教师的名言警句 150句菁华

1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

2、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

3、心灵塑造的最佳工程师。

4、教师的春风，日日沐我心

5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

6、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

7、每一个学生都是好学生。

8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

12、教师要融于师生的相互理解中。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

16、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、身教重于言教，才高还需德高。

19、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

20、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

21、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

22、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰

23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

28、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

30、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

32、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

35、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

36、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

37、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

38、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

39、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

40、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

41、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

42、古之学者必严其师，师严然后道尊。

43、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

45、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

46、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

48、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

49、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

50、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

51、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

52、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

53、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

54、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运

55、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。

56、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳

57、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。

58、抱着一颗心，不带半根草。--陶行知

59、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底

60、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。

61、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。

62、一日为师，终身为父。--关汉卿

63、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马

64、你对我们有严格的要求，并以你自己的行动为例。你的建议.要求，甚至命令，一旦提出，我们必须这样做，但总是让我们真诚地说服，有意识地采取行动。这是你留在我心中的高大形象。

65、教师是人类灵魂的工程师。--*

66、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦

67、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

69、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

70、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

71、宽容别人等于祝福自己

72、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

73、也许有些人很可恶，有些人很可恨。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

74、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

75、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

77、兴学之本，惟有师范。——张謇

78、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。

80、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

81、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

82、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

85、老老实实做人，认认真真教书。

86、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

87、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

88、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

90、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。

91、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

92、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

93、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

94、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

95、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

96、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

97、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

98、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

99、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

100、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

101、我们要活的书，不要逝世的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要认为核心的教学做领导，不要以文字为中央的教科书。——陶行知

102、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教养生学。——陶行知

103、教师之为教，不在全盘授予，而在相机引诱。——叶圣陶

104、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

105、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基

106、为学莫重于尊师。——谭嗣同

107、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

108、经师易遇，人师难遇。——司马光

109、身教重于言传。——王夫之

110、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

111、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

112、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

113、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

114、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

115、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。

116、为他人的而工作，才能达到自身的完善。

117、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

118、扬黄牛精神，做工作。

119、人生的在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

120、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

121、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

122、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

123、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

124、我们向您致以崇高的敬意!

125、教导有方辛勤劳碌教无常师。

126、我的老师，这也正是您的教育艺术。

127、师德很好，教学制度严谨，工作认真。

128、老师，您用人类最崇高的感情--爱，

129、养不教，父之过；教不严，师之惰。

130、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

131、燃烧自己，照亮别人。

132、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

133、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

134、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

135、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

136、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

137、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

138、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

139、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！

140、举世不师，故道益离。——柳宗元

141、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

143、您桃李满天下，春晖遍四方。

144、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

145、教师是人类灵魂的工程师。——*

146、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

147、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

148、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

149、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

150、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教师的名言警句 150句菁华扩展阅读

教师的名言警句 150句菁华（扩展1）

——坚强的名言警句 150句菁华

1、坚韧是意志的最好助手。——欧洲

2、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名

3、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

4、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯

5、凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。——屠格涅夫

6、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《易经》

7、信誉是不可以金钱估量的，是生存和发展的法宝。——李嘉诚

8、安不忘危，盛必虑衰。——《汉书》

9、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

10、自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为

11、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

12、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼.罗兰

13、人有退路，就会处处找借口。等到哪一天，你真没了退路，你就发现眼前哪条路都能走，也能通!

14、若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活!

15、不要高估两年内的自己，更不要低估十年后的自己，我始终深信时光终究不会辜负一个*静努力的人。

16、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。

17、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。

18、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

19、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。

20、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

21、人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。

22、昨天已经过去，明天你还未知。

23、总是看到比你优秀的人，说明你正在走上坡路。

24、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。

25、最美好的事，是看到了某人的微笑;而更美好的事，是他是因你而微笑。

26、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

27、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

28、如果一个人比你优秀，你尽可以放心交往，因为优秀的人散发正能量!

29、任何一个想提升人生质量的人，最重要的一点就是要具备积极的态度。

30、勇敢里面有天才、力量和魔法。 ——歌德

31、坚强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。--佚名

32、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。--佚名

33、世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。--莫泊桑

34、要坚强，要大胆，不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与*静。--亚米契斯

35、坚强要从少年开始。即使困难重重，也绝不灰心丧气一蹶不振。--佚名

36、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理

37、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

38、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

39、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名

40、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

41、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——鲁迅

42、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

43、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

44、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

45、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科

46、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

47、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

48、万事皆由人的意志创造。——普拉图斯

49、在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。即使没有事干也不感到烦闷，遇到随便什么事情都能够忍受，不管你要他怎么样，他总是坚持自己的.主张，这才算得上是一个好战士呢。——果戈理

50、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德

51、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

52、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

53、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

54、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

55、人人都说女孩子不要太要强、太独立、太厉害，不然就不会招人喜欢。可是，我若不坚强，不独立，不变厉害，谁会在我最无助的时候伸出援手?

56、“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。

57、意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津——埃·斯宾塞

58、一旦有了意志，脚步也会轻松起来——欧洲

59、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子——坎宁

60、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性——朱·查·黑尔

61、一切理论都反对自由意志;一切经验都赞成自由意志——塞·约翰逊

62、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性——黑尔

63、没男朋友的胖子！为什么没男朋友知道吗！你长这样谁要你啊！现在外貌协会的男人遍地都是！你看看大腿上的肥肉！小腿上的肌肉！你是青蛙还是癞蛤嘛啊！你看看你那肥死人的胳膊！你怎么不去当相扑啊你！

64、成长是付出的本身，能开花结果，才叫成熟，看到成果。把爱看做成长过程的话，你会享受付出，迈向成熟和进步；把爱看做成果的话，你会计较得失，容易退步，这是痛苦的源头。

65、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽蒙昧无知的最后一层裱糊板。——马洛利

66、生当作人杰，死亦为鬼雄。—《夏日绝句》

67、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。

68、艰辛的路之所以艰辛，就在于步步荆棘，每脚踩下去都是刺，每走一步都会遇到各式各样问题。

69、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。

70、沉淀自己的心，静观事态变迁。与人相处，需要讲究方式方法。有些事，需忍，勿怒；有些人，需让，勿究。

71、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

72、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。

73、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

74、我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。

75、知识是人生享受的开端，只有懂得学习才能领悟到享受的快乐。

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

77、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

78、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！——朗费罗

79、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

80、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

81、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

82、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

83、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

84、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

85、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

86、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

87、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

88、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

89、对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。

90、有得有失，才是人生，切忌忿忿不*。做人最忌无休止地自怨自艾，招人讨嫌。爱自己，就如同朝阳升起。

91、幸福不是因为得到的多，而是计较的少。苦苦追求没有得到的，不懂得珍惜拥有的，结果只是徒劳伤命。

92、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

93、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。——杜伽尔

94、到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅

95、人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。——福楼拜

96、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

97、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。

98、坚韧是意志的最好助手。

99、男儿立身须自强。——李颀

100、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

101、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*

102、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。——佚名

103、生活中有快乐，也有痛苦；有成功也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只有坚强的人才会获得成功的体验和经历。——佚名

104、要坚强，要大胆，不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与*静。——亚米契斯

105、希望是坚强的勇气，是新生的意志。——马丁·路德

106、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

107、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

108、学然后能行，思然后有得。

109、明天怎样，没人知晓，生活本是一次疯狂的旅程，没什么是确定无疑的。

110、狼性执行力：知道不等于做到，做了不等于做好，做了是零分，做到才是100分!

111、爱情就象鬼，相信的人多，见到的人少

112、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

113、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

114、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

115、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。——希腊

116、朋友之义，难在义字千变万化。——三毛

117、让自己更*和一点，更豁达一点，对于身边的`过错，让自己更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求于人。

118、自强为天下健，志刚为大君之道。康有为

119、顽强这就是作家技能的秘密。杰克伦敦

120、如果你足够坚强，你就是史无前例的。司科特菲茨杰拉德

121、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。——萨迪

122、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 梭罗

123、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。 伏尔泰

124、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 左拉

125、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德

126、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。伏尔泰

127、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。巴尔扎克

128、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥丅斯卡王尔德

129、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 武者小路实笃

130、永没没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 金斯莱

131、不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。罗学瓒

132、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。武者小路实笃

133、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。罗洛梅

134、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔？贝利

135、让自己更*和一点，更豁达一点，对于身边的过错，让自己更宽容一点。人人都有他的'难处，何必强求于人。

136、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*

137、你不勇敢，没人替你坚强。

138、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻…… ——奥斯特洛夫斯基

139、历史是这样创造的，最终的结果总是从许多单个的意志地相互冲突中产生出来的……而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物……每个意志都对合力有所贡献，因而中包括在这个合力里面的。——*

140、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦

141、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子

142、忠诚的.热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

143、卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢? ——鲁迅

144、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

145、庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 ——罗曼·罗兰

146、我这个人走得很慢，但是我从不后退。 ——亚伯拉罕·林肯

147、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。 ——达·芬奇

148、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

149、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。——伊索

150、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

教师的名言警句 150句菁华（扩展2）

——孔子的名言警句 150句菁华

1、敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。

2、高山流水，非知音不能听。——文天祥

3、从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹。

4、知已肝胆相照。——文天祥

5、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。——淮南子

6、英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢。

7、士为知已者死。

8、为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友。

9、朋友之间的意见，不要留到第二天。

10、活着记在心，死了记在骨。

11、不学礼，无以立。

12、君子和而不同，小人同而不和。出处：论语

13、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。—— 戴震：《戴东原先生年谱》

14、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。—— 赵树理

15、子曰：刚、毅、木、讷近仁。

16、择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？

17、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能．则劝。”

18、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

19、多闻，择其善者而从之；多见而识之。

20、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

21、兴于诗，立于礼．成于乐。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。

23、知之为知之，不知为不知，是知也。

24、君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也。

25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

26、君于疾没世而名不称焉。

27、不患人之不己知，患其不能也。出处：论语

28、巧言令色，鲜矣仁。出处：论语

29、不在其位，不谋其政。出处：论语

30、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。

31、温故而知新，可以为师矣。

32、古者言之不出，耻躬不逮也。

33、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

34、施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。

35、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

36、君子欲讷于言而敏于行。

37、刚、毅、木、讷近仁。

38、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。

39、工欲善其事，必先利其器。

40、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

41、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

42、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

43、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

44、敏而好学，不耻下问。

45、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

46、皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之。作者：孔子

47、无伐善，无施劳。出处：论语

48、轻千乘之国，而重一言之信。

49、人之生也直，罔之生也幸而免。

50、不贰过。——《论语·雍也》

51、过犹不及。——《论语·先进》

52、不念旧恶。——《论语·公冶长》

53、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

54、敬鬼神而远之。—— 《论语·雍也》

55、言必信，行必果。——《论语·子路》

56、道不同，不相为谋。——《论语·卫灵公》

57、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清、李毓秀《弟子规》。

58、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”意思是： 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太*了。”出自（春秋、《孟子·离娄上》。

59、子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”意思是： 孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋、《论语·里仁第四》。

60、逝者如斯夫！不舍昼夜。

61、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”

62、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，

63、子曰：学如不及，犹恐失之。 ——孔子 《论语》

64、子谓公冶长：“可妻也。虽在缧绁之中，非其罪也。”以其子妻之。子谓南容：“邦有道，不废，邦无道，免于刑戮。”以其兄之子妻之。 ——孔子 《论语》

65、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 ——孔子 《论语》

66、“齐一变，至于鲁，鲁一变，至于道。” ——孔子 《论语》

67、三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》

68、天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！ ——孔子 《论语》

69、子张问：“十世可知也？”子曰：殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。” 《论语》

70、巧言令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。 ——孔子 《论语》

71、子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 《论语》

72、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

73、子以四教：文行忠信。——孔子

74、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——孔子

75、子曰：不学礼，无以立。——孔子

76、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。——孔子

77、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子

78、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

79、子曰：可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。（、知者不失人，亦不失言。——孔子

80、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！——孔子

81、子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。——孔子

82、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

83、子曰：己所不欲，勿施于人。——孔子

84、子曰：君子周而不比，小人比而不周。——孔子

85、、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

86、有教无类

87、子曰 ：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。 举善而教不能.则劝。”

88、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

89、有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。

90、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。

91、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

92、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》

93、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

94、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。摘孔子《论语》

95、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

96、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

97、岁寒，然后知松柏之后凋也。

98、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

99、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。 —— 孔子语录

100、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

101、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

102、朽木不可雕也。

103、其知可及也，其愚不可及也。

104、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

105、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

106、贫而无谄，富而无骄。何如?”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与?”子曰：“赐也，始可与言诗已矣。告诸往而知来者。” 《论语》

107、、成事不说，遂事不谏，既往不咎。

108、、君子喻于义，小人喻于利。

109、、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

110、、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

111、、士不可以不弘毅，任重而道远。

112、、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。

113、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

114、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的人快乐，仁慈的人长寿。”

115、子曰：“君子*之美，不*之恶。小人反是。”

116、质胜文则野 文胜质则史 文质彬彬，然后君子 —— 孔子名句

117、中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也

118、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也 必也，临事而惧，好谋而成者也

119、不图为乐之至於斯也

120、解释杀鸡何必用宰牛的刀呢?

121、解释执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。

122、解释懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

123、子路问事君。子日: 勿欺也，而犯之。”

124、天下之至仁者，能合天之至亲也。

125、君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。出处：论语

126、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

127、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

128、内不欺己，外不欺人。——孔子

129、语出《论语·学而》：“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。

130、语出《论语·雍也》，孔子答子贡问仁曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”

131、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠

132、其使民也义。

133、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”

134、政者正也，子帅以正，孰敢不正？举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。

135、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的'人快乐，仁慈的人长寿。”

136、人无远虑，必有近忧。以下是由名言网小编为您整理推荐的孟子和孔子的读书名言，欢迎参考阅读。

137、成功源于不懈的.努力。

138、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”

139、见得思义。

　　解释：意思是看到货财，要想到道义

140、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

　　解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷

141、文，莫吾犹人也?躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》

孔子的名言警句5

　　无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

　　执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

　　与朋友交，言而有信。

　　以文会友，以友辅仁。

　　益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

　　君子欲讷于言而敏于行。

　　君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

　　巧言乱德，小不忍则乱大谋。

　　不学礼，无以立。

　　己所不欲，勿施于人。

　　己欲立而立人，己欲达而达人。

　　躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

　　见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

　　居处恭，执事敬，与人忠。

　　君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，

　　言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

　　行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

　　巧言令色，鲜矣仁。

　　刚、毅、木、讷近仁。

　　有德者必育言，有言者不必育德。

　　听其言而观其行。

　　君子不以言举人，不以人废言。

　　不迁怒，不二过。

　　三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　人无远虑，必有近忧。

孔子的名言警句6

　　一：人生态度

142、兴于诗，立于礼成于乐。

143、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

　　解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

144、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

145、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

　　解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

孔子的名言警句9

　　1、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

146、道不同，不相为谋。

　　解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。

147、君子矜而不争，群而不党。

　　孔子的名言警句2

　　子曰：后生可畏，焉知来者之不如今也？

　　【译文】 孔子说：年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？

　　子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　【译文】 孔子说：三军可以剥夺主帅，匹夫不可剥夺志向。

　　子曰：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

　　【译文】 孔子说：明智的人不会迷惑，仁爱的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

　　子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　【译文】 孔子说：到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。

　　子曰：君子*之美，不*之恶。小人反是。

　　【译文】 孔子说：君子帮助人取得成绩，不促使人陷入失败。小人相反。

　　季文子三思而后行。

　　【译文】 季文子遇事总要思考三次，然后才行动。

　　子曰：宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。

　　【译文】 孔子说：宁武子这人，国家太*时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。他的.聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。

　　子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

　　【译文】 孔子说：一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子。

　　子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　【译文】 孔子说：知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。

　　子曰：智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。

　　【译文】 孔子说：智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；智慧的人快乐，仁慈的人长寿。

　　子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

　　【译文】 孔子说：将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢？

　　孔子的名言警句3

　　1、晏*仲善与人交，久而敬之。

148、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!

　　解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

149、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

　　解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

孔子的名言警句2

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

　　意思是：：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。”

　　鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》

　　意思是：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

　　中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》

　　意思是：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

　　知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

　　意思是：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

　　性相近也，习相远也。

　　意思是：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。

　　意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

　　意思是：孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨恼怒，不也是一个有德的君子吗?”

　　子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《子罕》

　　【翻译】孔子杜绝了四种毛病，做到：不凭空臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。

　　子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”——《述而》

　　【翻译】孔子说：“如能让我多活几年，到五十岁去学习《周易》，便可以不再有大的过错了。”

　　子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》

　　【翻译】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”

　　子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》

　　【翻译】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

孔子的名言警句3

　　1. 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

150、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

　　解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?

教师的名言警句 150句菁华（扩展3）

——老师的名言警句 150句菁华

1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

2、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

3、每一个学生都是好学生。

4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

7、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

10、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

12、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

14、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

16、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

18、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

20、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

21、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

22、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

23、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

24、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

25、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林

26、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

29、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

30、好朋友间的不跟，便是对手攻击的机会。——伊索

31、给同学1个倾诉的机会，或许故意没想到的收获。

32、居处必恭，步立必正，视觉与听觉必端，言语必谨，美貌必庄，衣冠必整，饮食必节，进出必省，读书必专。

33、能受到同学的尊重与热烈欢迎，这个是老师的价值之处。

34、如果你抱怨同学太笨的时候，你也该扪心自问：什么是诲人不倦。

35、教育中倾泻了爱，老师便会用赏析的目光对待同学每个稚嫩的想法；用包容对待同学成长中的不足；用发展的目光期望他们的成长。

36、疾学在于尊师。

37、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

38、身教重于言传。——王夫之

39、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳

41、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

42、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

43、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

45、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

46、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

47、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

49、欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

51、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

52、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

53、养不教，父之过；教不严，师之惰。

54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

55、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

56、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

57、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

58、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

59、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为

60、经师易遇，人师难遇-----司马光

61、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

62、举世不师，故道益离-----柳宗元

63、循循善诱，诲人不倦的是教师。

64、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

65、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

66、圣人无常师-----韩愈

67、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

68、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

69、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

70、怎样的教师造就了怎样的学生。

71、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

72、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。——[美国]布鲁纳

73、浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

74、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

76、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶

77、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

78、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。

79、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

80、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

82、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

83、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

84、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

85、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

86、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

87、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

88、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

89、老老实实做人，认认真真教书。

90、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

91、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

92、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

93、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

94、教师爱学生，能把一个民族爱发达了;教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。

95、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

96、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

97、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，但是没您那次骂，我还没这天呢!对您说声多谢!我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

98、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

99、好笋出好竹，好师出好徒。

100、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

101、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

102、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。

103、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

104、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

105、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

106、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

107、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

108、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

109、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

110、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

111、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

112、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

113、特殊的学生，需要特别的爱。

114、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

115、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐

117、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

118、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

119、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

120、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

121、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

122、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

123、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

124、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

125、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

126、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

127、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

128、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

129、教育无小事，事事须尽力。

130、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您永远快乐！

131、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

132、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

133、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

134、身教重于言教，才高还需德高。

135、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！

136、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！

137、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？

138、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

139、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

140、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

141、老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。

142、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

143、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？？

144、让教学因爱而充满生命力。

145、师德=爱心+责任心

146、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

147、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

148、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。

149、像天空一样高远的是您的.胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

150、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

教师的名言警句 150句菁华（扩展4）

——小学生励志名言警句 150句菁华

1、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

2、不吃饭则饥，不读书则愚。

3、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

4、造烛求明，读书求理。

5、天才就是一份灵感加九十九汗水。

6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好！

8、生于忧患，死于安乐。

9、人无远虑，必有近忧。

10、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。

11、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

12、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生

13、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

14、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

15、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

16、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

17、人必须要在耐心，特别是要有信心。

18、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

19、成功是一个过程，并不是一个结果。

20、聪明出于勤奋，天才在于积累。

21、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

23、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。

24、夫妇一条心，泥土变黄金。

25、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

26、善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。

27、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

28、世界会向那些有目标和远见的人让路。

29、两粒种子，一片森林。

30、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

31、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

32、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

33、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

34、人生最大的错误是不断担心会犯错。

35、头脑醒目一点，处世低调一点，为人谦逊一点，做事积极一点，待人和善一点。

36、昨天如影记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦珍惜今天，选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。

37、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。

38、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

39、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。

40、强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。

41、每天告诉自己一次：我真的很不错。

42、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。——劳伦斯

43、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。

44、我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

45、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。幸福，在路上。

46、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

47、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

48、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

49、人最可悲的是自己不能战胜自己。

50、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

51、躁动的心灵，不安的灵魂。在彷徨中挣扎，在迷失中探索。时光飞逝，努力不变。

52、我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。

53、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。

54、不要祈求别人遭遇灾难，最好的方法就是不断自我超越。

55、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

56、天塌下来，有个高的人帮你扛着，可是你能保证，天塌下来的时候，个儿高的人没在弯腰吗?之后，还不是得靠自己!

57、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

58、不好问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

59、只有智者，才会从*时的细节发现答案，而不是等答案。

60、松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。

61、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。

62、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

63、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

64、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

65、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。

66、成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。

67、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

68、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！

69、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

70、做对的事情比把事情做对重要。

71、态度决定命运。

72、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。 ——(清)胡达源

73、闲事闲话闲思是学习的大敌。

74、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

75、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

76、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

77、一日无书，百事荒废。——陈寿

78、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。

79、一日不读口生，一日不写手生。

80、不想三年以后的事，只想现在的事。

81、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

82、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

83、获得的成功越大，就越令人高兴。

84、为中华之崛起而读书。——*

85、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

86、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

87、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

88、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

89、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

90、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

91、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

92、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

93、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

94、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

95、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

96、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

97、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

98、宽厚待人，严于律己。

99、知人者智，自知者明。

100、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

101、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！

102、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

103、以特色教育为龙头，促进学生全面发展。

104、志不真则心不热，心不热则功不贤。

105、把问题看宽广些，没有解决不了的事。（真理路广，人欲路窄；当然不要超越时代去想现在任何人都解决不了的事）

106、有恒则断无不成之事。

107、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。

108、——戴尔卡耐基

109、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

110、当取不取，过后莫悔。——施耐庵

111、劳动是创套幸福的天使。——宋琦

112、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语

113、富贵比于浮云，光阴逾于尺璧。——王勃

114、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

115、树不修，长不直；人不学，没知识。

116、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。

117、好奇者，知识之门。

118、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

119、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

120、我成功因为我志在成功！

121、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

122、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

123、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

124、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

125、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

126、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

127、说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯*，始能权物。

128、宽阔的河*静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

129、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

130、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。

131、穷且益坚，不坠青云之志。

132、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

133、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。

134、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

135、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎

136、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

137、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

138、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

139、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

140、读书要玩味。——（宋）程颢

141、年华一去不复返，事业放弃在难成。

142、足行万里路，胜读万卷书。

143、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

144、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

145、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

146、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

147、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

148、入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。

149、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。

150、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

教师的名言警句 150句菁华（扩展5）

——教育的名言警句 150句菁华

1、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

3、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

5、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。

6、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

10、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

11、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

12、不学礼，无以立。

13、利用时间是一个极其高级的规律。——*

14、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿

15、读书百遍，其义自见。——陈遇

16、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。

17、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

18、闲事闲话闲思是学习的大敌。

19、一个今天胜过两个明天。

20、夏天是放飞希望，茁壮成长的季节。走进夏天，用心灵去感受夏天的气息。

21、有幸福的时刻，但无幸福的一生。

22、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。

23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

24、幸福是美的最佳化妆品。

25、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。

26、坚强的意志、坚定的决心， 我成功是因为我有决心，从不踌躇。

27、小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：生日快乐！

28、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

29、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔

30、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

31、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

32、学生没有教师，就象生活没有阳光。

33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。

34、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

35、心中装满孩子，眼中充满孩子。

36、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

37、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。

38、爱生必须用真情，情真方能育良才。

39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

41、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

42、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

43、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

44、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

45、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

46、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

47、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

48、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

49、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿

50、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

51、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培

52、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森

53、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

54、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

55、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤

56、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

57、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

58、梦做过，才能体悟现实的残忍；光荣过，才能知道沧桑的心酸；期待过，才能感受落空的难耐；坚持过，才能懂得命运的绝对。

59、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

60、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——*

61、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉

62、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。

63、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。

64、你可以没学历，但你不能没能力！你可以没能力，但你不能不努力！

65、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫！

66、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。

67、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

68、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思

69、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

70、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

71、教育是国家的主要防御力量。——伯克

72、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

73、学以治之，思以精之，朋友以磨之。

74、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

75、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

76、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

77、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子

78、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

79、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

80、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

81、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

82、成功教育从培养好习惯开始。

83、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子

84、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

85、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

86、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

87、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

88、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

89、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

90、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

91、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。

92、孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子

93、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

94、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗

95、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*

96、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新

97、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

98、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫

99、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家

100、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

101、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

102、鼓励孩子编故事，去幻想。

103、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

104、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

105、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

106、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知

107、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（赞科夫

108、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭

109、读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧

110、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底

111、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹

112、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

113、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳

114、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)

115、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

116、好笋出好竹，好师出好徒。

117、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

118、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

119、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

120、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

121、让孩子做他力所能及的事情。

122、不用辱骂来惩治孩子。

123、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

124、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

125、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

126、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

127、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

128、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

129、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

130、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

131、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

132、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

133、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

134、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

135、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

136、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

137、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

138、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

139、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

140、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

141、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

142、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

143、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

144、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)

145、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

146、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

147、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

148、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。——马克思

149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

150、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。  思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

教师的名言警句 150句菁华（扩展6）

——150条关于清正廉洁的名言警句 40句菁华

1、水不流则腐，官不廉则败。

2、清正廉洁的名言警句，廉不言贫，勤不言苦。

3、反腐倡廉，警钟长鸣。

4、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。

5、世上黄金贵，清廉价更高。

6、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公。

7、兴廉政之风，树浩然正气。

8、取人一文，我的人则一文不值。

9、廉洁，公务员的护身符。

10、历览古今多少官，成由清廉败由贪。

11、修身养性心如玉，纵欲贪色形成魔。

12、自重、自省、自警、自律方能走端行正；慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。

13、廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。

14、慎言慎行一身正气，清正廉洁两袖清风。

15、头顶*，对国家负责尽职尽责；肩扛红盾，为人民服务自警自励。

16、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。

17、工商事业重如山，个人名利淡如水。

18、预防职务犯罪，需要您的参与。

19、依法惩治腐败，构建和谐社会。

20、如果你失去了金钱，则失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。

21、做人一身正气，为官一尘不染。

22、党的事业重如山，个人名利淡如水。

23、有公德乃大，无私品自高。

24、为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。

25、贤能兴家，廉可避祸。

26、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。

27、千金经手过，不沾一文钱。

28、污泥不染为尊，清正廉明为贵。

29、身有正气，不言自威。

30、为政重在廉，做人重在诚；说话重在信，办事重在实。

31、拴住自己的腿，足不沾灰。

32、贪欲是腐-败的温床，自律乃廉洁的沃土。

33、与其后悔于已然，不如防患于未然。

34、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。

35、防微杜渐，勿使小节成大恶；反腐倡廉，常将警钟鸣心头。

36、贪是腐蚀心灵的毒酒，

37、廉是滋补身心的良药。

38、心公官必正，行端官自清。

39、常怀为民之心，常听为民之言，常思为民之策，常兴为民之举，常记为民之托。

40、廉洁奉公处处为群众着想，艰苦奋斗事事为人民操心。

教师的名言警句 150句菁华（扩展7）

——赞美教师名言警句 40句菁华

1、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿

2、学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

3、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!

4、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

5、心灵的沟通胜于知识传递。

6、我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。

7、教师是人类灵魂的工程师。——*

8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

9、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!咱们永远尊敬您，钟爱您!

10、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

11、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

12、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。

13、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

14、我的老师，这也正是您的教育艺术。

15、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

16、您工作在今朝，却建设着祖国的明天。

17、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

19、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

20、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

21、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

22、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

23、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

24、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

25、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

26、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

27、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

30、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

31、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

34、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

36、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

37、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

38、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

40、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

教师,名言警句