品德高尚的名言名句 60句菁华

1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

2、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

3、依靠别人的名声生活是可悲的。——尤维纳利斯

4、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

5、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞

6、剜心也不变，砍首也不变!只愿锦绣的山河，还我锦绣的面!——柔石

7、有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》

8、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

9、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索

10、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼

11、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。

12、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

13、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

14、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

15、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

16、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

17、使人高贵的是人的品格。——劳伦斯

18、恢士之气，不宜妄自菲薄。──诸葛亮

19、如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。——模蒂

20、行是知之始，知是行之成。

21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘

22、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

23、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

24、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚

25、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

26、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘《礼记》

27、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

28、修已而不责人。——-左 传

29、去谗，所以修身。——康有为

30、熟习减除对于事物的恐惧。——伊索

31、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

32、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格

33、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

34、千经万典，孝悌为先。

35、自修则人不得以非理相加。

36、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

37、见人善即思齐纵去远以渐跻。

38、圣人自知不自见，自爱不自贵。

39、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

40、欲影正者端其表。

41、差之毫厘，谬以千里。

42、争论是思想的最好触媒。——巴甫洛夫

43、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·霍尔

44、语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。——但丁

45、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意唐·韩愈

46、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭

47、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

48、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。——车尔尼雪夫斯基

49、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

50、单纯的才智不能代替道德上的正直。

51、语人之短不曰直，济人之恶不曰义。

52、正义就是力量。

53、最可怕的原告与证人，是每个人自己心中的良心。

54、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

55、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

56、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*

57、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

58、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

59、纯朴的忠诚所呈献的礼物，总是可取的。我们不必较量那可怜的忠诚所不能达到的成就，而应该重视他们的辛勤。——莎士比亚《仲夏夜之梦》

60、当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果《悲惨世界》

品德高尚的名言名句 60句菁华扩展阅读

品德高尚的名言名句 60句菁华（扩展1）

——品德高尚名人名言 50句菁华

1、读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——〔俄国〕高尔基：《读一本令人不安的书》

2、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基

3、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆

4、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

5、生当作人杰，死亦为鬼雄。

6、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

7、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

8、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根

9、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？──王安石

10、谦固美名，过谦者，宜防其诈。──朱熹

11、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫

12、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。──罗大经

13、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏

14、好说己长便是短，自知己短便是长。──申居郧

15、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。──魏徵

16、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。──范晔

17、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃

18、没有伟大的品格，就没有伟大的`人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

19、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。──屈原

20、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

21、夫子温、良、恭、俭、让。——论语

22、养气要使完，处身要使端。——陆游

23、君子反道以修德。——吕氏春秋

24、心如明镜台，时时勤拂拭。——唐·神秀

25、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》

26、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

27、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

28、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

29、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

30、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

31、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

32、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

34、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》

35、必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？

36、人生办一件大事来，做一件大事去。

37、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

38、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》

39、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

40、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。——韩愈

41、做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探寻出路。

42、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

43、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

44、守信用胜过有名气。——罗斯福

45、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

46、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

47、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

48、君子欲讷于言而敏于行。

49、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

50、过而不改，是谓过矣!

品德高尚的名言名句 60句菁华（扩展2）

——品德高尚的经典语录 50句菁华

1、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

2、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】

3、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英】

4、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼

5、品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦

6、燃烧自己，照亮别人。

7、春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。普希金

8、鞠躬尽瘁，死而后已。

9、捐躯赴国难，视死忽如归。

10、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。

11、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。*

12、啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆屠格涅夫

13、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特

14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢

15、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。雨果

16、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

17、”或许，这活着的人，正是因为他们品德的丧失而被人们遗忘。那死去的人，正是因为他们高尚的品德，数百年，甚至数千年都被人们永远铭记在心。

18、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

19、道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

20、这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

21、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

22、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

23、做最真实的自己就好了，总有一天你会找到一个人，他会爱上你的一切。

24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

29、把一切知识教给一切人。

30、慈父+慈母=教师。

31、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

35、好笋出好竹，好师出好徒。

36、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

37、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

38、天荒地老，教师的童心不泯。

39、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

40、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

43、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

44、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

45、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

49、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

品德高尚的名言名句 60句菁华（扩展3）

——品德高尚的名言名句 50句菁华

1、有一分热，发一分光。

2、生活就是战斗。——柯罗连科

3、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

4、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。——缅甸谚语

5、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

7、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒

8、行善是一种无意识的播种。——佚名

9、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

10、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

11、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

12、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

13、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索

14、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】

15、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱【英】

16、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英】

17、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】

18、青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。

19、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

20、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

21、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。──苏轼

22、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。──罗大经

23、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》

24、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》

25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

26、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

27、习惯十倍于自然。——威灵顿

28、君子养心莫善于诚。——荀子

29、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基

30、一个好的习俗比法律更可靠。——欧里庇得斯

31、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子

32、以德服人。

33、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*

34、逝者如斯夫?不舍昼夜。

35、习勤忘劳，习逸成惰。

36、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。

37、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

38、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。

39、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。

40、近朱者赤，近墨者黑。

41、信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善;知者不博，博者不知。

42、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

43、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全*，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。——邓拓

44、有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。——海伦·凯勒

45、知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。——川上正光

46、智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。——赫拉克利特

47、道德是真理之花。

48、德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。

49、丈夫为志：穷当益坚，老当益壮。

50、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

品德高尚的名言名句 60句菁华（扩展4）

——教育的名言名句 60句菁华

1、给学生一个世界，给老师一片天空。

2、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

3、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素

5、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

6、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

7、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

8、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

9、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

10、教师之所以伟大，在于他（她、永远消耗自己，照亮别人。

11、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

12、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

14、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

15、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

18、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基

19、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”

20、孔子曰：“三人行必有我师焉!”

21、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

22、孔子曰：“不学礼，无以立。”

23、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

24、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

25、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

26、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

27、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

28、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

29、心痛的声音，你听不到，愚昧的我还在等什么呢？

30、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

31、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

32、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

33、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

34、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

35、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

36、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

38、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

39、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

40、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

41、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》

42、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

43、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

44、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘

45、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

46、历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。——乔治·屈维廉

47、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

48、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

49、夫狭义之言，学校则课读而已；广义之言，学校则教之为人。——张伯苓

50、兴趣是最好的老师。

51、学高为师，身正为范。

52、教师的人格是教育的基石。

53、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

54、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

55、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

56、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

57、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

58、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

59、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

60、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

品德高尚的名言名句 60句菁华（扩展5）

——青春的名言名句 60句菁华

1、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。 --契诃夫

2、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。 --海 塞

3、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 --*

4、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 --吴运铎

5、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 --冰心

6、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 --马克思

7、青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓溪水旁谈情话看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。

8、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。 --塞涅卡

9、青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。 --塞·厄尔曼

10、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ --雷锋

11、“小孩儿时候”再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。 --赫尔岑

12、青春时光转眼即逝。 --贺拉斯

13、在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了。没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中，渴望被人接近与理解；没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。 --斯普兰格

14、在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。 --夏·勃朗特

15、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。

16、为明天做准备的方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的方法。

17、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

18、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 —— 王光美

19、青春时光转眼即逝。 —— 贺拉斯

20、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 ——冰心

21、人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。 —— 岑桑

22、精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 —— 卡罗萨

23、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 —— 池田大作

24、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 —— 吴玉章

25、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解；要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。 —— 罗曼·罗兰

26、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

27、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

28、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

29、人生能有几回博，此时不博何时博。

30、胸怀远志奔理想，脚踏实地迎高考。

31、可肆意畅谈，也可默然相对;可紧密相连，也可疏于不见。

32、能把复杂问题简单化的人是人才，能把简单问题复杂化的是蠢才。

33、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。

34、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。

35、人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就只能做庸人。

36、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

37、天下无难事，只怕有心人。

38、不吃油腻的东西，让身体更清洁;不做不可及的梦，让睡眠更安恬;不穿不合脚的鞋，让步伐更悠闲;不跟无谓的潮流走，让情绪更宁静;不缅怀无法回头的过去，让生活更愉悦用心去爱，真诚去交，不求深刻，只求简单。简单每一天，愉悦每一天。

39、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。

41、寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。

42、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

43、要成就大事业就要趁青年时代。——歌德

44、年轻只有一次，青春不能重来。——烈火青春

45、人们在年青的时候，谁也不知道自己年青。——切斯特顿

46、少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。——拜尔

47、为人处事、说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。

48、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

49、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。

50、世间的事都有一个因果关系，因为你这样，所以会这样；因为你这样，所以有这样的结果；明白“因果”关系，凡事要三思而后行。

51、快不快乐在己不在物，快不快乐在己不在人，快不快乐其实在于你自己，人在生活中不要太过于计较“患得患失”，多看书、多感受、体会人生、修心养性。

52、人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作、生活中，如果都能做到相互理解、支持、帮助，还会有什么问题不能克服、解决吗？

53、青年是我们的未来，是我们的希望。青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。——*

54、人之所以能，是相信能。

55、含泪播种的人一定能含笑收获。

56、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

57、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

58、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

59、正确的方向，积极的思想，环境的栽培，坚持不懈的行动。观念决定方向，思路决定出路，胸怀决定规模。努力吧！

60、人生总是有太多的美好风景在我们身边流走又总不在意，当想要把它留下时，它已走了很远！它让我们拥有了太多的遗憾，也让我们学会珍惜身边的美好风景！

品德高尚的名言名句 60句菁华（扩展6）

——修养高尚道德的名言警句 40句菁华

1、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根(英国)

2、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

3、一个人的真正伟大之处，就在于他能够认识自己的渺小。——约翰·保罗

4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。《孟子·梁惠王上》

5、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

6、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

7、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

8、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

9、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

10、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

11、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

12、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

13、善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温《镀金时代》

14、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水*融，相辅相成。——托尔斯泰《伊凡·伊利奇之死》

15、你必须对你自己忠实；正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》

16、最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的；虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚《麦克白》

17、人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。——狄更斯《圣诞故事集》

18、诚实，像我们所有的情操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实没有发财的机会时，是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的。——巴尔扎克《邦斯舅舅》

19、遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克·吐温自传》

20、一字不可强与人，一言不可强许人，一笑不可强假人。

21、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

22、好利者，逸出于道义之外，其害显而浅；好名者，窜入于道义之中，其害隐而深。

23、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

24、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗

25、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

26、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。——罗蒙诺索夫

27、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

28、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

29、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

30、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

31、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。——莎士比亚

32、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

33、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗

34、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维

35、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

36、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

37、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

38、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

39、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

40、阅读最大的理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨

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