日期:2022-12-02 00:00:00
1、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红
2、用爱心呵护孩子,用行动影响孩子,用快乐生产快乐,用激情点燃孩子求知的热望。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
5、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
8、为了点燃理想之火,那就只有学习,学习。
9、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!——孙文霞
10、老师的根本职责是帮助学生学会学习,而不是代替学生学习。
11、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。
12、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
13、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
14、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
15、教会学生学习,使她受益一时;教会学生做人,使她受益一生。
16、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
17、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
18、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。——周晓燕
19、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
20、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
21、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
22、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。
23、先学会做人,再学会知识。
24、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己,我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
25、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。
26、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
27、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
28、一息尚存需努力,留作青春好范畴。
29、不要随便给一个人定性。
30、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。
31、敬业也是竞争力。
32、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
33、教育,我的至爱!
34、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
35、每个孩子都是优秀的,在他们身上闪耀着无数个亮点,只有有心的老师才能发现并加以琢磨,使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
36、在教师这个*凡的岗位上,我愿做一枝独自绽放的寒梅,让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
38、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
39、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
40、用我们的爱关心每一个幼儿。
41、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
42、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
43、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
44、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
45、*比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
46、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
47、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
48、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
49、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。
50、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
小学教师教育格言 50句菁华扩展阅读
小学教师教育格言 50句菁华(扩展1)
——小学教师教育格言 100句菁华
1、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
2、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤
3、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清
4、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
5、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
6、心灵的沟通胜于知识传递。
7、慈父+慈母=教师
8、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
9、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
11、爱心和宽容是教师的灵魂所在。
12、爱是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
13、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
14、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。
17、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
18、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
19、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。
20、教师不替学生说学生自己能说的.话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
21、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景,塑造他们美好心灵
22、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生心声,与他们做知心朋友。
23、一言一行影响学生品德,点滴知识树立教师楷模。
24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
25、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。
26、乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教育最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
27、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。
28、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
29、真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
30、把一切知识教给一切人。
31、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
32、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
33、身教重于言教,才高还需德高。
34、兢兢业业,育小苗成长;开开心心,观桃李满园。
35、用爱的橡皮擦去不快的痕迹,用善的铅笔勾出美的世界。
36、用真诚呵护学生心灵,用激情点燃智慧火花。
37、考高分是每个*学生必须具有的素质。
38、教书育人,千言万语道不尽,取其精髓汇一字——爱!
39、以诚在三尺讲台前耕耘,用爱在学生心灵里播种。
40、教书先教人,以德立教;塑人先塑己,以己示人。
41、一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神!
42、让每个孩子在音乐中快乐地成长!
43、能力培养就好比是酵母发酵的过程,速度是缓慢的,不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。
44、心甘寒暑辛苦,情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土,盼着我的门下桃李芬芳。
45、把生课备成熟课,把熟课当成生课来对待。
46、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
48、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
49、教育加赞赏等于教育的*方。
50、没有经过努力,就没有资格说放弃。
51、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
52、从善意的角度理解每一个孩子,是解决问题的开始;从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因,这才有可能是解决问题的开始。
53、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人,永远不!出生的时候是一个傻瓜,至死仍然是一个傻瓜。
54、语之而不知,虽舍之可也;随人分限所及;深其深,浅其浅,益其益,尊其尊;中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。
55、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量,是因为它能帮助每个学生发现自己,使集体能看到他身上的某些好的东西。
56、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是丰富精彩的生活本身!
57、用爱打开学生心灵窗户。
58、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
59、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
60、一息尚存需努力,留作青春好范畴。
61、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
62、我坚信表扬的力量是无穷的!
63、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。
64、文明其精神,野蛮其体魄。
65、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
66、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
67、教着,感受着;走着,快乐着。
68、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
69、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
70、孩子就像一块无瑕的玉,需要我们精心雕琢。
71、每个孩子都是优秀的,在他们身上闪耀着无数个亮点,只有有心的老师才能发现并加以琢磨,使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
72、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克
73、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
74、人活着就要快乐。
75、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
76、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
77、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
78、用我们的爱关心每一个幼儿。
79、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
80、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
81、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
82、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
83、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
84、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
85、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
86、正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量。
87、我十分坚信,能激发出自我教育的教育,才是真正的教育。
88、把整个心灵献给孩子们。
89、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
90、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
91、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
92、以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以衷心奉献教育事业。
93、让学生体验成功,让学生学得快乐轻松。
94、一身正气,能受世人尊敬;两袖清风,*安快乐人生。
95、作为教师应经营好两个事业,即教育与感情。
96、用心做事,用爱育人。
97、学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
98、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
99、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
100、我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。
小学教师教育格言 50句菁华(扩展2)
——小学教师格言 60句菁华
1、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
2、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
3、孩子就像一块无瑕的玉,需要我们精心雕琢。
4、即使再普通的花朵,只要精心照料,也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子,只要教育得法,也会获得不*凡的成绩。
5、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
6、每个孩子都是优秀的,在他们身上闪耀着无数个亮点,只有有心的老师才能发现并加以琢磨,使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
7、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣,它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
8、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克
9、在教师这个*凡的岗位上,我愿做一枝独自绽放的寒梅,让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
10、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
11、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
12、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
13、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
14、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
16、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。
17、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
18、知识改变命运,勤奋实现理想。
19、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
20、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
21、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
22、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
23、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
25、有智者立长志,无志者长立志。
26、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
27、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
28、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
29、、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
30、6、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
31、8、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
32、用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
33、尊重学生,尊重教育,尊重职责。
34、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公*地对待每一个学生。
35、高尚的道德情操,是教师人格力量的重要内涵。
36、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
37、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
38、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
39、教师是学生求知道路上的引路人,教师是点亮学生思想道路上的火种,教师是学生成长道路上的指路明灯。
40、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
41、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
42、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
43、站一天讲台,奉毕生真情。
44、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
45、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
46、学生的快乐就是教师最大的收获。
47、教育是从黑暗大光明的运动。
48、老老实实做人,认认真真教书。
49、静心的做老师,尽心的教学生。
50、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
51、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
52、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
53、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
54、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
55、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
56、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
57、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
58、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
59、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
60、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
小学教师教育格言 50句菁华(扩展3)
——小学教师格言 50句菁华
1、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
2、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
3、我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
4、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
5、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖。
8、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
9、教育应当培植出活力,使学生向上长。
10、学习的痛苦是暂时的,学不到的痛苦是终生的。
11、播种期望,收获明天!
12、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
13、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
14、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
15、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
16、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
19、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
21、教师要学会站着看学生身高,坐着看学生眼睛,蹲着看学生心灵。
22、有所尝试,就有所作为。
23、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
24、有志者,事竞成;苦心人,天不负。
25、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
26、、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、0、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
28、7、想让生命辉煌,就别浪费青春。
29、8、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
30、一切为了孩子,为了一切孩子。——盛顺红
31、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳
32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
33、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊。
34、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
35、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
36、你的心里没有阳光,你的教育就不会辉煌。
37、站一天讲台,奉毕生真情。
38、用真心对待每个学生,用真情换取每颗真心。
39、师也者,教之以事而喻诸德也。
40、教书育人以责任为重,为人处事以诚信为先。
41、圣人教人,或因病人病处说,或因个人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言。
42、职业首先是做人之本,为师之本。
43、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
44、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
45、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
46、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
47、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
48、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
49、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
50、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
小学教师教育格言 50句菁华(扩展4)
——教师的教育格言 50句菁华
1、学高为师,身正为范。
2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
3、为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。
4、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
5、廉以修身,洁而从教,方现教之博大。
6、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
8、用积极的眼光看待学生;用热情的态度对待学生;用科学的方法指导学生;用廉洁的作风净化学生。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
12、学大海,纳百川,让自己容量无限。
13、善不由外来兮,名不可以虚作。 ——屈原,战国诗人们
14、伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。 ——韩婴,汉朝诗论家
15、多虚不如少实。 ——陈甫,宋朝哲学家
16、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
17、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
18、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
20、要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培
21、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
22、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
23、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
24、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
25、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
26、让教学因爱而充满生命力。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
29、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
30、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
31、富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
32、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神种子,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
34、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事.听天命。
35、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
36、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
37、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
38、投入心灵才能闻到生命的醇香!
39、在教育中守望快乐,享受幸福。
40、让教育自然无痕。
41、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
42、学海无涯苦作舟。
43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
46、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
48、照顾每个孩子,他们的成长是我最大的幸福!
49、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
50、能让学生感到学习的快乐,是教师的最大本领。
小学教师教育格言 50句菁华(扩展5)
——教师教育追求格言 50句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、教师对学生们来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
3、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生们。
4、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
5、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
6、学生们是台上的演员,教师是导演和评委。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生们来。
9、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
10、在过多地要求学生们的同时,也应该尽可能地尊重他们。
11、学生们是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、学高为师,身正为范。
13、爱就是教育,没有爱便没有教育。
14、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
15、教师是学生们的镜子,学生们是老师的影子。
16、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
17、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
18、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
19、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
21、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。
23、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
24、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
25、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
26、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
27、老老实实做人,踏踏实实工作。
28、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
29、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。
30、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
31、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
32、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
33、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
34、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
35、外国语是人生战斗的一件武器。
36、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
37、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。
38、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
39、用爱谱写教育的乐章。
40、教育是从黑暗大光明的运动。
41、差生身上应更多体现着老师的爱。
42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
43、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
45、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。
46、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
47、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
48、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
49、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
50、教师要融于师生的相互理解中。
小学教师教育格言 50句菁华(扩展6)
——小学教师励志座右铭 40句菁华
1、认认真真做事,明明白白做人。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
3、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
4、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
5、教师的威信首先建立在责任心上。
6、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
7、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
8、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的.教育者,生活的导师和道德的引路人。
9、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
12、我努力,我快乐。
13、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
14、静心的做老师,尽心的教学生。
15、一切为了孩子,为了孩子一切。
16、铺路做石子,护花化春泥。
17、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
18、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
19、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
20、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
21、为学生的一切,一切为学生。
22、我最期盼的是学生的点滴进步。
23、踏踏实实工作,认认真真育人。
24、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。
25、爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。
26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
27、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
28、一心育幼苗,两肩担未来。
29、堂堂正正做人,认认真真做事。
30、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
31、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
32、意识是成功教育的基础。
33、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
34、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
35、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
36、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
38、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
39、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景,塑造他们美好的心灵。
40、成功之秘诀,在始终不变其目的。
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