中含有叹词的句子。

36、看到这两种动物，联想到了什么呢？鼓励学生畅所欲言。

37、培养独立阅读能力，能够通过寓言。

38、刚才同学们概括了：鹿欣赏自己美丽的角，却抱怨自己难看的腿。

39、鹿的角是多么的美丽啊，而鹿腿呢?(难看)所以他不禁抱怨起来了。

40、学生说学习要求。

41、指导学生读书方法：边读边想。用这个方法解决问题（课件出示）：

42、读了课文，你明白了什么道理？你能联系实际生活谈一谈吗？（课件）

43、学生交流汇报。

44、学生交流汇报。（板书：要全面地看待事物）

45、正确认读“匀称、抱怨、撒开长腿、挣脱”等词语，用联系语境、动作表演理解“欣赏”、“抱怨”“使劲一扯”等词语的意思。

46、通过想象画面、情境朗读、体会内心等方法感受鹿逃生经过的惊心动魄，感悟故事告诉我们的道理，拓展阅读深化寓意。

47、切入课题：这节课，我们要去学习课文就是《伊索寓言》中的故事——出现：狮子和鹿——齐读

48、检查读第三幅(7段)

49、配乐(紧张危险的声音)——师引读：正当鹿无精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头，哎呀，一只狮子正悄悄地向自己逼近。

50、那一刻，鹿明白了什么呢?

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华扩展阅读

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华（扩展1）

——三年级班训和班级口号 50句菁华

1、相信自己，战胜自己。

2、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

3、我努力，我进步，我自信，我成功。

4、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

5、知识改变命运，努力改变结果。

6、创优异成绩，交满意答卷。

7、勇于进取，敢于创新。

8、创最好的班级，做最好的自己。

9、勤奋乐学，团结拼搏。

10、天道酬勤，勤能补拙。

11、看到别人有好的表现，要替他高兴。

12、刻苦求学，踏实做人。

13、博学笃行，自强不息。

14、创和谐， 共成长，同精彩。

15、把握今天，争分夺秒!

16、班荣我容，班耻我耻。

17、好学有情，立志有恒。

18、聆听·思考·选择。

19、你我努力，塑造一流班级。

20、齐心协力，争创佳绩。

21、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

22、知识改变命运。

23、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

24、我自信我出色，我努力我成功。

25、上课铃声叮叮响，腰背挺直脚放好。

26、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

27、认真做眼保健操，戴好红领巾。

28、播种劳动，收获成功。

29、教室走廊不要跑，安全第一真是好。

30、一言一行树道德，一点一滴写人生。

31、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

32、常怀感动之情，常为感恩之行。

33、关注自己的一言一行，创建你我美好校园。

34、勤学守纪，踏实严谨。

35、班级建设靠大家，互助互爱是一家。

36、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

37、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

38、和谐出自一点一滴，*安始于一举一动。

39、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

40、一枝独秀，秀出丰采。

41、安逸的环境造就不出时代的英才。

42、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

43、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

44、超越极限，超越自我。

45、含泪播种，含笑收获。

46、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

47、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

48、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

49、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

50、良好的习惯是成功的保证。

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华（扩展2）

——三年级好句 50句菁华

1、瓜田不纳履，李下不正冠

2、荷花虽好，也要绿叶扶持

3、任凭风浪起，稳坐*

4、隔墙须有耳，窗外岂无人

5、卧榻之侧，岂容他人鼾睡

6、长他人志气，灭自己威风

7、朱门酒肉臭，路有冻死骨

8、逃生不避路，到处便为家

9、卧榻之旁，岂容他人鼾睡

10、上无片瓦，下无插针之地

11、宁可信其有，不可信其无

12、一朝权入手，看取令行时

13、野火烧不尽，春风吹又生

14、只要功夫深，铁杵磨成针

15、一着被蛇咬，三年怕井绳

16、福兮祸所伏，祸兮福所倚

17、祸兮福所倚，福兮祸所伏

18、内举不避亲，外举不避怨

19、长别人志气，灭自己威风

20、吃得苦中苦，方为人上人

21、隔舍须有耳，窗外岂无人

22、秀才不出门，而知天下事

23、此处不留人，会有留人处

24、宁与千人好，莫与一人敌

25、海阔从鱼跃，天空任鸟飞

26、一年被蛇咬，十年怕井绳

27、卧榻之上，岂容他人鼾睡

28、留得青山在，依旧有柴烧

29、一沐三捉发，一饭三吐哺

30、借他人酒杯，浇自己块垒

31、蠹啄剖梁柱，蚊虻走牛羊

32、一粥一饭，当思来处不易

33、回忆里的你面带笑意，含苞待放的花蕾，错过了成熟的季节，形如匆匆的列车，迷失了妄想的站台。

34、心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

35、他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。

36、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

37、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

38、残落的叹息，该如何拾取？逝去的红颜，又该如何寻觅？却隔着一个时空，徘徊在晓风残月里，为你低吟浅唱，再用风的颜色，陪着你辗转轮回每一世。

39、他这银白的头发，使人联想起这披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。

40、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

41、地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就像一湖绿水。

42、秋风轻轻一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄澄澄的，好一幅丰收的美景图。

43、师傅提醒我从左边上，马太高大了，我抓着缰绳纵了两下还上不去，师傅走过来推了我一把，我就稳稳当当的坐在马背上了。看看其他同伴也都已经准备好了，出发啰。

44、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

45、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

46、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。

47、融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

48、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。

49、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

50、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华（扩展3）

——三年级谚语和名言 30句菁华

1、有理赢，无理输。

2、活到老，学到老。

3、鱼跳水，有雨来。

4、七九河开，八九燕来。

5、三人同心，黄土变金。

6、不怕山高，就怕脚软。

7、君子一言，驷马难追。

8、君子报仇，十年不晚。

9、有福同享，有难同当。

10、水能载舟，亦能覆舟。

11、细水长流，吃穿不愁。

12、天上乌云盖，大雨来得快。

13、天有城堡云，地上雷雨临。

14、*时肯帮人，急时有人帮。

15、日月有风圈，无雨也风颠。

16、早霞不出门，晚霞行千里。

17、月缺不改光，箭折不改钢。

18、有多大本钱，做多大生意。

19、枣花多主旱，梨花多主涝。

20、砍柴砍小头，问路问老头。

21、肥料虽是宝，无水长不好。

22、虎不怕山高，鱼不怕水深。

23、鸟无翅不飞，鱼无水不游。

24、会怪怪自己，不会怪怪别人。

25、宁愿折断骨头，不愿低头*。

26、宁打金钟一下，不打破鼓千声。

27、天才和懒惰结伴，等于一事无成。

28、井越掏，水越清；事越摆，理越明。

29、是事让人非我弱，*生守己任他强。

30、晨不早起误一天，幼不勤学误一生。

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华（扩展4）

——三年级作文评语 50句菁华

1、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

3、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

4、文章简洁明了,语言*淡朴实。

5、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

6、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

7、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

8、这篇演讲稿开头连用四个排比句，形式新颖，大气恢弘。第四段再用四个排比句，气势磅礴，展现了梦想的力量。整篇文章文辞有力，展现出小作者的大抱负。

9、一线贯串，条理清楚。文章以构想《母爱》为线索：一直思考怎样写母爱而总是找不到灵感，瞥见母亲抱着晒好的棉被而灵光一闪，找到表现母爱的栽体——风雨无阻的一杯牛奶，进而把母爱比喻为“升起在我的心田的小小的太阳”，升华了本身的情感，且在文尾再次强化。

10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

13、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

14、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

15、文章语言生动丰富,可读性强。

16、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

17、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

18、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

19、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、

20、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、

21、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、`

22、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

23、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

24、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。

25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。

26、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。

27、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

28、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑、。

29、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、

30、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界、

31、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

32、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!

33、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

34、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

35、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

36、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

37、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

38、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

39、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

40、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

41、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

42、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

43、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

44、文章想象合情合理，

45、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的`成功之处。

46、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

47、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

48、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

49、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

50、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华（扩展5）

——三年级比喻句 50句菁华

1、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

2、海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

3、春天到了，大地变成了一片绿毯。

4、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

5、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……

6、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

7、一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

8、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

9、秋天像是一首歌，谱写了生命的不朽。

10、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

11、这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。

12、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

13、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

14、我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来

15、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空

16、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了

17、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑

18、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后

19、远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清的可以看见溪底游动的鱼虾

20、恋爱就像某些人眼中的“革命”，标榜着自己多么高深莫测、多么洁白无瑕，但归根结底，还是免不了直奔主题：请客吃饭。

21、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

22、他的脸色，仿佛被一阵阵小跨吹得云散天开，渐渐明朗起来。

23、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

24、只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，呼啸着从天上冲下来，地动山摇，震耳欲聋。

25、温存的，枫的颜色，闪烁着惹眼的喜色，辉映着丽日眩目的阳光，用温暖的轻吻，感动每一片树皮，呼唤所有生命与远方的镀金田野，满山的火红果园，照亮着金色的秋天。

26、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来

27、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

28、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。

29、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

30、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

31、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

32、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

33、小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

34、在藏语中，*是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

35、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

36、长江像一条金鳞巨龙，翻滚着，呼啸着，奔腾而去！

37、妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛弯弯的，就像一对优美的弯弓。

38、暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。

39、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

40、夏天的雨是铃铛，叮铛，叮铛！小朋友门刚进入梦乡，又被叫醒了。

41、山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

42、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。

43、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金珠般井然有序地排列着，美极了！

44、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

45、太阳终于升上了天空，发出强烈的光芒，金灿灿的，像一块块金子掉落人间。

46、瀑布水又如千万辆*同时起程，发出山崩地裂似的巨响，让人觉得心惊胆寒。

47、大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。

48、碧绿的草地像一块地毯，它们享受着阳光的温暖；雨露的滋润，还有许多小花从中“钻出来”，点缀着它，显得更漂亮了！

49、失败是一缕阳光，可以点燃你智慧的明灯。

50、北风像在怒吼的雄狮呼呼地刮着，小树被刮弯了腰。

三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华（扩展6）

——三年级学生期末评语 50句菁华

1、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!

2、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

3、何思源：你是个勤奋好学、懂礼貌的孩子。这学期你在学习上进步很大。老师很喜欢你认真书写的好字。老师发现，只要你用心去做，你能行。下学期，期待你的又一次进步!

4、恽品源：你是一个认真、勤奋的男孩。一双大大的眼睛透入出你的懂事与聪明。但有时候你上课开小差，做作业书写不够认真，如果“专心”“认真”能陪伴你，你会成为一个优秀出众的男孩。加油!老师相信你可以的。

5、你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角。才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

6、李佳霖：你是一个非常聪明的孩子，接收能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢你课上的大胆发言，就是书写还不够认真。希望来年再接再厉。你一定要加油噢!

7、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

8、你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。

9、你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。

10、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

11、你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。

12、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

13、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

14、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

15、在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

16、在老师的眼中，你是个懂事，听话，内向的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你胆子更大一点，不懂多问，继续努力，争取更好的成绩。

17、你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，*时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮助下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。

18、在老师眼中你是一个乖巧的孩子，同学们也都很喜欢你。你热爱劳动也热爱运动，尤其是打篮球，团结同学，上课认真听讲，尤其是这学期你的数学成绩又有了很大的提高，老师真为你高兴。下学期，希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会，多主动回答问题，学习更讲究方法，让自己成为一个优秀的学生，相信自己你会做得更好的。

19、你在校表现一般，*时能够团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。学习态度不认真，上课常讲闲话，经常做与上课学习无关的事情，老师布置的作业不能够独立完成，经常抄袭他人的作业，书写很不端正。只希望今后能够有很好的认识，较大的改变，认真点把学习搞好。

20、你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学习上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。

21、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

22、“有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!

23、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼!

24、你是个聪明活泼的孩子，聪明的你，上课把手举得高高，争着回答问题。活泼的你，上课东张西望，找伙伴谈话，下课追逐打闹，没有安全意识。小伙子拥有聪明的大脑，还需要踏踏实实地学习，这样才能取得优异的成绩。

25、松彬：能干的你总能为老师解决许多杂事。渐渐懂事的你上课情况明显好转。坚持到底就是胜利不仅可以用在体育比赛上，学习也如此，坚持每一项作业，每一次测试的圆满完成，你一定会越来越出色!

26、彭欣洁你尊敬老师，团结同学，是老师的得力助手。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的工作能力有待提高。老师真诚地希望你在工作上要向她人学习，做一名人见人爱的好学生。

27、你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗?

28、曾经一度辉煌的你，让师长看到了一线希望。面对再次沉沦的你，老师却多了份担心。希望你能雄风再起，笑到最后!

29、该生是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

30、王芸：你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真；装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。

31、夏红庆：该生是一个踏实进取的孩子，*时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得该生是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论，老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！

32、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你*常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

33、你是一个开朗活泼、聪明有上进心的女孩。这学期你的表现真得很不错!端正的坐姿、认真倾听的眼神、自信响亮的声音，老师看到了一个勤奋上进好学的你。为你感到骄傲!不过你也要能有“青蛙看海”不气馁的精神，即使遇到困难，也不退缩，勇敢的前进。相信老师，坚持到底，你一定会成为优秀、出色的孩子。

34、你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己身体练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

35、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

36、你还是一如既往地温柔善良，你热情活泼，开朗大方，自信乐观，上进心强，做事特别细心，工作尤其认真负责，是一位值得老师信赖的好帮手。你待人真诚，宽容大度，善解人意，乐于助人，颇受大家好评。你勤奋刻苦，好学不怠，专注的眼神勤苦的身影令人感动；“工夫不负有心人”，你在起起落落的进程中磨炼了意志，也坚定了信心，取得了一定的进步，值得表扬。希望在猪年里能继续扬鞭策马，努力向前，争取中考成功！

37、你是班级中的语文课代表，也是小组中的智多星。*时你学习十分认真刻苦，成绩在班中名列前茅。但俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，希望你不要受他人影响，成绩更加优异。

38、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

39、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

40、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

41、你是一个懂事又可爱的小姑娘，在学习上，你勤奋努力，作业做得干净又漂亮，课堂遵守纪律，成绩优异；在生活中，你还能主动帮助有困难的同学，你真是一个好孩子。老师相信，今后你会做得更好！

42、你是一个很棒的孩子，成绩优异，书写漂亮。课外，能提前阅读许多课外书，就是不标拼音的读物你也能看不少，真了不起！课上，你能集中精神听课，课堂的知识能及时消化，这也是你会学习的表现。但老师希望你今后继续努力，做一个更加优秀的小学生。

43、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的'台阶！

44、黄诗瑶。你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

45、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!

46、你是一个聪明的大眼睛女孩子，老师非常非常喜欢你，你在*时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，字体通过刻苦的练习也有了很大的进步，知道你和王娇是好朋友，希望你们共同改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色!

47、在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

48、你是一个上进心很强的孩子，尤其热爱学习。你的朗读能力、作文能力较强，能写一手漂亮的字。课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发言我就感到由衷的欣慰。老师欣赏你对自己要求高，但有时候正是因为你对自己期望高，担心失败而没有大胆放开自己。

49、你是一个纯洁漂亮的好孩子，能尊敬师长，友爱同学，热爱劳动，集体荣誉感强。你有较强的上进心，通过努力，你已经有了较大的进步，但由于基础差和学习习惯的不得当，成绩跟班还有些困难。希望你在课堂上能专心听课，不开小差，不总要老师来提醒。只要你坚持不懈地努力，一定会有满意的成绩，老师期待着。

50、你是一个聪明善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。能尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参加学校的活动，但学习上要掌握方法，上课要专心听讲，要灵活掌握所学知识，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的！