大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华

1、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

2、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里

3、由班长发言宣布主题班会开始

4、由组织委员进行拍照进行照相

5、在班级QQ群进行资料宣传

6、5月18日在校心理网站公布获奖结果；

7、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

8、前期准备

9、班会序幕

10、班会开始

11、疑惑解答

12、游戏阶段

13、班会总结

14、主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。

15、探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。

16、布置教室由新能源进行

17、活动结束后由检测二班周康交照片写总结

18、小游戏：

19、请辅导员总结发言

20、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。

21、同学们对案例进行思考，并组织同学们发言，相互深入了解。

22、在条幅上签字和写出自己的愿望

23、会场的布置必须显得温馨而浪漫。包括一些会场的装饰品（如彩灯、闪灯、气球、彩带、荧光棒等。）

24、背景音乐设置（相亲相爱）

25、通过活动，使学生体会友谊带来的欢乐，学会如何建立和维护友谊。

26、图片欣赏：课间活动游戏图片。你喜欢玩这些游戏吗？都喜欢和谁一起玩？

27、引出课题：和好朋友一起玩游戏那么开心，是因为彼此间存在一份真挚的友谊。友谊就像一枝花开满了我们的校园。怎么能让这朵花开得更漂亮，更美丽呢？今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》，共同培育友谊之花吧！

28、我的朋友：老师知道每个同学都有不少的好朋友，谁来向大家介绍一下你的朋友？

29、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀!可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高，哎呀，危险!快逃呀，不然就没命了!快!赶快逃……

30、全班交流、讨论结果。

31、25大学生心理健康宣传主题班会

32、班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；

33、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来；

34、做一个心理小游戏：

35、介绍心理健康日的资料

36、全体围坐成圈。

37、人数控制在5～10人最佳

38、要求所有的参与者围成一个圈

39、小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来

40、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情绪的办法：

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华扩展阅读

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展1）

——心理健康教育宣传口号 50句菁华

1、构建和谐校园，让心灵充满阳光。

2、关注心理健康，铸就美好人生。

3、呵护心灵，美丽人生。

4、呵护心灵种子的成长。

5、后悔过去，不如奋斗将来。

6、健康心灵，青春护照。

7、交出你心，说出你情，解你之忧。

8、让我们拥抱阳光，一起成长。

9、十个想法不如一个行动。

10、实现心理健康，获得幸福绿光。

11、探索心灵奥秘，展现个性自我。

12、透彻的心灵让我们更快乐。

13、完美心灵，你我共创。

14、微笑可以缩短心灵之间的距离。

15、为每个生命找到属于自己的舞台。

16、我爱我，给心灵一片晴空。

17、心的天空，让我们帮你点亮。

18、心灵阳光花园，人生康庄大路。

19、以心为名，智在必得。

20、心智起发有声，成长引领用心。

21、心心相连，智慧共享。

22、开启心灵的枷锁，许青春一世承诺。

23、人生初始的导航，伴你共成长。

24、倾听心声，成就人生。

25、种下一缕阳光，破开成长的迷茫。

26、打开我心，成就我梦。

27、倾听心智，让梦想不再遥远。

28、为青少年铺就一条条成功之路。

29、打开心智，聆听青春，播种希望。

30、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。

31、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理

32、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

33、打开心灵的门窗，让阳光进来。

34、开心笑一笑，幸福来报到!

35、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者!

36、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

37、健康幸福，从心开始。

38、健康素质，阳光心灵。

39、春风话语，温润心灵。

40、温润心灵，影印美好。

41、贴心服务，温馨呵护。

42、心系华夏，印证健康。

43、心系神州芸芸，印证华夏朗朗。

44、专业心理辅导，服务心理健康。

45、服务身心健康，和谐幸福领航。

46、温润华夏心，荣镌*印。

47、用你的力量，传递爱的阳光。

48、沟通才华出众；惠行春风夏雨。

49、与您心心相印，走出灰暗阴霾。

50、让我帮你打开心灵之窗，让阳光照耀你的心扉。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展2）

——大学生心理健康格言 40句菁华

1、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的'悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

2、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

4、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

5、自信心是一个最宝贵的品质之一，从本质上讲，自信是一种最大的勇气。

6、你勃然大怒时，就会做出许多蠢事，与其事后后悔，不如事前自制，把愤怒*息下来。

7、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

8、我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。

9、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

10、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

11、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

12、健康良好的心理是取得成功的开端。

13、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。

14、没有健康的心理，就没有健康的人生。

15、随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。

16、心理健康哪家强上海上音他最强。

17、阳光和风，我和我们，一切都刚刚好。

18、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。

19、自打来了音工系，腰好腿好，连心理都变好了。

20、不要吝啬你的鼓励，这足以给我心灵撑起一片天。

21、等等，吃口肉就去减肥；再等等吃颗药就去救人。

22、青春无悔，一路向前，敞开胸怀，拥抱快乐人生。

23、世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。

24、保持一种*和的心态，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

25、强者性格决定了他的命运，弱者的命运决定了他的性格。

26、心灵向往的远方比远方更远，怎能暗潮渐涌，卸下翅膀。

27、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔，直白地说就是心胸狭窄。

28、人生并不是一场马拉松，因为它有无数个可能而非一个终点。

29、只要一个人还有梦，他就没有老；直到后悔取代了梦想才算老。

30、成功在于坚忍，失败因为放弃，而坚忍与放弃往往在于一念之差。

31、人生本是有来无回的即兴演出，没有做不成的梦，只有不早醒的人。

32、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

33、无论爱情还是友情，你来，我信你不会走；你走，我当你从未来过。

34、春风化作雨，润物细无声。从点滴入手，积极培养我们的健康心理。

35、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。

36、蓝颜，是永远不会分手貌似情侣又并非情侣，无条件陪在你身边的人。

37、上帝忠告人类：人人都应该企求自己具有一个健康身体里面的一个健康心灵。

38、在奔向目标的道路上应坚持不懈、持之以恒、还需充分的意识到自己的力量。

39、树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

40、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展3）

——学生心理健康教育主题班会 40句菁华

1、班会开始

2、视频观赏

3、小游戏

4、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。

5、制定阶段性目标。

6、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

7、小花54朵（明天我提供）

8、二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。

9、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学，甚至连成绩很好的同学也有这种倾向。

10、自我调整，写心理日记宣泄。

11、分析案例。

12、上课不注意听讲怎么办？

13、我不知如何面对期末考。

14、提高自己的注意品质。

15、做好考试前的复习。

16、学生发表看法。

17、让学生再做一次这个游戏，感受合作的重要性。

18、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。

19、师提醒学生：传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上，要始终落在纸上。不可跳，只能跨。

20、进行游戏。

21、会前要求每个同学搜集准备有关中学生交友、友谊等资料，自由选择，加入相应的话题组，组织好发言材料;

22、班会活动前由值周班长负责布置好场地。

23、情感方面：激发和强化调节自己消极情绪的动机。

24、指导学生排练小品：“他落入了情绪的深渊”

25、引入课题。

26、理解宽容：“他这是为了我好。”

27、激励进取：发奋学习，努力工作，争取成功。

28、目标和酬劳太过遥远。

29、情境表演：

30、找代表发言。（归纳）

31、将观点写上黑板，

32、早恋会影响学业。

33、理想观价值观高尔基说：一个人的志向越远大，他的才力也就发展的越快

34、违反纪律、是一种不理智的行为

35、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处

36、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，缺乏欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。

37、教师介绍游戏规则。

38、同学们进行游戏。

39、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！

40、同学们真有信心，真能干！今天，我特意写了一首小诗，送给大家，希望大家喜欢。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展4）

——心理健康的句子 60句菁华

1、古语云：知人者智，知己者明。

2、把心底的话说出来，就等于替你的心病打了一剂强心剂。

3、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

4、万事三思而后行。

5、要为受窘的人说一句解围的话，为沮丧的人说一句鼓励的话，为疑惑的人说一句提醒的话，为自卑的人说一句自信的话，为痛苦失意的人说一句安慰同情的话，雪中送炭比锦上添花好。

6、自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男。

7、笑一笑，十年少；忧一忧，白了头。

8、学会分辨小人，因为得罪一个小人比得罪十个君子还要麻烦。

9、真理也需要掩饰，赤裸裸的真理会刺耳，选择适当的方式说真话，让人心悦诚服地接受。

10、随和是随和者广结人缘的通行证，高傲是高傲者封闭自己的铁丝网。

11、正确地评估自我，是挑战自我的前提。

12、胜利所带来的最好之事，莫过于解除了胜利对失败的恐惧感。

13、嫉妒属于一种恐惧，它和那种想维持我们对某物的占有欲望一致。嫉妒不是来自我们要失去那种善的可能性的理性力量，而是来自我们要维护的自高自大。

14、幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。

15、一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

16、经不起误会和冤枉，就成不了知心朋友。

17、有人说，人到了50岁以后，宜清闲，不宜急进；宜藏锋，不宜露势；宜口讷，不宜激辩；宜淡出，不宜雄起。

18、适当安排娱乐、这是消除心理压力的最好方法,娱乐的方式和内容并不重要,最重要的是要达到心情舒畅、()

19、早前容易被忽略的人类心理健康,如今正受到越来越多的人的关注、

20、心如明镜台，时时勤拂拭。

21、要会疏导愤怒情绪、应该看到,发怒时容易丧失理智,会把能够办好的事情搞糟、因此,勃然大怒时要想到"制怒"二字,防止干出蠢事,与其事后后悔不如事前自制,这样就会使自己息怒,待冷静下来后再想方设法解决问题、

22、对自己不要对于苛求。有的人把自己的目标定得过高，根本无法实现，于是终日郁郁寡欢；有的人做事要求十分十美，往往因为区区小事而怨天尤人。如果能把自己的目标和要求定在自己力所能及的范围，易于实现，心情就容易舒畅了。

23、一针见血！我看到过、听到过很多情侣，在爱的如胶似漆的时候就把对方当成天使，将自己过去做过的不好的事情什么的全都告诉给对方，结果反而被甩了，还被拿来当做公众的笑料，羞愧得无地自容。

24、多么忙不重要，忙什么才重要，人生最大的麻烦和问题，就是不知道自己的目标。

25、老年人容易怀疑真的，青年人容易相信假的。

26、有爱情没有成为夫妻是人生一大遗憾。

27、如果你为了对方和你在一起而奴颜卑膝，而改变自己的个性和原则，而耍手段、玩阴谋，这样的“爱情”必然是以破裂为结局，到时候你会发现，你失去的不仅仅是爱情，还有你自己的灵魂。

28、很久以前就不敢随口答应别人什么事情了，尝过苦头的人们都要谨记，更不要随便相信别人毫不犹豫的空口承诺。8。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。

29、那些不假思索就做出决定的人，到关键时刻就会溜走。

30、你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

31、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个

32、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

33、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。

34、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

35、与其修饰面容，不如修正心胸。

36、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。

37、有些事一转身就一辈子。

38、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。

39、据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。

40、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到制怒二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。

41、在一段时间内只做一件事。心理学家发现，心理致病的主要原因是由于患者对很多急需处理的事情压力太大而引起的。要减少自己的精神负担，不要同时进行几件事情，以免弄得筋疲力尽而效果不好。

42、若从广义看，心理辅导是促进人的全面发展。具体来说心理辅导是一个过程，在这个过程中，心理辅导老师的职责在于通过心理辅导，给学生以一定的帮助、指导，促进他们认识结构和情感与态度模式有所变化，能对自己的行为作出评价和选择，解决在学习和生活中出现的问题，从而更好地适应新环境，不断保持与增进身心健康，使人生有统合与丰富的发展，迈向自我实现。

43、人间自是有情痴，此恨不关风与月。

44、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。

45、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。

46、身体健康是船，心理健康是帆。

47、心态*衡比一切健康长寿秘方都管用。

48、应该笑着面对生活，不管一切如何。

49、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。

50、心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。

51、适当安排娱乐.这是消除心理压力的最好方法,娱乐的方式和内容并不重要,最重要的是要达到心情舒畅.

52、对他人的期望不可过高.很多人把自己的希望寄托于他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望.其实,每个人都有自己的优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?

53、良好的心理素质有益于增强体质,提高抗病能力.

54、心理健康教育是新时期学校素质教育的前提,是完善中学生个性的主要促进因素.

55、据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。

56、生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。

57、人人都可以有优秀的表现，只须怀着自信。有了强烈的自信心，你想成就的任何事，都会有希望。

58、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗？男女之间只在生理差异，心理方面大同小异。

59、心理健康对于一个人是非常重要的，就是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。

60、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展5）

——525心理健康标语 40句菁华

1、实现心理健康，获得幸福绿光！

2、接近那一点心距，成就那一份健康！

3、快乐吸收好，心灵更美好！

4、我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过！

5、交出你心，说出你情，解你之忧！

6、培养健康心理，走向成功人生。

7、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。

8、普及心理健康基本知识。

9、健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。

10、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

11、了解简单的心理调节方法。

12、放飞一片心灵，拥抱一份健康。

13、为心护航，让快乐不打烊。

14、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。

15、打开心锁，解开心结。

16、常忧愁，疾病锁心头；多欢笑，生活添奇妙。

17、健康从心开始。

18、我健康，我快乐，我成长，我健康快乐成长。

19、自信每一天，充实每一天，快乐每一天。

20、打开心灵之窗，外面充满阳光。

21、心理健康教育，教育健康心理。

22、诚心诚意，从心做起。

23、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

24、消除心里困惑，共享美好人生。

25、45度的微笑，你还得拥有。

26、推到心墙，海阔天空。

27、成长，就是在奋斗中灿烂，挫折中完整，追求中升华。

28、给你的心灌输正能量，放下包袱。

29、健康才有机会享受人生，快乐才有动力对付重担

30、无悔青春，挥洒青春，让我们的青春燃烧起来

31、承认自己差劲，不是你真的差劲，而是你不想努力。

32、不要介意那些想起来就脸红的事，没人会帮你记着。

33、探索心之密码，打开成功之门。

34、敞开心中的一扇窗，放飞心中的一个梦！

35、解开心结，与心灵对话。

36、健康的女人最美丽，健康的男人最得意。

37、活得自在，过得舒服，知足常乐，健康永存。

38、半杯茶，赢过一壶酒；一辈子，胜过万点烟。

39、吃得巧，动得妙，身心健康才是宝。

40、倾听内心的声音，寻找健康的路口！

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展6）

——防溺水安全教育主题班会 40句菁华

1、游泳中要注意的问题：

2、溺水的急救

3、同学们小结：

4、出示课件实例

5、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

8、讨论，讲解自救及抢救的方法：

9、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

10、把小朋友的错误纠正过来。

11、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

12、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

13、教给学生一些自救知识。

14、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌*放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

15、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

16、出示溺水事故发生后的几组图片。

17、自救方法。讲解并邀请学生演示。

18、溺水者的救护：

19、谈体会

20、由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

21、建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

22、不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

23、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

24、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

25、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

26、探索、发现生活中的多样性及特征。

27、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

28、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

29、小结：

30、加强幼儿的安全意识。

31、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

32、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

33、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

34、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

35、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

36、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

37、知道在发生危险时如何自救。

38、交流：

39、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

40、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

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