培训学*结 40句菁华

1、改善质量

2、提高安全保证度

3、降低运营成本

4、我们一起工作实现更高的目标。

5、加强法制化与制度化建设；

6、将强防范风险与预警机制建设；

7、加强集团经营能力、盈利能力、班子驾驭能力的培养提升；

8、不允许工作中发现不了问题，不允许不反映问题，必须履职尽责；

9、不允许发现问题解决不了不报告，不允许决策事项落实不了不报告，必须及时真实反映问题；

10、不允许说“我不知道”，必须在岗在行，熟悉业务；

11、不允许以自己方便造成员工和基层单位办事不方便，必须急员工之所急，想员工之所想。

12、充分利用小组活动，发展学生语言技能，从而提高实际语言运用能力。

13、活动应该积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系，使学生的综合素质得到发展。

14、活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

15、高度的自制力。自制是一种最艰难的美德，有自制力才能抓住成功的机会。

16、培养领导才能。衡量一个领导人物成就的大小，要看他信念的深度、雄心的高度、理想的广度和他对下属关爱的程度。

17、建立自信心。一个人能否做成、做好一件事，首先看他是否有一个好的心态，以及是否能认真、持续地坚持下去。

18、充满热忱。你有信仰就年轻，绝望就年老。

19、永葆进取心。拥有进取心，你才能成为杰出人物。

20、养成良好的习惯。好的习惯可以造就人才，坏的习惯可以毁灭人才。

21、做为教师，要在学生中树立威信，威信并不是让学生怕你，而应该在对学生的宽容与关爱中，树立起来，让学生有感而发。

22、、认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，和排名，还有视频和全过各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

23、、本次培训给老师们提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈信息。这样也培养了老师们的自信和成就感。

24、、由于网络的排名，致使出现了有些不尽如人意的地方，利用发表文章数来排名，这样既加大了指导老师的工作量，又可能使有些优秀的文章不能选出，。我看到课程简报中有很多文章也不是原创，而且也没什么可借鉴的地方。今后是不是可以规定作业文章数，让老师们发表少而精的文章，也许更能反映一线教师的真实情况。尽管我在网上分别从不同的心态来说明这种情况，只要老师有所收获就达到了我们这次培训的目的了。

25、、培训的普及面不广，不适合对当今*所有教师培训，一些比较落后的地区，没有电脑更没有上网的地方老师就不能接受新知识，就不能培训学习提高了，这样就会造成教师专业理论素养上的不均衡，教师之间的差距也会更大。建议今后专家组考虑到这种情况，可采用资料来学习。

26、认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，和排名，还有视频和全过各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

27、在假期还要有简笔画、毛笔字钢笔字等等。

28、培训的普及面不广，不适合对当今*所有教师培训，一些比较落后的地区，没有电脑更没有上网的地方老师就不能接受新知识，就不能培训学习提高了，这样就会造成教师专业理论素养上的不均衡，教师之间的差距也会更大。建议今后专家组考虑到这种情况，可采用资料来学习。

29、施工准备：施工技术方面，要求首先熟悉施工图纸和现场的情况，进行技术交底。施工内业方面，做好施工方案设计的编制，向监理提交各分项工程的开工报告，根据设计工程数量合理安排施工进度，向材料采购部门提交月度（钢筋、周转料等）物质计划，为正常施工创造有利保障条件。物资准备方面，本着满足施工生产需要的原则，由项目部统一调配进场；均须持合格证或试验合格证试验报告单，方可运至施工现场，各种材料都要有能保证工程近期使用，为20XX年整个工程的顺利施工创造保障条件。

30、进入工程主体的材料要严格从符合设计要求。所有材料必须有出厂合格证和检验报告、复检报告，否则，不得在工程中使用。

31、施工中，各种材料、半成品、成品严格按照规范和国家现行规程要求进行检测。

32、管理人员专业技能还需加强。在这段时间施工中，项目部施工管理人员逐步调入，技术力量相对薄弱、岗位人员配套不够，影响到明年工作的进展。

33、合理安排时间和金钱。记住，浪费时间，就是浪费机会16、身心健康。一切成就，一切财富都始于健康的身心。

34、必须坚持职权法定原则，严肃履行法定义务，不超越职权，自觉维护国家行政机关的尊严;

35、NLP神经语言程序学，透过信念、感觉、想象等潜意识调整变化，影响人的神经反应系统。广泛运用在个人成长、心理治疗、教育、商业、催眠……

36、财务会计与管理会计的区别。财务会计是一种传统的会计，向股东、供应商、客户、银行和*机构等企业外部决策者提供信息;管理会计包括传统会计和管理控制系统两大组成部分，是以企业现在和未来的资金运动为对像，以提高经济效益为目的、为企业内部管理者提供经营管理决策的科学依据为目标而进行的经济管理活动。

37、资信管理。充分利用各方面信息了解市场动态及企业客户的规模、财务状况、发展前景、客户自身的信誉、融资能力、偿债能力等，做好销售、售后服务。

38、共组织了87次安全培训，培训人次共计1424人次，培训覆盖率100%。培训内容包括：交通运输安全、道路交通安全、安全生产标准化培训、安全基础知识、危险源辨识、职业病防治、事故学习讨论等多方面内容。培训形式有授课、讲座、电教、专题研讨、以会代培等。通过各级的安全知识教育，提高了员工的安全意识，进一步加强了各项安全生产，减少了安全事故的发生，xxxx年全年无重大安全事故发生。

39、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

40、作好培训基础工作，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关人员的专业素质培训。

培训学*结 40句菁华扩展阅读

培训学*结 40句菁华（扩展1）

——2020年团结班级的口号 40句菁华

1、学繁业重，跑步放松。谁比我快，把他追疯！

2、*时不用功，到时一场空。

3、人生如一页历史，翻过就不可再重来。

4、3.6：三六三六，无限锦绣，三六三六，热血铸就。

5、高一2班：青春飞扬，拚搏自强，人生豪迈，打造辉煌。

6、爱我七班，立志成才，奋勇冲击，勇夺桂冠。

7、遇到困难不退缩，做好力所能及的事。

8、重视细节，落实行动。做到入室即静，马上计划，坐姿标准，及时总结。时刻保持桌面和座位干净。做好两睡"放电影"，梳理反思一天的学习。

9、集体因我而精彩，我为集体添荣耀。

10、皎皎白驹，在彼空谷；意气风发，飞扬跋扈。

11、七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。

12、勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。

13、课堂精彩，由我主宰。

14、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。

15、每一次失败都是向成功更进一步。

16、革命尚未成功，同志仍需发奋。

17、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

18、二一二一，无所畏惧。

19、一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。

20、高三××班：我努力，我坚持，我一定能成功。

21、学习再学习，创新再创新。

22、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上！

23、二（7）：二七二七、与我同行、前进前进、事在必行。

24、初三15，刚强威武、奋勇拼搏，我主沉浮！

25、崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越 全身心敬业 办好人民满意教育。

26、"静"字高悬，知识乐园。

27、清洁，宁静，团结，精进。

28、史上最强，×年×班。

29、今日事今日毕，做事不拖延。学会合理利用时间，自习课上紧张、有序、独立、高效，及时做好前延后伸，认真完成学案，并及时上交。证明你是一个立即行动的人。

30、高一十班，超越当前；远离陋习，迎接圆满。

31、我们快乐的学习，快乐的成长，借着拼搏奋进博学精思的双翼，飞向理想，飞向成功的`殿堂！

32、英姿飒爽，穷冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿勤苦。

33、征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

34、勇于质疑，敢于展示。

35、宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。

36、奋发拼搏、勇敢向上。

37、三班三班，坚毅如山。

38、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。

39、燃烧激情，沸腾理想，超越自我，再创辉煌。

40、没有比腿更长的路，没有比人更高的山。

培训学*结 40句菁华（扩展2）

——会计学基础知识 40句菁华

1、会计核算方法口决（7种）：会计核算方法七，设置科目属第一；复式记账最神秘，填审凭证不容易；登记账薄要仔细，成本计算讲效益；财产清查对账实，编制报表工作齐。

2、会计核算一般要求：12个；8+4；其他一般原则（4）是权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出；会计信息质量原则（8）是客观性原则、相关性原则、明晰性原则、可比性原则、实质重于形式原则、重要性原则、谨慎性原则、及时性原则；

3、盘存类账户肯定是资产类账户，但是资产类账户不一定是盘存类账户；

4、待处理财产损溢账户是暂记类账户，一般在年末要进行强制性结转。待处理账户余额为：借记损失；贷记溢余。可设置“待处理流动资产损益”和“待处理固定资产损益”两个明细科目。小企业不设置该科目。

5、利润分配是本年利润的权益备抵账户；制造费用是集合分配类账户；

6、待摊费用、预提费用是跨期摊配类账户，记忆口决：

7、.账户的基本结构划分为：借方、贷方、余额；账户的余额一般在它的增加额方向

8、.编制余额试算表：余额部分，账内有错；余额相等，一般没错。

9、记账凭证的审核内容：记帐凭证是否附有原始凭证，内容是否相等；记帐凭证中的项目是否填制完整，有关人员签章是否齐全；应借应贷的会计科目的名称及金额是否正确。

10、账账核对，指总账与日记账，总账与明细账，会计账与实物保管账之间的核对。

11、财产清查制度有实地盘存制（以存计销制），永续盘存制（账面盘存制）两种。

12、会计档案分为四类：会计凭证类、会计账簿类、财务报告类、其他类（2个银行、3个清册）

13、资产=负债+所有者权益

14、按内容分类

15、存货：盘盈：冲减管理费用盘亏：正常：管理费用非常：营业外支出由保险过失人赔偿：其它应收款

16、资产负债表的意义

17、利润表的意义

18、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

19、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）

20、会计核算方法：设置账户、复式记账、填制审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告。

21、六大会计要素：

22、会计核算的对象是资金运动。会计主体，是会计工作为其服务的特定单位或组织。法律主体必然是会计主体，会计主体可以使企业、销售部门、分公司母公司。

23、账户的基本结构：账户名称、会计事项发生日期、摘要、凭证号数、金额。

24、资产类账户：期末余额（借方）＝期初余额（借方）+本期借方发生额-本期贷方发生额

25、会计分录指对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录（三要素：账户<科目>名称、金额、借贷方向）。会计分录分为简单分录（一借一贷）和复合分录（一借多贷、一贷多借、多借多贷）

26、总分类账户与明细分类账户*行登记要求：同依据、同方向、同期间、同金额

27、总账（总括记录业务）对明细账具有统驭控制作用，明细账（详细记录业务）对总账具有补充说明作用

28、期间费用包括：管理费用、财务费用、销售费用

29、应交所得税等于应纳税所得额乘以所得税率,利润总额减去所得税等于净利润

30、企业经营过程中主要经济业务包括：资金筹集业务、供应过程业务、生产过程业务、销售过程业务，财务成果形成与分配业务。

31、所有者投入的资本包括：实收资本（股本）、资本公积

32、短期借款：一年内的借款，其应付利息记作公司的财务费用

33、长期借款：

34、生产费用

35、完工产品生产成本=期初产品成本+本期发生的生产费用-期末在产品成本

36、销售收入的确认条件5点：书p104

37、增值销项税额=销售货物不含税价x增值税税率

38、所谓财务成果，是指企业在一定会计时间内所实现的最终经营成果，也就是企业所实现的利润或亏损总额。

39、净利润=利润总额-所得税费用

40、利润分配业务核算：（顺序：法定盈余公积→任意盈余公积→分配利润或股利）

培训学*结 40句菁华（扩展3）

——关于学霸与学渣的说说 30句菁华

1、一个人的孤单，一个人的寂寞。习惯了一个人懒懒地听着那忧伤的旋律，习惯一个人默默地看着那伤感的文字。总觉得天那么蓝，蓝的让人有点忧郁；夜那么静，静的让人有点想哭；生活那么苍白，苍白得让人有点无力。

2、で 姐一颗学霸心，可逃脱不了学渣分啊！

3、当你发现你所憎恨的人，做那么多的事情全是为了你好。那种感觉。。

4、愿得一学霸，白首不分离

5、些故事不一定要讲给每个人听，有些悲伤不一定谁都会懂，有些往事搁在心底不提也罢，有些过去谁能保证不会想念，走过坚辛，我只想要*静一点，仅此而已。

6、这学期先保存实力，下学期再告诉你们什么是学霸。

7、学霸用了一晚上写作业，而学渣只用了一个早读课。

8、突然发现，我的身边已经走失了那么多人；原来有些人，不知不觉，就淡了关系。

9、只怕爱到骨子里最后还是要分开,

10、我不喜欢我喜欢的人喜欢我不喜欢的人

11、不认真学觉得自己是学渣，认真学觉得自己是弱智。

12、失去了再次拥有还有意思吗 所以失去了的我不会在哭着闹着嚷着再拥有

13、学渣们为了配的上自己爱的那个学霸都努力学习好么.

14、人生一切都会变，唯有贱人依然贱

15、男儿有泪不轻弹，只是未到情深处。

16、考试时，学渣们抄学霸答案。考完后，学渣问“怎么少了一题 最后一题不会？”学霸淡定地回答“第一题不会”

17、别怀疑自己，别改变自己。别在意别人怎么想，大胆去追求自己想要的。

18、重点、难点：说学校

19、阿狸说：停止是因为时针爱上了秒针再不想分开

20、看着你的脸，我终于知道腚是怎么写的了

21、学霸其实就是一群智商偏低的人!学霸考90分，学渣考60分。但是，学霸用了17周119天，可学渣只用了1周7天。所以学渣只用了学霸5.8%的时间，就完成了学霸66.7%的工作量。所以学渣学习效率是学霸的1133%倍，这说明了：学霸其实就是一群智商偏低的人!

22、知识是欲望之光，智慧是灵性之光。

23、学霸就是花学渣的时间，用学?的态度，取得学霸的名号。

24、我是心门上了锁的一扇窗任寒风来来去去关不上。这些年无法修补的风霜看来格外的凄凉~风来时撩拨过往的忧伤像整个季节廉价的狂欢。让我们从头来吧如梦如花。我听见拒绝又嘲笑。qq空间说说大全。黑夜我只是寒冬向北的窗~{这些说出了几个人的心伤。

25、承诺如此之美、经历如此之悲、开心如此之少、只有幻想才是最好，最后还是悲伤，有多少爱可以等待，有多少爱可以重来，历经苍伤依然漂流。

26、嫁给我吧，我用石油给你冲厕所，用百事可乐给你洗澡，用波音接你上下班。答应我吧?

27、我在学校的生活仅仅能做的三件事。 1.看学霸秀成绩 2.看情侣秀恩爱 3.看土豪炫富

28、我明明有一颗学霸的心，可为什么我只是个学渣。

29、内心悬念，因为见不到，担心对方有没有想念我们；听不到，见不到的我们，忧虑对方会不忠於我们；只因为不在我们身边，我们就以为爱会不见；却不知道，不在身边的他，不等於不爱你；很多事情，看不到不等於不存在。

30、每个人的生命中都有一个刺青爱人， 大火不能熄灭，众水不能淹没。

培训学*结 40句菁华（扩展4）

——乐学勤学名言 40句菁华

1、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

2、不吃饭则饥，不读书则愚。

3、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》

4、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》

5、知而好问，然后能才。——《荀子》

6、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹

7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达芬奇

8、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

9、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

10、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

11、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

12、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

13、欲穷千里目，更上一层楼。——唐王之涣《登颧雀楼》

14、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

15、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪

16、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

17、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

18、温故而知新，可以为师矣。——《论语》

19、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。萧伯纳

20、努力学习，勤奋工作，让青春更加光。王光美

21、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。阿安普罗克特

22、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。

23、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

24、过而不改，是谓过矣!

25、孔子曰：“三人行必有我师焉!”

26、人无远虑，必有近忧。

27、有德者必育言，有言者不必育德。

28、君子不以言举人，不以人废言。

29、古者言之不出，耻躬不逮也。

30、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”

31、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

32、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些。纯洁些，或者对别人有用些。———巴金

33、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

34、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

35、时间应分配得精密，使每年。每月。每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

36、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

37、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

38、学之广在于不倦，不倦在于固志。 ——晋·葛洪

39、差之毫厘，谬以千里。 ——宋·陆九渊

40、盛年不重来，一日难再晨。 ——晋·陶渊明

培训学*结 40句菁华（扩展5）

——结课老师给孩子的评语 40句菁华

1、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

2、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

3、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

4、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

5、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

6、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

7、漂亮的小姑娘，入园以来你的表现还真不错，在我们班要数你最有礼貌了，每天都高高兴兴地跟老师说“早上好!”“再见!”*时，你能快乐地和同伴游戏，还喜欢唱歌听故事。在新的学期里，老师希望你有事能大胆主动请老师帮助。

8、你是个懂礼貌的孩子，*时能自己的事能自己做。老师发现你入园后交了许多好朋友，真为你高兴。只是你总是坐不好，老师希望在新的学期里你能有个良好的坐姿。

9、知道吗?你笑起来真的很可爱，老师喜欢看你说话时的神情。*时你能高高兴兴地上幼儿园，大胆地与老师小朋友交流。对人也有礼貌，只是你总是坐不好，老师希望在新的学期里你能有个良好的坐姿。

10、虎头虎脑的小家伙，老师可喜欢你了!入园以来你的表现还真不错，会自己穿鞋子，大小便了，还乐意参加各项活动。老师希望你在新的学期里，起床后能快速穿衣服，以免着凉，好吗?

11、漂亮的小姑娘，在我们班要数你最有礼貌了，每天都高高兴兴地跟老师说“早上好!”“再见!”听故事的时候瞪大眼睛看着老师，多专注呀!*时，能快乐地和同伴游戏，还喜欢唱歌。在新的学期里，希望晨晨做事要放快速度，不拖拉。

12、虎头虎脑的西贝，活泼好动是你的特点，从中也可见你的聪明。你喜欢听故事，做游戏你更是喜欢，看着你眉开眼笑的样子，老师也开心!只是你总是坐不住，有时抢别人的玩具，这可不好，以后可不能这样噢!

13、活泼好动的小姑娘，你是个懂事的孩子，*时能高高兴兴地上幼儿园，会自己穿衣穿鞋子，老师还发现你这学期交了许多好朋友，真为你高兴。老师希望在新的学期里你能有个良好的坐姿。

14、你活泼聪明，*时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！

15、你是个天真可爱善良友好满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮忙路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈期望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦！

16、你是一个富有职责的可爱的小孩子，但是性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，期望在新的学年里在老师和同学的帮忙下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

17、经常听到小伙伴这样称呼你，喜欢老师这样叫你吗?你的进步可真不小，你生活自理能力很强，从来不用老师帮忙。你和小伙伴之间也能友好相处，还能主动热情地帮助同伴，所以大家都愿意和你做朋友，乐意亲近你。看你帮同伴穿鞋子叠被子的样子，真像个小大人。如果你上课时能再专心一点，大胆地表现自己，这样你会更棒!

18、你是个聪明能干的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个小男孩。你学习认真，上课时总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。老师希望你以后能适当控制自己的活动量，好吗?相信你会成为爸爸妈妈的骄傲!

19、舒珣小巧玲珑的你，进步很大。看到你渐渐开朗的性格，与小朋友快乐的游戏，看到你每天都在一点一点地进步，老师真为你高兴!你是我们班上最小的孩子，大家都非常的喜欢你，爱护你，宝贝，你要加油哦!相信我们的珣珣在大家的关爱下会更大胆活泼!

20、朱申吉：乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执;你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把积木送回家，真能干!老师还想和你说句悄悄话：希望你以后能经常举起你的小手好，把你知道的告诉大家，好吗?你一定能做到的!

21、蒋浩：你有一双勤劳的小手，每天都悄悄地为大家做好事。上课时，你能专心听讲，两只小眼睛总跟着老师转，因此，你认识了许多字宝宝，老师为你的进步而高兴。如果你进餐时能做到不随便讲话，上课时能更积极发言，老师相信你一定会有更出色的表现。

22、沈城雨：你是个讨人喜欢的孩子，你甜甜的笑容给大家带来许多快乐，一年来，你的自理能力提高了，还认识了许多新朋友，看见你与同伴愉快地玩耍的样子，老师真为你感到高兴，如果在晨间活动时能经常看到你积极锻炼的身影，老师就更高兴了!

23、高媛媛：你是个聪明活泼的孩子，老师最喜欢你不发脾气的可爱样子，喜欢看见你上课认真听讲，积极举手发言。你能用普通话完整地回答老师提出的问题，真了不起，但你的坚持性不够，吃饭时，老师总听到你说话的声音，下课后还爱在活动室里追追跑跑，希望你能把这些坏习惯改掉，老师相信你一定能做到的!

24、伊晓天：你是个文静可爱的孩子，老师欣喜地看到，你已经渐渐融入了我们的集体生活，本学期在自理能力方面也有很大的进步，小手越来越能干了，学会了自己的事情自己做。若下学期能在学习上再加把劲，让老师和小朋友看到一个在课堂上积极活跃的你，那就更棒了。

25、你是个热心有正义感的孩子，你喜欢关注同伴们身边发生的事情，当小朋友有困难时，你会主动地帮忙;当发现小朋友做错事时，你会马上告诉老师，你真是老师的小助手。这学期你还对舞蹈产生了浓厚的兴趣，如果你在学习方面能再积极些主动些，老师相信你一定会更棒的。

26、钟欣雨沈恩果你是一个可爱懂事的小女孩。你很能干，自理能力强，会自己独立穿脱折叠衣裤;你还是个善良的孩子，能主动帮助别人和老师做力所能及的事情;你用餐习惯较好，不挑食，能独立的吃完自己的一份饭菜。在课间，你喜欢和小朋友一起玩耍，游戏，唱歌，跳舞。你喜欢做小班长，而且能把老师交给你的任务完成得很好，是老师的小帮手，老师真的好喜欢你呀!希望下学期再接再厉，做得更棒!

27、陈皓天你是一位文静听话的小男孩。能与小朋友友好相处，对老师有礼貌。在上课时能够专心地听讲，偶尔举手发言。你有一定的自理能力，会穿脱简单的衣裤，午睡习惯较好，能自觉入睡。希望天天乐小朋友以后大胆些，能主动与老师和小朋友交往，做个自信勇敢的孩子，好吗?

28、徐静蕾你是一个安静听话的小姑娘。你对老师有礼貌，能与小朋友友好相处。你上课时能认真听讲，但从不举手回答老师的提问，在游戏活动中你能遵守规则。现在的你，在老师的帮助下已会穿脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做;在园吃饭不挑食能独立吃完自己的一份饭菜，午睡习惯较好。你有困难时能主动找老师或小朋友帮助，你的小手比以前能干多了，会折纸，画画。希望豆豆小朋友改掉爱哭的小毛病，处事更大胆些，上课时主动举手回答问题，好吗?

29、王可欣你是一位聪明活泼能干的小朋友，有较强的生活自理能力，能自己穿脱衣裤，自己的事自己做。能与同伴和睦相处，喜欢帮助有困难的幼儿，即使不在老师的督促下也能管理好自己;你还是一位爱学习，肯动脑的孩子，*时喜欢动手，喜欢问为什么，上课时，能积极发言，但经常忘记举手。*时愿意和老师亲近交谈，愿意改正错误，希望你在以后有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦!

30、范晨晖：活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，可你总喜欢和同伴们打闹。请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。

31、朱怡雯：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

32、邱敬雅：活泼可爱的邱敬雅乖巧又能干，爱唱歌跳舞，会主动收拾整理玩具。你很好学，学习时老师总能看到你专注的眼神;大声的跟老师念英语;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭穿脱衣鞋与小朋友叠被子;马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着，邱敬雅的本领会越来越大!文静乖巧的宝宝，你很懂事，要多练习绘画和剪纸哦。

33、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

34、你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些大胆些，那就更棒了!

35、活泼好动，理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

36、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的!

37、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你*时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

38、吴泽飞：你是一个活泼好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课有时能大胆举手发言，希望飞飞小朋友升入中班后上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?

39、毛沂雯：你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，画画时较认真和专注但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望雯雯小朋友以后改掉自由懒散的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，好吗?

40、邹迪：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

培训学*结 40句菁华（扩展6）

——个人学*结 30句菁华

1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

2、多查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

3、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论*时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

4、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

5、大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；

6、时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到；

7、增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；

8、本学期在继续教育方面，学校透过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训，我都能认真对待。我感觉自己的业务水*还差得很远，只有多透过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。

9、用心参加学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》，班主任的管理。每次按时参加学校组织的教研活动。

10、保持积极的形态。因为成功=每天进步一点点。

11、正确的思考方法。成功等于正确的思想方法加信念加行动

12、充满热忱。你有信仰就年轻，绝望就年老。

13、富有合作精神。合作是企业振兴的关键。

14、永葆进取心。拥有进取心，你才能成为杰出人物。

15、学习了各种先进的教育教学经验。

16、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。

17、学一些写教学反思、论文或习作，提高自己的写作水*。

18、年终完成论文、教学反思、师德心得等学习成果。完成论文2篇。参加省教育学会、省教育科学研究所举办的教学论文、设计大赛获二等奖和三等奖。

19、完成习作4篇。

20、自主学习模式。我充分利用业余时间学习最新教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，并在工作中主动进行改进，以此来提升自己的教育教学能力。关注自我反思及案例。反思，是教师提高教学水*的一种有效方法，

21、自身知识储备不够。经过学习，我虽然掌握了一些常用文体的基本写作方法和技能，可是每次在教员布置作业后，自己真正按所学文体格式“照葫芦画瓢”时，总感到脑袋空空，写上两三句话，就没话可写了。究其原因，就是由于自己*时不注重知识和思想的积累，“底气”不足，因而出现“书到用时方恨少”的局面。

22、根据每月的学习内容，及时的形成书面材料上交给相应的管理者。

23、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如：玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时，充分学生的主体地位。

24、适当的给幼儿带给一些课外读本。

25、数学建模：在这一学年本组经过多轮的模拟赛，在九月份参加了全国高教杯数学建模大赛，获得省三等奖的成绩；在十一月份自主参加了全国电工杯数学建模大赛，获得全国三等奖。“一次参赛终身收益”，我从中收获了团结、友谊、知识和快乐。

26、专业足球赛：这学年第二学期，学院组织了专业足球赛，本人用心报名参加其中女子定点射球的名额，并在比赛中体现自己的实力，并为获得第三名做出贡献。

27、英语过四级（重点、难点）。

28、考取经济类证书。

29、合理安排时间和金钱。记住，浪费时间，就是浪费机会

30、不能完全按个人安排的自主学习时间学习。在近年来，非教学活动较多，应付的资料多，检查的内容多，使得学习受到影响。有时连教学都受到耽误，更不用说小继教学习了。

培训