日期:2022-12-03 00:00:00
1、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
4、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
5、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
7、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
8、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
10、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
11、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
12、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
16、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
17、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
18、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*
19、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
20、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
21、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
22、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
23、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
24、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
26、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
27、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
29、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
关于耐心的教育名言 30句菁华扩展阅读
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展1)
——耐心的名言 60句菁华
1、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新。——雨果【法】
2、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语
3、人必须要有耐心,特别是要有信心。——居里夫人
4、忍耐是痛的,但是它的结果是甜蜜的。——卢 梭
5、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极为光荣的工作,做好这个工作,首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养,酷爱自己的专业,专心致志,研究业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
6、在下决心以前,犹豫也许是必要的——然而,一旦下了决心,就应该一直往前走。
7、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新——雨果
8、忍耐是痛的,但是它的结果是甜蜜的——卢 梭
9、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
10、伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。──爱迪生
11、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
12、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。──巴斯德
13、没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基
14、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿
15、我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——蒙田(法)
16、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊(英)
17、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图(古希腊)
18、锲而不舍,金石可镂。——荀况
19、伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。——爱迪生
20、一个人如果做事没有恒心,他是任何事也就很难成功的。——牛顿
21、谁没有耐心,谁就没有智慧。——萨迪
22、没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
23、奇迹多在厄运中出现。——培根
24、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯
25、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
26、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
27、人生恰恰像马拉松赛跑一样,仅有坚持到最终的人,才能称为胜利者。——池田大作
28、有耐心的人,能得到他所期望的。——富兰克林
29、决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要耐心。——荷马
30、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是十分细致耐心的工作,也是一项极为光荣的工作,做好这个工作,首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养,酷爱自我的专业,专心致志,研究业务,对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立
31、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,异常是向敌人学习。——*
32、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,可是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎样样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自我的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
33、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
34、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——史美尔斯
35、作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和?集事实上的勤勉作者:相当的发明本事和常识。——达尔文
36、一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
37、人必须要有耐心,特别是要有信心。居里夫人
38、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松
39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极为光荣的工作,做好这个工作,首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养,酷爱自己的专业,专心致志,研究业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
40、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。约翰逊(英)
41、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语
42、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
43、忍耐是痛的,但是它的结果是甜蜜的。卢梭
44、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯
45、要看日出的人必须守到拂晓。——司各特
46、一个人如果做事没有恒心,他是任何事也就很难成功的。——牛顿【英】
47、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是:厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔
48、投资股票致富的秘诀只有一条,买了股票以后锁在箱子里等待,耐心地等待。——巴菲特
49、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑
50、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是:厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德
51、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误,如果他理亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇
52、要看日出必须守到拂晓。司各特
53、一个人如果做事没有恒心,他是任何事也就很难成功的。牛顿
54、在下决心以前,犹豫也许是必要的。然而,一旦下了决心,就应该一直往前走。
55、做事是否快捷,不在一时奋发,而在能否持久。培根
56、决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要耐心。—— 荷马
57、谁没有耐心,谁就没有智慧。—— 萨迪
58、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。—— 撒切尔夫人
59、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他专职亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。—— 达芬奇
60、百丈之台,其始则一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石以至于千万石焉。——学习亦然。——今日记一事,明日悟一理,积久而成学。——*
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展2)
——耐心的名言 50句菁华
1、耐心和持久胜过激烈和狂热。
2、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——塞·约翰生【英】
3、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森【中】
4、人必须要有耐心,特别是要有信心。——居里夫人
5、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
6、一种科学要对人类的知识有所贡献,也没必要勉能人家佩服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。——弗洛伊德
7、在下决心以前,犹豫也许是必要的——然而,一旦下了决心,就应该一直往前走。
8、世上无难事,只怕有心人。
9、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新——雨果
10、耐心是一切聪明才智的基础——柏拉图
11、斧头虽小,但经多次劈砍,终能将一棵最坚硬的橡树砍倒——莎士比亚
12、做事是否快捷,不在一时奋发,而在能否持久——培根
13、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰——苏轼
14、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底——比阿斯
15、为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。──罗丹
16、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图
17、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新。——雨果(法)
18、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊(英)
19、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极为光荣的工作,做好这个工作,首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养,酷爱自己的专业,专心致志,研究业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
20、我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——蒙田(法)
21、胜利的道路是迂回曲折的。——象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。——累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
22、逆境是到达真理的一条通路。——拜伦
23、在科学上头是没有*坦的大路可走的,仅有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有期望到达光辉的顶点。——马克思
24、奇迹多在厄运中出现。——培根
25、即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但必须能够到达他所向的目标。——鲁迅
26、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
27、在下决心以前,犹豫也许是必要的。——然而,一旦下了决心,就应当一向往前走。
28、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
29、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。——巴尔扎克
30、作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心,在观察和?集事实上的勤勉,相当的发明本事和常识。——达尔文
31、咬住青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥
32、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森(中)
33、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——塞·约翰生
34、一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
35、人必须要有耐心,尤其是要有信心。——居里夫人
36、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻,它都不会抛弃你。史美尔斯
37、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯
38、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】
39、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是:厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔
40、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。—— 塞缪尔约翰逊
41、稻草人永远不会疲倦的,他站在另外一个角落里,耐心地等待着天亮。——弗兰克·鲍姆
42、希望和耐心是每个人的救命药;灾难临头时,它们是最可靠的依赖,最柔软的倚垫。——罗·伯顿
43、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊
44、跛足而不迷路,能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。培根
45、一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德
46、信仰的主要组成部分是耐心—— 托潘恩
47、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他专职亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。—— 达芬奇
48、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是十分细致耐心的工作,也是一项极为光荣的工作,做好这个工作,首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养,酷爱自我的专业,专心致志,研究业务,对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立
49、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极为光荣的工作,做好这个工作,首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养,酷爱自己的专业,专心致志,研究业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
50、忍耐是痛的,可是它的结果是甜蜜的`。——卢梭
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展3)
——关于耐心等待的名言 30句菁华
1、精诚所至,金石为开。
2、世上无难事,只怕有心人。
3、信仰的主要组成部分是耐心。
4、耐心和持久胜过激烈和狂热。
5、耐心是一切聪明才智的基础。
6、面对成功,要有足够的耐心。
7、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。
8、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。
9、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
10、有的东西,需要我们一辈子的耐心。
11、没有一种不幸可与失掉时间相比了。
12、忍耐是痛的,但是它的结果是甜蜜的。
13、没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。
14、不要挑战我的耐心,因为我根本没有耐心。
15、无论何人,若是失去耐心,便失去了灵魂。
16、一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。
17、伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。
18、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。
19、一个人如果做事没有恒心,他是任何事也就很难成功的。
20、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。
21、生活就像海洋,只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
22、不是没有耐心,而是能够让我有耐心的那个人从来不是你!
23、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。
24、表示惊讶,只需一分钟;要做出惊人的事业,却要许多年。
25、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得无可教化。
26、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是:厌恶那些老于世故的人的耐心。
27、人类所有的气力,只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义,又有等待时机。
28、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。
29、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。
30、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展4)
——教育的励志名言 60句菁华
1、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
2、做的技艺来自做的过程。
3、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
4、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
5、学而不思则罔,思而不学则殆。
6、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
7、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
8、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之
9、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
10、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
11、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
12、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
14、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生
15、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
16、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!
17、一个人想*庸,阻拦者很少;一个人想出众,阻拦者很多。不少*庸者与周围人关系融洽,不少出众者与周围人关系紧张。
18、对你看起来有利之事,宁信其无;对你看起来不利之事,宁信其有。
19、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
20、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
21、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯
22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
23、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知
24、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
25、教育能开拓人的智力。贺拉斯
26、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
27、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
29、教育是国家的主要防御力量。伯克
30、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
31、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
32、别说脏话,你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
33、相信别人,放弃自己,这是许多人失败人生的开始!
34、考上大学,你是我的女儿;你扫马路,更是我的女儿;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
35、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
36、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
37、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
38、如你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。
39、不要等到下雨的时候,才想起忘记带了雨伞;不到万不得以,也不要在下雨时,向别人借伞。
40、要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。
41、懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。
42、只有舍,才有得。
43、你用一百分的努力和成功做交换,没有不成交的。
44、你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。
45、只要学不死,就往死里学。
46、不畏过往,不惧将来。
47、当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!
48、不是想成为,而是要成为。
49、生气不如争气,抱怨不如改变。
50、当你面对挫折、面对不如意的时候,应该有淡定如水的心境。读懂了淡定,才算懂得了人生。
51、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
52、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
53、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
54、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。—— 马克思
55、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
56、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知
57、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
58、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
59、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。
60、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
1. 成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展5)
——孔子教育的名言 50句菁华
1、见利思义,见危授命。
2、修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
3、孔子曰:“习相近也,性相远也。”
4、孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”
5、孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭宽信敏惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
6、过而不改,是谓过矣!
7、孔子曰:“因材施教。”
8、孔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦!”
9、子曰:三人行必有我师焉!
10、子曰:人而无信不知其可也!
11、子曰:人无远虑,必有近忧!
12、朝闻道,夕死可矣。 ——孔子 《论语》
13、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
14、君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
15、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
16、工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
17、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》
18、诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》
19、君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
20、不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔丘 《论语》
21、益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》
22、登东山而小鲁,登泰山而小天下 ——孔丘
23、夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。 ——孔子
24、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》
25、不贰过。(犯过的错误不再重犯。) ——孔子 《论语·雍也》
26、“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔, 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
27、民无信不立。 ——孔丘
28、夷狄之有君,不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
29、守之以愚,功被天下;守之以让,勇力振世;守之以怯,富有四海。 ——孔子
30、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
31、孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
32、孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。
33、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?
34、孔子曰:因材施教。
35、子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠
36、礼之用,和为贵。
37、敏而好学,不耻下问。
38、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
39、迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
40、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
41、关雎,乐而不淫,哀而不伤。
42、多闻,择其善者而从之;多见而识之。
43、温故而知新,可以为师矣。
44、诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”
45、兴于诗,立于礼。成于乐。
46、自行束侑以上,吾未尝无诲焉。
47、学如不及,犹恐失之。
48、未知生,焉知死?
49、朝闻道,夕死可矣。
50、士可忍,孰不可忍?
1)孔子曰:“习相近也,性相远也。”
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展6)
——家庭教育的名言 50句菁华
1、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。 ——杨格
2、习闲成懒,习懒成病。
3、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。
4、不用辱骂来惩治孩子。
5、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
6、帮助孩子成为有个性的人。
7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
8、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”
9、天赋如同自然花木,要用来修剪。
10、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
11、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
12、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
13、家庭不是别的,正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》
14、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
15、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
16、和顺日子容易过,忤逆日子一时难。*谚语
17、我今仅守读书业,汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》
18、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
19、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭
20、给孩子一座高山,让他自己去攀登,父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知
21、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
22、比较无法达到教育的目的,相反,还可能伤害孩子的自尊心,打击孩子学习的积极性。——陶行知
23、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大
24、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
25、一切变坏都是从不劳动开始。
26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
27、人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。(康德语)
28、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
29、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
30、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
31、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
32、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
33、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的.。
34、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭
35、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。
36、快乐总是与人的其他素质共存,它是有品味之分的。
37、一个好的家长,除了关注孩子的家庭生活以外,还要多了解孩子的学校生活。
38、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
39、在经常监督的压力之下成长的人们,不能希望他们多才多艺,不能希望他们有创造的能力,不能希望有果敢的精神,不能希望有自信的行为。——赫尔巴特
40、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。——王永彬
41、房子象人一样,可以变成尸体,只消一个迷信,就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。
42、给予是能使人产生优越感的。
43、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。
44、一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的,另一个是崇高的。
45、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。???——杜威
46、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
47、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语
48、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。
49、自己好好学习,学问学文不会就问,长大后孝顺父母。
50、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展7)
——教育女儿的励志名言 50句菁华
1、错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。
2、你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。
3、每天多做一点,并坚持下去。
4、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
5、永远记住:“你说话的语气比你讲话的内容重要的多”。
6、如你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。
7、不要等到下雨的时候,才想起忘记带了雨伞;不到万不得以,也不要在下雨时,向别人借伞。
8、我相信你能找回学习的信心。
9、路是自己选的,就要对自己负责。
10、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
11、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
12、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
13、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
14、人抱着我执或自我中心的意识,一心追寻占有,既得不到清闲,也失去生活的快乐。
15、当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。
16、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
17、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
18、魄力,要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生*庸。
19、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。
20、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
21、要学会把有限的知识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。
22、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。
23、如何谋其政,首先是做事的原则,要讲究道义,其次是做事的方式,要少言多行;慎言,就是说话要小心,不要说自己做不到的事。
24、你认为自己行就一定行,每天要不断向自己重复。
25、如果要后退,上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
26、笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情; 聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。
27、当今*,在各行各业都需要上岗证、合格证的今天,唯有在教育孩子――这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上,家长却从来不需要合格证,也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧!
28、人的命运无法改变,唯一可以改变的是对命运的态度;一旦对命运的态度彻底改变,命运必将产生巨变。
29、教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。
30、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。
31、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
32、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
33、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
34、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
35、挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
36、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
37、社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
38、生命之花――在赏识中开放,在抱怨中枯萎。
39、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。
40、独生子女的教育悲剧在于:金色童年却没有伴,满腹心里话又没人讲。
41、每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。
42、庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。
43、一句话,一盏灯,也许改变人一生。
44、一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。
45、也许在不久的将来,*将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
46、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。
47、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
48、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
49、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。
50、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展8)
——孔子的教育名言 40句菁华
1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
2、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。 ——孔子 《论语》
3、逝者如si夫,不舍昼夜。 ——孔子 《论语》
4、言必信,行必果。 ——孔子
5、君子和而不同,小人同而不和。 ——孔子 《论语》
6、温故而知新,可以为师矣。 ——孔子 《论语》
7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子
8、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》
9、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。 ——孔子 《论语》
10、君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
11、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
12、独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——孔丘
13、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也! ——孔子 《论语》
14、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》
15、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》
16、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。 ——孔子 《论语》
17、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。 ——孔丘
18、不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。 ——孔子 《论语》
19、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。 ——孔子 《论语》
20、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》
21、“大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。” ——孔子 《论语》
22、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》
23、夷狄之有君,不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
24、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔丘
25、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》
26、天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。 ——孔子 《孝经》
27、学而不已,阖棺乃止。 ——孔子
28、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
29、知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。 ——孔子 《论语》
30、逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子 《论语》
31、法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
32、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
33、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
34、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
35、君子坦荡荡,小人长戚戚。
36、是可忍,孰不可忍?
37、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。
38、君子欲讷于言而敏于行。
39、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
40、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
关于耐心的教育名言 30句菁华(扩展9)
——2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华
1、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。——*
2、生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
3、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
4、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
5、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
9、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知
10、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
13、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
14、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
15、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
17、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。——梅茵
18、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
19、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德
20、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
21、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
22、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
23、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路
24、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
25、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。——朱敬本
26、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*
27、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
28、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
29、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非
30、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国*
教育的名言 150句菁华耐心的名言 60句菁华耐心的名人名言 60句菁华孔子教育的名言 50句菁华幸福教育的名言 50句菁华教师的教育名言 50句菁华教育的名言 50句菁华耐心的名言 50句菁华耐心的名人名言 50句菁华耐心的的励志名言 50句菁华关于家庭教育的名言警句 40句菁华孔子的教育名言 40句菁华耐心的经典励志语句 40句菁华耐心的造句 40句菁华2022关于教育的励志名言 30句菁华2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华与教育有关的名言 30句菁华中外教育家的名言名句 30句菁华中外教育名家名言 30句菁华关于教育的经典名言警句 30句菁华关于教育的励志名言 30句菁华关于教育的名人名言 30句菁华关于教育儿童的名言 30句菁华关于教育孩子的名人名言 30句菁华关于教育的优美的名言警句 30句菁华关于教育孩子的说说 30句菁华关于教育的句子 30句菁华关于耐心等待的名言 30句菁华关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华
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