关于启发式教学的名言警句 40句菁华

1、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

2、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

3、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

4、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的.清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

6、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

7、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

8、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

9、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

10、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

11、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

12、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

13、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

14、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

16、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

17、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

18、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。教材——学生之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林

19、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

20、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

26、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

29、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

30、捧着一颗心，不带半根草去。

31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

32、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

33、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！

34、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

35、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

36、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

37、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

38、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

39、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

40、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

关于启发式教学的名言警句 40句菁华扩展阅读

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展1）

——教学教育名言警句 50句菁华

1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

3、先学会做人，再学会知识。

4、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

5、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、扬黄牛精神，做*凡工作。

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

9、习于智长，优与心成。朱熹

10、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

11、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

12、非学无以立身，非教无以立国。

13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

15、表扬用喇叭，批评用电话。

16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

17、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

19、每一个学生都是好学生。

20、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

21、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

24、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

26、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

27、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

28、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

29、教师无小节，处处是楷模。

30、师也者，教之以事而喻诸德也。

31、学生没有教师，就象生活没有阳光。

32、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

33、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

34、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

35、拥有一颗无私的.爱心，便拥有了一切。

36、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

37、一切为了孩子，为了孩子一切。

38、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

41、太阳下最光辉的职业是教师。

42、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

43、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

44、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

45、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

46、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

47、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

48、教育最伟大的技巧是：知所启发。

49、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展2）

——启发的读书名言 40句菁华

1、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。——艾肯

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

3、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

4、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

5、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

8、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

10、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

11、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

12、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生

13、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

14、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

15、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

16、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

17、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

18、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

20、不动笔墨不读书。

21、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

22、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

23、当以读书通世事。——倪元璐

24、读万卷书，行万里路。——董其昌

25、读书好，多读书，读好书。——冰心

26、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语

27、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

28、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

29、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

30、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯

31、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

32、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

33、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒

34、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

35、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根

36、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

37、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

38、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

39、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根

40、也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。——高尔基

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展3）

——教学的名言 40句菁华

1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

2、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

3、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

4、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

5、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

6、问题是数学的心脏。

7、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

8、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

9、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

10、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

11、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

12、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

13、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的`概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

14、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

15、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

17、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

18、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

19、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

20、每一个学生都是好学生。

21、捧着一颗心，不带半根草去。

22、教师要融于师生的相互理解中。

23、同谱育人新篇，共架理想金桥。

24、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

25、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

26、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

27、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

28、德高为师，身正为范。

29、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

30、尚自然，展个性。(蔡元培)

31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

32、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

33、不要随便给一个人定性。

34、职业首先是做人之本，为师之本。

35、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

36、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

37、太阳下最光辉的职业是教师。

38、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

39、养不教，父之过；教不严，师之惰。

40、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展4）

——关于勤奋的名言警句 40句菁华

1、勤能补拙，俭可助廉。

2、勤奋致富，忠厚起家。

3、唯有勤奋，才是硬道理。

4、越勤奋，越幸运；越感恩，越幸福。

5、别年满坡是石子，栽下茶树变金子。

6、活着的态度，坚持努力。

7、人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，八个字里头喜和乐只占两个，看穿就好了。

8、请你相信，你的坚持，终将美好。

9、年龄不是借口，如果你真的愿意去努力，人生最坏的结果，也不过是大器晚成。

10、学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做，正所谓求人不如求己。

11、改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。

12、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。

13、我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。

14、水滴集多成大海，读书集多成学问。

15、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

16、不经历风雨，怎能见彩虹？

17、天道酬勤。

18、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

19、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

20、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

21、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

22、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

23、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

24、天行健，君子以自强不息。

25、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

26、懒散能磨去才智的锋芒。

27、人勤地生宝，人懒地生草。

28、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

29、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。

30、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

31、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

32、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

33、拳不离手，曲不离口。

34、书读百遍，其义自见。

35、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

36、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

37、天才来自勤奋。

38、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

39、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

40、要得惊人艺，须下苦功夫。

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展5）

——关于书名言警句大全 40句菁华

1、若无胆量，永远不可能升到高位。

2、一湖书香四明客，千秋古阁读书风。

3、学会做人，学会与人相处，学会学习。

4、聪明人若和愚人争论，休想能有光彩。

5、理想＋信念＋反思＋意志＋效率＝大学。

6、遇事要冷静，不能急躁，三思而后行。

7、跟书交朋友，一生受益无穷。

8、生无所息，斗无所止。

9、你已经很努力了，别急，自信点！

10、书是良药，能医治愚昧之症。

11、知之为知之，不知为不知之，是知也。

12、君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。

13、书到用时方恨少，学富五车不为多。

14、好的书籍是最贵重的珍宝。

15、一勤生百巧，一懒生百病。

16、书海泛舟，其乐融融。

17、多读书，书中自有黄金屋。

18、与其追星星，不如成为，和星星一样的人。

19、时光的经卷上，风暖菩提，处处花开。

20、我们站起来，永不屈服。

21、善用内在潜能，你就是走运的人。

22、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

23、用心念书，是为了避免成为不中用的人。

24、积财千万，无过读书。——颜之推

25、读书使人成为完善的人。——培根

26、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

27、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

28、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

29、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

30、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

31、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔

32、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

33、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

34、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

35、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

36、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

37、我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

38、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

39、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基

40、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展6）

——关于珍惜时间的名言警句 40句菁华

1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德 

2、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金 

3、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高；而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次。——梁晓声 

4、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰 

5、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。——拉布吕耶尔 

6、光景不待人，须叟发成丝。——李白 

7、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏沃洛夫 

8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 

9、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克 

10、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。——徐特立 

11、不守时间就是没有道德。——蒙森 

12、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞 

13、没有一种不幸可与失掉时间相比了。——屠格涅夫 

14、时间是人类必须珍惜的东西。——袁滔 

15、一个人越是知道时间得价值，越倍觉世事的痛苦。——但丁 

16、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。——托马斯·雯 

17、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚 

18、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语 

19、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒 

20、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克 

21、一万年太久，只争朝夕。 ——*

22、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

23、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

24、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

25、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

26、时间胜守宝石。

27、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

28、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

29、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特

30、光阴易逝，岂容我待。

31、人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！——《今日歌》

32、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

33、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

35、利用时间是一个极其高级的规律。——*

36、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

37、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

38、九牛拖不回一分一秒。

39、已去之浪不回流，已去之时不再来。

40、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展7）

——关于爱情的名言警句 40句菁华

1、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

2、真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。

3、没有家的人，就可以把任何一个地方都当做家。

4、爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。

6、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。

7、别因为寂寞而错爱，别因为错爱而寂寞一生。

8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

9、有爱情的生活是幸福的，为爱情而生活是愚蠢的。

10、人并不是美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

11、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

12、恋爱中，干傻事总是让人感到十分美妙。

13、其实我是一直相信的，我根本不需要想起什麽，因为我从来没有忘记过。

14、没有人值得你为之流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

15、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。

16、能让男人轻松的女人是好女人，能让女人满足的男人是好男人。

17、我们现在是谈生意，不是谈恋爱。

18、我们早就约定了，要以最慵懒的姿势，恍惚地面对这个世界。

19、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

20、爱情是个变幻莫测的家伙，它渴望得到一切，却几乎对一切都感到不满。

21、爱情是可爱的虐政，情人们甘受它痛苦的折磨。

22、爱上的猴子也觉标致，看中的狗熊也漂亮。

23、孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。

24、我只是想有一个人明白我，即使我什么都没说。

25、你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手。

26、当爱情承载更多的希望，它也会幻灭得更快。

27、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。

28、尽管有谁以冰冷的理智能暂时把爱情拦挡，他并不就是以链子永远锁住了爱的翅膀。

29、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

30、爱情就是这样，她让我们何时何地都惦念着对方，如果惦念淡没了，消失了，爱情也就结束了。

31、喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使不开心也想和他在一起。

32、遇到你心跳加快，不见你心情变坏，梦见你时间溜得太快，拥有你是不是漫长的等待？

33、如果你想被别人爱，你首先必须使自己值得爱，不是一天，一个星期，而是永远。

34、我不是神，神爱世人，我只爱你一人；你并非恶魔，恶魔对人人都心狠，你却偏偏针对我一人。

35、你问我有多喜欢你，我说不出来，但我心里明白，我宁愿跟你吵架也不愿意去爱别人。

36、整天默念着的，就是对你的牵挂，一天天的浓，一天天的浓，直到你我融为一体，永不分离！

37、初恋的芬芳在于它是热烈的友情。——赫尔岑

38、爱象发高烧，它的来去均不受意志的制约。——司汤达

39、爱情是两个人的利己主义。——*尔

40、爱情能减少女人的文弱，增加男人的勇气。——李斯特

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展8）

——关于历史的名言警句 30句菁华

1、一切历史都是当代史。——克罗齐

2、不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。——桑塔亚

3、撰写历史是摆脱过去的一种方式。——歌德《歌德的格言和感想集》

4、人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。——爱献生

5、历史是国家和人类的传记。——列夫·托尔斯泰《**与和*》

6、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。——余秋雨《艺术创造工程》

7、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。——歌德《歌德的格言和感想集》

8、人人都是他自己的历史学家。——卡尔·贝克《现代西方历史学文选》

9、人人都是他自己的历史学家。——卡尔·贝克（美）《现代西方历史学文选》

10、历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。——雅斯贝尔斯《人的历史》

11、历史是人类的过去的知识。——亨利―伊雷内·马鲁（法）《历史如同知识》

12、历史还不是一门科学，仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。——罗素《自由与组织》

13、即使是天才人物，在生下来的时候，第一声啼哭也和*常的儿童一样，绝不是一首好诗。——鲁迅

14、我们只知道一门惟一的科学——历史学。——马克思《德意志意识形态》

15、执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。——魏源（清）《默觚·治篇五》

16、历史是不能容纳谎言的……——唐·（中）《只是过剩》

17、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌（清）《吉鸿昌》

18、史才须有三长，世无其人，故史才少也，三长谓才也，学也，识也。——《旧唐书·刘子玄传》

19、历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人伟大人物的间歇出现。——阿伦·尼文斯（美）《历史学导论》

20、历史是用**和痛苦创造的……——高尔基《克里姆·萨姆金的一家》

21、历史是用**和痛苦创造的……——高尔基（苏）《克里姆·萨姆金的一家》

22、历史展示出现在与过去的一种对话，在这种对话中，现在采取并保持着主动。——雷蒙·阿隆（法）《历史哲学》

23、历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人，在广大的舞台上一向就没有立足之地。——伏尔泰（法）《天真汉》

24、历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。——乔治·屈维廉《克莱奥——一位缪斯》

25、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的想象的或推测的和文学的。——乔治·屈维廉（英）《克莱奥――一位缪斯》

26、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的玩愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺田寅彦《科学家与头脑》

27、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。——乔治·屈维廉（英）《克莱奥――一位缪斯》

28、历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放到生成――演变中去。——雷蒙·阿隆（法）《历史哲学》

29、历史多么无情而又有情，不遗忘每一个对历史的贡献，也不宽容每一个对历史的障碍。——范文澜（中）《范文澜历史论文选集·戊戌变法的历史意义》

30、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林。——车尔尼雪夫斯《车尔尼雪夫斯基》

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展9）

——关于挫折的名言警句 30句菁华

1、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

2、奇迹都是在厄运中出现的。——培根

3、无畏的气概可去这避难。——普劳图斯

4、烈火见真金，逆境出英雄。——塞内加

5、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

6、君子遇穷困，则德益进，逆益进。——陆九渊

7、环境越是困难，精神越能发奋努力。——郭沫若

8、短时期的挫折比短时间的成功好。——毕达哥拉斯

9、谁经历的苦难多，谁懂得的东西也就多。——荷马

10、逆境不能使人富有，却能使人明智。——英国谚语

11、吾志所向，一往无前，愈挫愈者，再接再励。——孙中山

12、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

13、无论头上是怎样的天空，我准备承受住任何风暴。——拜伦

14、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座**。——狄更斯

15、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎

16、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！——拜伦

17、人生的道路上常常有这样的情况：逆境使人有所建树。——艾柯卡

18、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金

19、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔

20、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

21、痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。——叶欣巴哈

22、磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。——卢梭

23、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

24、逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；它又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。——戴维

25、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

26、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。——冼星海

27、世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。——任弼时

28、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马

29、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。——*

30、ldquo;不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展10）

——关于金钱的名言警句 30句菁华

1、一人知俭一家富。——谭子化书

2、最容易上瘾的毒品是金钱。——马奎斯

3、节省下来多少，就是得到多少。——丹麦

4、金钱和享受的贪求不是幸福。——《伊索寓言》

5、金钱是被铸造出来的自由。——陀思妥耶夫斯基

6、把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。——菲尔丁

7、金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。——培根

8、信誉是不可以金钱估量的，是生存和发展的法宝。——李嘉诚

9、金钱可以是许多东西的外壳，却不是里面的果实。——易卜生

10、如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。——菲尔丁

11、皇冠、金钱都可以送人，唯有心不行。——爱·豪斯曼

12、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。——于丹

13、有钱人实为金钱所占有，而不是占有金钱。——罗·伯顿

14、工作的本身如果是对的，是对社会有益的，金钱会自然地跟随而来。——松下幸之助

15、我们当中最神圣的乃是尊贵的“金钱陛下”。——玉外纳

16、我们换取金钱的代价是自由。——罗·路·史蒂文森

17、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德

18、既会花钱，又会赚钱的人，是最幸福的人，因为他享受两种快乐。——塞·约翰生

19、朋友的每一次背信弃义都增加了几分我们对于金钱威力的信赖。——威廉·申斯通

20、财富一物，在不同的人们眼中，便有不同的价值，有人视金钱如粪土，有人却是锱铢必较。——古龙

21、自古迄今，才女之多，一百辆火车都载不完，但几乎全部埋葬在礼教的虎威和金钱的**之下。——柏杨

22、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪

23、物化的世界是可悲可怜可憎的，如果孩子延续目前的理念，做一个金钱的奴隶，作为家长，这将是何等悲哀的结果？——时寒冰

24、我们有理由相信，建立在爱情上的爱情是短暂的，因为爱情本身是短暂的；而建立在金钱上的爱情是永远的，因为金钱是永远的。——韩寒

25、金钱是新式的奴隶制度。它与旧式的奴隶制度不同的是：与奴隶之间没有任何人性的关系，没有任何人格上的往来。——列夫·托尔斯泰

26、读书最忌太功利化——需要什么就去读什么书，唯恐读了与自己的利益或追求关系不大的书而耽误了时间、浪费了金钱。——时寒冰

27、广告根据不同的逻辑金钱的逻辑进行操作。这是一种森严不打算严肃对待的逻辑，然而它是一种起作用的逻辑，即它出售商品。——米尔斯·亨利

28、金钱并不像*常所说的那样，是一切邪恶的根源，唯有对金钱的贪欲，即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求，才是一切邪恶的根源。——纳·霍桑

29、感谢——这是债务；任何人都可以摆出自己的一些债务……但爱情——不是金钱。——屠格涅夫

30、时间是金钱——世俗者如是说，认为其适合于任何时代和任何人。将其转换一下，你便得到一个宝贵的真理——金钱是时间。——乔治·吉辛

名言警句