宣传校园文化的标语 50句菁华

1、构建和谐校园，实现畅通交流。

2、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。

3、艺术课堂，多彩人生。

4、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。

5、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

6、在改变中成长，在创新中完善。

7、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。

8、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

9、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。

10、育人、教书是一种享受。

11、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的.原创性典范，教育的希望之路

12、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

13、千锤成利器，百炼成纯钢

14、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功

15、创新是一个民族进步的灵魂

16、向不好的习惯说“NO”！让它们灰飞烟灭。

17、学校是知识的海洋，我们在这扬帆起航。

18、停止对昨日的感慨，抓住今日的时光，明日将收获成功。

19、南有乔木，不可休思；今有青草，只可留情。

20、春来小草醒，请你绕道行。

21、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

22、你的成功在于每天养成的良好习惯。

23、如果，明天地球流下一滴泪，请别让这成为最后的水！

24、用餐讲文明，不吵不闹不浪费。

25、我运动，我健康，我快乐！

26、大海因宽容而磅礴，鸟儿因翅膀而翱翔，校园因文明而美好！

27、书犹帆船，带我驶向知识的彼岸；书犹细雨，洗涤我心中的尘埃；书犹大自然，等着我们去探索奥秘。

28、光不是太阳的权利，你也可以发光。

29、世界因生命而美丽。少一分白色污染，多一些生物多样性的生机；少一些破坏性的行为，多一点大自然的和谐美好。让我们共谱融洽的未来之歌。

30、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！

31、不要希望会有一只手将生活的沙漏转动，生活中的轮回不停，不息，不回来。

32、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

33、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。

34、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

35、讲文明讲卫生人人有责

36、自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。

37、让我们的心灵像花一样美丽。

38、不好学的人、无知的人是最危险的人。

39、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。

40、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！

41、突出教学中心地位，不断提高教学质量。

42、人生有限，学习无限

43、、不要踩我，我是你们的绿化者

44、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。

45、、工作激发学习，学习创造佳绩

46、学而不思则罔，思而不学则殆。

47、、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。

48、教育改变命运，智慧引领辉煌。

49、、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪

50、、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，礼貌，宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

宣传校园文化的标语 50句菁华扩展阅读

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展1）

——校园文化宣传标语 150句菁华

1、艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

2、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

3、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

4、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

5、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！

6、艺术的盛会，青春的节日！

7、艺术的历史，就是生命的痕迹！

8、展现风采，靓出创新。

9、辛耕勤耘 引艺术甘泉滋润祖国未来。

10、彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋。

11、热烈祝贺校园文化艺术节开幕

12、同一个舞台，同一个梦想。

13、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。

14、有艺术的世界更美好。

15、以人为本 文化的驿站在心灵里永存。

16、弘扬个性 艺术的旋律在生命中长鸣。

17、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展

18、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！

19、用餐时，不讲话，安静点；吃完时，不奔跑，慢慢走；排队时，站站好，齐步走。

20、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！

21、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

22、手边留情花似锦，一枝一叶总关情。

23、南有乔木，不可休思；今有青草，只可留情。

24、世界的美好只展现给有探索精神的人。

25、人生就像旅程，即然不能带走什么，那就留下点什么明白自己曾经来过。

26、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

27、你一粒，我一粒，节约粮食靠大家。

28、光不是太阳的权利，你也可以发光。

29、学而不思则罔，思而不学则殆。

30、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

31、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

32、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

33、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

34、自信成功，自强成才，自律成长；

35、草坪为我们贡献绿色，请保护它

36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

37、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再向地面扔物，让地球难堪！

38、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的'是自己的灵魂。

39、为中华之崛起而读书。

40、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

41、敬人容人，助人爱人；

42、人生没有彩排，每天都是现场直播！

43、领悟文化天地，超越*凡课堂。

44、我们的心灵像花一样美丽。

45、学而不思则罔，思而不学则殆

46、重教兴学国运兴昌！

47、振兴民族的希望在教育！

48、教育改变命运智慧引领辉煌！

49、大力营造发展教育的社会氛围！

50、全民兴教，确保教育优先发展！

51、树立科学发展观，推进学习型城区创建

52、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

53、发展*教育，推进社区教育，创建学习型城镇

54、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

55、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

56、健康的体魄，来自运动。

57、多为成功找方法，不为失败找理由。

58、成功属于每一个有强烈自信心的人。

59、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

60、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。

61、自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。

62、科学、健康、环保、文明。

63、微笑是沟通心灵的桥梁。

64、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。

65、遵守纪律，勤劳俭朴。

66、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。

67、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

68、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

69、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。

70、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

71、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

72、与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴

73、彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋

74、丰富校园文化生活 促进和谐校园发展

75、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

76、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！

77、书籍是通向智慧大门的铺路石，书籍是打开未知世界的金钥匙，书籍是指引人类前进方向的'灯塔。

78、放飞理想翅膀展现你我风采!

79、快乐艺术快乐成长。

80、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

81、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

82、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

83、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

84、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

85、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

86、千锤成利器，百炼成纯钢

87、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

88、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

89、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

90、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

91、一粒粮食一粒汗

92、我是小草，是你的朋友

93、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

94、我们的素质及文明展现在一言一行中！

95、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

96、立足新起点，开创新局面。

97、今天的付出，明天的回报。

98、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

99、改善既改革，改革先革心。

100、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

101、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

102、管理始于训练，止于训练。

103、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

104、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心、创意、乐意。

105、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

106、21世纪没有危机感就是最大的危机。

107、为幸福而学习，为成功而奋斗。

108、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。

109、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。

110、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

111、因为有我，所以会更好。

112、有一分耕耘，就有一分收获。

113、找方法才能成功，找借口只有失败。

114、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。

115、大成功靠团队，小成功靠个人。

116、你的语言——学生的语言能力。

117、爱学楼、博学楼、崇学楼求知楼、探知楼、行知楼、韵美楼。

118、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。

119、懂得反思，善于反思，创造精彩！

120、抓住瞬间时机，讲究教育策略。

121、让青春的笑脸写满诚信的诗，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

122、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

123、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁

124、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

125、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

126、领悟数学天地超越*凡课堂

127、知书以达理读史以明智

128、善学者尽其理，善行者究其难。

129、细心观察 认真分析 科学总结

130、教育的目的是学会做人，学会做事

131、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

132、振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

133、创四中大业谱教育新篇

134、成功，我们共同创造！

135、有序用餐，文明用餐。（保证秩序良好）

136、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。（让学生培养良好的习惯）

137、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（文明用语利团结）

138、乐观有自信，学习有进步（乐观的情绪可以促进进取心）

139、天行键，君子以自强不息——《易经》（培养学生持之以恒的毅力）

140、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（坚强的毅力是学生实现目标的保证。）

141、大家小家舒服家，舒室洁室佳洁室

142、来也匆匆，去也冲冲

143、善待环境就是善待自己

144、爱护厕所设施，我们责无旁贷。

145、微笑是人际交往的友好标志，文明是为人处世的第一要素

146、飘飞的纸片不是美丽的雪花，而是校园哭泣的泪水。

147、“对不起”是阳光，蒸发彼此的误会。

148、道一声“谢谢”，留驻交往的芬芳。

149、学会做人，学会求知。

150、外来人员请到门卫室登记

　　六、草坪

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展2）

——校园文化的宣传标语 50句菁华

1、求真尚美，砺志笃行。

2、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

3、土时先有节，至凌云处仍虚心。

4、志强智达，言行行果。

5、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。

6、莫为失败找借口，多为成功找理由。

7、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

8、我自信我出色我努力我成功。

9、、微笑是沟通心灵的桥梁。

10、3 、人生有限，学习无限

11、8 、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

12、4、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

13、3 、学而不思则罔，思而不学则殆。

14、今天的付出，明天的回报。

15、实施成效要展现，持之以恒是关键。

16、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

17、眼睛是画家，耳朵是歌手。

18、为幸福而学习，为成功而奋斗。

19、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。

20、每天进一步，踏上成功路。

21、心之所愿，无事不成。

22、强化竞争意识，营造团队精神。

23、把最*凡的事做的精益求精！

24、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。

25、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

26、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

27、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

28、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。

29、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。

30、艺术课堂，多彩人生。

31、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

32、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。

33、育人、教书是一种享受。

34、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。

35、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。

36、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。

37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

38、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

39、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

40、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

41、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

42、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

43、天生我材必有用。

44、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

45、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

46、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。

47、欲穷千里目，更上一层楼。

48、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。

49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

50、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展3）

——校园文化宣传标语 50句菁华

1、蓬勃的艺术驿动的心灵！

2、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

3、艺术校园，艺术人生。

4、预祝校园文化艺术节圆满成功。

5、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！

6、上下楼梯要慢走，你推我挤很危险。

7、责任高于一切，成就源于付出。

8、让你我的言行，像清风一样，令人欣然，像一股花香，徒留高洁气息。

9、互谦互让，不再拥堵；轻声细语，不能喧哗。

10、一枚硬币只有两面，把花的那面展示出来，绚烂整个青春。

11、纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。

12、自主发展，和谐发展，全面发展。

13、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

14、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

15、做人诚为本，做事实为基；

16、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的'是自己的灵魂。

17、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

18、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

19、教育改变命运智慧引领辉煌！

20、大力营造发展教育的社会氛围！

21、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

22、讲文明讲卫生人人有责

23、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

24、书到用时方恨少，事非经过不知难

25、与朋友交，言而有信

26、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

27、今天的付出，明天的回报。

28、优质精神，上下一心。

29、德为基，实为魂，勤为根。

30、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！

31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

32、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

33、领悟数学天地超越*凡课堂

34、善学者尽其理，善行者究其难。

35、传闻不如亲见，视影不如察形。

36、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

37、细心观察 认真分析 科学总结

38、书籍，进步的阶梯；知识，力量的源泉

39、奋斗就是乐趣务实就是作为

40、请勿在此使用少林功夫狮子吼。（形象提醒同学们不要大吵大闹，影响别人）

41、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。（避免错误，寻求正确。）

42、机会来了，你抓得住吗？（提醒学生做好各项准备，能抓住机会。）

43、学更好的别人，做更好的自己。（追求卓越。）

44、按下这里，你会有一个惊喜

45、今天，你冲了吗?

46、下水管道：“我很廋小，请不要扔下杂物。”

47、“对不起”是阳光，蒸发彼此的误会。

48、播种文明行为，收获友好和理解;

49、不好学的人、无知的人是最危险的`人。

50、振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

校园文化宣传标语8

　　1、做文明师生，建一流校风

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展4）

——校园宣传文化标语 150句菁华

1、和谐文化，艺术校园。

2、执勤奋做笔，蘸创新为墨，筑华园蓝图。

3、好学思辨晓理，勤奋求实建功。

4、学海无涯，奋揖者先。

5、在这一秒努力，为下一秒扞卫正义而努力。

6、讲自律，促团结，树新风。

7、求真务实，开拓创新。

8、勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功。

9、专心听课、安心读书、潜心思考。

10、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

11、好少年=文明+价值+爱心+力量

12、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

13、让我们的心灵像花一样美丽。

14、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

15、我们的素质及文明展现在一言一行中！

16、因材施教 发展特长

17、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。

18、向不好的习惯说“NO”！让它们灰飞烟灭。

19、既然不能使昨天重来，那就让明天灿烂。

20、保护绿色环境，共建美好家园。生态大自然，我们来创建。

21、南有乔木，不可休思；今有青草，只可留情。

22、珍爱绿色世界，保护美丽地球。

23、好习惯，早养成，益终生。

24、你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。

25、养成一个好习惯，你就好比拥有一个良师益友。

26、“读”和“学”是相辅相成的，只有在读中学，在学中读，才能求得真知。

27、手下留情花自香，脚下留情草自芳。

28、漫漫人生路，苦苦修身途。

29、大海因宽容而磅礴，鸟儿因翅膀而翱翔，校园因文明而美好！

30、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

31、青春的草，轻轻的脚，小草也会有生命，你的脚别太给力。

32、请别让“我”一直流口水。

33、礼仪体现在细节，细节展现出素质。

34、风采艺术节，展现新舞台。

35、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

36、我的舞台我作主，我的风采我展现。

37、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

38、同一个艺术，同一个梦想。

39、艺术源于生活，艺术点亮生活。

40、用艺术沟通，让世界和谐。

41、展现风采，靓出创新。

42、呕心沥血 用文化乳汁哺育校园新苗

43、彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋

44、艺术校园，艺术人生。

45、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！

46、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

47、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

48、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

49、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

50、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

51、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

52、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

53、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的

54、良好的卫生习惯是身体健康的保障

55、地球母亲提醒你节约用水

56、自己的事情自己干，靠别人不是好汉

57、为了我们大家的生存，请节约用水

58、做学校的主人：自理、自律、自强。

59、优先发展教育，率先发展教育，加快发展教育，科学发展教育。 用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师。

60、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

61、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心

62、一份爱，献给你;一份情，送给你;一片绿，留给你

63、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

65、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

66、文明是成功之花蕊，是理想之舟帆。

67、多为成功找方法，不为失败找理由。

68、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。

69、克服困难争上游，崇尚科学数第一。

70、放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!

71、张扬个性，秀出自己。

72、天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。

73、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

74、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

75、改善提高，永无止境。

76、以精立业，以质取胜。

77、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

78、成功者找方法，失败者找籍口。

79、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才

80、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。

81、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

82、和谐课堂，文明礼貌

83、为幸福而学习，为成功而奋斗。

84、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

85、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。

86、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。

87、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。

88、态度决定一切，细节决定成败。

89、我是独一无二的，我与众不同。

90、心之所愿，无事不成。

91、上下沟通达共识，左右协调求进步。

92、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。

93、.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

94、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性

95、爱学楼”、“博学楼”、“崇学楼”“求知楼”、“探知楼”、“行知楼”、“韵美楼”

96、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。

97、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

98、懂得反思，善于反思，创造精彩！

99、抓住瞬间时机，讲究教育策略。

100、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

101、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。

102、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。

103、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。

104、自我珍惜，生命就有意义、有价值。

105、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

106、做一名阳光教师，是我一生的理想。

107、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路

108、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

109、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！

110、良好的`习惯，是你一生最大的财富。

111、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

112、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！

113、向不礼貌的行为说：NO！

114、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。

115、工作激发学习，学习创造佳绩

116、礼貌如厕，讲究卫生。

117、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

118、知识改变命运，态度决定高度。

119、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。

120、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路。

121、天生我材必有用。

122、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。

123、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

124、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

125、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

126、眼睛是画家，耳朵是歌手。

127、给我一点呵护，还你一片绿茵。

128、教书育人，师德是灵魂。

129、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。

130、文明如厕，讲究卫生。

131、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。

132、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。

133、富强、民主、文明、和谐

134、营造班级文化氛围，提升校园文化品位。

135、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。

136、让阅读成为学生成长的丰盛大餐。

137、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。

138、用笔来思想，人生更精彩。

139、丢下的是垃圾，拾起的是品质。

140、课间十分钟，换脑做运动。

141、自弃者，人莫救也。

142、优雅的举止胜过优美的身姿。

143、早开的花儿早凋谢，早来的恋爱不适宜。

144、爱心是点燃希望和理想的火把。

145、事事处处求学问，点点滴滴学做人。

146、知识改变命运，勤奋成就未来。

147、上下楼梯，从容有序。

148、文明修身，志趣高雅。

149、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。

150、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的.进取精神

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展5）

——校园文化规划 100句菁华

1、建名景：

2、听名曲：

3、校园育人文化建设。

4、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读;

5、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

6、学生读书活动

7、教师读书活动

8、评选“书香小明星”和“书香班级”。

9、建立班级图书角，制定班级必读书目。

10、教学楼外墙：建一文化墙，用醒目的有机玻璃字呈现学校办学理念、校训、校风、师风、学风等

11、名人雕像：进行改造，修饰，增加图文效果。

12、花木命名介绍：每一个花草树木悬挂标识，介绍名称、属类和特征。

13、艺术浮雕墙：将财务室左面的墙体进行整修，建立*面艺术文化浮雕，上面凝练地书写：艺术陶冶情操，艺术启迪智慧，艺术享受美感，艺术凝聚人气。或者书写名人关于艺术的名言一句。

14、改造大厅顶部，设置灯光效果，布置造型各异的龙图案。

15、艺术陈列台和陈列橱窗。和景观相契合的造型，在艺术陈列台和橱窗中展示学生的手工制作、科技制作、泥塑作品等，悬挂木雕、炭雕、版画等摆件或挂件，设计一些风格简约、典雅的框画。

16、通透式围廊：在上面图文并茂地呈现盘龙之根、盘龙之魂、盘龙艺术精粹、盘龙文物、盘龙诗词、中外艺术家画像、简介及名言。

17、绿化带改造：在绿化带增设假山景点、、亭台，设置一座文化石或立一座大型长方体石屏风。

18、塑胶直跑道、环形跑道、篮球场保持不变，注重净化。

19、新建的功能室：注重创新，设备齐全，设施先进，融实用和特色于一体，彰显艺术特色。既注重硬性化的装备，又注重各室的功能特点、个性布置。

20、加强室内装饰。

21、加强校训校风建设。

22、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。

23、班级公告。做到“四表”上墙（作息时间表、课程表、班级岗位及人员分工表、清洁值日表）和班规或班级公约上墙。

24、心语心愿。展示班级成员梦想，迸发理想火花，立志*成才。

25、确立校园文化建设具体内容。

26、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

27、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。

28、使学生成为校园文化的传播者。

29、举行一次陈赞贤奖学金颁奖仪式，表彰赞贤“廉洁小明星”及三好学生标兵。

30、充分利用北校园8个不锈钢橱窗、宣传栏。

31、校务公开。

32、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。

33、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则；坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制；严格按照广元市教育局20xx年下发的8种表册做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志；实行校园定期消杀，开展实行校园安全卫生评比考核制度；实行安全隐患整改承诺等。主动争取当地党委、*、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。

34、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。

35、校仪——小百花仪仗队。

36、校操——我真的很棒(低)。

37、校歌——飞向祖国的明天;

38、校电视台——小百花电视台。

39、营造健康和谐的校园人际环境。校园人际环境是校园精神环境的重要支点，它包括教师之间、师生之间、生生之间、干群之间的关系。旨在激发原动力，增强凝聚力，形成向心力。包括宽松和谐的人际关系，好学上进的学习氛围，严谨认真的工作环境，安全稳定的生活环境，营造和谐的人际关系。

40、结合学校实际情况，围绕行政、党建、人事、教学、教研、德育活动、安全、卫生、后勤等各方面，进一步完善学校的各项规章制度，尤其是绩效考核制度，使之更加完美、人性化，实现有章可循。制度完善过程中，广泛征求师生意见，取得多数利益相关者认可，同时每一条规定要宽严适度，符合教育发展规律，兼顾师生正常合理的需求，体现以人为本的办学理念，从而提高制度的可执行率。

41、重新规划建造学校大门;随着画溪中学的停办、两校资源的整合，学校将重新规划设计、建造学校新大门，年内完成设计论证，明年假期施工建造完成。

42、搞好班级文化名片和宣传栏建设。政教处要抓好班级文化的建设，围绕学校文化建设总要求，打造班级文化名片，将本班的班风、目标自行设计于文化名片之中，这样既可以明确奋斗目标，振奋班级精神，又可以表达学生的情感，展示才艺。

43、要有文化品位，教师、学生的个性和特长要施展；教师要有文化涵养，教学的个性和特长要展现；学生要有文化素质，个性和特长要表现；学校要有文化氛围，特色和优势要体现。

44、形成学校特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。

45、规划校园文化基础设施建设。对校园整体的环境布置做一次全面的检查评估，请有关专业人员对校园整体布局进行规划与设计。

46、优化校园环境。巧妙设计各景点，科学安排绿化带，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

47、努力构建数字校园。充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，及时发布学校发生的事件和师生活动最精彩的故事，

48、传承中创新，继承中发展，

49、突出育人目标。

50、建设“张中校园十景”

51、围绕“十年树木，百年树人”这一主题，通过各种细节，打造整体性、有特色的校园文化。

52、班级建设

53、校园的美化。学校的各种标牌设置都要美观、精致，走廊、过道和室内，要饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人画像、名人名言、名家字画，或师生的书画、美工作品等，挖掘、保护校园内或校园附件的自然、人文历史景观，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染。

54、工作学习环境：

55、遵照《*青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神，依照*《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求，通过开展科技教育形成我校素质教育的特色。

56、通过科技教育课程的开发，使科技教育校本化。

57、在科技教育经费上，给予充分保证，使每年学校用于科技教育活动的经费都在一万元以上。

58、将学校的校训、校风、学风等以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显蒋小的教育特色。

59、与区关工委积极联系，争取他们的支持，在田径场西南角建一个学生气象观察站。

60、继续与市科技局保持好协作关系，定期请有关领导和专家来我校指导。

61、精心布置校园，营造氛围。

62、绿化美化校园环境。

63、培育勤奋进取的学风。加强对学生的教育和引导，通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的学习、生活、卫生、行为等习惯；落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上的良好学风。

64、体育比赛

65、社会公益活动

66、组织新生在军训期间开展各种体育比赛（包含篮球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球队、篮球队，开学后与老生进行四场（篮球、足球各两场）友谊赛。

67、举办全院学生、教职工合唱歌咏比赛。

68、校园文化建设与活动需要经费的支持方能实现。

69、作为一所乡农村完中，我校已基本形成踏实的作风、严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风。办学效益不断提高，特别是近几年教育教学质量连创佳绩，赢得了社会较高的声誉。近几年我校先后荣获三明市“先进教工之家”、创“*安校园”先进单位、尤溪县第二届“绿色学校”、三明市“文明学校”、西滨镇“先进党支部”、三明市“教育系统先进集体”、西滨镇“服务经济建设先进单位”等荣誉称号。XX年、XX年在我校先后召开了信息技术装备工作现场会和农村远程教育试点工作现场会，今年又被县局确定建设为“尤溪县中小学社会综合实践基地”。

70、准确定位俱乐部所属校园文化活动的特色项目

71、发放活动项目志愿表，尊重学生自由选择

72、实行活动指导教师聘任制。

73、石头文化

74、楼宇，走廊文化，楼梯口文化（学生作品展示）

75、音美教室、美术展室，小学科学展室：

76、乌镇植材小学是一所百年老校，因是茅盾母校而蕴育了丰厚的文化内涵，也因是茅盾母校而倍受外界关注。

77、“校园生活存在方式说”：

78、拟采取的措施：

79、进一步规范了校园绿化面积，规范化地种植草坪、迎春花、黄金梅、小叶女贞、叶子花、香樟树、桂花树等，并种植好学农基地。各在职教师人均义务载花3盆，为校园增添的几分艳丽。

80、制定学校发展规划，着眼于未来发展。学校根据自身发展要求，不失时机地提出了“夯实基础、全面育人、面向全体、全面发展”的办学宗旨和“鼓励成功、包容失败，日有所进、学有所长”的育人理念。几经全体老师酝酿论证制定了学校建设发展规划，绘就了大德小学的未来蓝图。

81、充分利用校园黑板报，结合各节假日，对学生进行宣传教育。如：心理健康教育、艾滋病知识宣传教育、安全自救小常识等等。

82、户外宣传展牌文化

83、学科组研究活动组织文化

84、教代会审议学校重大事项组织文化

85、学名人：

　　了解中外古代和近现代名人，体会中华民族从民族聪明、勤劳、勇敢、无畏、文明的美德；了解现代革命斗争史，学习前辈光荣的革命传统。培养学生爱国主义热情，提高人文素养。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近现代名人，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，鼓励自己为现代化建设作贡献；了解自己身边的先进人物，民企风云人物及农民勤劳致富的事迹，为自己的成长积累经验，憧憬美好的未来；知名人，学名人，立志将来作名人，更好得建设我们的家园，让我们的生活更美好，国家更强盛。每周一名人（语文老师为主）。

86、班内学习竞赛活动。

　　通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习热情，使学生的各方面都得到很大发展。

87、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动，制定工作规划和实施计划，加大宣传力度，成立专门负责实施机构。

　　二、指导思想

　　以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力、实力、魅力”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

　　三、建设原则

88、明确领导小组人员职责。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、主要内容

　　（一）校园静态文化建设

89、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

　　校园文化规划11

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以建设优良的校风、教风、学风为核心，突出“以人为本，和谐发展”的理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，形成能够充分展示赞贤学校个性魅力和办学特色的校园文化。

　　二、组织机构

　　组长：曹开明

　　副组长：许赋彬、黄芑兰、王佑

　　成员：罗天波、赖健娟、卢致宝、张小远、杨魏锋、方德金、李振兴、林菲及各村小校长

　　三、总体目标

90、通过硬载体，营造“赞贤精神”氛围

　　一塑造陈赞贤烈士塑像；二设立陈赞贤事迹展览室及校史陈列室。该室陈列了陈赞贤烈士光辉事迹、陈赞贤诗稿原件复印件及“陈赞贤”剧照、陈赞贤故居、陈赞贤烈士追悼会祭堂等许多珍贵历史资料，记录了学校发展历史，描绘了学校蓝图。

91、建学校文化墙。

　　在南院南墙建一条体现学校特色，具有浓厚风格的文化墙。内容有：校训、校风、教风、学风、《小学生常规要求》、《教师师德规范》、《教师工作作风》、书法名人集锦等内容，引人入胜。

92、规范学生安全行为。通过团委会、学生会、少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康*安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求*安。

　　四、活动时间

　　校园安全文化建设活动从20xx年开始至20xx年6月结束，历时一年半，分三个阶段。

　　第一阶段，从20xx年3月至4月底，为安全文化的宣传发动阶段。各地各校要结合实际，利用学校灾后重建的契机，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。

　　第二阶段，从20xx年4月——20xx年4月为全面安全制度文化实施阶段要把安全基础设施纳入灾后重建一并进行，不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故防范能力，提升安全管理水*。

　　第三阶段，从20xx年5月——6月底，为校园安全文化建设总结阶段。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验，评比表彰先进学校、先进县区和先进个人。

　　五、活动目标

　　力争用一年半的时间，全面建立起规范化的校园安全管理制度体系，消除校园硬件设施方面的重大隐患，在学生中培养良好的安全行为习惯，师生安全意识和防范能力明显提高，全市学校安全管理能力和管理水*明显提高，全市校园安全事故和伤亡人数明显下降。

　　校园文化规划15

　　一、指导思想：

　　以*理论“*”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。

　　二、愿景目标：

93、努力构建数字校园。充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，及时发布学校发生的事件和师生活动最精彩的故事，

　　为学校、教师、学生、家长、社会搭建交流*台。

　　六、组织与管理

　　校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同构建健康向上的校园文化特色。为此，学校特成立校园文化建设活动组织机构，领导、管理、协调、实施各部门校园文化建设工作。

94、宣传舆论

　　①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

　　②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。

　　③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“学习*”“一法一条例”活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

95、校园广播站每天给新生免费送上祝福歌曲（开学后收费）。

　　第二阶段（开学阶段8月28日——9月28日）

　　举办第一届**院“校园文化月”，活动包含：

96、准确定位俱乐部所属校园文化活动的特色项目

　　根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，结合学校以往校园文化活动实践的经验，经过科学论证，确定以下四个特色项目：

　　第一项 书香苑●广播节目采编●《四中青年》采编●文学沙龙●演讲比赛●校园焦点访谈●辩论

　　第二项 艺术苑●名画欣赏●绘画创作●书法艺术●摄影艺术

　　第三项 四中网苑●网页制作●多媒体信息加工●网络信息检索检索技巧●四中博客

　　第四项 体育沙龙●篮球队●排球队●乒乓球队●田径队●象棋

97、实行活动指导教师聘任制。

　　各项目组活动指导教师实行跨年级、跨学科聘任制。根据活动需要，由项目主管实行临时聘任，按项目计划执行。根据需要，经过批准，聘任可放大到校外。

98、可持续性：学校要传承文化、积淀文化以及所造就的风格，形成有相对稳定的、可持续发展的文化，建设成“百年的文化”。

　　三、研究总目标：

　　通过研究，为学校树立起完整的文化形象，形成学校精神文化、制度文化、行为文化和物质文化，这四部分文化建设全面、和谐的发展。

　　四、研究具体目标：

　　通过研究，我们所要达到的具体目标是学校应该构建起这样一种文化：

99、拟采取的措施：

　　（1）形成“科学+人性”的管理机制，采用制度管理，用规章制度约束人、统一人，实行文本化管理。

　　（2）采取人文管理，以人为本，以全校师生为本，着眼于学生的全面发展。

　　（3）倡导博爱思想，仁者爱人，教师分工不分家，为了一个共同的目标，肝胆相照，荣辱与共。

　　（二）建设人文关怀又有纪律约束的制度文化。

　　学校的制度文化，它是实现学校价值目标的保障体系和措施，集中体现了具有个性特点的管理理念、人文精神和运行效度。它的文化内涵包容各个层面、各个领域、各个环节，涉及到教育行政、教学管理、后勤保障等。但制度的制定与执行，组织管理模式，管理作风，行为规范，都以学校的精神文化为指导，维护和服务于学校的基本理念。校园文化所带来的是一种氛围，一种风气，一种对人对制度的原则，要实现组织的目标必须依靠系统的管理制度。前沿的理念是这样理解和定义制度的：“管理涵文化。制度也是一种文化，具有重要的文化和价值导向作用，学校或班级中的制度建设，是学校或班级文化建设不可或缺的文化资源”。一所上规模的学校，必须要有相对稳定的制度文化。目前我校师生员工共有2300多人，

　　校园文化规划28

　　一、指导思想:

　　营造和谐的育人环境,是拉海尔三中不懈的追求。我校校园文化,以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,彰显社会主义核心价值体系的文化。

　　二、目标与要求:

　　我校建有教学楼、实验楼、体育馆、多功能厅、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育器材室、等各类功能室,硬件设施较为齐备。但随着时间的推移,就目前来看,配置的升级和设施的维护是今后学校硬件建设中很大的一块。校园文化建设仍然处于起步阶段。因此,我们对校园文化建设的基本构想在以下三方面达到和谐共振:

100、校园环境

　　①改造北校办公楼后空地,重新硬化地面,新建6——8个水泥台面的乒乓球台,使之成为学生活动区,原有草坪改建为羽毛球场地。在体育馆东侧空地设置一块文化墙。

　　②在篮球场网围栏设计以运动、健康为主题的浮雕文化墙。

　　③在足球场看台设置百米立体文化浮雕墙。

　　④在现有的校园南侧绿地,新建一个凉亭,增加学生休息场所;改建原有的长廊,设置文化柱。

　　⑤改造自行车棚。

　　⑥实验楼花坛位置建为立体浮雕文化墙。

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展6）

——校园文化节宣传标语 40句菁华

1、寝室虽不大，静雅又温馨；夜晚睡得香，白天好精神；

2、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明

3、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享

4、一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值——通用电气公司总裁韦尔奇名言(全球二十世纪最优秀经理人)。

5、企业说到底就是人，管理说到底就是借力。

6、部下的素质低，不是你的责任;但不能提高部下的素质，是你的责任。

7、企业的成功来自于每一位员工的付出。

8、企业只有一项真正的资源——人;管理就是充分开发人力资源，以做好工作(世界管理之父德鲁克名言)。

9、打价值战，而不打价格战。

10、以厚德载物团结拼搏，高效创收。

11、创优质品牌，铸一流形象。

12、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。

13、艺术源于生活，艺术点亮生活。

14、艺术大舞台，我们一起来；五彩大世界，由你来争夺。

15、同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

16、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！

17、有艺术的世界更美好。

18、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。

19、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

20、激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。

21、传学及古今，经略贯华夏。

22、博古而通金，挥手在云端。

23、借助先贤成就，打造现代经典。

24、习文通古今，惠民在人心。

25、温良恭俭让 仁义礼智信

26、德不孤，必有邻。

27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

28、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。

29、管中窥豹，时见一斑。

30、近朱者赤，近墨者黑。

31、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

32、发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。

33、重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。

34、弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。

35、弘扬传统美德，继承传统文化。

36、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。

37、尊重人才，鼓励创造;尊重学术，发扬民主。

38、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。

39、弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。

40、在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。

宣传校园文化的标语 50句菁华（扩展7）

——经典校园文化艺术节标语 40句菁华

1、成功在于努力，艺术在于创。

2、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；

3、展青春之翼，乘科技之风。

4、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！

5、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

6、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

7、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

8、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园。

9、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

10、点科技之光，创文化经典，燃艺术激情。

11、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

12、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！

13、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

14、实验是科学之父。

15、和谐文化，艺术校园，艺术人生。

16、知之者不如行之者。

17、热爱艺术，诠释完美

18、与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴 与高尚交流 与智慧碰撞 诠释高雅的艺术内涵

19、闪亮师生艺术风采 创建艺术特色学校

20、传承华夏文明，引领立志修身。

21、华夏文化，通古今未来。

22、知儒道孝易，看学苑汶林。

23、传统文化播神州，华夏文明永流传。

24、博学助君明志，笃行助力致远。

25、习古之至理，明处世之道。

26、习文通古今，惠民在人心。

27、弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

28、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。

29、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。

30、弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。

31、传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。

32、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。

33、继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。

34、孝悌忠信 礼义廉耻 仁爱和* 诚敬谦祥

35、德不孤，必有邻。

36、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

37、近朱者赤，近墨者黑。

38、功不可以虚成,名不可以伪立

39、少壮不努力，老大徒伤悲。

40、发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护*和社会稳定的能力和水*。

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