大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华

1、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

2、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里

3、由班长发言宣布主题班会开始

4、由组织委员进行拍照进行照相

5、在班级QQ群进行资料宣传

6、5月18日在校心理网站公布获奖结果；

7、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

8、前期准备

9、班会序幕

10、班会开始

11、疑惑解答

12、游戏阶段

13、班会总结

14、主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。

15、探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。

16、布置教室由新能源进行

17、活动结束后由检测二班周康交照片写总结

18、小游戏：

19、请辅导员总结发言

20、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。

21、同学们对案例进行思考，并组织同学们发言，相互深入了解。

22、在条幅上签字和写出自己的愿望

23、会场的布置必须显得温馨而浪漫。包括一些会场的装饰品（如彩灯、闪灯、气球、彩带、荧光棒等。）

24、背景音乐设置（相亲相爱）

25、通过活动，使学生体会友谊带来的欢乐，学会如何建立和维护友谊。

26、图片欣赏：课间活动游戏图片。你喜欢玩这些游戏吗？都喜欢和谁一起玩？

27、引出课题：和好朋友一起玩游戏那么开心，是因为彼此间存在一份真挚的友谊。友谊就像一枝花开满了我们的校园。怎么能让这朵花开得更漂亮，更美丽呢？今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》，共同培育友谊之花吧！

28、我的朋友：老师知道每个同学都有不少的好朋友，谁来向大家介绍一下你的朋友？

29、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀!可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高，哎呀，危险!快逃呀，不然就没命了!快!赶快逃……

30、全班交流、讨论结果。

31、25大学生心理健康宣传主题班会

32、班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；

33、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来；

34、做一个心理小游戏：

35、介绍心理健康日的资料

36、全体围坐成圈。

37、人数控制在5～10人最佳

38、要求所有的参与者围成一个圈

39、小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来

40、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情绪的办法：

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华扩展阅读

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展1）

——心理健康教育宣传口号 50句菁华

1、构建和谐校园，让心灵充满阳光。

2、关注心理健康，铸就美好人生。

3、呵护心灵，美丽人生。

4、呵护心灵种子的成长。

5、后悔过去，不如奋斗将来。

6、健康心灵，青春护照。

7、交出你心，说出你情，解你之忧。

8、让我们拥抱阳光，一起成长。

9、十个想法不如一个行动。

10、实现心理健康，获得幸福绿光。

11、探索心灵奥秘，展现个性自我。

12、透彻的心灵让我们更快乐。

13、完美心灵，你我共创。

14、微笑可以缩短心灵之间的距离。

15、为每个生命找到属于自己的舞台。

16、我爱我，给心灵一片晴空。

17、心的天空，让我们帮你点亮。

18、心灵阳光花园，人生康庄大路。

19、以心为名，智在必得。

20、心智起发有声，成长引领用心。

21、心心相连，智慧共享。

22、开启心灵的枷锁，许青春一世承诺。

23、人生初始的导航，伴你共成长。

24、倾听心声，成就人生。

25、种下一缕阳光，破开成长的迷茫。

26、打开我心，成就我梦。

27、倾听心智，让梦想不再遥远。

28、为青少年铺就一条条成功之路。

29、打开心智，聆听青春，播种希望。

30、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。

31、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理

32、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

33、打开心灵的门窗，让阳光进来。

34、开心笑一笑，幸福来报到!

35、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者!

36、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

37、健康幸福，从心开始。

38、健康素质，阳光心灵。

39、春风话语，温润心灵。

40、温润心灵，影印美好。

41、贴心服务，温馨呵护。

42、心系华夏，印证健康。

43、心系神州芸芸，印证华夏朗朗。

44、专业心理辅导，服务心理健康。

45、服务身心健康，和谐幸福领航。

46、温润华夏心，荣镌*印。

47、用你的力量，传递爱的阳光。

48、沟通才华出众；惠行春风夏雨。

49、与您心心相印，走出灰暗阴霾。

50、让我帮你打开心灵之窗，让阳光照耀你的心扉。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展2）

——大学生心理健康格言 40句菁华

1、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的'悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

2、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

4、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

5、自信心是一个最宝贵的品质之一，从本质上讲，自信是一种最大的勇气。

6、你勃然大怒时，就会做出许多蠢事，与其事后后悔，不如事前自制，把愤怒*息下来。

7、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

8、我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。

9、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

10、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

11、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

12、健康良好的心理是取得成功的开端。

13、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。

14、没有健康的心理，就没有健康的人生。

15、随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。

16、心理健康哪家强上海上音他最强。

17、阳光和风，我和我们，一切都刚刚好。

18、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。

19、自打来了音工系，腰好腿好，连心理都变好了。

20、不要吝啬你的鼓励，这足以给我心灵撑起一片天。

21、等等，吃口肉就去减肥；再等等吃颗药就去救人。

22、青春无悔，一路向前，敞开胸怀，拥抱快乐人生。

23、世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。

24、保持一种*和的心态，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

25、强者性格决定了他的命运，弱者的命运决定了他的性格。

26、心灵向往的远方比远方更远，怎能暗潮渐涌，卸下翅膀。

27、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔，直白地说就是心胸狭窄。

28、人生并不是一场马拉松，因为它有无数个可能而非一个终点。

29、只要一个人还有梦，他就没有老；直到后悔取代了梦想才算老。

30、成功在于坚忍，失败因为放弃，而坚忍与放弃往往在于一念之差。

31、人生本是有来无回的即兴演出，没有做不成的梦，只有不早醒的人。

32、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

33、无论爱情还是友情，你来，我信你不会走；你走，我当你从未来过。

34、春风化作雨，润物细无声。从点滴入手，积极培养我们的健康心理。

35、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。

36、蓝颜，是永远不会分手貌似情侣又并非情侣，无条件陪在你身边的人。

37、上帝忠告人类：人人都应该企求自己具有一个健康身体里面的一个健康心灵。

38、在奔向目标的道路上应坚持不懈、持之以恒、还需充分的意识到自己的力量。

39、树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

40、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展3）

——学生心理健康教育主题班会 40句菁华

1、班会开始

2、视频观赏

3、小游戏

4、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。

5、制定阶段性目标。

6、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

7、小花54朵（明天我提供）

8、二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。

9、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学，甚至连成绩很好的同学也有这种倾向。

10、自我调整，写心理日记宣泄。

11、分析案例。

12、上课不注意听讲怎么办？

13、我不知如何面对期末考。

14、提高自己的注意品质。

15、做好考试前的复习。

16、学生发表看法。

17、让学生再做一次这个游戏，感受合作的重要性。

18、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。

19、师提醒学生：传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上，要始终落在纸上。不可跳，只能跨。

20、进行游戏。

21、会前要求每个同学搜集准备有关中学生交友、友谊等资料，自由选择，加入相应的话题组，组织好发言材料;

22、班会活动前由值周班长负责布置好场地。

23、情感方面：激发和强化调节自己消极情绪的动机。

24、指导学生排练小品：“他落入了情绪的深渊”

25、引入课题。

26、理解宽容：“他这是为了我好。”

27、激励进取：发奋学习，努力工作，争取成功。

28、目标和酬劳太过遥远。

29、情境表演：

30、找代表发言。（归纳）

31、将观点写上黑板，

32、早恋会影响学业。

33、理想观价值观高尔基说：一个人的志向越远大，他的才力也就发展的越快

34、违反纪律、是一种不理智的行为

35、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处

36、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，缺乏欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。

37、教师介绍游戏规则。

38、同学们进行游戏。

39、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！

40、同学们真有信心，真能干！今天，我特意写了一首小诗，送给大家，希望大家喜欢。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展4）

——心理健康的句子 60句菁华

1、古语云：知人者智，知己者明。

2、把心底的话说出来，就等于替你的心病打了一剂强心剂。

3、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

4、万事三思而后行。

5、要为受窘的人说一句解围的话，为沮丧的人说一句鼓励的话，为疑惑的人说一句提醒的话，为自卑的人说一句自信的话，为痛苦失意的人说一句安慰同情的话，雪中送炭比锦上添花好。

6、自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男。

7、笑一笑，十年少；忧一忧，白了头。

8、学会分辨小人，因为得罪一个小人比得罪十个君子还要麻烦。

9、真理也需要掩饰，赤裸裸的真理会刺耳，选择适当的方式说真话，让人心悦诚服地接受。

10、随和是随和者广结人缘的通行证，高傲是高傲者封闭自己的铁丝网。

11、正确地评估自我，是挑战自我的前提。

12、胜利所带来的最好之事，莫过于解除了胜利对失败的恐惧感。

13、嫉妒属于一种恐惧，它和那种想维持我们对某物的占有欲望一致。嫉妒不是来自我们要失去那种善的可能性的理性力量，而是来自我们要维护的自高自大。

14、幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。

15、一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

16、经不起误会和冤枉，就成不了知心朋友。

17、有人说，人到了50岁以后，宜清闲，不宜急进；宜藏锋，不宜露势；宜口讷，不宜激辩；宜淡出，不宜雄起。

18、适当安排娱乐、这是消除心理压力的最好方法,娱乐的方式和内容并不重要,最重要的是要达到心情舒畅、()

19、早前容易被忽略的人类心理健康,如今正受到越来越多的人的关注、

20、心如明镜台，时时勤拂拭。

21、要会疏导愤怒情绪、应该看到,发怒时容易丧失理智,会把能够办好的事情搞糟、因此,勃然大怒时要想到"制怒"二字,防止干出蠢事,与其事后后悔不如事前自制,这样就会使自己息怒,待冷静下来后再想方设法解决问题、

22、对自己不要对于苛求。有的人把自己的目标定得过高，根本无法实现，于是终日郁郁寡欢；有的人做事要求十分十美，往往因为区区小事而怨天尤人。如果能把自己的目标和要求定在自己力所能及的范围，易于实现，心情就容易舒畅了。

23、一针见血！我看到过、听到过很多情侣，在爱的如胶似漆的时候就把对方当成天使，将自己过去做过的不好的事情什么的全都告诉给对方，结果反而被甩了，还被拿来当做公众的笑料，羞愧得无地自容。

24、多么忙不重要，忙什么才重要，人生最大的麻烦和问题，就是不知道自己的目标。

25、老年人容易怀疑真的，青年人容易相信假的。

26、有爱情没有成为夫妻是人生一大遗憾。

27、如果你为了对方和你在一起而奴颜卑膝，而改变自己的个性和原则，而耍手段、玩阴谋，这样的“爱情”必然是以破裂为结局，到时候你会发现，你失去的不仅仅是爱情，还有你自己的灵魂。

28、很久以前就不敢随口答应别人什么事情了，尝过苦头的人们都要谨记，更不要随便相信别人毫不犹豫的空口承诺。8。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。

29、那些不假思索就做出决定的人，到关键时刻就会溜走。

30、你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

31、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个

32、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

33、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。

34、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

35、与其修饰面容，不如修正心胸。

36、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。

37、有些事一转身就一辈子。

38、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。

39、据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。

40、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到制怒二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。

41、在一段时间内只做一件事。心理学家发现，心理致病的主要原因是由于患者对很多急需处理的事情压力太大而引起的。要减少自己的精神负担，不要同时进行几件事情，以免弄得筋疲力尽而效果不好。

42、若从广义看，心理辅导是促进人的全面发展。具体来说心理辅导是一个过程，在这个过程中，心理辅导老师的职责在于通过心理辅导，给学生以一定的帮助、指导，促进他们认识结构和情感与态度模式有所变化，能对自己的行为作出评价和选择，解决在学习和生活中出现的问题，从而更好地适应新环境，不断保持与增进身心健康，使人生有统合与丰富的发展，迈向自我实现。

43、人间自是有情痴，此恨不关风与月。

44、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。

45、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。

46、身体健康是船，心理健康是帆。

47、心态*衡比一切健康长寿秘方都管用。

48、应该笑着面对生活，不管一切如何。

49、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。

50、心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。

51、适当安排娱乐.这是消除心理压力的最好方法,娱乐的方式和内容并不重要,最重要的是要达到心情舒畅.

52、对他人的期望不可过高.很多人把自己的希望寄托于他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望.其实,每个人都有自己的优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?

53、良好的心理素质有益于增强体质,提高抗病能力.

54、心理健康教育是新时期学校素质教育的前提,是完善中学生个性的主要促进因素.

55、据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。

56、生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。

57、人人都可以有优秀的表现，只须怀着自信。有了强烈的自信心，你想成就的任何事，都会有希望。

58、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗？男女之间只在生理差异，心理方面大同小异。

59、心理健康对于一个人是非常重要的，就是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。

60、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展5）

——关注心理健康宣传标语 50句菁华

1、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。

2、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命!

3、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

4、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!

5、健康的一半是心理健康!

6、十个想法不如一个行动。

7、不求最好，但要更好;不在乎昨天，更看好明天。

8、诚心诚意，从心做起。

9、让无数青少年发现自我与成长的见证。

10、心智心理教育，用心扶持未来栋梁。

11、选择心智，让我们向成功扬帆起航。

12、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。

13、不管心里如何炽热，也需智慧去添材加木。

14、心智语音天天相伴，点滴成长时时可见。

15、点亮心灯，照我远行;扬帆起锚，伴我远航。

16、解开万千缠丝，直达心灵深处，给桀骜不驯的心一片晴空。

17、心里梦想的种子，需要青春一辈子的呵护，方能茁壮成长。

18、在您的心灵里撒下一粒智慧的种子，去收获那枝繁叶茂的人生。

19、定心，可为江左夷吾，乱心，自此庸碌无为。

20、清除心灵垃圾，开拓心灵净土。

21、当阳光洒满人心的每个角落，心灵之花便开了。

22、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

23、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

24、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

25、心理健康关注你我他!笑一笑，十年少;忧一忧，白了头。

26、交出你心，说出你情，解你之忧！

27、敞开心扉，你会拥有美丽人生。

28、"心"会跟你一起走，说好不分手！

29、心理健康，爱你等于爱自己！

30、拥有健康，把握幸福，与快乐成长，微笑常伴。

31、推到心墙，海阔天空。

32、我的身心好，学习没烦恼，我的学习好，爸妈没烦恼。

33、挣脱束缚的枷锁，拥抱自由的阳光。

34、我健康，我快乐，我成长

35、我参与，我快乐；我自信，我成长

36、心灵健康伴我行，花开香溢满校园。

37、聆听心灵声音，放飞快乐心情。

38、带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！

39、近人情，人近情。

40、生活的理想是为了理想的生活。

41、但愿每次回忆，能对生活都不感到负疚。

42、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

43、打开心灵的窗户，沐浴和煦的阳光。

44、与心灵相约，让健康相伴，同快乐随行！

45、心中冷淡的花儿因心理的健康而绽放。

46、构建和谐校园，让心灵充满阳光！

47、困扰之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度！

48、敞开心扉，让阳关洒遍心房！

49、父母给我生命，我以健康回报！

50、珍惜生活，感恩生活！

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展6）

——放假期间安全教育主题班会 50句菁华

1、不到人口聚集的地方去玩耍。

2、每天坚持读书，养成摘抄好词好句的习惯。

3、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

4、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

5、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

6、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

7、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

8、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

9、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

10、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

11、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

12、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

13、要教育孩子不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。

14、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

15、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

16、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

17、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

18、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。

19、复习“六不一要”。

20、不小心落入水中。

21、生吃蔬菜水果要洗净

22、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个*安、快乐的假期。

23、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

24、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

25、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

26、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

27、游泳时，小腿抽筋

28、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。

29、熟记警句：（先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句）

30、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

31、用火安全方面的知识万一发生火灾，如何安全自救？

32、、公共场所火灾逃生

33、防溺水教育

34、这个小朋友做的对吗？为什么？

35、你觉得在来小朋友们园或者回家的时候还需要注意什么？

36、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗？暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢？

37、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

38、不要乱动电线、灯头、插座等。

39、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

40、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

41、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

42、*时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。

43、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

44、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

45、家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

46、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。

47、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

48、加强幼儿的安全意识。

49、防溺水

50、防雷电

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展7）

——迎国庆主题班会内容 50句菁华

1、幼儿了解*的象征意义并热爱*。

2、知道*是*的*，识别五星在旗帜上的正确位置。

3、*。

4、向各位老师问好。

5、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。

6、准备歌曲：《歌唱祖国》。

7、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

8、以安全为主创设《假日安全我知道》

9、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。

10、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新*成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题，通过动漫、DV、书画、摄影等方式，开展公益广告创意大赛，引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。

11、广泛宣传，营造氛围。要充分利用电视、电台、报纸、网络等宣传媒介，集中宣传报道活动的有关情况，形成良好的舆论宣传氛围。

12、理解*的象征意义

13、*的由来及象征意义：*呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的*城楼，*城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的*有了坚定、稳定之感。*的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。具有民族特色的雄伟端庄的*城楼的正面图景，横贯*的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

14、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱*上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱*时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

15、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

16、多媒体课件

17、男生诗朗诵《请英烈们放心》

18、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

19、谈话：观看*阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

20、介绍国庆节。

21、将作品送给“祖国”。

22、了解我国主要的名胜和特产。

23、旅游名胜：

24、国庆前夕：

25、了不起的运动员：

26、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。

27、出示各国*的图片，让幼儿找出我们国家的*。

28、模拟升旗仪式。

29、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

30、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

31、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

32、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

33、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

34、让学生了解国庆节的习俗。

35、主持人宣布开会，班长公布主题。

36、回顾72年辉煌成就，学生表演。

37、学生畅议，宣誓。

38、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）

39、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是*人，我们爱*。回顾国庆节的欢乐。

40、制作*材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）

41、以民族、习俗为主创设《*之最》

42、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新*成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题，通过动漫、DV、书画、摄影等方式，开展公益广告创意大赛，引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。

43、组织开展“创先争优、青年当先”演讲比赛。围绕正在开展的创先争优活动，以庆祝新*成立72周年为主题，以主题演讲比赛的形式，号召动员广大青年立足本职工作岗位，争当推动科学发展、促进社会和谐的。主力军。比赛于9月下旬举行。

44、*是象征着国家的旗帜，它代表国家的*和尊严，是国家的标志。*是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。*是代表着*人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

45、观察、认识*，知道*是我们国家的*。

46、出示*，让幼儿观察。

　　（1）*上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？

　　（2）为什么要爱护*？

　　（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。

　　教师总结：我们的*叫*，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护*要像爱护我们的妈妈一样；尊重*，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。

　　升*时要庄严，嬉笑打闹是不尊重*的表现，当听到*响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视*慢慢升起，这样才是尊重*的表现。

47、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）

　　“小朋友，开不开心呀？”

　　“那你知道因为什么放假？”

48、让学生了解国庆节的习俗。

　　环境创设：

　　国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是*人民最重要的节日）

　　（2）国庆节时我们可以看见哪些*时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？

　　（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？

　　小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。

　　二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅

　　图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？

　　图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？

　　图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？

　　三、交流体验

　　各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？

　　价值分析：

　　第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫

　　第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。

　　最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日

　　反思与调整：

　　谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和*都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

　　在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。

　　小百科：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。

　　迎国庆主题班会内容15

　　一、班会目的：

　　通过主题班会，使学生进一步了解祖国72年取得的光辉成就，歌颂我们伟大的祖国、伟大的，珍惜今天的幸福生活，激发学生的爱国热情，引导学生热爱祖国，培养学生有爱国之情、报国之志、建国之才、效国之行，用自己的实际行动开拓祖国明日的辉煌。

　　二、班会形式：

　　诗朗诵、歌伴舞、歌曲、三句半、学生自由发言

　　三、班会准备：

49、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。

　　活动准备：

　　国庆节照片

　　活动过程：

50、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。

　　活动准备

　　收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。

　　活动过程

大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华（扩展8）

——心理健康黑板报素材 40句菁华

1、充分的安全感。

2、与外界环境保持接触。

3、保持个性的完整和和谐。

4、保持良好的人际关系。

5、类似歇斯底里现象：多见于妇女儿童。有女性和丈夫吵架尽情发泄、大喊大叫、撕衣毁物、痛打小孩，甚至威胁自杀。儿童可有白日梦、幻想性谎言表现，把自己幻想的内容当现实。这是由于中枢神经系统发育不充分、不成熟所致。

6、错觉：正常人在光线暗淡，恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉，但经反复验证后可迅速纠正。成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。

7、向朋友诉说自己的烦恼

8、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法

9、学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。

10、青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。

11、早恋。中学生一般尚未成年，我们把中学生这种未*时的恋爱称为早恋。中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

12、高效率又长满愉悦；

13、迷恋于学习，达到忘我以至于“天人合一”的境界。

14、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。

15、把掌声送给每一次努力的自我

16、放飞心灵，欢乐自我。

17、青春不拒绝阳光。

18、没有得到想要的，或许是要给你更好的。

19、一个人要对昨日感到欢乐，而对明天具有信心

20、心与心的交流，让生命更加*等。

21、不一样的心境，不一样的风采。

22、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

23、阳光总在风雨后，欢乐总在倾诉中。

24、挂上你迷人的微笑，洗礼昨日的阴霾！

25、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

26、阳光总在风雨后，欢乐总在倾诉中！

27、认识生命欣赏生命热爱生命！

28、尺有所短寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。微笑能够缩短心灵之间的距离。

29、笑一笑，十年少；忧一忧，白了头。

30、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。

31、自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男。

32、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。

33、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

34、万事三思而后行。

35、愚昧是产生恐惧的源泉，知识是医治恐惧的良药。

36、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

37、心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分，是坚持以人为本，全面发展的必然要求，是新时期部队官兵的热切需求。

38、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

39、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大则分数越小。

40、人生气大多是“心造”的，许多事情换个想法便无气可生了。

大学,主题班会