高考英语全国3卷真题解析 40句菁华

1、Which number should you call if you want to see an opera?

2、Where can students go for free performances with their I.D. cards?

3、A

4、What happened when Welty was with her friends at the cafe?

5、D猜测词义题。划线的them指代前面提到的人或物，根据“Now we believe your stories”可知，them指代的是Welty写的小说里面的故事，听了Welty和两个陌生人的有关密西西比的谈话之后，Welty的朋友相信了Welty小说里的故事都是来源于生活，故选D。

6、C推理判断题。根据“I don’t make them up”和“Welty’s people come from afternoons spent visiting with old friends, from walks through the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus.”可知，Welty小说里的人物并非虚构的，他们都来源于现实的生活，故选C。

7、What is the author’s purpose in writing the text?

8、D细节理解题。根据第二段“Visiting an apple event is a good chance to see, and often taste, a wide variety of apples.”可知，参加相关的庆祝活动的人们可以品尝各种各样的苹果，故选D。

9、C推理判断题。故选C。

10、B写作意图题。根据第一段“if you are a fruit grower—or would like to become one—take advantage of Apple Day to see what’s around. ”和最后一段“If you want to have a real orchard experience, try visiting the National Fruit Collection at Brogdale, near Faversham in Kent.”可知，作者向读者介绍了一个节日—Apple Day，并推荐人们参加这个节日，故选B。

11、What can we infer about people like Deadfdsie Downer?

12、.What can be a suitable title for the text?

13、C推理判断题。根据“you care a lot more how they react”可知，你非常在乎朋友听完你讲的故事后的反应，根据“You don’t want them to think of you as a Deadfdsie Downer.”可知，你不想被当作一个“Deadfdsie Downer”，说明指的是“一个不为他人考虑的人”，故选C。

14、D选择最佳标题。根据第一段“By tracking people’s e-mails and online posts, scientists have found that good news can spread faster and farther than disasters and sob stories.”可知，好消息在网络上传播得更快，影响更深远;说明文章主要讲的是好消息通过网络的传播，故选D。

15、F

16、A.coach B.student C. teacher D.player

17、A.practice B. show C. comfort D.pleasure

18、A.school B. vacation C. hospital D.training

19、A. pale B. calm C. relaxed D.ashamed

20、A. held B. broke C. set D.tried

21、A.memories B. ideas C. attitudes D.dreams

22、B 22. D 23. A 24. C 25. A 26. B 27. D 28. C 29. C 30. A 31. B 32. C 33. B 34. D

23、D考查名词辨析。A.coach教练;B. student学生;C. teacher教师;D. player选手，球员。who was the best 22 at our school.全校最好的球员是Miller King，故选D。

24、A考查形容词辨析。A.stuck;B. hurt;C. tired劳累的;D. lost丢失的。saw Miller 30 going over a fence作者看到Miller在翻篱笆，只有一只手臂的Miller翻篱笆很困难，因此应该是被卡在篱笆上了，故选A。

25、B考查动词辨析。A.let让;B. helped帮助;C. had有，使;D. noticed注意到。根据“he accepted”可知，Miller接受了作者的帮助，故选B。

26、A考查副词辨析。A.fine够好，可接受;B. wrong错误地;C. quickly迅速;D. normally正常。Miller认为作者表现得很好，故选A。

27、were

28、using考查现在分词作伴随状语。人们可能使用大锅煮食物，用树枝把锅移开，use的逻辑主语是people，两者是主动关系，用现在分词表示伴随状况，故填using。

29、as/when考查时间状语从句。句意：随着人口的增长，人们开始把食物切成小块，这样可以煮得快一点，这里是时间状语从句，when意为“当……时候”，后跟长动作或短动作，故填as/when。

30、who考查非限制性定语从句。剧中有逗号，说明是非限制性定语从句，先行词是Confucius孔子，定语从句缺少主语，且指人，故填who。

31、were考查时态。根据句意可知，这里指的是刀子因太暴力而不适合在餐桌上使用，believed后跟一个宾语从句，and连接了两个并列的谓语，主语knives是复数，根据时态一致的原则，这里用一般过去时，故填were。

32、纯空格试题的解题技巧

33、the去掉

34、tell—told考查时态。通篇回忆过去的事情，使用的一般过去时，故把tell改为told。

35、freely—free考查形容词副词。be后跟形容词构成系表结构，be free from...摆脱......，不受......的影响，故把freely改为free。

36、说明原因;

37、另约时间。

38、可以适当增加细节，以使行文连贯。

39、关注社科进步发展，培养探索创新意识

40、突出“学科素养”，引导英语教学

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华扩展阅读

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华（扩展1）

——高考英语全国新课标II真题解析 50句菁华

1、When will Charlotte Stone perform her songs?

2、What do we know about the boy mentioned in Paragraph 3?

3、What does the underlined word “downside” in Paragraph 4 probably mean?

4、D 推理判断题。文章第三段第一句中提到的这个男孩在空闲时间拼装这些玩具，而且他的作品堆满了艺术教室的架子，家里的卧室里也有很多。第三段倒数第三句“Here was an exceptionally creative mind at work”说明他是一个很有想象力和创造性的人。故D项正确。

5、B 词义猜测题。根据划线单词后一句“I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking.”可知我冒着失去那些有不同思维方式的学生的危险。说明我的这种教育方法也有不足之处。故划线词意为“drawback缺点”。故B正确。

6、What does the underlined word “it” in Paragraph 2refer to?

7、D 标题概括题。根据文章第三段可知BookCrossing.com把人生命中最重要的两个事物：人和书联系在一起。D项内容能够涵盖文章的中心思想。

8、What do we know about the photos taken by Hurley?

9、Who reached the South Pole first according to the text?

10、偷梁换柱。干扰项用了与原文相似的'句型结构和大部分相似的词汇，却在不易引人注意的地方换了几个词汇，造成句意的改变。

11、以偏概全。考生在做猜测文章中心思想、给文章添加标题或判断推理题时，往往会犯以偏概全的错误。产生这类错误的原因是考生受思维定势的影响或考虑不周，以局部代替整体。其具体表现为合理关联与不合理关联、准确概括与不准确概括之间的错位。不合理关联就是表层理解与深层理解相混淆。表层理解是对文章中客观事实的感知和记忆，往往是文章直接表述的结论;深层理解则是对文章中的客观事实进行逻辑推理、总结或概括后得出的结论。不准确概括是指不能准确地按题目要求概括或提取文中的表层或深层信息。

12、E 本段前两句提出有些人认为花园只是一些花花草草，有些人关心少用水少用废料。本句仍然在说明人们对园艺的不同看法。故E项“还有其他人只是喜欢在户外接触植物”与上下文一致，也是人们对于园艺的观点。

13、A. accepted B. noticed C. heard D. met

14、A. came B. moved C. ran D. developed

15、A. annoyed B. interested C. discouraged D. confused

16、A. arrange B. postpone C. confirm D. book

17、A. forgiveness B. eagerness C. friendliness D. skillfulness

18、A 考查介词短语。短语for the first time第一次;at any time随时;from time to time时而不时;in good time及时，迅速;因为情况紧急，所以我第一次亲自来到Rani的办公室。故A正确。

19、B 考查形容词辨析。形容词shy害羞的;comforting安慰的;familiar熟悉的;forced被迫的;她看到我很着急，笑着安慰我。故B正确。

20、D 考查上下文串联。形容词careful细心的;serious严肃的，认真的;nervous紧张的;pleasant令人愉快的;现实生活中的Rani富有同情心，待人热情大方。是一个令人愉快的相处对象。所以当我转身时，看见的是与电话中完全不一样的Rani。故D项正确。

21、is 考查句子结构和主谓一致。本句中单个动名词短语“Leaving.....tomorrow”在句中做主语，谓语动词使用单数形式，所以使用is。

22、about后加the 考查定冠词。在英语中定冠词the通常表示特指，本句中the修饰world表示特指这个世界。

23、knowledges改为knowledge 考查名词单复数。本句中名词knowledge是不可数名词，没有复数形式。

24、many改为much 考查代词

25、how改为what 考查特殊结构。

26、chose改为choose 考查句子结构

27、take改为taking 考查并列结构

28、删除can或can改为should 考查虚拟语气

29、your改为our 考查代词和逻辑关系

30、D

31、A 细节理解题。根据第一段“another customer was approaching their table”和第三段“the woman joined the Welty party. When her dinner partner showed up, she also pulled up a chair”可知，先后有两个陌生人（一位女士及其同伴）加入了 Welty他们的聚会，故选A。

32、C推理判断题。根据“I don’t make them up”和“Welty’s people come from afternoons spent visiting with old friends, from walks through the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus.”可知，Welty小说里的人物并非虚构的，他们都来源于现实的生活，故选C。

33、What can people do at the apple events?

34、B考查上下文串联。根据“Put the whole fish on a plate and steam it in a steam pot”可知，本段介绍的是蒸鱼的方法，故选B。

35、A. us B. yourself C. me D. them

36、A.memories B. ideas C. attitudes D. dreams

37、A.still B. also C. yet D. just

38、A.healthier B. bigger C. cleverer D. cooler

39、B 考査动词短语辨析。A_ cheering for 为…欢呼；B. beating out 打败；C. relying on 依靠；D. staying with 和......待在一起。根据“become the star on our football team”可知，要想成为球队里的明星，就要打败最优秀的球员，故选B。

40、D考查动词辨析。A.reported报告；B. judged 判断；C. organized组织；D. watched观看。while he 27 the home games from the bench受伤后的Miller坐在长凳上观看比赛，故选D。

41、A考查形容词辨析。A.stuck；B. hurt；C. tired劳累的；D. lost丢失的。saw Miller 30 going over a fence作者看到Miller在翻篱笆，只有一只手臂的Miller翻篱笆很困难，因此应该是被卡在篱笆上了，故选A。

42、D 考査名词辨析。A.memories 记忆；B. ideas 主意；C. attitudes 态度；D. dreams 梦。得到了 Miller 的认可之后，作者的噩梦也不见了踪影，故选D。

43、and

44、as/when

45、as/when考査时间状语从句。句意：随看人口的增长，人们开始把食物切成小块，这样可以煮得快一点， 这里是时间状语从句，when意为‘当......时候' 后跟长动作或短动作，故填as/when。

46、were考查时态。根据句意可知，这里指的是刀子因太暴力而不适合在餐桌上使用，believed后跟一个宾语从句，and连接了两个并列的谓语，主语knives是复数，根据时态一致的原则，这里用一般过去时，故填were。

47、the去掉

48、wear—wearing

49、year—years考査名词复数。13-19年是复数概念，year是可数名词，故把year改为years。

50、to—for考査介词。leave sp for sp离开某地前往另一地，college是目的地，故把to改为for。

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华（扩展2）

——高考语文全国卷必考古代文化常识题库 40句菁华

1、刷卷：上级官员考察下级衙门的刑狱案件。

2、封狼居胥：封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。

3、位在廉颇之右：秦汉以前，以右为尊。

4、节：又称旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物(凭证)。

5、假吏：临时充任的官吏。

6、蛮夷：古代用以指边远民族。四夷：为对*边区文化较低各族之泛称也。即东夷、*、北狄和西戎的合称。

7、上林、上林苑：皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。

8、相坐：相连坐(治罪)。一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫连坐或相坐。

9、株连：指一人有罪而牵连他人。株，本指露出地面的树根，根与根之间牵连甚多。

10、太学：古代设在京城的全国最高学府。

11、傅会：文章的组织、布局、命意、修辞，也作附会。

12、大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

13、中庶子：管理国君的车马之类的官。

14、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

15、山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。

16、河：特指黄河。江，特指长江。

17、亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。

18、参乘：亦作骖乘，古代乘车，站在车右担任警卫的人。

19、窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。

20、唐代大历年间，经济一度繁荣，政治上呈现出一些升*的迹象，于是一批诗人刻意模仿盛唐之音，后人称他们为“大历十才子”。主要诗人有卢纶、吉中孚、韩?、钱起司空曙、李益等。他们依附权贵出入公侯之门，以诗歌互相酬唱或呈送达官贵人。他们有一定的艺术修养，擅长律诗，追求声律和对仗工整，崇尚齐梁诗风，缺乏艺术创造力。

21、“郊寒岛瘦”：在中唐诗坛上，孟郊和贾岛并称，皆以苦吟著名，前人以“郊寒岛瘦”概括他们的诗风，孟郊五笔型孤苦困窘，他的诗许多是描写他个人的贫病饥寒。贾岛的诗很受韩愈赏识，又与孟郊齐名其成就远不如孟郊，作诗专以炼字铸句求胜，缺乏社会内容。但他清奇僻苦的诗风对晚唐五代、宋末四灵，明末、清末的一些诗派有很大影响。

22、鲁迅是*现代文学的奠基人，*被称为“元帅诗人”;臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。

23、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

24、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

25、五金：金、银、铜、铁、锡。

26、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

27、五行：金、木、水、火、土。

28、《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。它北朝的《木兰诗》(别称《木兰辞》)并称乐府双璧。

29、秦罗敷：秦是古诗中美女常用的姓，罗敷古代美女的通称。

30、床：古代的坐具。

31、新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或*辈的自称。

32、妾：旧时妇女谦卑的自称。

33、黄昏：十二时辰之一，是戌时(相当于现在的19时至21时)。

34、建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，展现了东汉末年动荡的时代，形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以称为建安风骨。

35、望：农历每月十五。既望：农历每月十六。

36、美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

37、苏轼、苏洵、苏辙，均以文学名世，世称三苏;与汉末三曹父子(曹操、曹丕、曹植)齐名。在书法方面成就极大，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。

38、王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，并称唐宋八大家。

39、夏商周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，贱者有名无氏。称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。

40、用十二地支纪时

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华（扩展3）

——2017年全国职称英语考试真题 30句菁华

1、Marsha confessed that she knew nothing of com*r.

2、Greene spent a brief time at Cambridge.

3、The high-speed trains can have a major impact on our lives.

4、While dring Daniel and Sophia saw wild horses.

5、The horses didn’t come near the car.

6、Paragraph 4

7、The phrase "put yourself 'in their shoes"' in paragraph.4 is closest in m. eaning to

8、We learn from the third technique that a good salesman should ask himself:

9、What does "this is no longer the case" in paragraph 2 mean?

10、A. obvious B. economic C. own D. personal

11、A. understand B. know C. recognize D. observe

12、A. whom B. who C. which D. that

13、A. scientific B. common C. technical D. average

14、A. pretty B. simple C.brief D. easy

15、答案：D . depended on—relied on

16、答案：C.influence---impact

17、答案：D.greatly—a lot

18、B

19、Paragraph 4 C

20、While traveling, Denise and Jane had to ask someone to B

21、D. you should link it with as many words as possible.

22、D. More and more people are getting divorced.

23、A.Many people stil like to get married.

24、E Then begins the world's biggest food fifht.

25、A even if

26、D personal

27、B who

28、C however

29、C too

30、A market

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华（扩展4）

——《全唐诗》卷四百五十 40句菁华

1、【陕府王大夫相迎偶赠】白居易

2、【答尉迟少尹问所须】白居易

3、【同崔十八寄元浙东王陕州】白居易

4、【劝酒十四首·何处难忘酒七首】白居易

5、【劝酒十四首·不如来饮酒七首】白居易

6、【答王尚书问履道池旧桥】白居易

7、【夜从法王寺下归岳寺】白居易

8、【咏春雪（一作陈伯材诗）】陈子良

9、【奉和同太子监守违恋】薛元超

10、【和杨舍人咏中书省花树】张文琮

11、【送盐铁裴判官入蜀】卢纶

12、【送魏广下第归扬州】卢纶

13、【送李纵别驾加员外郎却赴常州幕】卢纶

14、【送丹阳赵少府（即给事中涓亲弟）】卢纶

15、【途中遇雨马上口号留别张刘二端公】卢纶

16、【送卫司法河中觐省（即故王吏部延昌外甥）】卢纶

17、【赋得馆娃宫送王山人游江东】卢纶

18、【秋晚河西县楼送浑中允赴朝阙】卢纶

19、【送史兵曹判官赴楼烦】卢纶

20、【送昙延法师讲罢赴上都】卢纶

21、【虢州逢侯钊同寻南观因赠别（时居停务）】卢纶

22、【戊申岁暮咏怀三首】白居易

　　穷冬月末两三日，半百年过六七时。龙尾趁朝无气力，

　　牛头参道有心期。荣华外物终须悟，老病傍人岂得知。

　　犹被妻儿教渐退，莫求致仕且分司。

　　唯生一女才十二，只欠三年未六旬。婚嫁累轻何怕老，

　　饥寒心惯不忧贫。紫泥丹笔皆经手，赤绂金章尽到身。

　　更拟踟蹰觅何事，不归嵩洛作闲人。

　　七年囚闭作笼禽，但愿开笼便入林。幸得展张今日翅，

　　不能辜负昔时心。人间祸福愚难料，世上风波老不禁。

　　万一差池似前事，又应追悔不抽簪。

23、【想东游五十韵】白居易

　　海内时无事，江南岁有秋。生民皆乐业，地主尽贤侯。

　　郊静销戎马，城高逼斗牛。*河七百里，沃壤二三州。

　　坐有湖山趣，行无风浪忧。食宁妨解缆，寝不废乘流。

　　泉石谙天竺，烟霞识虎丘。馀芳认兰泽，遗咏思蘋洲。

　　菡萏红涂粉，菰蒲绿泼油。鳞差渔户舍，绮错稻田沟。

　　紫洞藏仙窟，玄泉贮怪湫。精神昂老鹤，姿彩媚潜虬。

　　静阅天工妙，闲窥物状幽。投竿出比目，掷果下猕猴。

　　味苦莲心小，浆甜蔗节稠。橘苞从自结，藕孔是谁锼。

　　逐日移潮信，随风变棹讴。递夫交烈火，候吏次鸣驺。

　　梵塔形疑踊，阊门势欲浮。客迎携酒榼，僧待置茶瓯。

　　小宴闲谈笑，初筵雅献酬。稍催朱蜡炬，徐动碧牙筹。

　　圆醆飞莲子，长裾曳石榴。柘枝随画鼓，调笑从香球。

　　幕飏云飘槛，帘褰月露钩。舞繁红袖凝，歌切翠眉愁。

　　弦管宁容歇，杯盘未许收。良辰宜酩酊，卒岁好优游。

　　鲙缕鲜仍细，莼丝滑且柔。饱餐为日计，稳睡是身谋。

　　名愧空虚得，官知止足休。自嫌犹屑屑，众笑大悠悠。

　　物表疏形役，人寰足悔尤。蛾须远灯烛，兔勿近罝罘。

　　幻世春来梦，浮生水上沤。百忧中莫入，一醉外何求。

　　未死痴王湛，无儿老邓攸。蜀琴安膝上，周易在床头。

　　去去无程客，行行不系舟。劳君频问讯，劝我少淹留。

　　云雨多分散，关山苦阻修。一吟江月别，七见日星周。

　　珠玉传新什，鹓鸾念故俦。悬旌心宛转，束楚意绸缪。

　　驿舫妆青雀，官槽秣紫骝。镜湖期远泛，禹穴约冥搜。

　　预扫题诗壁，先开望海楼。饮思亲履舄，宿忆并衾裯。

　　志气吾衰也，风情子在不。应须相见后，别作一家游。

24、【萧庶子相过】白居易

　　半日停车马，何人在白家。殷勤萧庶子，爱酒不嫌茶。

25、【白莲池泛舟】白居易

　　白藕新花照水开，红窗小舫信风回。

　　谁教一片江南兴，逐我殷勤万里来。

26、【劝酒十四首·何处难忘酒七首】白居易

　　何处难忘酒，长安喜气新。初登高第后，乍作好官人。

　　省壁明张榜，朝衣稳称身。此时无一醆，争奈帝城春。

　　何处难忘酒，天涯话旧情。青云俱不达，白发递相惊。

　　二十年前别，三千里外行。此时无一醆，何以叙*生。

　　何处难忘酒，朱门羡少年。春分花发后，寒食月明前。

　　小院回罗绮，深房理管弦。此时无一醆，争过艳阳天。

　　何处难忘酒，霜庭老病翁。暗声啼蟋蟀，干叶落梧桐。

　　鬓为愁先白，颜因醉暂红。此时无一醆，何计奈秋风。

　　何处难忘酒，军功第一高。还乡随露布，半路授旌旄。

　　玉柱剥葱手，金章烂椹袍。此时无一醆，何以骋雄豪。

　　何处难忘酒，青门送别多。敛襟收涕泪，簇马听笙歌。

　　烟树灞陵岸，风尘长乐坡。此时无一醆，争奈去留何。

　　何处难忘酒，逐臣归故园。赦书逢驿骑，贺客出都门。

　　半面瘴烟色，满衫乡泪痕。此时无一醆，何物可招魂。

27、【和令狐相公寄刘郎中兼见示长句】白居易

　　日月天衢仰面看，尚淹池凤滞台鸾。碧幢千里空移镇，

　　赤笔三年未转官。别后纵吟终少兴，病来虽饮不多欢。

　　酒军诗敌如相遇，临老犹能一据鞍。

28、【期宿客不至】白居易

　　风飘雨洒帘帷故，竹映松遮灯火深。

　　宿客不来嫌冷落，一尊酒对一张琴。

29、【何处春先到】白居易

　　何处春先到，桥东水北亭。冻花开未得，冷酒酌难醒。

　　就日移轻榻，遮风展小屏。不劳人劝醉，莺语渐丁宁。

30、【醉中重留梦得】白居易

　　刘郎刘郎莫先起，苏台苏台隔云水。

　　酒醆来从一百分，马头去便三千里。

31、【答王尚书问履道池旧桥】白居易

　　虹梁雁齿随年换，素板朱栏逐日修。但恨尚书能久别，

　　莫忘州守不频游。重移旧柱开中眼，乱种新花拥两头。

　　李郭小船何足问，待君乘过济川舟。

32、【从龙潭寺至少林寺，题赠同游者】白居易

　　山屐田衣六七贤，搴芳蹋翠弄潺湲。九龙潭月落杯酒，

　　三品松风飘管弦。强健且宜游胜地，清凉不觉过炎天。

　　始知驾鹤乘云外，别有逍遥地上仙。

33、【上之回】陈子良

　　承*重游乐，诏跸上之回。属车响流水，清笳转落梅。

　　岭云盖道转，岩花映绶开。下辇便高宴，何如在瑶台。

34、【游侠篇（一作侠客行）】陈子良

　　洛阳丽春色，游侠骋轻肥。水逐车轮转，尘随马足飞。

　　云影遥临盖，花气近薰衣。东郊斗鸡罢，南皮射雉归。

　　日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。

35、【凌朝浮江旅思（一作韦承庆诗）】马周

　　太清上初日，春水送孤舟。山远疑无树，潮*似不流。

　　岸花开且落，江鸟没还浮。羁望伤千里，长歌遣四愁。

36、【出玉关】来济

　　敛辔遵龙汉，衔凄渡玉关。今日流沙外，垂涕念生还。

37、【佳人照镜】张文恭

　　倦采蘼芜叶，贪怜照胆明。两边俱拭泪，一处有啼声。

38、【留别耿湋侯钊冯著】卢纶

　　相识少相知，与君俱已衰。笙镛新宅第，岐路古山陂。

　　学道功难就，为儒事本迟。惟当与渔者，终老遂其私。

39、【送从叔士准赴任润州司士】卢纶

　　云起山城暮，沈沈江上天。风吹建业雨，浪入广陵船。

　　久是吴门客，尝闻谢守贤。终悲去国远，泪尽竹林前。

40、【将赴京留献令公】卢纶

　　沙鹤惊鸣野雨收，大河风物飒然秋。

　　力微恩重谅难报，不是行人不解愁。

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华（扩展5）

——修真老师 40句菁华

1、九月十日教师节，送你九样珍宝（开心、健康、成功、吉祥、好运、时尚、朋友、阳光、理想），十分幸福。祝你：教师节快乐！

2、老师，是神圣而光荣的职业，您让我成为自信且不怕挫折的人，你让我明白，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，教师节到了，祝您健康快乐幸福！

3、所有的雨露汇聚成一句：恩师，我念你！所有的阳光编织成颂歌：恩师，感谢你！所有的鲜花簇拥成短信：恩师，辛苦了！祝老师越来越年轻！

4、粉笔里飞舞着你的万千情思，书写着你的青春岁月。教室里定格着你的音容笑貌，记录着你的教诲声声。校园里回荡着你的脚步匆匆，弥漫着你的关怀芬芳。老师，愿你节日快乐。

5、修真老师，没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

6、讲台上，寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采；校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，教师节到了，祝您桃李满天下！

7、您用文字武装了我的思想，用数字教会我畅游经济海洋，用方程式引领我求解人生真谛，在这神圣的节日，我把祝福编织成美丽的花环献给您，老师您辛苦了！

8、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！

9、修真老师，忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生*安。

10、虽然不常联系，却时刻把您惦记；虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！

11、教师是园丁，一年四季勤耕耘；教师是灯塔，照亮我们人生路；教师是太阳，温暖天下学子心！朋友，教师节又来到，别忘记给老师送去关怀和祝福！

12、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海！

13、修真老师，三尺讲台，染苍苍白发，育桃李天下；寒来暑往，撒点点心血，教九州才子。教师节至，衷心地祝福老师您：教师节快乐！

14、最爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒；最爱那一束晨光，通透闭塞的绿叶，把爱意送达。有您的指点，我们才能放飞梦想。老师，我们爱您！

15、一日为师情谊深，两鬓白发写青春，三尺讲台奉献爱，四方学子暖心怀，五体投诚谢恩师，六六大顺祝福您，爱心传递表达爱，祝您健康乐开怀，万事顺利美如意，开心快乐好运聚。

16、老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深思念，想念您。

17、修真老师，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！亲爱的老师，祝您教师节快乐！

19、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！在您的节日里，愿我的祝福化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无尽的芬芳！

20、你是精神世界的园丁，播撒智慧的种子；你是知识海洋的舵手，带领学子远航；你是梦想天空的明灯，指引前行的方向。教师节到了，愿老师们节日快乐。

21、收集最晶莹的晨露，采撷最美丽的花朵，摘下最甘甜的水果，编织最美好的祝愿，通通送给我最敬爱的老师：愿您健康长乐，幸福美满，桃李满天下。

22、给您一条信息，传递我的真情，给您一份祝愿，表达我的心愿，恩师，今天是您的节日，祝愿你快乐安康，教师节快乐！

23、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！

24、学高为师，身正为范。敬爱的老师们，值此教师节来临之际，我祝您“师”分开心，“师”分健康，“师”分幸福，“师”分成功，祝您桃李满天下！

25、您有学生万千，遍及九州华夏，我在您的脑海里，也许是过眼云烟；我有老师千万，贤能为师，您在我的心目中，却是最优秀一位。教师节，祝你快乐！

26、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了。学生想对您说，不管何时何地，您永远是我的老师！我们爱您。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐，幸福安好。

27、亲爱的老师，您辛苦了，教师节到了，您也该歇一歇了，坐着接接电话看看短信吧，接受我们对您的敬仰和祝福吧，祝福您节日到，心情佳，桃李芬芳满天下！

28、玩乐时，你迫不及待长出一对羽翼，呵护着我们；课堂上，你咀嚼着只言片语，将我们哺育；灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。教师节道声谢谢您！

29、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

30、修真老师，希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

31、那双手，放在笨笨的头上，能开启智慧；那双手，托起我们的身体，把爱举上蓝天；那双手，牵着我们的游戏，在操场洒落欢声笑语；那双手，很大很大，拥抱着我们的未来。教师节了，谢谢老师大写的爱！

32、暖暖的爱，贴心的话，清凉的风，关心的眼神，幸福的滋味，伴着教师节来临的脚步，给我们的老师送去我们最真诚的祝福：老师，节日快乐！

33、修真老师，悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师，教师节快乐。

34、最真情的感恩送给老师：因为师恩如山；最真挚的思念送给老师：因为师爱缠绵；最真诚的祝愿送给老师：因为师德难忘。祝全国老师教师节快乐！

35、看每天日升又日落，看学生每届来了又走，您的无私教导从来没有改变过，您的和霭笑容一直在我心中，今天是您的节日，祝您教师节快乐，健康长寿！

36、给你一条小小的短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。

37、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！

38、修真老师，老师，我喜欢你的白发，我更喜欢你对我们笑。老师，我们永远感激你！

39、您是百花园中辛勤的园丁，您是迷茫路上指路的明灯，您是心灵正义的捍卫者，您是成长成熟的引路人。尊敬的老师，祝您幸福安康，桃李满天下！教师节快乐！

40、你是我开启智慧的启蒙者；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是引领我唱响人生之歌的一盏明灯。教师节到了，老师，我想对你说：祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生幸福*安！

高考英语全国3卷真题解析 40句菁华（扩展6）

——道家经典名句解析 40句菁华

1、见素抱朴，少私寡欲。

2、夫小惑易方，大惑易性。

3、夫轻诺必寡信，多易必多难。

4、小知不及大知，小年不及大年。

5、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

6、夫鹄不日浴而白，乌不日黔而黑。

7、知其不可奈何而安之若命，德之至也。

8、不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？

9、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

10、庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。

11、译文：保持本质淳朴无华，减少私心贪欲。

12、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

13、凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。

14、大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也。

15、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣、子之盛也。

16、古之人，外化而内不化；今之人，内化而外不化。

17、译文：人取法地，地取法天，天取法道，道纯任自然。

18、译文：天网广大无边，网眼虽稀，却不会有一点失漏。

19、无为也，则用天下而有余；有为也，则为天下用而不足。

20、译文：举世赞誉也不感到得意，举世非议也不感到沮丧。

21、译文：利用物而不受制于物，那么怎么可能会受牵累呢！

22、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。

23、译文：最大的悲哀莫过于心如死灰、精神毁灭，人身体的死亡还是次要的。

24、译文：知道是无可奈何的，就当作命运一样去接受，这就是人生最高的德行。

25、不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。

26、译文：多数人看重利，廉洁之士注重名声，贤人君子崇尚志向，圣人看重精神。

27、译文：使心灵达到虚的极致，坚守住静的妙境，就能从万物的变化中看到大道的存在。

28、译文：悲痛与欢乐，会使德性流于邪僻；不忘喜怒，会以道为过错；陷入好恶，会丧失道德。

29、译文：最大的悲哀莫过于心如死灰，精神毁灭，而人的身体的死亡还是次要的。人是要有点精神的。

30、山木自寇也，膏火自煎也。桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

31、译文：泉水干涸，鱼儿困在陆地相互依偎，以唾沫相互湿润求得生存，（此时此境）却不如彼此不相识，各自畅游于江湖。

32、有机械者必有机事，有机事者必有机心。机心存于胸中，则纯白不备，纯白不备，则神生不定；神生不定者，道之所不载也。

33、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。

34、译文：让人民吃得香甜，穿得漂亮，住得安适，满意于他们的*凡生活。国与国之间相互得见，鸡犬之声相互听得见，而人民从生到死，也互不往来。

35、译文：天地有伟大的造化和功德而不言语，春夏秋冬四季有分明的规律而不议论，万物有自然形成的道理而不解说。办任何事都得遵循事物的发展规律。

36、译文：自然的规律是，不斗争而善于取胜；不言语而善于应承；不召唤而自动到来，坦然而善于安排筹划。自然的范围，宽广无边，虽然宽疏但并不漏失。

37、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，早晨生出晚上就死的菌和夏天出生秋天就死的昆虫因为年寿短而难以经历和知晓更多的事物。至人无己，神人无功，圣人无名。

38、译文：用火来救火，用水来救水，这样做不但不能匡正，反而会增加（卫君的）过错。假借孔子教导颜回的话，来阐明一种处世之道。成语以火救火、以水救水出此。

39、译文：知足的人，不为利禄而去奔波劳累；明白自得其乐的人，有所失也不感到忧惧；讲究内心道德修养的人，没有官位也不感到惭愧。知足自得，不逐名位才会超脱。

40、译文：最上乘的统治者没有个人主观成见，总是习惯于把百姓的意向作为自己的意向。善良的人我用善良的心去对待，不善良的人我也用善良的心去对待，就会让所有的人一心向善。

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