幼儿教师教育格言 150句菁华

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、运动贵有恒，饮食贵有节。

3、每一个学生都是好学生。

4、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

5、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

9、一切为了孩子，为了一切孩子。

10、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。

11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

12、为学生的一切，一切为学生。

13、教着，感受着；走着，快乐着！

14、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

15、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

17、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

18、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲

19、首先做研究者，其次才做管理者。

20、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

21、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

24、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

25、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

26、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

27、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。

28、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

29、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

30、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

31、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

33、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

35、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

37、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

38、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

39、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

40、播种希望，收获明天。

41、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

42、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

43、学生的需求，我们不懈的追求。

44、人生百年，立于幼学。

45、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

46、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

47、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

48、献出一片真情，呵护幼留意灵。

49、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

51、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

52、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

53、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

54、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

55、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

57、给学生一片天空，让他们去创造。

58、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

59、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

60、君子隆师而亲友。

61、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

62、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

63、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

64、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

66、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

67、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

68、教师的春风，日日沐我心。

69、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

70、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

71、微笑是一种境界，更是一种责任。

72、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

73、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

74、扬黄牛精神，做*凡工作。

75、爱拼才爱赢。

76、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

77、用我们的爱关心每一个幼儿。

78、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

79、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

80、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

81、师者，所以传道，授业，解惑也。

82、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

83、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

84、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

85、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

86、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

87、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

88、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

89、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

90、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。

91、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。

92、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

93、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

94、时间就是生命。

95、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

96、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

97、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

98、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

99、培养人就是培养他对前途的希望。

100、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。

101、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

102、世上无难事，只要肯登攀。

103、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

104、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

105、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

106、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

107、教师的天职在勇于探索教育。

108、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

109、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

110、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

111、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

112、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

113、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

114、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

115、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

116、了解学生是成功教学的关键。

117、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

118、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

119、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

120、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

121、教师是学生的镜子。

122、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

123、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

124、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

125、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

126、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

127、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

128、大家齐努力，科技教育盛开花。

129、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

130、让每一个学生都展露自信的笑容。

131、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

132、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

133、献出一片真情，呵护幼小心灵。

134、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

135、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的.智慧启发孩子的想象。

136、教育是事业，事业的成功在于奉献。教育是科学，科学的探索在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。

137、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

138、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的`行动。

139、让我用真心的服务伴你成长。

140、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！

141、只有受过教育的人才是自由的。

142、学习是劳动，是充满思想的劳动。

143、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

144、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

145、爱心是成功教育的原动力。

146、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

147、学生可以原谅老师的严厉，但永远不会原谅老师的无知，特别是他所教专业上的无知。

148、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。

149、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

150、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

幼儿教师教育格言 150句菁华扩展阅读

幼儿教师教育格言 150句菁华（扩展1）

——幼儿教师教育格言简短 50句菁华

1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

3、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

4、养不教，父之过；教不严，师之惰。

5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

7、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

8、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

10、我们的每一个孩子都是好孩子。

11、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

12、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

14、生命正因为风雨而变得精彩。

15、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

16、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

17、人生百年，立于幼学。

18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

19、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

21、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

22、努力把自己当成一个幼儿。

23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

24、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

26、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

27、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

29、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

30、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

31、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

33、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

34、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

35、做一名美和爱的使者。

36、倾听童声，学会微笑，善待学生。

37、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

38、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

39、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

40、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

41、眼中有孩子，心中有目标。

42、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

43、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

44、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

45、教书育人，快乐人生。

46、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

47、让教育自然无痕。

48、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。

50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

幼儿教师教育格言 150句菁华（扩展2）

——幼儿教师教育的格言 50句菁华

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

3、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

7、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

8、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

9、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

10、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

11、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

12、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

13、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

14、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

15、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

16、踏踏实实工作，认认真真育人。

17、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

18、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

20、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

21、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

23、学生的满意，是最大的幸福。

24、心中装满孩子，眼中充满孩子。

25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、献出一片真情，呵护幼留意灵。

27、喜欢幼儿，善待幼儿。

28、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

29、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

30、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

31、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

32、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

33、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

34、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

35、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

36、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

37、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

38、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

39、一位好母亲抵得上一百个教师。

40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

41、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

43、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

45、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

46、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

47、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

48、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

50、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

幼儿教师教育格言 150句菁华（扩展3）

——幼儿教师教育格言 50句菁华

1、我的眼里只有你，你在我的视线里。

2、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

4、有所尝试，就有所作为。

5、首先做研究者，其次才做管理者。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

8、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

9、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

10、养不教，父之过；教不严，师之惰。

11、学生的满意，是最大的幸福。

12、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

13、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

14、献出一片真情，呵护幼留意灵。

15、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

16、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

17、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

20、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

21、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

22、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

23、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

26、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

27、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

28、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

29、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

30、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

31、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

32、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34、以爱，以诚栽培生命。

35、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

36、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

37、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

38、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

39、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

40、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

41、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

42、让我用真心的服务伴你成长。

43、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！

44、你改变不了过去，但你可以改变现在。

45、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

46、教育难，难就在回到常识。

47、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！

48、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

49、爱校、爱生是我们职责。

50、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

幼儿教师教育格言 150句菁华（扩展4）

——幼儿教师评语 100句菁华

1、活泼开朗的你，能愉快地参与早操和各种游戏活动；你喜欢美工制作，能用自己灵巧的小手折出漂亮的花朵；你喜欢跟在老师身边学习游戏；每逢做操或歌表演，总是能看见你优美的动作，听到你好听的歌声；还乐意帮助老师收拾玩具摆放椅子，真是个好宝宝！老师希望寒假里你能在涂色绘画方面多练习，并祝愿我们的心心在每一天里都快乐幸福，在新学期里能学到更多的本领！

2、你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。争取更大的进步。

3、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

4、你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一起玩；认真、细致地完成好各种事情；看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干！看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们的欣魏长大了！但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步！

5、你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼……希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

6、你是一个聪明、可爱的小男孩。你有礼貌、与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲、积极发言就更好了，你能做到吗？祝你在小学里能更上一层楼！

7、你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。*时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！

8、你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦！小天使！

9、一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的凯凯。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加艺校美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。*时你喜欢唱歌、跳舞、做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望在新一年里，你能多参加体育锻炼，使身体更健康！

10、你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。

11、你是一个热心的孩子，*时能主动关心班级和小朋友，喜欢帮助别人。你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大，偶尔也能发表自己的见解了，参与性主动性比以前强了，就是还欠专心一些。与同伴交往方面也不象以前一样吵吵闹闹了。希望挺挺到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，在学习方面还要多努力。

12、活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。

13、你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，*时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗？

14、韦吉：你是一个天真、活泼的小女孩、你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎、希望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？

15、杨悦敏：你是一个热情、大方的小女孩、你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业、希望悦敏以后再接再厉，更上一层楼、

16、吴姿颖小朋友：你是个比较腼腆的小姑娘、热爱劳动，乐意帮助小朋友，上课能大胆举手发言、不过，上课常常会做小动作，还会讲话、本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，没有家长在旁边时，还能主动跟老师打招呼，老师真为你感到高兴、快上中班了，老师期待你在学习习惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步，加油哦！祝暑假快乐！

17、你是个活泼可爱又聪明的小男孩，你学习习惯特别好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒!你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。老师希望你以后做事再细心一点，你一定会是个棒小伙，加油!

18、李子媛你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多，活动时能主动表达自己的想法，吃饭也快多了，爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了，还会念儿歌讲故事，你的绘画也比以前进步了很多。老师希望你到了下学期再勇敢一点，把自己要表达的意思说的再清楚些，让自己变得更棒!

19、你聪明，自信能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，老师希望你能好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，成为一个优秀的小学生。

20、你是个顽皮的小男孩，*时爱说话，能主动和老师交流。上课也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹，老师希望你在新的一年里改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子。

21、你时个聪明乖巧的孩子。在班里愿意与人交流，待人文明大方，能与同伴很好地相处，对老师也很有礼貌，是老师的好帮手。新的一年，希望你健康快乐的成长。

22、你是一个诚实厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。

23、知道吗，虽然你说的话有时不太听的清，可这一点也不影响老师和伙伴对你的喜爱哦!只是你的身体不太好，经常会生病，老师希望你今后能多参加体育锻炼增强体质，天天都能和我们在一起!好吗?

24、老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么集体活动时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的孩子。

25、中考结束了，女儿欣欣的成绩让我进退两难——分，有可能连普通高中都考不上。我心焦如焚却又毫无办法。冷静地回顾欣欣这三年的初中生活，不可否认，是自己的不当评价处理女儿和老师的关系上，给女儿带来了负面的心理影响，致使孩子对学习对老师失去了热情，学习也丝毫不见长进了。

26、老师也是普通人，也有喜怒哀乐。当遇到表现优秀的孩子时，就会“锦上添花”;当遇到缺点突出的孩子时，可能就会“雪上加霜”。还有，有的老师情绪化较强，高兴时，看到的都是孩子的优秀可爱之处;心情不好，或遇到什么烦心的事情时，就可能看着孩子很*常的小毛病，把它无限扩大。这也是教师对学生评价不当的原因所在。

27、孩子在你的教育下，我们家长放心。

28、你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?

29、能遵守本单位的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。

30、该生在我**部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

31、乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执；你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把玩具送“回家”，真能干！老师还想和你说句悄悄话：希望你以后能经常举起小手，把你知道的告诉大家，好吗？相信你一定能做到的！

32、你*时虽然话不多，但我们知道你是一个有礼貌聪明热心的孩子。这学期我们发现你有了很大的进步：能积极参加各项活动，能和同伴友好相处。很乐意帮助老师，同伴做一些力所能及的事。每次的区域活动你总是很专注。如果你在集体活动中能大胆的表现自己，那就更好了。加油吧！老师相信你。

33、如果你活动时能积极举手大胆发言，我想你会更棒的，对吗？加油吧！

34、你是一个活泼可爱的孩子，只要你用心学，什么事情都难不倒你。你喜欢进区角活动，在活动中，你用心操作每一份材料，所以你学会了许多本领。你的语言表达能力也有进步了，能清楚地表达自己的想法。只是你上课有时会开小差，如果上课能专心听讲认真学习，你会更棒的。加油哦!

35、现在我在考虑怎样让他多跟你几年，要是能再有个三年五载，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

36、你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演，喜欢在手工区里穿珠子、做手饰……你对小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他们都很喜欢和你一起游戏。老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！

37、你天真活泼聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了，老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。

38、你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?

39、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

40、卢敏嘉：老师很喜欢你那甜甜的声音灿烂的笑容，你比以前更大胆更自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加集体活动，你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，是老师的小帮手。老师希望你以后更加努力，取得更大的进步。

41、你是一个活泼可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。

42、你是个大方又文静的小女孩，你很喜欢上幼儿园。这学期你的表现也很好，你的生活自理能力强了，小手也变能干了。你上课认真了，也认识了很多字。老师希望你以后能更加认真，多练习画画，加强数学方面的练习，上课要多举手发言，胆子再大一些，开动你的小脑筋。让自己变得更加棒，好吗?

43、你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。

44、你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。

45、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。

46、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

47、诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。

48、你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。

49、当孩子作了学习手工画画计算之后，家长作为及时回应的一种，嘉许是对孩子的最好回溃我观察到上星期六那天早上，王其在台上打小玲当的时候，当明亮的眼睛转向他爸爸时，他爸爸嘉许的动作是竖起了大每指。而王语慰跑过来时，他妈妈是亲切拥抱的动作。而更多的家长是蹲下去面带微笑聆听孩子的声音。这或者可以理解为什么孩子愿意与有嘉许的家长在一起，因为从他们身上可以获取自信愉悦安全感。

50、谢谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀，使得宝宝在贵园德，智，体，美全面发展！祝全体老师新年快乐！万事如意！顺祝幼儿园在新的一年里龙腾虎跃！

51、杨浩栋：你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望浩栋以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗?

52、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

53、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

54、妞妞，你是我们班的小巧手耶！你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯

55、顾涵雪：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在中有一定的威信，你的画经常贴在"小画廊"里，老师也为你感到高兴。希望小雪以后再接再厉，更上一层楼。

56、韦吉：你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?

57、杨悦敏：你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。

58、施文：老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。

59、继续加油！相信我们的冬冬会是最棒的一个。

60、知道吗，虽然你说的话有时不太听的清，可这一点也不影响老师和伙伴对你的喜爱哦！只是你的身体不太好，经常会生病，老师希望你今后能多参加体育锻炼增强体质，天天都能和我们在一起！好吗?

61、你是个可爱机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的！

62、可爱你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。你的画非常生动漂亮，舞跳得也很棒！如果活动上课时能找到你明亮的眼睛，看到你积极开动小脑筋举手回答问题，那该多好呀！老师相信一定能看到的，对吗?

63、你是个性格内向的孩子，可是又有些调皮，总听到小朋友告你的状，希望你和小朋友和*相处，在活动中积极动手动脑，老师会更加喜欢你的。

64、王德义：你是个聪明又有些调皮的男孩子，吃饭从不挑食，有时与小朋友打闹，上课时你总是心不在焉的样子不知你在想什么。希望你要严格要求你自己，做个出色的宝宝。

65、你是个内向的孩子，诚实，善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己一定会有更多的优点让老师和小朋友发现的，加油吧！亲！

66、你长得很帅，活泼好动是你的特点，从中也可见你的聪明。做游戏你最喜欢，看着你眉开眼笑的样子，老师也开心！只是你总是坐不住，还会到处跑，这可不好，很危险的，希望你要学会保护好自己，以后可不能这样噢！

67、你知道吗？你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，雯雯的路一定会走得更精彩！

68、撒娇的你变得坚强勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了；要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗？相信琪琪一定能！

69、你是我们班漂亮的小公主。丰富多采的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩；卡拉OK比赛中，你用你那动听的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功劳；圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。最近，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。希望你永远成为老师和你的爸爸妈妈的骄傲，好吗？

70、你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言；课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定是我们班最出色最优秀的一员，好好加油呀！

71、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

72、干思怡：你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。你的小手也很能干，会剪好多东西，老师真的很喜欢你！可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?

73、沈滢荧：你可爱内向，你喜欢帮助老师和同伴做事情，真懂事。上课时，你有时能认真倾听，但注意力易分散。在园吃饭和午睡等习惯有了很大进步。希望你以后能多思考积极举手回答问题，做个爱学习的好孩子，好吗?

74、你是个活泼能干的小男孩。你爱劳动，经常帮助老师做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你这一学期画画进步也较大，每次画的形象较大气，颜色涂的也很漂亮，可你做事没长性，总会虎头蛇尾，学习习惯也较差，不但自己不认真听讲，常常影响别人。希望你下学期上课能认真听讲，做事能认真些好吗？

75、思维敏捷，活动能力强，善于思考具有上进心。在课上你能够大胆举手用响亮的声音回答老师的问题，真不错。游戏中，你总能主动地担当各种角色，能和小朋友很好地交往，喜欢和老师聊天。对小朋友乐于帮助他们，自理能力强。老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”

76、知道你给老师的最初印象是什么吗？——漂亮内向文静的小男生。可是一学期下来，老师发现你不单人长得漂亮，学习上也很出色。每天都能开开心心地上幼儿园，和同伴间能友好相处，大家都愿意跟你做朋友。上课时能专心听讲，大胆勇敢地在老师和小朋友面前表现自己。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒！用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

77、彭昊小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在语言表达方面自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦！老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐！

78、你是个活泼可爱调皮的小女孩，这学期你的进步可大了，自理能力提高了，吃饭穿衣服你都能自己主动完成，而且动作也比以前快了。你还特别喜欢跳舞，看动画片。集体活动时，老师发现你比以前认真了，还能举手回答问题，真棒！不过，老师看到午睡时你总喜欢做小动作，不愿意睡觉，还会和同伴讲话。这样对身体可不好，老师希望你能做个安静入睡的好孩子，让自己长得更高，好吗？

79、你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。下学期，如果你改掉这个缺点，就更好了。

80、你是个比较有思想的小朋友。思维清晰敏捷，表达流畅完整。对自己认定的事情会锲而不舍。上课能用流利的普通话回答老师的提问。你具有细微的观察能力，也同样具有强烈的好奇心。这一切都促使你对周围世界的了解要比同伴多。你是个很棒的小男孩，不过，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处（比如自我服务能力独立能力），使自己做得更好，更出色！加油哦！

81、你是一个活泼好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课有时能大胆举手发言，希望王霁小朋友在新的一年里上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗？

82、你是个活泼大方很善于与人交往的可爱孩子。你礼貌待人，给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。对老师布置的作业都能按时完成，你做作业很快，但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。

83、你是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。

84、活泼可爱的小机灵，马上就要升中班了，你准备好了吗?你聪明能干，学任何本领都很快，是班上的佼佼者，老师提的问题都能回答出来，看来你头脑里的知识真的很丰富。你还是个爱表现的孩子，集体表演中是那么的积极大胆。继续加油吧，老师还想看到你更优秀的表现。

85、脸上带着甜甜笑容的小玲玲，老师和小朋友都喜欢和你交往。你很认真，特别是在做手工画画念儿歌时表现最突出。你很活泼，喜欢和小朋友一起做游戏玩玩具。你很努力，画画手工也比以前进步了。老师相信只要你继续努力，你的表现会一天比一天更棒！

86、你是一个懂事活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒！希望双双小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法感受，在集体中做个自信勇敢的好孩子。

87、虎头虎脑的你，憨厚懂礼貌，你很聪明，你的脑子转的很快，可是乐乐，你知道么？再聪明的的人如果不认真，本领也会悄悄的溜走哦，我希望能在上课的时候看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不是你在位置上和其他小朋友窃窃私语哦！新的一年，老师希望你能改掉这个习惯！祝：宝宝及家人新年快乐！万事如意！美满幸福！

88、你聪明活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，画画也大有进步，这次的墙饰装扮里就有你的作品。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀，老师最喜欢看到你上课认真的小脸。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！祝：宝宝及家人新年快乐！万事如意！美满幸福！

89、你聪明活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！

90、王琳：你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘，在园能尊敬老师，和同伴友好相处，课堂上你的表现好极了：你能动脑筋、想办法、积极举手发言，老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了，老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习，争取做个三好学生。

91、邹宏：你活泼可爱，能干懂事，在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。*时讲卫生，吃饭、午睡比以前好，衣服、被子叠得很整齐，自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演，象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你在一年级好好学习，争取更大的进步。

92、黄璐：你是位文静、懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，想象力丰富。现在，你比以前爱活动了，你的歌唱得很好听，老师和小朋友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。

93、杨姝敏：你活泼可爱，热情大方，*时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。你喜欢听故事，表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。你做作业很快，但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。

94、虞娇：你活泼可爱，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏。*时讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子，真棒！你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心增强了。老师希望你在一年级做个三好学生。

95、你是个文静可爱的孩子，老师欣喜地看到，你已经渐渐融入了我们的集体生活，本学期在自理能力方面也有很大的进步，小手越来越能干了，学会了自己的事情自己做。若下学期能在学习上再加把劲，让老师和小朋友看到一个在课堂上积极活跃的你，那就更棒了。

96、你当“警察”时多神气啊！你是个聪明活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那老师相信，你一定会表现得更出色。

97、你当起“医生”来多认真啊！你是个懂事听话的好孩子，上课认真回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了！

98、你是个活泼可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园，喜欢和老师说说话，这学期你上课认真了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮老师去做一些事情，而且做得很好。老师希望瑶瑶以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗?

99、颜夕你是个虎头虎脑的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法，而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，希望你在新的学期继续努力，取得更大进步。

100、你是个活泼可爱调皮的小女孩，这学期你的进步可大了，自理能力提高了，吃饭穿衣服你都能自己主动完成，而且动作也比以前快了。你还特别喜欢跳舞，看动画片。集体活动时，老师发现你比以前认真了，还能举手回答问题，真棒！不过，老师看到午睡时你总喜欢做小动作，不愿意睡觉，还会和同伴讲话。这样对身体可不好，老师希望你能做个安静入睡的好孩子，让自己长得更高，好吗?

幼儿教师教育格言 150句菁华（扩展5）

——幼儿教师格言 100句菁华

1、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

2、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

3、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

4、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

5、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

6、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

8、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

12、运动贵有恒，饮食贵有节。

13、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

14、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

15、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

16、诚实做人，踏实工作。

17、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

18、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

19、I like my students，not long ，only one life。——吴玉宇

20、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

21、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

22、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

23、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

24、热心对待工作，真心呵护幼儿。

25、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

26、把爱带给每位学生。

27、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

29、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

30、微笑是一种境界，更是一种责任。

31、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

32、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

34、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

35、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。

36、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

37、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

38、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

39、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

40、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

42、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

43、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

44、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

46、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

47、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

48、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

49、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

50、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

51、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

52、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。幼儿教师格言

53、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。人生格言

54、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

55、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

56、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

57、没有爱，就没有教育。

58、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

59、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

60、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

61、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

62、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

63、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

64、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

65、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

66、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

67、老老实实做人，认认真真教书。

68、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

69、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

70、燃烧自己，照亮别人。

71、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

72、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新

73、0 、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

74、0、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

75、2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

76、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

77、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

78、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

79、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知

80、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲

81、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基

82、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

83、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

84、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

85、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

86、表扬用喇叭，批评用电话。

87、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

88、厚德载物，自强不息。

89、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

90、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

91、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

92、教育人就是要形*的性格。

93、生以求知为乐，师以从教为荣。

94、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

95、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

96、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

97、全心全意为学生服务。

98、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

99、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。

100、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

幼儿教师教育格言 150句菁华（扩展6）

——对幼儿教师的评语 40句菁华

1、你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再励，更上一层楼。

2、你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。

3、你是个活泼可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最好，如跳绳。你的画画也进步了，语言表达能力也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。老师希望你以后能多参加一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙!

4、李子媛你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多，活动时能主动表达自己的想法，吃饭也快多了，爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了，还会念儿歌讲故事，你的绘画也比以前进步了很多。老师希望你到了下学期再勇敢一点，把自己要表达的意思说的再清楚些，让自己变得更棒!

5、张雅豪你是一个活泼的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，积极帮助老师做事，是老师的小帮手，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心，爱做一些小动作。希望你下学期严格要求自己，养成良好的学习习惯。

6、小郭老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

7、小郭老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，*易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

8、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。

9、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，*易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

10、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

11、你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的*台，则百事可成。

12、乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执；你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把玩具送“回家”，真能干！老师还想和你说句悄悄话：希望你以后能经常举起小手，把你知道的告诉大家，好吗？相信你一定能做到的！

13、爱哭是我对你的第一印象，虎头虎脑的你实在不应该那么胆小，其实你很棒，每天的各项活动中，我都能看见你高举的小手，在老师劳动时，你总是很主动的来帮忙，还记得那次的绘画比赛吗？你得了红红的奖状，令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中，能大胆一些，积极开动小脑筋，成为班级中最优秀的好孩子。

14、很喜欢看见你那甜美的笑容，不喜欢看你任性时的样子。在老师的眼中你是一个聪明活泼可爱的小女孩。你讲文明讲礼貌，和小伙伴们能友好的相处。你知道吗？在这个学期中你有了很大的进步：做事不拖拉且讲卫生。如果上大班后你能举起小手积极回答问题，我想会更棒的，不是吗？老师期待着你高举的小手。

15、你是个活泼可爱聪明的小男孩，你喜欢游戏，教室里操场上常能看见你与小朋友愉快地玩耍的身影。你能说会道，经常看见你与同伴谈笑风生。上课能大胆举手发言，数学方面表现得更出色，以内数的实际意义及认读。如果上课能专心听讲，这样你会学到更多本领。加油哦!

16、你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望以后再接再励，更上一层楼。

17、你是一个懂事讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

18、如果你上课不和小朋友说悄悄话，你会更棒的，对吗?

19、孔瑜，你是个活泼可爱的小姑娘，活动时能认真地听老师讲要求，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也很喜欢表演节目，老师总忘不了"六?一"庆祝会上你精彩的表演。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!

20、鑫鑫，你是个文静的孩子。在幼儿园活动时总能认真的听老师讲要求，但不爱举手回答问题，这是为什么呢?老师知道你都懂，大胆些举起你的小手吧，我们大家都在期待着你回答问题的响亮声音呢!

21、活泼可爱的小韦烨，你的出现给老师带来了惊喜，给小朋友带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚来上学时你胆小爱哭，可是现在你变了，变得坚强活泼勇敢了，每天和小朋友快乐的游戏，老师觉得你好棒。相信明天的你会学到更多的本领，会带给大家更多的惊喜!

22、你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。

23、你是一个腼腆可爱独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极踊跃。希望你升入大班后更大胆些，做个自信勇敢的孩子。

24、你是一个活泼可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭午睡的习惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏习惯，对吗？

25、你是个文静漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力折纸画画跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习游戏活动，相信你会取得更大的进步。

26、××老师，你真是个好老师。

27、注意以学生为主，个性教学合作学习。

28、不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。

29、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水*有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

30、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

31、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

32、你是个优秀的老师。

33、中考结束了，女儿欣欣的成绩让我进退两难——分，有可能连普通高中都考不上。我心焦如焚却又毫无办法。冷静地回顾欣欣这三年的初中生活，不可否认，是自己的不当评价处理女儿和老师的关系上，给女儿带来了负面的心理影响，致使孩子对学习对老师失去了热情，学习也丝毫不见长进了。

34、现在的教师队伍中，有些老师对教育工作充满了深沉的爱，对学生认真负责。但不能否认，也有些老师只是把教学工作当做一门谋生的职业，只管上自己的课，不能对学生在精神层面上关心爱护，不能做到因材施教，学生出了问题，就埋怨学生笨，不努力，或者是直接推给家长。更有些老师，职业道德不高，工作敷衍了事，孩子出了问题就一味指责抱怨孩子。这样老师在评价孩子的时候就不能做到客观公*了。

35、比如，老师反映孩子最近作业老是完不成，想想是不是孩子最近身体不舒服，家里有没有发生一些影响孩子写作业的事情，孩子的注意力转移到其他事情上去了，还是作业就是太多了，其他孩子也存在完不成的情况，或者孩子最近课程学的吃力，作业不会做，甚至是孩子和老师产生逆反，故意不完成等等，找到了问题真正的原因所在，才能想出解决的好办法。

36、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。

37、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

38、谢谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀，使得宝宝在贵园德，智，体，美全面发展!祝全体老师新年快乐!万事如意!顺祝幼儿园在新的一年里龙腾虎跃!

39、我多么希望她能在您的尊重与信任中发展健全的“自我”。尊重孩子独有的说话行动思维方式，尊重孩子自己的生活节奏;相信孩子有解决问题的能力，相信孩子有自己的行动理由。只有受到尊重的孩子才会尊重他人，只有得到信任的孩子才会信任这个世界，才能感受和明白“自我”的力量与地位。您的尊重与信任就是孩子生命成长中最坚实的阶梯。因为您的尊重，孩子更加自尊;因为您的信任，孩子更加自信

40、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

教育,格言