关于教师的名言警句 30句菁华

1、意识是成功教育的基矗。

2、努力把自己当成一个孩子。

3、心灵的沟通胜于知识传递。

4、为学生的一切，一切为学生。

5、选择了远方，就要风雨兼程。

6、爱就是教育，没有爱便没有教育。

7、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

11、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

14、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

15、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

17、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

18、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

20、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

22、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

24、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

28、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

29、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

30、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

关于教师的名言警句 30句菁华扩展阅读

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展1）

——教师的名言警句 150句菁华

1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

2、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

3、心灵塑造的最佳工程师。

4、教师的春风，日日沐我心

5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

6、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

7、每一个学生都是好学生。

8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

12、教师要融于师生的相互理解中。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

16、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、身教重于言教，才高还需德高。

19、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

20、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

21、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

22、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰

23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

28、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

30、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

32、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

35、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

36、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

37、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

38、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

39、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

40、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

41、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

42、古之学者必严其师，师严然后道尊。

43、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

45、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

46、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

48、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

49、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

50、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

51、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

52、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

53、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

54、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运

55、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。

56、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳

57、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。

58、抱着一颗心，不带半根草。--陶行知

59、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底

60、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。

61、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。

62、一日为师，终身为父。--关汉卿

63、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马

64、你对我们有严格的要求，并以你自己的行动为例。你的建议.要求，甚至命令，一旦提出，我们必须这样做，但总是让我们真诚地说服，有意识地采取行动。这是你留在我心中的高大形象。

65、教师是人类灵魂的工程师。--*

66、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦

67、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

69、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

70、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

71、宽容别人等于祝福自己

72、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

73、也许有些人很可恶，有些人很可恨。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

74、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

75、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

77、兴学之本，惟有师范。——张謇

78、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。

80、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

81、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

82、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

85、老老实实做人，认认真真教书。

86、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

87、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

88、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

90、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。

91、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

92、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

93、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

94、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

95、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

96、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

97、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

98、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

99、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

100、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

101、我们要活的书，不要逝世的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要认为核心的教学做领导，不要以文字为中央的教科书。——陶行知

102、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教养生学。——陶行知

103、教师之为教，不在全盘授予，而在相机引诱。——叶圣陶

104、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

105、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基

106、为学莫重于尊师。——谭嗣同

107、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

108、经师易遇，人师难遇。——司马光

109、身教重于言传。——王夫之

110、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

111、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

112、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

113、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

114、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

115、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。

116、为他人的而工作，才能达到自身的完善。

117、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

118、扬黄牛精神，做工作。

119、人生的在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

120、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

121、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

122、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

123、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

124、我们向您致以崇高的敬意!

125、教导有方辛勤劳碌教无常师。

126、我的老师，这也正是您的教育艺术。

127、师德很好，教学制度严谨，工作认真。

128、老师，您用人类最崇高的感情--爱，

129、养不教，父之过；教不严，师之惰。

130、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

131、燃烧自己，照亮别人。

132、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

133、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

134、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

135、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

136、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

137、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

138、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

139、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！

140、举世不师，故道益离。——柳宗元

141、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

143、您桃李满天下，春晖遍四方。

144、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

145、教师是人类灵魂的工程师。——*

146、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

147、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

148、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

149、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

150、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展2）

——教师名言警句 100句菁华

1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、教师要融于师生的相互理解中。

3、坚持启发式，避免注入式。

4、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

8、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

10、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

11、习于智长，优与心成。

12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。

18、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

19、每一个学生都是好学生。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

22、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

23、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

24、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

25、十年树木，百年育人。

26、表扬用喇叭，批评用电话。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

28、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

29、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

31、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

34、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

35、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

36、一日为师，终身为父。

37、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

38、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

39、走下讲台给学生讲课。

40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

41、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

42、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

44、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

45、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

46、快乐工作，快乐生活。

47、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

48、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

49、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

51、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

52、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

53、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

54、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

55、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

56、一位好老师，胜过万卷书。

57、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

61、好笋出好竹，好师出好徒。

62、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

63、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

64、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

65、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知

66、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知

67、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

68、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

69、太阳底下最光辉的职业。

70、教师的春风，日日沐我心。

71、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

72、事师之犹事父也。——《劝学》

73、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

74、教育加赞赏等于教育的*方。

75、选择了远方，就要风雨兼程。

76、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

77、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

78、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

79、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

83、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

85、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

86、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

87、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

88、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

90、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

91、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

92、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

93、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤

94、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

95、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的'楷模。

96、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

97、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

98、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

99、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

100、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展3）

——教师的名言警句 50句菁华

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、片言之赐，皆我师也。

3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

6、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

9、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

11、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

12、您的.音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

16、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

18、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》

19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

20、教师也要有不断尝试未知的勇气。

21、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

22、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

23、为学莫重于尊师。--谭嗣同

24、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦

25、每一个学生都是好学生

26、学高为师，身正为范。

27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

28、教师的人格是教育的基石。

29、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

30、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏

31、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。

32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫

34、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

36、身教重于言传。——王夫之

37、学而不厌诲人不倦。——《论语》

38、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

39、十年树木百年树人。

40、学贵得师，亦贵得友。

41、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

42、师者，所以传道，授业，解惑也。

43、我的胸怀博大，知识精深的老师。

44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

46、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

49、多一份赏识，就多一份成功的希望。

50、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展4）

——关于信任的名言警句 30句菁华

1、没有诚实何来尊严。——西塞罗

2、你信任人，人才对你忠实。——爱默生

3、我们应该老老实实地办事。——*

4、信任别人的善良是自己善良的明证。——佚名

5、意志薄弱的人，一定不会诚。——拉罗什夫利

6、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

7、对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚

8、当信用消失的时候，**就没有生命。——大仲马

9、诚实和勤恳，应该成为你永远的伴侣。——富兰克林

10、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

11、什么人都信任或什么人不信任都是不对的。——塞内加

12、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。——杰弗逊

13、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自身。——莎士比亚

14、我坚信任何困难都难不倒英雄的*人民。——胡**

15、以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。——杨泉

16、信任是友谊的桥梁，而自重则是友谊的催化剂。——佚名

17、人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。——培根

18、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

19、诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

20、说谎话的人所得到的，就只假使觉说直话也没有人相信。——伊索

21、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。——丁尼生

22、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

23、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

24、如果真理得到信任是这么难，那谎话就一定是这里的通行证了。——席勒

25、在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，最被信任的成为卖友的人。——伊索

26、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。——T·杰弗逊赞同

27、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔

28、良好的军事领导能左右周围事物，一旦他为周围的事物所左右，他就将失去下属的信任。——*

29、爱的力量是和*，从不顾理性成规和荣辱，它能使一切恐惧震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚

30、我希望我将具有足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展5）

——关于孝道的名言警句 30句菁华

1、无父无君，是禽兽也。——孟子

2、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

3、关于孝道的名言警句，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

4、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

5、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

6、长幼有序。——孟子

7、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯

8、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

9、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采

10、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

11、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

12、子孝父心宽。——〖宋〗陈元靓

13、大孝终身慕父母。——〖战国〗孟轲

14、忤逆不孝矣，三世果报然。——《劝孝歌》

15、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》

16、深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。——《格言集锦》

17、动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸

18、生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》

19、永言孝思，思孝惟则。——《孟子》

20、诗书立业，孝悌做人。——〖清〗王永彬

21、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——残自（清）李毓秀《弟子规》。注释：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。

22、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——出自（清）李毓秀《弟子规》。注释：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。

23、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。注释：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。

24、弟子入则孝，出则弟。——出自（春秋）《论语·学而第一》。注释：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。

25、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”——出自（春秋）《论语·为政第二》。注释：孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”

26、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——出自《家语·弟子行》。注释：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。

27、子曰：“父母在，不远游，游必有方。——出自（春秋）《论语·里仁第四》。注释：孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”

28、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”——出自（春秋）《孟子·离娄上》。注释：孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”

29、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”——出自（春秋）《孟子·尽心上》注释：孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”

30、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——出自（明）《增广贤文》。注释：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展6）

——关于安全的名言警句 30句菁华

1、害人，早晚要害自己。

2、注意安全时刻不能忘。

3、安全谨记心安全永伴你。

4、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

5、丽水是我家，*安靠大家。

6、作业防护好，安全跟着跑。

7、尊重生命，完全尊重生命。

8、隐患处处有，安全时时记。

9、绳子断在细处，事故出在松处。

10、过马路要眼观六路，耳听八方。

11、一日安全一日新，天天安全值万金。

12、上班不要想其他，事故专找马大哈。

13、严格执标保安全，亲人盼你*安归。

14、危险因素一件件，件件排除莫小看。

15、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

16、寒霜专打无根草，事故爱找偷懒人。

17、遵守道路安全法，*安伴你一路行。

18、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

19、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

20、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

21、遵章守纪一丝不苟，落实标准一点不差。

22、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

23、愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。

24、可爱的校园*安的一天，两者的结合，就是幸福。

25、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

26、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

27、ldquo;安全”二字，我们要永记心中。

28、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

29、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

30、安全“警钟”要长鸣，安全“红线”要远离。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展7）

——关于成败的名言警句 30句菁华

1、我成功是因为我有决心，从不踌躇。

2、实验上的失败，可能成为发现的开端。

3、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

4、成功不在于有无天资，而在与无理想。

5、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。

6、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

7、容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。

8、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。

9、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。

10、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。

11、对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。

12、成大事者，不恤小耻；立大功者，不拘小谅。

13、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。

14、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。

15、事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。

16、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。

17、在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。

18、可以说成功要靠三件事才能赢得：努力努力再努力。

19、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。

20、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

21、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。

22、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。

23、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。

24、先天环境的好坏，并不足奇，成功的关键完全在于一己之努力。

25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

26、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。

27、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。

28、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进；而不应畏惧风险而停滞不前。

29、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。

30、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展8）

——关于成长的名言警句 30句菁华

1、干国家事，读圣贤书。

2、目标越接近，困难越增加。

3、书犹药也，善读之可以医愚。

4、聪明出于勤奋，天才在于积累。

5、一年之计在于春，一日之计在于晨。

6、把困难留给自己，把方便让给他人。

7、画工须画云中龙，为人须为人中雄。

8、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。

10、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

11、从工作里爱了，就是通彻了最深的秘密。

12、知之必好之，好之必求之，求之必得之。

13、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

14、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。

15、如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。

16、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

17、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。

18、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。

19、德比于上，欲比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。

20、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。

21、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。

22、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。

23、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

25、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。

26、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。

27、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。

28、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

29、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。

30、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展9）

——关于环保的名言警句 30句菁华

1、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园？

2、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

3、早一天保护环境，多一份生命保证。

4、保护环境就是保护我们自己。

5、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

6、保护蓝天碧水。

7、尊天重地敬天爱人。

8、尊天重地、敬天爱人。

9、欣赏荒野、回归自然。

10、环境保护，人人有责。

11、让白色染污永远消失！

12、放下千斤斧，快去勤植树！

13、那里有绿色，哪里就有生命。

14、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

15、我是一朵花，请爱我，别采我。

16、捡起一张纸，创造一个美的环境。

17、保护环境，是我们生存的惟一条件。

18、只有一个地球、人类应该同舟共济。

19、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

20、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

21、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

22、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

23、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

24、自然不可改良生活可以选择选择绿色生活健康适度消费。

25、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。

26、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

27、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！

28、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

29、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

30、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

教师,名言警句