应用文写作实务知识练习题 40句菁华

1、启事是单位或个人有事情需要向公众公开说明的一种应用文，不要把启事写成______，______是经过启发开导有所领会的意思，不是文种。

2、贺词、贺电、贺信是表示庆贺的应用文文种。当面庆贺称之为______，因相距较远用信函庆贺的称之为______，为了及时表示庆贺则用______。

3、感谢信通常由____、____、____、____几部分组成。

4、一个部门或单位由于工作的需要，请外单位或本单位的人才担任某项职务或承担某项工作时，都可以使用______。

5、《合同法》第107条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等______责任。”

6、会议记录具有______性和_______性的特点，既是编写会议纪要和会议简报的重要参考资料，也是日后分析、研究、处理有关问题时的参照依据和档案凭证。

7、所谓调查报告，就是根据_____的成果写成的书面报告。

8、办法、条例的区别在于：_____比较全面、系统、原则，它针对整个工作的各个方面，法规性和约束力比较强；而_____比较具体，对象范围也小些，重点突出某一方面的工作内容、做法，供实施者参照执行。

9、印章，又称印信，是公文制发机关对公文生效负责的凭证，要端正地盖在成文日期的上方，并做到上不压______，下压成文______、_____、____4～7个字。

10、公文的法定作者常常以文件版头、______、 或领导人签署为凭证、取信的法定标志。

11、从往来关系上看，函可分为______、______两种。

12、会议纪要的突出特点在一个____字。对会议上讨论的问题，要择其要点，取其精华，集中概括最本质的有指导性的观点与意见。

13、消息的_______材料是用来解释消息中新闻事实的历史、环境等的附属材料，其位置比较灵活，可以在导语里用，也可以在主体或结尾处使用。

14、在表达方式上，消息多用叙述，而通讯除了叙述外，还要运用______、____和______等手法，语言生动活泼，具有很强的生活气息和文学色彩。

15、从案件的性质上看，起诉状可分为民事起诉状、______和行政起诉状三类。

16、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的________。

17、摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。中文摘要一般不宜超过________字；外文摘要不宜超过250个实词。

18、照应

19、规范化的书面语言，口语

20、模糊

21、“启示”,“启示”

22、介绍情况，证明情况

23、数字

24、要点，“纲要”

25、德、能、勤、绩、廉

26、调查研究

27、标题、前言、主体、结语

28、分析，综合

29、眉首、主体、版记

30、绝密、机密、秘密

31、发文机关名称、事由、文种

32、主题词

33、及时、准确、安全

34、批评错误

35、不相隶属

36、发文字号

37、致函（或称去函、问函）和复函

38、原告或原告人，被告或被告人

39、作答要求

40、200-300

应用文写作实务知识练习题 40句菁华扩展阅读

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展1）

——应用文写作基础 50句菁华

1、全面总结一般包括成绩收获、经验体会、问题教训三个部分；

2、准：材料真实确切、问题切中要害、政策把握准确；

3、快：迅速及时，快编快发；

4、全：要素齐全，格式规范。

5、经有关部门批准，某单位要改造某栋大楼，并封闭其周围道路，应提前将其事项用通告形式向相关地段群众和单位职工公布。

6、就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫( )

7、公布*的出访情况时用( )文种:

8、.目前，全世界的年教育经费已超过 20xx 亿美元，在公共资金的支出中仅次于军事经费，占第二位。世界工业化国家人口只占世界人口约三分之一，其教育经费比发展*家多十倍以上。*人口占世界总数超过五分之一，但教育经费仅占约三十分之一。按 1982 年的数字算，人均教育费为 11.2 元人民币，属世界 14 个人均教育经费不足 5 美元的国家之一。

9、.据 1987 年国家审计局的公报， 1985 —— 1986 年仅对 2700 多个县以上的教育主管部门的审核，查出被挪用、占用普教经费，竟高达 5 亿多万，占审计总额的 5 %，成了违纪金额中的主要项目。被占用的钱用来建干部宿舍、招待所、办工楼、买小汽车、经商办厂。一个县教育局竟把 40 万转入银行吃利息，而置全县二万多*方米的学校危房于不顾。

10、.在转发、发布性公文中，将发布或转发的文件名和发文意见列为一段，执行要求另为一段。

11、公文的成文日期应用汉字书写。

12、演讲稿在选材上要求（a） a 精练、生动 b 层次分明 c 衔接恰当 d 安排有序

13、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（ b ） a20xx 年 7 月 8 日 b 二 OO 三年七月八日 c 二 00 三年壹月五日 d 二 00 三年四月

14、起着上情下达、下情上传、左右沟通、交流经验作用的公文文种是（c） a 总结 b 计划 c 简报 d 调查报告

15、对工作实践进行全面、深刻概括，找出经验和教训的公文文种是（a）a 总结 b 简报 c 计划 d 方案 23、总结写作要做到（c） a 材料统领观点 b 观点支撑材料 c 观点与材料统一 d 观点与材料*分 24、题为《20xx 年度工作总结》正文在宏观上分为五个方面：一、主要成绩；二、基本做法；三、主要经验；四、存在的问题；五、20xx 年工作打算，即“成绩——情况——经验——问题——打算”。这是常见的一种程序化的写法，其结构叫做 （ c ） a 条文式结构 b 比较式结构 c 五段式结构 d 总分式结构 25、简报的语言要用（b） a 口头语言 b 书面语言 c 模糊语言 d 新潮语言 28、下列各字中不属于简报写作要求的是（c） a 新 b 简 c 快 d多

16、在例文《XX 市国家税务局关于 20xx 年度工作的报告》中有“为搞好税收宣传，提高公民纳税的意识，我们精心组织了一年一度的‘税收宣传月’活动”的话。它使用了（c） a 祈使式强调 b 复指式强调 c 前置式强调 d 后置式

17、撰写公文选择文种的依据是（abcd） a 工作关系 b 行文目的 c 职权范围 d 政策法规

18、公文的主要特点有（abcd ） a 作者的法定性 b 体式的规范性 c 制发的程序性 d 作用的权威性 6、常用的总结分类主要有（bcd ） a 长期总结 b 单位总结 c 个人总结 d 专题总结

19、述职报告的导言包括（ ab ） a 任职介绍 b 任职评价 c 任职说明 d 任职描述

20、对“在我们共同探讨税文化这个主题的时候，我们早已相识，因为我们同是共和国国土上和蓝天下的纳税义务人”分析正确的是（ab） a 开门见山式的开头，直接切入主题 b 用语亲切，与听众沟通感情 c 采用了简要介绍法 d 以问候语作为开场白

21、写作调查报告的步骤要求，一般认为有（abcd） a 确定主题 b 拟定提纲 c 占有资料 d 叙议结合 17、通知事项是通知正文的主体内容，包括什么事情和具体要求等。这部分常见的结构形式有（ abe ） a 分条列项式归纳式 b 条表综合式 c 纵横交错式 d 篇段合一式

22、拟写报告，要克服的是（ac）a 流于形式，言之无物 b 篇幅规范，不长不短 c 内容繁杂，言不及义 21、意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它具有（ abc ）的特点。 a 行文的多向性 b 内容的广泛性 c 功能的多样化 d 语言的个性化

23、函的写作，应该注意什么？（见 265 页）

24、签署及时间 请示全文之后要写上请示单位的全称和请示正式签发的时间，完整的年，月，日。

25、例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是：现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。由此可以将该通知归类于 （ ）

26、报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关 （ ）

27、通知的种类有（ ）

28、掌握函的概念、分类、特点、结构以及写法。

29、了解祝词的种类、结构，掌握其写法。

30、文头部分由文件名称、发文字号 、 、 和紧急程度等项目组成。

31、标注主题词应以 和 为依据。

32、拟办，指____。

33、注办是指

34、盖印章时，应做到_____。

35、发文机关代字指____。

36、签发人标识用于______。

37、对发文进行终审的工作，是_____。

38、____文件，不用签发形式生效。

39、受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理

40、归档制度包括

41、25.案卷标题通常应注明卷内文件_______三个基本部分

42、以下内容中，______不属于文件处理工作的任务。

43、办毕文书的处置方式，不应是______。

44、公文标题中除法规、 的名称加书名号外，一般不用标点符号。

45、国家行政机关公文

46、日常行政机关公文

47、查漏补缺，纠偏固体。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对*时模棱两可的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己正确的使用得当的知识点。

48、了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

49、针对性

50、简洁明了

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展2）

——英语写作应用文万能句 50句菁华

1、i'd like to invite you to judge it.

2、i'm writing to invite you to...

3、i wonder if you can come to...

4、it'mpleasure/a great honour for me to invite you to...

5、i'm sure that you will enjoyourself there.

6、will you be available during that time? please contact me at 1234567 at your earliest convenience.

7、i'm sorrto hear that you are having trouble fitting in your new school. such problemare quite normal. perhapthe following suggestionare helpful.

8、aiknown to all，vocabulariof great importance. you should spend half an hour in the morning reciting wordand reading textaloud.

9、i sincerelhope madvice will be some help for you. i'm eager to see you soon in beijing. wish you in advance a pleasant trip to beijing.

10、ladieand gentlemen.

11、attention, please! i have something important to tell you.

12、in order to welcome our friendfrom the united states, the student union will organize a partin the school hall on saturdaevening, august 15.

13、our school hadecided to hold an activitto climxiangshan hill thisunday.

14、it will begin at 5 pm and last about two hours.

15、i am sure you will have a good time there/then.

16、i think you will enjoit vermuch.

17、i have read in the newspaper that a secretariwanted in your company.

18、i read the announcement of the experience life that you have posted on the internet and i am interested in it.

19、i am extremlpleased to see your advertisement for an english tutor（家庭教师/助教）in the newspaper.

20、i am writing to applfor the summer camp in your school.

21、i would like to applfor it during the summer vacation.

22、i am sure i can do mbest in the job.

23、i will be much grateful if you can give me the opportunity.

24、i am looking forward to hearing from you soon.

25、in the first place, the food itoo saltand the water isn't served in time. in addition, the music you broadcast itoo noisy. under these circumstances, i find it hard to sit here having dinner quietly.

26、now thiproblem keepworrying me.

27、can you change a new one for me asoon apossible?

28、how shall i send thiscarf back to you?

29、i'll appreciate it if mdemand imet.

30、It's generally recognized that… 它普遍认为…

31、What calls for special attention is that…需要特别注意的是

32、Similarly, we should pay attention to… 同样，我们要注意…

33、not(that)…but(that)…不是，而是

34、Therefore, we have the reason to believe that…因此，我们有理由相信…

35、Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此，在我看来，更可取的是…

36、From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论…

37、It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论

38、Let's take…to illustrate this。

39、let's take the above chart as an example to illustrate this。

40、Here is one more example。

41、We may quote a common example of…8.Just think of…

42、For years, … has been seen as …， but things are quite different now。多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。

43、The difference between A and B is/lies in/exists in…

44、Both A and B … However, A…; on the other hand, B…

45、In fact, we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.

46、The advantages of B outweigh any benefit we gained from (carry more weight than those of / are much greater than) A.

47、Although it is commonly (widely / generally) held (felt / accepted / agreed) that …, it is unlikely to be true that…

48、There is an element of truth in this argument (statement), but it ignores a deeper and more basic (important / essential) fact (reason) that…

49、To assume (suggest) that … is far from being proved (to miss the point).

50、Too much emphasis placed on (attention paid to / importance attached to) … may obscure (overlook / neglect) other facts…

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展3）

——小学生国学知识练习题 40句菁华

1、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：(A)

2、下面哪个字常用作表示顺序的第五位?(A)

3、古人的婚礼在什么时间举行?(C)

4、“天时不如地利，地利不如人和”出自：(A)

5、“结发”在古时是指结婚时：(C)

6、《西游记》中唐僧的原型是：(A)

7、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?(A)

8、被誉为“万国之园”的是：(B)

9、下面哪个成语和曹操有关?(B)

10、下列哪些是李白所作(ABCD)

11、先秦两汉时期成绩最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的是(B)。

12、路漫漫其修远兮，(吾将上下而求索)。

13、子曰：“学而时习之，(不亦说乎)?有朋自远方来，(不亦乐乎)?”

14、谚语：蚂蚁搬家蛇过道——(明日必有大雨到)

15、歇后语：姜太公钓鱼——(愿者上钩)

16、*历史上的第一个皇帝是（ ）

17、五岳以（ ）为尊

18、名句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”出自（ ）

19、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自（ ）。

20、“文武二圣”指的是( )。

21、古人对“六十岁”年龄的人的称呼是( )。

22、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的( )。

23、下面哪句话是孔子说的？（ ）

24、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？( )

25、根据*传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向？（ ）

26、在“精卫填海”的故事里，“精卫”是( )。

　　A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

27、春节是我国最重要的一个节日，下列习俗不属于春节习俗的是( )。

　　A、贴春联 B、燃放爆竹 C、悬艾蒿 D、包饺子

28、人之初，（ ），性相近，习相远。

　　A、心本善 B、行本善 C、性本善 D、信本善

29、“香九龄，能温席”告诉我们（ ）

　　A、要孝敬父母 B、要认真学习 C、要爱劳动

30、古人的婚礼在什么时间举行？ ( )

　　A、早上 B、中午 C、 傍晚

31、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么?(A)

　　A、月亮B、姻缘

32、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：(B)

　　A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客为主

33、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么?(A)

　　A、使用十八种兵器的技能

　　B、十八种武术动作

34、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?(A)

　　A、文景之治B、光武中兴C、贞观之治D、开无盛世

35、“美”字最初的含义是：(B)

　　A、羊大即为美B、戴着头饰站立的人

　　C、土地里生长的花朵D、远方茂盛的森林

　　小学生国学知识练习题 篇2

　　一、选一选(30分)

36、百善（ ）为先.

　　A、信 B、孝 C、仁

37、成语“兢兢业业”强调的是（ ）

　　A、 工作态度 B、学习态度 C、生活态度

38、天行健，君子当（ ）不息.

　　A、自立 B、自信 C、自强

39、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：（ ）

　　A、《金陵记》 B、《石头记》 C、《西厢记》 D、《琵琶记》 19、

40、古人对“六十岁”年龄的人的称呼是( )。

　　A、而立 B、不惑 C、知天命 D、花甲

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展4）

——最新*诗词大会竞赛练习题及答案 50句菁华

1、《花间集》中大部分的作品是描写【美女，爱情】

2、宴乐的构成要素不包括【雅乐】

3、小词源于当时民间宴乐曲调的流行。【对】

4、关于词的理解，错误的是【词本来是一个文学体式】

5、冯正中的词表现的是官能的感觉。【错】

6、于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”这句诗出自《隋宫》。【对】

7、叔本华认为人生就是大欲。【对】

8、“上不似诗，下不类曲”出自()之评论。【李笠翁】

9、王国维认为词有了境界，词的格调自然会提高。【对】

10、最早的词学来源于【宋人笔记】

11、佛教中认为人有“六根”，包括【身意】

12、《离骚》诗句“众女嫉余之峨眉兮”中“峨眉”指【才德美好的贤士】

13、关于燕乐，说法不正确的是【是宋代以来的一种新兴音乐】

14、《东轩笔记》是由()所作。【魏泰】

15、《东轩笔记》是由()所作。【对】

16、诗与词的区别是：词之言长，诗之境阔。【对】

17、“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”写得女子是【杨贵妃】

18、*古代男子的“三不朽”不包括【立志】

19、“究天人之际，通古今之变”出自司马迁之口。【对】

20、“众芳芜秽，美人迟暮”出自()。【离骚】

21、王国维认为古今成大事业、大学问者，必有()种境界。【3、0】

22、王国维认为词以境界为最上，可见他对“境界”二字理解地非常透彻。【错】

23、“如切如磋，如琢如磨”出自【诗经】

24、“新帖绣罗襦”中“罗”是指长裙。【错】

25、诗歌的表现手法之一“兴”是由物及心。【对】

26、《花间集》是()时期编纂的一部词集。【五代十国】

27、“菡萏”在《尔雅》中是对荷花的称呼。【对】

28、《水龙吟》是苏轼次韵他的朋友()的作品。【章质夫】

29、《水龙吟》是苏轼在汴京做官时所作。【错】

30、“不见南师久，谩说北群空”此句运用了典故。【对】

31、“张公两龙剑，神物合有时”中“张公”是指【张华】

32、关于柳永的词，说法不正确的是【带给人丰富的联想和想象】

33、长调在敦煌曲子词里就已出现。【对】

34、“详味词意，殆亦碧山黍离之悲也!”是端木埰对()作品的评价。【王沂孙】

35、周邦彦是带着思志的笔法来写词的【对】

36、周敦颐认为“自李唐”以来，世人都比较偏爱【牡丹】

37、“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”出自【九辩】

38、汉语四声中的仄声，包括上、去、入三声。【对】

39、“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”运用了()的写作手法。【暗喻】

40、温庭筠被称为“花间鼻祖”【对】

41、早期的词是给歌伎酒女歌唱的流行歌曲【是】

42、对这首诗语句的理解有误的一项是()

43、”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：_________________，_________________

44、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》，诗为_________________，_________________；王之涣的《》，诗为_________________，_________________

45、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“_________________，_________________”

46、_________(谁)独自一人坐在敬亭山上，以_________为伴，抒发了孤独寂寞之情。

47、苏轼认为词是可以诗化的。【对】

48、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。

　　春雨也有不高兴的时候。如：“_____________，野渡无人舟自横。”

49、对这首诗的赏析不恰当的一项是()

　　A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。

　　B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了*野开阔、大江泛舟、波*浪静等大景。

　　C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。

　　D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。

50、概括这首诗的内容：

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展5）

——写作技巧 40句菁华

1、定做附信。附信专门致某个特定的个人。确何你有这个人的姓名、他或她的职称以及公司名称的正确拼写。如果你不愿意定做每一封信，而宁愿使用格式信件，使用敬称“尊敬的招聘主管”。（不要使用“尊敬的先生。”招聘主管或许是位女士）。

2、附信要比简历更加非正式，它必须能够在双方之间建立融洽谈的氛围。你要热情洋溢、精力充沛和令人振奋。

3、确保在附信上签署日期。

4、有效的附信应当易于阅读，字体要比简历中的字体更大，而且要简短——四五个简短的段落就足够了。

5、尽量把附信的长度控制在一页之内。如果你不得已要用两页，确保你的姓名出现在第二页上。

6、附信的第二段必须推销你的价值。你那些能够满足阅读者需要和工作要求的技能、能力、资质、和资信是什么？

7、附信的第四段必须发动将来的行动。请求安排面试，或者告诉阅读者你将在一周内打电话给他们，商谈下一步进程。

8、确保附信简短达意。绝对不要杂乱无章言之无物。

9、不要说谎或者夸大其辞。你在附信和简历中说的一切都必须能够在面试中得到支持和证实。

10、使用敬语结束附信。

11、确保签署上你的姓名。

12、直言明旨法 如：《诚信是治国之道》、《张开双臂、选择博爱》、《痛苦也是一种精神财富》、《苦难是福》、《拒绝谎言》等。

13、借助辞格法 如：《诚信：交往的桥梁》（比喻）《“放羊娃”说谎的代价》（借代）《言必信，信必果》、《诚信，难道也需要“出口转内销”》（引用）《诚为立身之本，信乃成事之源》（对偶）《金钱诚可贵，诚信价更高》（化用）\《我诚信，我美丽》、《诚信风来满眼春》、《诚信，爱你没商量》（仿拟）《妈妈，再给我一点爱》、《诚信归来吧》（呼告）《冰城留下冰冷的思考》（拈连）\《我为人人，人人为我》（顶真）

14、提出论题法 如：《也说……》、《小议……》等。

15、翻新词句法 如：《君子动口也动手》、《走你的路，也听别人说》等。

16、引言切题法: 作文开头先引用一段或一句话（名言、警句、俗语、哲言等），作为文章的论点或引出中心论点。

17、以事切题法: 在作文开头先叙述一件事――国家大事、世界要闻、凡人小事、自然现象、逸闻趣事、寓言故事等，然后根据所述之事提出论点，或从此事联想开来，引出自己的论点，或只引出论题。

18、引言发挥法. 引用别人的话作为文章的结尾，或引言后再略加发挥。发挥的内容，可以是对引言的解释、分析、评价；也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒；还可以根据引言发出号召，促人思考。

19、命首尾部分：如《____，别再让我____》，《____阅读____》。

20、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。

21、拟题过大，难以下笔。以《感受____》这一半命题作文来说，《感受美好》、《感受人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

22、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我____，因为我____》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

23、文学就是人学，讲故事，就是在讲人的事情。

24、要有推动力。可能是有行动力的人；可能是个有故事的人；有特点的人，如外貌、性格、行为、思维；惹是生非的人。

25、人物之间，自然的社会关系是没有任何意义的。

26、人物之间的戏剧逻辑关联，是动作形成的因果关系、逻辑关系，就是恩恩怨情愁、悲欢离合。

27、谁是他最亲近的人？为什么？

28、有没有依赖他活着的人？是谁，为什么？

29、他爱的人是谁？这个人爱他吗？为什么？

30、谁是他的克星？谁，为什么？

31、最鄙视的人是谁？为什么？

32、他最尊敬的人是谁？为什么？

33、必须负责任的人是谁？为什么？

34、对立性，要互相冲突，有利益纷争。

35、联系地址和方式。一定要留一个信函能够安全到达的有效的地址，因为外国学校的正式录取通知书都是通过邮寄寄给申请者的。此外，联系方式(如电话、E-mail等)也很重要，尤其是在通知你进行面试的时候，往往通过电话，因此，电话号码要使对方能够随时找到你，电话要写清楚你所在城市的区号。

36、把握它的论说性。演讲具有理性论说的性质，它总是要借助逻辑的推理、分析，得出观点和立场，进而影响听众或观众的思想和判断，为此，演讲稿在写法上同样要求论据充分、论证合理，观点鲜明正确

37、把握它的互动性。一般的文章是单个的读者与文本间的交流，而演讲是演讲者向听众的论说，具有某种集体的"场"性，所以，要从听众集体的心理、感觉和感受去选择演讲的主题和风格，增强演讲效果。此外，还应特别在新颖上做文章，在想方设法吸引听众的注意力上做文章。

38、课堂上进行口头表达能力训练。

39、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

40、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你*时多加阅读和积累，别等用时再去找。

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展6）

——小学六年级病句修改练习题 40句菁华

1、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

2、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

3、我们要增强克服困难的信心和方法。

4、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

5、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

6、少先队员要发挥革命传统。

7、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

8、这些是唐朝的文物。

9、公园新设了两个游乐项目。

10、这段报告，使我们懂得了许多道理

11、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

12、我们要增强克服困难的信心。

13、搭配不当：冒着泥泞道路

14、关系不对，递进的才对

15、歧义：许多上级

16、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。

17、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。

18、他的写作显著提高了水*。

19、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。

20、小勤从小养成了热爱劳动。

21、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。

22、儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐，还鼓舞我们继续努力，争做合格的毕业生。然后，演出了节目，表演最精彩的是根据俄国作家高尔基写的“凡卡”改编的课本剧。

23、李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。

24、读完“只有一个地球”受到了深刻的教育。

25、短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。

26、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。

27、爷爷的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。

28、民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。

29、今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。

30、苏州.杭州.大连.昆明是我国江南旅游胜地。

31、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

32、小红同学主动承担图书管理员。

33、在公共场所，我们要维持清洁。

34、在会上，纷纷发表自己的意见。

35、我们从小要不吃零食的好习惯。

36、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

37、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

38、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。

39、造纸是我国古代的四大发明。

40、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展7）

——拟人句练习 40句菁华

1、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！

2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

4、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

5、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

6、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

7、近看垂柳，它的主干有一些凹凸不*，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。

8、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

9、兰花的姿态那样小巧秀丽，修长的叶子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘，清丽淡雅。

10、雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。

11、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

12、灯亮了，就像眼睛睁开了似的。水开了，就像心潮澎湃了似的。铃响了。就像智慧来了似的。

13、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

14、春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。

15、几只小鸟在枝头活泼的欢唱，活泼而美丽的鹿小姐此时却在林间静静的倾听。

16、冬天是一个情窦初开的少女，纯洁，浪漫，仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁，她有曼妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。

17、当春风拂去层层笋衣，春笋便像个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。

18、沉甸甸的稻子笑弯了腰。

19、鲜花绽开了笑脸。

20、红旗在空中向我们招手。

21、花儿羞红了脸。

22、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

23、我昨天看了电影“闪闪的红星”

24、海底的动物常常在窃窃私语。

25、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

26、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

27、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

28、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

29、天上的星星在闪烁。

30、穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。

31、居住在草地上的蟋蟀，出名的不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

32、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

33、蟋蟀挖的洞够深，够宽敞，余下的是长时间的整修。

34、小鸟就唱起去年唱过的歌给灯火听。

35、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着、、、

36、、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

37、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

38、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

39、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

40、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展8）

——语文练习题 40句菁华

1、节日的北京，人很多。

2、天冷极了，寒风刮在脸上。

3、这句话直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

4、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热，小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(mó m )粉，石磨((mó m )发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。

5、给下列粗体字注音并释义。

6、说说下面句中加黑副词的含义和对表达句意的作用。

7、根据意思写成语。

8、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

9、给加点的字选择正确的读音。

10、小妹妹的脸色白里透( )红。

11、阳光透( )过玻璃窗射进屋子里。

12、的 失火 乌鸦窝 了 前院

13、表演 得 小乌龟 棒 太 了

14、莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。(修改病句)

15、大地震中，周围的房屋都倒塌了，这座楼房竟 _____________。

16、请用“你真了不起呀!”开头，接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀!_____________(含有表扬的意思)

17、白日放歌须纵酒，_____________。(《闻官军收河南河北》)

18、写出下列各组英文的中文意思

19、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物，请填写。

20、上帝说： “好吧!明年如你所愿。”

21、到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里[果然竟然]没有结出一粒麦子。

22、下面是对本诗的赏析，不当的一项是()

23、你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为" "的 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。

24、回忆课文，美丽的东西指：

25、适当的词语填在文中的横线上。

26、玛格丽特以自己的哪些行动实践着"永远坐在前排"?

27、在*时的生活与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以"珍惜时间"为话题，写一篇作文，题目自拟。

28、找出本文的中心句并写下来。

29、读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠( )，凭借( )辨别方向。二是根据( )认路。

30、小胖过去很( )，现在变得( )多了。

31、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )

32、结合全文，找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。

33、果园里的苹果熟了。

34、小鱼游来游去。

35、简要回答问题。

36、划线句子在文中所起的作用是 (2分)

37、花要 ，人要 。

38、，坏事往往能变成好事。

39、勇敢与坚强，乐观与勇于实践；体现了人物果敢、有承担的勇气，有实干的精神 ；

40、点评示例：本段运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现了环境的恶劣与恐怖，为烘托主人公崇高的悲剧形象渲染气氛

应用文写作实务知识练习题 40句菁华（扩展9）

——二年级数学两三位加减法应用题练习 30句菁华

1、工程队修一段90米长的路，第一天修25米，第二天修24米，还剩多少米?

2、原来有95瓶洗发液，今天卖出了67瓶，明天要卖出80瓶，至少要购进多少瓶洗发液才够明天卖的?

3、一堆白菜，已经运走583棵，还剩764棵，一共收获白菜多少棵?

4、上衣298元，裤子185元，鞋子97元

5、一辆客车上原有34人，到站后有18人下车，又有15人上车，离站时车上有多少人?

6、小明原有画片37张，又买了14张，送给小红16张，还剩多少张?

7、上午运来大米45袋，下午运来54袋，卖出88袋，还剩多少袋?

8、同学们去春游，一年级去了197人，二年级去了267人，一共去了多少人?

9、爸爸的银行卡上原有900元，后又存入500元，买东西支出800元，还剩多少元?

10、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？

11、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？

12、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？

13、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？

14、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条？

15、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

16、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？

17、二年级的男同学有35人，女同学有37人，其中有50人参加了夏令营活动，二年级还剩多少人？

18、校园里种月季花34棵，串红19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？

19、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？

20、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的'5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？

21、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

22、小红看一本书90页，*均每天看8页，看了9天，还剩多少页？

23、明明、兰兰和乐乐给校园里的'小树苗浇水，*均每人浇6棵，一共浇了多少棵？

24、小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？

25、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？

26、学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？

27、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？

28、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？

29、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？

30、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？

应用文写作,知识