看云识天气阅读答案 40句菁华

1、第二段文字的结构特点是（）（2分）

2、第二段中①处应填的词语是( )

3、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。

4、文段②处应填的颜色是 ，③处应填的颜色是 。

5、根据选文内容填空。

6、选段介绍了四种云，它们的共同点是什么?(请至少写出两点)

7、分总式

8、各种云具有什么特点?(1分)

9、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;低而密的云，常常是阴雨风雪的预兆。

10、美丽、能预测天气

11、(略)

12、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是*实说明。（3分）

13、文章最后一段指出：天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。对这句话意思的理解，你同意哪一种？（）（3分）

14、第一段运用的修辞手法有。（3分）

15、第一段文字的说明语言有什么特点？（3分）

16、第二段中①处应填的词语是（）（3分）

17、第二段②处应填的颜色是，③处应填的颜色是。（2分）

18、第二段④处填天气状况是，⑤处填天气状况是。（4分）

19、第二段文字第一句话的作用是（）（3分）

20、找出文段中阐释希腊士兵染疾死亡的真正原因。（4分）

21、写出末段的中心句，并说明此段的支撑方式。（3分）

22、第①段与第②③④段是____________的关系，在内容上起__________和___________的作用。

23、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象，运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。

24、学会抓住主要信息，概括内容大意；

25、阅读课文听录音。

26、第二段中①处应填的词语是（ C ）

27、文段的第一句在结构上起什么作用？句中的“还”一词怎样理解？

28、文段②处应填的颜色是 红色 ，③处应填的颜色是 紫色 。

29、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的形态、特征。

30、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。

31、云的特征是什么？

32、这段话用了哪些修辞手法？

33、这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）

34、文段中的姿态万千变化无常两个词语，分别写出了云的 、

35、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?

36、文中省略号的作用是：

37、总分总。

38、过渡。还点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。

39、云的.形态，云与天气变化的关系

40、参考答案：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。或者：看云识天气。

看云识天气阅读答案 40句菁华扩展阅读

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展1）

——看云识天气的谚语 40句菁华

1、乌云接日头，半夜雨不愁。

2、云吃火有雨，火吃云晴天。

3、云吃雾有雨，雾吃云好天。

4、早晨东云长，有雨不过晌。

5、早晨云挡坝，三天有雨下。

6、南风怕日落，北风怕天明。

7、黑云接驾，不阴就下。

8、日落云里走，雨在半夜后。

9、天色亮一亮，河水涨一丈。

10、今晚花花云，明天晒死人。

11、老云结了驾，不阴也要下。

12、黄云上下翻，将要下冰蛋。

13、先雷后刮风，有雨也不凶。

14、天上拉海纤，下雨不过三。

15、久晴大雾阴，久阴大雾晴。

16、乌云接落日，不落今日落明日。

17、一日南风三日曝，三日南风狗钻灶。

18、满天乱飞云，雨雪下不停。

19、蚊子咬得怪，天气要变坏。

20、云吃雾下，雾吃云晴。

21、星星密，雨滴滴。

22、晌午不止风，刮到点上灯。

23、水缸穿裙，大雨淋淋。

24、天上乌云盖，大雨来得快。

25、南风若过三，不下就阴天。

26、蜜蜂归窠迟，来日好天气。

27、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

28、、乌云接日头，半夜雨不愁。

29、、早晨浮云走，午后晒死狗。

30、、早晨棉絮云，午后必雨淋。

31、、日落胭脂红，非雨便是风。

32、4 、云自东北起，必有风和雨。

33、雹来顺风走，顶风就扭头。

34、无风现长浪，不久风必狂。

35、夜夜刮大风，雨雪不相逢。

36、雨打五更，日晒水坑。

37、柱石脚下潮有雨。

38、河里浮青苔，毕有大雨来。

39、星星眨眼，有雨不起。

40、风静闷热，雷雨强烈。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展2）

——看云识天气谚语 40句菁华

1、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

2、云下山，地不干。

3、乌云接日头，半夜雨不愁。

4、西北恶云长，冰雹在后晌。

5、南风怕日落，北风怕天明。

6、云吃火有雨，火吃云晴天。

7、晌午不止风，刮到点上灯。

8、时雨时晴，几天几夜不停。

9、云自东北起，必有风和雨。

10、早晨东云长，有雨不过晌。

11、半夜东风起，明日好天气。

12、早晨浮云走，午后晒死狗。

13、雹来顺风走，顶风就扭头。

14、早晨棉絮云，午后必雨淋。

15、云低要雨，云高转晴。

16、云从东南来，下雨不过响。

17、东风不过晌，过晌翁翁响。

18、风头一个帆，雨后变晴天。

19、红云变黑云，必有大雨淋。

20、天上拉海纤，下雨不过三。

21、雨后东风大，来日雨还下。

22、云钩向哪方，风由哪方来

23、无风起横浪，三天台风降。

24、有雨天边亮，无雨顶上光。

25、二月二，龙抬头。

26、过了冬至，长一蜂刺;

27、朝雾晴,晚雾阴.

28、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

29、蚊子咬的怪，天气要变坏。

30、云吃雾下，雾吃云晴。

31、重阳无雨春十三，十三无雨一冬干。

32、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

33、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。

34、日落黄澄澄，明日刮大风。

35、直闪雨小，横闪雨大。

36、鸟往船上落，雨天要经过。

37、蜻蜓飞得低，出门带笠。

38、河里泛青苔，必有大雨来。

39、河里浮青苔，毕有大雨来。

40、早霞不出门，晚霞行千里。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展3）

——云识天气谚语大全 30句菁华

1、山戴帽，大雨到。

2、泥鳅静，天气晴。

3、炮台云，雨淋淋。

4、鸡进笼晚兆阴雨。

5、云低要雨，云高转晴。

6、云吃雾下，雾吃云晴。

7、直闪雨小，横闪雨大。

8、雷轰天边，大雨连天。

9、黑云接驾，不阴就下。

10、蜻蜓飞得低，出门带笠。

11、东风不过晌，过晌翁翁响。

12、今晚花花云，明天晒死人。

13、低云不见走，落雨在不久。

14、天上乌云盖，大雨来得快。

15、天上跑台云，地上雨淋淋。

16、天上钩钩云，地上雨淋淋。

17、日月有风圈，无雨也风颠。

18、日落胭脂红，无雨便是风。

19、早上乌云盖，无雨也风来。

20、早晨浮云走，午后晒死狗。

21、星星水汪汪，下雨有希望。

22、春天刮风多，秋天下雨多。

23、满天水上波，有雨跑不脱。

24、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

25、西北恶云长，冰雹在后晌。

26、雨后生东风，未来雨更凶。

27、雹来顺风走，顶风就扭头。

28、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

29、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

30、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展4）

——阅读谚语 40句菁华

1、读书需用心，一字值千金。

2、书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。

3、勤奋使人志高，安逸使人志消。

4、百艺通，不如一艺精。

5、笔勤能使手快，多练能使手巧。

6、读书贵精不贵多。

7、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

8、只有勤学苦练。才能心灵手巧。

9、不爬崎岖的高山，不知大地的*坦。

10、善学者，假人之长以补其短。

11、少而不学，老而无识。

12、不努力学习，不明白真理。

13、对每本书都相信的人，不如一本书也不读的人。

14、精神能补物质的不足。

15、与肝胆人共事，无字句处读书。

16、读不尽世间的书，走不完天下的路。

17、虚心万事能成，自满十事九空。

18、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

19、泉水挑不干，知识学不完。

20、怀疑是求知的钥匙。

21、针越用越明，脑越用越灵。

22、先学爬，然后学走。

23、树不修，长不直；人不学，没知识。

24、读书千遍，其义自见。

25、书籍备而不读如废纸。

26、强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

27、东西越用越少，学问越学越多。

28、不好的书告诉你错误概念，使无知者更无知。

29、天无尽头，学无终了。

30、勤勉是成功之母。

31、处处留心皆学问。

32、失败是成功之母。

33、学无老少，能者为师。

34、勿谓寸阴短，既过难再获。

35、风声雨声读书声声声入耳。

36、一日之计在于晨，一年之计在于春。

37、千金难买回头看，文章不厌反复改。

38、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

39、知之为知之，不知为不知，是知也。

40、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展5）

——阅读名言警句 40句菁华

1、读万卷书，行万里路。——刘彝

2、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

3、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

4、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

5、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

6、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

7、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

8、问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹

9、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

13、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

14、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

15、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

16、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

17、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

18、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威

19、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

20、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

21、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。——雨果

22、阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。——里希滕贝格

23、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

24、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

25、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

26、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

28、人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。——爱默生

29、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生

30、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家

31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

32、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。——鲁迅

33、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。——贝弗里奇

34、读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。——川端康成

35、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

36、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

37、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。——张广厚

38、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

39、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

40、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展6）

——《岳阳楼记》阅读答案 30句菁华

1、解释下列句子中加点的词。

2、解释下面句中加粗的词。

3、“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。

4、选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。

5、(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

6、不以物喜，不以己悲 迁客骚人

7、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识

8、（1）居：处、处在

9、不以物喜；不以己悲迁客骚人

10、结合上文和下面的链接材料，说说我国古代文人“家国情怀”的具体表现？

11、答案示例：

12、解释下列加点词的意思。（2分）

13、下列句中，加点的以与昔滕子京以庆帅左迁此地中的以意义和用法相同的一项是（  ）（3分）

14、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。

15、D

16、上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

17、前人之述。

18、解释下列加点的词语。（2分）

19、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

20、乃重修岳阳楼(乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。)

21、（1）予尝求古仁人之心（探求）

22、答案：公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。

23、（1）表达方式：《岳》是于写景抒情中穿插议论，语言凝练，富有哲理性。《醉》是于写景抒情中结合叙事，语言优美，富有诗意。

24、根据前一句和练习中的提示，文中横线上应填入的句子是什么？

25、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。《岳阳楼记》和《醉翁亭记》这两篇文章可以说是从不同的角度对“古仁人之心”做了解释。请将《岳阳楼记》《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表示出来。

26、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？

27、①dài；②zhé

28、课文理解。1［甲文］①2两段的分别是从阴和晴（或“悲”“喜”）的角度来描绘景色的，表达了游人因阴晴不同的景物而触发的悲喜不同的情感，这两段文字都是先写景后抒情，因景生情，情随境迁，为后文的议论作了必要的铺垫；［乙文］第①段前四句是按从整体到局部的顺序来写景的，由“环滁皆山”到“西南诸峰”再到“琅琊”，接着写“酿泉”最后写泉上的“醉翁亭”，层次分明。

29、乙文第①中“四时之景不同，而乐亦无穷”中的“乐”与范仲淹甲文中的“后天下之乐而乐”的“乐”内涵是否相同？请简要说明。

30、AB

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展7）

——《曹刿论战》阅读答案 30句菁华

1、用原文语句填空。（5分）?

2、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（3分）?

3、你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。(4分)

4、解释下列加点的字。（2分）?

5、在下面括号内填上省略的字。（2分）

6、第一段的主要内容是（ ）（2分）

7、（1）请见请从

8、作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。

9、可有不同意见。认为“鄙”的依据有：鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜，在作战当中他又急躁冒进，毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有：他身为国君能尽职尽责，并且善于用人，善于听取正确意见；也可认为两方面都有。

10、D

11、突出文章的主旨：表现“非肉食者”--曹刿的“远谋”，即远见卓识和军事才能。

12、（1）大官们自会谋划这件事，（你）又何必参与到这件事中呢？（2）全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。

13、纸上谈兵。只谈理论，不解决实际问题。

14、齐人三鼓 （1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）（2）既济而未成列员。

15、大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。（说明：“虽”翻译成“虽然……但”或是“即使……也”都得分。“小大之狱”1分。“虽不能察”1分，“必以情”1分，句意连贯1分。）

16、解释下列句中加点的词语。（任选两个作答，多选不加分）（2分）

17、阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。（用自己的话作答）（2分）

18、解释下面加点的词语。

19、翻译下面句子。

20、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？

21、队长两篇短文，简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。

22、C．

23、解释下列句中加点词语的意思。（3分）

24、翻译下列句子。（4分）

25、（1）目光短浅 （2）本分内的事 （3）满一年

26、解释下列加点词在文中的意思。（5分）⑴齐师败绩，公将驰之 驰： ⑵一鼓作气，再而衰 再：⑶视其辙乱，望其旗靡 靡： ⑷能面刺寡人之过者 刺：⑸虽欲言，无可进者 虽：

27、翻译下列句子。（4分）⑴彼竭我盈，故克之。⑵能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

28、根据选文内容，完成下面的填空。（2分）《曹刿论战》（节选）第一段，叙述了 的经过；《邹忌讽齐王纳谏》（节选）第一段，邹忌分析了 的原因。

29、曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）⑴曹刿指挥作战的结果： ⑵邹忌委婉劝谏的结果：

30、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

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