相互理解的名言 50句菁华

1、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基

2、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。

3、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。 马尔顿

4、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

5、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威

6、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美。

7、咱们*等地相爱，正因咱们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

8、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。阿格尼斯雷普利尔

9、理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。苏霍姆林斯基

10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。列夫托尔斯泰

11、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。苏霍姆林斯基

12、每个人都有他做不到的事情，所以在情理上是可以宽恕的。

13、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。赫胥黎

14、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要*等和民主与理解和信任。

15、颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。孟子

16、王老师，您对感情表达的理解也正是我想说的，或许这只是我的一种表达方式，慢热吧。

17、人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作生活中，如果都能做到相互理解支持帮助，还会有什么问题不能克服解决吗？

18、恶人胆大，小人气大，君子量大。——*谚语

19、两人在一起，大量的并不是更改另一方，只是接纳另一方，这就是宽容、假如光惦记着更改另一方，那不是日常生活，那就是战事。

20、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎

21、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

22、两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴。

23、孟先生情话满分。好喜欢他们谈恋爱啊，成熟又理智，互相理解包容。两个人三观也是正，关于职业关于理想。也许社会有很多矛盾，相互理解信任才能继续前进啊，文笔真的好，超级对胃口。？

24、爱是包容的，爱是给予的，爱是相互的'，爱是付出的，爱我所爱的，爱是不变的。

25、在心里放一面镜子，让自己随时可以变得透明，包容你所看到的世界。

26、宽容是什么？包容是一盏点亮内心之途的灯，包容是解决人和人之间冷冻的溫泉，是人与人相处的公路桥梁，愿人和人之间多一些宽容。

27、宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和*，更加美好！

28、实际上，人和人之间的交往并没想像中的那麼难，仅仅，把心关的过紧，不清楚该如何和他人交往了。我希望全部的善解人意，都是有真心实意答复。

29、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。——儒贝尔

30、学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得*。

31、最深的情感是能相互理解，最美的情爱是甜蜜的滋味，最好的夫妻是相互支持，最亲密的爱人是相互容纳体贴关心。我爱你，我最爱的人愿你一切安好！

32、何必一定要求他人的理解呢？只要不被误解就行了。——一凡

33、单身汉比已婚男人更理解女人；假若不是这样，那他们早晚结婚了。——门肯

34、人不知而不愠，不亦君子乎。孔子《论语学而》

35、不会体谅的人是得不到别人理解的。富勒

36、胸中天地宽，常有渡人船。*谚语

37、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。马尔顿

38、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐

39、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？高尔基

40、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生

41、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。马克思

42、环境的改变和人的'活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。马克思

43、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。《孔子家语》

44、婴儿的语言，母亲最懂得；赤子的心声，祖国最理解。――佘大斌

45、人有不及，能够情恕。——房玄龄《晋书》

46、与人为善就是善于宽容与理解。——弗罗斯特

47、颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。——孟子

48、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基《与世隔绝》

49、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。——巴尔扎克

50、从我自我痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正好处的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

相互理解的名言 50句菁华扩展阅读

相互理解的名言 50句菁华（扩展1）

——宽容和理解的名言 50句菁华

1、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

2、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

3、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——*谚语

4、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》

5、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。——（秦）李斯《谏逐客书》

6、一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。——佚名

7、意志坚如铁，度量大似海。——*

8、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联·苏霍姆林斯基

9、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

10、每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师

11、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——*谚语

12、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——（明）李贽《焚书·高言说》

13、气馁者自画，量狭者易盈。——（明）朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

14、人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——意大利罗大里

15、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋

16、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

17、多宽恕别人，少宽恕自己。——*谚语

18、对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名

19、待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。——佚名

20、大足以容众，德足以怀远。——《淮南子》

21、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

23、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

24、既然习惯是人生的`主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

25、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

26、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

27、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

29、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基

30、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

31、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

32、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

33、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯

34、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

35、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

37、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。（美）爱因斯坦

38、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

39、教育为公以达天下为公。陶行知

40、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

41、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

42、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

43、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

44、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

45、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

46、邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也

47、伯夷叔齐不念旧恶，怨是用希

48、乞之四邻，以应求者，用意委曲，非为直人

49、十室之邑，必有忠信如丘者焉。不如丘之好学也——孔子名句

50、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也

相互理解的名言 50句菁华（扩展2）

——理解的名言 40句菁华

1、坦白最容易博取别人的理解。 汉威尔

2、谁能谅解人，谁就能拯救人。尤邦达列夫

3、朋友间的理解和体谅，使友谊之事常青。艾青

4、世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。

5、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。周向潮

6、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。济慈

7、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果

8、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。（清）金缨《格言联壁》

9、待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。

10、退一步天高地阔，让三分心和气*。对联

11、宽宏精神是一切事物中最伟大的。欧文

12、度量如海涵春育，应接如流水行云。清金缨

13、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。

14、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生

15、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。马克思

16、一个不被理解的真理会变成一个错误。巴劳尔

17、婴儿的语言，母亲最懂得；赤子的心声，祖国最理解。佘大斌

18、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。列夫托尔斯泰

19、爱是理解的别名。泰戈尔

20、颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。孟子

21、爱情是理解和体贴的别名。——泰戈尔

22、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

23、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德

24、人们对一切都会厌倦，除了对理解。——维吉尔

25、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

26、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——（西拉斯）

27、对真理的错误理解，不会毁灭真理本身。——别林斯基

28、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——（华兹华斯）

29、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦

30、不要理解你可以相信的，但要相信你可以理解的。——圣。奥古斯丁

31、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens

32、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

33、才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。——莫泊桑

34、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰

35、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗

36、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰

37、我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦也愈少。——斯宾诺莎

38、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。——达尔文

39、如果有人告诉你，他将作出“一个现实的决定”，你立刻能理解他已决定干某种坏事。——玛丽·麦卡锡

40、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。——爱迪生

相互理解的名言 50句菁华（扩展3）

——理解的名言警句 40句菁华

1、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 —— 威尔逊

2、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔

3、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?——高尔基

4、朋友间的理解和体谅，使友谊之事常青。——艾青

5、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。

6、有些人再也学不到任何东西，只因为他们对一切理解得实在太快。 18世纪英国诗人 蒲柏

7、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。俄国戏剧教育家 斯坦尼斯瓦夫

8、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样，那他们早晚结婚了。美国作家 门肯

9、我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦也愈少。荷兰哲学家 斯宾诺莎

10、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。JamesStepens

11、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰

12、一个地位越高，就越难理解“粗俗”这个词的含义。19世纪英国作家,社会活动家 罗斯金

13、何必一定要求他人的理解呢?只要不被误解就行了。一凡

14、应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

15、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗

16、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。

17、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生

18、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。——马克思

19、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。——巴尔扎克

20、我们*等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

21、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

22、人有不及，可以情恕。——房玄龄《晋书》

23、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

24、任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的`理解应当如此的生活，那就是美的;任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。——车尔尼雪夫斯基

25、为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

26、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

27、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基

28、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

29、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

30、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。---圣佩韦

31、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。---马克思

32、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

33、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意妒忌，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。---奥斯特洛夫斯基

34、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦

35、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——*谚语

36、宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。

37、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。

38、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

39、我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。

40、理解别人是大度，宽容自己是豁达。

相互理解的名言 50句菁华（扩展4）

——我所理解的生活语录 50句菁华

1、世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你却还在说谎，还说的那么真，那么深、

2、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你……

3、我学会了如何杀死黑森林中的巨龙。

4、要有多坚强，才敢念念不忘。

5、升起坚定的信念，相信生活;开足热情的马力，相信自己;张开梦想的翅膀，相信明天;敞开真诚的心扉，相信朋友;放眼幸福的前方，相信未来。

6、乐观，点亮希望的明灯;自信，鼓舞澎湃的斗志;奋发，开拓人生的利器;智慧，续写传奇的火种。相信自己，努力付出，人生之路就会越走越精彩!

7、俗话说，人心都是肉长的，虎毒不食子，俗话又说，无毒不丈夫，选择和挫折，笑笑过了，幸福还是坎坷，忍忍乐乐，生活需要一份*，好好把握!

8、俗苦海无边，回头是岸。俗话又说：开弓没有回头箭。回不回头，要具体情况具体分析，做错了一定要回头，向着自己的目标，要努力向前向前再向前!

9、所以请你用你零度的手温暖一下我零下三十度的心~!

10、努力是一种生活态度，生活要有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，努力过后才知道，有些事坚持坚持就会有你想要的结果。

11、要做思想上的领跑者，要做行动上的领跑者。一个人有钱没钱不必须，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

12、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。

13、相信自己，今天将会与以往不同。

14、当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。

15、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

16、把期望降低，把依赖变少，会过得很好。

17、人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

18、好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑懂知足。

19、能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。

20、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

21、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

22、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

23、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。

24、如果自己不够强大，再好的机会在你面前你也无能为力！

25、说好的凡事靠自己，怎么遇到事还是期待别人帮忙呢?谁会设身处地为你着想吗?

26、世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。

27、有时候你必须跳出窗外，然后在坠落的过程中长出翅膀。

28、愿有人与你共黄昏，有人问你粥可温。愿有人与你共浮沉，梦里看花笑红尘。愿有人与你共沧桑，天涯海角手不放。愿有岁月可回首，且以深情共白头。

29、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

30、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

31、无非就是把自己的心封锁起来，从此不让它跳动。

32、长大，就要学会，心*气和的面对兵荒马乱。

33、杰出人物之所以杰出，并非因为他不曾遭过挫折，而是因他能从挫折中站立起来。

34、每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想

35、原来是自己在原地走着，跟不上别人旳节奏。

36、当你从蚂蚁变成大象的时候，你会发现当年横在你面前怎么也过不去的石头，不过是脚下的一粒沙！

37、慢生活，是有底气的自给自足，而不是好吃懒做的得过且过。

38、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。

39、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

40、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。

41、对生活失去信心是太注目阴暗面，是缺少善于发现生活美的眼睛。

42、天下武功，唯快不破。互联网竞争的利器就是快。

43、走过布满荆棘的坎坷，就是鲜花和掌声。

44、等待是最傻的一件事情，每个人都做过。

45、人生路途中所经历的人和事，无论好坏，都是我们人生的历练与财富。

46、不贪功急进，不张扬自我，成功时低调，失败后洒脱。

47、把绊脚石，变成成功的基石。

48、抬头看清属于自己的那一片天空，炫耀别人没有的快乐。

49、失望太多的时候，不能停留，只有带着希望大胆的朝前走。

50、没人给你台阶下，还是自己搬把椅子吧。

相互理解的名言 50句菁华（扩展5）

——领导相互批评意见 50句菁华

1、有长官意志和官僚作风;

2、性格急燥，修养不够;

3、服务老干部不讲究方式方法;

4、工作质量不高;

5、有时不注重小节，自身要求不高;

6、自信不足，主动性 不 强 ，不敢较真碰硬;

7、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;

8、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

9、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;

10、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细;

11、存在以干带学现象，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神；

12、学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

13、接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

14、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

15、缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

16、好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

17、对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

18、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

19、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

20、大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

21、政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

22、忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

23、政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。

24、理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的

25、对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

26、*时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

27、还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

28、还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

29、有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。

30、坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

31、政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

32、作为党委*，在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。

33、没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

34、安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。

35、存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。

36、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

37、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对XXX整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

38、是沟通协调意识还不够强。该同志能够做到经常向市委人大*等几个班子汇报沟通*工作，可是与**委员应对面交流的机会较少。

39、在召开区委会议方面，可能是因时间紧任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

40、犯颜直言的勇气不够。对自我分工负责又情景熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情景有出入，也不再发表意见，比如对XXX下达的任务。

41、没有主动谋划的意识。作为副*，进取意识和创新意识不强，有吃老本现象。习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自我分管的组织宣传等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

42、在执纪监督过程中，存在当老好人碍于情面的现象。

43、工作抓落实不具体不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

44、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

45、缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

46、抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和*的问题。

47、反“*”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议异常是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在*思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。

48、给你提两条批评意见。第一，工作的用心性主动性不足。有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。比如，你每一天到点上下班，为*主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。第二，与同事沟通交流不够。参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加*办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你*的具体表现。

49、给你提两条批评意见。第一，抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，主任安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐主义表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自我分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自我动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是*享乐主义的表现。

50、有*的问题。你想过没有自从你担任*以后你给XX开过会没有？你对环境秩序城市管理工作看似重视，但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理，您在抓矛盾的关键点是不够准确，作为*更重要的是关心XX的队伍建设，比如您担任*以来，还没有正式的到XX中组织队员召开思想政治方面的会议，也没有和我对每名队员的思想状态现实表现等问题进行细致的把脉，更多的是对队员工作业绩的要求，忽视了对队员的关心和关爱。

相互理解的名言 50句菁华（扩展6）

——高考阅读理解高频单词 50句菁华

1、consume v. 消耗,耗尽

2、bacteria n. 细菌

3、transmit v. 传播,播送;传递

4、tender a. 温柔的;脆弱的

5、extinct a. 绝灭的,熄灭的

6、appeal n./vi. 呼吁,恳求

7、petroleum n. 石油

8、adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应

9、optics n. (单、复数同形)光学

10、expend v. 消费

11、balcony n. 阳台

12、offend v. 冒犯,触犯

13、adequate a. 适当地;足够

14、explosion n. 爆炸;爆发;激增

15、remote a. 遥远的,偏僻的

16、virtual a. 实际上的,事实上的

17、stripe n. 条纹

18、naval a. 海军的

19、pursue vt. 追逐;追求;从事,进行

20、prospect n. 前景,前途;景象

21、mainland n. 大陆

22、commit vt.犯(错误,罪行等),干(坏事等)

23、vocabulary n. 词汇(量);词汇表

24、waist n. 腰,腰部

25、weld v./n. 焊接

26、strategic a. 战略(上)的,关键的

27、avenue n. 林荫道,大街

28、entitle vt. 给...权利,给...资格

29、wealthy a. 富裕的

30、fatal a. 致命的;重大的

31、obstacle n. 障碍(物),妨碍

32、terminal a. 末端的,极限的 n. 终点

33、territory n. 领土

34、entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物)

35、restrain vt. 阻止,抑制

36、sexual a. 性的

37、simplicity n. 简单;朴素

38、sorrow n. 悲哀,悲痛

39、treaty n. 条约,协定

40、triumph n. 胜利,成功

41、approach v. 靠近,接近 n. 途径,方式

42、appropriate a. 适当的

43、equivalent a. 相等的 a. 相等物

44、gratitude n. 感激

45、horrible a. 可怕的

46、parallel n. *行线;可相比拟的事物

47、phenomenon n. 现象

48、sequence n. 连续;顺序

49、signature n. 签名

50、evolve v.演变

相互理解的名言 50句菁华（扩展7）

——理解和宽容的名言 40句菁华

1、好胸膛，能容下全鞍马。——蒙古

2、度量如海涵春育，应接如流水行云。——金缨

3、勇士心胸，能容下大海。——*尔族

4、由来大度士，不受流俗侵。——唐·唐颜谦

5、能容小人，方成君子。——冯梦龙

6、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩

7、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。——藏族

8、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

9、善良感情和情感修养是人道精神中心。——苏霍姆林斯基

10、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——李贽

11、没有宽宏大量心肠，便算不上真正英雄。——俄·普希金

12、只有勇敢人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他本性。——斯特恩

13、宽恕和受宽恕是难以言喻快乐，是连神明都会为之羡慕极大乐事。——哈伯德

14、只有勇敢人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他本性。——斯特恩

15、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师

16、只有勇敢人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他本性。──斯特恩

17、只有勇敢人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他本性。——美斯特恩

18、不会宽容别人人，是不配受别人宽容，但谁能说自己是不需要宽容呢？——屠格涅夫

19、宽恕是一种高贵品质，一种崇高美德，绝不是你所能控制，所能左右。——狄更斯

20、宽容就像天上细雨滋润着大地。它赐福于宽容人，也赐福于被宽容人。——莎士比亚

21、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。——李斯

22、宽恕给予我们再度去爱机会，又帮助我们敝开心怀，既能给予爱，又能接受爱。——约翰·格雷

23、他谈吐总是*易近人，这种单纯既掩饰了他对某些事物无知，也表现了他良好风度和宽容。——托尔斯泰

24、生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。

25、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨

26、训你是爱你，宠你是害你

27、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——*谚语

28、诚挚地宽恕，再把它忘记。——(英国)

29、人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。

30、我们*等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。——托尔斯泰

31、刻苦自己，厚待别人

32、得放手时须放手，得饶人处且饶人

33、与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》

34、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——*周向潮

35、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

36、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——(鲁迅)

37、治国之道，在乎猛宽得中。——(宋·朱熹)

38、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。(斯达尔夫人)

39、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——*谚语

40、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——*周向潮

相互理解的名言 50句菁华（扩展8）

——道家名言理解 40句菁华

1、不以物挫志。

2、慎终如始，则无败事。

3、见素抱朴，少私寡欲。

4、吾生也有涯，而知也无涯。

5、上善若水，水善利万物而不争。

6、小知不及大知，小年不及大年。

7、相与于无相与，相为于无相为。

8、知不知，尚矣；不知知，病也。

9、巧者劳而智者忧，无能者无所求。

10、以火救火，以水救水，名之曰益多。

11、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

12、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

13、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

14、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

15、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。

16、悲乐者，德之邪；喜怒者，道之过；好恶者，心之失。

17、故曰，夫恬淡寂寞，虚无无为，此天地之*，而道德之质也。

18、独与天地精神往来，而不傲倪于万物；不谴是非，以与世俗处。

19、译文：天下最柔软的东西，可以在天下最坚硬的东西之间自由驰骋。

20、是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。

21、知足者不以利自累也，审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不怍。

22、圣人无常心，以百姓心为心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。

23、译文：因外物而扰乱自己的心志（这样，德性就没有了）。可玩物丧志。

24、不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。

25、译文：所以说，恬淡、寂寞、虚无、无为，这是天地的本原和道德修养的极高境界。

26、筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。

27、君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离。

28、lsquo;道’生一、一生二、二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

29、译文：最大的悲哀莫过于心如死灰，精神毁灭，而人的身体的死亡还是次要的。人是要有点精神的。

30、译文：人生在天地之间，就像透过缝隙看到白马飞驰而过，不过一瞬间罢了。成语白驹过隙出此。人生知促，切勿浪费。

31、善火士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。

32、译文：不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就叫物、我的交合与变化。

33、译文：遇事谦退无争，反而能在众人之中领先；将自己置于事外，反而能保全性命。这不正是因为无私吗？反而能成就一己之私。

34、译文：小的迷惑可以使人弄错方向，大的迷惑能够使人丧失本性。说明纯正的人性就是人自然的本性，而仁义则不但不合人性，而且是伤性乱世的。

35、译文：天地有伟大的造化和功德而不言语，春夏秋冬四季有分明的规律而不议论，万物有自然形成的道理而不解说。办任何事都得遵循事物的发展规律。

36、译文：相反相成，循环往复的运动变化，是道的运动，道的作用是微妙、柔弱的。天下的万物产生于看得见的有形质，有形质又产生于不可见的无形质。

37、译文：天下没有比水更柔弱的了。然而能攻坚*的力量没有能胜过水的。没有别的东西能改变它、代替它。弱能胜强，柔能胜刚，天下没有不懂，却不能实现。

38、译文：道是独一无二的，道本身包含阴阳二气，阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物在这种状态中产生。万物背阴而向阳，并且在阴阳二气的互相激荡而成新的和-谐体。

39、译文：天下的人都仅仅知道以美为美，这就是丑了。都仅仅知道以善为善，这就是恶了。有和无是相互依存的，难和易是相互促成的，长和短互为比较，高和下互为方向，声响和回音相呼应，前边与后边相伴随。此乃常情，故曰恒也。

40、译文：你不知道那个螳螂吗？舞起它那两把大刀式的胳臂，妄图挡住滚滚前进的车轮。它不了解自己的力量是根本无法胜任的，却自以为是地认为自己的本领很强大。成语"螳臂当车"的典故由此而来，用以比喻不自量力。

名言