校园文化宣传标语 150句菁华

1、艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

2、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

3、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

4、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

5、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！

6、艺术的盛会，青春的节日！

7、艺术的历史，就是生命的痕迹！

8、展现风采，靓出创新。

9、辛耕勤耘 引艺术甘泉滋润祖国未来。

10、彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋。

11、热烈祝贺校园文化艺术节开幕

12、同一个舞台，同一个梦想。

13、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。

14、有艺术的世界更美好。

15、以人为本 文化的驿站在心灵里永存。

16、弘扬个性 艺术的旋律在生命中长鸣。

17、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展

18、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！

19、用餐时，不讲话，安静点；吃完时，不奔跑，慢慢走；排队时，站站好，齐步走。

20、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！

21、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

22、手边留情花似锦，一枝一叶总关情。

23、南有乔木，不可休思；今有青草，只可留情。

24、世界的美好只展现给有探索精神的人。

25、人生就像旅程，即然不能带走什么，那就留下点什么明白自己曾经来过。

26、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

27、你一粒，我一粒，节约粮食靠大家。

28、光不是太阳的权利，你也可以发光。

29、学而不思则罔，思而不学则殆。

30、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

31、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

32、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

33、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

34、自信成功，自强成才，自律成长；

35、草坪为我们贡献绿色，请保护它

36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

37、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再向地面扔物，让地球难堪！

38、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的'是自己的灵魂。

39、为中华之崛起而读书。

40、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

41、敬人容人，助人爱人；

42、人生没有彩排，每天都是现场直播！

43、领悟文化天地，超越*凡课堂。

44、我们的心灵像花一样美丽。

45、学而不思则罔，思而不学则殆

46、重教兴学国运兴昌！

47、振兴民族的希望在教育！

48、教育改变命运智慧引领辉煌！

49、大力营造发展教育的社会氛围！

50、全民兴教，确保教育优先发展！

51、树立科学发展观，推进学习型城区创建

52、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

53、发展*教育，推进社区教育，创建学习型城镇

54、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

55、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

56、健康的体魄，来自运动。

57、多为成功找方法，不为失败找理由。

58、成功属于每一个有强烈自信心的人。

59、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

60、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。

61、自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。

62、科学、健康、环保、文明。

63、微笑是沟通心灵的桥梁。

64、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。

65、遵守纪律，勤劳俭朴。

66、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。

67、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

68、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

69、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。

70、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

71、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

72、与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴

73、彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋

74、丰富校园文化生活 促进和谐校园发展

75、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

76、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！

77、书籍是通向智慧大门的铺路石，书籍是打开未知世界的金钥匙，书籍是指引人类前进方向的'灯塔。

78、放飞理想翅膀展现你我风采!

79、快乐艺术快乐成长。

80、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

81、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

82、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

83、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

84、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

85、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

86、千锤成利器，百炼成纯钢

87、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

88、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

89、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

90、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

91、一粒粮食一粒汗

92、我是小草，是你的朋友

93、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

94、我们的素质及文明展现在一言一行中！

95、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

96、立足新起点，开创新局面。

97、今天的付出，明天的回报。

98、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

99、改善既改革，改革先革心。

100、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

101、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

102、管理始于训练，止于训练。

103、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

104、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心、创意、乐意。

105、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

106、21世纪没有危机感就是最大的危机。

107、为幸福而学习，为成功而奋斗。

108、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。

109、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。

110、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

111、因为有我，所以会更好。

112、有一分耕耘，就有一分收获。

113、找方法才能成功，找借口只有失败。

114、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。

115、大成功靠团队，小成功靠个人。

116、你的语言——学生的语言能力。

117、爱学楼、博学楼、崇学楼求知楼、探知楼、行知楼、韵美楼。

118、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。

119、懂得反思，善于反思，创造精彩！

120、抓住瞬间时机，讲究教育策略。

121、让青春的笑脸写满诚信的诗，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

122、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

123、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁

124、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

125、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

126、领悟数学天地超越*凡课堂

127、知书以达理读史以明智

128、善学者尽其理，善行者究其难。

129、细心观察 认真分析 科学总结

130、教育的目的是学会做人，学会做事

131、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

132、振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

133、创四中大业谱教育新篇

134、成功，我们共同创造！

135、有序用餐，文明用餐。（保证秩序良好）

136、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。（让学生培养良好的习惯）

137、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（文明用语利团结）

138、乐观有自信，学习有进步（乐观的情绪可以促进进取心）

139、天行键，君子以自强不息——《易经》（培养学生持之以恒的毅力）

140、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（坚强的毅力是学生实现目标的保证。）

141、大家小家舒服家，舒室洁室佳洁室

142、来也匆匆，去也冲冲

143、善待环境就是善待自己

144、爱护厕所设施，我们责无旁贷。

145、微笑是人际交往的友好标志，文明是为人处世的第一要素

146、飘飞的纸片不是美丽的雪花，而是校园哭泣的泪水。

147、“对不起”是阳光，蒸发彼此的误会。

148、道一声“谢谢”，留驻交往的芬芳。

149、学会做人，学会求知。

150、外来人员请到门卫室登记

　　六、草坪

校园文化宣传标语 150句菁华扩展阅读

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展1）

——校园文化的宣传标语 60句菁华

1、做人要厚道，求学要严谨。

2、努力造就实力，态度决定高度。

3、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

4、功崇惟志，业广为勤。

5、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

6、莫为失败找借口，多为成功找理由。

7、革命尚未成功，同志仍需努力。

8、志高造就辉煌。

9、、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

10、、给自我养成好习惯，为他人留下好环境。

11、、学习是创造的前提，又是创造的过程。

12、、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

13、1、突出教学中心地位，不断提高教学质量。

14、5 、参与就有欢乐，自信就能成功。

15、6 、工作激发学习，学习创造佳绩

16、2、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

17、8 、振兴民族的期望在教育。

18、百尽竿头，更进一步。

19、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

20、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

21、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”

22、眼睛是画家，耳朵是歌手。

23、勤奋、科学、创作、创新。

24、为幸福而学习，为成功而奋斗。

25、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。

26、因为有我，所以会更好。

27、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。

28、人生在勤，不所何获。

29、没有付出，就没有收获。

30、心之所愿，无事不成。

31、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。

32、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。

33、团结一条心，石头变成金。

34、强化竞争意识，营造团队精神。

35、你的语言——学生的思维能力。

36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

37、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

38、重视教育对象的'差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。

39、给自己一个目标，让生命为它燃烧。

40、狠找不足，谋求发展。

41、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。

42、艺术课堂，多彩人生。

43、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

44、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

45、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

46、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。

47、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。

48、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。

49、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。

50、千里始足下，高山起微尘。

51、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

52、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

53、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

54、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

55、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成。

56、天生我材必有用。

57、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

58、欲穷千里目，更上一层楼。

59、绳锯木断，水滴石穿。

60、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展2）

——校园文化的宣传标语 50句菁华

1、求真尚美，砺志笃行。

2、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

3、土时先有节，至凌云处仍虚心。

4、志强智达，言行行果。

5、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。

6、莫为失败找借口，多为成功找理由。

7、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

8、我自信我出色我努力我成功。

9、、微笑是沟通心灵的桥梁。

10、3 、人生有限，学习无限

11、8 、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

12、4、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

13、3 、学而不思则罔，思而不学则殆。

14、今天的付出，明天的回报。

15、实施成效要展现，持之以恒是关键。

16、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

17、眼睛是画家，耳朵是歌手。

18、为幸福而学习，为成功而奋斗。

19、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。

20、每天进一步，踏上成功路。

21、心之所愿，无事不成。

22、强化竞争意识，营造团队精神。

23、把最*凡的事做的精益求精！

24、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。

25、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

26、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

27、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

28、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。

29、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。

30、艺术课堂，多彩人生。

31、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

32、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。

33、育人、教书是一种享受。

34、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。

35、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。

36、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。

37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

38、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

39、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

40、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

41、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

42、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

43、天生我材必有用。

44、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

45、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

46、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。

47、欲穷千里目，更上一层楼。

48、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。

49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

50、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展3）

——校园文化宣传标语 50句菁华

1、蓬勃的艺术驿动的心灵！

2、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

3、艺术校园，艺术人生。

4、预祝校园文化艺术节圆满成功。

5、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！

6、上下楼梯要慢走，你推我挤很危险。

7、责任高于一切，成就源于付出。

8、让你我的言行，像清风一样，令人欣然，像一股花香，徒留高洁气息。

9、互谦互让，不再拥堵；轻声细语，不能喧哗。

10、一枚硬币只有两面，把花的那面展示出来，绚烂整个青春。

11、纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。

12、自主发展，和谐发展，全面发展。

13、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

14、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

15、做人诚为本，做事实为基；

16、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的'是自己的灵魂。

17、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

18、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

19、教育改变命运智慧引领辉煌！

20、大力营造发展教育的社会氛围！

21、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

22、讲文明讲卫生人人有责

23、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

24、书到用时方恨少，事非经过不知难

25、与朋友交，言而有信

26、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

27、今天的付出，明天的回报。

28、优质精神，上下一心。

29、德为基，实为魂，勤为根。

30、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！

31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

32、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

33、领悟数学天地超越*凡课堂

34、善学者尽其理，善行者究其难。

35、传闻不如亲见，视影不如察形。

36、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

37、细心观察 认真分析 科学总结

38、书籍，进步的阶梯；知识，力量的源泉

39、奋斗就是乐趣务实就是作为

40、请勿在此使用少林功夫狮子吼。（形象提醒同学们不要大吵大闹，影响别人）

41、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。（避免错误，寻求正确。）

42、机会来了，你抓得住吗？（提醒学生做好各项准备，能抓住机会。）

43、学更好的别人，做更好的自己。（追求卓越。）

44、按下这里，你会有一个惊喜

45、今天，你冲了吗?

46、下水管道：“我很廋小，请不要扔下杂物。”

47、“对不起”是阳光，蒸发彼此的误会。

48、播种文明行为，收获友好和理解;

49、不好学的人、无知的人是最危险的`人。

50、振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

校园文化宣传标语8

　　1、做文明师生，建一流校风

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展4）

——学校校园宣传标语 150句菁华

1、留给眼睛绿色，还给未来希望。

2、小草多可爱，请你别伤害。

3、荒山复绿勤为本，污海还洁靠自觉。

4、多一颗树多一点清新，少一些污染多一份健康。

5、路漫漫其修远兮，吾将环保进行到底。

6、交通规则看清楚，开车上路不辛苦。

7、迟到总比永远不到好。

8、手拉手打造文明交通，心连心创建和谐社会。

9、驾车专心，家人宽心，路人放心，安全是金。

10、开车酒不沾，大家就*安；酒“若”穿肠过，开车就出错。

11、你让我让让出温馨，你抢我抢抢出祸端。

12、宁可走远路，也不闯马路。

13、交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！

14、但愿人长久，千里路畅通。

15、交通规则若遵守，全国各地安心走。

16、文明驾驶保安全，幸福祥和人欢乐。

17、别让酒瓶与你一起上路，交通安全须靠你我维护。

18、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。

19、多拉快跑，凶多吉少。

20、让出*安，抢出祸端。

21、树立文明意识，搞好交通秩序。

22、学习，有习惯加钻劲，才有收获；工作，有责任加勤奋，才有成果；待人，有诚心加理解，才有和睦；生命，有付出加奉献，才有价值。

23、文明在于人人讲究秩序；文明在于人人追求诚信；文明在于人人相互谦让；文明在于人人据礼相待；文明在于人人正义忠孝；文明在于人人爱岗敬业！

24、乐于助人春晖照，奉献爱心春潮涌。危难相帮春雨绵，扶贫济困春风暖。真诚包融春意浓，尊老爱幼春花笑。团结和谐春景荣，文明*春光好！

25、重文化，传经典，精神家园共构建；扬正气，树新风，从我做起见行动；知荣耻，讲文明，德操高尚美灵；勇开拓，勤进取，炎黄子孙创奇迹。

26、一点一滴，修身律己；一言一行，礼仪文明；一举一动，彼此尊重；一呼一吸，绿色美丽；文明花香，大爱无疆；共建和谐，情真意切。

27、爱，乐于助人；爱，积德行善；爱，孝赡父母；受，尊敬师长；爱，海纳百川；爱，春风送暖；爱，为民奉献；爱，报效家园：修身律己，大爱无疆！

28、藏头诗：修身齐家睦天下，身有正气传佳话。律守心底传经典，己人和谐暖中华。做我华夏好儿女，文章道义开奇葩。明月当空扬正风，人间善行美如画！

29、丢掉陈旧选择新颖，丢掉*凡选择独特，丢掉严肃选择幽默，丢掉陋习选择健康，丢掉粗俗选择文明，丢掉冷漠选择爱心，丢掉混乱选择和谐。

30、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

31、下课不疯跑，小心被摔倒。

32、千里始足下，高山起微尘。

33、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

34、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

36、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

37、不看不知道，一看吓一跳。

38、创百年球技，展一流足球。

39、光着腚踢球，转着圈丢人。

40、没有丢人，只有更丢人。

41、你想为自己的窝囊男人出气吗？请看-中-国女足。

42、你知道怎样做才能最不要脸吗？请看-中-国男足。

43、球队竞技，英勇豪迈。

44、球队铿锵血脉，四海角逐绿茵。

45、英雄豪迈，球迷信赖。

46、*足球，绿荫劲旅华夏豪门。

47、*足球，球迷挚爱，虎啸长白，继往开来。

48、*足球，我的青春我的梦。

49、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

50、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

51、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。

52、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。

53、文明守纪树良风，安全教育我先行。

54、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

55、*安校园在我心，安全行动手中行。

56、微笑辽阔*，安全超于一切。

57、捧着一颗心来，不带半根草去。

58、信诚，心诚，事事成；授心，守信，人人信。

59、做学问谦虚谨慎，当事者昂首挺胸。

60、教书贵在业精，育人贵在德正。

61、花开遍地香，诚信树心房，美丽校园暖春光。

62、树文明和谐风尚，做可爱*人。

63、贪者胆战心惊，恶犬护宅食无味。

64、遇难心不慌，遇易心更细。

65、不经风雨，怎见彩虹？

66、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；

67、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦

68、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

69、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

70、作业考试化，考试高考化，将*时考试当高考，高考考试当*时。

71、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

72、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

73、我自信，故我成功；我行，我一定能行。

74、拼搏铸辉煌，状态定命运。

75、惟理想点亮生命的精彩。

76、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

77、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

78、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

79、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

80、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

81、教师是学生发展的促进者。

82、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。

83、教育的目的是学会做人，学会做事。

84、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

85、终身学习，塑造美好未来。()

86、教学过程即学生的发展过程。

87、求德求知求技求悟, 领略快乐学习真谛 ,守纪守法守信守时, 填写诚实人生答卷.

88、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

89、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

90、爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽

91、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心

92、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。

93、精读一本好书，点亮一盏心灯

94、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点

95、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。

96、倡导经典诵读，传承中华文化

97、我们的心灵像花一样美丽。

98、微笑是彼此沟通的桥梁。

99、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！

100、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

101、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

102、向不文明的行为说：“NO！”

103、除毒务早，除毒务尽！

104、增强拒毒防毒意识，积极投身禁毒工作。

105、学生不吸毒，校园无毒.品

106、建立环保模范城市，建设环保绿色家园。

107、建设，卫生村庄共建，完美家园。

108、建立环保模范城市，促进社会可持续发展。

109、遵守社会公德，维护公共卫生。

110、环境卫生整治，，从娃娃抓起从家庭抓起。

111、是否乱吐痰，体现您的修养。

112、关爱社区家园，倡导品位人生。

113、分工合作来清扫，坚信明天会更好。

114、发扬传统美德，倡导时代精神。

115、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。

116、讲究社会公德，维护公共卫生。

117、提高卫生意识，建立文明健康生活方式。

118、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

119、垃圾不落地，城市更美丽。

120、文明卫生健康你我他，和谐社会幸福千万家。

121、搞好环境卫生，共建美好家园。

122、家家讲卫生，户户比洁净。

123、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。

124、时间就像海绵里的`水，只要你愿意挤，总还是有的。

125、你想健康成长吗？请远离*足球。

126、*足球，敢于天下争。

127、*足球，球迷挚爱，虎啸长白，继往开来。

128、吸毒有害身心健康。

129、不让毒.品进我家。

130、*无论数量多少，都要追究刑事责任。

131、禁毒工作要持之以恒，毫不手软。

132、消除毒.品祸害，造福子孙后代！

133、博学慎思，明辨笃行。

134、守时守纪，团结拼搏。

135、开卷有益晓百年大事。

136、自强不息，厚德载物。

137、蓄势待发，有备无患。

138、诚心待人，心心相印。

139、以微笑缩短彼此的距离。

140、博学而笃志，切问而近。

141、花有重开日，人无再少年。

142、课间十分钟，换脑做运动。

143、勤细实树形象，教研改铸师魂。

144、礼让是一修养，文明是一道风景。

145、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

146、人人是教学主体，处处是教学环境。

147、人人为评估作贡献，个个为学校添光彩。

148、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

149、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

150、顺应人才市场需求，强化职业能力培训。

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展5）

——校园文化墙标语 50句菁华

1、相互补台好戏连台，相互拆台一同*。

2、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

3、教师的发展才能更好促进学生的发展。

4、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

5、对于时间的管理就是对生命的管理。

6、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

7、终身学习，塑造美好未来。

8、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生 。

9、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教

10、教师的威信首先建立在责任心上。

11、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

12、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

13、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。

15、坚持科学发展，促进教育公*。

16、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

17、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

18、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

19、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

20、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

21、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

22、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。

23、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

24、只有学习精彩，生命才精彩。

25、不要推不要挤，关心别人爱自己。

26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

27、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。

28、优先发展教育，率先发展教育，加快发展教育，科学发展教育

29、多一句文明用语，增一缕校园春风。

30、家长送，指定地，进校门，要守纪。

31、教室里面不打闹，走到操场运动好。

32、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

33、*时会用文明语，热心助人要做到。

34、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

35、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

36、卫生防疫莫小看，行为懒惰百病生。

37、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。

38、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。

39、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。

40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。

41、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。

42、草坪为我们贡献绿色，请保护它

43、树百年报国志，做世纪栋梁才；

44、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

45、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

46、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

47、德，与文明携手；清，与美丽同行。

48、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

49、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪

50、快乐不是拥有的`多，而是计较的少。

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展6）

——校园文化艺术节宣传标语 50句菁华

1、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。

2、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

3、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

4、校园艺术好，开心每一秒。

5、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

6、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

7、为班级争光，为艺术节争辉。

8、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

9、攀登科技巅峰，探寻文化内涵；展示艺术才华，放飞青春梦想。

10、和谐牵手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友谊桥梁。

11、放飞艺术梦想，享受生命情趣；展示知识才华，创建特色学校。

12、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧。

13、激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。

14、灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。

15、用艺术沟通，让世界和谐。

16、展现风采，靓出创新。

17、呕心沥血 用文化乳汁哺育校园新苗

18、依于心，游于艺。

19、校园文化，魅力无限。

20、艺术飞翔，见证奇迹。

21、艺术美，才是真的美。

22、艺术魅力，炫我风采。

23、放飞艺术，绽放光彩。

24、参与校园文化，让人生更精彩。

25、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。

26、校园是我家，艺术节目齐参加。

27、青春在校园激扬，梦想在马高放飞。

28、放飞理想翅膀，展现你我风采！

29、放飞艺术梦想 享受生命情趣。

30、全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌。

31、艺术融会亚洲，文化成就重庆。

32、传承中华文化，彰显魅力亚洲。

33、和谐*和谐风，亚洲艺术聚重庆。

34、艺无国界融四海，多彩*品渝州。

35、亚洲·艺彩纷呈，重庆·魅丽绽放。

36、畅享重庆文化，品味亚洲艺术。

37、艺术节魅力无限，新重庆精彩有约。

38、山城亚洲手拉手，共聚和谐心连心。

39、文化艺术无国界，多彩重庆舞天下。

40、静，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；谐，博宿舍之爱。

41、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展

42、宿舍争文明，学子竞风华。

43、自信成功，自强成才，自律成长

44、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。

45、同为北资学子，共建文明校园。

46、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化寝室。

47、合理安排时间，享受健康生活。

48、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

49、姐妹共患难，情系淑德楼。

50、温馨小屋我的家，人人都爱它。

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展7）

——校园文化规划 50句菁华

1、看名篇：

2、五月底名著、名篇、名人、名言阅读知识竞赛。（学校出题）

3、教师读书活动

4、建立好书交换站。

5、读书笔记、读书手抄报展评与交流。

6、随处设置的艺术片石点缀。

7、改建和命名一些特色的植物观园，如蔷薇园、红梅苑、竹林，并冠以友谊林、桃李园、学友苑等名字。

8、加强校园景观灯的美化；

9、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。

10、书海拾贝。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业，展示学生动手创造的剪贴画、书法美术作品和自制小报等，让学生学会欣赏他人长处，熏染学生的性情。

11、班级公告。做到“四表”上墙（作息时间表、课程表、班级岗位及人员分工表、清洁值日表）和班规或班级公约上墙。

12、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。

13、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。

14、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，不断提升学生的文明素质，积极创建学校特色文化。

15、加强领导，成立领导机构，落实各项制度

16、充分发挥校园广播的功能，使育人环境更上档次。

17、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。

18、建立校园文化建设委员会，具体负责校园文化建设任务。学校少先队、德育处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

19、让教师成为校园文化的形象大使；

20、使学生成为校园文化的传播者。

21、通过硬载体，营造“赞贤精神”氛围

22、绿化、美化校园环境。努力把学校建成四季常绿，三季有花，恬静雅致，自然优美，整齐洁净的校园，给师生创设一个清新舒适、赏心悦目的校园环境。

23、坚持依法治校，加强民主管理与监督。从严治校，维护校园正常的学习、生活和工作秩序。建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度，建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。

24、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动；

25、教师文化

26、校仪——小百花仪仗队。

27、建设积极向上的“一训”“三风”

28、利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。

29、搞好班级文化名片和宣传栏建设。政教处要抓好班级文化的建设，围绕学校文化建设总要求，打造班级文化名片，将本班的班风、目标自行设计于文化名片之中，这样既可以明确奋斗目标，振奋班级精神，又可以表达学生的情感，展示才艺。

30、切实强化班级文化建设评比活动：班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。

31、传承中创新，继承中发展，

32、校园的语言文字。大力推广普通话，使之成为校园语言。校园内使用文字要规范，如校风、校训、标语、警句等。保护操场、爱护绿化等各种提示牌，要使用诗一般的语言，在提醒师生的同时，陶冶师生情操，避免使用“禁止”、“不准”一类的生硬词句。

33、文明举止：

34、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程特色的科技教育活动。

35、举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘**，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可通过校园媒介播出、刊发。

36、与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。

37、校园特色文化定位的教育发展背景：校园文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。现代课程论认为：学生在学校习得的不只是读、写、算等方面可以测量的认知和技能上的发展，他们还从学校的环境、校园生活、组织制度、校内人际关系及学校的管理体制等方面获得没有显现出来的、潜在的价值与规范的陶冶。这些潜在课程，作为一种校园文化，贯穿于学校教育的整个过程之中。尽管校园文化对人的影响只是“桃李不言”而非立竿见影，但对人的身心发展却发挥着其它显性课程不可替代的作用，突出体现在四个层面：

38、发放活动项目志愿表，尊重学生自由选择

39、石头文化

40、班级文化（凸显班级特点，学生特长）

41、历史的厚重与新的发展观念的和谐;(推陈出新)

42、以校园文化熏陶人和创建文化的和谐。(人校合一)

43、校园绿化：三季有花，四季见绿。

44、主楼楼道环境文化

45、楼道、走廊张贴：①行为规范警示语；②《论语》及释义；③名画名作介绍；④师生书画作品。

　　五、活动区

　　活动区主要集中在教学楼西面，车棚至操场一带，提供学生课间休憩场所，注重景点的点缀，凸现雅致、舒适、人文特点。

46、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。

　　三、具体目标：

　　从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。

　　四、学校文化建设的主要内容：

　　（一）学校理念文化建设

　　在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风，每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。

　　（二）学校制度文化建设

　　修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。

　　（三）学校环境文化建设

47、我校的食堂和餐厅有待建设，现今我们只能进一步完善食堂和餐厅的内、外文化，规范设置价格公开栏，张贴中英文标语。县局正准备规划并投资建设四中，进一步完善音乐教室和美术教室。各功能室都张贴中英文标语。整理接待室同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物品存放厨。各室都要创造文化氛围，张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟定的标语口号。

　　（四）学校活动文化建设

48、工作学习环境：

　　①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

　　②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与*常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。

　　③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。

　　④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

49、培育勤奋进取的学风。加强对学生的教育和引导，通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的学习、生活、卫生、行为等习惯；落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上的良好学风。

　　（三）丰富具有教育功能的校园行为文化

　　校园文化活动是校园行为文化的主要表现形式。不断拓展师生活动领域，丰富校园文化活动内容，创新校园文化活动形式，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，最大限度的调动全体师生的积极性、主动性和创造性，引导他们亲自参与、亲身体验，培养良好的思想意识、道德作风和行为习惯。

　　合理安排并扎实开展学校德育系列活动。充分利用好“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的系列主题教育活动。利用入学毕业、入队离队等有特殊意义的日子，普遍开展“爱国爱爱乡爱校”、“关爱他人志愿服务”、“感恩父母、感恩老师、感恩祖国”主题活动。坚持每周一次的升*仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的*下讲话。开展主题班队会、社会实践、参观走访、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面。加强学生法制教育和心理健康教育，采取辅导讲座、报告会、实地参观等多种形式，对学生进行法律法规知识教育；做好学生心理咨询、心理按摩和心理矫正工作，帮助学生形成健康人格。

　　校园文化规划23

　　校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。

　　进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：

　　一、抓好学校的校园环境建设

　　育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。

　　二、加强思想文化建设和校风建设

　　校园文化反映了一个学校的办学水*，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。

　　三、加强社团文化建设

　　学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施素质教育创造了良好的情感氛围。校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的*台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。

　　校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，不能急功近利，要循环渐进，将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来，使之互相促进，真正发挥校园文化的育人功能

　　1、体现发展的理念，建立创新、竞争为理念的校园文化

　　建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会，将会用他们的品质影响社会风尚，用他们的人格影响未来的社会道德，使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量，成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

　　2、坚持创新的观点，创建新型一流的校园文化

　　要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化，树立终身教育、创新教育理念，使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”，推行“素质教育”，提供创新思维*台，引导学生把梦想变为现实，激发热情，张扬个性，启发创造，让每一位学生经过多种实践活动，展示特长，体现自我价值，培养他们的自信心，调动他们的积极性。实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。

　　3、建立校园网络文化，传递先进思想和时代最强音

　　网络作为“第四媒体”进入校园，对传统教育提出了挑战，校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分，以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生，特别是对学生的认知、情感、思想和心理。但网络文化并非一方净土，如何进行引导和实施有效的监管，正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地，弘扬主旋律，突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、多样性。如何突破，就要加强研究，努力构建健康文明、艺术化的、蓬勃向上的校园网络文化环境，使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力，又具有正确的信息价值观和道德观。

　　4、建立健全文化政策，突出文化建设整体性原则

　　突出文化建设整体性原则，就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中，既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人；在管理和服务上提倡“博爱”，为学生的学习和生活提供有效保障，在严谨规范的运行轨道中，充分锻炼学生自我管理的能力；环境是育人“土壤”，不但要注重“硬”环境条件的建设，更加突出“软”环境的培植，在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。

　　校园文化规划24

　　一、宗旨

　　创建卓越的校园文化，全面提升学院的品牌知名度。

　　二、目的

　　丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的校园文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自己多彩的大学生活。

　　三、实施内容

50、作为一所乡农村完中，我校已基本形成踏实的作风、严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风。办学效益不断提高，特别是近几年教育教学质量连创佳绩，赢得了社会较高的声誉。近几年我校先后荣获三明市“先进教工之家”、创“*安校园”先进单位、尤溪县第二届“绿色学校”、三明市“文明学校”、西滨镇“先进党支部”、三明市“教育系统先进集体”、西滨镇“服务经济建设先进单位”等荣誉称号。XX年、XX年在我校先后召开了信息技术装备工作现场会和农村远程教育试点工作现场会，今年又被县局确定建设为“尤溪县中小学社会综合实践基地”。

　　四、"校园文化俱乐部"特色的构建思路

　　校园文化有广义的校园文化和狭义的校园文化之分。广义的校园文化是指学校存在方式的总和，包括学校物质文化、制度文化、精神文化。狭义的校园文化仅指师生课外文化活动。我们讲的校园文化是以校园为立足点，以学生、教师为主体，以课外活动为主要方式，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化。鉴于此，我们采用"校园文化俱乐部"的形式来构建四中校园文化，着力形成以下特色：

校园文化宣传标语 150句菁华（扩展8）

——最新小学校园文化墙宣传标语 40句菁华

1、教育的目的是学会做人，学会做事

2、教师是学生发展的促进者

3、教育就是服务，是学生的服务

4、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

5、工作激发学习，学习创造佳绩

6、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

7、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

8、学科学，爱科学，讲科学，用科学

9、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪

10、放飞你的青春，奔洒你的热情。

11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

12、绿色的生命需要我们的共同呵护。

13、好少年=文明+价值+爱心+力量

14、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

16、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

17、文明是彼此沟通的桥梁。

18、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

19、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

20、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

21、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

22、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

23、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

24、知识点缀生活，秩序点亮校园。

25、养成一个好习惯，你就好比拥有一个良师益友。

26、让书页随心翻动，让心灵伴书远航。

27、胜利的欢呼总在辛勤的汗水之后。

28、漫漫人生路，苦苦修身途。

29、世界的美好只展现给有探索精神的人。

30、芬芳来自花草，美丽需要您的呵护。

31、同学见面问个好，遇见老师行个礼，食堂吃饭需安静，上课纪律要遵守，文明礼貌人人夸。

32、最先到达目的地的人不一定是走得最快的人，而可能是选择最佳途径的人。

33、等待没有回音的张望，奋斗是驶向理想的航船。

34、不要拥，不要挤，食堂安全靠大家。

35、草是土地的脸，土地不能没有草，就像人不能没有脸一样，请爱护自己的脸一样爱护土地的脸吧！

36、“书是人类进步的阶梯。”让我们借助这些阶梯，攀上科学的高峰吧！

37、生命——扬起希望的芬芳，教育——净化灵魂的污秽。

38、书籍丰富知识，可以陶冶情操；书香溢入鼻翼，可以充实灵魂。

39、责任高于一切，成就源于付出。

40、让你我的言行，像清风一样，令人欣然，像一股花香，徒留高洁气息。

宣传标语