教师名言名句 50句菁华

1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

2、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

4、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

5、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

11、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

12、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

14、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

18、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。

19、片言之赐，皆我师也。

20、身为世范，为人师表

21、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 徐特立

22、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基

23、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

24、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

25、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

26、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

27、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

28、刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

29、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

30、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈

31、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻

32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

34、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

35、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

36、奉献人生，付出才会有收获。

37、生以求知为乐，师以从教为荣。

38、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

40、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

41、闲谈莫论人非，*常思己过。

42、只有逆流而上，才能找到水的源头。

43、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

44、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

45、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

46、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

47、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

49、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

50、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

教师名言名句 50句菁华扩展阅读

教师名言名句 50句菁华（扩展1）

——教师名言名句 100句菁华

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

3、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9、想让生命辉煌，就别浪费青春。

10、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

11、教师总是希望学生将来超过自己。

12、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

13、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

14、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

15、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、举世不师，故道益离。——柳宗元

17、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

18、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

19、教师就是要敬业爱生。

20、慈父+慈母=教师。

21、身为世范，为人师表。

22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

23、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

25、坚持启发式，避免注入式。

26、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

27、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

28、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

29、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

30、扬黄牛精神，做*凡工作。

31、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的'头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

32、每一个学生都是好学生。

33、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

34、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

35、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

37、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

38、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

39、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

40、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》

41、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

42、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

46、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

48、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

50、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

51、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

53、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

54、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。

55、我虔诚得不敢寻觅词汇，正因老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

56、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

57、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

58、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

59、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!

60、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭

61、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

62、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

63、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

64、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

65、老师是领跑者，带领我们奔向未来。

66、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

67、教着，感受着；走着，快乐着！

68、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

69、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

70、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

71、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

72、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

73、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

74、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

75、知识改变命运，勤奋实现理想。

76、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

77、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

78、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

79、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

80、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

81、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

82、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

83、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

84、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

85、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

86、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

87、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

88、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

89、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

90、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

91、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

92、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

93、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

94、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

95、以其昭昭，使人昭昭。

96、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

97、行为比语言更有说服力。

98、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

99、只有逆流而上，才能找到水的源头。

100、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

教师名言名句 50句菁华（扩展2）

——教师节名言名句 50句菁华

1、成功之秘诀，在始终不变其目的。

2、教师的幸福就是看到学生们在成长。

3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

6、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

8、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

9、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

11、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

12、厚德载物，自强不息。

13、老老实实做人，踏踏实实工作。

14、捧着一颗心来，不带半根草去。

15、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

16、太阳下最光辉的职业是教师。

17、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

18、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

19、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

20、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

21、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

22、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

23、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息;你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声;你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。

24、五月，等你回来。是风吧，带去了我日夜的思念?还是漫天飘飞的柳絮，捎去了我整颗心都在期盼的想念。是五月，听说你要归来，我守着一座城池，在这里静静的等候，等待你的归来。

25、也许，这就是爱情。思念，牵挂，期待，相见，微笑，然后哭泣

26、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。

27、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念

28、喜欢上一个人，就想把所以最好的都给她，包括我的心，一天不见就想念，日有所思夜有所梦，甜蜜而痛苦，但是，我爱，爱她的一切，她的好她的坏。

29、晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你!

30、多想有一个奋不顾身的爱的机会，夜深了总是特别容易想起你，想起那灯与灯的距离，那么近那么远

31、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

34、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

35、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

37、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

38、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

39、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

40、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

41、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

42、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

44、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

45、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

46、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

47、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

48、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

49、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

50、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

教师名言名句 50句菁华（扩展3）

——教师励志名言名句 40句菁华

1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

2、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

3、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

5、少年时代的`大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

6、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

7、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

8、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

9、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17、学生的满意，是最大的幸福。

18、独物之教风，以尽匹夫之责。

19、岂能尽如人意，但求无愧我心。

20、言而有信为人，脚踏实地做事。

21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

22、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

25、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

26、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

27、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

28、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

29、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

33、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

35、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

36、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

37、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师名言名句 50句菁华（扩展4）

——励志名言名句 50句菁华

1、强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。

2、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

3、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳

4、莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超

5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

6、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求到达如象他们所做的样貌。——斯蒂文

7、每一个人都具有特殊本事的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的本事，人类的本事将会完全大改观，也能展现出超乎常人的本事。——超右脑革命作者日本科学会顾问七田真

8、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。——卡莱尔

9、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。

10、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋

11、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

12、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

13、失败是什幺?没有什幺，只是更走近成功一步;成功是什幺?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

14、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

15、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

16、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

17、没有母亲，何谓家庭？

18、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

19、抽象的理想必须变成具体的观念；这样虽然少掉了美，却更有用；它缩小了，可是变得更好了。——雨果《九三年》

20、勤奋工作，努力学习。让青春更加光彩。——王光美

21、刬袜步香阶，手提金缕鞋。

22、陌上人如玉，公子世无双。

23、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

24、只要有斗志，不怕没战场。

25、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

26、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

27、自信是成功的先决条件。

28、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

29、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

30、心有多大，舞台就有多大。

31、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

32、读书不得要领，劳而无功。——张之洞

33、绊脚石乃是进身之阶。

34、有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。

35、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

36、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

37、爱父母，每周一次打电话或者抽时间共进晚餐。

38、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么，就是走通了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

39、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

40、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。

41、最后祝福所有移民的朋友，定居海外的人，在国外念书没有回来的学生，愿你们替我多呼吸几口自由干净的空气，愿你们在更公*的环境里创造一切，能造福到你们的，迟早也会造福到我们。 ——韩寒 《通稿20xx》

42、生活就是一场逃亡，不能坐以待毙。

43、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。

44、精诚所加，金石为开。

45、多行不义必自毙。（左传）

46、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

47、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。

48、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

49、总不能流血就喊疼，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空脆弱就想家，人终究要长大。

50、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。

教师名言名句 50句菁华（扩展5）

——孟子名言名句 50句菁华

1、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

2、恭者不侮人，俭者不夺人。

3、不耻不若人，何若人有。

4、不以规矩，不成方圆。

5、形色，天性也;惟圣人然后可以践形。

6、生于忧患而死于安乐也。

7、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉。

8、自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也。

9、寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

10、穷困便独善其身，得志便兼善天下。

11、爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。

12、我知言，我善养吾浩然之气。

13、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——孟子

14、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。——孟子

15、孟子曰：水性无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也！人之可使为不善，其性亦犹是也。——孟子

16、五谷者，种之美者也，苟为不熟，不如荑稗。夫仁，亦在乎熟之而已矣。——孟子

17、君子莫大乎与人为善——孟子

18、君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。——孟子

19、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——孟子

20、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。——孟子

21、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

22、贵，人之所欲；贵为天子，而不足以解忧——孟子

23、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。——孟子

24、人有不为也，而后可以有为

25、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。 ——台湾长鸿益集团厂训

26、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！

27、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

28、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。 ——拉伯雷

29、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 ——鲁迅

30、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下》

31、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

32、行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。

33、君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠。

34、今王与百姓同乐，则王矣。

35、用下敬上，谓之贵贵；用上敬下，谓之尊贤。贵贵、尊贤，其义一也。

36、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也。

37、子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。

38、不耻不若人，何若人有？

39、尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。

40、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

41、廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。

42、莫之为而为者，天也；莫之至而致者，命也。

43、一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学．弗若之矣。

44、彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌。

45、劳心者治人，劳力者治于人。

46、乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

47、以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

48、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。

49、以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。

50、天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

教师名言名句 50句菁华（扩展6）

——教育名言名句 50句菁华

1、身教重于言传。——王夫之

2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

3、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

4、一切变坏都是从不劳动开始。

5、要做人民的先生先做人民的学生。——*

6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

7、教育人就是要形*的性格。——欧文

8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

9、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

10、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

11、用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

12、热心对待工作，真心呵护幼儿。

13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

14、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

15、青年最主要的任务是学习。——*

16、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

17、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名

18、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

23、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。

24、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

25、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

26、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

27、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

28、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

30、孔子说：“不愤不启，不悱不发。”

31、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

32、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

33、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

34、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》

35、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔

36、我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦

37、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

38、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”

39、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*

40、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土──美国诗人惠特曼

41、教师的人格是教育的基石。

42、孔子曰：“三人行必有我师焉!”

43、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”

44、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

45、我以为好的'先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

46、相互补台好戏连台，相互拆台一同*。

47、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

48、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

50、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。

教师名言名句 50句菁华（扩展7）

——易经名言名句 50句菁华

1、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。

2、唯君子为能通天下之志也。

3、君子以俭德辟难，不可荣以禄。

4、天地感，而万物化生；圣人感人心，而天下和*。

5、夫妻反目，不能正室。

6、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。

7、居上位而不骄，在下位而不忧。

8、飞龙在天，利见大人。

9、匪我求童蒙，童蒙求我；初筮告，再三渎，渎则不告。

10、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

11、企者不立，跨者不行。

12、以其终不自为大，故能成其大。

13、故贵以贱为本，高以下为基。

14、为而不恃，功成而不居。夫唯不居，是以不去。

15、是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。

16、夫唯不争，故无尤。

17、是以圣人为腹不为目。

18、夫唯不盈，故能敝而新成。

19、知其雄，守其雌。

20、知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。

21、是以圣人自知不自见，自爱不自贵。

22、天道无亲，常与善人。

23、习惯形成性格，性格支配言行，言行决定命运。

24、男孩子长大了，就想离开家，女孩子长大了，就想建个家。

25、放纵自己的欲望，是最大的祸害，论谈别人的隐私，是最大的罪恶：不知自己的过失是最大的愚痴

26、痛苦和不幸在等待着那些失去了良心而不知道着急的人。

27、女人的嫉妒大多与容貌、衣着和财产有关：男人的嫉妒大多与才能有关、力量和职位有关。

28、人最喜欢相信的，是自己，最容易欺骗的，也是自己。

29、随顺自己的烦恼，就是任由命运对自己的宰割。

30、有些人屡屡上当受骗，不是他不知道那是陷阱，而是应为他忍受不了那占便宜的驱使和诱惑。

31、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。《卖炭翁》

32、在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。长恨歌

33、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

34、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。大林寺桃花

35、一看肠一断，好去莫回头。南浦别

36、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行

37、红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。杭州春望

38、地势坤，君子以厚德载物。《坤·相》

39、君子以果行育德。《蒙·象》

40、谦谦君子，卑以自牧也。《谦·象》

41、君子以反身修德。《蹇·象》

42、君子以见善则迁，有过则改。《益·象》

43、困而不失其所亨，其唯君子乎！《困·彖》

44、君子以恐惧修省。《震·象》

45、君子以思患而豫防之。《既济·象》

46、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用而不知；故君子之道鲜矣！《系辞上》

47、天地之大德曰生，圣人之大宝曰位。《系辞下》

48、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱；是以，身安而国家可保也。

49、天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射，八卦相错，数往者顺，知来者逆。《易经·说卦传》

50、雷以动之，风以散之；雨以润之，日以烜之；艮以止之，兑以说之；乾以君之，坤以藏之。《易经·说卦传》

教师名言名句 50句菁华（扩展8）

——梦想名言名句 50句菁华

1、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

2、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。

3、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

4、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

5、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

6、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。——柳青

7、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

8、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

9、有理想的人，生活总是火热的。——*

10、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。——莎菲德拉

11、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

12、无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸

13、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

14、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地移山倒海的梦啊，只可是在生活面前，很多人慢慢放下了自我童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放下梦想，于是，他们成为永葆青春梦想永葆奋斗活力的人能够改变世界创造未来的人。——徐*

15、梦想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，可是我们的航程可凭它指引。——美国政治家舒尔茨

16、梦想是指路明灯。没有梦想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。——俄国作家托尔斯泰

17、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

18、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

19、一个人要实现自我的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

20、每个人都有必须的梦想，这种梦想决定着他的努力和确定的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和欢乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的梦想。--爱因斯坦

21、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康

22、如果失去梦想，人类将会怎样？热豆腐

23、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给亿以上的人带来帮助。邹金宏

24、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。邹金宏

25、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。法国

26、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。小塞涅卡

27、事实上 是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生 活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。徐*

28、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给1亿以上的人带来帮助。邹金宏

29、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。

30、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

31、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。

32、没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了*的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。

33、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、*庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。

34、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。

35、人生最高之理想，在求达于真理。

36、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。

37、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件勇气和行动。——俞敏洪

38、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样,一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

39、梦想是一个多么虚无缥缈不切实际的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。

40、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

41、如果失去梦想，人类将会怎样?——热豆腐

42、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。牧羊少年的奇幻之旅》

43、如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。——美国政治家林肯

44、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——意大利政治家马志尼

45、梦境每是现实的反面。——伟格利

46、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

47、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

48、梦想太多的诗人啊，只有在火堆旁才能抚慰你激动的思绪。——吉卜赛人

49、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

50、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名

教师名言名句 50句菁华（扩展9）

——教师的励志名言名句 40句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

3、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

4、捧着一颗心，不带半根草去。

5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

8、坚持启发式，避免注入式。

9、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

11、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

12、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

13、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

14、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

15、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

16、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

17、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

18、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

19、换种态度和做法就是换种人生。

20、教师上好课，是立身之本。

21、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

22、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

23、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

24、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

25、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

26、爱校爱生是我们职责。

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

29、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

30、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

31、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

32、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

33、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

34、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

36、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

37、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

40、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

教师,名言名句