日期:2022-12-03 00:00:00
1、做一名美和爱的使者。
2、精,勤,敬,紧,静。
3、说老实话,干良心事。
4、我成功因为我志在成功!
5、不求尽善尽美,但求无愧于心!
6、我们的每一个孩子都是好孩子。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、热心对待工作,真心呵护幼儿。
9、生命不等于是呼吸,生命是活动。
10、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
11、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
12、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
13、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
14、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
15、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
16、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
17、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
19、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
20、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
21、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
22、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
23、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
24、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
26、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
27、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
28、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
29、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
30、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
保育员工作格言 30句菁华扩展阅读
保育员工作格言 30句菁华(扩展1)
——保育员格言 60句菁华
1、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
2、(判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。(不对)
3、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
4、3、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
5、3、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
6、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。
7、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
8、加油,你能行!
9、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自己的孩子来照顾。
10、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
11、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
12、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。
15、(单选题)教育(婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
16、(单选题)婴幼儿测量身高的正确姿势是(脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上)。 45 (单选题)测量体重时应注意,婴幼儿应站立在秤盘的(中间)。
17、(单选题)在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做(范例法)
18、(判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。(不对)
19、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)
20、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%~59%为重度肥胖。(对)
21、(判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。(对)
22、(判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。(不对)
23、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
24、踏踏实实做人认认真真做事。
25、甘为人梯。以身作则,言传身教。
26、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
27、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
29、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
30、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
31、1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
32、2、学海无涯苦作舟。
33、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
34、心系学生宽容为怀。
35、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
36、教育无小事;教师无小节。
37、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
38、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
39、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
40、扬黄牛精神,做*凡工作。
41、以德感人,为人师表。
42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
43、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
44、献出一片真情,呵护幼小心灵。
45、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
46、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
47、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。
48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
49、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
50、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
51、教师的人格是教育的基石。
52、坚持启发式,避免注入式。
53、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
54、用我们的爱关心每一个幼儿。
55、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
56、心灵的沟通胜于知识传递。
57、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
58、学高为师,身正为范。
59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
60、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
保育员工作格言 30句菁华(扩展2)
——保育员格言 50句菁华
1、(判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。(不对)
2、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
3、、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
4、9、传道、授业、解惑乃师之根本,寓教于乐为诲人之法门!
5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
6、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。
7、宝贝,你的小手真能干!
8、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
9、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。
10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。
12、(单选题)(教书育人)是保育员职业道德的基本要求。
13、(单选题)学前教育启蒙性的完整含义是(学前教育目标、内容和方法的启蒙性)
14、(判断题)保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。(不对) 65 (判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(对)
15、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)
16、(判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。(对)
17、(判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。(对)
18、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
19、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
20、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
21、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
23、职业道德是做人之本,为师之本。
24、不自满者受益,不自是者博闻。
25、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
26、首先做研究者,其次才做管理者。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
29、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
30、、e;23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
31、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
33、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
34、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
35、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
36、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、走下讲台给学生讲课。
38、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
39、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
41、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
42、快乐工作,快乐生活。
43、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
45、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
46、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
47、爱己之心爱人,律人之心律己。
48、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
49、关爱幼儿,无私奉献,让幼儿在快乐中成长。
50、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
保育员工作格言 30句菁华(扩展3)
——保育员工作职责 30句菁华
1、配合班级教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯;
2、协助班级教师进行幼儿常规教育,引导幼儿养成良好的生活卫生习惯;
3、参加保育员培训和学习,不断提升自身素质。
4、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作,经常保持寝室教室内空气的流通,做到幼儿园时时干净整洁保证幼儿有一个舒适、干净的环境。(中午三人负责全园教室户外卫生)
5、了解幼儿体质情况,对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作,如有幼儿尿床,要及时换衣、晾晒被褥,严禁责骂幼儿。创设安静、整洁的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风。收拾床铺,仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
6、帮助幼儿整理衣着,根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
7、指导、督促幼儿餐前便后洗手等卫生习惯;
8、做好卫生区的清扫和保洁工作,及时对玩具、被褥、用具等进行消毒;
9、严格执行幼儿生活作息制度,贯彻一日生活常规要求。
10、帮助教师准备上课及游戏材料,参加一定环节配班工作(如活动、游戏)。
11、定时清点,如有遗失及时报告总务人员,妥善处理。
12、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁,为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。
13、与家长保持经常联系,协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作,经常向家长汇报幼儿在园的表现,共同配合完成教育任务。
14、每天及时统计幼儿人数,幼儿每周剪指甲1次,指导、督促幼儿饭前便后要洗手,离园前整理好幼儿衣服和背包,下班前要关好门窗、水电。
15、热爱本职工作,全心全意为幼儿服务;热爱幼儿,坚持正面教育。
16、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。(包括:地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥,无污垢、无臭味,玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位,安放整齐。)
17、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
18、配合班级教师组织各项活动,管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
19、做好各项传染病的预防处理工作,包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
20、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
21、做好生活护理、疾病预防,体弱儿的观察养育工作。
22、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
23、加强学习,不断提高自身思想、业务素质,熟练掌握业务知识。
24、清洁工应热爱业务,定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识,消毒、隔离具体要求,育儿知识,掌握清洁工的的职责,做好本职工作,协助园里共同搞好教养工作。
25、午睡前铺好铺被,拿好幼儿的盖被,夏天要求每天擦好席子,冬天要每两周晒一次垫被,每周洗垫被一次,被套一学期一次,定于每月底,保持睡具清洁工作。
26、夏天要做好防暑降温工作,保证凉开水供应,漱口水热冷要适度,保证安全,冬天做好防冬保暖工作,供应温开水。
27、负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损坏,应立即通知有关人员做相应处理。
28、负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆。
29、每日晨间消毒30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾一用一消毒,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
30、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
保育员工作格言 30句菁华(扩展4)
——保安员工作职责 40句菁华
1、本校工作人员外出,必须有各处室负责人批条才可放行;
2、走读学生因特殊情况外出,必须有班主任签发的批条才可放行;
3、在校园内和校门口附近开展治安巡逻、安全检查和进校巡查,尤其是要重视学校重点部位(校门口、学生食宿楼、教学楼楼梯、计算机教室、多功能教室、仪器室、财务室等)的安全巡查。发现可疑情况、安全隐患等情况应及时向学校报告,必要时应及时报警。
4、负责记录工作日志,每次巡逻后及时、准确填写巡逻信息记录。
5、完成学校领导交办的其他临时性工作。
6、保安员依照学校制定的考核办法和工作职责,由政教处每月给出评价、备案。作为上级发放工资,学校是否聘用的标准。
7、值班时间:上学期间:早晨:6点30分至8 点10分;中午:11点20分至14点40分;下午:16点30分至18点10分;春节期间:腊月三十至正月初三24小时;节假期间:中午11 点40分至下午18点10分。
8、掌握安防知识,正确使用安防设备,对犯罪案件及时处置及时报警。
9、及时有效应对区域内突发事件,及时报警,参与处置并报学校负责人。
10、维护大堂的秩序,对大堂发 生争吵、火声呼叫、到处乱跑的客人要立即上前进行婉言劝说和制 止,使其离开,保持大堂的高雅肃静。
11、、坚持原则、不徇私情、坚持廉政作风、认真维护工厂的规章制度的严肃性,对工厂员工违法违规要坚决制止、纠正,及时处理和汇报;
12、、保护工厂的财产安全,维护工厂的正常工作、生活秩序;
13、积极完成上级领导临时交办的其它工作任务;
14、晚12时后,要协助楼层服务员通知访客尽快离开客房;检查防火安全门是否打开。
15、完成上级交派的其他工作。
16、保障公司财产及员工的安全,维护厂区和宿舍的正常秩序。
17、监督员工上班时不可外出(除有请假条或离位证外)。
18、必要时协助厂部领导检查宿舍。
19、完全熟悉“灭火器和灭火栓”的使用方法,定时检查消防器材,并做好保养记录。
20、保安人员均需留宿(请假者例外),遇有特殊情况事件发生应随时出动,协助当值人员。
21、协助上司,对本岗所发现的违纪人员进行查处。
22、必要时,协助来宾与其物品的临时接送。
23、协助上司,处理工伤事故与急救工作并承担义务消防与疏散队员工作。
24、上班巡逻时严禁吸烟、吃零食、嘻戏、睡觉。
25、上班时严禁离开工作岗位,所有己编排岗位的保安员要严守自己的岗位,不得做与本工作无关的事情。
26、每天由保安队长、执行巡更制度,每天情况由队长负责向管理部汇报。
27、保卫科负责公司车间内外,厂院内外的巡逻,并做好巡逻记录,及时处理巡逻过程中发现的不法事件。
28、保卫科对公司的废物、垃圾安排堆放地点和进行处理,避免影响公司环境卫生。
29、保卫科负责对职工穿工作服情况按规定进行检查处理。
30、保卫人员如因渎职、失职、玩忽职守对公司造成损失的,当班保卫人员负全部责任。对于实事证明,公司物品确属被盗,而保卫科未抓获,按被盗物品价值的100对当班保卫人员罚款80,其它保卫人员罚款20。
31、监督和检查大厦的四防安全情况和交通管理情况,处理大厦内各类治安案件,协调与主管地理机关和派出所的关系。
32、如实记录并小结本班工作情况,并及时向上级汇报。
33、负责维持大堂秩序,保证大堂出入口畅通。
34、负责非大厦人员出入的登记工作。
35、负责监控室地理屏幕及消防监测设备的监视工作
36、负责检查车场消防器材的完好情况,保持消防通道的畅通。
37、非办公时间负责检查用户门窗锁闭情况,发现问题及时处理。
38、监控室各摄像头检查、停车收费系统监督、放行、车牌号登记;
39、及时处理小区内发生的各种突发事件并及时报告。
40、展现良好精神风貌,做好小区安全保卫工作,维护公司形象。
保育员工作格言 30句菁华(扩展5)
——员工工作激励口号 40句菁华
1、质量是企业的形象和声誉。
2、建质量效益之路,创质量效益之业。
3、时时讲质量,树立生命观。
4、道路是曲折的,“钱”途无限光明!
5、激励别人采取行动的办法之一,是告诉他一个真实的故事。
6、你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!
7、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
8、星光依旧灿烂,激情仍然燃烧。因为有梦想,所以我存在。你在你的领域里不惜青春,我在我的道路上不知疲倦。
9、尽我所能,为您提供最精妙的电子。
10、人力资源优化配置,调动员工内驱力。
11、开拓市场,有我;团结一心,其利赚金!
12、不要为成功而努力,要为作一个有价值的人而努力。
13、人因为梦想而伟大,早日达到自己的目标。
14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
15、把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
16、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!
17、成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。
18、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
19、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
20、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
21、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的`事情上成功。
22、成功决不容易,还要加倍努力。
23、小事不爱做,大事做不好。
24、技精于专,做于细;业成于勤,守于挚。
25、如今拼搏于未来,未来享受于如今。
26、机会不会主动找到你,必须亮出你自己。
27、停止拜访就是停止呼吸,停止增员就是消灭生机。
28、智者创造机会,强者把握机会,弱者等待机会。
29、我自信,我出色:我拼搏,我成功。
30、行动是成功的开始,等待是失败的源头。
31、全力以赴,掌声响起。
32、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
33、世界无限大,激情成就神话!
34、为手机通讯、公司利润、我的命运,要奋斗今天!
35、有梦想才会有未来,精彩,我们自己创造!
36、价值决定价格,努力决定命运。
37、世界无限精彩,我们值得信赖!
38、召之即来,来之能战,战则必胜,永不言败。
39、天道酬勤,功不唐捐;行者常至,为者常成。
40、努力为公司提高生产量就是努力为自己提高生活水*!
保育员工作格言 30句菁华(扩展6)
——2021年工作格言 30句菁华
1、利器完不成的工作,钝器常能派上用场。——狄更斯
2、恋爱不是慈善事业,所以不能慷慨施舍。——萧伯纳
3、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。——欧里庇得斯
4、睡眠和休息丧失了时间,却取得了明天工作的精力。——*
5、一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水*。——邓稼先
6、尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳
7、对未来的最好策划,是善于处理目前,完成最近的的工作任务。——麦唐纳
8、由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。——丰子恺
9、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副精神去从事,不避艰苦。——罗素
10、工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。——马雅可夫斯基
11、生活不是苦难,也不是享乐,而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
12、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。——陶行知
13、我们党必须有原则上的严肃性,但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性。——*
14、轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才。——阿米尔
15、有乐趣的环境能滋养创意,没有人工作只是为了好玩,但并不意味工作不能变得有趣。——李奥贝纳
16、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
17、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
18、人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫
19、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。——蔡祖泉
20、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温
21、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
22、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦
23、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。——高尔基
24、希望你们年青的一代,也能象蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
25、往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,*凡的人物,实践家,工作革新者。——*
26、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
27、一个顽强坚持自己在正义事业中的目标的人是不会因同伴发疯似地狂叫“错了”而动摇决心,也不会因暴君威胁恫吓的脸色而恐惧退缩。——贺拉斯
28、有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢?唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去,变为实际工作者,使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。——*
29、在当前这个时代,凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者,只有在知识分子和农民当中,也就是说在这两个极端当中,才找得到——此外就找不到了。——契诃夫
30、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样,整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。——希特勒
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