羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华

1、21 分制，3局2胜为佳

2、在两局比赛间，双方有 2 分钟的休息时间

3、如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球

4、比赛前每队确定第一、第二、第三发球队员和接发球队员，分别为A队(A1、A2、A3)、B队(B1、B2、B3)

5、应由16根羽毛固定在球托上

6、羽毛顶端围成圆形，直径为58～68毫米

7、一支球拍的长度不超过68厘米 3. 球拍柄与球拍杆长度不超过42厘米，拍框长度不超过25厘米，宽为20厘米

8、运用纳米科技延长线床驻留时间，提升控球精度

9、场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色

10、所有的线都是它所界定区域的组成部分

11、4 从球场地面起，网柱高1.55米。当球网被拉紧时(如规则1.10所述)，网柱应与地面保持垂直。

12、9 绳索或钢丝应牢固的拉紧，并与网柱顶取*。

13、6 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。

14、9.1 用合成材料制成裙状或如天然羽毛制成的球状。

15、1.4 拍头界定了拍弦面的范围。

16、1.5 拍杆通过规则4.1.6所述的部件连接拍柄与拍头。

17、1.6 连接喉连接拍杆与拍头。

18、1.7 拍头、连接喉、拍杆和拍柄总称球拍框架。

19、3.1 拍弦面应是*的，用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编制的式样应保持一致，尤其是拍弦面中央的编织密度不得小于其他部分。

20、4 球拍

21、1.2 一个场区或另一个场区。

22、6 本局胜方将获得下一局的发球权。

23、交换场区

24、1.1 第一局结束;

25、1 合法发球：

26、1.5 在发球员的球拍击中球瞬间，整个球应低于发球员的腰部。

27、1 发球区和接发球区：

28、1.1 发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右区发球或接发球。

29、8 运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12和14规定得情况除外)。

30、9 一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方得任一运动员可以先接发球。

31、发球区错误

32、1.2 在错误的发球区发球;

33、1.3 在错误的发球区准备接发球，且球已发出。

34、4.2 运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区(规则13.3规定的情况除外);

35、6 比赛时：

36、6.2 同一运动员两次挥拍或连续两次击中球;

37、* 球触及运动员球拍后继续向其后场飞行。

38、1 由裁判员或运动员(没有裁判员时)宣报“重发球”，用于中断比赛。

39、6 比赛进行中，球托和球的其他部分完全分离，应重发球。

40、死球

41、1 球撞网并挂在网上，或停在网顶;

42、2 球撞网或网柱后开始向击球者网的这一方地面落下;

43、2.1 国际比赛项目;

44、3.3 如果比赛暂停，已得分数有效，续赛时由该分数算起。

45、6 裁判员是比赛是否延误的唯一裁决者。

46、7.1 故意延误或中断比赛;

47、3 发球裁判员应负责宣判发球员的发球违例(规则9)。

48、6 裁判员应做到：

49、6.6 在临场裁判员未能看清时，执行该职责或判“重发球”;

50、6.8 将所有与规则有关的争议提交裁判长(类似的申诉，运动员必须在下一次发球击出前提出;如在一局比赛结尾，则应在离开赛场前提出)。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华扩展阅读

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展1）

——新冠疫情防控预防措施 50句菁华

1、统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，*应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。

2、防控指挥办公室

3、疫情报告组

4、后勤保障组

5、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。

6、结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

7、加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

8、控制校内人员密度。学校实行相对封闭的'管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。

9、加强家校联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资准备。

10、科学佩戴口罩。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循*应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。

11、对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必须出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。

12、校园门口。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式，避免人员聚集。校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

13、临时等候区。在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，及时联系家长，做好基础防护后，按规定流程送发热门诊。定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下进行消毒处理。

14、做好清洁消毒。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。应当加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

15、禁止员工擅自提前回厂。若无非特殊工作安排，禁止员工提前回厂，若因工作安排需提前回厂，需部门负责人提前报备名单给行政部，由行政部通知保安组；

16、加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来汴人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位：保卫处)

17、假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位：校长办公室、校医院及其他各单位)

18、开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位：校医院及其他各单位)

19、防控疫情宣传

20、完成复工前报批准备

21、来访人员管理，进出门岗严格执行测体温和登记制

22、严格执行测温合格后进入的管理措施，所有xxx员工须自觉接受体温检测，体温正常方可进入。检测体温超过37.2摄氏度的，按照有关规定隔离观察休息，必要时到指定医院发热门诊就医。

23、严格访客管理，原则上不接受访客xxx，各部门尽量采用电话、邮件等方式沟通联系工作。确实工作需要的，来访人员须佩戴口罩并登记个人、单位、身份证号和联系电话等详细信息，接受体温检测合格后方可进入。所有来访人员应在原登记内容中增加体温记录。xxx每日将来访人员登记表复印报行政部备查。

24、加*生管理，加强大厅、楼道、会议室、卫生间、生产设施等场所环境清洁，每日消毒不少于2次。所有人在公共区域应佩戴口罩，相互之间交流尽量保持1.5米以上距离，尽可能少去餐厅等密闭区域。设置单独废弃一次性口罩回收箱，废弃口罩和手套必须折叠封闭后放入指定垃圾桶，不得随便丢弃。

25、疫情防控期间，执行全面消毒制度。消杀记录表中记录消杀时间及消*员，按规定比例兑制消毒水。

26、重点部位(办公人员密集区域、会议室、报告厅)每日3次消毒；

27、在疫情解除前，所有人员实施分散就餐制。避免人员集中用餐，鼓励员工自带午饭，自带餐具自行开水消毒，饭后食物残渣必须清理干净，不得随手丢弃在水池。

28、加强对会议等大型活动管控，减少会议次数。确需召开的会议，控制参会人数，缩短会议时间，鼓励采用视频或电话会议方式。

29、4月1日，上班到岗后，不开空调，办公区域必须通风状态，员工不要串岗，不要楼层间走动，工作事宜尽量电话或QQ联系，减少面对面接触机会。

30、责任部门(责任人)：领导小组

31、xxx时处置：xxx时，在测量体温环节发现异常，填写《体温异常通知书》，经测温人签字交员工，立刻通知疾控部门，请其xxx。

32、复工准备。各企业对节后计划返工人员信息进行详细排查，全面掌握返工人员的春节去向、返绍行程、健康状况等基本信息，建立“一人一档”。提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作，对 14 天内有流行病学史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者，一律劝其暂时不要返绍。提前将疫情防控和复工方案、承诺书等材料报属地邮政管理部门和镇(街)疫情联防联控指挥部同意后方可复工。

33、人员返岗。企业接收返工人员后，要立即安排场所对绍外人员落实隔离观察 14 天措施；隔离观察后排除的，企业应正常安排工作。对 14 天内有流行病学史的返工人员，发现有发热、咳嗽等症状的，要第一时间用救护车送当地发热门诊就诊排查，并报卫生健康部门和邮政管理部门备案。

34、完成隐患排查。企业深入排查生产装置、建设工地、仓库等涉及的设备设施、安全设施、应急装置等完好情况，及时消除事故隐患，加强对员工宿舍、处理场地等重点部位的安全隐患，特别是火灾隐患的排查，对持续运转的用电设备、电气线路、消防器材、消防通道等要落实专人检查，做到排查不彻底不复工、隐患不消除不复工。

35、xxx每天负责汇总疫情严重地区或社区员工动态，确认推迟返厂或等候通知，其它县外员工返回前，由各部门、车间汇总统计，确认是否潜在风险(密接)；并汇总到xxx，同时上报开发区。

36、楼宇管理。园区将对公共区域进行每日2次的消毒防疫；在公共部位集中设置“废弃口罩存放箱”，张贴明显标识，每天由保洁员集中处理。

37、企业人员管理。企业企业加强关心沟通联系，建议他们在疫情稳控后回企；对有以上情况并已经抵企的员工，督促其及时联系所在街镇的村/居委会或入住的酒店等，采取居家或集中隔离医学观察不少于14天等防控措施。疫情防控期间，对外地(国)返企同时采取不少于14天的隔离防控措施。

38、办公场所管理。复工前，请企业对工作场所进行消毒处理，并确保每日消毒。进入企业请佩带口罩，对上班员工做到每日2次体温检测，并做好记录。企业自身有班车运营的请做好员工体温检测、口罩佩戴等基础工作。建议线上会议沟通工作，减少集中开会。如需开会，必须佩戴口罩，入会议室前洗手消毒，控制时长，室内通风排浊。

39、企业访客管理。企业访客应佩戴口罩，进入办公区前先检测体温，确定有无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况且体温正常，方可进入办公区并在指定区域会客。疫情防控期间，建议企业尽量减少安排员工外出以及出差。

40、为避免复工*园测温工作可能导致的车辆、人员拥堵，建议各企业根据实际情况尽量选择错峰上班。

41、医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。

42、应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的`消毒和防护用品。

43、患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。

44、对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置；疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。

45、接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。

46、可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。

47、各系应指定专人负责本系部学生的健康管理工作，指导学生通过APP每天填报体温、身体健康、心理健康、运动情况。

48、实行卫生检查制度。后勤服务助、学生发展处、校团委、校系两级学生会组织学生干部协助有关部门对教学区、实训区、公共场所、各班包干区、宿舍进行卫生检查和评比，确保环境卫生。

49、强化体育锻炼。对没有身体健康方面问题的学生，每天可保持适量运动，增强身体素质。

50、进一步加强信息报送。强化新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，督促学校按要求精准全面摸排，按时准确报送信息。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展2）

——羽毛球竞赛规则 50句菁华

1、每球得分制

2、当双方均为20分时，领先对方2分的一方赢得该局比赛

3、在一局比赛中，当领先的一方达到11分时，双方有60秒休息时间

4、球被击时停滞在球拍上，紧接着被拖带抛出

5、双打接发球员的同伴去接发球或被球触及;

6、球落在球场界限外;

7、球触及球拍后继续向后场飞行。

8、比赛中，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等;

9、连击，即同一运动员两次挥拍，且连续两次击中球;或同方两名运动员在一次回球中连续各击中球一次。

10、10 从球场地面起，球网中央顶部应高1.524米，双打边线处网高1.55米。

11、3 羽毛长62~70毫米，每一个球的羽毛从球托面到羽毛尖的长度应一致。

12、1.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。

13、4 球拍

14、3 赢得一次连接对打的一方加一分。赢得一次连接对打是指，对方违例或羽毛球因接触对方球场的地面而停止飞行。

15、6 本局胜方将获得下一局的发球权。

16、2 如果运动员未按规则8.1的规定交换场区，一经发现即在死球时交换，已得比分有效。

17、1 合法发球：

18、1.3 从发球开始(规则9.4所述)，直到球发出(规则9.6所述)之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。

19、1.4 发球员的球拍应首先击中球托。

20、5 发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。

21、7 双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

22、1 一局比赛开始和每次获得发球权得一方，都应从右发球区发球。

23、3 击球次序和位置。

24、5.1 每局开始首先发球得运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球。

25、8 运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12和14规定得情况除外)。

26、1.1 发球顺序错误;

27、1.3 在错误的发球区准备接发球，且球已发出。

28、3.3 错误一方输了这一个回合，则错误不予纠正。

29、1 发球不合法(如规则9.1、9.3或11.2所规定的情况)。

30、2 比赛时：

31、2.2 球从网孔或网下穿过;

32、2.4 球触及天花板或四周墙壁;

33、4.2 运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区(规则13.3规定的情况除外);

34、4.3 运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力;

35、6 比赛时：

36、8 发球时，球挂在网上，停在网顶或过网后个挂在网上。

37、4 发球时发球员和接发球员同时违例，应重发球。

38、5 发球员在接发球员未准备好时发球，应重发球。

39、1 球撞网并挂在网上，或停在网顶;

40、3 球触及地面;

41、2 下列比赛中，每场比赛的第一局与第二局之间允许不超过90秒的间歇，第二局与第三局允许有不超过5分钟的间歇。

42、2.3 所有其他的比赛(除非有关组织预先公布不允许这些间歇)。

43、3.1 遇有不是运动员所能控制的情况，裁判员可以根据需要暂停比赛;

44、6 裁判员是比赛是否延误的唯一裁决者。

45、7.2 故意改变球的形状或损坏球，以此影响球的速度或飞行性能;

46、8.3 对严重违犯或屡犯的一方=判违例并立即向裁判长报告，裁判长有权取消违犯一方的该场比赛资格。

47、1 裁判长对比赛全面负责。

48、5 临场裁判员对其所分管职责内的事实的宣判是最后的裁决。

49、6.2 对申诉应在下一次发球前作出裁决;

50、6.5 在缺少临场裁判员时，对无人执行的职责作出安排;

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展3）

——天车危险源和预防措施 40句菁华

1、检修时不挂停电牌，易出工伤。预防措施：检修时挂停电牌。

2、操作天车人员未培训，易出工伤。预防措施：操作天车人员培训。

3、房顶漏雨使天车接触器漏地，可能造成设备损坏。预防措施：开到不漏雨的地方。

4、没有严格遵守安全操作技术规则，造*员伤亡。预防措施：严格遵守安全操作技术规则。

5、在主开关接电前没有检查所有预防手柄是否零位，容易出事故、伤人。预防措施：在主开关接电前检查所有预防手柄是否零位。

6、1制订本安全操作规范，以保护操作人员的安全。

7、1.1空车试运行，检查操作方向按钮开关标识是否与实际动作方向一致。

8、1.2检查刹车制动系统是否正常，电源急停开关是否有效。

9、1.3是否在空车试运行时有异常声音或异常振动。

10、2严禁使用控制盘方向标示不清的行车。

11、9严禁在无人操作时吊钩悬停在通道上方。

12、14严禁钢丝绳打卷、缠绕时起吊。

13、16严禁“牵牛式”操作行车（人在前面走，行车在后面行驶）。

14、21严禁使用行车吊运有爆炸危险的物品（如氧气瓶或液化气瓶等）。

15、22吊重物上有附着浮置物时严禁起吊。

16、23吊重物在不*衡的情况下严禁起吊（吊起后构件上*面与水*的夹角应小于5°），一次组合组立、矫正、二次组合拼装工序人员均必须对构件重心位置做明确标示，以方便后工序人员进行快速、安全地吊运构件。

17、26严禁在吊运的钢构翼板上挂吊另外一支钢构。3.27严禁使用吊钢板的板钩或老鹰夹进行吊运钢构。

18、30未拼装的BH/RH截面小于500mm并且翼板宽度小于250mm时允许同时吊运但不超过两支构件（使用吊索、有捆绑、固定的情况下，以行车额定起重量为限）。

19、38顺位摆放钢构时，禁止人员站在两支钢构之间，应站在两支钢构的外侧。

20、43吊运钢构卸钩操作时应注意事项：

21、43.2吊运已拼装构件：

22、44.1稳钩的要点：在吊钩或构件摆动到幅度最大而尚未向反向摇摆的一瞬间，操作行车跟向吊钩摆动的方向（钩或构件向哪边摆，车往哪边跟），在跟车时，应使吊钩的重心恰好处于垂直位置，摆幅越大，跟车距离就大，摆幅较小，跟车距离就小，跟车速度不宜太慢，这样才能使吊钩随着起重机*稳地运行。

23、行车工须经训练考试，并持有操作证者方能独立操作，未经专门训练和考试不得单独操作。

24、检查前必须切断电源。检查完成后按送电纽以接通电流。

25、限位开关和联锁保护装置，要经常检查。

26、必须听从挂钩起重人员指挥，行车起动时应先呜铃。但对任何人发动的紧急停车信号，都应立即停车。

27、起吊时钢丝绳要保持垂直，起吊后运行中严禁吊物前后左右摇摆。

28、应在规定的安全走道、专用站台或扶梯上行走和上下。大车轨道两侧除检修外不准行走。小车轨道上严禁行走。不准从一台行车跨越到另一台行车。

29、行车运行时，严禁有人上下。也不准在运行时进行检修和调整机件。

30、对吊运小于额定起重量50%的物件，允许两个机构同时动作；吊大于额定起重量50%的物件，则只可以一个机构动作。

31、运行中发生突然停电，必须将开关手柄放置到“0”位。起吊件未放下或索具未脱钩，不准离开驾驶室。

32、地面要设围栏，并挂“禁止通行”的标志。

33、急停按钮能可靠工作。

34、钢丝绳断股或磨损严重应及时更换。吊重在额定的125%情况下不会发生溜钩，主梁变形量在国家规定范围内。

35、不许在被吊起的物件上施焊或锤击及在物件下面工作（有支撑时可以）。

36、大车运行中不能有冲击现象，运行中轮子边不能够磨轨道。

37、起吊物品前必须佩戴好安全帽并检查天车和吊具状况，确认其正常状态。

38、操作人员要正确选用软绳或钢丝绳,吊物时需用吊环时,一定确保吊环旋紧牢固方可操作。

39、在整个起吊、搬运过程中，操作者和指挥者相互配合，随时观察受吊物四周情况，保证人员、物品和设备的安全。

40、天车运行中如发现异常响声、误动作和操作失灵等情况，要及时切断电源，迅速上报相关负责人，尽快排除故障和隐患。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展4）

——学校体制管理制度及措施 60句菁华

1、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；

2、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况，反映教师的教学情况；

3、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。

4、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

5、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。

6、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。

7、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次

8、教室配电箱闸刀、插座、开关等电器均由老师负责开关。如有损坏、老化，班主任要及时上报维修。

9、会计要严格执行财会制度，加强票据、现金等管理，不得发生帐目差错和其它事故。

10、在走廊、楼梯行走，要严格遵守靠右行的规则，不拉横排走，坚决做到：不争不抢，不推不挤，不跑不跳，逐级上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集体整队，班与班之间保持距离，不准喧哗。

11、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

12、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。

13、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

14、值日教师必须加强课间巡视工作。

15、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。

16、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。

17、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。

18、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。

19、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。

20、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水*。

21、*时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。

22、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。

23、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。

24、校委会成员分工明确，责任到人。

25、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。

26、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

27、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

28、严禁在教学楼和实验楼内打球、追逐打闹、大声喧哗。

29、课桌椅摆放整齐。

30、垃圾桶必须每天清洗；扫帚和拖把一律摆放整齐。

31、垃圾桶要清洗、清理干净并摆放整齐。

32、教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

33、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

34、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

35、宿舍外：地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分；有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分；扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。

36、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

37、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。

38、教室地面无积尘，墙角四处无蛛网，室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。

39、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。

40、课桌排列做到由低到高，纵横对齐，间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。

41、教室布置做到整齐大方，黑板报板画字迹清楚，书写规范，整齐美观。

42、首席导师及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。班级的垃圾实行袋装化。

43、行政系统各处室要搞好本部门的卫生工作，保持办公室的整洁。

44、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。

45、积极参加体育锻炼，遵守作息时间，注意劳逸结合。

46、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。各班及时上报疾病统计报表。

47、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。表面无脏物。

48、室后作品展示台作品陈列整齐。

49、教师离开办公室要做到及时关门。晚上下班必须查看电源是否关闭。

50、保持教室计算机、投影仪及录音机清洁每天要用干净的湿布擦洗，不能有灰尘，用后及时关闭。

51、要求清洁工具有序，及时清理垃圾桶。

52、固定资产增加、减少、转移，须报总务处负责实施。未经总务处办理手续，任何人不得自行处置。

53、各部门专管员按月填报物品进出库报表。各部门专管员应于每月初进行一次库存清点，并将上月物品的入库、出库及库存情况月报表报总务处。如出现帐实不符，应及时查明原因。

54、离退休及调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物，不得转借他人或私自拿走，否则不予办理手续。

55、确因计划变更或其他原因，不能通过预订而须即时采购者，应及时提出选购教材报告，及时解决。

56、凡确实征订不到或必需补充的教材，方可考自己编印。

57、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核意见和印刷标准清样，须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。

58、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用，不另发给。

59、损坏公物的赔偿办法：

60、来人、来客均须办理登记、会客手续，保安人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保安同意不得进入学校。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展5）

——学校体制管理制度及措施 50句菁华

1、热爱学校，尊重教师，关心学生；

2、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；

3、为孩子做表率以身作则，不赌博、不酗酒、不涉黄，为孩子提供一个健康文明的家庭环境；

4、学生家长委员会与对应的年级、班主任对口联系工作。

5、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。

6、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

7、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。

8、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。

9、加强对食堂卫生、安全管理，不买腐烂霉变的食品，要定期对餐具、用具消毒，要有专人关锁门窗。

10、所有学生不得爬门窗、桌凳。打扫卫生要爬门窗、桌凳，班主任要在场，各班每天要指定专人关锁门窗。

11、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

12、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

13、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

14、每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。

15、教育学生遵守交通法规。

16、成立学校安全工作领导小组。

17、保证水源安全卫生。

18、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。

19、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。

20、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。

21、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。

22、各班设立专门的卫生委员负责检查督促本班的卫生轮值和保洁工作。

23、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

24、教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

25、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分；地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。

26、教室地面无积尘，墙角四处无蛛网，室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。

27、课桌排列做到由低到高，纵横对齐，间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。

28、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。

29、每天一小扫，一周一大扫，中午补缺漏，形成制度

30、为方便师生生活，学校设立餐厅、小卖部。学校餐厅、小卖部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。

31、深圳市康桥书院提供设备、工作室及一切附件，承包给深圳市维伯清洁有限公司负责全校饮用水桶装制作与操作。

32、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教师包干区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。

33、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与首席导师日常管理挂钩，实行日评、周累、月考核。

34、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。

35、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。

36、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。

37、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，认真做眼保健操。

38、每学期准确填写学生健康档案和报告单上关于身体素质的内容，以便家长及时了解孩子的健康状况。

39、墙壁保持清洁，墙上四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。

40、教室内无人时，请及时关闭电灯、电风扇。

41、保持一天两小扫，两周一大扫。

42、在常见病多发季节和体检后，发告家长书，提醒家长做好预防矫治工作。

43、养成讲究个人卫生的良好习惯。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。每周班级检查一次个人卫生。

44、总务处应妥善保管原始凭证、入库单、出库单、月报表等，并装订成册。

45、凡需新增或补充的财产，由请购人提前三天向总务处领填请购单，经处室负责人审核，分管校长审批。总务处组织人员采购。属专用物品，由使用人参与采购、负责质量、数量、规格选择。*集中采购目录商品报*门审批后由学校采购小组根据有关规定进行采购。

46、移交中实行按帐点物，逐件核准。凡有外借的，概由移交人追回，接收人不接收空帐。移交中发生帐物不符时，移交人应写出书面报告，学校作出相应的处理意见，方可办理移交手续。

47、领取教材时要当场检查，点清书种和册数，发现不符，当场解决。发现有缺页，可在一周内调换。

48、学生丢书和给别人代买的教材，一律先到院财务交款。

49、损坏公物的赔偿办法：

50、在校期间，对学生外出要认真查问、登记，未经许可，不准学生出校园。上课时间学生需外出，必须出具班主任的请假批条。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展6）

——班级管理方法及措施 50句菁华

1、设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。

2、“教”的资料管理：要充分用好复习资料，加强复习资料的选择和指导。一是鼓励教师结合体班实际情况，从实际出发，认真筛选资料，整理适合本班学生的练习题。同时集中整体力量，整理各学科知识要点，提高复习的针对性和有效性，努力向课堂40分钟要质量。二是用好试卷并认真分析试卷的特点，找出学校自身各学科教学环节中存在的问题，在针对性的对学生进行辅导和复习指导。三是加强毕业班信息的收集和整理工作，做到优质的信息资源共享。

3、建立建全毕业班教师、家长联系制度，坚持对毕业生进行家访活动，最大限度的了解学生的思想动态，让学生在每一次的复习中都有好的收获。

4、要求家长高度重视学生完成小学学业任务，不能自由放任。对孩子的要求要实事求是，不要过高要求，使其丧失信心。

5、课间即做好下节课的准备，桌面放好相关教材及学习用品，违者扣1颗星。此项由吴佩键负责。

6、每周五中午为自由阅读时间，课前借阅好书籍，上课后在教室内安静读书，不得与同学交流讨论，违者扣3颗星。此项由学习班长负责。

7、预习课文读得不熟，要求背诵的课文未按时背诵的，扣1颗星，并把该课文朗读3遍（再背诵）。此项由组长负责。

8、班委干部必须严格要求自己，工作认真负责，力争公*公正。一期内累计扣星10颗，则向全班作书面检查，并自动辞职。

9、不得未经同学同意而占用其他课上语文，违反则写一页钢笔字贴在教室里。

10、按时下课，特殊情况拖堂不得超过2分钟，违反则背一篇古文。

11、打扫卫生的顺序是：扫地、拖地、摆桌子。（负责擦瓷砖和黑板的同学与扫地、拖地的同学同时进行）每次清洁不超过20分钟。

12、每天打扫的时间为下午放学。早上和中午为清扫，时间不超过10分钟。

13、每人负责保持好自己周围的地面卫生，每节课下课先捡干净自己周围的垃圾，对齐桌子再出去玩。

14、有事有病必须请假，可以用电话请假，也可以家人来请假，总之不能不给老师说就不来校上课。

15、注意安全，不打架，不骂人，做一些危险性小的游戏。

16、做操站队要做到快、静、齐，带队到操场后不围着玩，赶快把队散好，前后左右照齐。

17、排队走时，也要时时把队照齐。

18、家庭作业完不成的学生，来校之后将作业重做一次。

19、好人好事，受到学校以为的表彰，经证实加三颗星；相对突出的事迹酌情再加星。

20、有打架、恶性争吵、骂人说脏话等现象出现，一次减一颗星，若情节严重酌情再扣星。

21、参加各类学科性比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。

22、*时作业5次优加星或100分加一颗星。

23、课堂上扰乱老师同学教学秩序，视情节相应扣星。

24、参加各类艺术类比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。

25、各项优秀学生的评比中星星颗数将作为一大依据。

26、积极进行家校联系.

27、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。并制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

28、深入与学生谈心，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，为学生排忧解难，教育学生注意处理好学习生活中可能发生的问题，加强自立、信心与豁达等心理教育。

29、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决，不得自己私自处理。

30、认真写好“班务笔记”。并通过小区活动及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。

31、人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握文明礼仪并身体力行。

32、人人都有为集体，为他人服务的岗位，坚持为他人，为班级，为学校，为社会做好事。

33、班长和纪律委员认真做好本职工作，维护班级纪律，鼓励同学自觉遵守纪律。

34、利用课间时间保持讲桌和学生座位周围的卫生。

35、个人制定自己的奋斗目标，在老师的督促下，在同学的关注下逐步去实现。

36、没有强大的学习动力

37、做事有计划，课前准备习惯。通过《一分钟能做什么》主题班会，要求学生制定一分钟计划，提倡凡事预则立。课前准备是上好课的基本条件。学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后，迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;做知识准备静待老师进堂上课。指导学生制订科学的学习计划，帮助学生根据自己的学习基础，学习环境和学习精力科学合理地安排学习时间，要充分保证休息、睡眠、体育活动时间，学习应松弛有度，劳逸结合。

38、加强对学生的安全教育，提高自我保护能力和安全意识。

39、配合并支持课任教师搞好学科教学，经常与课任老师沟通，了解全班学生在各门学科中的学习情况，有针对性的做好全班同学特别是个别学生的工作。

40、加强学习常规管理，养成学生良好的学习习惯。

41、加强常规性体育锻炼指导。这里所说的常规性体育锻炼主要指正常的体育、课间操等。鼓励学生参与强身健体运动。

42、教给学生健康知识。

43、、没有佩带胸卡或佩带不规范，穿奇装怪服，男生留长发，女生烫发或染发，佩带首饰的，扣2分。

44、晨读和早读应认真背诵课文和记忆英语单词，做作业的扣1分，做小动作或其他一些无益的事的，扣2分。

45、上课应认真听讲，认真做好笔记，积极回答老师的问题，不应睡觉，不做小动作，不讨论课外内容，否则扣2分。

46、在校期间，进游戏机厅，打康乐球，进网吧的，扣2分。

47、、寄宿生应按时休息，遵守学校有关寄宿生的管理规定，否则扣2分。

48、、不给其他同学和老师取不好听的外号，否则扣1分。

49、为班级和学校做好事的，可适当加1分。

50、轮到打扫教室和卫生区的同学，应认真打扫，作到少扣分或不扣分（以学校评比分为准）。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展7）

——防洪防汛应急处置措施 50句菁华

1、1保安部职责范围

2、1.1通知服务中心，联络指挥成员；

3、1.3组织公区抢险，管理防汛用品；

4、1.6确认重点部位，组织抢救物资；

5、1在重点防汛部位应有相应的设施：排水管道、水泵、沙袋、隔水挡板等

6、4防汛中应备足各项器材，对水泵进行维护保养使其达到备战状态；

7、1任何时候有关水灾的信息，安保部主管立即通知应急总指挥。

8、建立安全责任制。管理处领导人将具体工作分布到位，做到各个区域都有直接责任人。对不能按时到岗人员和不认真负责而造成损失人员实行问责制，造成重大损失要追究责任。

9、应急灯具要充足电量，以备夜间使用。

10、XXX负责对临时用电、设备机具进行绝缘检查，防止电线破皮、漏电等。

11、防汛小组成员手机必须确保每天24小时开通。

12、2编制依据。

13、5工作原则。

14、1.3专业应急救援队伍。

15、2.4各单位防汛应急救援组织机构。

16、2信息报告。

17、2.2.2公司防汛应急管理办公室的响应。

18、2培训。

19、防汛领导小组

20、防汛领导小组职责：在区卫生局防汛领导小组的统一指挥下，负责本院内的防汛工作和防汛检查，负责本院和辖区范围内的抗洪救灾中的医疗护救工作和灾后的卫生防预工作指导。制定抗洪抢险医疗救护工作预案，按防汛要求在本单位内组织储备抢险物资，完成区卫生局防汛领导小组临时交办的工作任务。

21、政教处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

22、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

23、成立本校的防汛领导小组、具体负责本校的防汛工作，确保师生汛期安全过渡和学校财产不受损失。

24、坚持值班制。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、老师必须到岗。

25、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。防洪期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告。

26、保卫股：负责检查、监督所属所有学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的防汛安全，维护学校正常教学秩序，组织一定的人力，随时准备投入抢险救灾工作。

27、教务处：负责做好师生人员、教学物资的安全转移，防止两次灾害发生；负责协助做好学校救灾工作，协助受灾学校安置师生人员，安排师生教学活动，帮助学校重建校园。

28、时间：20xx年x月xx日X时演练开始启动。

29、总指挥：xx

30、副指挥组织人员到达集结地点，组成前线指挥部（以下简称“前指”），在做好各项准备工作后，由副指挥向“后指”报告。

31、告知参加演练的人员注意安全。

32、保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。

33、任何部门和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。

34、正门口堵水组

35、xxxx年xx月xx日上午10点整，各部门参加演练人员到调度楼集合待命。

36、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。靠近山坡的学校，要密切关注山体情况，防止滑坡塌方等灾害；

37、检查我中心学校负责防洪的举水河堤两个闸口和地段，制订防汛安排，作好人员和器材准备；

38、各学校确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。

39、暴雨时段，学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视，有住宿学生的学校，要重点巡查学生寝室，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序；

40、根据汛情发展情况果断做出停止一切教育教学活动决定，及时做好师生员工撤离工作。学生在校不离校，学生在家不上学，以保证学生安全。

41、群众疏散。

42、宣传部

43、反应迅速，措施果断的原则；

44、指挥长对演练情况进行点评，对防汛的薄弱环节和下步防汛重点工作进行安排部署，指出今天的演练很成功，达到了预期效果，并强调今年防汛形势非常严峻，各单位要进一步增强防汛工作的紧迫感、责任感，要突出防汛重点，全面做好今年防汛工作。

45、遇中雨以上雨情时，项目经理必须在岗值班；遇大到暴雨雨情时，实行全员全岗值班制度。

46、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

47、认真贯彻执行有关政策法规。按照有关防洪的要求，要建立对天气日常监测制度，并随时上报灾害发展情况，接受分管领导监督检查，防止突发洪水灾害。对危墙、危厕、危房等重要部位要设立警示标志并给予及时维修；及时清理水沟，保持水流畅通。

48、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。各负责人、各班主任和任课教师共同管理好学生，严禁学生到处乱跑、乱窜，确保学生安全。

49、因地制宜及时妥善地转移危房、地质隐患等不安全因素涉及的所有人员;

50、在册人员转移安置后实行一对一跟踪服务制度，直到暴雨警报解除。如遇紧急情况，村内难以继续安置落实的，应及时与镇防汛指挥部取得联系，尽责尽力实施转移安置工作。

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展8）

——预防溺水警示标语 50句菁华

1、强化安全教育，防止溺水事件发生。

2、远离湖水，生活更美好!

3、大手牵小手，安全去游泳。

4、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。

5、敬畏自然，珍爱生命。

6、泳池设施齐玩乐，*不在危险来。

7、水中有危险，下水请三思。

8、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

9、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

10、使用泳池设施时，*须照顾儿童。

11、严禁私自下河塘游泳、洗澡。

12、孩童泳池乐游游，*伴实免忧愁。

13、这里溺水年年有劝你莫走不归路。

14、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

15、一失足成千古恨，要想回岸等来生。

16、不为一丝清凉，丢了一生性命。

17、水流无情，生命无价。

18、儿童使用游泳池，*时刻要注意。

19、珍惜生命，远离深水!

20、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

21、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

22、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

23、生命只有一次，请珍爱生命。

24、水是生命之源，请远离水源地。

25、湖边之行，慎于足下。

26、水中非天堂，涉水请慎重。

27、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

28、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

29、生命至高无上，学生安全第一。

30、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长。

31、孩子的贪玩，父母的伤痛。

32、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

33、增强防溺意识，绽放生命光芒。

34、水深危险请勿游泳。

35、游泳有乐趣，生命最可贵。

36、切记：不要去非正规游泳场所游泳!加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

37、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

38、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

39、增强防溺意识，绽放生命光芒!

40、安全是生命的'基础，安全是欢乐的阶梯。

41、为了你的生命安全，请勿在没家长陪同的状况下私自下水游泳。

42、防范未成年人溺水，是全社会的一同责任。

43、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。

44、加强领导，全面落实预防溺水安全措施。

45、维护校园安全，营造和谐环境。

46、健全制度把好关，消灭火种不抽烟。

47、花样年华，别为溺水停下。

48、湖水因为美丽，让人忘了危险。

49、河水下藏杀机，玩水游泳须注意。

50、水库水深沉大船，安全就在你我他

羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华（扩展9）

——常见的谜语及谜底 40句菁华

1、纸上谈兵（打一军事用语）—— 谜底： 空战

2、关公刮骨疗伤，白起杀妻求将（打一成语）—— 谜底： 忍痛割爱

3、小房子，能睡人，大家一提都怕它（打一木制物品）—— 谜底： 棺材

4、卡（打一哲学用语）—— 谜底： 对立统一

5、一人上下不可分（打一字）—— 谜底： 佧

6、白白嫩嫩（打一食物）—— 谜底： 豆腐

7、文武双全（打一字）—— 谜底： 斌

8、路上行人看到什么车会马上避开（打一汽车种类）—— 谜底： 洒水车

9、误入歧途不知返，赤色低云西方现（打一热门人物）—— 谜底： 赵红霞

10、山中变田落于地*线（打一字）—— 谜底： 画

11、娇小嫩黄荷花心，盛夏过后水灵丹（打一植物）—— 谜底： 莲蓬

12、门将（打一字）—— 谜底： 闪

13、飘渺薄云舞，悠悠女鬼现（打一字）—— 谜底： 魂

14、重臣李斯欲登月（打一字）—— 谜底： 脀

15、过了几百个世纪的月亮（打一字）—— 谜底： 胡

16、春秋各一半（打一字）—— 谜底： 秦

17、佛教之都（打一外国城市名）—— 谜底： 曼谷

18、上下难分别云鬓（打一女性饰品）—— 谜底： 发卡

19、烟不离口（打一食品）—— 谜底： 老抽

20、哪里怕（打一零食）—— 谜底： 棒棒糖（lollipop）

21、*又*，亮又亮，**亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。 （打一用具）—— 谜底： 镜子

22、为什么你看不到上帝的老二？ —— 谜底： 天机不可泄漏（天鸡）

23、硅丘（打一外国城市）—— 谜底： 奥斯汀

24、自杀之都（打一外国城市）—— 谜底： 拉斯维加斯

25、二人于月亮旁拜天地（打一字）—— 谜底： 肤

26、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名）

27、远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（打一动物名）

28、猪说：“加油啊！”（打一食品）

29、老鼠对野马说：“我昨天和猫约会呢！”（打一食品）

30、土豆要去和包子决斗，可是前面有一条河，他过不去。（打一植物）

31、前面有一片草地。（打一植物）

32、三八晚上聚会(打一字)——谜底:萝

33、似曾相识燕归来。（六字口语）——谜底:还是那个鸟样

34、扑灭火星打一字——谜底:一

35、战场物资紧缺,只有被单,没有棉褥(打一明星)——谜底:吴君如（无军褥）

36、夜晚要看满天星，有处星星分外明。指向北方在何处，旅行途中分得清。（打一天体）——谜底:北斗星

37、什么水越多人们肯定越开心？——谜底:薪水

38、投放资金有方(打一字)——谜底:咨

39、巧夺天工(打一字)——谜底:人（解释：把天字上面的工去掉就是人了）

40、一位游泳家,说话呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大时有脚没尾巴(青蛙)

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