幼儿园教师礼仪规范 50句菁华

1、遵纪守法，模范执行政策、法令和学校的规章制度。

2、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；

3、对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”或点头致意。在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：x老师、x阿姨。言谈间不涉及他人隐私。

4、尊重学生，爱护学生，不得体罚或变相体罚学生。不在工作期间从事第二职业，不准自做主张征订资料，不搞有偿补课。

5、打电话：

6、教师在工作日，中午不得喝酒；夜间娱乐活动应以不影响第二天的工作为前提。

7、办公——办公室备课应保持安静，讨论问题应轻言轻语

8、接待家长——起身相迎、微笑问候、点头示意。询问了解、提供帮助、反映问题。

9、带班教学

10、日常办公

11、讲话注意身份，注意场合，切忌粗言恶语伤害同事、伤害学生，使用礼貌语言，讲普通话。

12、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切和蔼之感。

13、坐姿——入座起座，左入左出，动作轻缓。

14、尊重家长，谦和有礼;

15、不允许乱配鞋袜。

16、忌露

17、忌透

18、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。

19、遵守时间，按时上下班，有事(病)请假，带班不离岗。

20、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿*底鞋。

21、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务;对客人要热情有礼貌打招呼，家长有事询问要认真回答，禁止说“我搞不清楚，我不知道，不晓得。”

22、守时——按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。

23、走姿——上身正直不动，双肩*稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。

24、蹲——身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。

25、上班不穿拖鞋，不跻拉着鞋，带班教师不穿超短裙和高跟鞋。

26、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

27、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。

28、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。

29、您有特别需要我们帮助的事情吗?

30、请相信孩子的能力，他会做好的。

31、耽误你一点时间，我想和你交流一下孩子的情况。

32、家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能的消除误会；坦率、正直、自信，自觉接受家长的监督。

33、我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。

34、您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想他，真希望早点见到他。

35、使用礼貌用语：您早、您好、请进、麻烦、打扰、谢谢、对不起、没关系、不客气、请原谅、请、抱歉。

36、交谈中能谦逊地礼让别人先说，不随意打断别人讲话。

37、长发束起。

38、不留指、趾甲，不涂指、趾甲油。

39、注重举止礼仪，站、坐、走、举手、投足，动作稳重、文雅。

40、经常保持仪表整洁。

41、对幼儿尊重亲和，蹲下弯腰和幼儿沟通。

42、礼仪的本质：律已敬人。

43、创设愉快、积极、健康的生活学习环境；

44、有高度的责任感和事业心；

45、着装：规范、整洁、素雅、大方。

46、体态：端正、大方、自然。

47、行为：文明、得体、规范。

48、接待来宾

49、对待同事

50、对待幼儿

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华扩展阅读

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华（扩展1）

——幼儿园教师寄语 50句菁华

1、你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗？

2、你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

3、良好的个性胜于卓越的才智。

4、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

6、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

7、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

8、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

9、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

11、儿童不是用规则能够教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

12、李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所提高，有时会让教师添加两次，十分棒！但说话的声音还是小了些，期望宝贝能多加注意这方面的改善！

13、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是仅有在团体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

14、让每个学生都看到一生希望。

15、三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。

16、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。

17、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！

18、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。

19、你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲，我们常能够听到你清脆的发言声。你尊敬教师，与小朋友们能友好相处；你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的提高。教师期望你今后能表现得更好！

20、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

21、在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

22、经过了一个愉快的假期，今日我们带着完美的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。

23、你是一个文静可爱的女孩子，不爱讲话，做事认真的孩子。活动中能较认真思考老师提出的问题，但很少举手发言。新的`一年，如果你每一天都能高高兴兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，老师会更喜欢你的！加油！

24、仁者爱人，智者知人。

25、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

26、你是一个聪明机灵能说会道还带点调皮的孩子。活动中常能听到你响亮清脆的发言。如果你在下一学期的活动中"调皮劲儿"能收敛些儿，随便说话的毛病能改掉些儿，你会更加出色的。老师相信你！

27、在家鼓励幼儿帮助大人做一些力所能及的事情，建立孩子主人翁的意识。

28、为答谢你一直以来对本人的支持，特在新年来临之际举行大派送活动，凡在本人心目中有一定地位的朋友们将提前获得价值一毛钱的短信一条，祝元旦快乐!

29、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。

30、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，*时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

31、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

32、爸爸妈妈理解你现在的心情，挺起胸，坚强起来，以积极的态度面对现状，认真总结考试成绩不理想的教训，坚决摒弃不利于学习的事情，埋下头静下心来一心一意地学习。学习来不得半点分心，学习来不得半点浮燥，学习来不得半点松懈，爸爸妈妈相信，你安下心，努力了，拼博了，付出了就一定会有回报

33、古人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话!

34、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

35、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担;把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。

36、希望你一生*安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。

37、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为教师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

38、期望今后的日子可以改变自己、端庄学习态度，身体健康。

39、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞!

40、希望你从此以后浪迹书涯，拼博于书海，人生从此不一样啦!

41、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用自信放飞幼儿心灵；用快乐培育幼儿健康；用美好创设育人环境；用行动赢得家长的信赖！

42、眭秋涵小朋友你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。

43、聂天骄小朋友：你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。

44、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!

45、你像个“小精灵”，小嘴巴能说会道，说话时大眼睛总是亮闪闪的，那一本正经的模样俨然是个“小大人”，真可爱！你对周围的人和事都充满了好奇心和探索欲。如果以后能主动为集体做一些力所能及的事那就更好了。

46、愿你像赛马一般，越过一道又一道高栏，让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

47、你总是很积极的回答老师的问题，甚至不惜以抢嘴来达到目的。老师明白你的着急，可你也要给其他小朋友机会，你说对吗？

48、你是一个大方、自信的女孩。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强。希望蓉蓉在家在幼儿园都做一个听话懂事的好孩子。

49、老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。

50、你聪明、能干，生活自理能力很强，会自己的事自己做，课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你每天能高高兴兴来上幼儿园，取得更大进步。

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华（扩展2）

——幼儿园教师 50句菁华

1、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

2、你是一个能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：学会了折衣服、叠被子，还会自己整理学习用具，*时你能与小朋友友好地合作游戏，你做值日工作认真负责，你喜欢帮助别人。马上就要上小学了，如果上课的时候你能积极举手发言，那你一定会更棒的。

3、聪明又倔强的晟晟，看着你渐渐长大，老师忍不住为你的进步叫好!你爱听故事，爱动脑，常博得同伴的啧啧称赞;你每次都开动脑筋，积极回答老师的问题。游戏时，你常能热情地帮助同伴，并将玩具理得整整齐齐。老师希望在中班的学习生活中，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学习榜样，好吗?

4、当你较大方地在集体面前朗诵儿歌时，当你认真又干净地吃完自己的一份饭菜时 ，老师的心里和你同样高兴! 马上升中班了，老师希望你学本领时能认真听，仔细学，那你的进步一定会更大!

5、你是一个性格开朗又聪明懂事的小女孩，对老师有礼貌，和小朋友团结友爱，乐于助人，因此你有许多好朋友。上课你遵守课堂纪律，能很好的掌握所学内容，你的小手很能干，画的画真漂亮，钢琴弹得也很优美，勇于在集体面前展现自己。希望你在新的一年里更上一层楼!祝你新年快乐!

6、你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好！你的舞跳得真美！这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。

7、追求声情并茂，强化文学作品中的语气语调如果将文学作品**淡淡地呈现于幼儿面前，是不会调动幼儿的积极性，为了让幼儿很快地融入文学作品中，我很注意自己的语气语调，我会根据文学作品的特点，在朗诵过程中时快时慢，抑扬顿挫，让幼儿处身于一种亲切、美好的语感环境中，同时，再配上优美、动听、富有想象的音乐，以及形象生动的教具运用，使幼儿在融融的气氛中，尽情地表达自己的情感和愿望。

8、你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗？

9、您可在孩子入园前，带孩子到园内走走，玩玩大型玩具等，消除孩子对幼儿园的陌生感，产生愉快的体验。并且用“你长大了，变能干了，可以上幼儿园了”来夸奖和鼓励孩子，千万不要用“不听话就送你上幼儿园”来恐吓孩子，让孩子对幼儿园或老师产生畏惧感。

10、对组内年轻老师的指导工作还有待加强。

11、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

12、xx，你是一个可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望欣欣小朋友以后更大胆些，做个自信、勇敢的女孩。

13、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！

16、随着社会的进步，我们生活水*日益提高，有更多的人开始追求时尚，潮流，我们小朋友也不例外，都打扮的活力四射，请欣赏时装走秀。

17、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿孩子们有一个完美童年，精彩人生。

18、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

19、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

20、真心关爱孩子，真情投入教育，愿每个孩子健健康康，快欢乐乐。

21、当我是孩童时，我爱着我的教师妈妈。当我成了一名幼儿教师时，我爱着我的宝贝。

22、好笋出好竹，好师出好徒。

23、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

24、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

25、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

26、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

27、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！

28、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！

29、选择了远方，就要风雨兼程。

30、让我的掌声伴随你走向成功。

31、诚实地评价自我对孩子的感情。

32、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，期望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自我动脑筋想一想，相信自我就会找到答案的。愿你经过自我的努力，为人生谱写精彩的乐章！

33、小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。此刻的你喜欢画画，你的口语表达本事也有了很大的提高。你即将成为一名小学生了，教师祝你在今后的日子里永远健康欢乐，成为一个德智体美全面发展的好孩子。

34、每个孩子的模仿本事极强，我们要给他们做出良好的榜样！

35、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。

36、杨长山宝贝本月在睡觉方面的提高十分明显，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在礼貌方面有所提高的话会更棒！

37、童年的世界，梦想如诗如画，如日月星辰般灿烂，幼儿园的世界是你们实现蔚蓝色梦想的摇篮，我愿是轻抚摇篮的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美童谣，陪伴你们在这梦开始的地方欢乐成长！喜欢你们甜甜的稚嫩的叫我教师，喜欢你们每一天沐浴阳光，笑如花，感激你们传递给我的幸福感！祝福你们，亲爱的孩子，愿你们健康茁壮的成长！

38、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

39、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是仅有在团体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

40、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

41、不倦的耕耘撒向如诗如梦的花朵。

42、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

43、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。

44、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。

45、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。

46、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

47、说老实话，干良心事。

48、把你等待》

49、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

50、让每个学生欢乐的成长，让每个学生理解到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华（扩展3）

——幼儿园教师礼仪 40句菁华

1、使用礼貌用语：您早、您好、请进、麻烦、打扰、谢谢、对不起、没关系、不客气、请原谅、请、抱歉。

2、根据校园统一要求统一着园服，穿着正式、规范。

3、带班应穿着便鞋、不穿高跟鞋。

4、对幼儿尊重亲和，蹲下弯腰和幼儿沟通

5、控制自己情绪

6、经常向幼儿报以微笑，让幼儿感到容易接近。

7、礼仪的本质：律已敬人。

8、不私托家长办事。

9、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。

10、不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。

11、这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油。

12、谢谢您的理解，这是我们应该做的。

13、谢谢提醒!我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。

14、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。

15、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。

16、站姿——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目*视，双手自然垂放，或交握在腹前。

17、头发——前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发

18、着装——柔和大方，便于活动。

19、守时——按时上下班，不可吃到早退。

20、坐姿——入座起座，左入左出，动作轻缓。

21、上课期间，无特殊情况应将门打开，不得将窗帘拉严。

22、教职工上班时间内无特殊情况不得在宿舍内逗留、休息或做其他杂务。

23、教师在工作日，中午不得喝酒；夜间娱乐活动应以不影响第二天的工作为前提。

24、严禁教职工在禁烟场所吸烟；严禁校园流动吸烟或乱扔烟头；上课期间不得吸烟、喝水，不得携带手机，无特殊情况不得坐着讲课。

25、参加会议、讲座、集体活动时，不迟到、不早退，不接听电话，手机调至关机或震动状态，不得随便进出会场，不得做任何与开会无关的事，如读书看报、备课、批改作业。不得提前离场。

26、教工之间应和睦相处，合作共事。不拨弄是非，不妄议他人，不造谣生事，不搞无原则纠纷，不辱骂欺凌同事。

27、要礼貌使用电话，打电话应简短，宜低声，不影响他人，不随便用办公电话办私事。

28、遇到困难——鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定能行，试试看吧!别着急，我来帮助你。

29、佩饰--带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。

30、上装、下装、鞋子、包包等不超过三个色系。

31、不允许随意搭配。 6、不允许乱配鞋袜。

32、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少是一个色系的。

33、面部——牙齿洁白，口腔无异味;保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。

34、与学生谈话： 提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。ト惹橛候，设置*等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要*和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致幼儿园教师礼仪培训心得体会幼儿园教师礼仪培训心得体会。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。

35、教师与家长的言谈：作为一名教师，在与家长交谈时要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节，举止端正，行为有度。谈话时，语气要*和，不要高音量、应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。曾经听到一个家长说：“我们班的老师很少有笑容，好像很难接近。这样就造成家长与老师之间沟通问题，对老师来说也不易于家长工作的开展。

36、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；

37、模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；

38、有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。

39、办公——办公室备课应保持安静，讨论问题应轻言轻语

40、日常办公

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华（扩展4）

——幼儿园教师请假制度 50句菁华

1、为了您的孩子在园内活动方便安全，请给孩子穿跟脚方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整洁卫生。

2、请家长不断树立科学的育儿方法，不仅注重幼儿的智力开发，更要培养幼儿养成良好的行为习惯和初步的生活自理能力。

3、教师迟到3分钟以内不扣全勤，1分钟扣5元。如上班途中遇特殊原因，需及时电话联系园领导。早退扣全勤。

4、教师请病每月假累计满1天扣1分（含1天）。请病假每月累计半天扣0.5分。教师请病假每月累计超过1天每天扣1.5分。（教师病假一学期累积满5天，超出扣发绩效工资奖励性部分的日工资。

5、连续旷工在4—5天或一年内累计旷工时间6—10天的教职工扣发3个月的奖励性绩效工资。

6、连续旷工在6—10天或一年内累计旷工时间11—20天的教职工扣发半年的奖励性绩效工资。

7、连续旷工在11天—15天或一年内累计旷工21天—30天的教职工扣发全年的奖励性绩效工资。

8、旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天。

9、教职工因故须离岗者，必须履行请假手续。

10、假期种类及期限：

11、未经请假擅自离岗者，或虽经请假尚未批准及逾期不归未经续假者，均按旷工处理。

12、以上制度，从20xx年x月x日起开始执行。

13、教师因事假、病假、公事等原因（国家规定的职工应享受婚丧嫁娶等假期除外）请假，如需教务处调课的，按照每节课20元支付给教务处，再由教务处安排其他教师顶课，并当即支付代课费。如请假教师未及时支付费用，教务处不安排顶课。

14、教师请假次数每周统计一次并公布，纳入绩效考核，如教师因事假、病假、公事等原因（国家规定的职工应享受婚丧嫁娶假期除外）请假频繁，在学期末统计请假课时总数中超过一定数量时，取消当年评优评先、晋级等资格，在年终考核时不得被评定为优秀。

15、教师因病不能出勤的，可以请病假，病假3天以上7天以内的应由主管医生出具病假证明。变相请病假，经查实按旷工处理，并责令作书面检查。7天以上不足一个月的，由医院证明，一个月以上的由县级医院证明。到教育局办理请假手续，学校负责安排代课等事宜。

16、教师病假期间的生活待遇按国发[1981]52号文件规定执行，并酌情扣发工资与奖励性绩效工资。

17、事假。年累计请事假六天以上一个月以内（包括一个月），由教育局审批，超过一个月，由教育局受理后，统一报县人事局审批。

18、请病假应使用公立医院的疾病证明，请病假期限超过一周的，原则上应使用公立县级医院的疾病证明；请病假期限超过一个月的，所在单位应派专人探视，并提供由校领导及探视人签字的探视证明、探视情况公示表。

19、如有特殊情况，不能事先办理请假手续的，应在离岗三天之内，先口头向单位领导请假并按规定补办请假手续。

20、迟到。晚于规定时间5分钟的.计迟到一次。

21、因特殊情况，必须中途离校或早退的，一小时内，不记请假或矿工，超过一小时的必须请假，同时在离校前到教导处、值周组、门卫上做好记录，记录清原因、离校时间和返校时间，否则按旷工论处。

22、星期天下午门卫人员、班主任必须在学生进校时间前到校，例会请假的按半天请假时间计算。

23、因突发事件或急病未及先行请假者，应利用电话或其它方式迅速向学校校长报告，并于事后及时补办请假手续，否则按旷工处理。

24、事假学校实行五天工作制，教师应尽量把个人事情安排在工作时间之外，确因具体事情调整不开的，可请事假，每月一天。

25、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假，请假期限视具体情况而定。

26、因特殊情况，必须中途离校或早退的，一小时内，不记请假或旷工，超过一小时的必须请假，同时在离校前到教导处、值周组、门卫上做好记录，记录清原因、离校时间和返校时间，否则按旷工论处。

27、请假2小时以内，自行调整好课务，到教务处请假，教务处做好书面记录，每月统计一次，作为学期结束考核的依据。

28、公办教职工病假时间超过六个月不参加考核。从第七个月起地方补贴不发。正常恢复上班后再发。

29、超过规定的上班、集体活动时间为迟到；提前下班、集体活动中途无故退场为早退。迟到及早退超过30分钟者按旷课处理。

30、迟到及早退每次扣5元。旷课每节扣20元。事假每天扣20元，一学期事假累计超过6天（含6天）者，期末教师个人量化考核出勤一项以0分计；一学年事假累计超过12天（含12天）者，取消当年评优选模及年度考核为“优秀”的资格，并不予发放任何奖金。病假40岁以下超过两天（不含）、40岁及以上超过3天（不含）者，每超出一天扣10元；住院者凭入院、出院证明不扣；一学年病假累计超过30天（含30天）者，取消当年评优选模及年度考核为“优秀”的资格。旷工每天扣50元，旷工三天及以上者，取消当年评优选模的资格和一切奖金，年度考核为“不称职”。

31、请假手续要齐全，在校请假必须填请假单并报批。特殊情况，必须电话通知或代请假。返校后一周内必须补办请假手续。凡不补办请假手续或未经批准而擅离职守的作旷工处理。

32、有课请假，且不能于当天补回课时的，由教务处安排其他教师代课，每少上一节课扣3元，每代上一节课加3元。

33、未经领导批准，擅离岗位，无故不上课者作旷工处理，旷课一节扣发10元。旷工一天扣发50元。旷工情况记录后，作为教师学期考核依据。旷工情况经教育不改上报教育局给予必要的行政处分。

34、节假日由学校安排工作的，学校发放加班津贴，津贴数额由行政会议讨论视经济情况而定。节假日上班只加班但不调休。

35、教师参加各类教研活动需在规定时间内及时返校。如有特殊原因不能及时返校，须立即电话通知教务处，否则作事假处理。

36、教师在见习期内，如有两次或两次以上旷工，延长见习期一年，延长期间享受见习期工资待遇。

37、教职工请假半天以上(含半天)均由校长审批，校长不在校，由分管教育的副校长审批。教工上班时间中途离校1.5小时以内，须向室长请假，作好记载，1.5小时以上向教导主任职工则向有关领导请假。

38、校长*请假，一天以内向同级领导说明，一天以上向教育局请假。

39、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假，期限不超过一周；再婚的凭相关证明请假，期限不超过两天，管理制度《小学教师请假制度》。

40、教师请假理由要真实充分，准假部门负责人要合理使用准假权限，不准越权准假。

41、学校校长请假三天以上的要报中心校批准，并安排学校部门负责人代为处理学校工作；学校部门负责人请假要报校长批准。

42、教师请假或因公外出的一般自行调好课务，并将调课安排报校长室。

43、学期累计病假在10天以内，不扣发工资;从起病假第1天起，累计11——22天的每日扣发10元，累计23天以上每日扣发20元。

44、学期事假5天以内，工资照发，从请事假第1天起，累计6天以上，每日扣20元。

45、在寒暑假、公休假和法定假结婚的，开学后学校不再安排补休婚假。

46、不向领导请假，擅离工作岗位超过两节课的，即为旷工半天。

47、计算旷工期限，从单位知道或应当知道缺勤当事人离开学校之日起计算;旷工每日，扣工资100元。

48、实行计划生育手术，享有国家规定的休假时间：放置宫内节育器，自手术之日起休息三天；带环受孕人工流产术后休息十五天。实行计划生育手术的休假，不做病假处理。未采取措施导致计划外怀孕做流产手术，产后休息作病假处理。

49、事假学校实行五天工作制，并给予教师每周一晌自由支配时间，教师应尽量把个人事情安排在工作时间之外，确因具体事情调整不开的，可请事假。

50、制度未尽事项视具体情况参照本制度执行；本制度的.解释权归校委会。

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华（扩展5）

——幼儿园教师岗位职责 50句菁华

1、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。

2、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品；妥善管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。

3、完成上级交给的其他任务。

4、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。

5、认真参加教研组安排的听课、评课活动。

6、完成上级领导交给的其它任务。

7、协助班主任开展德育工作。

8、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量;

9、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;

10、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力;

11、有幼儿园教师资格证，普通话证；有英语证书者优先考虑。

12、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。

13、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

14、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。

15、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

16、配合班级老师培养幼儿良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的自理能力。

17、熟悉幼儿园保育员工作常规；

18、严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。

19、按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文；积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水*。

20、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

21、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

22、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

23、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

24、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划；

25、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；

26、认真落实园部工作计划，按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌握本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的工作，保证班级各项工作与园部步调一致；

27、有健康证幼儿园教师资格证；

28、3年以上幼儿园主班工作经验

29、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；

30、领导交办的其他工作。

31、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

32、每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。

33、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。

34、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。

35、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

36、负责幼儿园的亲子早教工作；

37、做好家长工作，积极宣传幼儿教育理念，开展家园合作;

38、做好家长工作，保证良好的师生关系。

39、3年以上幼儿园主班工作经验。

40、有教师资格证书、普通话达到二级甲等。

41、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

42、严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。

43、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安装管理

44、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。

45、认真、准确做好每天班上的考勤工作，杜绝错填情况发生。

46、制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

47、定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。

48、卫生保持经常化，每天-小扫，每周一大扫，每月大检查。

49、努力学习幼教_，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

50、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水*、_作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

幼儿园教师礼仪规范 50句菁华（扩展6）

——幼儿园教师座右铭 50句菁华

1、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

4、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

5、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

6、学海无涯苦作舟。

7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

9、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

10、从零开始，持之以恒。

11、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

17、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

18、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

19、明天的路在今天，今天的路在脚下。

20、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

21、生以求知为乐，师以从教为荣。

22、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

24、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

25、与孩子交心，就是与未来对话

26、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

27、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

28、我们的每一个孩子都是好孩子。

29、生命正因为风雨而变得精彩。

30、学生的需求，我们不懈的追求。

31、奉献人生，付出才会有收获。

32、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

33、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

34、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

35、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。

36、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

37、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。

38、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

39、尽心尽力，无怨无悔。

40、教师的最大幸福，就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

41、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

42、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

43、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。

44、微笑是一种境界，更是一种责任。

45、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

46、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

47、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

48、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

49、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

50、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

幼儿园教师,礼仪