校园欺凌预防和处理制度 40句菁华

1、班主任利用晨会、班会活动课对学生进行防欺凌教育，提高学生的警惕性。

2、德育干部定期组织教师进行排查，及时发现问题、解决问题。

3、学校德育主管和辅导员加强课间巡视，对发现的苗头性问题及时处置和上报。

4、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至5:30）、重要场所（前后操场、学生厕所、教学楼楼道）的巡逻和查看，并做好相关记录。

5、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的*下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者;开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力;邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

6、完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。

7、加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。

8、及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理;涉嫌违法犯罪的，要及时向*部门报案并配合立案查处。

9、高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。

10、指导学校切实加强教育。中小学校要通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。学校共青团、少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。

11、组织开展家长培训。学校要定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

12、定期开展排查。学校要定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

13、召开教师会议。

14、完善工作制度。

15、开展主题教育。学校利用升旗仪式以及班队会时间集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，加强思想品德、心理健康、遵纪守法和安全防范知识教育。邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。组织全校教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关突发事件的应急处理等。

16、持续加强。学校要加强教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。按照有关规定，全体教师要及时上报安全工作信息。

17、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。

18、校园欺凌事件的处理程序及措施

19、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在*部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

20、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向*部门报案并配合立案查处。

21、学校加强校园技防设施管理、监控和维修，确保正常运作，便于收集欺凌现象证据。

22、扩大防范校园欺凌宣传范围，加大宣传力度。学校大张旗鼓向教师、学生、家长、社会宣传防范校园欺凌的相关法律法规，引导各方力量参与防范工作。

23、班主任做好行为偏差生的排摸工作，与学校法制辅导员、青少年社工一起对这部分学生加强日常教育和管理，将校园欺凌的苗子扼杀掉。

24、发动家长做好孩子的上网安全工作，防止学生通过网络实施欺凌或引起校园欺凌的苗子。

25、加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。

26、采取针对性的预防措施

27、启动应急处置预案，各工作小组按照相关职责开展工作，如发生劫持人质事件，应急处置小组人员要在*部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照*时演练的路线迅速疏散至安全的地方。

28、协助*阻止暴力行为的最后实施。

29、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向*部门报案并配合立案查处。

30、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的`轨道。

31、防止矛盾激化原则。对参与重大事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态*息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件*息后，要做好善后工作，防止出现反复。

32、通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120，并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。（负责人：办公室、政教处、教务处、总务处、财务处、大队辅助员、当日值班教师、学校保卫人员）。

33、救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：政教处、总务处、医务室、班主任）。

34、进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门：教务处、政教处）

35、班主任在班级内进行初步摸底，填写好《校园欺凌摸底表》，了解班级内是否存在欺凌现象，针对现象制度专项治理具体措施。

36、开展校园欺凌专题教育活动。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请法制、公共部门相关人员到校开展法制主题教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

37、周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，及时发现、调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类事件的发生。

38、广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。

39、及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。

40、监督指导。各均衡中心要加强对片区学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与学校主要负责人进行沟通，做好记录并及时按程序向县教委、县教育督导室报告。

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华扩展阅读

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华（扩展1）

——反对校园欺凌宣传标语 40句菁华

1、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

2、真心真意为校园，和谐校园由你创。

3、校园暴力要不得，共建美好创和谐。

4、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

5、树立文明新风，共建和谐校园;维护校园安全，创建*安环境。

6、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。

7、学生快乐成长，学校繁荣和谐。

8、千里始足下，高山起微尘

9、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

10、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

11、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

13、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

14、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

15、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的

16、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

17、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

18、人人都是软环境，个个来当好学生。

19、听听激动，想想感动，不如马上行动。

20、倡导文明新风，共建美好校园。

21、教学与科研共进，校风与学风相长。

22、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。

23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。

24、不做口头的巨人，要做行动的标兵。

25、讲文明，树新风，促和谐，我们的明天更美好。

26、走立志成才报国路，做文明奋进学院人。

27、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

28、破釜沉舟，超越自我，拼搏进取，勇创佳绩。

29、齐心协力抓发展，艰苦奋斗创新业。

30、待人以文明，受人以尊敬。

31、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。

32、创建文明学校，构建和谐校园。

33、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

34、讲文明，重礼仪。

35、讲文明语，做文明事，当文明人。

36、建书香校园，造温馨学堂。

37、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

38、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

39、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

40、创造一份文明；收获一份温馨！

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华（扩展2）

——天车危险源和预防措施 40句菁华

1、检修时不挂停电牌，易出工伤。预防措施：检修时挂停电牌。

2、操作天车人员未培训，易出工伤。预防措施：操作天车人员培训。

3、房顶漏雨使天车接触器漏地，可能造成设备损坏。预防措施：开到不漏雨的地方。

4、没有严格遵守安全操作技术规则，造*员伤亡。预防措施：严格遵守安全操作技术规则。

5、在主开关接电前没有检查所有预防手柄是否零位，容易出事故、伤人。预防措施：在主开关接电前检查所有预防手柄是否零位。

6、1制订本安全操作规范，以保护操作人员的安全。

7、1.1空车试运行，检查操作方向按钮开关标识是否与实际动作方向一致。

8、1.2检查刹车制动系统是否正常，电源急停开关是否有效。

9、1.3是否在空车试运行时有异常声音或异常振动。

10、2严禁使用控制盘方向标示不清的行车。

11、9严禁在无人操作时吊钩悬停在通道上方。

12、14严禁钢丝绳打卷、缠绕时起吊。

13、16严禁“牵牛式”操作行车（人在前面走，行车在后面行驶）。

14、21严禁使用行车吊运有爆炸危险的物品（如氧气瓶或液化气瓶等）。

15、22吊重物上有附着浮置物时严禁起吊。

16、23吊重物在不*衡的情况下严禁起吊（吊起后构件上*面与水*的夹角应小于5°），一次组合组立、矫正、二次组合拼装工序人员均必须对构件重心位置做明确标示，以方便后工序人员进行快速、安全地吊运构件。

17、26严禁在吊运的钢构翼板上挂吊另外一支钢构。3.27严禁使用吊钢板的板钩或老鹰夹进行吊运钢构。

18、30未拼装的BH/RH截面小于500mm并且翼板宽度小于250mm时允许同时吊运但不超过两支构件（使用吊索、有捆绑、固定的情况下，以行车额定起重量为限）。

19、38顺位摆放钢构时，禁止人员站在两支钢构之间，应站在两支钢构的外侧。

20、43吊运钢构卸钩操作时应注意事项：

21、43.2吊运已拼装构件：

22、44.1稳钩的要点：在吊钩或构件摆动到幅度最大而尚未向反向摇摆的一瞬间，操作行车跟向吊钩摆动的方向（钩或构件向哪边摆，车往哪边跟），在跟车时，应使吊钩的重心恰好处于垂直位置，摆幅越大，跟车距离就大，摆幅较小，跟车距离就小，跟车速度不宜太慢，这样才能使吊钩随着起重机*稳地运行。

23、行车工须经训练考试，并持有操作证者方能独立操作，未经专门训练和考试不得单独操作。

24、检查前必须切断电源。检查完成后按送电纽以接通电流。

25、限位开关和联锁保护装置，要经常检查。

26、必须听从挂钩起重人员指挥，行车起动时应先呜铃。但对任何人发动的紧急停车信号，都应立即停车。

27、起吊时钢丝绳要保持垂直，起吊后运行中严禁吊物前后左右摇摆。

28、应在规定的安全走道、专用站台或扶梯上行走和上下。大车轨道两侧除检修外不准行走。小车轨道上严禁行走。不准从一台行车跨越到另一台行车。

29、行车运行时，严禁有人上下。也不准在运行时进行检修和调整机件。

30、对吊运小于额定起重量50%的物件，允许两个机构同时动作；吊大于额定起重量50%的物件，则只可以一个机构动作。

31、运行中发生突然停电，必须将开关手柄放置到“0”位。起吊件未放下或索具未脱钩，不准离开驾驶室。

32、地面要设围栏，并挂“禁止通行”的标志。

33、急停按钮能可靠工作。

34、钢丝绳断股或磨损严重应及时更换。吊重在额定的125%情况下不会发生溜钩，主梁变形量在国家规定范围内。

35、不许在被吊起的物件上施焊或锤击及在物件下面工作（有支撑时可以）。

36、大车运行中不能有冲击现象，运行中轮子边不能够磨轨道。

37、起吊物品前必须佩戴好安全帽并检查天车和吊具状况，确认其正常状态。

38、操作人员要正确选用软绳或钢丝绳,吊物时需用吊环时,一定确保吊环旋紧牢固方可操作。

39、在整个起吊、搬运过程中，操作者和指挥者相互配合，随时观察受吊物四周情况，保证人员、物品和设备的安全。

40、天车运行中如发现异常响声、误动作和操作失灵等情况，要及时切断电源，迅速上报相关负责人，尽快排除故障和隐患。

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华（扩展3）

——校园教师值班制度 40句菁华

1、值班老师在值班期间需给学生准假，只准课余时间学生外出的假，无权准上课时间的假(班主任老师同意的除外)。

2、值班人员必须按时到岗，值班期间中途私自离校或半途而废，未按规定时间完成全部值班任务的`不发补贴；

3、确因有事或生病需要请假，按实际值班天数计发补贴费；

4、配合后勤人员，班主任，监督检查食堂卫生情况，严防食物中毒等事故的发生，严格监督管理学生宿舍的纪律状况，人数，休息情况。不定期的对校园卫生进行检查，坚持检查一次，落实一次，记录一次，情节严重予以广播通报并扣除班级量化。

5、学校教师值班时间;( 7：10—18：00)

6、做好外来人员的登记工作。(值班记录)

7、及时处置各种突发性事件，做到第一时间内报告，并做出合理有效的 应急处置工作;

8、放学后，督促检查学生全部离校，各班是否上锁。最后值班教师锁大门，方能离校。

9、值班期间认真履行职责，不迟到、不早退、不擅自离岗。

10、严格交接班。

11、检查门卫、值班教师放假期间的工作情况。

12、早晨入校：（7：10—7：40）分别在大门东西接送线检查学生入校情况，重点检查家长有无超越家长接送线，学生佩戴校牌、红领巾、穿校服，校外路队及入校站路队等情况。同时观察校门周围有无可疑人员和安全隐患，发现问题及时采取措施，保护学生安全。非本校学生不得进入学校，协助门卫和公司保安阻止非本校人员进入学校。

13、中午放学：（11：10—11：35）分别在大门东西接送线检查学生离校校情况，重点检查家长有无超越家长接送线，检查学生站队情况和班主任靠班情况，并指挥学生站成一队。将不站路队学生和不靠班的班主任做好记录。

14、下午入校：（1：30—1：50）到校门口检查入校情况，值班重点同早晨。

15、眼保健操：（2：50——2：55）检查各班做眼保健操情况并做好记录

16、清校：4：50检查校园和教室，清理在校学生。

17、严守工作岗位，履行职责，不得脱岗及随意离开岗位。

18、加强学生一日常规制度落实和安全管理。

19、负责学生突出事件的处置。

20、负责假期校园卫生清扫。

21、负责上级机关工作检查。

22、对在值班中认真履行工作职责，及时发现和消除安全事件，保护学校财产不受损失等突出表现者，学校将给予表扬和奖励。

23、双休日由保安值班。门卫保安人员必须经常巡视，完全遵照保安公司对保安的要求做好工作。

24、暑期由保安、行政人员和后勤人员值班。保安人员的值班要求与*时一样。行政人员和后勤人员须遵守时间安排，做好来访来电的接待工作，巡视校园，并做好详细记录。

25、节日由保安和行政人员值班。要求同暑期值班。

26、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。

27、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。

28、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志，整理好当日值班记录.在第二天早8点前前将值日记录本交办公室。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。

29、实行领导组节假日、星期天值班制度，值班人员应严格按照《值班轮值表》要求，认真完成值班工作。

30、（中层以上干部）总值班：代表学校处理值班时间内发生的重大问题。领导和协调其他各类值班人员开展工作。负责检查教职工出勤情况。

31、凡因在值班期间值班领导和值班人员玩忽职守，不履行职责而发生的安全事故，将追究相关责任人的责任。

32、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。

33、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。

34、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开大门，其余时间关闭大门。

35、搞好值班室卫生，要长期保持干净。

36、夜间值班由中层及以上领导带班，分别对值班人员、传达室综合协调，统一领导，做好全校的夜间值班保卫工作。

37、双休日（周六、日）白天，由校长室负责安排人员值班。

38、法定节假日值班，由校长室、总务处另行安排值班。

39、值班人员不得擅自留宿亲戚和朋友。

40、值班人员本人如因事因病不能值班，要委托学校其他人员代岗，并提前通知校长室、总务处。

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华（扩展4）

——学校管理制度和管理措施 50句菁华

1、每学期开学和结束由学校行政、总务主任等对校舍、校产、校具等作全面检查，对存在隐患要及时排除，对不能解决的问题要立即报请学校研究，并要有检查情况记载。

2、校门卫要严格执行《门卫制度》，陌生人进校园要登记，*时不得让拾、收废品人进入校园，夜间要加强巡逻、保证学校财产不受损失。

3、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

4、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

5、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。

6、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。

7、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。

8、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

9、*时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。

10、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。

11、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。

12、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。

13、值日班级公共厕所应每一天中午、放学前各打扫一次，持续地面、便槽、洗手池内无垃圾杂物，垃圾桶每一天清理一次。

14、学生应讲究个人卫生，着装整洁、勤洗澡、勤剪指甲,不喝生水、学校进行不定期检查。

15、要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔杂物、不乱涂乱抹，不乱写乱画。

16、除饮水外，禁止携带任何食物进入教学楼和实验楼。

17、严禁在教学楼和实验楼内打球、追逐打闹、大声喧哗。

18、教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

19、厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁；蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放；食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

20、教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

21、校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

22、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。否则每一项扣1分。

23、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

24、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分；地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。

25、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

26、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅及其它设施上乱涂乱写。

27、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。

28、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。

29、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，认真做眼保健操。

30、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。表面无脏物。

31、教室内无人时，请及时关闭电灯、电风扇。

32、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。

33、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作，并划分卫生包干区，明确卫生责任。

34、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。

35、在确实购买不到较适用的教材的情况下，方可考虑自编教材。

36、为做好教材预订工作，教材科应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订。

37、教材一经选定一般不得变动，特殊情况须经系部（院）主任同意，报教务处审批后执行。

38、自编教材编写完成后，教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价，认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水*，编写责任者方能将编写教材，报学院教材科组织印刷。

39、对部分出版社发来的编写教材邀请函，教材科将及时把所有信息反馈到有关系部（院），支持我院教师参加有特色高质量的教材编写工作，获得参编资格的人员到教材科填表登记备案，但坚决杜绝“挂名教材”和“包销教材”。

40、任课教师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录。

41、教材库教材应按专业上架，排放整齐。

42、离退休及调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物，不得转借他人或私自拿走，否则不予办理手续。

43、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则保安有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

44、要做到政令畅通，如遇突发事件必须及时和有关部门取得联系。

45、车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。

46、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。

47、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台，若有失职，扣2分，并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。

48、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。

49、凡收到的一般公文，在收文人登记编号后交办公室主任批办，重要文件由办公室送主管领导后，按照职责交有关处室办理。

50、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华（扩展5）

——校园安全工作制度 40句菁华

1、每学期开学和结束由学校行政、总务主任等对校舍、校产、校具等作全面检查，对存在隐患要及时排除，对不能解决的问题要立即报请学校研究，并要有检查状况记载。

2、总务处要确保教室、办公室、实验室及会议室玻璃、桌凳齐全、安全，对各班公物实行月检，确保教育教学工作一切正常。

3、护导教师每一天要准时到岗，负责检查课间和中午学生的活动安全。

4、教室配电箱闸刀、插座、开关等电器均由老师负责开关。如有损坏、老化，班主任要及时上报维修。

5、群众活动、*均要服从指挥，班主任要教育学生注意安全，遵守纪律。外出活动要请示分管校长同意，不得擅自作主。

6、学生课间应在学校指定的场地上，开展有益的活动，不准在走廊上，楼梯间跳皮筋，扔沙包，或开展其它有危险的活动，更不准到其它楼层去玩。任何学生不得进入施工现常

7、护导行政岗位主要工作职责：全面负责一天学校值班工作，处理偶发事件。协助少先队大队部做好学生上午到校校门口接待工作；课间做好教师护导、学生休息的巡视，督促护导教师按时到岗值勤；中午组织回家学生放学，做好午餐文明用餐、卫生安全巡视工作；下午组织放学和巡视校园，做好校园安全卫生记录。

8、不能履行护导的必须向护导行政请假说明情况，由自己与他人协调对调或由护导行政妥善安排好，护导行政如实记载好当日护导教师出勤履责情况，写好护导记录。

9、行政护导人员值勤当天早晨7:30到校，在校门口协助保安人员维持校园门口的安全秩序，每天放学需到校门口协助保安维持校园门口的安全秩序，并对校园清场后方得离校。

10、午餐值班教师视为中午班级护导教师，需在学生午餐时及时到岗，与学生一同就餐，维持就餐纪律，教育学生珍惜食物。如不能履行午餐值班的，由自己与他人协调对调解决。

11、进入学校的学生不得随意外出。如有特殊情况，必需持班主任证明方可外出。教师在上课时间不准会客。

12、各职能部门、办公室落实财物保管责任人，每天下班前对财物和门窗进行检查。

13、中午值班人员要注视学生进校门，严禁有人进校滋扰。

14、召开会议时安全保卫处主任要认真记录会议内容，及时向相关人员传达会议内容并认真落实各项工作，确保学校*安稳定。

15、本校教职员工的车辆进入校园必须到指定地点停车，严禁乱停乱放，应尽量避免在交通高峰期驾驶机动车出入校园。

16、车辆进入校园必须缓慢行驶，车速不得超过15公里/小时，要保证绝对安全。禁止在校园内试车或者练习，在校内行车、倒车要慢速行驶。

17、值班人员定时或不定时对校园内部各部位，尤其是重点要害部位进行巡查，对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提醒有关部门落实安全防范措施。

18、校园安全实行24小时不间断值班巡查制，值班时间内值班人员应坚守岗位，严格履行值班巡查职责，在时间上不留空白，区域上不留盲点，全方位落实人防措施。

19、任何人不得以任何理由迟到或缺席安全工作会议，违者按照校行政发[20xx]241号文件规定进行处理。

20、学校安全工作领导小组组长要对学校安全工作作报告，公布学校安全工作信息。

21、分析学校安全工作中存在的问题，督促各部门加强整改，提醒师生注意的安全事故。

22、学校办公室要作好每次安全工作会议记录。

23、坚持重大节日、大型活动前进行安全工作会议，制定安全工作预案，增加安全设备，做到会议有预案、有具体人员落实、有时间安排。

24、一旦发生安全事故，学校要立即结合实际，及时召开教职员工和年级学生大会，通报安全事故原因，适时开展师生安生教育。

25、各安全小组、各部门在检查过程中务必做到全面、细致、准确、按时。将潜在的安全隐患一个不留地检查出来，便于学校安全领导组及时决策和整改。

26、学校值班情况；

27、安全巡查领导小组：

28、值班人员要忠于职守，按时上下班并坚守工作岗位。每天定时或不定时的对整个校园进行巡逻。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。

29、领导小组副组长：

30、学生安全责任小组：

31、一学年中，班内学生在校园内发生重大人身事故的班级不得评为优秀班级，班主任不得评为优秀班主任;

32、对不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的部门或个人，应责令其限期改正;

33、未安装监控设备，或监控设备不能正常工作的；

34、对学校，幼儿园的食堂，电力，校舍设施等部位无专人监管，或安全管理措施不力的；

35、存有非法或超载使用校车现象的;

36、未做到每周对安全事故隐患进行排查的，对存在隐患处理不力的；

37、被上级主管机关检查通报的（出现一次通报批评，二次诫勉谈话，三次直接撤职处理；或根据上级指示处理）；

38、安全检查时，每发现一处安全隐患点酌情扣0.5至3分；不及时整改和上报整改情况的扣1至5分。

39、要积极配合各级行政和业务部门的工作检查与指导，不能拒绝或顶撞，否则每发生一次扣100元。

40、周一至周六

校园欺凌预防和处理制度 40句菁华（扩展6）

——校园安全管理制度 40句菁华

1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。

2、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

3、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

4、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

5、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

6、值日教师必须加强课间巡视工作。

7、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

8、学校举行大型校内外活动，要有安全措施。

9、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。

10、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

11、班内要指定专人开关电源。

12、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

13、摩托汽车、自行车、助动车、电瓶车停靠在学校指定位置内，不得随意停放。

14、凡带出校门的大件物品，必须持有相关部门出具的出门证明，经门卫人员查验、登记后方可出门，否则门卫有权扣留相关物品。

15、有专人负责保管。

16、节假日安排值班守护。

17、化学危险品库、油库要配备足够的消防器材。

18、在校园内举办*、讲座、文娱、体育等大型活动，实行“谁组织，谁负责”原则，事先必须经有关部门批准，并报校长室备案。

19、暂住人口应在进校当日内按照规定携带本人有关证件到总务部门保卫人员处办理登记手续。

20、暂住人员必须凭本人的出入证进出校园，严禁伪造、涂改、转借或冒名顶替，如有遗失应及时到保卫处登记，申请作废，并重新办理。

21、禁止没有资质的无从业许可证的车辆搭载学生。

22、申请文化、工商行政管理部门查处接纳未成年人进入营业性网吧。

23、配合各部门查处学校周边制造销售有淫秽*、凶杀、暴力等内容的出版物的单位和个人。

24、上网信息审查不严,造成严重后果的。

25、严格执行《学生考勤管理制度》，每天上午、下午第一节课任课教师必须清点学生到校情况，对未到校学生按《未到校学生处理程序》规定的办法，及时与班主任取得联系，查明没到校原因，进行相应处置。

26、学校或班级组织的学生外出活动，严格实行《学生外出活动审批制度》。组织人员必须制订严密的安全保卫措施，事先对活动场地及活动线路进行考察，排除隐患。活动前对学生进行安全教育，活动中适时指导，全程监控，确保万无一失。

27、上课后关闭大门，学生出走需持班主任的签名单方可放行;放学后20分钟关闭大门，不得让学校以外人员进入校园。

28、放学期间与安全人员一同疏导学生有序走出校园，制止家长进入校园。

29、放学后教师不得有任何理由留学生在校园，谨防意外事故发生。

30、分管德育校长及值月(值日)领导要协助教师整理路队，值月教师、保安、门卫做好门口疏导工作。

31、教师在课堂上要盘点学生人数，发现短缺问清学生或班主任。班主任如发现学生未来学校，应在第一时间内通知学生家长。

32、当天值日领导和教导主任应随机进入教学楼检查教学情况。

33、实验操作课上教师首先要向学生介绍实验的相关要求，防止对学生造成伤害。

34、幼儿班实行课前课后安全护导制度，由当节课教师负责。

35、学校工人在领导指定时间里进行设施设备的维修。

36、要注意调适好水温，防止师生烧伤。

37、学生上、下楼梯靠右行，不推人，不抢行拥挤。

38、重大自然灾害突发时，任何教师不得逃避责任和义务，做好学生的防护工作。

39、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。

40、机动车在校园内慢速行驶，时速不准超过十公里，与前车保持必要的安全距离。机动车驾驶员必须遵守校园的交通标志，校内不准超车。饮酒后不准驾驶车辆。

制度