文学的名人名言 50句菁华

1、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

2、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性苏高尔基

3、文学其实一向是教育的伙伴；文学的发展和受教育的要求的发展，一向是*行的。杜勃罗留波夫

4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

5、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德

6、耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦

7、重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 托尔斯泰

8、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

9、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——清·曹雪芹

10、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅

11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

12、爱心得匠意，则杰作在望。——Joho Rukjh

13、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。——近代·许乃钊

14、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——*

15、文学，沟通人类心灵的桥。——周达宝

16、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫

17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

18、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

19、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

20、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

21、书是人类进步的阶梯。高尔基

22、事之博者其辞盛，志之大者其感唐梁肃

23、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底

24、诗歌比历史更接近于事实真相。Plato

25、我以一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。——鲁迅

26、妙想就像在外流浪的孩子，会在你最意想不到的时候出现。Bern Williams

27、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。宋苏轼

28、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

29、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

30、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 鲁迅

31、知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

32、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根

33、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

34、艺术不是一种观察方式是什么?Thomas Berger

35、人生没有理想，生命便只是一堆空架子。

36、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

37、文学，是生活和作家情感撞击出的火花。——卞卡

38、文艺作品不仅是一面镜子——反映生活，而须是一把斧头，创造生活。——茅盾

39、文学是事实与灵魂相契合后的再现。——巴尔扎克

40、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。 ——雪 莱

41、在心为志，发言为诗。宋·朱熹

42、言论关时务，篇章见国风。唐·杜荀鹤

43、文章均得江山肋。宋·王十朋

44、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。苏高尔基

45、文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若

46、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。叶圣陶

47、诗言志，歌咏言。尚书

48、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。*

49、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

　　文学的名人名言4

　　1、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫英

50、志者诗之本也。宋·朱熹

文学的名人名言 50句菁华扩展阅读

文学的名人名言 50句菁华（扩展1）

——文学名人名言 60句菁华

1、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

2、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

3、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫

4、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

5、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

6、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生

7、只有伟大的人格，才有伟大的风格。歌德

8、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。歌德

9、一首伟大的诗篇像喷泉一样，总是喷出智慧与欢愉的水花。雪莱

10、在心为志，发言为诗。宋·朱熹

11、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。福楼拜

12、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

13、文章均得江山肋。宋·王十朋

14、生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。

15、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰

16、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰勒

17、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

18、汝果欲学诗，工夫在诗外。宋·陆游

19、文学是社会的家庭教师。别林斯基

20、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。马克思

21、事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。

22、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱

23、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。宋杨万里

24、生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。Jean Anouilh

25、汝果欲学诗，工夫在诗外。宋陆游

26、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱;人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

27、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

28、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱

29、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 爱因斯坦

30、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。 ——歌 德

31、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若

32、言者志之苗，行者文之根。唐白居易

33、言论关时务，篇章见国风。唐杜荀鹤

34、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦

35、在心为志，发言为诗。宋朱熹

36、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

37、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，*息大火，抑制邪恶。——圣皮埃尔

38、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德

39、文章均得江山肋。——王十朋

40、一首好诗，能让人如面对明镜，觉得内与外都变得清明洁净了。——席慕蓉

41、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。——圣皮埃尔

42、文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。——列夫·托尔斯泰

43、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

44、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

45、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，*息大火，抑制邪恶。圣皮埃尔

46、知识就是力量。 培根

47、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 马克思

48、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦

49、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 贝弗里奇

50、耐心是一切聪明才智的基础。 柏拉图

51、文学是人的生活的教科书。

52、文学是社会的阶级和集团意识形态

53、科学没有国境，但科学家有祖国。

54、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。

55、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

56、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

57、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

58、我以一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。

59、对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形**的现象，借此达到与人民群众的结合。

60、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫

文学名人名言3

　　1、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫英

文学的名人名言 50句菁华（扩展2）

——文学的名人名言 60句菁华

1、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

2、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

3、文学其实一向是教育的伙伴；文学的发展和受教育的要求的发展，一向是*行的。杜勃罗留波夫

4、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

5、事之博者其辞盛，志之大者其感……——唐·梁肃

6、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

7、理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰

8、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

9、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 爱因斯坦

10、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。——苏高尔基

11、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱

12、志足而言文，情信而辞巧。——南北朝·刘勰

13、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德

14、一切假知识比无知更危险。 肖伯纳

15、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基

16、知识就是力量。 培根

17、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

18、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

19、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基

20、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

21、没有什么巨大的剧情，生活就是些微笑的细节：一个回眸、一段发呆的片刻、一根点燃又忘记吸的烟，一段隔阂玻璃的温柔爱抚、一种走路的姿态、一个门牌、一支歌里卸下的心事。——陈宁《八月宁静》

22、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

23、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

24、文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西。

25、事之博者其辞盛，志之大者其感唐梁肃

26、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底

27、世事洞明皆学问，人情练达即文章。清曹雪芹

28、诗文字画，大抵从胸臆中流出。宋张戒

29、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

30、事之博者其辞盛，志之大者其感。——唐·梁肃

31、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅

32、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

33、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

34、文章均得江山肋。宋王十朋

35、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

36、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇

37、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

38、优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。歌德

39、艺术是让我们意识到真理的诺言。Picasso

40、艺术不是一种观察方式是什么?Thomas Berger

41、只有千锤百炼，才能成为好钢。

42、人生最大的错误是不断担心会犯错。

43、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

44、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

45、不是境况造就人，而是人造就境况。

46、如果要挖井，就要挖到水出为止。

47、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

48、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

49、死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。

50、一首伟大的诗篇像一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱

51、没有文学，生活是悲哀的；没有生活，文学是苍白的。——张毓书

52、文艺作品不仅是一面镜子——反映生活，而须是一把斧头，创造生活。——茅盾

53、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦

54、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦

55、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。苏高尔基

56、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦

57、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。

58、文变染乎世情，兴废系乎是序。南北朝·刘勰

59、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。宋·杨万里

60、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。*

文学的名人名言 50句菁华（扩展3）

——文学名人名言 50句菁华

1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

2、生活就是战斗。 —— 柯罗连科

3、只有伟大的人格，才有伟大的风格。歌德

4、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。福楼拜

5、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦

6、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

7、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰

8、诗文字画，大抵从胸臆中流出。宋·张戒

9、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根

10、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇

11、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思

12、文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。高尔基

13、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫·英

14、妙想就像在外流浪的孩子，会在你最意想不到的时候出现。

15、志足而言文，情信而辞巧。南北朝·刘勰

16、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克

17、志足而言文，情信而辞巧。——刘勰

18、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子

19、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹

20、一切假知识比无知更危险。肖伯纳

21、言论关时务，篇章见国风。唐杜荀鹤

22、戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。 Edwevrd Albee

23、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基

24、艺术是让我们意识到真理的诺言。——Picasso

25、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

26、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德

27、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

28、世界上不可能用任何人力材料建筑的宫殿和城堡，原可以用文字作成功的。——沈从文

29、思想，在诗句中得到冶炼，立刻就具有了某种更深刻，更光辉的东西。——雨果

30、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学——布鲁克

31、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

32、知识就是力量。——培根

33、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

34、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

35、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

36、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，*息大火，抑制邪恶。圣皮埃尔

37、文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基

38、在心为志，发言为诗。

39、艺术应当担负起哺育思想的责任。

40、只有伟大的人格，才有伟大的风格。

41、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。

42、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

43、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

44、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

45、优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。

46、世界上不可能用任何人力材料建筑的宫殿和城堡，原可以用文字作成功的。

47、任何文学，要不把完善道德、理想和有益作为目的，都是病态的、不健康的文学。

48、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

49、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。

50、文学应该记载下过去所经历的道路，追随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。

文学的名人名言 50句菁华（扩展4）

——名人名言经典 50句菁华

1、人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。

2、女人在物质需要满足之后，精神中枢必将更加敏感饥渴，这是确定无疑的真理。

3、困难的本质是一种停顿状态。因了某种阻遏，停止在中途。只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。

4、素面朝天并不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以选择的一种生存方式。

5、尴尬其实是人生经常遭遇到的一种状态，它有个小小的规律，你越是害怕它，它就越张牙舞爪，让你不知所措。如果你坦然处之，心想人非完人，谁都有出糗的时刻，它也就泄了气。

6、化妆以醒目的色彩强调以至强迫人们注意的部位，却往往是最软弱的所在。

7、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。

8、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。

9、马云：晚上想想千条路，早上醒来走原路。

10、李彦宏：在*，无声的不是管理，是技术，太少人真正关心技术的进步，太多的人醉心于把管理当战争，把自己当*。

11、余秋雨：明知是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的.，也要去放弃，因为没结局;有时候，明知没路了，却还在前行，因为习惯了。

12、莫言：月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，纪念我死去的友情和迟到的爱情。

13、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

14、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

15、小时侯，幸福是很简单的事;长大了，简单是很幸福的事!

16、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

17、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

18、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

19、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

20、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

21、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

22、希望是厄运的忠实的姐妹。

23、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

24、我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物……

25、志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

26、不足为外人道

27、遗忘,对美好的事物来说是一种残忍,但对不幸的事物来说,却是一种仁慈、

28、最关于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友;对不能交为朋友的人，最少要避免和他们结怨;要是连这个也办不到，就要尽量地避免和他们来往，为自己的利益冷漠他们。——伊壁鸠鲁

29、要想使产生后代动力的爱情健康，爱情就必须是肉体的爱。既然是肉体的爱，那就一定要喜欢对方的肉体。在双方沉醉于爱情当中的时候中，两个灵魂相互适应，产生共叫。共叫是停战，是和解。所以当肉体联系冷漠的时候，经常就出现反感，而不是相反。——斯特林堡

30、甚爱必大费;多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。

31、不出户，知天下;不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。

32、切记，爱的过程当中要有彼此。只有彼。而没有此，就没有交流，没有互动。

33、女人，是一天的公主，十个月的皇后，和一辈子的操劳。

34、不要轻易的尝试忘年恋，不是所有的爱情都能跨越时间。

35、作为一个男人，他做多少事，是不是英雄不重要，他是否有包容之心很重要。

36、你虽然不喜欢别人的好，但是，你要理解他的那份心。

37、、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

38、、没有上天的云梯也就算了吧，但不能没有拥抱月亮的手臂。刘墉

39、、对产品质量来说，不是100分就是0分。日本经营之神松下幸之助

40、、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。雨果

41、既已出港，就要扬帆起航，走到哪里是哪里，不可以坐以待毙。

42、青春一往不复返，事业一纵永无成。

43、你的幸福我来建筑，你的顽固我来让步，你的糊涂我来弥补。

44、没有人会搀扶你一辈子，你总得为自己谋一个吃饭的本事。

45、学习的敌人是自我的满足，要想学习一点东西，必须从现在开始。

46、要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。

47、只要充满自信，就可以克服困难；只要有激情，就可以走向成功。

48、拥有希望，也许会失望。放弃希望，却一定绝望。

49、混日子固然轻松，但也意味着原地踏步，没有成长。

50、危机意识长存，创新发展决胜。

文学的名人名言 50句菁华（扩展5）

——教育名人名言 50句菁华

1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

2、不愤不启不悱不发。——孔子

3、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

4、没有时间儿子——就意味着没有时间做人。 （前苏联）苏霍姆林斯基

5、的目的在于能让青年人毕生进行自我。 哈钦斯

6、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

7、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

8、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

9、北有长城，南有长城，城城守祖国；东有防线，西有防线，线线为人民。

10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

11、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

13、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

14、没有国防转换能力的GDP就是“狗的屁”盖房子是无法盖出高质量的GDP。肥大不等于强大，重量不是力量。

15、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

16、没有爱就没有教育。————苏霍姆林斯基

17、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

18、公正就是友谊。————柯罗连科

19、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

20、人主不公，人臣不忠也。

21、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

22、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

24、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。作者：柯罗连科人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。作者：陶行知

25、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

26、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。作者：谚语

27、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁

28、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

29、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

30、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

31、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

32、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

33、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

34、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

35、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）

36、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）

37、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

38、没有体谅和信任，便没有友谊。

39、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

40、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

41、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

42、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

43、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

44、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

45、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

46、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

47、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

48、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

49、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

50、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

文学的名人名言 50句菁华（扩展6）

——老师名人名言 50句菁华

1、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

8、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

10、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。

11、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

12、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

13、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。

17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

18、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

21、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

23、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

24、师德是一面镜子。

25、教诲如春风，师恩似海深。

26、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

27、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

28、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

29、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

30、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

31、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

33、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

34、爱生如爱己，教生如教子。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、养不教，父之过；教不严，师之惰。

37、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

38、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

39、教师的天职在勇于探索教育。

40、特殊的学生，需要特别的爱。

41、怎样的老师造就了怎样的学生。

42、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

43、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

44、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

45、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

46、教师与画家不同的是他要创造*的.活人。

47、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

48、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

49、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。十，永远快乐！

50、老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着落红不是无情物，化作春泥更护花的真谛。

文学,名人名言