二年级语文下册拟人句 30句菁华

1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

2、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

5、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

6、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

7、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、落叶随着风高低起舞。

11、春天来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。

12、太阳慢慢地从东边升起来了。太阳慢慢地从东边探出头来。

13、快要到黄昏了，这时候的大海像穿了一件橙色的闪闪发亮的衣服，更衬托出大海的魅力。

14、海水顽皮的向天空炫耀自己的蓝蓝的外套。

15、海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。

16、海水就像慈祥的母亲，拂袖而去

17、海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！

18、大海，是一个神秘的世界，当大海脾气温和时，海面上水*如镜，吹着温和的海风，令人心旷神怡；当大海脾气暴躁的时，海面上波涛汹涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退让三分。

19、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。

20、早上的太阳在东方一点一点的爬上来，没过一会二，东边的云彩变的深红起来。

21、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

22、乌去退去，太阳公公露出了笑脸。

23、它伸长了头颈，左顾右盼。

24、要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。

25、常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

26、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

27、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

28、可是后来，黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得*百姓叫苦不迭。

29、犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。

30、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

二年级语文下册拟人句 30句菁华扩展阅读

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展1）

——二年级下册语文书谚语 30句菁华

1、一饱为足，十饱伤人。

2、交人交心，浇花浇根。

3、让礼一寸，得礼一尺。

4、路是弯的，理是直的。

5、一正辟三邪，人正辟百邪。

6、上昼薄薄云，下昼晒煞人。

7、久晴大雾阴，久雨大雾晴。

8、人在人前闯，刀在石上荡。

9、人往屋里钻，稻在田里窜。

10、人横有道理，马横有缰绳。

11、勤劳是个宝，一生离不了。

12、只要勤动手，肥料处处有。

13、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

14、宁可身骨苦，不叫面皮羞。

15、宁吃开眉粥，不吃皱眉饭。

16、宁救百只羊，不救一条狼。

17、弱敌不可轻，强敌不可畏。

18、春旱不算旱，秋旱减一半。

19、柳絮乱攘攘，家家下稻秧。

20、水退石头在，好人说不坏。

21、水里泛青苔，天有风雨来。

22、粪是土里虎，能增一石五。

23、脚长沾露水，嘴长惹是非。

24、认理不认人，不怕不了事。

25、雨后刮东风，未来雨不停。

26、高粱选尖尖，玉米要中间。

27、宁打金钟一下，不打破鼓千声。

28、宁给穷人一斗，不给富人一口。

29、先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。

30、天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展2）

——二年级下册语文收集谚语 30句菁华

1、底粪麦子苗粪谷。

2、一山出虎，百家猪死。

3、人要饭养，稻要肥长。

4、千靠万靠，不如自靠。

5、只可意会，不可言传。

6、家有一老，犹如一宝。

7、春肥满筐，秋谷满仓。

8、有心烧香，不论早晚。

9、桐树开花，正种芝麻。

10、桐花落地，谷种下泥。

11、精益求精，艺无止境。

12、雷轰天边，大雨连天。

13、雷轰天顶，虽雨不猛。

14、一天省一把，十年买匹马。

15、冬雪是麦被，春雪烂麦根。

16、千金难买心，万金不卖道。

17、*时肯帮人，急时有人帮。

18、晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。

19、行为不正经，舌头短三分。

20、西北恶云长，冰雹在后晌。

21、遭了寒露风，收成一场空。

22、要想不冒坏水，先要除掉坏根。

23、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

24、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

25、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。

26、早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。

27、是事让人非我弱，*生守己任他强。

28、椿芽鼓，种秫秫。椿芽发，种棉花。

29、草若无心不发芽，人若无心不发达。

30、香花不一定好看，会说不一定能干。

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展3）

——二年级语文下册歇后语 30句菁华

1、偷鸡不成——蚀把米

2、打开天窗——说亮话

3、木头人过河——不成

4、飞机上打拳——高手

5、关公走麦城——骄必败

6、白日做梦——胡思乱想

7、老鼠过街——人人喊打

8、司马昭之心——路人皆知

9、周瑜打黄盖——两厢情愿

10、斑马的脑袋——头头是道

11、烟囱里招手——往黑处引

12、肉包子打狗——有去无回

13、蚂蚁拉火车——纹丝不动

14、饭盒里盛稀饭——装糊凃

15、麻子照镜子——个人观点

16、八月十五种花生——瞎指挥

17、八级工拜师傅——精益求精

18、列车上放广播——道听途说

19、千里送鹅毛——礼轻情意重

20、打柴人回山庄——两头担心

21、白纸做的灯笼——一点就亮

22、窗户边吹喇叭——名声在外

23、苦水里泡黄连——苦上加苦

24、三分面粉七分水——十分糊涂

25、芭蕉开花——一条心；紧相连

26、八月十五过端阳——晚了；迟了

27、吊死鬼戴花——死要面子；死要脸

28、二八自行车——架子不小；好大的架子

29、八字不见一撇——没眉目；差得远；差远了

30、八月十五的月亮——年年都一样；正大光明

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展4）

——二年级语文下册复习计划 50句菁华

1、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。

2、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。

3、将多音字进行整合，进行系统复习。

4、说话要注意姿势，掌握描写欢乐场面的成语。

5、能绘声绘色地讲一则自己喜欢的童话故事。

6、背诵《雨后》。

7、近义词。

8、能用几句话介绍小动物（植物、文具）。

9、能按一定的规律给词语归类。

10、能熟练的运用标点符号。

11、会用“已经”“……一边……一边……造句。

12、选择一种自己喜欢的水果，介绍一下，再写下来。

13、能写几个与颜色有关的好词。

14、总结延伸阅读和习作的练习方法，对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。复习写日记，培养学生阅读和习作的能力。

15、写

16、学习习惯养成情况：

17、能有感情地朗读并背诵指定课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。

18、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

19、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。

20、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

21、识字巩固。

22、阅读写话复习。

23、其他综合性复习思路：

24、春天里的发现；2、奉献与关爱；3、爱祖国、爱家乡； 4、用心思考、勇于创造；5、美丽神奇的大自然；6、培养优秀的品质；7、正确看待问题，善于思考；8、走进科技的世界。

25、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。一边读一边想，思考简单问题。 5、联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。

26、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

27、学过的词语懂得意思，大部分能口头运用能用部分词语书面造句。

28、能按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话，学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际本领，能用几句连贯的话写下来。

29、复习字词，掌握汉字的结构，笔顺，部首，形近比较区别。

30、复习中教学方法要新颖，设计好各种类型练习题。

31、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。

32、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

33、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。

34、正确搭配词语，丰富学生的词汇。

35、能把句子补充完整，能用常用关联词（并列、因果等）造句。

36、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

37、第二轮，分类复习：词语、句子、阅读、写话各2课时，共8课时。

38、第三轮，综合模拟练习：6课时

39、重视学生良好思维习惯的养成。良好的思维习惯的养成不是一朝一夕的事情，所以在复习期间一定要坚持对学生良好习惯的培养。

40、提前让学生进行生字的预习。把容易读错、容易写错的字自己找出来，写在本上。小组汇报时交流，提高复习效果。课堂上让学生通过形近字、音近字的比较，辨别差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词，

41、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

42、识字写字：能准确认读373个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

43、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

44、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意

45、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。

　　三、复习重点

46、熟悉课文内容，了解文章的大意。

　　四、学生情况分析

　　（一）基础知识掌握情况：

　　（1） 大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

　　（2） 由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不会书写的情况，再加上*时的书写量不大，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况一般，只有少部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

　　（3） 阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

　　（4） 习作情况。大部分学生能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容。将学生想说的用文字表达出来同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。

　　（二） 学习习惯养成情况：

　　书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。

　　五、复习内容及时间安排。

　　（一）复习内容

47、、一类字复习：

　　（1）抓住生字表1 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。

　　(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。

48、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。

　　从6月11日左右开始复习，大约两周的复习时间。

二年级语文下册复习计划10

　　一、 情况说明

　　在第七、八单元课文的学习中，由于部分学生感冒，落下了很多课，虽已为他们补了课，总归不如正常上课掌握的牢固，因此，期末复习期间，将重点放在七、八单元的复习中，要特别关注这部分学生的知识掌握情况。

　　二、 目标、内容

　　1、《字母表》

　　背诵并默写26个大小写字母，会做各种形式的练习题。

　　2、识字写字

　　听写八个单元的生字词，包括由熟字组成的常用词；会用常用词说话写话；会辨析同音字和形近字；会用多音字组词；能写出每篇课文中易写错的字的笔顺；学会用音序查字法查字典。

　　3、句子

　　把不完整的句子补充完整，并加标点；能根据上句内容填写下句；能根据例子写句子；能理顺次序错乱的句子。

　　4、课文

　　通读全册课文，掌握每篇课文的重点，理解课文内容，知道课文的大意；联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；背诵课后要求背诵的课文和其它课文中的优美片段；能根据课文内容填空。

　　5、阅读理解

　　教会学生阅读理解文章的方法，会做不同题型的练习题。

　　6、口语交际：

　　能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

　　7、写话

　　复习“学会祝贺”、“我的理想”等写话内容；能按正确格式，或看图，或想象，写几句通顺、连贯的话，能正确使用句号，会使用逗号。

　　三、 重点、难点

　　识字写字部分是重点，《字母表》、阅读理解部分是难点。

　　四、 措施

49、读

　　朗读是理解课文的重要方法，是学习普通话，训练语言的重要手段，学生要能正确、流利、有感情地朗读课文，注意长句子间和段落间的停顿，能背诵指定课文，能阅读浅湿的注音读物。

50、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；复习写话“学会转述”，“学会劝阻”，在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

　　三、复习重点

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展5）

——二年级名言名句 30句菁华

1、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

2、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

3、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。

4、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。

5、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

6、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。

7、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

8、书到用时方恨少、事非经过不知难。

9、大意失荆州，骄兵必败。

10、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

11、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。

12、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

13、把知识留在脑子里，把书本放在书架上。

14、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

15、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

16、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

17、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

18、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

19、天意怜幽草，人间重晚晴。

20、不磨不炼，不成好汉。

21、我们需要语言的交流，更需要心与心的交流。

22、迟日江山丽，春风花草香。

23、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

24、现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。

25、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

26、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。

27、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。

28、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。

29、温故而知新，可以为师矣。

30、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展6）

——二年级下册谚语大全 30句菁华

1、一理通，百理融。

2、人怕理，马怕鞭。

3、理不短，嘴不软。

4、若要好，问三老。

5、劈人有志，竹有节。

6、两虎相斗，必有一伤。

7、人怕没志，树怕没皮。

8、头雁先飞，群雁齐追。

9、庄稼要好，粪大水饱。

10、打鱼靠网，打狼靠棒。

11、机不可失，时不再来。

12、不担三分险，难练一身胆。

13、台上三分钟，台下十年功。

14、团结一条心，黄土变成金。

15、夜里星光明，明朝依旧晴。

16、好饭不怕晚，好话不嫌慢。

17、宁吃开眉粥，不吃皱眉饭。

18、日落胭脂红，非雨便是风。

19、早雨一日晴，晚雨到天明。

20、话多了不甜，胶多了不粘。

21、刀快还要加钢，马壮还要料强。

22、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。

23、沤了豆子收麦，沤了麦子收豆。

24、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

25、一花独放不是春，百花齐放春满园。

26、书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。

27、先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。

28、男也懒，女也懒，下雨落雪翻白眼。

29、门前有马非为富，家中有人不算穷。

30、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展7）

——二年级下册歇后语 30句菁华

1、猫哭耗子——假慈悲

2、铁匠说梦话——快打

3、八仙过海——各显神通

4、出口转内销——掉价了

5、和尚打伞——无法无天

6、岸上捞月——白费功夫

7、百川归海——大势所趋

8、上了套的牲口——听喝的

9、小和尚念经——有口无心

10、小葱拌豆腐——一清二白

11、拜年的嘴巴——尽说好话

12、霸王敬酒——不干也得干

13、八月十五吃年饭——还早哩

14、八月里的黄瓜棚——空架子

15、半夜吃桃子——拣倒粑的捏

16、放风筝断了线——没指望了

17、王二娘的裹脚——又长又臭

18、*碑上的钟——群众观点

19、赶鸭子上架——吃力不讨好

20、八月十五吃元宵——与众不同

21、猪八戒照镜子——里外不是人

22、芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长

23、拔草引蛇——自讨苦吃；自找苦吃

24、搬石头打脑壳——自讨苦吃过不去

25、秋天的棉桃——合不拢嘴；咧开了嘴

26、青蛙笑蝌蚪——忘了自己从哪里来的

27、老太婆上台阶——步步高升；步步登高

28、拜旨走进吕祖庙——走错门了；找错了门

29、老鼠偷拖西瓜——连滚带爬；滚的滚，爬的爬

30、八月十五的月饼——人人欢喜；个个喜爱；上下有

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展8）

——二年级摘抄佳句 30句菁华

1、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

2、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

3、劳作一日，可得一日果实；运动一日，可得一日健康；读书一日，可得一日充实。世界读书日，愿你天天读书，过充实的生活！

4、我只要一个答案，现在还来得及，只要你愿意告诉我。

5、岸边的华灯倒映在湖中，好像颗颗宝石缀在湖面之上。

6、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷.

7、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

8、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

9、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

10、劝人上进不必直言，使人觉悟不必耳提面命，与人智慧无需喋喋不休。

11、把一支装满相思的笔放在信里，邮寄远方;把一份盛满眷恋的念放在风里，依偎青山;把一轮染满情韵的月放在梦里，伴你左右。愿你的生活洒满相思，盛满眷恋。

12、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。

13、一本好书是一生的财富，古人就说过，书中自有“黄金屋”和“颜如玉”，博览群书，相信你能找到你“梦寐以求”的财富、爱情和梦想，23“世界读书日”，今天您读了么？

14、秋风轻轻地吹，叶儿随风飘落，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。地上满是落叶，像给大地铺上了一层金毯。大雁看见了，立刻排*字形的队伍，急急忙忙地往南飞去。

15、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

16、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

17、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

18、张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。

19、身边的位置就那么多，有人要进来，就有人不得不离开。

20、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

21、天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

22、如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。

23、当我们懂得珍惜*凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。

24、世界读书日到，愿大家：读好书，好读书，读书好；沉浸书海，潜心钻研，金榜题名。祝青少年朋友们：用妙笔去描绘更加灿烂的人生，用神笔去书写最壮丽的诗篇！

25、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

26、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

27、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

28、当烛光点燃时，宾客纷纷入场，他们一个比一个艳丽多彩，一切都那么富丽堂皇，豪华壮观。

29、我还爱荷花，爱她*易近人、处处为家、处处美丽的性格，试问世间又有几多花能做到这点呢。

30、秋天，果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实，真是硕果累累啊！有红红的苹果、黄黄的梨……

二年级语文下册拟人句 30句菁华（扩展9）

——二年级语文上册的谚语 30句菁华

1、人多山倒，力众海移。

2、千树连根，十指连心。

3、只可意会，不可言传。

4、挨金似金，挨玉似玉。

5、玩人丧德，玩物丧志。

6、让礼一寸，得礼一尺。

7、过了芒种，不可强种。

8、柴看纹理，说话凭道理。

9、南风多雾露，北风多寒霜。

10、团结加智慧，弱者胜强者。

11、好汉凭志强，好马凭胆壮。

12、宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。

13、宜未雨绸缪，勿临渴掘井。

14、山中无老虎，猴子称大王。

15、树老半空心，人老百事通。

16、灯不拨不亮，理不辩不明。

17、稻多打出米，人多讲出理。

18、脚跑不过雨，嘴强不过理。

19、若要身体壮，饭菜嚼成浆。

20、蚊子咬的怪，天气要变坏。

21、土地贵在耕种，知识贵在运用。

22、有理走遍天下，无理寸步难行。

23、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。

24、法院门朝南开，有理无钱你别来。

25、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

26、大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。

27、当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

28、草若无心不发芽，人若无心不发达。

29、说归说，笑归笑，动手动脚没家教。

30、打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。

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