日期:2022-12-03 00:00:00
1、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
2、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯
3、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
4、相知无远近,万里尚为邻。——张九龄
5、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子
6、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
7、立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
8、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
9、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
10、忧劳能够兴国,逸豫可以亡身,天然之理也。——欧阳修
11、人品、知识,俱成于志气,无志气人,一事做不得。——申居郧
12、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。——俾斯麦
13、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
14、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知
15、在所有批驳家中,最伟大、最准确,最蠢才的是时间。——别林斯基
16、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
17、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。——荀况
18、如果一个人不晓得他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
19、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭
20、在一个国家之内,只少数人有钱是假富,要多数人有钱才是真富。——孙中山
21、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
22、人生活的世界上比如一只船在大海中航行,最主要的是要辨清前进的方向。——潘菽
23、不管是谁,付大额的支票远比付小额的现金轻松。——麦克斯·毕尔邦
24、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民
25、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
26、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
27、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
28、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
29、要找出时间来斟酌一下,一天中作了什么,是正号还是负号,如果是正号很好。如果是负号,那就采用办法。——季米特洛夫
30、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
中外教育名家名言 30句菁华扩展阅读
中外教育名家名言 30句菁华(扩展1)
——中外名家名言名句 40句菁华
1、不论是老人,还是青年,航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森
2、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无还,毫不留恋。——塞万提斯
3、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基
4、自信和希望是青年的特权。——大仲马
5、即使在最聪明的人身上,本能也一定先于智慧。欢对于人来说,本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛
6、科学家的成果是全人类的财产,而科学是最无私的领域。——高尔基
7、无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦
8、零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。——卡耐基
9、如果你想获得幸福和安宁,那就要越过层层的障壁,敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫
10、谬误越大,真理取得的胜利就越大。——席勒
11、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
12、才能的火花,常常在勤奋的磨石上迸发。——威廉·李卜克内西
13、善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。——斯蒂文生
14、青年总是年青的,只有老年才会变老。——杰克·伦敦
15、题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。——于谦
16、攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫
17、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
18、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
19、对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。——培根【英】
20、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯
21、所谓会读书,就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的消遣。——梭洛:《沃尔登·读书》
22、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。——苏霍姆林斯基
23、友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治
24、笨蛋自以为聪明,聪明人才知道自己是笨蛋。 ——莎士比亚
25、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟轲
26、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
27、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
28、没有什么事是好的或坏的,但思想却使其中有所不同。 ——莎士比亚
29、如果做好心理准备,一切准备都已经完成。 ——莎士比亚
30、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
31、你还能说‘苦啊,最苦没有了’你的苦,还不曾苦到底呢。 ——莎士比亚
32、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
33、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
34、凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
35、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特
36、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯
37、致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
38、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——十大感动*人物洪战辉
39、在人生的道路上,当你的.希望一个个落空的时候,你也要坚定,要沉着。——朗费罗
40、人类的全部历史都告诫有智慧的人,不要笃信时运,而应坚信思想。——爱献生
中外教育名家名言 30句菁华(扩展2)
——中外教育家的名言名句 30句菁华
1、常求有利别人,不求有利自己。
2、爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。
3、人的一生多少有点作为,对人民有点贡献,大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤,反而觉得有的是时间,松松垮垮,他将事无成,虚度年华,浪费了生命。
4、任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。
5、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
6、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
7、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
8、要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得*静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
9、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
10、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
11、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
12、教育植根于爱。——鲁迅
13、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。
14、囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。
15、若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。
16、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
17、好读书,不好读书;好读书,不好读书.──徐谓
18、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
19、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
20、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
21、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
22、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
23、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
24、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
25、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
26、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——*
27、*留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁
28、智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
29、教师在培养民族创新精神和创造型人才方面肩负着特殊的使命。——*
30、所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。学校教育注重学生健全的`人格,故处处要使学生自动。
中外教育名家名言 30句菁华(扩展3)
——关于读书的名家名言 30句菁华
1、读书要玩味。——程颢
2、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
3、读书必专精不二,方见义理。——薛煊
4、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
5、读书谓已多,抚事知不足。——王安石
6、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
8、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——苏轼
9、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
10、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
11、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
12、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
13、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
14、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
15、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。——章学诚
16、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——*
17、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
18、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
19、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
20、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立
21、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
22、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
24、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。——培根
25、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔
26、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基
27、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
28、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
29、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德
30、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。——高尔基
中外教育名家名言 30句菁华(扩展4)
——古今中外名人名言 100句菁华
1、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
2、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
3、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
4、书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄
5、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
6、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。威尔逊
7、一只小小的蜡烛,它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样,在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚《威尼斯商人》
8、人如果没有良心,哪怕有天大的聪明也活不下去!——高尔基《我的大学》良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》
9、当我们只碰到逆盛行舟的时候,我们调剂航向曲折行驶就可以了;然而,当海面上波澜汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。小心啊,年青的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚摇动,不要在你不察觉以前,船就漂走了。——卢梭
10、欲速则不达,见小利则大事不成。——年龄孔丘弟子
11、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
12、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫
13、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。——加缪
14、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
15、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
16、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
17、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
18、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
19、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。——纪伯伦
20、智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。 —— 所罗门
21、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 —— 《论语》
22、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。 —— 《礼记》
23、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。 —— 英国谚语
24、激情,友情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。 —— 张爱玲
25、没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。 —— 伊拉克谚语
26、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。 —— 老舍
27、回到父母身旁,看着儿时的照片,更觉得往事如昔,光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。 —— 陈雨黎
28、爱情,亲情,友情,我都有了,马上就要迸发激情了。 —— 金志文
29、家有万贯,不如出个硬汉。 —— 钱大昕
30、母爱是一种巨大的火焰。 —— 罗曼罗兰
31、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。——陶潜
32、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基《世界名言录》患难之中的友谊,能够使患难舒缓。——莎士比亚《鲁克丽丝*记》用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯《古玩店》
33、一旦朋友有难,或者事关道义,他显得毫无自私自利之心,总是挺身而出,排除万难。——《马克吐温自传》
34、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息息相通的人。——高尔基《孤独的人》
35、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
36、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
37、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。——方海权
38、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。——郑板桥
39、要摘取果子的人必须爬上树。——富勒
40、拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡
41、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。——*
42、心不清则无以见道,志不确则无以定功。——林逋
43、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰答复说:“如果我贴着地面去教导他们,那它们长大了,哪有勇气去濒临太阳呢?”——莱辛
44、贫而怠惰乃真穷,贱而无志乃真贱。——罗丹
45、让自己的心坎藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
46、学者须先立志。本日所以悠悠者,只是把学识未曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹
47、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语
48、一个人如果不到峰,他就没有片刻的安定,他也就不会觉得生命的安静和光荣。——肖伯纳
49、兵士自有战士的抱负:永远改革,从零动身;一切可耻的消退,只能使人视若仇人,踏成泥沙。——郭小川
50、人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》
51、大丈夫当雄飞,安能雌伏?——《后汉书》
52、认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
53、一切成功的秘诀,都在于不懈的追求,如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。
54、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思
55、同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅
56、想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温
57、异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
58、当了诗人的义务秘书,并得到诗人的宠爱,那情形就像一个投机商爱抚他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系,初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克
59、不论是多情的诗名、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。——普希金
60、没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流,有时,友情的过程是短暂的,有限的。——索菲娅·罗兰
61、一个好朋友,当看到对方的错误时,会真诚的指出,当朋友遇到好事时,会真心地感到高兴,当朋友遭受痛苦的时候,会守在朋友的身边,鼓励他,支持他。——佛经
62、有人赞颂你,也会有人指责你。和指责你的人交朋友,远离赞颂你的人。——犹太法典
63、谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。——培根
64、智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。——洛克
65、不动笔墨不读书。——徐特立
66、人生不发返程车票,一旦出发了,决不能返回。——罗曼·罗兰
67、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
68、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳
69、礼貌举止好比人的穿衣,既不可以太宽也不可以太紧。佚名
70、衣冠不正,则宾者不肃。管仲
71、满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。*
72、心眼不多,可是品格端正的人,倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。歌德
73、“生”的确是美丽的,乐“生”是人的本分。
74、我只是把个垂死的制度的牺牲者摆在人们的面前,指给他们看:‘这儿是伤痕,这儿是血,你们看!’也许有些人会憎厌地跑开,但是聪明的读者就不会从这些伤痕遍体的尸首上看出来个合理的制度的新生么——巴金
75、忠实地行为,热烈地爱人民;帮助那需要爱的,反对那摧残爱的;在众人的幸福里谋个人的快乐,在大众的*中求个人的自由。
76、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。—— 佚名
77、学如逆水行舟,不进则退。 —— 《增广贤文》
78、活到老学到老。—— 谚语
79、刀要磨才锋利,人要学才聪明。—— 越南谚语
80、亲情是什么?她是思念起始,但,又没有终点,是一种对家的留恋,一种对团圆的渴望。
81、书籍是在时代的`波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
82、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。——尼古拉·尼葛洛庞帝
83、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历。——吉鸿昌
84、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。——罗丹
85、学习从来无捷径,循序渐进登**。——高永祚
86、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
87、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
88、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。——班庭
89、在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。——柯林斯
90、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
91、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——*
92、时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。——席勒
93、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
94、一个人如果不到最**,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
95、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——斯宾塞
96、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——*
97、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇
98、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
99、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
100、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
中外教育名家名言 30句菁华(扩展5)
——古今中外爱国名言警句 50句菁华
1、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 徐特立
2、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 歌德
3、祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 肖邦
4、天下兴亡,匹夫有责。 (清)顾炎武
5、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。 (法)拿破仑
6、常思奋不顾身,而殉国家之急。 司马迁
7、忽醒然,成感慨,望神州。
8、余亦赴京国,何当献凯还。
9、渐老念乡国,先归独羡君。
10、病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
11、牺牲小我,成功大我。——杨开慧
12、我坚信任何困难都难不倒英雄的*人民。——*涛
13、人类的最高精神面就是爱国。——荣格
14、如果胃囊空空,谁也难以成为爱国志士。——布拉恩
15、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德
16、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——*
17、为祖国倒下的人,他的死是光荣的。——荷马
18、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
19、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅
20、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
21、没有祖国,就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫
22、人民不能没有面包而生活,人民也不能没有祖国而生活。——雨果
23、不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,可以自立于世界之林。——*
24、乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。——余光中
25、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。――杜甫《小至》
26、山围故国绕清江,髻鬓对起。――周邦彦《西河大石金陵》
27、乡国真堪恋,光阴可合轻。――白居易《洛桥寒食日作十韵》
28、无边家国事,并入双蛾翠。――秋瑾《菩萨蛮寄女伴》
29、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。――*
30、四牡何时入,吾君忆履声。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
31、秦城岁芳老,越国春山秀。――李益《送诸暨王主簿之任》
32、玉宇琼楼,乘鸾来去,人在清凉国。――苏轼《念奴娇中秋》
33、会当凌绝顶,一览众山小。――杜甫《望岳》
34、纷披乍依迥,掣曳或随风。――李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
35、殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。――杜甫《九日五首其一》
36、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。――*
37、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。――陶行知
38、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。――邹韬奋
39、但梦想、一枝潇洒,黄昏斜照水。――周邦彦《花犯小石梅花》
40、龙虎方交争,七国并抗衡。――张华《游侠篇》
41、一去隔绝国,思归但长嗟。――李白《千里思》天子居未央,妾侍卷衣裳。――李白《秦女卷衣》
42、东风吹落战尘沙,梦想西湖处士家。――刘因《观梅有感》
43、梦里相思,故国王孙路。――陈子龙《点绛唇春日风雨有感》
44、待罪居东国,泣涕常流连。――曹植《怨歌行》
45、时俗薄朱颜,谁为发皓齿?俯仰岁将暮,荣耀难久恃。――曹植《杂诗南国有佳人》
46、所赖今天子,汉道日休明。――范云《效古诗》
47、不见穿针妇,空怀故国楼。――孟浩然《他乡七夕》
48、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,*才有真进步。 鲁迅
49、祖国如有难,汝应作前锋。 *
50、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。――*
中外教育名家名言 30句菁华(扩展6)
——教育理念名言 40句菁华
1、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。——(英)萧伯纳
2、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会灿烂夺目。——(苏)高尔基
3、您本身就是一首美丽、动人的诗篇。——丁玲
4、逆境是最好的大学。——(俄)别林斯基
5、千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。——郑板桥
6、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的春天。——艾青
7、告诉你使我达到目标的精神吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——(法)巴斯德
8、人生就象一枝箭,不能回头。回头就意味着坠落。——但丁、阿里盖利
9、你如果错过了春天,就不要再错过夏季。
10、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城
11、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
12、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白。
13、山川载不动太多悲哀,岁月经不起太久等待。
14、理想若不建筑在现实的基础上,它靠什么来支撑呢?单纯的完美,往往易碎。——秦文君
15、第一次真正大笑你自己的那天,你就成熟了。
16、学习是一颗辛苦、无味的种子,埋藏在你人生路上,你只有用汗水浇灌,才能结出美味可口的果实。
17、我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。——刘白羽
18、浮云没有本身的轨迹,结果在闲逸和游荡中消磨了自己。——陈冬年
19、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心
20、当你错过太阳而流泪,你也将错过群星了。——泰戈尔
21、青春不是人生的一段时间,而是心灵的一种状态。——(古罗马)塞涅卡
22、岁月可以使人苍老,但心灵的青春却是永恒的。
23、眼睛可以近视,目光不能短浅。
24、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
25、少壮不努力,老大徒伤悲。
26、爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。
27、教育是事业,事业的意义在于献身。
28、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们老师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。
29、爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
30、让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。
31、老师应当具有的学生观是:学生是学习主体的学生观;学生是各有个性的学生观;学生都是处在发展中的学生观
32、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
33、你希望学生认认真真地学习,首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。
34、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所远离,被惰性所消磨。
35、即使是普通的孩子,只要教育得法,多一些激励性的评价,也会成为不*凡的人。
36、要尽量多地要求每一个学生,也要尽可能地尊重每一个学生,完善教育评价,可能使学生身体的、智力的、思想的.力量得到广泛地发挥。
37、人人都是人才,人人都能成才。
38、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。
39、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。
40、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。
中外教育名家名言 30句菁华(扩展7)
——中外名人励志名言 30句菁华
1、天行健,君子以自强不息。——《易经》
2、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
3、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
4、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
5、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢
6、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
7、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。——罗丹
8、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?——刘义庆
9、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。——*
10、立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
11、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
12、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
13、大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!——《后汉书》
14、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——欧阳修
15、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
16、不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。——荀况
17、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
18、坚志者,功名之主也。不惰者,众善之师也。——《抱朴子》
19、谁有进取的意志,谁就干得成。——罗曼·罗兰
20、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
21、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。——荀况
22、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。——孟轲
23、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
24、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
25、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图
26、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
27、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
28、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯
29、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
30、一个人如果不到最**,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
中外教育名家名言 30句菁华(扩展8)
——中外母爱的名言警句 30句菁华
1、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——唐朝 韩愈
2、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。 ——奥利弗·温戴尔·荷马
3、母爱是世间最真挚的爱。 ——董宝*
4、我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
5、世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤 。(但丁)
6、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望 ——钱中书
7、我很幸运有爱我的母亲 ——贝多芬
8、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。 ——夏加尔(绘画大师)
9、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 —— 邹韬奋
10、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。 ——蒋祖慧忆丁玲
11、妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合! ——泰戈尔
12、一个无知的母亲,好孩子的爱抚,只不过是一只奶瓶而已。 ——凡人格言
13、无知是迷信之母。 ——巴尔扎克
14、阳光是灿烂的,但比不上母亲对我的爱。 ——王伟
15、天地宽大,父母恩大。
16、母爱是清凉的风,是遮雨的伞,是滴落的泪,是甜甜的吻。母爱是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。
17、母爱,你如春天里温暖的阳光,也像婆裟的大树,让我淋浴在明媚的春光之中,借着大树的绿荫庇护,如小草一样茁壮成长。 ——张聪慧
18、母爱如水,母亲是源,无论你奔腾到哪里,身上流淌的,依然有不尽的源头之水。
19、母爱像绵绵的.春雨,滋润着我们渴望的心灵。
20、母亲对于孩子是第一所学校 ——穆尼尔·纳索夫
21、母亲们是天生的哲学家。 ——斯托夫人 (《汤姆叔叔的小屋》作者,美国女作家)
22、母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家 菲席尔·D·C、
23、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)
24、她让我感到了美的诱惑! ——达尔文
25、年轻的时候,她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又怎能不做一个好孩子呢? ——匈牙利音乐大师李斯特
26、从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。 ——歌德
27、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国)
28、母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
29、四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。
30、小箱留得旧裳衣,母氏亲缝衣此儿。近日着来浑短窄,猛思泉下许多时。
中外教育名家名言 30句菁华(扩展9)
——关于教育的经典名言警句 30句菁华
1、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论:真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭
2、一个做父亲的,当他生养了孩子的时候,还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而
3、不偿付的人,就是有罪的,要是他只偿付一半的话,也许他的罪还要大一些。——卢梭
4、当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福,就先把他弄得那么可怜时,我们心里是怎样想法的呢。——卢梭
5、要记住,要时时记住,一个人的无知并没有什么坏处,而唯有谬误才是极其有害的;要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。——卢梭
6、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
7、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
8、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
9、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体长知识,培养性格品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
10、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
11、相信孩子的理智并信任他。
12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
13、让孩子有机会真正作决定。
14、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
15、远也把它们拔不掉了。
16、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
17、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
18、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
19、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
20、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
21、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
22、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
23、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
24、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
25、教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
26、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。
27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
28、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
29、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
30、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
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