幼儿园主题活动设计实施 50句菁华

1、激发幼儿对球的喜爱之情。

2、学习用自然的声音唱歌。

3、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

4、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

5、墙体布置：各班级以“感恩母亲节”为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关妈妈的绘画；送给妈妈的手工；妈妈许愿墙；送给妈妈一句话等。

6、延伸活动：学做拼盘

7、通过活动，体验夏天的快乐。

8、在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境

9、这个活动是个有趣的游戏，策划推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。幼儿给自己的摊位取创意的名字，与家长一起策划特色叫卖语、广告宣传语，并制作特色招牌、销售海报，做好市场宣传效应。

10、天气炎热，请家长为幼儿准备凉帽。为了大家的安全，家长不可以打伞，请自备凉帽。

11、主持人致开场词。

12、园领导剪彩，主持人宣布“小鬼当家快乐跳蚤市场”正式开业。

13、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

14、愿意参与冬至的民俗文化活动。

15、听*出示*，激发幼儿学习愿望。

16、幼儿作品评价

17、组织幼儿熟练演唱歌曲；

18、幼儿观看图片内容，猜测故事内容。

19、认识字卡“凉凉的”

20、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）

21、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。

22、班级环境布置：

23、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

24、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。

25、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带领幼儿念一念春联。

26、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。

27、较薄的正方形彩纸、剪刀、稀浆糊、抹布、小箩子、大张报纸。

28、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

29、让幼儿了解我们*的首都是北京，以及*、*的含义。

30、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

31、认识一些有代表性的*建筑。(如：长城、*、故宫、人民*等。)

32、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备。（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。

33、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

34、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）

35、各班级元宵节儿歌

36、欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

37、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。

38、游戏1：冲破封锁线

39、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

40、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。

41、搭建“茶庄”：投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具

42、1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

43、学习并学会运用结伴、轮流、请求和商量等方式与同伴交往。

44、谈谈火的用处。

45、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。

46、了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

47、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

48、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

49、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

50、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华扩展阅读

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展1）

——幼儿园主题活动设计实施 60句菁华

1、幼儿尝试各种球的玩法。

2、激发幼儿对球的喜爱之情。

3、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。

4、春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

5、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

6、请幼儿说出蔬菜的食用部分，利用蔬菜图片按食用部分进行归类。

7、家长与幼儿两人抱球回到起点。

8、知道夏天来时，周围环境的一些变化。

9、PPT课件

10、这个活动是个有趣的游戏，策划推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。幼儿给自己的摊位取创意的名字，与家长一起策划特色叫卖语、广告宣传语，并制作特色招牌、销售海报，做好市场宣传效应。

11、天气炎热，请家长为幼儿准备凉帽。为了大家的安全，家长不可以打伞，请自备凉帽。

12、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

13、愿意参与冬至的民俗文化活动。

14、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

15、听*出示*，激发幼儿学习愿望。

16、谈话活动：我的好妈妈

17、引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力

18、认识字卡“凉凉的”

19、师：孩子们刚才我们在小区里拾了很多的树叶，让我们一起演唱一首小叶子的歌曲好吗？

20、请红组小朋友一起把找到的东西放到红圈里，请蓝组小朋友把东西放到蓝圈里，一起煽动看看找的对不对。

21、幼儿做资源，活动结束。

22、班级环境布置：

23、老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

24、引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。

25、感受错觉游戏的乐趣，激发幼儿积极参与科学探索活动的兴趣。

26、了解年画和春联的特点和含义。

27、窗花范例。

28、操作材料“剪窗花”，引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。

29、认识*。

30、教师一边示范，一边讲解制作*的要点。

31、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。

32、欣赏民间剪纸

33、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。

34、师幼共同欣赏小树的新衣服。

35、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

36、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

37、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料

38、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

39、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

40、2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx)

41、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

42、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

43、各班主任制定本班活动内容与形式。

44、为幼儿提供相应的材料。

45、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

46、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。

47、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

48、教师节的日期和第一个教师节是1985年。

49、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

50、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

51、体验为老人过节的快乐。

52、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

53、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

54、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

55、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

56、资料图片整理装订。

57、活动形式要多样，并及时总结。

58、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

59、活动后：

60、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展2）

——幼儿园大班体育游戏活动设计 50句菁华

1、具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。

2、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。

3、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。

4、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。

5、只有说:天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追、

6、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼

7、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

8、在活动中发展幼儿的基本活动能力，提高幼儿的跑、跳、*衡等能力。

9、教师播放白裤瑶人庆祝节日的录像，让幼儿欣赏，引导幼儿模仿打铜鼓的节奏和动作。

10、幼儿自由玩自制小铜鼓，激发他们探索的兴趣，努力发现不同的玩法。

11、游戏《会变的铜鼓》。

12、教师小结，对个别孩子进行表扬与鼓励，对能力较强的孩子提出新的目标。

13、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。

14、录音磁带

15、鼓励幼儿将绳子与椅子合作游戏。

16、引导幼儿初步学习助跑跨跳距离不少于40cm的*行线，发展跳跃能力。

17、培养幼儿不怕困难、遵守纪律的品质。

18、将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进行跨跳练习。要求每次跨一格，直至跨过红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。

19、让幼儿在小动物的家中，通过自主探索各种器械的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展幼儿*衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等多种基本动作。

20、第二次到小动物家玩（交换场地玩）

21、请几个幼儿示范创意玩法（单脚 跳、双脚分开跳、双脚合拢、跨跳等并不踩到格子房子的边缘线）。

22、师小结并引导幼儿理解原来不同形状的格子代表着不同的跳法。正方形代表双脚分开跳、半圆形代表双脚合拢跳、圆形代表单脚跳、三角形代表不跳或者跨跳。

23、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

24、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

25、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

26、听音乐做棍棒操。

27、幼儿合作玩，进一步探索纸棒的不同玩法，教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。

28、游戏：赶球入门。

29、听音乐做放松动作。

30、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

31、小结结束：

32、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质

33、听着音乐做绳操（绳子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳）

34、能克服困难，有合作意识，体验合作成功的乐趣。

35、椅子与幼儿人数相等。

36、绕椅子走跑。

37、师*流各种玩法：

38、结束课堂。

39、跳圈、*衡棍、“松果”（是幼儿人数的2-3倍）等游戏材料，箱子2个。

40、教师示范单脚跳动作：起跳时，脚掌要用力向跳前跳，落地时，膝盖要弯曲。

41、创设“拾松果取暖”的游戏情景，引导幼儿再次练习单脚跳至终点，保持*衡捡松果后换脚跳回起点。

42、幼儿分成男女两队，进行拾松果比赛

43、旺仔易拉罐每人两只，辅助材料：小棍、绳子、封箱带等。

44、发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；

45、请幼儿在方形场地内自主摆放木桩（木桩打乱顺序，高低、远近不同）。引导幼儿观察场地布局并思考自己的行走路线。

46、第一遍游戏：从方形场地中自主选择路线*稳地走过。鼓励顺利通过的幼儿说说成功的感受。

47、第二遍游戏：引导幼儿挑战自我，选择不同路线再次尝试走过高矮、远近不同的木桩，增加游戏的挑选性。表扬挑战自我，增加难度的幼儿。

48、主动探索桌子的不同玩法。

49、情境导入

50、放松活动

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展3）

——幼儿园小班《送玩具回家》活动设计 40句菁华

1、按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐。

2、幼儿制作标记

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、讲述故事《明明的玩具》。

5、组织幼儿交流、评价。

6、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处，养成幼儿自己整理玩具的好习惯。

7、能正确数出5以内物体的个数，能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流，会正确书写1－5的数字。

8、通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义。

9、正确书写数字1－5。

10、比一比。

11、生活中你还在哪见过这些数字？它们有什么用？

12、数序

13、了解玩具损坏的原因；

14、师生共同讲故事《拔萝卜》，边讲边唱，激起幼儿快乐的情绪，感受各角色为拔出萝卜积极的参与及共同的努力。

15、用挂历纸做成纸棍，幼儿可以用来当金箍棒玩，还可放在地上摆成一排，幼儿跳跃等。

16、发展幼儿的观察比较能力。

17、请幼儿自己说要求

18、写写自己喜欢的玩具。

19、想一想，介绍玩具样子的时候要注意些什么？

20、请你们现在玩一玩自己手中的玩具，再自己轻声说一说玩法。

21、教师出示自己的玩具，说一说自己与玩具的故事。

22、前后排学生互相说。

23、注意占格问题。

24、教师小结：多修改能把文章写通顺；多读书能把文章写精彩。

25、根据师生评议情况完成星级评价，选出优秀的习作，由小作者誊抄后张贴展评。

26、交流玩具的玩法时，我以同样的方式在学生讨论后，出示要求“说清楚玩具的部件和玩的动作，并用联想把自己的喜欢表现出来”，让学生根据要求先自由地边玩边说，再小组交流，接着进行班级交流。说话指导是以引导学生说得巧妙为目的。与其将玩具的样子、玩法和事例*均用力，不如抓住一点重点突破，然后总结方法，迁移运用于其他两个方面。这样不仅能让学生学习得更为扎实，而且能够启迪学生心智。

27、学会目测数群的点数方法，能正确数出7以内的数量。

28、第一组：小小超市员。提供超市货架底版，每层货架上摆五张数量为7以内的各种食品的图卡，其中只有一张图卡上的食品数量与其他四张不同。请幼儿当小小超市员，检查食品在货架上的摆放情况，找出每层货架上放错的食品图卡，并将其放在正确的货架上，使每层货架上的食品数量都相同，最后在每层货架旁摆放对应的数卡或点卡。

29、寻找生活中的爬升玩具

30、爬升玩具的玩法

31、了解爬升玩具主体材料（2分钟）

32、了解爬升玩具的特点（5分钟）

33、了解爬升玩具的制作方法。

34、进行爬升玩具的创作和设计。

35、感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。

36、拿出材料，开动脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。

37、四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。

38、创新

39、选材构思：合作者可讨论如何选材定题。

40、完成制作。

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展4）

——幼儿园端午节活动祝福语 50句菁华

1、端午到，送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，*安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。端午节快乐！

2、端午节到了，为你点了祝福外卖大礼包，里面有“粽”开心，“粽”幸福，“粽”健康，“粽”好运，“粽”如意，“粽”快乐，请笑纳，欢度端午节！

3、彩旗飘，欢歌唱，心情舒畅爽歪歪；赛龙舟，赏歌舞，身心惬意乐悠悠；品香茶，吃美粽，洋洋得意乐逍遥；迎端午，送祝福，情浓谊厚润心田。祝你端午安康，幸福无限！

4、端午“粽”动员：愿你薪水“粽”是上涨，干活“粽”是不忙，前途“粽”是辉煌，爱情“粽”是如糖，身体“粽”是健康！端午节安康！

5、粽子香香，引来好一切美好。龙舟划划，赶走所有烦恼。大家齐聚，共度欢乐时刻。快乐日子，祝福多多，愿你端午节安康，好运粽在身边，幸福满舟围！

6、端午将至，粽香千里；鹤起湖湘，衔粽而飞；用真诚的心把*安幸福包成一个大粽子送给您及家人，祝端午节快乐。

7、自制几斤粽子，托人到山里采了艾叶，街头买了瓶雄黄酒，加上内心深处的几许关怀，作为礼物送给你，祝端午节安康！

8、端午到，惊喜到！愿看短信的你，在这个阳光灿烂的日子里：吃粽子，得甜蜜；看龙舟，好运收；饮雄黄，逐小人；转短信，好运势。

9、今天是端午节，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀！

10、今天端午节！我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你！吃了它你永远快乐，幸福。

11、繁忙，不代表遗忘；夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，端午节安康。

12、粽叶裹住你过去的美好，米粒黏住你现在的幸福，龙舟承载你未来的梦想。锣鼓敲响欢乐，鞭炮驱除烦恼，短信带给你幸运。端午节安康！

13、端午节送大礼，好友人人有惊喜：愿粽有财运将你围绕，粽有快乐向你报到，粽有幸福给你撑腰，粽有甜蜜将你拥抱。快乐过端午，愿你粽有温馨，粽有欢笑！

14、送个香囊带个荷包，自制几斤粽子，托人到山里采了艾叶，街头买了瓶雄黄酒，加上内心深处的几许关怀，作为礼物送给你，祝端午节快乐！

15、你的微笑让我魂绕，你的滋味让我难忘，你的甜蜜让我回味，你的外套我要脱掉，你的内涵我要看到，你的全部我要领教，你的芳香我要吸光，你叫我的心在荡漾，你叫我爱的发了狂，我决不能让你跑掉：粽子！

16、端午节来临，品着甜甜的粽子，拥抱幸福的生活，祝君安康逍遥！

17、红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。祝端午节快乐！

18、给回忆永不褪去的色彩，给思念自由飞翔的翅膀，给幸福永恒不朽的生命，给生活轻松灿烂的微笑，给你我所有的祝福，祝端午节快乐！

19、好酒清清淡淡，越久越醇；好朋友简简单单，越久越真；好缘份久久长长，地老天荒。真诚的友谊叫人终身难忘，祝端午节快乐！

20、端午节到，送你一个金光闪闪的金粽，用幸福细管注入甜蜜；用宽容心儿填入关爱；用深情糯米塞入财脉，祝你端午节快乐，财运滚滚如海！

21、不管在路边、海边、天边，好运一直陪在你身边；无论是过去、现在、将来，我会一直给你最暖的关怀，愿你成为世界上最开心最幸福的人！端午节快乐！

22、把祝福做成一个粽子，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你幸福一辈子！

23、香香的粽子是思念，青青的粽叶表惦念，粘粘的糯米是挂念，红红的大枣表想念，端午节到了，朋友你还好吗，愿你一切如意，万事顺利，端午节安康。

24、古人送壶我送粽，一片真情在其中，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；天涯知己度端午，无限真情在粽中。青青粽叶包真情，愿你拥有好心情，端午节幸福安康。

25、端午节安康！一句*淡如水的问候，很轻；一声*常如纸的祝福，很真；采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的信息里，送给你：祝端午节安康！

26、端午节，赛龙舟，争先恐后，好热闹！一齐来过个开心的端午节吧！葫芦收五毒，*安过端午！

27、端午节将至，划一划龙舟，疾病随波流走；斟一杯美酒，生活无忧无愁；采一把菖蒲，*安伴随一路；包一包粽子，裹紧幸福甜蜜。祝端午节开心！

28、听说今年端午节期间出了件怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信！

29、端午节到了，送你一个香甜的粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛为馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀！

30、年年都过端午节，今年端午最特别。千古屈原祝福你，万*如铁。身体健康事事顺，合家团圆解粽叶。温馨祝福送给你，我的短信能驱邪。祝端午节快乐！

31、拥着梦想前行，脚下就有方向;怀着宽容之心，和谐就有正能量;心情充满阳光，生活就有芳香;端午收着祝福，快乐就会更绵长。姐姐，节日快乐哟!

32、让俺的祝福乘坐汨罗江的龙船船，飞过洞庭湖的岸边边，熘过蒿草的叶尖尖，钻过荷包的彩线线，透过白砂糖的软绵绵，品尝端午节的香甜甜!愿端午快乐!

33、迎端午共欢度，幸福常在心中驻;喝黄酒贴五毒，年年岁岁都有福;系百索戴荷包，前途事业涨得高;吃粽子送祝福，生活美满多富足!端午节快乐!

34、您把哲学教给了我们，我们的思考加了力度!您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福：端午节安康!

35、心到，想到，看到，闻到，吃到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，端午节到了，送你的粽子还没到，只有我的祝福提前传到，祝端午幸福安康!

36、时至五月五，喜庆在端午。满纸肺腑言，送你真祝福。事业展宏图，如日在当午。财源滚滚来，金钱不胜数。身板硬朗朗，赛过小老虎！

37、万水千山“粽”是情，屈原说声谢谢您，端午齐齐看龙舟，亲情维系无远近。

38、端午节工作指导方针：以友谊为基础，以手机为*台，以短信为手段，以祝福为目标，以你为工作对象，以你的笑容为考核标准，工作完成以后一起吃粽子宴。

39、端午粽子甜如蜜，艾叶驱斜尽人意，健健康康来工作，甜甜蜜蜜过日子，端午快乐。

40、端午到了，别忘了挂艾叶、悬钟馗、饮黄酒、佩香囊，当然最重要的，是要多吃点粽子，呵呵！

41、龙舟渡大江，艾草香满堂，家家饮雄黄，户户俱安康。端午祝福扬，愿君永吉祥，事业步步高，薪水节节涨，爱情蜜如糖，好运伴身旁，幸福快乐绵绵长！

42、如果我的字典里面有爱这个字，那么后面的解释一定是你，如果我的诗句里面有想念这个词，那么缠绵的一定是你。亲爱的，端午节快乐。

43、“端”阳佳节又来到，“午”谷丰登幸福香，“节”日短信送祝愿，“快”乐开心每一天，“乐”无忧愁笑颜开。祝端午节快乐开心、幸福甜蜜。

44、有种情谊事过境迁依然纯朴；有种信任事隔多年依然怀念；有种问候清清淡淡却最真诚；有种友谊，无须挂齿，却心领神会，祝端午节快乐！

45、今天是端午节，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀！

46、饮酒吃粽念屈原，端午是一种爱国精神；龙舟之上展风采，端午是一种拼搏精神；祝福团圆把家念，端午是一种人文精神。端午节，传递正能量，祝幸福*安！

47、端午饮食油腻，零食帮你败火，拔丝山药晾凉，放冰箱当糖吃，用莲子蒸馒头，健脾安神良方，蜂蜜内养脏腑，柠檬同泡饮料，温馨关怀送上，假期快乐安好！

48、转眼又到端午节，放松去度小长假，轻轻松松展笑脸，快乐度过美无边。工作辛劳暂忘掉，养足精神备明天，事事顺心美梦圆，幸福之花永不谢。

49、五月初五端午节，千里祝福顷刻到，送你粽子心意到：愿你心情快乐到，工作顺利高升到，财源滚滚发财到，友情爱情甜蜜到，生活美好幸福到。

50、祝你身体长康健，龙舟戏水步步高，愿你端午多欢乐，美满如意心情好！

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展5）

——幼儿园谜语 50句菁华

1、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

2、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

3、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走……蛇

4、为我打你，为你打我，打破你的皮，流出我的血……蚊子

5、弯弯一大弓，头上一撮缨，活着穿重孝，死了穿大红……虾

6、地里走，沟里串，捎着针，忘了线……刺猬

7、小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈……山羊

8、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人……螃蟹

9、北宋亡泪两行。（猜一个字）

10、小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉……青蛙

11、会说话的眼睛。（猜一个字）

12、白首雄心向未来。（猜一个字）

13、身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传……信鸽

14、多兄长……八哥

15、绿褂的大肚哥，蹲在笼中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不会跳舞爱唱歌……蝈蝈

16、工资调整一次排出。（猜一个字）

17、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子……大象

18、出门闻关关，唯觉声孤单。（猜一个字）

19、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴——海鸥

20、一支香，地里钻。弯身走，不会断——蚯蚓

21、头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子——鹅

22、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒——公鸡

23、头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落——蜗牛

24、穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢——蜈蚣

25、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子——象

26、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气——泥鳅

27、身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传——信鸽

28、轻描柳叶——画眉

29、叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找——海马

30、收报之后怒冲冲(事故词汇)——电气着火

31、瞎子驱动马达响(事故行为)——盲目操作

32、伐(设备事故)——没有阀门

33、拧开龙头不见流(生活事故)——断水

34、停止呼吸人已死(人身事故)——缺氧窒息

35、云南白药有奇效(救护方法)——止血

36、郑(防护用品)——耳塞

37、夏练三伏(劳动保护工作用语)——高温作业

38、足不出户猜戏剧名词二 —— 谜底: 行当 家门#居间人

39、两个傻子站在一起(打一男星) —— 谜底: 伍佰 （2个250）

40、懒羊羊捅蜂窝解馋（打一女星） —— 谜底: 杨幂（羊蜜）

41、九辆车,猜一个字 —— 谜底: 轨

42、长着小蛮腰，生来肩上扛，一碰会唱歌（打一乐器） —— 谜底: 小提琴

43、*时光溜溜,用时穿戴光鲜(打一物品) —— 谜底: 衣架

44、笔杆子生出来的人(打一明星) —— 谜底: 文章

45、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物) —— 谜底: 石榴

46、地震发出的地方(打一歌手) —— 谜底: 郑源（震源）

47、工人有叫什么民 —— 谜底: 公民（工民）

48、再加五百克(打一地名) —— 谜底: 天津（添斤）

49、冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁？ —— 谜底: 理发师

50、红衣服，绿颜色，高高枝头树上挂，有人怜来有人怕（打一植物） —— 谜底: 辣椒

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展6）

——幼儿园亲子活动口号 40句菁华

1、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

2、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

3、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

4、亲子爱子教子家和家兴家美。

5、亲子有方运动有益。

6、人人关心体育，体育造福人人！

7、团结拼搏争创佳绩。

8、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

9、亲子爱子教子，家和家兴家美。

10、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

11、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！

12、赛出成绩，安全第一。

13、天道酬勤，健康起来。

14、关心爱心贴心。

15、挑战自我、突破极限。

16、健康聪颖活泼向上。

17、运动起来，勇敢第一。

18、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

19、全民健身，你我同行。

20、好体魄，好生活。

21、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨

22、我参与我运动我快乐。

23、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

24、励精图治,争创一流,好好学习,天天向上

25、拥抱健康超越自我体验快乐

26、每天锻炼一小时、快乐工作每一天、健康生活一辈子。

27、健康是人生第一财富。

28、飞跃梦想、超越刘翔

29、传播体育文化，建设精神文明。

30、全民健身，利国利民;功在当代，利在千秋

31、人人运动，人人健康。

32、展现自我、争创新高

33、健我强壮体魄，养我浩然正气

34、动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

35、更强我能、更快更高。

36、你行我行，争取战胜他！

37、扭扭股扭扭腰，马上就会长高高。

38、努力拼搏，自强不息

39、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

40、亲子爱子教子，家和家兴家美，宝宝班最美。

幼儿园主题活动设计实施 50句菁华（扩展7）

——幼儿园教师管理制度实施措施 40句菁华

1、孩子在园内发生责任事故(如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等)由当班老师自己负责。班中所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果由老师负责;老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

2、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁;老师离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将所有物品放在指定位置，整洁卫生、保证安全，方可离园。

3、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班、替班、更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

4、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职

5、教师根据自己制定的教育教学计划、月计划、周计划认真履行教学。学校每月进行考核，每月300元浮动绩效工资，(安全200元、教学100元)。本班本人在本月内无任何安全事故发生200元全得，有小的安全事故按责任扣除，重大事故或有医疗事故的按责任承担相应的民事赔偿。教学常规按时间上交、执行100元全得，有少交情况的每次扣5元，教案每少一个扣5元，不按照计划执行的一次扣5元。没有完成周教学计划的每次扣10元。

6、教师值班时间务必使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具教具和其它用具）。

7、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常状况，随时处理。

8、l教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划（班级计划学科计划）。

9、要持续仪容仪表整洁精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。

10、午睡时不睡觉不离岗不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。

11、教师进班不跷二郎腿，不坐桌子。

12、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

13、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

14、各班教师下班后，离园之前，认真检查各班教室，关好门窗，卫生整洁，关闭各类电器开关，保证安全。

15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过10分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子。

16、每天放学前垃圾筐，簸箕，扫帚归位，保证干净整洁，违者一次5元。

17、当班教师每一天上班前要检查走廊过道的门窗、楼梯通道的门窗、一楼的门窗是否关锁好，如未关好，当班教师应主动将其关好，下班时应将卫生打扫干净，检查课桌上、抽屉里等是否遗留有对幼儿产生危害的物品（如纯子、硬币、铁钉等）存在，如有应将其清除掉，发现违反一次扣5元，依此类推，从当月工资表中扣除。

18、全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

19、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子

20、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

21、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

22、准时参加学习、业务学习及教学研究和进修活动。

23、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律。

24、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。

25、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。

26、教职工言谈举止文明，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁方，带班时不穿高跟鞋和拖鞋，不带戒指、耳环，不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄，接待家长热情、和蔼、谦虚。

27、销假和续假：

28、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。

29、要坚持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。

30、根据考核中发现的情景提出改善、提高工作的意见和提议。

31、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

32、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

33、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。

34、透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

35、如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清状况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

36、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

37、培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

38、所有药品务必妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。

39、经常检查电器是否贴合安全要求。

40、建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊状况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

幼儿园,设计