四年级下册语文书第2课 40句菁华

1、桂林山水——奇秀险、静清绿

2、大海——波澜壮阔

3、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

4、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

5、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

6、渔夫——从容、镇定、聪明

7、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

8、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和*、维护和*、制止战争。

9、学习了第7单元，我体会到了无论学习、做事，都应该认准目标，执著追求。

10、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!

11、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!

12、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!

13、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

14、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。

15、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。 10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态*衡，提高环保意识，爱护环境。

16、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。

17、学习了《一个*孩子的呼声》，我明白了要热爱和*，维护和*，不要战争。

18、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。

19、词——《渔歌子》

20、望洞庭──唐 刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

21、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞

22、生命 生命——杏林子

23、普罗米修斯——古希腊神话

24、渔夫的故事——*民间故事集《一千零一夜》

25、厌——满足

26、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。

27、湖光——湖水的光。

28、两相和——湖水和月光融合 在一起，显得非常和谐。

29、忆江南——词牌名

30、谙——熟悉

31、才——刚刚

32、箬笠——用竹蔑箬叶编制的斗笠

33、桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候

34、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。

35、尊严——*

36、渔夫的故事——*民间故事集《一千零一夜》

37、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!

　　四、课文心得体会

38、古诗——《乡村四月》

　　(宋 翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

　　①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

39、乡下人家——陈醉云

　　表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。

40、桑—桑叶

　　(5)《四时田园杂兴》

四年级下册语文书第2课 40句菁华扩展阅读

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展1）

——四年级下册语文知识点归纳 50句菁华

1、ABB式词语：兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红通通黑乎乎

2、描写色彩的词语：五颜六色五彩斑斓五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红

3、植树造林的公益用语： A.春到人间，绿化争先。B.植树造林，造福后人。

4、“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。

5、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说：少年队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。

6、一个人握住一个鸡蛋使劲捏，(无论)怎样用力，(也)不能把它捏碎。

7、建筑师根据这种“薄壳结构)特点，设计出许多(既)轻便(又)省料的建筑物。

8、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。”

9、推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

10、魅力——西湖以它的美丽吸引了我。

11、优雅——她跳舞的样子很优雅。

12、三顾茅庐 顾：拜访。刘备三次到隆中拜访诸葛亮，请他帮助自己打天下。比喻诚心诚意再三邀请。

13、青翠欲滴 欲：将要。翠绿的颜色又浓又润，像是快要滴下来似的例：一场春雨过后，茂密的树林青翠欲滴，美不胜收。

14、“外举不避仇，内举不避亲”是指：(推荐外边的人不回避自己的仇人，推荐家里的人不回避自己的亲人。)

15、描述诸葛亮一生的成语：初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力

16、与“三国”有关的词语(有关历史故事的)：空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒

17、与三国有关的歇后语：

18、小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：“小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。”

19、描写花儿的词语：娇嫩纤弱、色彩斑斓、千姿百态、亭亭玉立、姹紫嫣红、含苞欲放

20、形容读书马虎的成语：丢三落四忘东忘西三心二意粗心大意囫囵吞枣心不在焉

21、声色俱厉：俱：全，都;厉：严肃，猛烈。

22、处事不惊：处：处置，办理。

23、关爱他人的名言。

24、启发------看了这本书使她得到了启示

25、这次比赛，我输得心服口服，让我知道了(山外有山)的道理。

26、我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是(寻根问底)，而不是(浮光掠影)，所以，他对课内外的知识是(无所不晓)。

27、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用(才华横溢)、(料事如神)来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他(鞠躬尽瘁)、(死而后己)，但势单力薄，最终(独木难支)(回天无力)。

28、《“蕃茄太阳”》以“我”的见闻为主线，按时间的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。

29、《第一次抱母亲》一文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚，于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果发现母亲的眼眶里流出了泪水。课文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话，简介生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。

30、描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜—克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

31、“六一”要到了，请你当以回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧!

32、“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲，所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣，也说明建设绿洲困难之巨大。三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。

33、“买了东西，我们就是消费者，就受《消费者权益保护法》保护，商家对于销售出的商品应保证质量，这种伪劣产品完全应该找他退换，这是你的权利。”

34、只要……就……只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。

35、有关团结合作的名言：知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水;亲不亲，家乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

36、《乡村四月》(宋翁卷)——是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，*展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。

37、《四时田园杂兴》(宋范成大)——作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言*白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。

38、《独坐敬亭山》的作者是(李白)，敬亭山在(安徽省宣州市)。这是一首(写景诗)，突出了敬亭山(安静)的特点。作者还写过《望庐山瀑布》《望天门山》也是写景诗。

39、“相看两不厌，只有敬亭山”中“相看”指的是(李白和敬亭山互相看)，用到的修辞方法是(拟人)。“只有”表达了作者(对敬亭山的喜爱)之情。

40、《望洞庭》的作者是(刘禹锡)。洞庭湖在(湖南省)。在诗中用到了比喻方法的句子是(遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺)。其中作者把(*静的湖面)比作白银盘，把(青翠的君山)比作青螺。体现了一种(宁静和谐)的美。

41、《忆江南》的体裁是(词)，作者是(白居易)，他还写过《长恨歌》。这首词的内容是(回忆江南春天美好的风景)。“能不忆江南?”采用了(反问)的修辞形式，表达了(对江南风景的怀念与喜爱)。

42、含有动物的成语：

　　莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞

43、描写夏季景色的诗句：

　　A.毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里《晓出静慈寺送林子方》

　　B.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里《小池》

44、读下面的两句话，体会带点词语的作用。

　　⑴“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗?”

　　这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷*易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。

　　⑵竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。

　　这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。

45、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。

　　九、按要求写词语。

46、一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的。——华罗庚

　　(二)有关动物名称的名言：

47、路遥知马力，日久见人心。

　　十一、造句。

48、舍生忘死：舍：舍弃;忘：忘记。

　　五、按要求写句子。

49、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。它们可贵的合作与献身的精神实在是可歌可泣! “生命桥”指的是老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳跃时划出的一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲的精神让猎人也目瞪口呆，放下了枪。

　　八、问题解答。

50、称“森林水库”的原因就是森林能蓄水。树冠可以挡住雨水，苔藓和枯枝败叶可以吸水，土壤能储存水。文中讲到的森林的作用一是蓄水保土、二是调节气温。

　　九、学会鼓励

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展2）

——四年级下册语文知识点归纳和整理 40句菁华

1、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）

2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）

3、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

4、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

5、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

6、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。

7、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。

8、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

9、西湖——水*如镜

10、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一

12、哈默——自爱自尊自强、有骨气

13、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

14、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

15、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

16、文成公主——聪明又漂亮

17、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

18、渔夫——从容、镇定、聪明

19、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

20、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的.引人入胜啊！

21、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

22、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！

23、学习了《一个*孩子的呼声》，我明白了要热爱和*，维护和*，不要战争。

24、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和*，捍卫和*。

25、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。

26、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。

27、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。

28、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

29、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

30、《秋思》张籍：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

31、江畔独步寻花[唐]杜甫--黄四妨家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(这首诗描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表现了作者对生活的热爱和对幸福生活的无限向往。)

32、闻官军收河南河北[唐]杜甫--剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子悉何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。(诗人听到官军收复失地的消息后，欣喜若狂，表达了作者强烈的爱国之情。)

33、《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个*凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,

34、《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。

35、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

　　①诗句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

　　②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？

36、古诗修辞手法

　　①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。

　　②对比：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　③比喻：

　　潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。

　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。

37、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。

　　四年级下册语文知识点归纳和整理 篇2

　　1、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

38、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。

　　走进课文

　　一、风景特点篇

39、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

　　三、课文单元分类

　　第1单元——写景第5单元——热爱生命

　　第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活

　　第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求

　　第4单元——战争与和*第8单元——故事长廊

　　四、单元作文分类

40、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达

　　五、单元心得体会

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展3）

——四年级语文下册总复习 40句菁华

1、景物地点同(都属于江南)

2、体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)

3、词——《渔歌子》

4、小组交流收集到的课文中的一些比喻句、拟人句

5、改写句子：

6、造比喻句、拟人句。

7、泰山——峰峦雄伟

8、看了这部电影，留下了深刻的印象。

9、香山——红叶似火

10、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

11、太阳升起来了。(扩句)

12、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

13、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

14、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信.

15、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

16、知识目标：进一步巩固写作知识，要求学生写出内容具体、通顺的文章。

17、能力目标：培养学生的表达能力、理解能力和写作能力。

18、审题：

19、习作结尾的方法：

20、复习本学期要求写作的几作文。

21、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

22、我敬佩的人。

23、第3单元——观察与发现7、第7单元——我敬佩的一个人

24、*常人们总是循规蹈矩地按照通常的切法切苹果：从顶部切到底部，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。

25、1971年被评为世界最佳设计的是迪斯尼乐园的路径设计，设计者是格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个老太太卖葡萄方法的启发：给人自由，任其选择。于是采取了撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道的方法完成了任务。这故事告诉我们：只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重。

26、寓言成语：

27、含有数字的成语

28、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

29、含有颜色的成语

30、含有近义词的成语

31、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。

32、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态*衡，提高环保意识，爱护环境。

33、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。

34、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对.要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的'标准。

35、确定作文题目的重点。

　　学会确定题目的重点是审题过程的重要一步，因为只有确定了题目的重点，才能更好地选取材料，突出文章的重要部分。

36、习作开头的方法：

　　（1）开门见山。

　　（2）提问式开头。

37、审题：

　　即把握作文题目的具体要求。

38、含有动物名称的成语 (生肖)

　　千军万马 亡羊补牢 鹤立鸡群 对牛弹琴 画蛇添足 虎背熊腰 狗急跳墙 鼠目寸光

39、改写句子：

　　（1）小明完成了作业。

　　把字句：

　　被字句：

　　反问句：

　　（2）这没什么可怀疑的了。

　　反问句：

　　（3）你把这本书拿给老师。

　　改为有礼貌的句子：

40、修改病句：

　　（1）报名参加“卫生突击队”。

　　（2）朝霞把大地染得

　　（3）厚厚的白雪一大片庄稼

　　（4）你是中队长，应该严肃要求自己。

　　（5）奶奶常谈起过去的往事。

　　（6）那达慕大会上那场景可真热闹。

　　（7）参加联欢会，心里真高兴。

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展4）

——四年级学生综合评语 40句菁华

1、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不*，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

2、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！

3、聪明的你，老师希望再次看到你勤奋细心的身影！你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

4、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

5、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

6、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

7、你是个聪明可爱性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的日记和作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！

8、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼？愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。

9、写作没有什么秘密，如果你内心对生活的感受已积累成一条湍急的河水，它自然要寻找属于它的河道，如果你热爱世界，让自己的胸怀如干净的湖水，它也自然倒映出它周围的风景，这就是写作，真的！

10、课堂上的积极踊跃，良好组织能力使同学们对你刮目相看，你对老师的爱也真让人感动。你课下的顽皮好动，爱打抱不*，使你这个小男子汉也惹出不少事非。记住与人相处要以善待人，懂得“在人行必有我师”的道理。

11、在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。

12、你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻！

13、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。

14、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！你是个聪明的孩子，希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

15、你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步！

16、你忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默的记住，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学谈心管理，那么你将更出色，更加完美1

17、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么专心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但成绩一直在进步，还能给老师减少麻烦。我会一直支持你，继续做一个全面发展的学生！

18、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！

19、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，*常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

20、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

21、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

22、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

23、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

24、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

25、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

26、你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。

27、“有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!

28、你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

29、你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步!

30、你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!

31、冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。

32、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!

33、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

34、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

35、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。

36、丁丽萍你是一个懂礼貌的女孩子。*时穿戴整洁，关心集体，能与同学和睦相处。可是学习上你少了一点认真劲，这也是你不能取得好成绩的主要原因。希望你在新的学期中能改掉不足，争取更大的进步。

37、丁晴宇你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。*时的值日工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

38、你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造

39、你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住、沉默是金。新春愉快!

40、你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展5）

——四年级英语句子 40句菁华

1、We have a new classroom.

2、What is in the schoolbag?

3、I have a new friend. He likes sports. She likes music.

4、What’s his name ? His name is Zhang Peng.

5、I have a new eraser.

6、What would you like for dinner? I’d like some rice and soup.

7、Everything’s ready. Thanks /Thank you.

8、I can use chopsticks. Let me try.

9、Who’s this woman? She’s my aunt.

10、This is my com*r. That is your com*r.

11、Is this a teacher’s desk? Yes, it is.No, it isn’t.

12、Is that the art room? Yes, it is.No, it isn’t.

13、It’s time for English class. Breakfast is ready!

14、Let’s go home. I’m ready.

15、It’s 8:30 .It’s time for music class.

16、I like the blue dress.

17、What color is it? Blue.

18、Is that your T-shirt? No, it’s not.

19、Are those my shoes? Yes. But what for?

20、It’s warm today. You can wear your new shirt.

21、What are you doing? Not much.

22、What’s the matter?

23、How much are they? They’re thirty-five Yuan.

24、Are they sheep? No, they aren’t. They are goats.

25、Are they horses? No, they aren’t .They are donkeys.

26、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

27、汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。

28、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

29、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

30、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

31、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

32、院子角上的一棵老槐树一动也不动，繁乱的枯枝像是向天空撒了一面鱼网。

33、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

34、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

35、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

36、一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重，因为他知道他缺什么。

37、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

38、暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

39、一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。

40、一个人害怕做的事，往往是他应该做的事。

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展6）

——小学四年级气象谚语 40句菁华

1、候鸟早飞来之年，雪较多。

2、日落射脚 三天内雨落

3、大棘开花好种棉，小棘开花好莳田。

4、五九和六河边看杨柳。

5、雷公先喝歌，有雨也唔（不）多。

6、鸡早（进笼）睛，鸭早（进笼）雨。

7、雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天，横散时下

8、久晴天射线 不久有雨见

9、五月南风下大雨，六月南风飘飘晴；六月十九，无风水也吼。

10、月亮撑红伞 有大雨

11、九月九港风。

12、天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。

13、蜘蛛结网屋檐下，外出要带雨伞或笠麻（斗笠）。

14、旱怕南云涨，涝怕北云生。

15、三月南风不过三，四月南风只一天。

16、月色朦胧，不是起雨就是起风。

17、盐缸返潮老砖湿，一至二天就有雨。

18、蚊子咬得怪，天气要变坏。

19、早晨馒头云，下午雷雨淋。

20、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

21、泥鳅静，天气晴。

22、秋后雨水多，来夏淹山坡。

23、日落乌云接，明天把工歇。

24、雷公先唱歌，下雨也不多。

25、昼雾阴，夜雾晴。

26、东风下雨，西风晴。

27、直闪雨小，横闪雨大。

28、久晴大雾阴，久阴大雾晴。

29、南风腰中硬，北风头上尖。

30、喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

31、天上乌云盖，大雨来得快。

32、日落乌云涨，半夜听雨响。

33、早晨地罩雾，尽管晒稻谷。

34、草灰结成饼，天有风雨临。

35、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

36、阴雨亮一亮，还要下一丈。

37、雨后刮东风，未来雨不停。

38、雷声连成片，雨下沟河漫。

39、一日到暗，雨不断线，大雨明日见。

40、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

四年级下册语文书第2课 40句菁华（扩展7）

——三年级下册语文书谚语 30句菁华

1、不怕一万，只怕万一。

2、人怕伤心，树怕剥皮。

3、人怕没理，狗怕夹尾。

4、人起心发，树起根发。

5、嘴上无毛，办事不牢。

6、穷莫失志，富莫癫狂。

7、老要常讲，少要常问。

8、蜻蜓飞得低，出门带笠。

9、众人一条心，黄土变成金。

10、在家靠父母，出门靠朋友。

11、好狗不咬鸡，好汉不打妻。

12、好种出好苗，好树结好桃。

13、愿为众人死，不为一人亡。

14、癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

15、立了秋，那里下雨那里收。

16、竹笋秤杆长，孵蚕勿问娘。

17、老人不讲古，后生会失谱。

18、走不完的路，知不完的理。

19、马好不在叫，人美不在貌。

20、吃饭先尝一尝，做事先想一想。

21、有志不在年高，无志空长百岁。

22、有理的想着说，没理的抢着说。

23、有话说在明处，有药敷在痛处。

24、水不流会发臭，人不学会落后。

25、稻田铺上三层秆，赛过猪油碗。

26、书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。

27、多养六畜多积肥，畜旺地壮粮成堆。

28、荷花菡，犁耙乱；荷花开，秧正栽。

29、门前有马非为富，家中有人不算穷。

30、毛毛雨，打湿衣裳；杯杯酒，吃垮家当。

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