六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华

1、一部手机的号码是13a3b85501c ，当a是最小的自然数、b既是奇数又是合数、c既是偶数又是质数时，该手机的号码是( )。

2、要给一个房间铺地砖，每块地砖的面积与地砖的块数成( )。

3、如果把A和B分解质因数，A=2×3×5 B=2×3×7 A和B的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。

4、0.8：25 化成最简单的整数比是( )比值是( )。

5、林甸地处松嫩*原北部，幅员面积764000000*方米，合( )*方千米。

6、，第二次用去剩下的1/

7、要把3.12扩大100倍，只要在3.12末尾加两个0就可以了。( )

8、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()

9、把13米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的()

10、两个自然数，它们倒数的和是12，这两个数是()

11、如果甲数的2/3等于乙数的3/5，那么甲数：乙数等于()

12、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是()

13、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用()统计图。

14、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比()

15、下列各数中不能化成有限小数的是()

16、911用小数表示，精确到千分之一的结果是()

17、把313、π和3.14从大到小排列是()

18、要使四位数235□能被3整除,方框里至少是()

19、工作总时间一定，生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。()

20、一个分数的分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。()

21、一个分数的分子和分母同时扩大或缩小312倍,分数大小不变。()

22、若两条直线不相交，则它们就*行。()

23、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是。

24、120/150不能化成有限小数。

25、1米的4/5与4米的1/5同样长。

26、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。

27、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是。

28、3.3时是

29、3452、4523、

30、找规律填数。

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华扩展阅读

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展1）

——六年级数学下册知识点 40句菁华

1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。

2、如果2000表示存入2000元，那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3，向西4m记作-4。

3、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。

4、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的高：先把圆锥的底面放*，用一块*板水*地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出*板和底面之间的距离)

5、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。

6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。

7、掌握所学几何形体的特征;能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用;巩固所学的简单的画图、测量等技能;巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的*移、旋转的认识;能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。

8、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。

9、圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。

10、（1）圆柱周围的面叫做侧面。

11、在圆柱的上下底面周长上任取一点分别为A、B，连接AB（使AB不是圆柱的高），沿着AB将圆柱的侧面剪开，圆柱展开后是一个*行四边形。

12、沿高剪开时，圆柱的侧面展开图是一个长方形。

13、（1）已知圆柱的底面直径和高，可以根据公式：S=πdh直接求出圆柱的侧面积。

14、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2，用字母表示为S表=S侧+2S底。

15、在计算过程中，如果已知圆柱的底面半径、直径或周长，那么要先求出底面积，再求体积。计算公式是：V=πr^2h，V=π（d÷2）^2h，V=π[C÷（2π）]^2h

16、在圆柱的立体图形中，两个底面圆心之间的距离是圆柱的高，但在圆柱的*面展开图中，长方形的宽（或正方形的边长）才是圆柱的高。

17、圆柱体积是圆锥体积的3倍或者说圆锥体积是圆柱体积的1/3，必须以“圆柱和圆锥等底等高”为前提。

18、在以直角三角形的直角边为轴旋转而成的两个圆锥中，以较短直角边为轴旋转而成的圆锥的体积比较大。

19、分数乘除法。

20、两组对边分别*行的四边形叫做*行四边形；*行四边形有无数条高，*行四边形不是轴对称图形。

21、一个*行四边形在拉动过程中，面积变化，高变化，周长不变。*行四边形具有易变性。

22、画高：

23、成数：

24、以长方形的长为底面周长，宽为高;

25、以长方形的.宽为底面周长，长为高。

26、圆柱的特征：

27、圆柱的相关计算公式：

28、圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离，与圆柱不同，圆锥只有一条高。

29、圆柱与圆锥等底等体积，圆锥的高是圆柱的3倍。

30、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外)，比值不变，这叫做比的基本性质。

31、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。

32、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。

33、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。

34、比例尺的分类

35、图上距离：

36、应用比例尺画图的步骤：

37、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理,在解决数学问题时有非常重要的作用

38、3 0

39、数与代数：

40、综合应用：

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展2）

——寒假一年级数学练习题 40句菁华

1、生产队有小牛7头，大牛比小牛多8头，大牛有多少头?

2、小玲家养了14只小兔，小玲给每只小兔喂一只萝卜，喂到最后还缺5只萝卜，小玲家一共有几只萝卜?

3、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?

4、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?

5、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?

6、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?

7、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?

8、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物?

9、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵?

10、被乘数是4，乘数是8，积是多少?

11、5 8=( ) 读作：( )

12、8Х( )=64 ( )9=72 4Х( )=28

13、括号里最大能填几

14、小强今年7岁，爷爷的年龄是小强的9倍，爷爷今年几岁?两人相差几岁?

15、中有()个三角形。

16、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是()和()。

17、足球、皮球都是球体。()

18、在1～7之间有6个数。()

19、红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有( )。

20、黄狗和花狗共有13只，黄狗有8只，花狗有几只?(3分)

21、1、4个一和6个十是()。()个十和()个一是34。

22、最小的两位数是()，的两位数是()。

23、和39相邻的两个数是()和()。

24、()比50少4;()比40多5。

25、同学们做操，小红前边有3个人，后边有9个人，这一队共有()人。

26、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，这本书一共有多少页?

27、一张50元的人民币可以换( )张10元的人民币;一张一元的人民币可以换( )张2角的人民币。

28、?个 2. 30个

29、(5分)

30、星期天，小明到超市购物买东西。

31、同学们排队，小兰的.前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

32、一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( ).

33、1个苹果重量 = 2个梨的重量

34、小明家养了4只白兔，2只黑兔，每只小黑兔生了4只小兔，小明家一共有( )只兔。

35、+ 20 = 60 30 = 52 + 30 = 81-40=

36、5个十和4个一组成的数是( )。10个一是( )。10个十是( )。

37、和59相邻的两个数是( )和( )。

38、钟面上的长针是( )针，短针是( )针。

39、+ 28 = 35 - 25 = 68 + 7 =

40、比40多6的数是多少?

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展3）

——小学六年级病句修改练习题 40句菁华

1、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

2、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

3、我们要增强克服困难的信心和方法。

4、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

5、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

6、少先队员要发挥革命传统。

7、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

8、这些是唐朝的文物。

9、公园新设了两个游乐项目。

10、这段报告，使我们懂得了许多道理

11、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

12、我们要增强克服困难的信心。

13、搭配不当：冒着泥泞道路

14、关系不对，递进的才对

15、歧义：许多上级

16、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。

17、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。

18、他的写作显著提高了水*。

19、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。

20、小勤从小养成了热爱劳动。

21、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。

22、儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐，还鼓舞我们继续努力，争做合格的毕业生。然后，演出了节目，表演最精彩的是根据俄国作家高尔基写的“凡卡”改编的课本剧。

23、李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。

24、读完“只有一个地球”受到了深刻的教育。

25、短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。

26、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。

27、爷爷的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。

28、民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。

29、今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。

30、苏州.杭州.大连.昆明是我国江南旅游胜地。

31、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

32、小红同学主动承担图书管理员。

33、在公共场所，我们要维持清洁。

34、在会上，纷纷发表自己的意见。

35、我们从小要不吃零食的好习惯。

36、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

37、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

38、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。

39、造纸是我国古代的四大发明。

40、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展4）

——六年级下册数学知识点归纳 40句菁华

1、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。

2、正方形判定定理

3、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。

4、生活中的圆锥：生活中经常出现的圆锥有：沙堆、漏斗、帽子。圆锥在日常生活中也是不可或缺的。

5、求一个数是另一个数的几倍

6、多位数的读法：

7、多位数的大小比较：

8、表示物体个数的数：0、1、2、3、4、5、6 …….叫自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

9、判断两种量成正比例还是成反比例的方法：

10、比例尺：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

11、判断这两个量的积是否一定，积一定就成反比例关系；反之不成反比例关系。（简说：用乘法，积一定，成反比）

12、小数的倒数。对于可以除尽的数的倒数，可以用1除以这个数求倒数，对于除不尽的数，转换为分数，再按照真、假分数求倒数的方法来进行即可。

13、负数：

14、数轴：略

15、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的

16、圆柱的切割：

17、圆柱的相关计算公式：

18、圆柱与圆锥等底等体积，圆锥的高是圆柱的3倍。

19、负数的定义：在正数前面加上“—”就是负数。

20、33……、

21、判断题

22、读法：在所读数的前面加上“负”

23、正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。

24、原点：也就是数字 0 所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差 不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。

25、单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一 些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示 1。

26、轴对称：

27、圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。

28、温馨提示：圆柱的底面是圆形，面不是椭圆。

29、圆柱的侧面积=底面周长×高。如果用字母S表示圆柱的侧面积，用C表示底面周长，用h表示高，则圆柱的侧面积的计算公式是S=Ch

30、圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。

31、温馨提示：容积的计算方法和体积的计算方法相同，只是计算容积的数据要从里面测量。

32、两个圆柱的半径比是1：a（a>0），高的比是a：1，则它们的体积之比是1：a。

33、分数乘除法。

34、直线外一点到直线所画的垂直线段最短；这点到这条直线的垂足之间的长度叫距离。

35、一个*行四边形在拉动过程中，面积变化，高变化，周长不变。*行四边形具有易变性。

36、如果不动脑筋找技巧，用我们手中小小的电子计算器做加法计算也非常麻烦.例如，计算9+10+11+12=?就要按11次键(想一想为什么?)像这样，计算：1+2+3+4+……+98=?一共要按多少次键?

37、某人闲着无事，在纸上从9一直写到309，它一共写了多少个数字?

38、在1、2、3、4、5……499、500.问数字“2”在这些数中一共出现了多少次?

39、扇形统计图：

40、能表示出正数、0、负数的直线，我们把它叫做数轴。

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展5）

——五年级数学知识点 30句菁华

1、分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相同。没有小括号，从左往右，依次运算;有小括号，先算小括号里的算式。

2、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数

4、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：2.6÷1.3表示已知两个因数的积2.6与其中的一个因数1.3，求另一个因数的运算。

5、无限小数：小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。

6、公式：长方形：周长=(长+宽)2【长=周长2-宽;宽=周长2-长】 字母公式：C=(a+b)2 面积=长宽 字母公式：S=ab 正方形：周长=边长4 字母公式：C=4a 面积=边长边长 字母公式：S=a *行四边形的面积=底高 字母公式： S=ah 三角形的面积=底高2 【底=面积2高=面积2底】 字母公式： S=ah2 梯形的面积=(上底+下底)高2 字母公式： S=(a+b)h2 【上底=面积2高-下底，下底=面积2高-上底;高=面积2(上底+下底)】

7、*行四边形面积公式推导：剪拼、*移

8、三角形面积公式推导：旋转 *行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个*行四边形， 长方形的长相当于*行四边形的底; *行四边形的底相当于三角形的底; 长方形的宽相当于*行四边形的高; *行四边形的高相当于三角形的高; 长方形的面积等于*行四边形的面积， *行四边形的面积等于三角形面积的2倍，因为长方形面积=长宽，所以*行四边形面积=底高。 因为*行四边形面积=底高，所以三角形面积=底高2

9、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

10、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

11、商的近似数：根据要求要保留的小数位数，决定商要除出几位小数，再根据四舍五入法保留一定的小数位数，求出商的近似数。例如：要求保留一位小数的，商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来如此类推。

12、732732写作10.732。

13、一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积也扩大(或缩小)几倍。

14、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。

15、当被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数时，商不变。

16、当被除数(不为0)除以一个小于它的数时，商大于1。

17、3或9 的的倍数特征：各个数位上的数字之和是3或9的倍数的数

18、三角形和*行四边形等底等高，则三角形的面积是*行四边形的一半，*行四边形的面积是三角形的2倍。

19、三角形面积是与它等底等高的*行四边形面积的一半。

20、同底等高的三角形的面积相等;、

21、含有未知数的等式是方程。

22、4个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)

23、3.85立方米=()立方分米4升40毫升=()升

24、在括号里填上适当的单位名称：

25、20以内的自然数中(包括20)，奇数有()偶数有()

26、8÷[14-(9.85+1.07)](2.44-1.8)÷0.4×20

27、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。

28、甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次*均每小时行多少千米?

29、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。

30、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展6）

——六年级好句子 30句菁华

1、让我们抛开思维，远离喧嚣。在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静。

2、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

3、在学生眼里，教师像那勤劳的园丁，无私地为学生们贡献着全部。

4、像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

5、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。

6、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。

7、阳光暖暖地铺下来，心情忽而放晴，享受着阳光的时候，我却不爱说话了，只在心中默默祈祷，愿仁慈的主，赐我们一个快乐的生活。

8、春天的雨丝，像女娲娘娘随手洒下的种子，正孕育着春的希望。

9、冬天，天上下起鹅毛大雪。洁白的雪花落在山楂树上，像给它穿上了洁白的棉袄。

10、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

11、冬天，小河冻结了，到处是一片白茫茫的世界，所有的动物、植物都静静地沉睡了，没有人，会再来静静地小河边了。

12、松树葱翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛凛的东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳的咆哮，像是故意在鄙视冬天。

13、冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小泵娘沉默不语，默默地流向远方。

14、天空中，乌云翻滚着，奔腾着，从四面八方漫过来，整垛整垛地堆积，越来越密，像千军万马直先向屋顶压了下来。

15、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

16、月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。

17、春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。

18、山上叮叮冬冬的泉水，犹如一首美妙的乐曲，非常好听。

19、这个冬季，天气异常寒冷。世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。

20、屋里热得像个蒸笼，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。

21、骏马和大牛静立在一望无垠的草原上，好像回味着草原的无限乐趣。

22、小小的雨滴，如同一颗颗小小的水晶，无声地落到地上，溅起小小的水花。

23、西北风吹着口哨，轻轻地告诉我：冬天来了。树叶儿跳着舞蹈，轻轻地告诉我：冬天来了。大地裹着白棉被，轻轻地告诉我：冬天来了。

24、阳春三月，春光明媚，大地呈现出了一片生机勃勃，到处都洋溢着浓浓的春意。

25、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。

26、冬天的阳光就这样飞舞着，满世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地变着，很多的故事在上演，也有很多在谢幕。

27、这几天，小雨点，答答答，总断断续续地下个不停，像一首欢快的歌穿梭在时光里。而那些散落的时光也像小雨点“答答答”的滴落在我如水的心田里，如此温暖。

28、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。

29、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

30、星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展7）

——六年级口号大全 30句菁华

1、不到终点，永不放弃。

2、严实活新，勤奋进取。

3、乐学苦思，敏锐创新。

4、人贵知足，唯学不然。

5、勤奋乐学，团结拼搏。

6、博学慎思，明辨笃行。

7、同舟共济，劈浪向前。

8、和谐竞争，拼搏超越。

9、愉快学习，健康成长。

10、挑战极限，无悔人生。

11、文明高雅，乐学善思。

12、温馨家园，阳光沙场。

13、温馨家园，阳光疆场。

14、自重自信，自强不息。

15、高兴学习，健康成长。

16、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

17、努力造就实力，态度决定高度。

18、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。

19、把握一个今天，胜似两个明天。

20、非学无以成才，非志无以成学。

21、不为失败找理由，要为成功找方法。

22、不比智力比努力，不比起点比进步。

23、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

24、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

25、读健康有利之书，做奋发向上之人。

26、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

27、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

28、天下大事，必作于细，天下难事，必作于易。

29、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

30、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华（扩展8）

——六年级恩师赠言 30句菁华

1、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

2、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

3、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

5、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

6、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

7、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

8、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

9、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

10、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

11、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

12、“凡事欲则立，不欲则废。”善于制定计划，实施计划。

13、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

14、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

15、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

16、不要只羡慕别人的成功，要知道那是由无数的汗水和泪水换来的。

17、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

18、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！

19、不要忘了以上九条，把它放在床头枕下，铭记于心，你就距成功近了一步。

20、即使你多么的不起眼，也不要自暴自弃，相信自己永远比别人强。

21、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

22、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

23、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！

24、不求做的最好，但求做的更好。冰冻三尺，非一日之寒。智者千虑，必有一失;遇者千虑，必有一得。上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

25、节后上班头一天，给你职场“七光”新祝愿：愿你到哪儿都发光，压力全跑光，烦恼一扫光，薪水花不光，满面带红光，职场来争光，未来日子耀荣光!

26、俗话说：不到黄河心不死;俗话又说：凡是尽力就好。在很多事情面前，都会有过迷茫和疑惑，是坚持还是放弃，请听从内心的呼唤，那样就可以无悔了。

27、水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外澄澈。人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。不要抱怨起点太低，那只是我们站立的原点。人生是一场漫长的竞赛，有些人笑在开始，有些人却赢在最后。

28、别人谓为困难，你视为挑战;别人借口连篇，你主动执行;别人不紧不慢，你快马加鞭;别人诉苦劳，你呈献功劳;别人一蹶不振，你永不言败。

29、世态炎凉，无需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在万物中，心在万物上。静听大海潮起潮落，笑看天边雁去雁回。

30、努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁;阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路，做更好的自己。

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