师德的名言警句 40句菁华

1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

2、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5、爱就是教育，没有爱便没有教育。

6、燃烧自己，照亮别人。

7、把爱带给每位学生。

8、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

9、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

12、德无常师，主善为师。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

14、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

18、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

20、教师不仅传授真理，还应教学生发现真理。

21、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

22、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

25、慈父+慈母=教师。

26、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

28、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

29、为人师道，端品为先。

30、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

31、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

32、学必求其心得，业必贵于专精。

33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

34、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为教师。

35、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

36、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

37、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

38、热血盈腔，专心教学子；春风满面，锐意育英才。

39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

40、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

师德的名言警句 40句菁华扩展阅读

师德的名言警句 40句菁华（扩展1）

——师德名人名言 40句菁华

1、要不断地向命运挑战。

2、踏三尺讲台，握三寸粉笔，融三生情谊育三千桃李，洒一身汗水，捧一颗爱心，尽一世辛劳守一方杏坛。

3、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

4、树木，树人，树良心；育苗，育才，育师德。

5、优生好生后进生生生在心，诚心耐心职责心心心爱生。

6、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

8、教师是心灵塑造的最佳工程师。

9、太阳下最光辉的职业——教师。

10、蜡烛靠点而燃，师德需内而省。

11、以德感人，为人师表。

12、师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。

13、知识的传授能够武装学生的头脑，而师爱的熏陶能够塑就崇高的灵魂。

14、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。

15、三尺讲台写春秋，烛光照后人，含笑人生；一支粉笔论古今，园丁育花蕾，满园皆春。

16、勤对工作，用汗水浇灌；爱对学生，用心血滋润；礼对家长，用付出回馈；谦对同事，用和谐共勉。

17、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18、居安乐须思忧患，驰坦途应虑坎坷。山不厌其高，水不厌其深。教贵精善，学尚博深，德崇仁厚。

19、视职责为美德。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

21、教书教心教做人，树才树德树栋梁，此师之能也，师之幸也。

22、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。

23、养不教，父之过；教不严，师之惰。

24、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

25、爱心关心用心，三心敬业；言正行正身正，三正作则。

26、爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

29、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

32、善侍父母，滋养福根；善待他人，收获尊敬；善事自我，愉悦身心；善教学生，坚守职责。

33、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

34、教师的内涵是丰富学生知识的加油站，教师的品德是改变学生为人的方向盘。

35、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

36、严是爱，松是害。

37、教师最大的.幸福就是看到学生们在成长！

38、你对学生的教育是一阵子的事，但对学生的影响是一辈子的事。

39、站定讲台不放松，只缘心在校园中。为伊消得面憔悴，清露润雨化成蜂。

40、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

师德的名言警句 40句菁华（扩展2）

——师德名言警句 40句菁华

1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

3、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

4、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

5、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、把爱带给每位学生。

8、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

9、教师是学生的镜子。

10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

12、养不教，父之过；教不严，师之惰。

13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

15、学高为师，身正为范。

16、大家齐努力，科技教育盛开花。

17、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

18、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

19、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、循循善诱，诲人不倦的是老师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

24、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！

25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

26、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

27、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

28、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。

29、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

30、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

31、为人师道，端品为先。

32、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

33、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。

34、春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

35、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

36、好笋出好竹，好师出好徒。

37、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

40、今天的.积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

师德的名言警句 40句菁华（扩展3）

——师德的经典名言 40句菁华

1、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼

2、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温

3、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

5、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

6、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

8、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

12、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

13、燃烧自己，照亮别人。

14、把爱带给每位学生。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、教师是学生的镜子。

17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

18、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

19、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

21、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

22、养不教，父之过；教不严，师之惰。

23、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

24、德无常师，主善为师。

25、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

26、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

27、学高为师，身正为范。

28、严师出高徒。

29、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

31、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

32、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

33、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

36、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克

37、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——（美国）爱默生

38、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子

39、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子

40、明而教之，君子所以开后学也。——（唐）柳宗元

师德的名言警句 40句菁华（扩展4）

——义气的名言警句 40句菁华

1、义以生利，利以丰民。

2、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。

3、良心这玩意儿使人变胆怯。想做小偷，害怕谴责。想谩骂、中伤又怕叱责。

4、士为知己者死，女为悦己者容。结交在相知，骨肉何必亲。

5、兄长有情义薄天，弟兄友谊永不变。义正胸阔爱长存，气虹豪迈男儿魂。

6、交朋友要交有义气的人，正如聪明的医师治病前必须切脉考察病根，交朋友也必须考查对方的品德，否则是危险的。

7、君子淡以亲，小人甘以绝。友如作画须求淡，山似论文不喜*。

8、兄弟的感情不能只用诗句就能概括的，要体会和感觉。

9、患难见真情，有关友谊的名言。——伊索

10、友谊永远是美德的辅佐。——西塞罗

11、要结识朋友，自己得先是个朋友。——哈伯德

12、人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰

13、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫·史多瑞

14、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊!——罗·布朗宁

15、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

16、无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚

17、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基

18、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。——奥斯特洛夫斯基

19、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

20、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁

21、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

22、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特、布拉亥

23、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

24、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗

25、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。——罗兰

26、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

27、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。——邹韬奋

28、讲到名望，荣誉、享乐、财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切都不过是尘土而已。——达尔文

29、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根

30、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

31、朋友应比国王更重要。

32、守道不封己；择交如求师。

33、新结同心香未落；长守山盟情永鲜。

34、竹本无心皮外多生枝节；藕自有窍腹内满藏情丝。

35、人间岁月闲难得；天下知交老更亲。

36、赤诚招来飞鸿落；深情激得玉石开。

37、朋友是另一个自己。

38、与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

39、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

40、友正直者日益，友邪柔者日损。

师德的名言警句 40句菁华（扩展5）

——家的名言警句 40句菁华

1、家有常业，虽饥不饿。

2、成家之道，日俭与勤。

3、一为迁客去长沙，西望长安不见家。

4、帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。

5、治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。

6、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。

7、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。

8、我家吴会青山远，他乡关塞白云深。

9、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。

10、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。

11、明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。

12、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。

13、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。

14、没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。

15、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。

16、家座无聊，亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。

17、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

18、家，在*，是礼教的堡垒。

19、对产品质量来说，不是100分就是0分。

20、办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是维持不了多久的。

21、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。

22、在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。

23、我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。

24、家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——苏霍姆林斯基

25、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

26、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。——卢梭

27、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。——劳伦斯

28、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

29、居家闲生烦闷，应想到靠劳力吃饭的挑夫在炎炎赤日中辛劳奔走；职位不够显达，但还有才能卓越的优秀人才到老仍是*民布衣。

30、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅

31、家座无聊，亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。——山阴金先生

32、在家，家和万事兴；出外，把每一个人都当成朋友。——曾仕强

33、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

34、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。——郭嵩焘

35、家有常业，虽饥不饿。——韩非

36、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。——莫罗阿

37、在家者不知有官，方能守份；在官者不知有家，方能尽份。——山阴金先生

38、在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。——塞·约翰生

39、世纪，没有危机感是最大的危机。

40、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅

师德的名言警句 40句菁华（扩展6）

——师德座右铭 40句菁华

1、师生之间心灵相交的地方是爱的圣地。

2、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

3、言而有信为人，脚踏实地做事。

4、教育无小事，教师无小节。

5、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

6、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

7、努了力就会有结果，汗水不会白洒。

8、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

9、三尺讲台，青春无悔；两袖清风，宁静致远。

10、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。

11、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

12、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

13、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

14、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

15、做一名*凡的教育工作者，体验不*凡的师生情。

16、教育应当培植出活力，使学生向上长。

17、千重要万重要掌握教材最重要，这个法那个法不掌握教材就没法。

18、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

19、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

20、行胜于言，教重于传。

21、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

22、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

23、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

24、爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是*等的。

25、身教重于言传。

26、教书育人，功德无量。

27、努力工作，就是提拔自己。

28、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

29、教师总是希望学生将来超过自己。

30、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

32、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

33、淡泊名利，清风拂袖身自正；曲直分明，正气在胸威自生。

34、一生教书育人，十分磊落光明，百尺竿头进步，千古流芳美名。

35、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

36、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

37、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。

38、勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。

39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

40、勤勤恳恳办实事，无须计较名利得失；坦坦荡荡说真话，不必在意官位尊卑。

师德的名言警句 40句菁华（扩展7）

——爱心的名言警句 40句菁华

1、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。

2、了解其心理状况，以爱心和关怀作为感化的手段，循循善诱，使他们脱离不良伙帮，重返正途，建立积极健康的人生观。

3、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。希腊柏拉图

4、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。白金汗

5、这一场突如其来的台风，把人们的命夺走了，却夺不走我们的爱心。

6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

7、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——英·莎士比亚

8、信心是灵魂的防腐剂。——（美国）惠特曼

9、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯

10、爱是自然而来的，不是买得到的。——美·朗费罗

11、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的.时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰

12、每个人都要有一颗宽容别人的爱心，才能让别人宽容你。

13、人生是花，而爱是花蜜。

14、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底

15、留一份单纯在心头，仿佛找到了一片宁静的心田，找到了丢失以久的东西！保留一份单纯，我们多一份生活的自信，少一些人情的圆滑世故；爱护一份单纯，我们多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；有一份这样的单纯，就会多一份勇气，多一份热情，多一份豁达，多一份爱心。

16、老师：大家好，我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的

17、因为，固然在内心真心诚意的爱别人是第一个关键，但是当内在充满的爱心已经长养之后，接著就一定要付诸行动！

18、年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔

19、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！

20、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗曼。罗兰

21、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁

22、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

23、应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫()

24、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德

25、心存感激，才能容纳百川，感谢每件事都能得以发生，来丰富你的记忆，感谢每个事物都能得以出现，来增长你的见识，感谢不幸与机遇，感谢沉郁与快乐，是它们让我们有了思想，感谢……

26、感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心;感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。感激不需要太多的语言，她只是一句发自内心的感谢之语，甚至一个会心的微笑即可。

27、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。

28、怀抱感激，是真诚与心的交流;怀抱感激，是*与丑恶的牵手;怀抱感激，是强大与弱小的坦诚;怀抱感激，永怀一颗感恩的心。

29、成长，因为恩情滋润;真心，因为感恩而实存;人人感恩人人真，事事温馨时时春。心怀感激;美好明天，纯化未来。

30、要有朋友的唯一方式，就是够朋友。

31、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚

32、钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧！残疾，并不是不可战胜的！

33、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

34、只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界、整个宇宙。

35、给需要帮助的人献上爱心，宛如在冰天雪地里为别人送去一片温暖，宛如在浩翰的大海里为别人指定航标，宛如在饥荒年代为别人送去一些粮食。

36、给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。

37、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

38、献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。

39、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和*。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

40、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。

师德的名言警句 40句菁华（扩展8）

——素质的名言警句 40句菁华

1、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人——罗科林伍德

2、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？——梭格

3、怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先——申涵光

4、凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合——方海权

5、不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有——埃森哈伯德

6、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

7、有德者必育言，有言者不必育德。

8、巧言令色，鲜矣仁。

9、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

10、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须臾，便不伤生。——曾国藩

11、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作【日】

12、心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华

13、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。—— 培根

14、“撰”去提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

15、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

16、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

17、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

18、人无远虑，必有近忧。

19、礼仪是微妙的东西，它既是人类间交际不可或缺的，也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。——培根

20、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

21、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不

22、人之有礼，忧鱼之有水矣。——葛洪

23、探索别人身上的美德，寻找自已身上的恶习。——富兰克林

24、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎

25、信奉是巨大的感情，一种发明力气。——高尔基

26、青春之因此愉悦，就正因它有前途。——果戈里

27、真诚是处世行事的最好方法。——怀特利

28、凿不休则沟深，斧不止则薪多。——王充

29、读书何所求？将以通事理。——张维屏

30、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

31、谁不会休息，谁就不会工作。——列宁

32、友谊永远是美德的辅佐。——西塞罗

33、长大是人必经的溃烂。——塞林格

34、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

35、最难做的事是把容易做的事持之以恒。——佚名

36、生存还是毁灭，这是个问题。——莎士比亚

37、拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲。——高适

38、忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。——塞万提斯

39、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

40、文章合为时而著，歌诗合为事而作。——白居易

名言警句