公司培训管理制度 50句菁华

1、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。

2、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。

3、员工可根据自身岗位的岗位要求及公司的发展需要，向上级提出培训需求。

4、办公室负责培训工作的监督工作，包括是否按计划落实培训、员工的出勤等，

5、外派参加培训的人员在培训结束后的一周内，需将培训心得上交办公室存档，否则不予报销相关费用，已报销费用的将从下月工资中扣除。为保证培训效果和促进培训收益最大化，公司会视情况由办公室组织二次培训，培训课程由外派参加培训的人员共同完成。

6、办公室负责培训档案的收集、整理、存档工作。

7、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；

8、定位：针对某项专业技术或行业领域的培训，针对性高，专业性强，在技术领域内的有的放矢型培训。

9、培训形式：以面授为主。

10、培训周期：不固定。

11、主要内容：管理类相关知识，及提升管理能力的内容。

12、报名方式：不需报名，管理层须参加。职能部门员工以通知为准。

13、培训结束时，受训员工需按照要求独立完成培训考核内容，达不到要求者或给予相应处理。

14、培训完成后，受训人员需填写培训满意度评价反馈表，如实反映培训效果。

15、培训中心、各部门、各分店要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。各部门、各分店等单位和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。

16、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合*时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。

17、升职培训:员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作。时间3天。

18、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解*的有关方针、政策和法规，提高市场预测、决策、组织、执行和控制能力。培训内容主要是市场经济所要求的系统管理理论、知识和应用能力。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。

19、聘请外单位的专业技术人员到公司为员工讲课或组织训练，重点是军事训练、法律知识、卫生知识、商品知识和伪钞辨认等方面。

20、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。

21、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止*。

22、岗位职责；

23、各类规章制度的学习；

24、外派培训相关事项的管理及外派参与培训员工的管理；

25、本部门员工岗前、岗中技术培训及其考核；

26、公司的发展历程及未来规划。

27、岗位要求的基本知识、基本技能培训。

28、职业资格培训。

29、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进行前述内容的培训，培训合格后上岗。

30、凡经指定接受训练的人员，除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得故意规避或迟到。

31、员工手册。主要介绍企业的规章制度、企业理念等。员工手册是制度管理最基本的形式之一。

32、人员援助。从工作比较轻松的部门临时调一部分人员到工作比较繁重的部门，既能支援该部门的工作，又可培训临时工作人员。

33、交流会制度。定期召开各部门的总结会，各部门员工就自己工作中遇到的难题以及如何把工作做更好等协商讨论，必须有登记。

34、全员参与决策。任何员工都可以对企业的每一项决策提出自己的看法、主张等。

35、帮助员工设计职业生涯，鼓励员工自学。由于条件所限，不能对员工自身的培训的需求提供很多的支持。但是可以提出建议，提供各种相关信息等。

36、指导新员工方法的培训

37、不定期培训

38、员工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由气化车间进行安全教育，并将内容记入“安全作业证”内。

39、特种作业人员必须按国家安监局《特种作业安全技术培训考核管理办法》的要求进行安全技术培训考核，取得特种作业证后，方可从事特种作业。

40、特种作业人员必须按国家安监局《特种作业安全技术培训考核管理办法》的规定限期进行复审，复审合格后，方可继续从事特种作业。

41、车间每季度对班组安全生产教育培训进行一次考核，考核不合格的，给予100-300 元的罚款。考核较好的，给予50-200元奖励。

42、培训目的：依靠外部专家力量，提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

43、培训内容：

44、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

45、入职须知：入职程序及相关手续办理流程。

46、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

47、帮助新入职员工尽快适应工作环境，了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

48、2 入职15天后：进行新员工岗位入职培训面谈，了解新员工培训及学习进度、其它需求;

49、培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪，在员工入职15天后对新员工进行岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求;

50、遵守公司的各项规章制度，虚心好学，多问多练，认真完成实习培训任务;

公司培训管理制度 50句菁华扩展阅读

公司培训管理制度 50句菁华（扩展1）

——集团公司培训管理制度 60句菁华

1、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

2、员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。

4、行政人事部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见。

5、遵守培训期间的其他相关规定。

6、2 入职15天后：进行岗位学习评估，并记录在《新员工培训学习计划》上，交人力资源中心归档;

7、人力资源中心应建立完整的《入职培训学习卡》，对员工入职后的所有培训记录备案。

8、担负各级危险作业生产许可审批和监护的人员（如：动火审批、监护；涂装作业审批、监护；可燃性气体测爆、测氧；密闭有限空间作业、审批、监护等）都必须经培训并取得审批、监护资格证书后方可任职。

9、公司整体培训计划的制定与组织实施；

10、培训讲义的组织编写及相关材料的制作分发；

11、本部门的培训需求计划的制定；

12、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。

13、公司组织机构及各项规章制度、行为规范及员工薪资福利等。

14、企业精神、文化和规章制度培训。

15、4 培训方案的实施

16、1 关于培训方式

17、1.2 外聘培训师或培训机构开展的企业内训

18、1.2 内训讲师的选聘标准

19、1.1 培训档案的建立

20、1.3 培训档案的用途

21、2 关于个人培训记录

22、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。

23、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。

24、实习：一面工作一面在专人的指导下实习，通过实际工作学习相关知识和技能。

25、不定期培训

26、各项培训课程主办单位应于定期内，填写：“培训实施计划表”，呈报审核后，通知有关部门及人员。

27、培训中心应定期召开总结会，以评估各项培训课程实施成果，并纪录，送交各有关单位参考予以改进。

28、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；

29、培训师职责：

30、主要内容：公司背景介绍、组织架构、员工手册、财务管理制度、培训管理制度、职级管理制度、公司活动等。

31、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。

32、主要内容：以部门为单位单独提出需求，人事部根据需求在企业内、外征集培训师或培训机构。例如：Domino的开发、云产品等，或行业背景、行业知识。

33、培训形式：以面授为主。

34、培训周期：不固定。

35、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原则。

36、内容范围包括：培训计划、方案、课件、总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等；

37、依据员工的个人培训发展计划和部门工作计划安排工作。

38、根据计划和培训标准，对每个员工取得的成绩及其进步进行检查和评估。

39、激发员工积极工作的热情，并在工作中检省自身的局限。

40、帮助员工创造能发挥全部能力、完成工作的机会和环境。

41、完成工作所需要的标准知识和技能的内容与程度，并逐一写出来。这是主管人员指导员工培训的基准。

42、结合前面的基准，将员工现在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核对和检讨。同时假定要他从事高一层的工作时，他欠缺的是什么，问题在哪里，也就是找出需要进行培训和指导的地方。

43、主管人员应该意识到“日常管理就是训练”，与员工接触时不要忘记“站在教育和指导的五场接触”，有时要进行必要的示范。

44、对员工要充分信任，并且将失误视为培训过程中难免出现的问题。

45、以身作则。“身教胜于言教”是自古名训。主管人员在日常工作上所表现的行动、态度以及方法，有很强烈的教育力和影响力。不论是有意或是无意，主管人员的一举一动，都会成为员工学习的榜样。所以主管人员必须先具备可以做为员工榜样的标准工作方法。主管人员对员工的成长，要做定期的观察与指导，因此需要利用下列的自问自答方式来加以检讨：

46、创造宽松的空间。过分严格会导致员工失去自由发挥的空间，也会泯灭员工的创造能力。因此，主管人员要特别注意不要要求员工完全按照自己的一套工作，以给员工更大的发挥空间。对于主管本人来说也是学习的好机会。

47、在职培训的评估要以计划中制订的培训基准为标准，并以实际工作成效为依据。

48、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵;

49、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。

50、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。

51、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。

52、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。

53、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水*，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采用部门(分店)内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。时间3天。

54、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各分店、各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行。

55、3执行新任务之前进行所需要的知识和技术培训；通过培训使员工技能得以提高和充实，使其具备多方面的才干，减少工作失误，提高工作质量和工作效率进而提高我们企业的效率。

56、4该月各部门完成的培训记录于次月1日前递交行政部接受检查监督并归档保存。

57、1员工必须按培训通知要求准时参加培训，培训主持人应严格做好考勤记录。

58、3培训期间，所有参训人员须将手机设置为静音状态，不得在现场接打电话；不得交头接耳私下议论，不得抽烟及来回走动，以上违反一次扣绩效2分。

59、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。

60、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创造条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。

公司培训管理制度 50句菁华（扩展2）

——公司员工培训管理制度 50句菁华

1、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。

2、1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》;

3、用人部门在员工入职前1天，按入职岗位的岗位职责，明确学习内容及指导人员，制定《新员工培训学习计划》，并发人力资源中心培训主管;

4、专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解*有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。

5、凡采用新工艺、新技术、新材料、新设备和生产新产品时，应对参与生产管理和作业人员进行相应新施工工艺安全操作规程，风险辨识和应急防范措施的安全教育。

6、干部要求

7、培训、上岗考核方式、方法

8、对各部门培训计划实施督导、检查和考核；

9、培训教材的购置和保管；

10、本部门培训工作总结与资料汇总、整理和归档；

11、岗位职责及企业操作流程培训。

12、2.2 员工在职培训

13、1.1 内训讲师选聘流程 (部门推荐，人力资源部门审核，总经理确认)

14、3 内训讲师课酬管理

15、1.1 培训档案的建立

16、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部门掌管的业务及营业方针等，一般实施实务教育外，同时配合实施精神教育。

17、重大事件分析。就本企业以前或近期发生的重大事件，乃至同类企业或相关企业的重大事件，就失败或成功的原因对策等展开分析，并让员工提出自己的见解。

18、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。

19、培训项目、培训方案及报名通知书

20、培训需求

21、培训中心负责课程的选择与联络

22、到财务部申请培训学费

23、考核要求

24、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。

25、总负责：人事行政及培训部；辅助者：各部门负责人。

26、定位：针对销售人员的培训，旨在分享销售经验、分析项目中的问题、解决困难，提高对项目的全局掌握能力。

27、总负责：销售中心总监。

28、报名方式：以部门报名为准。

29、报名方式：资源报名讲师或分享人员。

30、主要内容：管理类相关知识，及提升管理能力的内容。

31、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原则。

32、各类培训的考核办法，由培训师或组织者视实际需要决定，考核内容由培训师提前制定。

33、培训结束时，受训员工需按照要求独立完成培训考核内容，达不到要求者或给予相应处理。

34、培训期间不得抽烟、不得嬉笑打闹大声喧哗、不得吃东西；

35、外派培训是指组织员工到社会上专业培训机构、院校所接受短期培训或到大专院校、专业机构接受定向脱产学习培训。

36、外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。

37、内部培训是指由公司组织，指定公司内部培训师实施的各类培训。

38、员工可根据自身岗位的岗位要求及公司的发展需要，向上级提出培训需求。

39、办公室负责培训工作的监督工作，包括是否按计划落实培训、员工的出勤等，

40、为激励员工认真听课，积极做笔记，正式书面答卷考试不合格者每次罚款50元，合格分数由主考单位视卷面题目难易程度确定。

41、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵;

42、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。

43、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式:派公司员工到优秀商场去参观学习;邀请供应商的专业技术人员来公司、分店等对专业人员进行培训指导;聘请权威性的专家、教授来公司、分店等对专业人员进行培训指导等。时间3天。

44、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止*。

45、2第二阶段（上岗培训）：由新入职员工所在部门负责人组织对其拟定培训计划并实施，采用授课及在岗实操等方式。培训工作可由部门负责人或指定专人负责，指定的培训负责人必须是业务熟练者或岗位工作负责人（在岗实操即在一位专业人员的指导下试着从事即将开展的工作）。培训内容主要包括：市场现状、产品知识、岗位职责、工作流程、工作技能、薪酬和差旅制度、绩效管理办法等。

46、1各部门每月《培训计划表》于当月1日填好后传行政部存档备查。

47、结合前面的基准，将员工现在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核对和检讨。同时假定要他从事高一层的工作时，他欠缺的是什么，问题在哪里，也就是找出需要进行培训和指导的地方。

48、作为主管必须明白，员工在日常工作的具体实践中，运用知识与技能达到目标的过程，也就是其成长的过程。员工自己也应明白这一点。同时主管人员要视学员的进步程度及时给予赞赏，激励员工继续努力。

49、填写在职培训评价报告，留作员工个人发展的参考资料。同时根据受训人员仍然存在的不足开展下一轮在职培训，或安排其他的培训项目。

50、1培训费用指在培训活动中公司为员工支付的培训费、食宿费、交通费总和。

公司培训管理制度 50句菁华（扩展3）

——集团公司培训管理制度 50句菁华

1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

3、长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；

4、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格，持证上岗。

5、担负各级危险作业生产许可审批和监护的人员（如：动火审批、监护；涂装作业审批、监护；可燃性气体测爆、测氧；密闭有限空间作业、审批、监护等）都必须经培训并取得审批、监护资格证书后方可任职。

6、新进入公司的从业人员上岗前必须经三级安全教育（公司级、部门级、班组级），经各级考核合格才能安排上岗，同时各级教育必修进行规范的记录。

7、对外部培训师的选聘、内部培训师的培养和选拔；

8、参训员工的出勤管理；

9、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。

10、岗位要求的基本知识、基本技能培训。

11、1 培训需求的确定

12、3.2 季度培训计划实施方案的审批

13、1.3 外派人员参加相关培训

14、2 关于个人培训记录

15、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。

16、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。

17、交流会制度。定期召开各部门的总结会，各部门员工就自己工作中遇到的难题以及如何把工作做更好等协商讨论，必须有登记。

18、定期训练

19、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。

20、各项培训课程主办单位应于定期内，填写：“培训实施计划表”，呈报审核后，通知有关部门及人员。

21、各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考，测试题目由讲师于开课前送交主办部门。

22、每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部门与培训单位，以了解该部门最近在职培训实施状况。

23、另有因为工作需要参加外部培训的员工，应尽量以不影响工作为原则，正确处理工作与学习的关系。在职员工经批准后学习培训期间，要妥善处理好工作与学习的关系，不能因学习影响和延误工作。造成不良影响者，按公司有关考核办法处理考试时间时，在保证完成工作任务前提下，有部门负责人同意给考试时间；部门负责人考试时间，由分管经理批准。（参加考试时，凭准考证由主管领导准假。

24、部门组织结构变动或引进新技术使工作流程等变化时，培训中心应配合实际需要修改培训规范。

25、培训结束，学员填写讲师评价表

26、集中培训

27、培训流程

28、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；

29、定位：入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。

30、总负责：人事行政及培训部；辅助者：各部门负责人。

31、总负责：销售中心总监。

32、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。

33、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原则。

34、每次培训实施记录：公司每次培训完毕后都需单独建立档案记录，具体应包含当次培训的主题、时间、地点、培训师、方式、时长、签到表、课件、评估反馈表、及考核测验等。

35、掌握员工担任的工作，并将其逐条逐件列出来。

36、根据“需要培训”的问题，在个别谈话时，要首先争取员工的合作与理解。将服务单位的业务目标向员工说清楚，明确指出该员工所应该承担的具体工作及需要达到的程度。在此基础上与员工逐项对照检讨是否已经达到要求，或是否可以做得更好。同时鼓励员工准备一些有助于改善工作的提案，或工作上的疑问，在个别谈话时提出来。

37、作为主管必须明白，员工在日常工作的具体实践中，运用知识与技能达到目标的过程，也就是其成长的过程。员工自己也应明白这一点。同时主管人员要视学员的进步程度及时给予赞赏，激励员工继续努力。

38、提高员工学习能力和知识水*，提升员工职业生涯发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件;

39、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。

40、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。

41、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止*。

42、3执行新任务之前进行所需要的知识和技术培训；通过培训使员工技能得以提高和充实，使其具备多方面的才干，减少工作失误，提高工作质量和工作效率进而提高我们企业的效率。

43、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。

44、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创造条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。

45、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训：

46、外派参加培训的人员在培训结束后的一周内，需将培训心得上交办公室存档，否则不予报销相关费用，已报销费用的将从下月工资中扣除。为保证培训效果和促进培训收益最大化，公司会视情况由办公室组织二次培训，培训课程由外派参加培训的人员共同完成。

47、公司保障必要的培训经费。公司组织的培训，培训费用由公司支付；个人申请并经公司批准的培训，培训费用由公司支付，或由公司与个人分担。由公司支付的培训经费统一由办公室办理，培训经费一般包括培训费、教材费、考试费和证书费。

48、培训档案包括：

49、管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解*的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。

50、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解*的有关方针、政策和法规，提高市场预测、决策、组织、执行和控制能力。培训内容主要是市场经济所要求的系统管理理论、知识和应用能力。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。

公司培训管理制度 50句菁华（扩展4）

——内部培训管理制度 60句菁华

1、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

2、员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3、行政人事部在新员工接受上岗培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者的实际工作情况，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。

4、遵守公司的各项规章制度，虚心好学，多问多练，认真完成实习培训任务;

5、使新进人员了解公司产品知识和生产流程，更快胜任未来工作，更好为公司服务；

6、1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》;

7、管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解*的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。

8、基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。

9、本公司业务骨干介绍经验，传帮带。

10、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格，持证上岗。

11、新进入公司的从业人员上岗前必须经三级安全教育（公司级、部门级、班组级），经各级考核合格才能安排上岗，同时各级教育必修进行规范的记录。

12、凡变换工种岗位或离岗达3个月重新回到原岗位的人员、以及员工因工负伤歇工天数超过3个月后返岗的，应接受转岗和复岗二、三级安全教育，由用工部门负责实施。

13、财务、物资、质量体系等配套工作知识

14、公司培训体系的建立，培训制度的制定和修订；

15、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。

16、2.1 年度培训计划的拟定

17、2.3 月度培训计划的实施

18、2.1 新员工入职培训

19、1.1 内训讲师选聘流程 (部门推荐，人力资源部门审核，总经理确认)

20、1.2 培训档案的内容

21、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。

22、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。

23、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。

24、专业培训：对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括：生产人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。

25、人员援助。从工作比较轻松的部门临时调一部分人员到工作比较繁重的部门，既能支援该部门的工作，又可培训临时工作人员。

26、不定期培训

27、定期训练

28、如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员。

29、另有因为工作需要参加外部培训的员工，应尽量以不影响工作为原则，正确处理工作与学习的关系。在职员工经批准后学习培训期间，要妥善处理好工作与学习的关系，不能因学习影响和延误工作。造成不良影响者，按公司有关考核办法处理考试时间时，在保证完成工作任务前提下，有部门负责人同意给考试时间；部门负责人考试时间，由分管经理批准。（参加考试时，凭准考证由主管领导准假。

30、部门组织结构变动或引进新技术使工作流程等变化时，培训中心应配合实际需要修改培训规范。

31、员工接到通知安排好工作，准时参加培训

32、培训中心将学员培训情况反馈各部门主管

33、培训中心负责课程的选择与联络

34、考勤要求

35、定位：入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。

36、报名方式：不需报名。

37、定位：一些通用的工作或生活类小技巧的分享培训，能帮助员工改善工作效率或提高生活质量。

38、培训周期：不固定。

39、培训周期：每两周一次。

40、公派外出培训学习

41、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原则。

42、公司所有有关培训的工作，均需建立相应档案；

43、每位员工参与培训，都需有相应的记录档案；

44、全体员工对公司培训资料具有保密义务，不得外泄到公司以外的人或地方。

45、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。

46、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。

47、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训：

48、公司内部员工调动，接收部门部长／主管需对调动员工进行转岗培训，培训要求与新员工岗位培训一致。

49、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。

50、5职工素质提高培训；通过培训使团队更为团结、沟通更为有效，以提高团队战斗力。

51、1行政部负责组织公司专题培训，在总经理指导下进行。

52、2接受公司资助外送培训学习的员工，若外训的费用（含因培训支付的各项费用、差旅费、各项补贴等）在1000元以上（含1000元）的，外训员工须和公司签订《培训协议书》。

53、首先要员工提出这一期的“自我学习计划”和“重点发展计划”。

54、随时激励员工进步，并做指导。

55、员工个别谈话，了解员工在知识、技能和态度方面尚存的差距，为下一周期的在职培训提供参照。

56、帮助员工创造能发挥全部能力、完成工作的机会和环境。

57、在职训练就是日常管理，不是搞运动，而是日积月累的行为。

58、掌握深具效果的培养方法。

59、经常进行过程跟进。有很多管理者给员工高度的自由，只到最后才过问工作的结果。这对于较成熟的员工来说不失为一种好方法，但对于一般员工来说还是要采取经常性进行过程跟进更能确保最终效果。“授权好，但跟进更好”。在在职培训过程中主管人员要经常与员工确认目标达成情况和成长的进度，对于员工进行必要的提示，同时对于发现的新问题及时采取纠正措施，对于发现的进步给予必要的表扬，从而令员工认识到自己取得的阶段性成果，建立起更加努力学习和工作的信心。

60、培训费用

公司培训管理制度 50句菁华（扩展5）

——房地产公司培训管理制度 60句菁华

1、员工培训的宗旨

2、员工培训计划的拟定。

3、对培训效果进行验证，确保受训人员素质达到既定标准；

4、自荐，凡是符合上述标准的员工均可报名参加评选；

5、评定遵循少数服从多数的原则以无记名投票方式进行表决。

6、对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。

7、培训费用的审批权限限制在副总经理及以上；

8、所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加；

9、培训相关资料（包括教材、教案、证书等）必须在人事办公室备份存档；

10、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。

11、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。

12、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。

13、规章制度。

14、凡经指定接受训练的人员，除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得故意规避或迟到。

15、重大事件分析。就本企业以前或近期发生的重大事件，乃至同类企业或相关企业的重大事件，就失败或成功的原因对策等展开分析，并让员工提出自己的见解。

16、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。

17、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责，使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度，工作行为符合公司的管理规则要求;

18、通过管理者自我管理和领导能力的提升，推动企业健康、高效率的向前发展。

19、试用期届满，初试综合成绩低于85分者，试用期延长一个月;

20、考核成绩将作为个人薪资调整标准的重要依据。

21、员工内部培训

22、在不影响本职工作的情况下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。

23、培训需求分析。

24、计划培训项目。

25、每天必须认真按质清洗十五个盘源.清洗任何盘源必须与业主彻底交流,了解真实情况.

26、洗盘过程中,了解业主有换楼的需要。在业主未出售前，先行约业主看房（每周至少一个）。

27、每天必须尽量保证带两个客户看房。

28、自己洗盘时认为和自己沟通比较好的业主多联系，加深感情争取控盘（签独家委托）

29、业务员应多了解本市及国内房地产之要闻，令本身在这方面的知识增加，从而在与业主及客户交谈的时更有内容，塑造"专家"形像。

30、谈判过程中，遇上挫折，是*常不过之事，并要将问题症结之所在记下，不要重犯。

31、工作总结（看房总结经验），准备第二天工作计划（客与业主需联系）

32、心动不如行动，心勤不如手勤，主动出击，才能争取入息。

33、望天打卦，无所事事。

34、洗盘工序得过且过，毫无内容。

35、主动性，积极性低，不会自发性找寻业绩不好的原因。

36、经常抱怨无客，无盘，所以自己业绩差。

37、延长工作时间能力

38、分行周边的楼盘熟悉程度

39、决策能力及执行公司制度能力

40、贯彻公司决策的能力

41、员工的晋升与辞退及再聘用比例

42、员工宿舍管理

43、所内各部室的考勤管理统一接受综合办劳资员管理，各部室设置兼职考勤员进行监督、检查；各部室考勤员由部室主任兼职（除两个工程部可设其他人员为考勤员外）。

44、职工应严守作息时间，不得迟到早退，不得随意离岗，更不得矿工。

45、当月矿工累计3日，全年矿工累计10日的，全所通报警告一次；

46、其它的如*学历教育学习（包括函授、自学考试的短期的脱产学习等）及经单位同意的个人外出培训等，不享受所里的奖金，按实际学习天数扣除当月奖金。

47、各类休假均含公休假日，如遇法定节假日顺延。

48、病假的批准权限为：

49、事假半日内，由部室主任批准，报所劳资员备案；

50、各部室根据本制度的相关规定，结合工作管理需要，可制定各自的劳动纪律管理规定或实施细则，但必须报所劳资员审核，经所负责人集体研究，所长批准后统一下发执行。

51、职工违反上述劳动纪律管理规定的处罚标准，由所劳资员征求部室负责人意见后，报所负责人集体研究。

52、工作纪律：

53、发薪日期为月的10号

54、盘源：售盘源3个/周，少一个扣罚5元/个。

55、每日实行早(8：30)晚(17：00)会制度，由店长或指定人主持。未能按时参加早晚会的，须提前30分钟以上通知店长。因其它原因而未能按时打卡的，补填“未能参加早晚会的说明”单。交于店长后，再实行签卡考勤，有效签卡期3天以内。

56、厕所无痕、无异味

57、员工任何时候不得在前台吃东西，发现一次交成长基金10元。

58、经纪人不得随便进入店长、店务秘书及财务办公室，违者交纳成长10元。

59、经纪人不得带公司员工以外人员进入公司办公区域，（包括使用公司电脑、电话等）违者一经发现交纳成长基金50元/次。

60、离职须知：

公司培训管理制度 50句菁华（扩展6）

——保安培训学校管理制度 50句菁华

1、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。

2、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

3、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

4、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

5、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

6、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

7、要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

8、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

9、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

10、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

11、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。

12、随带手机的应关机。

13、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论

14、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

15、要认真做好家长委员会工作记录，积累和总结经验材料。

16、班主任要落实家长通讯方式，及时与家长取得联系。对于个别无法面谈的学生，可由班主任填写书面联系卡，针对学生情况，书写简明扼要的意见建议和要求，通知家长，请家长附注意见，签名后带回，完成与家长的联系。

17、学习和掌握教育子女的科学知识和方法，针对子女的年龄特征，个人特点，实施教育。

18、要求家长不定期写好学生的反馈信息。

19、每学年开学初召开全校新生家长会一次。

20、每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。

21、每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于特殊学生可根据情况增加家访次数。

22、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记录表。

23、完成校长交办的其他工作。

24、校委会成员分工明确，责任到人。

25、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。

26、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。

27、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。

28、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。

29、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。

30、包干区

31、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。

32、卫生：

33、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表，教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的情况进行全面的打分。

34、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需到保卫处补办。

35、不服从保卫人员和行政值日领导管理的，强行离校无理取闹，将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的，报校长会讨论开除。

36、了解校情、镇况，分析主客观条件和存在问题，一切从实际出发。

37、发动干部、教职工提建议和意见，认真讨论、修改计划。

38、建立健全岗位责任制，各司其职。

39、制订必要的规定、制度和纪律，提供必要保证。

40、纵观全局，有效指导。

41、进行强化激励，表彰先进，批评后进。

42、对实施过程进行有效监督。

43、加强师生的自我检查，自我监督。

44、对存在问题及时解决。

45、对未完成的目标任务提出改过措施，引入下期计划中去解决。

46、不准在教室里饮食、大声谈笑。

47、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。

48、教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要不断更新

49、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向教导处申诉事由，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。

50、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。

公司培训管理制度 50句菁华（扩展7）

——公司管理制度 50句菁华

1、经总经理批准签发的文稿交行政部统一编号打印，由起草人校对(对文稿内容、质量负责)修正后，及时送交给有关部门和人员，或由行政部发出。

2、公司收文由行政部统一负责：收到发来文件后，应先做好归类、登记，根据文件的内容，分送有关领导阅示和主办部门处理后，收回归档。

3、急件或涉及商业机密的传真应由专人处理。

4、保管人员应对文件内容和“印章审批单”上载明的签署情况予以核对，经核对无误的方可盖章；

5、已盖公章的文件若不能使用，必须交回财务部销毁。

6、采购部要做好同供货商的联系和接待等工作，维护企业形象。

7、备用金及借款原则是前款不清，后款不借。

8、企业管理制度的规范性与创新性之间的关系是一种互为基础、互相作用、互相影响的关系。良性的循环关系是两者保持统一、和谐、互相促进的关系，非良性的关系则是两者割裂甚至矛盾的关系。作为企业来讲，应该努力使企业管理制度的规范性与创新性因素之间的关系呈良性关系，也就是：规范性的因素是创新的产物，现行的企业管理制度里规范性的因素是前期企业管理制度创新的目标，同时，又是下一轮创新的基础。只有这样，企业管理制度才能在规范实施与创新的双重作用下不断完善、不断发挥其保证与促进企业发展的作用。

9、遵守党和国家的法律、法规，遵守公司的各项规章制度。

10、开饭时间：早7：30中12：00晚6：00

11、施工时注意文明用语，应维护本公司的文明形象，尊重业主的意见和建议，不得发生顶撞或冲突；爱护业主的设施，爱护成品物，不得损坏。不得向业主索要物品，不得向业主提出无理要求，更不得偷窃或私自使用客户物品。

12、施工期间，施工人员应保持通讯畅通，严禁无故停工，严禁留有手尾工程，未经公司同意严禁带走施工现场任何材料。

13、施工期间，现场管理层所有人员均应严把质量关，尤其是水电和煤气管线的隐蔽工程，切要严格把关，万万不得麻痹大意，更不容许不负责任的野蛮施工。对施工中出现的质量问题应及时整改，不得隐瞒、搪塞，并做好相应的每天施工日志记录和每周的施工安排计划和施工材料安排计划。

14、生产人员实行计件工资制度。注：由于公司定单原因，给予保底工资。

15、全面负责安全生产工作；

16、计划、布置、检查、汇报、总结工作的同时，把安全防火工作列为重要内容之一；

17、对安全生产有贡献者及事故责任者提出奖惩意见；

18、员工推荐、本人自荐或单位提名；

19、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；

20、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；

21、树立内部顾客及服务意识，特别是管理部门要树立服务观；

22、在制度面前人人*等，各级领导应该率先垂范。

23、意外事故、不可抗拒原因造成的车辆事故由公司酌情研究处理。

24、严禁在上课时间将安全出口上锁。

25、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

26、听从组长的安排，严格按照清洁程序，保质保量地搞好职责范围内的清扫保洁工作。

27、2.11参加电梯设备事故救援，协助进行事故调查和处理。

28、4.4经常检查电梯设备以及安全附件的运行情况，发现问题及时处理或向领导报告。

29、4.7参加电梯设备事故的救援，协助事故调查和处理。

30、5.6按规定做好交接班工作，交接班时，在交接班部中详细记录本班组的安全生产情况。

31、6电梯作业人员应定期按国家规范复审。

32、8电梯设备操作人员培训教育的形式主要有：会议；阅读文件、简报、图片；事故预测讨论；参加技术座谈；上课；反事故演习和事故应急救援预案演练等。

33、12电梯设备操作人员在作业过程中发现事故隐患或其他不安全因素应立即整改，或报告主管领导处理。

34、3.4各部门自行编制的记录由各部门负责人负责更改，报后勤处综合科备案；后勤处综合科制定的记录由后勤处综合科负责更改，由后勤处综合科再次发放。*部门制定的记录各部门不能更改。

35、1.6单位事故应急救援领导小组和各有关部门在接到事故报告后，应迅速赶赴现场，根据本《事故应急救援预案》或其它有效办法指挥救援工作，不论采取何种措施进行紧急救援，应首先采用减少人员伤亡、减轻伤员痛苦的各种措施。

36、1为做好电梯设备的安全检查和事故隐患整改工作，制定本制度。

37、劳动用工制度：包括用工原则、员工聘用制度、劳动合同制度、工时制度和干部任免制度等。

38、门卫制度：

39、泄漏科研、生产、业务机密者

40、写好现场施工日志，做好基本建设技术档案的搜集整理和保管工作，督促有关单位及时做好竣工图的绘制和有关施工技术资料的归档与移交；

41、贯彻预防为主，加强质量检查；

42、安全管理。安全管理涉及的方面较多，院内交通、防火、防盗、材料堆放、电线使用与维护；闲杂人员及小孩不能进入施工现场，施工单位的工人不能到院内闲走乱串等等。施工安全管理，主要由施工单位负责，学校基建部门可以配合督促检查，对于严重影响安全生产的现象须协助及时处理。

43、防止因私占用公司财产。

44、一般适用于经理外地出差或休假期间的委托。在此情况下，经理须最迟在授权生效二十四小时之前向大区总裁出具授权书并同时抄送运营管理中心、人力资源部和财务部。

45、凡是参加境外展览会，必须至少提前一个月向公司总经理（大区总裁）提交专项申请报告，注明参展必要性、参展人数、费用预算等。经批准后方可执行。

46、负责对设计师工艺方面的培训工作。

47、自动喷水灭火系统；

48、严禁将公司任何文件进行抄录、复制、传递出公司（包括利用网络传输）。

49、记功：每次加发当月十天基本工资，同当月工资一并发放。

50、不能占孩便宜，使用雇主的'化妆品，护肤品。应该自己使用自己的生活用品。

公司培训管理制度 50句菁华（扩展8）

——内部培训管理制度 50句菁华

1、1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》;

2、部门主管应积极支持及配合人力资源中心，确保员工能够按时参加《新员工培训班》，确因工作原因迟到、早退及中途缺课者，应提前书面告知人力资源中心培训主管;

3、国家和船舶行业规定的特种作业人员，包括电工操作、电焊、气焊与气割、起重机械指挥、起重机械作业、企业内机动车驾驶、涂装作业、压力容器作业、压力管道作业、电梯作业、船用高空吊蓝作业、危化品相关作业、有毒有害有限空间作业、脚手架搭设作业等，应按照规定，必须经培训考核合格，取得相关培训机构颁发的特种作业操作证后，方可上岗，并按期复训。

4、生产班组在每日班前会、每周安全学习时应对全体组员进行作业前日常安全教育，开展危险预知指出活动，由班组长在布置当天生产工作任务的'同时进行安全交底，并明确分工及安全负责人，检查个人劳动防护用品（具）佩戴是否正确完好。班前会或班组安全活动应有相应的台帐记录。

5、各部门内部培训的管理，协调与调度。

6、1.2 部门培训需求的确定

7、1.3 外派人员参加相关培训

8、2.2 员工在职培训

9、2.4 关于委托培养

10、1.1 培训档案的建立

11、1.3 培训档案的用途

12、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。

13、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。

14、规章制度。

15、根据新进人员每批报到人数安排训练时间，经核准后即可依照纲要实施。新进人员经训练后，视其能力调派适当单位，但依实际需要得先行调派各部门服务，以后予以补训。

16、训练课程的编排及时间，得依据实际需要另行制订。

17、员工手册。主要介绍企业的规章制度、企业理念等。员工手册是制度管理最基本的形式之一。

18、指导新员工方法的培训

19、外派培训

20、培训中心将学员培训情况反馈各部门主管

21、培训中心负责课程的选择与联络

22、集中培训

23、培训形式：面授讲解，地点以公司会议室为主。

24、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。

25、培训形式：以面授为主。

26、总负责：人事行政及培训部

27、培训周期：每两周一次。

28、各类培训的考核办法，由培训师或组织者视实际需要决定，考核内容由培训师提前制定。

29、内容范围包括：培训计划、方案、课件、总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等；

30、全体员工对公司培训资料具有保密义务，不得外泄到公司以外的人或地方。

31、员工培训是以提高自身业务素质为目的，须有益于公司利益和企业形象。

32、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。

33、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创造条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。

34、办公室负责培训工作的监督工作，包括是否按计划落实培训、员工的出勤等，

35、外派参加培训的人员在培训结束后的一周内，需将培训心得上交办公室存档，否则不予报销相关费用，已报销费用的将从下月工资中扣除。为保证培训效果和促进培训收益最大化，公司会视情况由办公室组织二次培训，培训课程由外派参加培训的人员共同完成。

36、凡由公司出资的培训，培训所得证书一律由办公室保管。在员工离开公司时，根据公司支付的培训费用和员工在公司服务的年限决定证书的分配，具体分配方式如下：

37、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。

38、培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料。

39、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。

40、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止*。

41、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升(降)级、晋(降)职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。

42、4为未来的某一任务和目标进行专题培训，以保障未来发展的目标得以实现。

43、4参加外训的人员有义务在公司需要的情况下将受训内容整理成册，并通过内部培训的方式传授有关人员。

44、4拒绝参加培训2次以上者作开除处理。

45、在日常工作中，对工作和培训实行自我控制。

46、员工结合自身情况进行自我在职培训反省。

47、结合前面的基准，将员工现在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核对和检讨。同时假定要他从事高一层的工作时，他欠缺的是什么，问题在哪里，也就是找出需要进行培训和指导的地方。

48、对员工在工作上所犯的小过错不要杠加责难。每个人都会有过失，“老虎也有打盹的时候”。特别是刚刚进入企业的员工，对企业的一些工作程序和规章制度以及具体的工作还不够熟悉，而员工本人有希望能够做好，一旦出现小的失误，只要能够引起注意就达到了目的。如果主管人员着意批评，就会挫伤员工的积极性，更不利于员工的培养。

49、2若培训项目有毕(结)业证书或证明文件，结束时受训结业证书由受训员工获得，在公司工作期间证书或证明文件正本由公司保管;需实际进行操作的，培训结束后应有独立上岗能力

50、本管理制度适用于公司所有外出培训，由公司行政人事部负责解释。

公司培训管理制度 50句菁华（扩展9）

——培训讲师管理制度 50句菁华

1、内部讲师甄选条件

2、1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；

3、3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。

4、2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。评估主要包括三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课技巧。评估达到80分聘为公司培训讲师。

5、5讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励。

6、对公司或部门的内训活动的有效组织和顺利开展负责。负责所授训学员的考勤、考核、测试、阅卷、评估;

7、2.1参与课程的前期培训需求调研，明确员工的培训需求，向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。

8、2.3制定、落实培训计划，讲授培训课程；

9、2.6协助人力资源部完善内部培训体系。

10、2.3对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水*；

11、3.5各级培训师均可以提出升级申请，申请需填写《内部培训师资格评聘表》（见附表3），人力资源部受理申请并组织升级评聘。满足以下标准可申请升级评聘：

12、5内部培训师的考核

13、5.2中级培训师连续二次抽查得分低于80分，高级培训师连续二次抽查得分低于90分的，培训师资格降一级。初级培训师连续二次抽查得分低于70分将取消培训师资格。

14、3.1.4连续三个周期考核成绩达80分以上者，讲师级别上调一级。连续四个周期考核成绩达80分以上者，讲师级别上调一级，并在年度优秀讲师评选中获得优先资格。

15、3.2.2在原讲师级别任职期间无违反公司规章制度现象、业绩考核达标。

16、3.2.3公司内部讲师可晋升级别有：初级、中级、高级和特级。

17、能熟练讲授至少两门专业课程。

18、担任讲师以来至少开发一门新课程，并通过总经办和人力资源中心审核。

19、能熟练讲授三四门及以上专业课程，一门综合类课程。

20、担任讲师以来至少开发五门新课程，其中综合类课程两门，并通过总经办和人力资源中心审核。

21、4、课酬与激励

22、4.2.2培训管理部讲师在工作时间内授课不发放课酬。

23、4.3内部讲师激励政策

24、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

25、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。

26、3计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行；

27、4全程性：培训工作要贯穿培训前、培训中、培训后等全过程；

28、1综合部权责

29、1.3负责各项培训会议的策划组织工作；

30、1.6负责检查、评估培训的实施情况、培训效果的跟踪和评估；

31、1.1在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查，同时结合绩效考核中产生的问题点，明确培训要解决的问题与培训目的；

32、1新员工培训：主要针对入职新员工进行的培训，包含公司简介、企业文化、历史及前景、组织架构及岗位职责、商务礼仪、相关制度流程等。

33、2全员培训：针对全员进行的素质类、管理能力类等提升培训或发展战略、新制度、新政策等的普及培训。

34、1培训考核成绩换算为培训积分，记入员工档案，作为员工调薪、升职的重要参考依据；

35、2培训积分分值确定：由于培训课程内容和要求程度不一，因此将课程分值分为以下几个档次：

36、2.3管理研修类：主要指中高级管理研修或训练课程；本类课程分值为6分；

37、2.4参加外部培训：参照前三项课程分类的分值执行；

38、1.4负责培训协议的登记、存档、借阅、服务期限的监督执行。

39、4协议主要内容

40、4.3培训项目与内容；

41、4.8服务年限约定与违约赔偿。

42、2本制度实施后，原有培训相关文件中的内容如有与本制度不符的，以本制度为准。

43、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。

44、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

45、课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，

46、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。全职员工在本职工作之外，若有从事其他相关工作应及时告知本中心。

47、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

48、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

49、发现学生在学习过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

50、办理退费时间：本机构教学工作日时间均可办理。

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