教育工作感言 40句菁华

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

3、团结力量大，合作能成功。

4、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

5、尊重赏识每一位学生，让每一位学生得到发展，让每一位学生获得成功。

6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

7、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

8、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

9、要不断地向命运挑战。

10、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

12、一个好的教师，是一个懂得心理学跟教育学的人。

13、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

14、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

15、怎样的老师造就了怎样的学生。

16、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

17、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。

18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

19、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

20、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

21、教师生涯其实就是一段永无止境的学习跟成长的过程。

22、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励跟赞赏。

23、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。

25、关爱每一位同学是身在博爱之都的老师应有的风范。

26、有些时候，在改变之前先适应会更有效。

27、如果把课堂比作一盘菜，那么同学是主菜，教师是调味剂。

28、课堂教学，老师与同学的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

29、宁改变自己的习惯，不改变同学的个性。

30、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。

31、让孩子享受童年，快乐成长。

32、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。

33、会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。

34、正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！

35、习惯决定性格，性格决定命运。

36、对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。

37、学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是服务社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的'一生负责，而不是对学生的考试负责。

38、学生需要在“肯定”的阳光下成长，在“表扬”的小溪中沐浴。表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。被老师和同学们赏识是学生获得成功的动力和源泉。

39、校长不应只盯着老师的考勤和工作量，而应关注老师的发展；班主任不应只盯着学生的一举一动，而应思考学生的前途。好老师影响学生和家庭的未来，好校长影响国家和民族的未来。

40、给年轻教师一份信任，让他们为崇高的使命而拼搏；给年轻教师一次机会，让他们为美丽的目标而发展自己；给年轻教师一双翅膀，让他们自由地在教育舞台上展翅翱翔。

教育工作感言 40句菁华扩展阅读

教育工作感言 40句菁华（扩展1）

——教育工作座右铭 60句菁华

1、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

2、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

3、严格才是真正的爱护。

4、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

5、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

6、有所尝试，就有所作为。

7、爱是走进学生心灵最近的路

8、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

9、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

10、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

11、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

12、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

13、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

14、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

15、辛苦着并快乐着。

16、独物之教风，以尽匹夫之责。

17、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

19、学海无涯苦作舟。

20、及时易自勉，岁月不得人。

21、把学生看作自己的儿女。

22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

23、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

24、堂堂正正做人，认认真真做事。

25、水至清则无鱼，人至察则无徒。

26、学高为师，身正为范。

27、让青春在幼教事业中闪光。

28、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

29、爱生如子，爱校如家。

30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

31、教师任何事尽心尽力，无怨无悔。

32、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

34、勤于施教，安于乐教。

35、职业道德是做人之本，为师之本。

36、赞美是金。

37、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

38、用心感悟教育，用爱抒写未来。

39、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。

40、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。

41、用爱铸就师魂，以德立身教育。

42、用爱心点击学生心灵的鼠标！

43、以德服人，以行导人。

44、要传授知识，更要教做人的道理。

45、言传身教，以德服人。

46、学大海，纳百川，让自己容量无限。

47、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。

48、心灵的沟通胜于知识传递。

49、天荒地老，教师的童心不泯。

50、*等对待每位学生。

51、老师是学生的一面镜子。

52、老老实实做人，认认真真教书。

53、教师的人格是教育的基石。

54、浇花浇根，教人教心。

55、鼓励比加压更有效。

56、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

57、我最期盼的是学生的点滴进步

58、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

59、学生的需求，我们不懈的追求。

60、意识是成功教育的基矗

教育工作感言 40句菁华（扩展2）

——教育工作座右铭 50句菁华

1、教师的人格形象是无价的教育资源。

2、站一天讲台，奉毕生真情。

3、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

4、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

5、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

6、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

7、常怀律己之心，常思为学之道。

8、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

9、师爱为魂，学高为师，身正为花。

10、爱声如爱己出，育人为己任。

11、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

12、生以求知为乐，师以从教为荣。

13、明天的路在今天，今天的路在脚下。

14、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

16、以其昭昭，使人昭昭。

17、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

18、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

19、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

20、一切为了学生。

21、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

22、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

23、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。

24、内存一个爱，外显一个笑。

25、业精于勤，荒于嬉。

26、爱生如子，爱校如家。

27、不自满者受益，不自是者博闻！

28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

29、冰冻三尺，非一日之寒。

30、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

31、爱己之心爱人，律人之心律己。

32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

33、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

34、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

35、职业道德是做人之本，为师之本。

36、真心而*等地对待每一个孩子。

37、赞美是金。

38、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、学生是老师的镜子。

41、学生放入进步是我最大的快乐！

42、树师表形象，需内外兼修。

43、老师是学生的一面镜子。

44、坚持启发式，避免注入式。

45、厚德致远躬耕杏林

46、慈父+慈母=教师。

47、不满是向上的车轮。

48、被学生需要，就是我莫大的幸福。

49、我最期盼的是学生的点滴进步

50、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

教育工作感言 40句菁华（扩展3）

——教育感言 40句菁华

1、宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。

2、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。

3、生者，师之乐源也。

4、教育，让我们变得更真。

5、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。

6、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

7、用我的爱来熄灭你心中的怨。

8、正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！

9、勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在*凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。

10、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。

11、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。

12、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。

13、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

14、选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。

15、学生为本，学生为主。

16、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。

17、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

18、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。

19、你的脾气决定着你对学生的态度。

20、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

21、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。

22、直面挑战，托起金中明天的太阳。

23、放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色。

24、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作

25、每一位为人师者，放下了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放下的却是一个孩子的完美前程，放下的是一个家庭的期望，留给自我的也将是一个永远的遗憾！！不论此刻或是将来，我们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公*的对待或是被老师放下了，你又做何感想呢？？？

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

29、爱就是教育，没有爱便没有教育。

30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

32、先学会做人，再学会知识。

33、非学无以立身，非教无以立国。

34、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

35、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

36、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

37、不取亦取，虽师勿师。

38、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！

39、处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。

40、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

教育工作感言 40句菁华（扩展4）

——工作的感言 60句菁华

1、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用)，好好做好你的工作才是关键。

2、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。

3、凡是重要工作，必须要做计划;凡是计划，必须要量化;凡是量化，必须按时完成;凡是完成，必须要提交结果;凡是不能提交结果，都必须做出合理解释;凡是不能做出合理解释，都必须接受惩罚。

4、对同事，无论何时，都不要预设立场。即使那些看起来不面善，也未曾深交过的同事，也要抱有善望。毕竟，在这个世界上，没有多少人是主动大奸，或者大恶的，更何况是那些与我们有类似经历和理念，天天一起共事的同事们呢!

5、人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。

6、学会享受并爱上自己的工作吧，这样，你就会快乐，并且知足。如果每天做工作而没有丝毫快乐，没有一点满足感，那才是人生大损失。想想看，几十年后，当你垂垂老矣，只剩下回忆的时候，你想起来的竟然是不满、牢骚满腹，而不是快乐和享受快乐时的满足，是件多赔本、多划不来的生意。

7、人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。

8、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

9、学会享受并爱上自己的个人工作吧，这样，你就会快乐，并且知足。如果每天做个人工作而没有丝毫快乐，没有一点满足感，那才是人生大损失。想想看，几十年后， 当你垂垂老矣，只剩下回忆的时候，你想起来的竟然是不满、牢骚满腹，而不是快乐和享受快乐时的满足，是件多赔本、多划不来的生意。

10、人只有为自我同时代的人完善，为他们的愉悦而个人工作，他才能到达自身的完善。

11、在个人工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视（或说重用），好好做好你的个人工作才是关键。

12、做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的个人工作能力。一个人，如果做事做得好，但是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。语录推荐：关于亲情的句子 孟子语录 艾佛森语录

13、在个人工作中，要学会对自己锁定的目标坚定不移。否则，遇到困难，只要有机会，有退路，我们就会本能地尝试绕过，或者退却。只有瞄着目标不放，我们才会 穷尽全力推翻，或者跨越那些障碍。我跟一些在某领域做得成功，或者有一定成就的人聊天，无论他们的气质和脾气多么的不同，但在这一点上，都很相似。

14、在个人工作中从完善到创新，是证明 自己的价值，是自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气。

15、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么愉悦。

16、做事，应适当思考。比如，为何做，值不值得做，是否务必做，不做不可?这样，你一旦开始做的时候，就会全身心投入，而不再为一些鸡毛蒜皮的事情，一次次打断工作，也不会出现徒有忙碌而无进展的状况了。

17、要学会尊重别人的意见，无论他的意见可取，还是不可取；无论他的身份和职位高，还是低。这其实体现了我们是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和职位、态度和言辞而倾听和判断时，我们就会显得成熟、友善，并有亲和力。

18、工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样？用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。

19、只有好的关系才有好的教育

20、在接触解体区长和编组区长的工作后，我发现车站的设备能力与当前实际工作能力不符，设备的落后已经很难满足现场的实际作业量，长期工作，存在安全隐患。

21、知识就是力量。

22、刚毕业的时候，是积累的时候，不要计较太多得与失，多做事多总结，积攒自己的经验。

23、工作很枯燥,愉悦很重要。

24、除非一个人有很多工作要做，否则他不可能从懒惰，免费为乐趣。

25、我认为，人生有两个基点支撑：家庭与工作。如果一个人对工作总是不满意，不断抱怨，牢骚满腹，得过且过，能混则混，那么，他无法拥有欢乐富足的人生，很正常。正因，是他自我，主动放下，或者毁掉了一半的人生。反之，对家庭，也是。

26、在工作中，千万不好喋喋不休，也不好没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。

27、非常感谢领导的关心和同事的帮助，今后我会做的更好，以此来回报大家。

28、要更加积极的配合好同事，更好、更出色的完成工作任务，不辜负公司对我的期望。

29、能被评为20xx年优秀员工深感荣幸。在这一年里感谢领导和同事对我工作的支持和帮助。在新的一年里我会更加努力地工作，为我们万隆制药的美好明天发挥自己的光和热。

30、成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“十佳学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！

31、我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。

32、理性是唯一正确的技巧和态度。面对一些事情，一些难题，一些需要的决策，无论自己当时多么的兴奋和狂热，决定的'时候一定要有理性。就我的经验而言，错，大多是不假思索的时候犯的，理性思考的时候，很少犯错。

33、一杯茶可以温暖整个寒冬，一滴雨可以温暖干涸的大地，一个笑容可以温暖一颗心，打开自己去接受生活的洗礼，喜怒哀乐各有滋味，人生需要慢慢品尝。

34、年轻人搭出租车时连遇红灯，总抱怨倒霉。司机：上帝很公*，绿灯时我们是第一个走。人生有时需要停一停，并不是一味的往前冲。

35、笑一笑，十年少，何必总为尘世扰。该吃吃，改喝喝，愉悦心情很重要。能吃苦，能享福，神仙日子乐遥遥。好朋友，共勉励，人生路上没苦恼。

36、幸福有很多种。幸福可以是青灯黄卷，聆听细雨；可以是朱门绮户，红袖添香；可以是知己相逢，千杯恨少；也可以是人生际遇，从容一笑。你是哪一种呢？

37、低调做人，便可峰回路转：在待人处世中低调，当自己处于不利地位，危险之时，不妨先退让一步，能避其锋芒，脱离困境，还可以另辟蹊径，重新占据主动。

38、离别就像逗号，友谊没有问号，对你的祝福绵绵如省略号，愿温馨的括号将你包围，愿你的幸福永远没有句号，愿你的生命里总是充满喜悦的感叹号！

39、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

40、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

41、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。

42、管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。

43、能把在面前行走的机会抓住的人，都会成功。

44、大方一点，不会就学大方一点，再不就装大方一点。

45、成功网罗着大量的过失。

46、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

47、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

48、这是个现实，我得面对这个现实。一辈子很长，我不想一个人走，要更加真诚，更加热爱生活！我要每天都健健康康地，快快乐乐地，我要努力工作，我要努力改善自己，就是为了那一天那个人出现我不会错过。

49、不要不情愿地工作。不情愿，就一定没热情，没**，没动力，就不会用心……那么，自然，在工作时，你就不会穷尽智力。做不穷尽智力的工作，就是浪费生命。

50、对于工作，你要弄明白哪些是你务必要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时刻再做后者，如果没有时刻，请直接婉言谢绝。

51、人都是感性的，可是在工作中千万别带感情，除非是活力。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。

52、让咱们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是用心进取。你能够选取维持"勉强说得过去"的工作状态，也能够选取卓越的工作状态，这就取决于内心是否钟爱这份工作，有无工作活力和进取心。

53、永兴不产品，很难李工作感言一句话；小流量不是产品，江海失败。

54、搞科学工作需要人的全部性命，八小时工作制是行不通的。

55、要想得到，就得先付出，并且珍惜自我的工作。*时我们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选择职业，唯独没有想到的就是：我们能为公司创造多少财富？试想，没有自我的付出又怎样能有想要的收获，要想得到就必先付出。

56、要学习并领悟生存在现实中，学习并领悟明白现状，即使他确实不贴合咱们的梦想，不能令自我满意。毕竟，咱们已生活在其中，咱们此刻不能，未来也无法切掉此刻拥有的这段。咱们能做的，是尝试从此刻开始，改善它，改变它，发奋让其向好的方向，或者咱们期望的方向发展。这才叫正视现实。也仅有这样，才不浪费性命。

57、工作很枯燥，愉悦很重要。

58、做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作本事。一个人，如果做事做得好，可是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。语录推荐：关于亲情的句子孟子语录艾佛森语录

59、性命是没有好处的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是性命的具体化，那么让咱们怀着爱工作吧！

60、理性是唯一正确的技巧和态度。应对一些事情，一些难题，一些需要的决策，无论自我当时多么的兴奋和狂热，决定的时候必须要有理性。就我的经验而言，错，大多是不假思索的时候犯的。理性思考的时候，很少犯错。

教育工作感言 40句菁华（扩展5）

——一句话教育感言 40句菁华

1、勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将永远是*庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是*庸的、甚至不合格的老师！

2、让诚实在学生心田绽放。一斤重的诚实，胜过一吨重的精明。

3、拿出一点勇气来敲门。勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐！

4、美德比分数更重要。我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。

5、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。

6、关爱每一位同学是身在博爱之都的`老师应有的风范。

7、有些时候，在改变之前先适应会更有效。

8、尊重孩子从细节入手。

9、生本教育相信生命，生本教育激扬生命。

10、接近自然，放飞孩子的天性。

11、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

12、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。

13、会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。

14、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。

15、生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。

16、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

18、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

19、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

20、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

21、放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。

22、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

23、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

24、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

25、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

26、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

27、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

28、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

29、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

30、将一切美好传递给孩子！

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

33、一切为了学生。

34、学为人师，行为世表。

35、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

36、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

37、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

38、耐心细心恒心。

39、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

40、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

教育工作感言 40句菁华（扩展6）

——教育感言话 40句菁华

1、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”

2、班级就仿佛一棵大树，每一个学生就是树上的一片叶子，唯有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

3、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。

4、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每一个孩子送到理想的彼岸。

5、*淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

6、我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。

7、真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。

8、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。

9、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。

10、用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最幸福快乐的工作。

11、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。

12、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。

13、没有人能够知道春风的颜色，唯有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，唯有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，唯有当他们自由的思考和实践。

14、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。

15、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

16、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

17、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

18、没有体谅跟信任，便没有友谊。

19、运动贵有恒，饮食贵有节。

20、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

21、孩子都想得到尊重、赏识、掌声跟认可。

22、给人以鱼，不如教人以渔。

23、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

24、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

25、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法跟技巧。

27、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识跟深刻的道理。

29、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。

30、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

31、教育走向生本，教育原于生活。

32、宁改变自己的习惯，不改变同学的个性。

33、生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。

34、努力与成功虽不成正比，但一定成反比！

35、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。

36、正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！

37、帮助孩子成为有个性的人。

38、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

39、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

40、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

感言