日期:2022-12-03 00:00:00
1、第二段文字的结构特点是()(2分)
2、第二段中①处应填的词语是( )
3、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
4、文段②处应填的颜色是 ,③处应填的颜色是 。
5、根据选文内容填空。
6、选段介绍了四种云,它们的共同点是什么?(请至少写出两点)
7、分总式
8、各种云具有什么特点?(1分)
9、天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而密的云,常常是阴雨风雪的预兆。
10、美丽、能预测天气
11、(略)
12、指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是*实说明。(3分)
13、文章最后一段指出:天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度。对这句话意思的理解,你同意哪一种?()(3分)
14、第一段运用的修辞手法有。(3分)
15、第一段文字的说明语言有什么特点?(3分)
16、第二段中①处应填的词语是()(3分)
17、第二段②处应填的颜色是,③处应填的颜色是。(2分)
18、第二段④处填天气状况是,⑤处填天气状况是。(4分)
19、第二段文字第一句话的作用是()(3分)
20、找出文段中阐释希腊士兵染疾死亡的真正原因。(4分)
21、写出末段的中心句,并说明此段的支撑方式。(3分)
22、第①段与第②③④段是____________的关系,在内容上起__________和___________的作用。
23、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象,运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。
24、学会抓住主要信息,概括内容大意;
25、阅读课文听录音。
26、第二段中①处应填的词语是( C )
27、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?
28、文段②处应填的颜色是 红色 ,③处应填的颜色是 紫色 。
29、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语,分别写出了云的形态、特征。
30、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。
31、云的特征是什么?
32、这段话用了哪些修辞手法?
33、这一段文字能概括全文中心的句子是( )
34、文段中的姿态万千变化无常两个词语,分别写出了云的 、
35、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
36、文中省略号的作用是:
37、总分总。
38、过渡。还点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。
39、云的.形态,云与天气变化的关系
40、参考答案:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。或者:看云识天气。
看云识天气阅读答案 40句菁华扩展阅读
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展1)
——看云识天气的谚语 40句菁华
1、乌云接日头,半夜雨不愁。
2、云吃火有雨,火吃云晴天。
3、云吃雾有雨,雾吃云好天。
4、早晨东云长,有雨不过晌。
5、早晨云挡坝,三天有雨下。
6、南风怕日落,北风怕天明。
7、黑云接驾,不阴就下。
8、日落云里走,雨在半夜后。
9、天色亮一亮,河水涨一丈。
10、今晚花花云,明天晒死人。
11、老云结了驾,不阴也要下。
12、黄云上下翻,将要下冰蛋。
13、先雷后刮风,有雨也不凶。
14、天上拉海纤,下雨不过三。
15、久晴大雾阴,久阴大雾晴。
16、乌云接落日,不落今日落明日。
17、一日南风三日曝,三日南风狗钻灶。
18、满天乱飞云,雨雪下不停。
19、蚊子咬得怪,天气要变坏。
20、云吃雾下,雾吃云晴。
21、星星密,雨滴滴。
22、晌午不止风,刮到点上灯。
23、水缸穿裙,大雨淋淋。
24、天上乌云盖,大雨来得快。
25、南风若过三,不下就阴天。
26、蜜蜂归窠迟,来日好天气。
27、乌云拦东,不下雨也有风。乱云天顶绞,风雨来不小。
28、、乌云接日头,半夜雨不愁。
29、、早晨浮云走,午后晒死狗。
30、、早晨棉絮云,午后必雨淋。
31、、日落胭脂红,非雨便是风。
32、4 、云自东北起,必有风和雨。
33、雹来顺风走,顶风就扭头。
34、无风现长浪,不久风必狂。
35、夜夜刮大风,雨雪不相逢。
36、雨打五更,日晒水坑。
37、柱石脚下潮有雨。
38、河里浮青苔,毕有大雨来。
39、星星眨眼,有雨不起。
40、风静闷热,雷雨强烈。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展2)
——看云识天气谚语 40句菁华
1、空中鱼鳞天,不雨也风颠。
2、云下山,地不干。
3、乌云接日头,半夜雨不愁。
4、西北恶云长,冰雹在后晌。
5、南风怕日落,北风怕天明。
6、云吃火有雨,火吃云晴天。
7、晌午不止风,刮到点上灯。
8、时雨时晴,几天几夜不停。
9、云自东北起,必有风和雨。
10、早晨东云长,有雨不过晌。
11、半夜东风起,明日好天气。
12、早晨浮云走,午后晒死狗。
13、雹来顺风走,顶风就扭头。
14、早晨棉絮云,午后必雨淋。
15、云低要雨,云高转晴。
16、云从东南来,下雨不过响。
17、东风不过晌,过晌翁翁响。
18、风头一个帆,雨后变晴天。
19、红云变黑云,必有大雨淋。
20、天上拉海纤,下雨不过三。
21、雨后东风大,来日雨还下。
22、云钩向哪方,风由哪方来
23、无风起横浪,三天台风降。
24、有雨天边亮,无雨顶上光。
25、二月二,龙抬头。
26、过了冬至,长一蜂刺;
27、朝雾晴,晚雾阴.
28、雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
29、蚊子咬的怪,天气要变坏。
30、云吃雾下,雾吃云晴。
31、重阳无雨春十三,十三无雨一冬干。
32、黑黄云滚翻,将要下冰蛋。
33、云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披 衣。
34、日落黄澄澄,明日刮大风。
35、直闪雨小,横闪雨大。
36、鸟往船上落,雨天要经过。
37、蜻蜓飞得低,出门带笠。
38、河里泛青苔,必有大雨来。
39、河里浮青苔,毕有大雨来。
40、早霞不出门,晚霞行千里。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展3)
——云识天气谚语大全 30句菁华
1、山戴帽,大雨到。
2、泥鳅静,天气晴。
3、炮台云,雨淋淋。
4、鸡进笼晚兆阴雨。
5、云低要雨,云高转晴。
6、云吃雾下,雾吃云晴。
7、直闪雨小,横闪雨大。
8、雷轰天边,大雨连天。
9、黑云接驾,不阴就下。
10、蜻蜓飞得低,出门带笠。
11、东风不过晌,过晌翁翁响。
12、今晚花花云,明天晒死人。
13、低云不见走,落雨在不久。
14、天上乌云盖,大雨来得快。
15、天上跑台云,地上雨淋淋。
16、天上钩钩云,地上雨淋淋。
17、日月有风圈,无雨也风颠。
18、日落胭脂红,无雨便是风。
19、早上乌云盖,无雨也风来。
20、早晨浮云走,午后晒死狗。
21、星星水汪汪,下雨有希望。
22、春天刮风多,秋天下雨多。
23、满天水上波,有雨跑不脱。
24、蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。
25、西北恶云长,冰雹在后晌。
26、雨后生东风,未来雨更凶。
27、雹来顺风走,顶风就扭头。
28、黑黄云滚翻,将要下冰蛋。
29、雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
30、南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展4)
——清廉名言警句阅读 40句菁华
1、名节重于泰山,利欲轻如鸿毛。
2、克服“衙门作风”,力倡雷厉风行。
3、清廉是进步的阶梯,腐朽是灭亡的快车。
4、勿为名累,勿为利锁,勿为权迷,勿为欲困。
5、廉洁,公务员的护身符。
6、大事小事秉公办事,小节大节廉字为节。
7、不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。
8、索贿,贪赃枉法,只是一时的风光,但他的代价却是一生牢狱生涯。
9、党的事业重如山,个人名利淡如水。
10、廉而洁,一身正气;勤而俭,两袖清风。
11、依法行政要牢记职责不辱使命,置身商海应清正廉洁自警自省。
12、历览古今多少官,成由清廉败由贪。
13、清正廉洁官本份,执政为民党根基。
14、廉不言贫,勤不言苦。
15、预防职务犯罪,需要您的参与。
16、一失足成千古恨,贪小便宜吃大亏。
17、为官以廉为先,从政以勤为本。
18、处事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。
19、清白做人,才能轻松做人;清白做官,才能轻松做官。
20、仰不愧天,俯不愧地,内不愧心。
21、立志言为本,修身行为先。
22、党风正则人心向,政风正则令畅通,民风正则富思进,家风正则万事兴。
23、做人一身正气,为官一尘不染。
24、牢记宗旨,永葆本色。
25、千金经手过,不沾一文钱。
26、一丝不苟勤于政务,一生为民乐在其中。
27、理想信念不动摇,拒腐防变根扎牢。
28、执政以廉为本,为官以勤为先,清正廉洁格言。
29、得志时贵在清醒,失意时重在*衡。
30、金钱美女不下水,花言巧语不受骗。
31、一念之贪,损自德,毁自身,殃及儿女;两袖清风,躬于行,利于民,感召世人。
32、迷于利欲者,如醉酒之人;人不堪其丑,而己不觉也。
33、今人臣受任,居高位,食厚禄,当须履公正,蹈公清,则无灾害,长守宝贵矣。
34、多欲伤生。
35、当杀而虽贵重,必杀之,是刑上究也。
36、纵江东父老怜而王我,我何面目见之?
37、治天下国家,心本诸身。其身不正,而能治天下国家者,无之。
38、早知今日事,悔不慎当初。
39、见贤思齐焉,见不贤而内省也。
40、口言善,身行恶,*也。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展5)
——看淡 40句菁华
1、我们能否做情绪的主人,全在于自己。那些整天抱怨生活的人,好好想想,你给生活带来了什么,生活就会给你带来什么。
2、生活,总有太多的无可奈何,只要适合自己就好,走在独属自己的路上,做自己想做的事,努力向前,总有一天会迎来掌声。
3、面对今后的生活,我开始学会了微笑,也学会掩饰。
4、多少时候,因为得不到,所以假装不想要。
5、最好的朋友往往是逆境时能拉你一把,顺境时能损你一下。
6、你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。
7、我不确定自己能用多少时间把你忘了,也不敢保证我就能真的把你忘了,我只能像现在这样,不吵不闹,不悲不喜,安安静静的与你再无交集。
8、生命,就像一场永无休止的苦役,不要惧怕和拒绝困苦,超越困苦,就是生活的强者。任何经历都是一种累积,累积的越多,人就越成熟;经历的越多,生命就越有厚度。
9、决定转身,就不要频频回头,酷的人才会被记得久一些。
10、生活不是用来妥协的,你退缩得越多,让你喘息的空间就越少;日子不是用来将就的,你表现得越卑微,一些幸福的东西就会离你越远。
11、用自然真实的眼光、博大的胸怀和包容的心态去坦然面对缺憾,用欣赏的眼光去发现和感悟缺憾之美,生活才会充满阳光和色彩。
12、就算自己再苦再累也要坚强!说好的你浪够了会回来的,我等你!为了你,为了生活!加油!
13、放*自己的心,好好努力,给儿子做个好榜样,再苦再累也要坚强。
14、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
15、小时候就觉得酒很苦,为什么大人们还是那么爱喝,长大后才发现比起生活,酒确实甜的许多。
16、或许,对于世界,你是一个人,但对于我而言,你却是整个世界,你在时,你是一切,你不在时,一切是你。
17、走过了许多的春夏秋冬,见过了太多了大事小事,唯有坦然面对时候才会看到希望就在眼前。一辈子,好短。真的需要好好的疼自己,你的世界,有了自己的那束阳光才更加的耀眼。
18、有时候看错人,不是因为你瞎,而是因为你善良。
19、人生无奈,挥之不去的悲伤,却带着一种无奈。人生恍惚,时光匆忙,留给我们的只是一些零零碎碎的记忆,给我们的一生,烙上深深的印记。
20、处事不必求功,无过便是功;为人不必感德,无怨便是德。
21、人类就是这么奇怪,如果没有人同情,你就不会在乎伤口有多疼;如果没有人嘲笑,你就不会在乎伤疤有多难看;如果没有人比较,谁会知道什么是前途。
22、是金子总要发光的,但当满地都是金子的时候就不知道自己是哪颗了。
23、人生没有那么多的假设,现实是一个一个真实的耳光,打在你的脸上,喊疼毫无疑义。
24、你越是费劲心思的去取悦一个人,那个人就越有可能让你痛彻心扉。期待,是所有心痛的根源,心不动则不痛。
25、记住一句话: 想得太多会毁了你。若无其事,才是最好的报复。何必向不值得的人证明什么,生活得更好,是为了自己。
26、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
27、有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。
28、你要堕落,神仙也救不了;你要成长,绝处也能逢生。人生只要不自我设限,一切皆有可能!
29、所谓的低调就是不露痕迹的高调。
30、催菜的时候说“不要了”比“快点上”更管用,砍价的时候说“再看看”比“便宜点”更管用,挽留的时候说“你走啊”比“别这样”更管用。留不住的东西就用力把它往远扔,没准撞到什么就弹回来了。
31、人,都重情重义,心,却不堪一击,学会拿起,学会放下,学会让一切随心,随意,随缘,且行且珍惜,对待感情,要有自知之明,千万不要自作动情,有的人因为太重要,便选择做朋友,因为朋友永远比恋人走的远,有的人因为得不到,便假装不想要,因为赤裸裸站在感情面前,只能丢掉骄傲。
32、往事随你,飘荡在大海荒芜辽阔尽头的尽头,大浪而来,沉置深处!
33、人生得意时,切记看淡;人生逆境时,切记忍耐;人生失意时,切记随缘;心情不好时,当需涵养;心情愉悦时,当需沉潜。
34、你已经是个大人了,你可以没有爱情,但不能没有钱。别让你的善良成了为人处事的缺陷,好好生活的前提是,首先别委屈了自己。
35、清醒时做事,糊涂时读书,大怒时睡觉,独处时思考;做一个幸福的人,读书,旅行,努力工作,关心身体和心情,成为最好的自己。
36、不必过于在意人与人之间表面的情绪,挚交之人不需要,泛交之人用不着。情绪这东西,你不在乎,它就伤不到你。
37、心这东西很贵给对了人就是无价,给错了人分文不值,喜欢跟善良可以免费但不廉价。
38、评论一件事,只有设身处地,才能出言有尺,唏嘘有度;评价一个人,只有量人先量己,才能心中有德,口下留情。
39、十年前,你周围的人会根据你父母的收入对待你。十年后,你周围的人会根据你的收入对待你的父母和你的孩子!这就是人性和人生除了努力别无选择。
40、可以孤单,但不许孤独。可以寂寞,但不许空虚。可以消沉,但不许堕落。可以失望,但不许放弃。记住,没有伞的孩子更要努力奔跑。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展6)
——阅读活动主题标语 40句菁华
1、百年崇教育英才,乐学勤勉创新风。
2、博览,开阔视野;读书,远离*庸。
3、倡导全民读书,享受阅读快乐。
4、传统文化进课堂,礼仪花香满校园。
5、点亮阅读之灯,开启智慧之门。
6、读书,为精神打底,为人生奠基。
7、读书励志,学习成才,奉献家乡。
8、读文化经典,传承中华文明。
9、构建书香家庭,培育儒雅一代。
10、和声细语显淑女气质,谦恭礼让展绅士风度。
11、书香浸润心灵,阅读伴我成长
12、与书香为伴,与智慧同行
13、阅读,与书同行;悦读,与书为友
14、走进书香乐园,品味多彩生活
15、遨游书海,润泽心灵
16、人人结书缘,书香满校园
17、沐浴书香,放飞心灵
18、让书香伴随我们成长
19、书籍是人类无声的老师
20、不畏读书苦,才知收获甜
21、理想的书籍是智慧的钥匙
22、快乐阅读,幸福成长
23、与经典同行,为生命阅读
24、书香满“天华”,浸润你我他
25、我读书,我幸福
26、尽享读书之乐,书香伴我成长
27、沐浴书香,与书为友,快乐成长
28、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
29、与书同行,点亮童年
30、聆听书语,沐浴书香
31、不读书,不明理,不成才。
32、畅游书海,其乐无穷。
33、晨起书声琅琅,暮落收获累累。
34、读书,让生活更美!
35、读书,远离*庸。
36、读书成就梦想,知识照亮人生。
37、读书读得好,问题难不倒。
38、读书如品茶,久而弥香。
39、读万卷书,行万里路。
40、多读书,长智慧。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展7)
——《一课》阅读答案 30句菁华
1、迪龙在老师的理解与关爱下挣脱了命运的安排,并在其耐心地指导和激励下投身文学创作,老师从迪龙身上获得了一个坚定的信念,年轻人的敢作敢为足以移山填海,改变命运,改变世界。
2、概括回答:学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?
3、文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的?
4、访问 果然 于是
5、两个要点:老师是探讨人生奥妙的大哲学家;这个问题简单得任何人都知道答案。
6、(多做好事),――让(美好的心灵)或(善良的品质)占据它。
7、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么?(2分)
8、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句?(2分)
9、语言,行动,神态 强烈的爱国主义
10、钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。
11、12月8日这一天,暨大做出了一个什么决定?(用原文内容)
12、一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即地将学校关闭结束。" (2分) 4、景物描写(或环境描写),反衬作用 (2分)
13、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
14、“孩子成长得太顺利并非好事”请结合自身实际谈一谈。(30字左右)(3分)
15、语段刻画人物主要运用了_______________________等描写方法。
16、最后一课法都德
17、因为钟声宣告最后一课结束,阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别,他内心受到极大的震动,感到悲愤与哀痛。(意对即可)
18、动作、语言、神态
19、对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心。(意对即可)
20、小弗郎士在小说中起什么作用?
21、说说小说是怎样安排情节的?
22、给文中带点字注音
23、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?
24、作品中为什么没有对韩麦尔先生的心理描写?这是作品的欠缺之处还是独特之处呢?请谈谈你的看法。
25、第一段写校长的讲话在文中起什么作用?
26、文章从哪些方面描写了郑振铎先生?
27、你从校长、工役、教师、学生们身上感受到了什么?
28、读了这篇文章你最想说的一句话是什么?
29、不好。因为这篇文章主要是怀念郑振铎先生的。
30、略(3分)6.怎样除掉旷野里的杂草(2分) 7.我因为有事去不了, 但是答案你们应该都看到了,明白了之类(3分)8.点点头,微笑了一下,详略之类(4分)
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展8)
——《送东阳马生序》阅读练习及答案 30句菁华
1、解释下列句中加点词的意思。(4分)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
3、下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是( )(3分)
4、(共2分,答对一个词语得1分)
5、(共4分,写对一句得2分)
6、宋濂和杨时对待老师都是毕恭毕敬。(大意对即可,得1分)
7、第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?(2分)
8、阅读文中画线句子,联系实际,谈谈你所得到的启示。(3分)
9、译文:因此人们大多把书借给我。
10、幼时借书抄录,成年远行求师。
11、将下列句子翻译成现代汉语。(4分,每小题2分)
12、请用现代汉语翻译下面句子。(4分)
13、春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。
14、(1)等待,等到。 (2)热水
15、因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。
16、作者现身说法,首先生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,之后与太学生优越的条件加以对比,明确告诉马生,学业是否有所成就,主要在于主观是否努力,不在条件的优劣和天资的高下。
17、用“/”给乙文画线语句断句,划两处。(2分)
18、答案:①他们如果还有学业不精通、品德没有养成的,不是天资低下,而是用心不像我那样专一罢了。
19、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
20、对下列各句加点字的解释,不正的一项是()
21、下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()
22、从选文来看,宋濂与王冕在从师问学的经历上有何不同?请简要说明。
23、A
24、(1)因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。
25、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处)(2分)
26、解释下列句中加点词的意思。(2分)
27、翻译下列句子。(4分)
28、(1)爱好 (2)不 (3)曾经 (4)善,好
29、“其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳”中“余之专”指的是哪些?请用简洁的语言概括出来。
30、成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说。
看云识天气阅读答案 40句菁华(扩展9)
——《曹刿论战》阅读答案 30句菁华
1、用原文语句填空。(5分)?
2、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?(3分)?
3、你认为鲁庄公“鄙”吗?试说说你的认识。(4分)
4、解释下列加点的字。(2分)?
5、在下面括号内填上省略的字。(2分)
6、第一段的主要内容是( )(2分)
7、(1)请见请从
8、作战中善于把握战机,注重观察敌情,做到知己知彼。
9、可有不同意见。认为“鄙”的依据有:鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜,在作战当中他又急躁冒进,毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有:他身为国君能尽职尽责,并且善于用人,善于听取正确意见;也可认为两方面都有。
10、D
11、突出文章的主旨:表现“非肉食者”--曹刿的“远谋”,即远见卓识和军事才能。
12、(1)大官们自会谋划这件事,(你)又何必参与到这件事中呢?(2)全部改变原有的纪律和规定,撤换了原来的军官。
13、纸上谈兵。只谈理论,不解决实际问题。
14、齐人三鼓 (1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可)(2)既济而未成列员。
15、大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。(说明:“虽”翻译成“虽然……但”或是“即使……也”都得分。“小大之狱”1分。“虽不能察”1分,“必以情”1分,句意连贯1分。)
16、解释下列句中加点的词语。(任选两个作答,多选不加分)(2分)
17、阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。(用自己的话作答)(2分)
18、解释下面加点的词语。
19、翻译下面句子。
20、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么?
21、队长两篇短文,简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。
22、C.
23、解释下列句中加点词语的意思。(3分)
24、翻译下列句子。(4分)
25、(1)目光短浅 (2)本分内的事 (3)满一年
26、解释下列加点词在文中的意思。(5分)⑴齐师败绩,公将驰之 驰: ⑵一鼓作气,再而衰 再:⑶视其辙乱,望其旗靡 靡: ⑷能面刺寡人之过者 刺:⑸虽欲言,无可进者 虽:
27、翻译下列句子。(4分)⑴彼竭我盈,故克之。⑵能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
28、根据选文内容,完成下面的填空。(2分)《曹刿论战》(节选)第一段,叙述了 的经过;《邹忌讽齐王纳谏》(节选)第一段,邹忌分析了 的原因。
29、曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?(4分)⑴曹刿指挥作战的结果: ⑵邹忌委婉劝谏的结果:
30、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
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