十年后的你我作文评语 40句菁华

1、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

2、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

3、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

4、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

5、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

6、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

8、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

9、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

10、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

11、语言基本通顺，偶有不畅。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

15、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

16、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

17、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意

18、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

19、文章前后连贯，形成完整的形象。

20、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

22、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

23、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

24、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

25、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

26、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的`口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

27、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

29、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

30、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

31、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

32、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

33、详略安排不当，主次不够分明。

34、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

35、重点突出，中心明确，立意鲜明。

36、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

37、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

38、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

39、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

40、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

十年后的你我作文评语 40句菁华扩展阅读

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展1）

——十年的友谊诗句 40句菁华

1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

2、人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》

3、坐上客恒满，樽中饮不空。——孔融《诗》

4、十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

5、人生结交在终结，莫为升沉中路分。——贺兰进明《行路难五首》

6、古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》

7、落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》

8、以文常会友，唯德自称邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

9、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》

10、相识满天下，知心能几人。——冯梦龙

11、肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈

12、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

13、以文常会友，唯德自成邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

14、故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。陈克《临江仙·四海十年兵不解》

15、过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》

16、不才明主弃，多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山/归故园作/归终南山》

17、开轩面场圃，把酒话桑麻。孟浩然《过故人庄》

18、嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。李商隐《寄令狐郎中》

19、竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》

20、云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。吴文英《声声慢·友人以梅兰瑞香水仙供客曰四香分韵得风字》

21、羁旅长堪醉，相留畏晓钟。戴叔伦《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》

22、感此怀故人，中宵劳梦想。孟浩然《夏日南亭怀辛大》

23、故人江海别，几度隔山川。司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

24、故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。李白《之广陵宿常二南郭幽居》

25、故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。蒋捷《声声慢·秋声》

26、寒笛对京口，故人在襄阳。刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》

27、故人南燕吏，籍籍名更香。岑参《至大梁却寄匡城主人》

28、何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。刘克庄《沁园春·梦孚若》

29、怨别自惊千里外，论交却忆十年时。高适《东*别前卫县李寀少府/送前卫县李宷少府》

30、念故人，千里至此共明月。寇准《踏莎行·寒草烟光阔》

31、长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》

32、就解佩旗亭，故人相遇。吴文英《扫花游·西湖寒食》

33、蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。王之涣《九日送别》

34、故人离别尽，淇上转骖騑。王维《送魏郡李太守赴任》

35、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。王维《少年行四首》

36、人生贵相知,何用金与钱。(唐)李白

37、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。陈刚中

38、朋友的心有谁知？知心却能相告知；友谊之情深比海，友谊花儿开不败。

39、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。（明）冯梦龙

40、真情犹如潮水，失恋化作晚风；无情只是一时，友情有始有终。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展2）

——十年校庆贺词 40句菁华

1、以人为本，开拓创新，凝心聚力，共创未来。

2、恢复临沂大学，建设大学新校区。

3、喜迎华诞十五，再谱发展新篇章

4、忆往昔恩师言传身教诲人不倦，看今朝母校桃李芬芳享誉五洲。

5、亲爱的校友，母校欢迎您。

6、祝母校十年生日快乐，那发自肺腑的语言，涌自心间的热泪，似春风，似春雨，吹拂着我们青春的花朵，浇灌着我们青春的心间。

7、饮水思源，作为校友，我们深切感谢母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展。在年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!

8、辛勤园丁挥洒十年汗水，莘莘学子必将展翅高飞;优美校园铸就十年辉煌，崭新校园再耀无限光辉。

9、我永远爱你——献给母校的诗，每天把你的名字挂在胸前，我能感受带你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子，我的思想在你的呵护中发芽，多次仰望你的时候 你的肩膀就像是一座木头房子。

10、十年自强不息，十年执着追求，中专职高，岁岁留下坚实的脚印，几经拼搏，经历沧桑，十年与时俱进，十年开拓创新，校企

11、十年之久，灿烂战绩历历在目;十年之际，辉煌成就永远延续。

12、十年风雨早就精神英无数，十年沧桑培育桃李满园，难忘你——职教中心，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你导育了代代莘莘靴子，朱粗你职教中心，祝福永驻的辉煌。

13、十年风光 十年风雨 从不退缩;万颗汗珠 千滴泪水为了明天。

14、漫步在校园的花草迹，吸着清新的空气，欣赏着百合的高洁，玉兰的娇美秋菊的清新，还有玫瑰的浓情，我会轻轻地说：母校是美丽的祝母校生日快乐。

15、山高水长师恩难忘，德泽绵绵母校情深。

16、三尺讲台洒阳光一片，四季光阴倾热血满腔。

17、博学慎思，明辨笃行。

18、宽厚兼容，求真务实，自强不息，追求卓越。

19、回首历史，山东科大风雨兼程造就桃李满天下;驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆60华诞;绿树红花，芳草青青，科大今朝正美好;蓝天碧水，白云悠悠，科大明日更辉煌。

20、海不辞水，故能成其大，你岁的智者，不会拒绝一个随行的年轻人，而我，我希望陪你一路辉煌，只让我今生无憾!而你的辉煌，与时光无限延伸!

21、百年风雨，百年沧桑，百年树人，英才辈出，母校功勋卓著。今天，母校百年庆典，我们衷心祝愿母校发扬优良传统，为培育时代英才，再谱华丽篇章。

22、60年校庆，欣逢盛世。同心同德，上下协力。百年老校，焕发活力。校园如画，盎然春意。莘莘学子，奋发向进。继往开来，再接再厉。祈我一中，永远昌盛。百年学府经风

23、在这个幽雅洁静的校园里，曾经留下了我很多瘦小的背影，我总是背着书包绯回在校园中的每一个角落，想着这里的一切，感觉是多么的清晰与自然，然而今天，母校生日隆重举行之日，我带着我相思般的祝福，只愿母校学子为母校增光，为母校喝彩。

24、在母校周年华诞之际，祝愿母校：积历史之厚蕴，更展宏图!再谱华章!

25、育人育德育百年盛况，立业立志立四海名校

26、忆住昔，博学石旁，邕大的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。再那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

27、小时候，母校是我们眼中的一个纯情的乐园;长大后，母校是我们人生的一座青春的殿堂;老去时，母校或许是我们心中的一道永远的风景。——

28、是您给了我知识的蓓蕾，让我看到太阳升起在东方，是您赋予我前进的动力，让我迈出了人生的第一步，是您用光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己，是您孕育了代代莘莘学子，培育了万千教育精英。

29、人生年，可能走路都很困难了，母校年却留下很多丰硕果实，从老一辈无产阶级家们起，到现在我们一代一代的青年们，他们都曾住在一个教室，一张课桌上，学习过相同但不同时代的东西，这证明了母校的伟大功绩，今日母校年庆日，只愿母校越走越好。

30、亲爱的XX附中，您已度过了年春秋。风风雨雨，朝朝暮暮。您见证了多少个怀着梦的孩子，从这里昂首地走了出去。XX附中，生日快乐!

31、十年历史的沉淀，造就了华理的沉稳与辉煌，十载的风雨，使华理敢于拼搏的头更加高昂。在你十周年华诞之际，祝福你，华理！祝你在今后的教育科研之路上能给全世界展示出更多更强的光芒！

32、记忆中的那些年回荡着清晨白桦林里的书声朗朗，记忆中的那些年铭刻着校园里面的每一处小桥流水与花香，记忆中的四年并不算长，记忆中的点点滴滴却被永远珍藏！华理，母校生日快乐！

33、十载师恩浩荡，栋梁遍神州，祝福母校，新征程薪火承续，星光更璀璨。

34、勤奋求实悠悠十载，沧桑砥砺;励志明德荏苒一甲子，春华秋实。让我们共庆华诞，共襄盛举!

35、岁月如光，转眼即逝，生活中走过的点点滴滴，至今清晰在眼前。母校中度过的一时一刻，总让你有太多的回味和无尽的思念，在母校周年之时，送去祝福，代表一段相思，

36、盛世东风入泮宫，百年名校焕新容。崇楼映日连广宇，绿树擎天拂晴空。遍地春晖花似锦，满园秀色草如琼。千姿万态呈异彩，隐隐文光射九重。

37、山东科大，屹立东方，双五华诞，美丽辉煌；辛勤耕耘，桃李出墙，精心哺育，永生难忘；长江后浪，更加光芒，科大强壮，直上九霄。

38、为母校祝上我的祝福，希望母校越办越好，越来越兴旺。

39、名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报；一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。

40、每个人的人生中都不可避免会有精彩的小学时光，在哪里大家享受过童年的快乐，过着无忧无虑的生活，然而母校校庆的日子里，你可记得为母校祝福，为母校喝彩。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展3）

——表达结婚十年的说说 40句菁华

1、在你的眼里我活的是那么的卑微，

2、在我们的人生里，不可能只遇到快乐的事。

3、一个男人最幸福的是能攒到钱给自己的女人花。

4、生活看似简单，生活起来却是这么的难。

5、每一天走在纷乱的世界里面，我才感觉现在要的是简单。

6、分别的季节，我们固执过，却未坚持到最后。

7、我苦笑着释怀，那些挚痛的记忆。

8、黑夜里，我无助的乞求上天再让我们在一起。

9、拍下现在的生活细节，作为未来的旧照片。

10、悄悄等你很久，你没来，我却习惯了等待。

11、碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。

12、也许我们真的没有以后了，在你那句话说出来以后。

13、两个人的回忆那么多，可是看客却只剩下我一个。

14、独自一个人，听着两个人的歌，那么温馨而又凄凉。

15、在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。

16、她的出现没收了你所有的温柔。我怕再多说一句，眼泪就会决堤。

17、雨水是因为天空无法承受它的压力，眼泪是心无法承受的伤痛。

18、一沙一世界，一花一天堂，无限放在手掌，永恒瞬间收藏。

19、爱情败给了距离，距离败给了时间，所谓永远，就是没有终点。

20、你说摩尔曼斯克，我是北大西洋暖流，你该被抱紧，有风我来顶。

21、一地的凄凉，写满了你赐予的悲伤；灵魂缺失的伤口，连泪都不知道为谁而流……

22、忧伤总是随同秋风和落叶一起飘下，曾经的承诺与誓言已经变得有些惨淡。

23、你走了那么久，我希望你一点都没有变，就像我对你的爱，走再久，也依旧！

24、总有一些事情，让你在不经意中就看清一些人。不要以为你在别人的世界里有多重要，说不定也只是泛泛之交。

25、已经没有什么事情可以让我感觉快乐。每天繁琐的生活让我疲惫常常感到失落，都说拥有爱情象是在吃甜蜜糖果，为什么我感到的偏偏都是苦涩，总是找些借口安慰自己抚*受伤的心。

26、其实许多事从一开始就已料到了结局，往后所有的折腾，都不过只是为了拖延散场的时间。

27、你必须先有信念才能改善自己，自疗活坏的身心，有了信念便有希望。

28、除了你自己，没有人会明白你的故事里，有过多少快乐或伤悲。

29、若喜欢一个人，也不必着急结婚，慢慢处呗。她若请你吃盐焗大虾慕斯蛋糕香煎小牛排可乐鸡翅麻辣蹄筋，你吃的心安理得，便是好朋友。她若请你吃肉夹馍小凉皮，你想请她吃冰激凌热蛋挞，便是爱情。朋友不求回报，只求与你快乐分享，而爱情，她对你丁点的好，你都想加倍还给她。

30、我认真学习、卖力考试，辛辛苦苦打拼事业，为的就是当我爱的人出现，不管他富甲一方，还是一无所有，我都可以张开手坦然拥抱他。

31、没钱人追求富贵，有钱人追求素淡；没事业拼命奋斗，有事业总想退出。每个人想要的东西都不同，但历经沧桑后你会发现，真正好的人生，无非就是父母双全，儿女健康，生活安稳，岁月静好，**安安过好每一天，就是最好的人生。

32、难免碰到跳脚乱咬的low人，没办法，他们站太低，所以很容易被你踢到脸。原谅他们，因为他们有空搭理你，你没空搭理他们。

33、要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。

34、原来爱情就是那些曾经的时光，只是最终输给了现实。以前总想如果有一天结婚了你一定要来，因为我们总算一起踏上红毯了；后来又想来参加我的婚礼吧，来抢婚吧，我一定跟你走；最后又想你还是别来了，因为我怕在婚礼上看见你，你什么都没做，我却想跟你走。

35、不是你的菜，别去揭锅盖。不是你的爱，不要去依赖。

36、我知道你过得不好，我希望你幸福，我想说的是我爱你。

37、自己提的分手就别指望别人回来找你，自己作的大死就别觉着谁都能受着你。认错不代表就得被原谅，被原谅不代表就能回到过去。大家都在成长，慢一步的人没有携手的资格，所有的节奏不都是由你决定，对方也有选择的权利。人生没那么多糖给你吃，欢迎来到成年人的世界。

38、跟在你后面那么多年，当然能认出你的脚步声，就算现在闭上眼睛，我也能在很多人中分辨出你的脚步声。

39、你信命吗？这就是我们之间的命运。

40、这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展4）

——作文的批改评语 40句菁华

1、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

2、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

3、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

4、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

5、文章前后连贯，形成完备的形象。

6、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

7、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

8、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。

9、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

10、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

11、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

13、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

14、*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

15、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

16、××同学，你知道吗?老师为你的'进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

18、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

19、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

21、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

22、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

23、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

25、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

26、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

27、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

28、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

29、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

30、文章简洁明了，语言*淡朴实。

31、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

32、借景抒情，托物咏志，很特色。

33、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

34、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

35、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

36、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

37、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

38、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

39、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

40、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展5）

——写景作文的评语 40句菁华

1、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！

2、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

3、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

4、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

5、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

6、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

7、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

8、找出错别字，并改正在旁边。

9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

11、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

12、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

13、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

14、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

15、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

16、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

17、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

18、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

19、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

20、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

21、付出终有回报;

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

23、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融

24、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

25、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

26、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

27、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

28、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

29、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

30、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

31、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

32、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

33、xx同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

34、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

35、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

36、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

37、反问句开头，吸引读者。

38、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

39、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

40、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展6）

——十年相聚朋友圈文案 40句菁华

1、青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深。

2、忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。

3、初中同学聚会，一晃感觉又回到了青涩滴时光。

4、时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅仅仅仅收获了学业，更收获了友谊！

5、再也不想参加同学聚会，在聚会中我永远那么卑微，感觉每个人都那么优秀。

6、昨天参加了小同学聚会，感觉不是我喜欢的场面。桌子菜摆满了，但我没有吃的欲望。

7、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！

8、手和手相握，心和心贴牢，几度夕阳红，同学情未了！

9、今日得欢聚，他日常联系。

10、今天同学聚会，激动得竟有点不知所云了。千言万语汇成一句话：真的好想你们啊！

11、相识在飘着墨香的文字中，一路相伴，一路欢歌；在清浅的素笺里撷一抹心香，让心里掬一捧温暖，守候在流年岁月的馨香中。看，那剪不断的友情，在心空丝丝飘扬；听，那挥不去的牵念，在风中低吟浅唱，绵延悠长。友谊的花香，一路芬芳，怀一颗善良感恩的心，珍惜生命中美丽的相遇。

12、友谊是一杯微苦的清茶，虽苦，但细品却有清淡的甘甜。

13、我是真的不想失去一个朋友，你该知道什么是尊重一个人吧，如果你不屑，那就这样了。

14、幸福无比，善待别人，善待生命，健康无比。

15、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连接成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

16、不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。

17、朋友可以有很多种。有的是可以在酒吧陪你喝到烂醉，一起骂街的人，有的是可以坐在咖啡厅安静的和你谈一下午心的.人。但其实不管遇到哪一种，都值得你去用心的对待，遇见一个懂你又愿意花时间陪你的人，真的不容易。

18、友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

19、也许十年，你我变为天使说好一辈子陪在对方身边。

20、我用十年证明我在乎你，而你用一秒钟证明你不在乎我，证明这十年是个笑话。

21、世间最痛，莫过于十年后对你说，最近还好吗？

22、十年的约定，待重塑身躯。灵魂湮灭，归墟。

23、也许十年，你我依然紧握对方双手风雨交织的承诺。

24、一生那么长，等你十年又何妨。一世那么长，再待十年也无妨。

25、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

26、也许十年，你我各安一方早已把对方遗忘在心里面。

27、也许十年，你我还会是当初那幅羞涩照片里的主角。

28、十年前，我们想隔一条街，十年后我们相隔十几条街，依然阻挡不了我们的见面！友谊万岁

29、也许十年，你我相见相逢顿时眼眶泛红却只是沉默。

30、年光阴匆匆过，不过真要把一切看得云淡风轻，又谈何容易。

31、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

32、个人停停走走，看看想想，安静处，听首歌，似乎一个十年匆匆而过，倏然忧伤。若是真有久别重逢，说好的遇见呢？

33、每相思一次，疼痛总会被重新拆封；因为爱你，我孤独我光荣。

34、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

35、年匆匆流过，是谁还在梦中，解脱不得。

36、红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。

37、年匆匆过，云朵来又往，那些我们曾经在一起的时光，就是穿过岁月最美丽的年华。

38、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸。

39、卷书来，十年萍散，人间事，本匆匆。我们相逢在陌生时，我们分别在熟悉后。

40、相逢幼时，岁月匆匆，唯爱不变，十年等待，初遇之人，终将白首。

十年后的你我作文评语 40句菁华（扩展7）

——家乡作文评语 40句菁华

1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

2、比喻贴切，用词生动。

3、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

4、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

5、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

8、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的.天……

9、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

10、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

11、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

12、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

13、过渡自然，每一段交待得很清楚。

14、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

15、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

16、加入人物行为，使画面生动。

17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

18、简单交待时间，地点和结果…

19、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

20、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

21、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

22、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

23、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

24、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

25、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

26、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

27、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

28、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

29、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

30、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

31、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

32、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

33、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

34、开头直奔主题也是一种写法

35、开头直奔主题让人一目了然

36、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的.学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

37、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

38、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

39、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

40、加入人物行为，使画面生动

作文评语