教师人励志名言 40句菁华

1、视责任为美德。

2、心灵塑造的最佳工程师。

3、团结力量大，合作能成功。

4、教育人就是要形*的性格。

5、充满童心、规范言行、善待学生。

6、师的人格就是教育工作中的一切。

7、努了力就会有结果，汗水不会白洒。

8、教育是什么，教育就是培养好习惯。

9、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

10、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

11、顽强的毅力能够征服世界上任何一座**。

12、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

13、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

14、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

15、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

16、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

17、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

19、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

21、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

22、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

23、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

24、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

25、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

26、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

27、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

28、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈职责感。

30、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

31、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

32、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

33、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

34、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

35、教育学生做一个*凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过*凡生活为知足的人。

36、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

37、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

38、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

39、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

40、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

教师人励志名言 40句菁华扩展阅读

教师人励志名言 40句菁华（扩展1）

——教师励志名言名句 40句菁华

1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

2、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

3、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

5、少年时代的`大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

6、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

7、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

8、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

9、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17、学生的满意，是最大的幸福。

18、独物之教风，以尽匹夫之责。

19、岂能尽如人意，但求无愧我心。

20、言而有信为人，脚踏实地做事。

21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

22、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

25、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

26、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

27、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

28、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

29、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

33、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

35、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

36、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

37、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师人励志名言 40句菁华（扩展2）

——经典教师个人励志名言 40句菁华

1、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、认认真真教书，踏踏实实做人。

3、心灵的沟通胜于知识传递。

4、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

5、天荒地老，教师的童心不泯。

6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

8、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

9、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

12、循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、太阳下最光辉的职业——教师。

14、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15、把爱带给每位学生。

16、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

17、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

18、表扬用喇叭，批评用电话。

19、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

20、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

22、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。

23、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

24、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

25、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

26、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

27、在阳光下做人，在风雨中做事。

28、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

29、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

30、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

31、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。

32、爱孩子的一切，爱一切的孩子。

33、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

34、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

35、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

36、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

37、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

38、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

39、细节决定成败，态度决定一切。

40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

教师人励志名言 40句菁华（扩展3）

——青年人励志名言 40句菁华

1、尚未成功，同志仍需努力。

2、志之所向，金石为开，谁能御之。

3、用勤奋实现梦想，用智慧成就人生。

4、我只是不想一辈子活在别人的耻笑中。

5、如果回答可以，那么可以给我悬赏分么？

6、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

7、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

8、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

9、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。

10、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

11、我们的生活没有彩排，每一天都是现场直播。

12、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。

13、如果你连学习都无法征服，还能成就什么大事。

14、生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。

15、勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。

16、人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进。

17、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

18、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。

19、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

20、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

21、我只是个小角色。而非艺术家。在属于我的国度。自由畅想。

22、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

23、贫穷和富贵就是一念之间，观念决定贫与富，心态决定苦与乐！

24、这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。

25、一个坏的团队能把一个好的主意运作得一塌糊涂，所以看着办吧！

26、人生不能只注重结果，重要的是注重过程，享受过程，体验人生。

27、尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。

28、在生活中，我不是最爱欢迎的，但也不是最令人讨厌的人。我哪一种人都不属于。

29、做什么事都要有兴趣，就算再乏味你也要感觉它千滋百味，这样你一定会有所成就。

30、你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。你希望掌握永恒，那你必须控制现在。

31、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的。只要你珍惜。

32、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

33、ldquo;人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。

34、巨大的成功靠的不是力量是韧性。社会竞争常常是持久力的竞争，有恒心和毅力的成功者往往成为笑到最后、笑得最好的人。

35、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步。成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

36、晚上笑一笑，睡得美满觉，早晨笑一笑，全天生活有情调，工作之余笑一笑，压力缓解疲劳消，收到短信笑一笑，一切烦恼都忘掉。

37、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

38、书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚开始生活的青年人的忠告，这准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

39、青春是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力。

40、成功酝酿在好的品质中，不要松懈精神上的追求；演好自己的角色，做好职责内的事情，防止轻易越位；一旦确定目标，就死死地盯着它；不要害怕竞争，没有竞争，生存就失去了意义。

教师人励志名言 40句菁华（扩展4）

——教师励志名言警句 100句菁华

1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

2、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

4、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

5、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

6、师德是一面镜子。

7、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

8、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

9、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

10、心灵的沟通胜于知识传递。

11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

12、循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

15、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

17、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

18、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

19、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

21、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

23、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

24、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

25、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

26、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

27、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

28、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

29、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

30、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

31、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

33、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

34、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

35、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

36、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤

37、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

38、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

39、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

40、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

42、视责任为美德。

43、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

44、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

45、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

46、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

47、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

50、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

51、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

52、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

54、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

55、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

56、职业首先是做人之本，为师之本。

57、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

58、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

59、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

60、首先做研究者，其次才做管理者。

61、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。

62、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。

63、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

64、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

65、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

66、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

67、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

68、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

69、言必行，行必果。

70、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

71、师德=爱心+责任心。

72、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

73、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

74、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

75、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

76、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

77、细节见精神，习惯成命运。

78、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的'呢？师德师风名言警句20条

79、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

80、教育无小事，事事须尽力。

81、让教学因爱而充满生命力。

82、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

83、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

84、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

85、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

86、诚实守信，无私奉献。

87、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

88、岂能尽如人意，但求无愧我心。

89、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。

90、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

91、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

92、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。

93、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

94、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

95、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

96、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

97、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

98、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

99、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

100、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

教师人励志名言 40句菁华（扩展5）

——励志人的至理名言 50句菁华

1、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

2、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。

3、人生天地间，忽如远行客。

4、每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。

5、很多时候都是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出来的也是自己。

6、若无其事，原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。

7、因为没有，从不担心失去;因为想要，才会患得患失。

8、扎根于现实的理想，才能开花。

9、学而时习之，不亦说乎？

10、苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。

11、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

12、当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——霍金

13、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励——培根

14、残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因。——培根

15、有残疾者往往对造物怀有不*之心。——培根

16、人一看重机会，就难免被机会支配。

17、当一个人先从自我的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

18、一个人的破产是绝望，的资产是期望。

19、if they throw stones at you, don’t throw back, use them to build your own foundation instead.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

20、在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。

21、你真诚地接纳自己，你更能真诚地接纳别人。

22、命运与时势紧紧相连。善于审时度势，努力发掘自己，就能成为自己命运的主宰者。

23、做人比做事重要。

24、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。

25、不要把过去的事全让人知道。

26、礼貌是人类共处的金钥匙朋友是天，朋友是地，朋友多了顶天立地，朋友是风，朋友是雨，朋友多了呼风唤雨。

27、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

28、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

29、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心，这是以块磨练细腻的感情的砺石。

30、志不强者智不达，言不信者行不果。

31、君子宁为维护尊严而死，不为苟且偷生而寡廉鲜耻。

32、想要增加自己的信心和尊严，只要多作实际行动，实际行动可以表现自己的才干，同时你会懂得和洽地与人相处。

33、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

34、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

35、救一人，便是救了整个世界。

36、不要尝试去填满一个满是破洞的沙袋。

37、要想梦成真,少睡多用心。

38、不能成为卖鞋的商人，就别想成为学者。

39、父亲帮助儿子时，两人都笑了;儿子帮助父亲时，两人都哭了。

40、一个傻子丢了一颗石头到池塘里，十个聪明人也检不回来!

41、只有傻瓜才会持续犯错，聪明的人是从傻瓜所犯的错误中记取教训。

42、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

43、不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望!

44、一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。

45、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

46、人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。

47、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。

48、丰富的极致是简单;绚烂的极致是*淡;情爱的极致是无声。

49、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

50、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹

教师人励志名言 40句菁华（扩展6）

——勉励青年人的励志名言 40句菁华

1、青年的朝气倘已消失，前进不已的好奇心已衰退以后，人生就没有意义了。——穆勒

2、青年对于爱情要提得起，要放得下，才是一个智者。——西塞罗

3、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦

4、青年人满身都是经历，正像春天的河水一样丰富。几乎所有的伟业都是由青年人创造的。——迪斯累里

5、青年人如果有青年的精神，这精神就是乐观。——茅盾

6、青年是人类的春天。——郭沫若

7、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

8、追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略

9、立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》

10、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的'伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

11、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

12、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》

13、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

14、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

15、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

16、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根

17、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇

18、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

19、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向

20、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。 ——韦尔连

21、青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了!——冰心

22、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。

23、不为失败找借口,只为成功找方法。

24、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

25、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。

26、每朵花都有盛开的理由。

27、自我反省，做自己的老师。

28、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。

29、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。

30、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。

31、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。

32、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。

33、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。

34、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

35、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。

36、人可以不成功，但不可以不成长。

37、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。

38、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。

39、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

40、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

教师人励志名言 40句菁华（扩展7）

——2022教师个人励志名言分享 30句菁华

1、充满童心、规范言行、善待学生。

2、教育为公以达天下为公。——陶行知

3、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

4、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

5、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。

6、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

7、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

8、美德大多存在于良好的习惯中。

9、人无忠信，不可立于世。

10、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

11、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

13、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

14、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

15、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。

16、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

17、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

18、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。

19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

20、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

22、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

23、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。

24、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

25、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

26、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

27、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

28、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

29、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

30、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*

教师,励志名言