关于耐心的教育名言 30句菁华

1、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

3、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

4、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

7、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

9、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷

10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠

15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

16、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

17、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

18、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*

19、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

20、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

21、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

22、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

23、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

24、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

26、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

27、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

29、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠

30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

关于耐心的教育名言 30句菁华扩展阅读

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展1）

——耐心的名言 60句菁华

1、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果【法】

2、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

3、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人

4、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢 梭

5、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

6、在下决心以前，犹豫也许是必要的——然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。

7、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新——雨果

8、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的——卢 梭

9、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

10、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。──爱迪生

11、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

12、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德

13、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基

14、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

15、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田（法）

16、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊(英)

17、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图(古希腊)

18、锲而不舍，金石可镂。——荀况

19、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。——爱迪生

20、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。——牛顿

21、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪

22、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基

23、奇迹多在厄运中出现。——培根

24、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯

25、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

26、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

27、人生恰恰像马拉松赛跑一样，仅有坚持到最终的人，才能称为胜利者。——池田大作

28、有耐心的人，能得到他所期望的。——富兰克林

29、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。——荷马

30、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是十分细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自我的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立

31、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，异常是向敌人学习。——*

32、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，可是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎样样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自我的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人

33、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

34、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

35、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和?集事实上的勤勉作者：相当的发明本事和常识。——达尔文

36、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

37、人必须要有耐心，特别是要有信心。居里夫人

38、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松

39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

40、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊（英）

41、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语

42、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克

43、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭

44、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯

45、要看日出的人必须守到拂晓。——司各特

46、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。——牛顿【英】

47、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔

48、投资股票致富的秘诀只有一条，买了股票以后锁在箱子里等待，耐心地等待。——巴菲特

49、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

50、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德

51、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇

52、要看日出必须守到拂晓。司各特

53、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。牛顿

54、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。

55、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。培根

56、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。—— 荷马

57、谁没有耐心，谁就没有智慧。—— 萨迪

58、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。—— 撒切尔夫人

59、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇

60、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。——学习亦然。——今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——*

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展2）

——耐心的名言 50句菁华

1、耐心和持久胜过激烈和狂热。

2、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生【英】

3、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森【中】

4、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人

5、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

6、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。——弗洛伊德

7、在下决心以前，犹豫也许是必要的——然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。

8、世上无难事，只怕有心人。

9、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新——雨果

10、耐心是一切聪明才智的基础——柏拉图

11、斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒——莎士比亚

12、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久——培根

13、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰——苏轼

14、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底——比阿斯

15、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。──罗丹

16、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

17、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果（法）

18、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊（英）

19、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

20、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田(法)

21、胜利的道路是迂回曲折的。——象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。——累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

22、逆境是到达真理的一条通路。——拜伦

23、在科学上头是没有*坦的大路可走的，仅有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有期望到达光辉的顶点。——马克思

24、奇迹多在厄运中出现。——培根

25、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但必须能够到达他所向的目标。——鲁迅

26、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

27、在下决心以前，犹豫也许是必要的。——然而，一旦下了决心，就应当一向往前走。

28、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯

29、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

30、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和?集事实上的勤勉，相当的发明本事和常识。——达尔文

31、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

32、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森（中）

33、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生

34、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

35、人必须要有耐心，尤其是要有信心。——居里夫人

36、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯

37、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯

38、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

39、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔

40、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。—— 塞缪尔约翰逊

41、稻草人永远不会疲倦的，他站在另外一个角落里，耐心地等待着天亮。——弗兰克·鲍姆

42、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。——罗·伯顿

43、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

44、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。培根

45、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德

46、信仰的主要组成部分是耐心—— 托潘恩

47、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇

48、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是十分细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自我的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立

49、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

50、忍耐是痛的，可是它的结果是甜蜜的`。——卢梭

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展3）

——关于耐心等待的名言 30句菁华

1、精诚所至，金石为开。

2、世上无难事，只怕有心人。

3、信仰的主要组成部分是耐心。

4、耐心和持久胜过激烈和狂热。

5、耐心是一切聪明才智的基础。

6、面对成功，要有足够的耐心。

7、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。

8、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、有的东西，需要我们一辈子的耐心。

11、没有一种不幸可与失掉时间相比了。

12、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。

13、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。

14、不要挑战我的耐心，因为我根本没有耐心。

15、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。

16、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

17、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。

18、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。

19、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。

20、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。

21、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。

22、不是没有耐心，而是能够让我有耐心的那个人从来不是你！

23、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。

24、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。

25、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得无可教化。

26、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。

27、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。

28、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

29、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。

30、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展4）

——教育名言警句 150句菁华

1、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

3、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

4、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

5、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

6、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

7、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

8、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

11、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

13、衣服要从新的'时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语

14、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

15、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

18、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

19、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

20、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

21、运动贵有恒，饮食贵有节。

22、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

23、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。

24、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

25、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

26、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

27、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

28、让孩子做他力所能及的事情。

29、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

30、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

31、允许孩子玩各种废弃物。

32、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

33、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

34、帮助孩子成为有个性的人。

35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

36、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

37、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

38、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

39、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

40、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

41、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。 ——章 军

42、父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。——吴 鸣

43、慈母有败子。 ——《韩非子》

44、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名

45、蒲鞭便示辱。 ——《后汉书》

46、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢 梭

47、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名

48、以势压人，不如以情感人。 ——章 军

49、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。——康 德

50、个性的造就由婴孩时开始，一直继续到老死。 ——艾子林娜·罗斯福

51、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

52、“自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》第797页

53、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈，会写，会观察周围世界中的种种现象，会思索，会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

54、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

55、一切为了孩子，为了一切孩子。

56、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

57、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

58、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

59、关爱童心、欣赏童趣。

60、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

61、踏踏实实做人、认认真真做事。

62、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》

63、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家

64、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知

65、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

66、我停留在记忆深处，寻找残留的幸福。

67、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

68、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

69、三十而立，这个“立”字首先是内在的立，然后才是在社会坐标上找到自己的位置。三十而立就是建立心灵的自信。三十而立不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已成功，而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否有了一种清明的内省，并且从容不迫，开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。

70、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。

71、下棋：举手不回。

72、别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

73、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。

74、最好的进攻就是进攻自己。

75、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

76、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

77、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

78、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

79、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

80、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

81、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

82、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。

83、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。 ——洛克

84、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克

85、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

86、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

87、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

88、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

89、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

90、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

91、非学无以立身，非教无以立国。

92、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

93、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

94、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语

95、美本身必须是真的。

96、美就是真，真就是美。——济慈

97、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

98、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。

99、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。

100、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷

101、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

102、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人？

103、我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——《育人三部曲第32页》

104、耐心和恒心总会得到报酬的。

105、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣

106、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。

107、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。

108、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。

109、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

110、生命有裂缝，阳光才能照得进来!路上有坎坷，人才变得坚强起来!

111、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉

112、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ——徐玮

113、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

114、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

115、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。

116、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍

117、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。--陆游

118、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

119、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫!

120、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

121、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

122、职业首先是做人之本，为师之本。

123、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。

124、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

125、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

126、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

127、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

128、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

129、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

130、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。

131、我成功因为我志在成功！

132、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

133、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

134、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

135、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

136、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

137、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

138、智力教育就是要扩大人的求知范围。

139、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

140、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

141、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

142、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

143、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

144、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

145、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

146、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

147、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

148、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

149、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。

150、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展5）

——教育的名言名句 50句菁华

1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

2、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

7、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

10、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

11、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

12、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基

13、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

14、孔子曰：“三人行必有我师焉!”

15、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

16、知之为知之,不知为不知,是知也。

17、在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

18、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

20、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

21、一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。

22、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

23、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

24、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦

25、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

26、19世纪德国著名教育家第斯多惠强调：“在现实生活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”，“通过每个人不同的表现便会产生千差万别。”

27、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

28、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle

29、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

30、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

31、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

33、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》

34、德不孤，必有邻。——孔子《论语》

35、益者三友，损者三友：友直（正直、、友谅（诚信、、友多闻（见多识广、，益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道、、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人、、友便佞（心怀鬼胎。谄媚、，损矣。——孔子《论语》

36、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

37、普及教育是人类最伟大的发现——英国

38、教育在顺境中是装饰品，在逆境中是避难所。——亚里士多德

39、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

40、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

41、教育人就是要形*的性格。

42、不尊重学生，就是不尊重自己。

43、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

45、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

46、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

48、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

49、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

50、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展6）

——耐心的经典励志语句 40句菁华

1、想要看到彩虹，就要学会等待，学会耐心的去等待，学会永无怨言的去等待，终有一天会感动到上帝，终有一天会感动到老天，终有一天，你会得到等待过后的幸福。

2、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇

3、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉封丹

4、圣经中常讲起信徒该怎样等待神，这个真理不能太偏于一面。诚然，有许多时候我们顶容易不耐神的迟延。我们生活中多少的烦恼都是出于自己的纷扰，鲁莽和焦急。我们不能等果子成熟，只管吧青色的果子采下来。我们不能耐心等待我们祷告的答应，不管所求的须有较长时间的预备。我们想和神同行，不料神行得很慢。这些都是我们的失败，不能耐心等候神。然而圣经中还有另一方面的真理。就是神常等待我们，可惜我们总是耽误神。——考门夫人

5、原来，原来这就是爱情，甜和苦各半的心，少了细品的耐心；青涩的你我，学不会珍惜的曾经，匆匆忙忙的埋入记忆，跌跌撞撞的变成回忆，迷迷糊糊的消失在心迹。

6、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

7、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹

8、有时候，爱就像一颗身陷磐石深处的钻石，需要等待耐心和包容，需要不断的切削与打磨，才会在电光石火的那一刹那，焕发出耀眼的光芒。

9、不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。即使你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。

10、人生如路，需有耐心。心中坦然，所以自在。幸福是相对的；痛苦是经常的；生命是倒计时的；日子是顺着过的；人生是说不清的；霉头总会有的；命是必须信的；运是可以开的；人生是需要悟的；生命是需要爱的！

11、该来的始终会来，千万别太着急，如果你失去了耐心，就会失去更多。该走过的路总是要走过的，哪怕最后转了一个大弯。这条路上你看到的风景总是特属于你自己的，没有人能夺走它。生活不可能一帆风顺，总会有波折，总会有险阻。也许今天给你所有，明天又会让你一无所有

12、革新者要有耐心。——巴尔扎克

13、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

14、漫长时光，有时只觉倦怠，漫长，耐心不够。然而，在生命的路上谁是一蹴而就？总该经历一些什么，慢慢悟得何谓成长，何谓岁月，何谓青春，何谓暮年。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。

15、失败，是正因欠缺耐心；烦恼，是正因欠缺开心；冷漠，是正因欠缺热心；孤独，是正因欠缺真心；无谓，是正因欠缺关心；逃避，是正因欠缺爱心；沧桑，是正因欠缺童心。多一点耐心开心热心真心关心爱心童心，愿你愉悦生活每一天。

16、人生如路，要有耐心。有心无难事，有诚路定通，我们不能控制自己的遭遇，但是我们是可以控制自己的心态；我们改变不了别人，我们却是可以去改变自己；我们是改变不了已经发生的事情，但是我们是可以去调节自己的心态。

17、红莲即将绽放，双星终会汇聚，命运的转轮已经开始，请您耐心地等待。——郭敬明

18、失败，是因为欠缺耐心；烦恼，是因为欠缺开心；冷漠，是因为欠缺热心；孤独，是因为欠缺真心；无谓，是因为欠缺关心；逃避，是因为欠缺爱心；沧桑，是因为欠缺童心。多一点耐心、开心、热心、真心、关心、爱心、童心，愿你快乐生活每一天。

19、生活就是一场修行，修自己的耐心、恒心、*常心。人生，就是一边拥有，一边失去；一边选择，一边放弃。今天陌生的，是昨天熟悉的；现在记住的，是以后淡忘的。不是人生选择了你，而是你选择了人生。

20、“技术克隆”时代一个最直接的后果就是，人们对于“创造”普遍缺乏耐心和耐力，相反，却引起人们对于“克隆”（“完全模仿”）的浓厚兴趣。——谭五昌

21、认识一个人靠缘分，了解一个人靠耐心，征服一个人靠智慧，和睦相处靠包容，在你困苦的时候，不离不弃是雪中送炭，在你安定的时候，不离不弃是心心相惜，在你得意的时候，不离不弃是锦上添花。

22、我们时常必须把目标放在背后，而耐心地去做披荆斩棘、铺路修桥的工作，我们时常必需尝试很多条看来非常晦暗无望的道路之后，才发现距离目标近了一点。——靳佩芬

23、有耐心的人会得到他所希望的一切。——富兰克林

24、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。——罗丹

25、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基

26、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果（法）

27、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺

28、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。

29、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏

30、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑

31、有耐心的人，能得到他所期看的。——富兰克林

32、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯

33、人必须要有耐心，异常是要有信心。——居里夫人

34、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。

35、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。

36、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。

37、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

38、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

39、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

40、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展7）

——关于教育的优美的名言警句 30句菁华

1、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

3、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。

4、少壮不努力，老大徒伤悲。

5、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

6、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、学好需三年，学坏三天就够了。

9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

11、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。

12、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

13、兴趣是最好的老师。

14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

15、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

16、智慧求真知，实践长才干。

17、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

18、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。

19、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

20、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

22、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

23、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

24、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

25、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

28、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

30、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展8）

——关于教育的句子 30句菁华

1、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。

2、*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远*安。

3、生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。

4、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

5、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

7、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

8、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

10、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

11、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

12、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。

16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌/。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

17、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

18、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。

19、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

20、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

21、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

22、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

23、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

24、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

25、*安校园我爱它，人人*安靠大家。要想过着*安日，危险隐患处处防。

26、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。

27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

28、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

29、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

30、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展9）

——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华

1、不经历风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。

2、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

3、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生

4、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。--王守仁

5、当人有梦想就要去坚持，如果你做人的基本是不想输，那么你就放弃，因为只有放弃了才不会输。

6、只要功夫深，铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全)

7、天行健，君子以自强不息。——文天祥

8、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。

9、你若爱他，坚持很容易;他不爱你，放下太难。

10、事业常成于坚忍，毁于急躁。

11、绳锯木断，水滴石穿。

12、道路和观点我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。——歌德

13、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

14、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

15、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

16、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。

18、要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。

19、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

21、把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。

22、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

23、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

24、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

25、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。

26、伤疤显然不应该成为制造另一群伤口的理由。

27、想到和得到，中间还有两个字——就是要做到。

28、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

29、成功永远属于马上行动的人。

30、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。

教育,名言