教师名言名句 50句菁华

1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

2、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

4、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

5、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

11、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

12、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

14、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

18、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。

19、片言之赐，皆我师也。

20、身为世范，为人师表

21、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 徐特立

22、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基

23、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

24、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

25、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

26、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

27、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

28、刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

29、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

30、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈

31、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻

32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

34、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

35、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

36、奉献人生，付出才会有收获。

37、生以求知为乐，师以从教为荣。

38、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

40、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

41、闲谈莫论人非，*常思己过。

42、只有逆流而上，才能找到水的源头。

43、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

44、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

45、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

46、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

47、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

49、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

50、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

教师名言名句 50句菁华扩展阅读

教师名言名句 50句菁华（扩展1）

——教师名言名句 100句菁华

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

3、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9、想让生命辉煌，就别浪费青春。

10、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

11、教师总是希望学生将来超过自己。

12、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

13、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

14、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

15、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、举世不师，故道益离。——柳宗元

17、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

18、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

19、教师就是要敬业爱生。

20、慈父+慈母=教师。

21、身为世范，为人师表。

22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

23、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

25、坚持启发式，避免注入式。

26、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

27、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

28、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

29、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

30、扬黄牛精神，做*凡工作。

31、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的'头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

32、每一个学生都是好学生。

33、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

34、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

35、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

37、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

38、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

39、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

40、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》

41、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

42、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

46、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

48、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

50、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

51、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

53、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

54、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。

55、我虔诚得不敢寻觅词汇，正因老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

56、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

57、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

58、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

59、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!

60、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭

61、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

62、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

63、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

64、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

65、老师是领跑者，带领我们奔向未来。

66、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

67、教着，感受着；走着，快乐着！

68、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

69、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

70、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

71、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

72、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

73、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

74、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

75、知识改变命运，勤奋实现理想。

76、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

77、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

78、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

79、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

80、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

81、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

82、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

83、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

84、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

85、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

86、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

87、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

88、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

89、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

90、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

91、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

92、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

93、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

94、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

95、以其昭昭，使人昭昭。

96、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

97、行为比语言更有说服力。

98、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

99、只有逆流而上，才能找到水的源头。

100、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

教师名言名句 50句菁华（扩展2）

——教师节名言名句 50句菁华

1、成功之秘诀，在始终不变其目的。

2、教师的幸福就是看到学生们在成长。

3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

6、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

8、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

9、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

11、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

12、厚德载物，自强不息。

13、老老实实做人，踏踏实实工作。

14、捧着一颗心来，不带半根草去。

15、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

16、太阳下最光辉的职业是教师。

17、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

18、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

19、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

20、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

21、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

22、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

23、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息;你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声;你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。

24、五月，等你回来。是风吧，带去了我日夜的思念?还是漫天飘飞的柳絮，捎去了我整颗心都在期盼的想念。是五月，听说你要归来，我守着一座城池，在这里静静的等候，等待你的归来。

25、也许，这就是爱情。思念，牵挂，期待，相见，微笑，然后哭泣

26、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。

27、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念

28、喜欢上一个人，就想把所以最好的都给她，包括我的心，一天不见就想念，日有所思夜有所梦，甜蜜而痛苦，但是，我爱，爱她的一切，她的好她的坏。

29、晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你!

30、多想有一个奋不顾身的爱的机会，夜深了总是特别容易想起你，想起那灯与灯的距离，那么近那么远

31、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

34、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

35、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

37、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

38、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

39、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

40、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

41、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

42、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

44、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

45、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

46、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

47、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

48、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

49、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

50、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

教师名言名句 50句菁华（扩展3）

——教师励志名言名句 40句菁华

1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

2、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

3、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

5、少年时代的`大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

6、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

7、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

8、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

9、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17、学生的满意，是最大的幸福。

18、独物之教风，以尽匹夫之责。

19、岂能尽如人意，但求无愧我心。

20、言而有信为人，脚踏实地做事。

21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

22、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

25、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

26、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

27、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

28、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

29、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

33、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

35、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

36、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

37、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师名言名句 50句菁华（扩展4）

——教师的名句 60句菁华

1、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

2、举世不师，故道益离。——柳宗元

3、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

4、一位好老师，胜过万卷书。

5、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

7、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

8、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

10、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜.

11、太阳底下最光辉的职业。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代

13、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

14、一日为师，终生为父

15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

16、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》

17、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

18、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

19、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

20、捧着一颗心，不带半根草去。

21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

26、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

28、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

29、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

30、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

31、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

34、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

35、循循善诱，诲人不倦的是老师。

36、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

37、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

38、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

39、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

41、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

42、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

43、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知。

44、我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

45、我是幼苗，您是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！

46、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公

47、十年树木，百年树人。

48、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

49、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

50、老师像那高挂的太阳，将自我的温暖送给咱们，对此咱们爱你；老师像那汹涌的大海，将自我的热情奉献咱们，对此咱们尊你；老师像那辛勤的园丁，将自我的果实留给咱们，对此咱们敬你；老师像那忠诚的黄牛，将自我的劳动传送咱们，对此咱们服你！

51、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!伤感文章

52、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

53、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

54、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

55、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白

56、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰

57、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!

58、君子隆师而亲友。 《荀子修身》

59、只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心;只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。

60、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

教师名言名句 50句菁华（扩展5）

——名言名句 50句菁华

1、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮忙你迅速地成功。——劳伦斯

2、用最少的悔恨应对过去；用最少的浪费应对此刻；用最多的梦想应对未来。

3、思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。——伏尔泰

4、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子经典语录

5、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。(鲁迅)

6、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克

7、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。

8、我喜欢我的懦弱，痛苦和难堪也喜欢。喜欢夏天的光照，风的气息，蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了。——村上春树《寻羊冒险记》

9、用简清的语言概括丰富的内容，把事物的情态状貌表现无遗。

10、仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我底意志。——高尔基

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、我想，只要我再稍微具有一些谦虚的品质，我就是个完美的人了。

13、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

14、环境保护从我身边做起。

15、富贵多士，贫贱寡交，事之常也。——冯梦龙《东周列国志》

16、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

17、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

18、若夫骏发之士，心总要术;敏在虑前，应机立断。

19、大海再宽广也要连着陆地。--哥尔斯密

20、我愿*东海，身沉心不改；大海无*期，我心无绝时。 -- 顾炎武

21、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》

22、没有一种不幸可与失掉时间相比。作者：屠格涅夫

23、眼色是女子们常用以补充她们对于一个男子的意见。 --小仲马

24、心灵塑造的工程师。

25、争吵是一种人玩的游戏。然而它是一种奇怪的游戏，没有任何一方曾经赢过。---富兰克林（美国）

26、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。

27、求而不得者有矣，夫未有不求而得之者也。

28、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的'人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

29、人最可悲的是自己不能战胜自己。

30、水往低处流，越低越能装水

31、天地有正气，杂然赋流形。

32、在*事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量——拿破仑

33、夫天下莫大于秋豪之末，而太山为小；莫寿乎殇酒，而彭祖为夭。 天地与我并生，而万物与我为一。《齐物论》

34、为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。《养生主》

35、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

36、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。

37、真正的爱，应该是爱叶之绿，而不是仅仅爱花之红；因为“红”随花的飘零迅速逝去，而“绿”却与生命同在。——佚名

38、发明的秘诀在于不断的努力。——牛顿

39、玉不琢不成器，人不学不知道。

40、聪明人，无谓争意气。

41、环保，人类共同的大业

42、人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。

43、将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！

44、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。

45、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。

46、自私自利之心，是立人达人之障。

47、物理学教给了我们严峻的一课：人的意志是受到某些决定性的限制。——艾尔·巴比

48、别人可以给你做一双超级好穿的鞋子，但路必须我们自己走，生命中的一切我们都要自己承受。

49、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

50、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

教师名言名句 50句菁华（扩展6）

——庄子名言名句 50句菁华

1、安时而处顺，哀乐不能入也。《养生主》

2、昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与。周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。《齐物论》

3、夫言非吹也，言者有言。《齐物论》

4、以火救火，以水救水。

5、至人无己，神人无功，圣人无名。

6、道隐于小成，言隐于荣华。

7、鲁酒薄而邯郸围。

8、忿设无由，巧言偏辞。

9、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

10、德荡乎名知出乎争。

11、众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。

12、顺我者生，逆我者死。

13、天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生也。方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。

14、忘其肝胆，遗其耳目。

15、至人无已，神人无功，圣人无名。

16、悲乐者，德之邪;喜怒者，道之过;好恶者，心之失。《刻意》

17、故绝圣弃知，大盗乃止。

18、汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。——《人间世》

19、山木自寇也，膏火自煎也，桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

20、泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。

21、巧者劳而知者忧，无能者无所求。饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。

22、天能覆之而不能载之，地能载之而不能覆之，大道能包之而不能辩之。知万物皆有所可，有所不可，故曰选则不遍，教则不至，道则无遗者矣。《庄酒·杂篇·天下》

23、日出而作，日入而息，逍遥于天地之间,而心意自得。《庄酒·让王》

24、髑髅曰：“死，无君于上，无臣于下；亦无四时之事，从然以天地为春秋，虽南面王乐，不能过也。”《至乐》

25、节饮食以养胃，多读书以养胆。

26、瞽者无以与乎文章之观，聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉？ 夫知亦有之。《逍遥游》

27、吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。《养生主》

28、浮游，不知所求；猖狂，不知所往；游者鞅掌，以观无妄。《庄酒·外篇·在宥》

29、视乎冥冥，听乎无声。冥冥之中，独见晓焉；无声之中，独闻和焉。故深之又深而能物焉，神之又神而能精焉；《庄酒·外篇·天地》

30、此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于途中乎？……吾将曳尾于途中。《庄酒·外篇·秋水》

31、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。《庄子知北游》

32、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》

33、瞽者无以与乎文章之观，聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉？夫知亦有之。《逍遥游》

34、方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。《齐物论》

35、以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以马喻马之非马，不若以非马喻马之非马也。天地一指也，万物一马也。《齐物论》

36、绝迹易，无行地难。为人使易以伪，为天使难以伪。《人间世》

37、浮游，不知所求；猖狂，不知所往；游者鞅掌，以观无妄。《庄子外篇在宥》

38、此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于途中乎？吾将曳尾于途中。《庄子外篇秋水》

39、来世不可待，往世不可追也。

40、凡人心险于山川，难于知天。

41、荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。

42、忘足，履之适也；忘要，带之适也；知忘是非，心之适也；不内变，不外从，事会之适也。始乎适而未尝不适者，忘适之适也。

43、美成在久，恶成不及改。

44、日出而作，日入而息，逍遥于天地之间。

45、北海有大鹏怒而飞，其翼垂天之云，水击三千丈，扶博遥之上九万里！

46、凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。

47、福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。

48、彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

49、为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。

50、昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。

教师名言名句 50句菁华（扩展7）

——梦想名言名句 50句菁华

1、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

2、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。

3、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

4、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

5、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

6、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。——柳青

7、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

8、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

9、有理想的人，生活总是火热的。——*

10、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。——莎菲德拉

11、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

12、无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸

13、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

14、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地移山倒海的梦啊，只可是在生活面前，很多人慢慢放下了自我童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放下梦想，于是，他们成为永葆青春梦想永葆奋斗活力的人能够改变世界创造未来的人。——徐*

15、梦想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，可是我们的航程可凭它指引。——美国政治家舒尔茨

16、梦想是指路明灯。没有梦想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。——俄国作家托尔斯泰

17、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

18、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

19、一个人要实现自我的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

20、每个人都有必须的梦想，这种梦想决定着他的努力和确定的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和欢乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的梦想。--爱因斯坦

21、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康

22、如果失去梦想，人类将会怎样？热豆腐

23、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给亿以上的人带来帮助。邹金宏

24、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。邹金宏

25、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。法国

26、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。小塞涅卡

27、事实上 是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生 活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。徐*

28、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给1亿以上的人带来帮助。邹金宏

29、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。

30、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

31、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。

32、没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了*的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。

33、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、*庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。

34、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。

35、人生最高之理想，在求达于真理。

36、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。

37、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件勇气和行动。——俞敏洪

38、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样,一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

39、梦想是一个多么虚无缥缈不切实际的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。

40、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

41、如果失去梦想，人类将会怎样?——热豆腐

42、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。牧羊少年的奇幻之旅》

43、如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。——美国政治家林肯

44、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——意大利政治家马志尼

45、梦境每是现实的反面。——伟格利

46、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

47、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

48、梦想太多的诗人啊，只有在火堆旁才能抚慰你激动的思绪。——吉卜赛人

49、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

50、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名

教师名言名句 50句菁华（扩展8）

——歌德名言名句 50句菁华

1、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

2、朋友是另一个自己。

3、我的产业是这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。

4、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

5、痛苦遗留给你的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。

6、甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承认低于我们的.事物高于我们，也是一种美德。

7、血是最贵重的液体。

8、蠢人总是提出千百年前的聪明人已经回答了的问题。——歌德

9、我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。——歌德

10、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是极大的错误。——歌德

11、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。——歌德

12、如果一个人不过高地估计自己，他就会比他自己所估计的要高得多。

13、谁把握机遇，谁就心想事成。——歌德

14、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。

15、就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。

16、关键在于要有一颗爱真理的心，随时随地地碰见真理，并把它吸收进来。

17、身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

18、哪里有意志存在，哪里就会有出路——歌德

19、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

20、今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在在青年时期开始。——歌德

21、能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。就会感到自己是自由的。

22、只有伟大的人格，才有伟大的风格。

23、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。

24、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

25、谁是幸福的人？只有感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。

26、只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。我只要知道你是干什么的，我就知道，你能成为什么样的人才。

27、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。

28、看出谬误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。

29、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。

30、凡是自强不息者，最终都会成功。

31、既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。

32、一个人只要宣称自我是自由的，就会同时感到他是受限制的。

33、世界是这样完美!这样完美!就看我们会不会享受这种美!有时候我会因为这种美，生这个世界的气，有时候又为自我的今日感到高兴，欢度自我的幸福时光……

34、我这一生基本上只是辛苦工作，我能够说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

35、家庭和睦是人生最欢乐的事。

36、你若要喜爱你自我的价值，你就得给世界创造价值。

37、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一齐的。

38、善于利用时光的人，永远找得到充裕的时光。

39、痛苦遗留给你的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。

40、天才所要求的最先和最终的东西都是对真理的热爱。

41、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量可是等于一个轻浮的漂亮女人。

42、真理是一支火炬，并且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心境企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难睁开。

43、仅有具备真才实学，既了解自我的力量又善于适当而谨慎地使用自我力量的人，才能在世俗事务中获得成功。

44、再没有比失去自由而自以为有自由的人更会当奴隶的了——歌德

45、人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

46、仅有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德

47、所谓真正的智慧，都是以往被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自我的，必须要经过我闪自我再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德

48、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。——歌德

49、人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。——歌德

50、谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

教师名言名句 50句菁华（扩展9）

——每日名言名句 50句菁华

1、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。

2、具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。

3、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。

4、承担重任首先需要自信。

5、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！雨果

6、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

7、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

8、学*不晚。高尔基

9、自信与自靠是坚强的柱石。

10、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。威尔逊

11、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

12、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。

13、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

14、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。辛克莱

15、勇敢乃是自信与害怕中间之道。亚里士多德

16、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

17、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！

18、先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼罗兰

19、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。高尔基

20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

21、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

22、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

23、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

24、一个人敢于暴露自己的.弱点，代表他自信、强大。周正

25、读书有三到,谓心到,眼到,口到、--朱熹

26、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人、--佚名

27、事有规律性，半点不由人。虎穴犹可进，人横不堪亲。

28、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

29、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。--比阿斯

30、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业、--爱因斯坦

31、必先利其器，方可善其功。奇自*凡起，大以细小生。

32、慎终当如始，落后应争先。盛时须警省，逆处要从容。

33、是非有定论，公道在人心。尊师以重道，爱众而亲仁。

34、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章

35、鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道、

36、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏、--歌德

37、创造者才是真正的享受者。--1尔克

38、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。--朱熹

39、木秀原有本，水涸因无源。虎瘦雄心在，人贫志气存。

40、教师不仅是知识的传播者,而且是模范、--布鲁纳

41、求师应似海，立志当如山。弃燕雀小志，慕鸿鹄高翔。

42、只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮！

43、时光如沙漏般流逝，带走了我们的青春.我们的年华，留下了那一抹淡淡的忧伤，是谁在风中轻轻歌唱，挥着翅膀飞向远方，岁月，神偷？再回首已是耄耋之年。

44、躁动的心灵，不安的灵魂。在彷徨中挣扎，在迷失中探索。时光飞逝，努力不变。

45、坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

46、如果是棵小草，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。

47、当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！

48、很多时候都是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出来的也是自己。

49、人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。

50、路是自己选的，所以即使以后会跌倒，会受伤，也都要学会自己承受，自己疗伤。我们都是这样，学会长大的。

教师名言名句 50句菁华（扩展10）

——关于教师节的名言名句 30句菁华

1、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

2、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

3、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

4、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

5、即使没有职位权力，也要在队伍中间争取领队。

6、行要好伴，居要好邻，屋要好住，人要好心。

7、行走在教育责任的路上，我们更应心怀敬畏，敢于担当。

8、干本份活，行侠义事，做正直人。

9、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

10、我们的老师写了日记后，对孩子的表情都不一样了。

11、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

12、人格是大地之子最崇高的幸福。

13、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

14、儿是音，女是符，父母是琴师，用爱心共同演奏和谐乐章。

15、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。

16、授人以鱼不如授人以渔。

17、汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

18、若事事勤思善问，何患不一日千里？

19、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

20、教育是艺术，其生命在于创新。

21、贫而无谄，富而无骄，何如？

22、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

23、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

24、子为恭也，仲尼岂贤于子乎？

25、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

26、头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。

27、把整个心灵献给孩子们。

28、学生没有教师，就象生活没有阳光。

29、教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。

30、求真尚美，砺志笃行。

教师,名言名句