日期:2022-12-03 00:00:00
1、吾生也有涯,而知也无涯。
2、理想的书籍是智慧的钥匙。
3、读书谓已多,抚事知不足。
4、书是良药,善读之可以医愚。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、读好书就是同许多高尚的人谈话。
7、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。
8、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。
9、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
10、别忘记,读书是取得多方面知识的最重要手段。
11、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
13、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
14、只要坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成才的。
15、越是多读书,就越是感到不足,越感到自己知识贫乏。
16、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
17、现在努力了,你将会征服人生;而不努力,人生将征服你。
18、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
19、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。
20、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
21、以决心为题材,用刻苦书写生命,以坚持成就未来,梦想并不遥远。
22、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
23、不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。
24、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
25、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。
26、自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
27、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
28、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
29、只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
30、热爱书吧—这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
关于读书的名言和解释 30句菁华扩展阅读
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展1)
——优美的词语和解释 40句菁华
1、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
2、难言之隐:隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。
3、弥天大谎:弥天:满天。形容天大的谎话。
4、墨守成规:墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。
5、妙笔生花:比喻杰出的写作才能。
6、浅尝辄止:辄:就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
7、穷兵黩武:穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。
8、千篇一律:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。
9、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
10、所向披靡:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
11、强人所难:勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
12、刨根问底:比喻追究底细。
13、忸怩不安:忸怩:羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。
14、煞费苦心:煞:委。形容费尽心思。
15、前车之鉴:鉴:镜子,为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以做为以后的教训。
16、萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
17、泰然自若:不以为意,神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。
18、湖光山色;湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。
19、香飘四野:到处都是香气,形容香气很浓的样子
20、目酣神醉:形容景色优美令人陶醉。
21、山*上,应接不暇:山*:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。
22、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。
23、安如泰山:形容象泰山一样稳固,不可动摇。
24、天高地迥:迥:远。形容极其高远。
25、千沟万壑:①形容沟壑极多。②比喻道路坎坷不*。
26、人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
27、山:危峰兀立崇山峻岭怪石嶙峋奇峰罗列。
28、风光旖旎:形容景色柔和美好。出处:秦牧《花市》:“人们怎能不热爱这个风光旖旎的南国花市,怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢!”
29、如诗如画:好像诗和画一样美丽,形容风景美丽,生活丰富。
30、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的.蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。
31、花枝招飐:飐:风吹物使之颤动;招飐:迎风摆动。形容女子打扮得十分艳丽或景色优美。
32、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。
33、江山之助:江山:山水风景;助:帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。
34、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。
35、秋雨绵绵:意思是这雨下的没完没了,也作秋思解释,特别是逆境中的思念。
36、秋风习习:意思是和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
37、真山真水;形容风景特别优美的山水。
38、红妆素裹:红妆:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。
39、白浪掀天:形容风大浪高。唐·白居易《风雨晚泊》诗:「青苔扑地连春雨,白浪掀天尽日风。」
40、色彩明丽:许多的美丽颜色,非常明丽,好看。
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展2)
——八字的成语和解释 30句菁华
1、桃李无言,下自成蹊:古谚语。比喻实至名归。
2、鸷鸟累百,不如一鹗:犹言诸侯百人不如天子一人。
3、口无择言,身无择行:言行都合乎礼法,没有什么可挑剔的。
4、愚者千虑,必有一得:*凡的人在许多次考虑中,也会有一次是正确的。
5、福不重至,祸必重来:重:重复。福不会接连而来,祸灾却会接踵而至。
6、麻雀虽小,肝胆俱全:比喻事物体积或规模虽小,具备的内容却很齐全。
7、公修公德,婆修婆德:公:称丈夫的父亲。指修德属个人,不能互相替代。
8、千军易得,一将难求:一千个当兵的好找,但是找一个好的将军就比较难了。
9、积善之家,必有余庆:积:聚;庆:福。积德的人家,子孙必然会得到福泽。
10、三日打鱼,两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
11、兵藏武库,马入华山:兵:兵器。兵器藏进武库,军马放入华山。形容天下太*。
12、长袖善舞,多钱善贾:善:擅长;贾:做买卖。比喻凭借优越条件,事情容易成功。
13、攻其一点,不及其余:对于人或事不从全面看,只是抓住一点就攻击。多指有偏见的批评。
14、相视而笑,莫逆于心:莫逆:彼此情投意合,非常相好。形容彼此间友谊深厚,无所违逆于心。
15、祸福无门,唯人所召:门:门径;召:招致,导致。灾祸与幸福没什么定数,全由人自身招引。
16、宁可玉碎,不能瓦全:宁做玉器被打碎,不做陶器得保全。比喻宁愿为正义而死,不愿苟全性命。
17、无源之水,无本之木:源:水源;本:树根。没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。
18、成则为王,败则为虏:成:完功,成就;虏:俘虏。指成功了就可以称王,失败了就被称为阶下囚。
19、前人种树,后人乘凉:比喻前人为后人造福。亦作“前人栽树,后人乘凉”。
20、江山好改,本性难移:形容人的本性难以改变。同“江山易改,本性难移”。
21、一子出家,七祖升天:借喻一人得势,全家沾光。同“一子出家,九祖升天”。
22、风高放火,月黑*:风高:风非常大;月黑:指黑夜。趁风大放火,趁黑夜*。形容盗匪趁机作案的行径。
23、城门失火,殃及池鱼:城门失火,大家都到护城河取水,水用完了,鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。
24、不探虎穴,安得虎子:探:探测;安:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不冒险进入险境就不能取得成果。
25、项庄舞剑,志在沛公:比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑,意在沛公”。
26、内无怨女,外无旷夫:怨女:到了出嫁年龄而未嫁的女子;旷夫:成年而未娶妻的男子。指人们都能找到配偶,成家立业。
27、千棰打锣,一棰定声:比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。同“千锤打锣,一锤定音”。
28、百尺竿头,更进一步:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
29、苦海无边,回头是岸:佛教语。意指尘世如同苦海,无边无际,只有悟道,才能获得超脱。亦以比喻罪恶虽重,只要悔改,便有出路。
30、中流失舟,一壶千金:壶:匏:一种瓜,形似葫芦,佩带在腰间可以渡河,南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分宝贵。
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展3)
——关于读书的名言和诗 30句菁华
1、读书能给人乐趣文雅和能力。
2、人生之路无坦途,走出困境天地宽。
3、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
4、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
5、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。
6、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。
7、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
8、知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
9、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
10、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
11、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
12、理想是为了更好的生活,更好的生活要文字来奠基。
13、善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。
14、因为年轻我们一无所有,也正因为年轻我们将拥有一切。
15、学习就像井底汲水一样,水桶总是逐渐从井里升起来的。
16、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
17、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
18、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
19、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
20、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
21、学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。
22、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
23、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯*,始能权物。
24、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
25、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
26、自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢。
27、学习中没问题就是方法有问题,工作中没创新就是工作没思路,生活中没笑声就是生活没质量。
28、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
29、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
30、时间对每个人是公*的。我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多做实事,使今天的工作效率大大提高。
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展4)
——论语中的成语和解释 40句菁华
1、登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到了很高的水*。出处:《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。”示例:清·李渔《闲情偶寄·声容·习技》:“听其翻阅,则书非书也,不怒不威而引人——之明师也。用法:连动式;作谓语、宾语、定语;用于称颂人近义词:登峰造极、当行出色、炉火纯青反义词:浅尝辄止、一窍不通、一无所知、初出茅庐。
2、斐然成章:形容文章富有文采,很值得看。出处:《论语·公冶长》:“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以载之。”示例:一二小友以为此虽不足以饷名家,或尚非无稗于初学,助之编定,——。(鲁迅《小说旧闻钞·序言》)近义词:情文并茂、奇文瑰句反义词:废话连篇、词不达意、*铺直叙用法:偏正式;作谓语、定语、分句;用于书面语。
3、暴虎冯河:暴虎:空手搏虎;冯:同凭,冯河,过河不用工具(如船、木筏之类),赤脚蹚水。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。出处:《诗经·小雅·小旻(mín)》:“不敢暴虎,不敢冯河;人知其一,莫知其他。”《论语·述而》:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”示例:俺张孔目怎还肯缘木求鱼,鲁斋郎他可敢——?(元·关汉卿《鲁斋郎》第四折)〖故事〗《论语·述而》记载,“子谓颜渊曰:‘用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!’子路曰:‘子行三军,则谁与?’子曰:‘暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。’”(孔子对颜渊说:“用我,我就去干;不用我,我隐藏起来。能做到这样的,只有我和你。”好胜心强的子路连忙问:“老师,您统率三军将和谁在一起?”孔子说:“赤手空拳打虎,蹚水过河,死都不悔的人,我是不和他在一起的,我只和凡遇事谨慎,善于谋划而又能办成事的人在一起。”)
4、祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。萧墙:古代宫室内当门的小墙。出处:《论语·季氏》:“今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”示例:不照这么办法,恐——,势且波及全国,总统不如通权达变,暂歇风潮为是。(《民国演义》第八十回)近义词:同室操戈、萧墙之祸、尺布斗粟〔比喻兄弟不和。〖出处〗西汉·司马迁《史记·淮南衡山列传》引民间歌:“一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂,兄弟二人不能容。〕反义词:敌国外患、兵临城下、大军压境。
5、言过其实:实际。原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。出处:《论语·子路》:子曰:“君子耻其言而过其行。”《三国志·蜀书·马良传》:“马谡言过其实,不可大用。”示例:我不能不将他们那旗人的历史对你讲明,你好知道我不是——。(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七回)
6、惠而不费:惠:给人好处;费:耗费。给人好处,自己却无所损失。出处:《论语·尧曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”示例:谁知庄大老爷这笔款项情愿报效,只代子弟们求几个保举,更是——的事。(清·李宝嘉《官场现形记》第十五回)
7、司马牛之叹:比喻对孑然一身、孤立无援的感叹。
8、饱食终日:终日:整天。整天吃饱饭,不动脑筋,不干什么正经事。出处:《论语·阳货》:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”示例:人如果——,无所用心,那是最没有出息的。反义词:废寝忘食。
9、过犹不及:过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。出处:《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”示例:朱自清《诵读教学》:“前者歪曲了白话文,后者也歪曲了白话文,所谓——。用法:主谓式;作谓语、宾语、定语;强调言行恰如其分近义词:不为已甚反义词:恰如其分、恰到好处。
10、见义勇为:看到正义的事便勇敢地去做。出处:《论语·为政》:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”
11、道听途说:道:道路;途:路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。出处:《论语·阳货》:“道听而涂(途)说,德之弃也。示例:方之《内奸》:“我要对党对同志负责,即使严赤、杨曙是内奸,我也该对他们负责,不能把——都写上。用法:联合式;作谓语;含贬义近义词:小道消息、捕风捉影、海外奇谈、齐东野语〔齐东:齐国的东部;野语:乡下人的话。孟子蔑视农民,认为他们说的话没有根据,听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。〖出处〗《孟子·万章上》:“此非君子之言,齐东野人之语也。”〕反义词:言之有据、有根有据、言之凿凿。
12、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
13、工欲善其事,必先利其器:要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。出处:《论语·魏灵公》:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”示例:“——”。今既一无所有,纵使大禹重生,亦当束手。(清·李汝珍《镜花缘》第三十六回)
14、逝者如斯:用以形容光阴如流水一去不返。出处:《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”
15、驷不及舌:驷:古时由四匹马拉的车;舌:指说的话。一句话说出口,四匹马拉的车也追不回。比喻一句话说出来,再也无法收回。出处:《论语·颜渊》:“夫子之说君子也,驷不及舌。”示例:酒自外入,机繇内泄。悔从醒生,——。(明·东鲁古狂生《醉醒石》第十二回)
16、轻裘肥马:穿着轻暖的皮袄,骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。出处:《论语·雍也》:“赤之造齐也,乘肥马,衣轻裘。”
17、居下讪上:指属员背地里讥笑上级。
18、侃侃而谈:侃侃:理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。出处:《论语·乡党》,“朝与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也,君在,踧踖(cùjí,恭敬不安的样子)如也,与与如也。”示例:郑振铎《桂公塘》:“却从来不曾见过像这位蛮子般的那末——,旁若无人的气概。”用法:偏正式;作谓语、定语;含褒义近义词:口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈反义词:闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌。
19、己所不欲,勿施于人:欲:希望;勿:不要;施:施加。自己所不愿意要的,不要强加于人。出处:《论语·颜渊》:“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”示例:同一不知,在卑人则毫无忿怼,在郡主则视若寇仇,恐亦非——之恕道也。(清·夏敬渠《野叟曝言》第一百四十回)解说:“己所不欲,勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》,是孔子经典妙句之一,亦是儒家文化精华之处。《论语》《颜渊篇》主要讲述孔子对“仁”和“恕”的解释。“己所不欲,勿施于人”是指:自己不想要的东西,切勿强加给别人。孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现,而其积极表现便是“己欲立而立人,己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心,而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。《论语》中提到:夫子之道,忠恕而已矣。
20、箪食瓢饮:形容极为清贫的生活。后用为生活简朴,安贫乐道的典故。出处:《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”
21、杀身成仁:表示为了成全仁德,可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。出处:《论语·卫灵公》:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”示例:夏衍《秋瑾传》第三幕:“——,是革命党的本色。”用法:连动式;作谓语、宾语;含褒义近义词:视死如归、舍生取义反义词:苟且偷生、贪生怕死。
22、血气方刚:血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年青人精力正旺盛。出处:《论语·季氏》:子曰:“君子有三戒:少之时血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”示例:公子杨干,乃悼公之同母弟,年方一十九岁,新拜中军戎御之职,——,未经战阵。(明·冯梦龙《东周列国志》第六十回)
23、一言兴邦:指一句话可以兴国。出处:《论语·子路》:“一言而可以兴邦,有诸?”示例:唐·刘禹钖《唐故相国李公集纪》:“古所谓一言兴邦者,信哉!”宋·许顗《许彦周诗话》:元礼首议太真、国忠辈,近乎——,宜得此语。
24、不亦乐乎:现在常用以表示事态发展到极顶的程度,也表示“淋漓尽致”的意思。《论语·学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎!”
25、不在其位,不谋其政:不担任那种职务,就不考虑那方面的事情,语出《论语·泰伯》。
26、从心所欲:随自己的心意,想怎么样就怎么样。《论语·为政》:“七十而从心所欲,不逾矩。”
27、发愤忘食:用功学习,努力工作,忘记了吃饭。《论语·述而》:“叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女爰不曰:‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。’”(女,同“汝”,你;爰,何。)后泛用以形容十分勤奋。
28、犯上作乱:犯上,触犯长上;作乱,指造反。《论语·学而》:“不好犯上而好作乱者,未之有也。”
29、好行小惠:惠同“慧”,聪明。原指好耍小聪明。《论语·卫灵公》:“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”后也指爱施小恩惠。
30、惠而不费:惠,施惠,给人以好处;费,耗费。施惠于人,自己又无所耗费。《论语·尧曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”后来常用以形容有实利而不多费钱财。
31、家喻户晓:家家户户都知道。形容人人皆知。《论语·泰伯》:“民可使由之,不可使知之。”程注“圣人设教,非不欲人家喻而户晓也。”
32、见义勇为:看到了争议的事情就奋勇地去做。语本《论语·为政》:“见义不为,无勇也。”
33、年富力强:年富,往后的年岁还多,指年轻力壮。《论语·子罕》:“后生可畏”。朱熹注:“孔子言后生年富力强,足以积学而有待,其势可畏。”
34、三复斯言:三复,多次反复;斯言,这句话。反反复复地体会这句话。语本《论语·先进》:“南容三复白圭。”
35、杀身成仁:仁,儒家道德的最高准则。语本《论语·卫灵公》:“有杀身以成仁。”意思是为了成全或成就仁德,可以不顾自己的生命。现指牺牲生命,以维护正义生命。
36、驷不及舌:意思是言已出口,驷马也追不及。指说话应当慎重。《论语·颜渊》:“惜乎,夫子之说君子也,驷不及舌。”
37、循循善诱:循循,有次序的样子;诱,引导。《论语·子罕》:“夫子循循然,善诱人。”后来泛用以表示善于有步骤地引导,教育。
38、言必有中:不说则已,一说就说得正确。《论语·先进》:“夫人不言,言必有中。”(那)
39、言不及义:及,涉及;义,这里指正经事情。说话一点也不涉及正经的道理。《论语·卫灵公》:“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”
40、仁人志士:原指有高尚志向和道德的人。《论语·卫灵公》:“仁人志士,无求生以害仁,有杀身以成仁。”现泛指爱国的愿意为革命事业出力的人。
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展5)
——关于古人读书的名言 30句菁华
1、读书能养气,乃为善读书。
2、书犹药也,善读之可以医愚。
3、不怨天,不尤人,下学而上达。
4、书痴者文必工,艺痴者技必良。
5、没有哪本书坏到一无是处的地步。
6、书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。
7、冬读书,年去忙,翻古典,细思量。
8、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。
9、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。
10、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
11、立身以立学为先,立学以读书为本。
12、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。
13、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
14、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
15、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
16、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
17、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
18、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
19、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
20、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
21、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
22、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
23、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
24、士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味。
25、善读书者,无之而非书,山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。
26、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
27、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
28、惟书不问贵贱贫富多少,观书一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。
29、读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。
30、好读书非求身后之名,但异见异闻,心之所愿,是以孜孜搜讨,欲罢不能,岂为声名劳七尺也?
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展6)
——关于热爱读书的名言 30句菁华
1、盛名之下,其实难副。——后汉书
2、书犹药也,善读可以医愚。——刘向
3、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白
4、闻道有先后,术业有专攻。——韩愈
5、非静无以成学。——(三国)诸葛亮
6、书籍是培植智慧的工具。——考门斯基
7、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
8、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
9、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
10、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
11、黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。——颜真卿
12、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
13、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——(宋)苏轼
14、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——歌德
15、书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。——佚名
16、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《三国志》
17、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居
18、书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。——佚名
19、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
20、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。——司马迁
21、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
22、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
23、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
24、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子·道德经》
25、无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。——(美)莫尔兹
26、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其
27、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门。——佚名
28、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。——高尔基
29、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹
30、书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》
关于读书的名言和解释 30句菁华(扩展7)
——关于读书好的名言 30句菁华
1、开卷有益。——赵光义
2、读万卷书,行万里路。——董其昌
3、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
4、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
5、莫等闲,白了少年头,空悲切!——-岳飞
6、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
7、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。——张少成
8、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫
9、由智慧养成的习惯,能成为第二天性。——培根
10、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
11、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。——(宋)朱熹
12、六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。——苏轼
13、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
14、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
15、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思
16、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
17、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
18、聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚
19、我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——《歌德谈话录》
20、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
21、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。——老舍
22、不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。——荀况
23、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——*
24、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑
25、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
26、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰·洛克
27、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
28、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
29、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
30、书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
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