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师德名言警句 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

3、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

4、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

5、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、把爱带给每位学生。

8、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

9、教师是学生的镜子。

10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

11、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

12、养不教,父之过;教不严,师之惰。

13、先生为人师,言行而身化之,使诚明者达,昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信,为道久而尊。——欧阳修

14、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

15、学高为师,身正为范。

16、大家齐努力,科技教育盛开花。

17、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

18、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

19、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

20、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

21、循循善诱,诲人不倦的是老师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、教育是智慧与智慧的启迪,是创新与创新的引领,是心灵与心灵的呼唤。

24、倾注心血的.爱能使学生心花绽放!

25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

26、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。

27、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。

28、无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也。

29、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

30、从教不悔,育人不止,诚心加爱心;与人为善,求同存异,身正加行正。

31、为人师道,端品为先。

32、有志园丁,甘洒汗珠培俊秀;无私师表,乐将热血写春秋。

33、德高智广,永为致学者;文博史精,甘当育才人。

34、春蚕有心,乐献经纶铺锦绣;蜡烛无私,甘输光焰昭人寰。

35、赤胆忠心,意重情深,孜孜不倦培桃李;青丝白发,耳濡目染,默默无闻育栋梁。

36、好笋出好竹,好师出好徒。

37、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

38、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

40、今天的.积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?


师德名言警句 40句菁华扩展阅读


师德名言警句 40句菁华(扩展1)

——师德的名言警句 40句菁华

1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

2、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

4、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

5、爱就是教育,没有爱便没有教育。

6、燃烧自己,照亮别人。

7、把爱带给每位学生。

8、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

9、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的`真正的能手,艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

11、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

12、德无常师,主善为师。

13、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

14、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。——于漪

15、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

16、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

17、想教学生如何正派为人,先从自己正派为人做起。

18、教育是智慧与智慧的启迪,是创新与创新的引领,是心灵与心灵的呼唤。

19、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

20、教师不仅传授真理,还应教学生发现真理。

21、甘将心血化时雨,润出桃花一片红。

22、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

23、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

24、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

25、慈父+慈母=教师。

26、用爱心收获爱意,用奉献收获喜悦。

27、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

28、一泓清泉育新苗,三尺讲台写春秋。

29、为人师道,端品为先。

30、敦德行以端本原也,勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也,谨交游以遵礼法也。

31、主善为师,德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

32、学必求其心得,业必贵于专精。

33、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

34、以教为职业,仅是教书;以教为事业,方为教师。

35、甘当碌碌众生铺路石,乐为莘莘学子架云梯。

36、赤胆忠心,意重情深,孜孜不倦培桃李;青丝白发,耳濡目染,默默无闻育栋梁。

37、育才育德园丁志,爱国爱民赤子心。

38、热血盈腔,专心教学子;春风满面,锐意育英才。

39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

40、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手,艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基


师德名言警句 40句菁华(扩展2)

——师德名人名言 40句菁华

1、要不断地向命运挑战。

2、踏三尺讲台,握三寸粉笔,融三生情谊育三千桃李,洒一身汗水,捧一颗爱心,尽一世辛劳守一方杏坛。

3、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

4、树木,树人,树良心;育苗,育才,育师德。

5、优生好生后进生生生在心,诚心耐心职责心心心爱生。

6、为了孩子,必须要给他们新作品,使他们敢于应对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

7、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

8、教师是心灵塑造的最佳工程师。

9、太阳下最光辉的职业——教师。

10、蜡烛靠点而燃,师德需内而省。

11、以德感人,为人师表。

12、师者——身传言教之典范,勤读博学之楷模。

13、知识的传授能够武装学生的头脑,而师爱的熏陶能够塑就崇高的灵魂。

14、育人为教师之本,师表为教师之魂,敬业为教师之责,奉献为教师之道。

15、三尺讲台写春秋,烛光照后人,含笑人生;一支粉笔论古今,园丁育花蕾,满园皆春。

16、勤对工作,用汗水浇灌;爱对学生,用心血滋润;礼对家长,用付出回馈;谦对同事,用和谐共勉。

17、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

18、居安乐须思忧患,驰坦途应虑坎坷。山不厌其高,水不厌其深。教贵精善,学尚博深,德崇仁厚。

19、视职责为美德。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

21、教书教心教做人,树才树德树栋梁,此师之能也,师之幸也。

22、因材施教,诲人不倦,桃李满天下;传道授业,两袖清风,清白在人间。

23、养不教,父之过;教不严,师之惰。

24、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要。

25、爱心关心用心,三心敬业;言正行正身正,三正作则。

26、爱生,见于行动,始于细节,成于坚持。

27、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

28、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

29、用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格转化人格。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

32、善侍父母,滋养福根;善待他人,收获尊敬;善事自我,愉悦身心;善教学生,坚守职责。

33、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

34、教师的内涵是丰富学生知识的加油站,教师的品德是改变学生为人的方向盘。

35、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

36、严是爱,松是害。

37、教师最大的.幸福就是看到学生们在成长!

38、你对学生的教育是一阵子的事,但对学生的影响是一辈子的事。

39、站定讲台不放松,只缘心在校园中。为伊消得面憔悴,清露润雨化成蜂。

40、教师的人格,就是教师的一切。——乌申斯基


师德名言警句 40句菁华(扩展3)

——师德的经典名言 40句菁华

1、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼

2、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温

3、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

4、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

5、明而教之,君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

6、学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

8、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

9、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

10、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

11、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

12、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

13、燃烧自己,照亮别人。

14、把爱带给每位学生。

15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、教师是学生的镜子。

17、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

18、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

19、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

20、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

21、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

22、养不教,父之过;教不严,师之惰。

23、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

24、德无常师,主善为师。

25、在我看来,真正的教育逻辑就在于:让学生超过自己的教师是好教师,让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

26、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。——于漪

27、学高为师,身正为范。

28、严师出高徒。

29、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

30、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

31、教师就狭义说,是讲授某门功课的教师,就广义说,是有权威的,有智慧的,对人们有重大影响的人。——加里宁一

32、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

33、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

35、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

36、教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的'唯一手段。——(法国)巴尔扎克

37、就功德的辉煌说,就范围的广泛说,世界上主要的事业是培养人。——(美国)爱默生

38、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——(春秋)管子

39、善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。——(战国)孟子

40、明而教之,君子所以开后学也。——(唐)柳宗元


师德名言警句 40句菁华(扩展4)

——名言警句英语 40句菁华

1、不好只看到别人外在的污点,却看不到自我内心的垃圾。

2、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。

3、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

4、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。

5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。

7、善言古者必有节于今,善言天者必有证于人。

8、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

9、非学无以广才,非志无以成学。

10、无论做什么事情,只要肯努力奋斗是没有不成功的。

11、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

12、微笑无需任何成本,却可以带来最大的利润。

13、侈而惰者贫,而力而俭者富。

14、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。

15、今天的优势会被明天的趋势代替,把握趋势,把握未来。

16、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

17、拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!

18、人生那么短,我们有什么理由不快乐!

19、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

20、人生,不求活得完美,但求活得实在。

21、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

22、有时候,你以为的归宿,其实只是过渡。

23、放弃自己,相信别人,这就是失败的原因。

24、我荒废的今日,正是殒身之人祈求的明日!

25、耐心,自信来源于你强大的思想和知识基础。

26、感觉累的时候,也许你正处于人生的上坡路。

27、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。

28、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

29、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

30、闪光的未必都是金子,而沉默的也不一定就是石头。

31、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰,日益迫近。

32、成功的秘诀是勤奋的结果,失败的原因与懒惰有关。

33、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

34、今天你肩上的负担将变成礼物,而你受过的苦将照亮你的路。

35、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

36、踩着别人肩膀显示自己高度的人,迟早会变成不折不扣的矮人。

37、永远到底有多远?没有人知道,因为当你知道时已经不再是永远。

38、青春好像一座孤岛,做着一些旁人不懂的梦,坚持一些不明所以的坚持。

39、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

40、不要让未来的你,讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。


师德名言警句 40句菁华(扩展5)

——师德师风的格言 40句菁华

1、作为一个楼长,虽然不能教给学生渊博的文化知识,但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。

2、纵然没有100%的成功,也要100%的认真!

3、只有你不断地致力于自我教育,你才能教育好别人。

4、余心之所善兮,虽九死其所无悔!教学之所善兮,教好学生为之本兮!

5、用心关爱每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

6、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。

7、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

8、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

9、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

10、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

11、见贤思齐焉,见不贤而内自省也;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

12、会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。

13、带来阳光,照亮他人生命的人,自己也会沐浴在阳光下。

14、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

15、成就伯乐就成就千里马,成就了学生就成就了自己。

16、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

17、不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。

18、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。

19、爱是最好的教育,而表达爱的最好方法是喜欢、鼓励和赞赏。

20、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.

21、倾注心血的'爱能使孩子们早日鲜花绽放!

22、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.

24、教师是学生的镜子,老师是学生的影子.

25、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.

26、燃烧自己,照亮别人.

27、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.

28、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

29、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

30、教师的人格,就是教师的一切。——乌申斯基

31、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。——加里宁

32、爱就是教育,没有爱便没有教育。

33、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

35、燃烧自己,照亮别人。

36、把爱带给每位学生。

37、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

38、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

39、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

40、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫


师德名言警句 40句菁华(扩展6)

——细节名言警句 40句菁华

1、认真做是只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。

2、无视细节的企业,它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。

3、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

4、贫而无谄,富而无骄。 —— 子贡

5、一言之美,贵于千金。——葛洪

6、自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——*

7、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。——莎士比亚

8、诚信就像人生航船的楫桨,控制着人生的去向。

9、丈夫一言许人,千金不易。——《资治通鉴》

10、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。——富兰克林

11、才者,德之资也;德者,才之帅也。——司马光

12、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

13、人而无信,不知其可也。——孔子《论语·为政》

14、不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。

15、人之所助者,信也。——《周易》

16、诚信为人之本。——鲁迅

17、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。——爱默生

18、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞

19、罗振宇在《奇葩说》里讲过:

20、但刘墉把她叫住了,问道:“你看看爸爸浇的花,和你浇的花有什么不一样?”

21、特别是在守时守信上,体现得尤为明显。

22、康德曾言:“无论是对老朋友,还是对陌生人,守时就是最大的礼貌。”

23、好不容易等阿紫赶过来时,预约的时间早已超过了,只能下次再过来办理。

24、做事不能做表面功夫,一定要做彻底,做到“根”上;做人也该成为一个有责任心、有担当、可靠的人。

25、一个人有多守时,就会有多靠谱。

26、但阿紫不仅没有任何歉意,还不以为然地说一句:

27、做大事就要像魏文侯一样,做到言出必行、事有交代、负责到底。

28、战国时期,魏文侯与掌管山林的虞人相约一起去打猎。

29、凡事有所交代,往往体现了一个人的好人品与大格局。

30、聪明能让一个人走得快,但靠谱才能让一个人走得远。

31、女儿仔细一瞧,脸就红了。

32、一户人家聘请了一位老石匠修盖自家房子。

33、而是无论什么时候,都能守时重诺、办事踏实、事有交代。

34、有句话说得很好:

35、人生路上,和靠谱踏实的人同行,才能登上人生更高的山峰。

36、他走到老石匠面前,说道:“老人家,用那些大的石头砌,不是会做得更快吗?”

37、“我们的约定早在日前便说好了。虽然与你们喝酒非常高兴,但我怎么能不遵守约定的时间呢?”

38、“所谓靠谱的人,就是凡事有交代,件件有着落,事事有回音。”

39、每次和她约好了的时间,她都没有一次能准时到达,总会找各种理由来解释她迟到的原因。

40、但次数多了才发现,她根本不是因为有急事所以迟到,而是做事磨磨蹭蹭,快到约定时间才急匆匆出门。


师德名言警句 40句菁华(扩展7)

——荀子名言警句 40句菁华

1、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》

2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

3、公生明,偏生暗。

4、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

5、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。

6、不知戒,后必有,恨后遂过不肯悔,谗夫多进。——《荀子·成相》

7、怒不过夺,喜不过予。——《荀子·修身》

8、天不为人之器寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也,辍行。——《荀子·天论》

9、道虽迩,不行不至。事虽小,不为不成。——《荀子·修身》

10、得百姓之力者富,得百姓之死者强,得百姓之誉者荣。

11、怠慢忘身,祸灾乃作。——《荀子·劝学》

12、见其可欲也,则不虑其可恶也者,见其可利也,则不顾及可害也者。是以动则必陷,为则必辱,是偏伤之患也。

13、兵要在乎善附民而已。——《荀子·议兵》

14、恶之者众则危。——《荀子·正论》

15、务本节用财无极。——《荀子·成相篇》 —— 荀子

16、下贫则上贫,下富则上富。 《荀子·富国》

17、知之而不行,虽敦必困。——《荀子·儒效》

18、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。

19、酒乱其神也。

20、恭敬,礼也;谦和,乐也;谨慎,利也;斗怒,害也。

21、聪明在于学习,天才在于积累。

22、策马前途学努力,莫学龙钟需叹息。

23、不患人之不己知,患不知人也。——孔子

24、德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能,是吾忧也。

25、世上无难事,只怕有心人。

26、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

27、不经一事,不长一智。

28、人之不学,犹谷未粟,米未饭也。

29、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

30、书到用时方恨少,事非经过不知难。

31、向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的。

32、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的'材料。——富兰克林

33、遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

34、对活者的人来说,是没有明天的;死了的人则没有今天。

35、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。

36、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

37、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

38、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

39、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

40、对活者的人来说,是没有明天的;死了的'人则没有今天。

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