最新个人自我剖析材料 40句菁华

1、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足，重视不够，方法单一，措施不实。

2、缺乏进取精神和责任意识。对脱贫工作热情有所减退，缺乏干劲，只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求。学习有所放松，要求也有所降低。在思想上，自满松懈的想法多了。在工作中，考虑个人得失多，大局意识消减。得过且过、维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识不强，这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

3、脱贫攻坚政策了解不精准，宣传不到位。主要表现在部分政策只知道个大概，一遇到具体问题就要打电话，临时询问。导致贫困户对政策也不了解，有时只知道卡上多了一些钱，但问具体的就说不清。

4、脱贫攻坚缺乏主动性，习惯于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了日常业务工作，缺乏创新扶贫方式，贫困户内生动力不足，脱贫没有建立起长效机制。

5、深入基层调查研究不够。对基层干部群众需要面对面的交心、谈心，因为时间关系做得不够。今后我要多深入基层，多搞调查研究，更多地了解实情，准确掌握工作实际，多倾听干部群众建议，把他们的一些好意见征集上来，帮助我们做出有益的决策。

6、学习力不强。虽然*时也比较注重学习，但在学习内容上，只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对科学发展观重要论述没有深刻的理解和实践。

7、业务工作上，措施不够，力度不大，开拓意识不强，缺乏有效的竞争手段。

8、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

9、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在*时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

10、政策理论水*不能满足工作需要，理论联系实际的能力较差。

11、是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中央和省委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题，研究、总结和提炼形成中心党建理论成果少，学习缺乏针对性。

12、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。不善于运用马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，从政治的角度来观察问题、分析问题，满足于对问题表面上的结论。

13、服务意识不强。我是中心的副主任，又是工会*，既要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为中心主任，为部室，为中心全体职工服务的工作职能，认识不到位；对工作，不能始终保持一种积极向上的精神，对同事，不能始终保持一种热情周到的服务态度。公仆意识、服务意识淡化。

14、与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少；布置工作的时候多，督促检查的时候少；对年轻干部批评的时候多，热情帮助的时候少；对服务态度、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。存在着“工作失之于软，管理失之于宽”的问题。

15、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力量，形成合力方面，在协助中心各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通，共享信息资源和工作资源，在为中心主任出主意、想办法等方面都存在问题。造成这一情况的因素固然很多，但我的综合协调工作没有做好，肯定是其中的一个重要因素。

16、政治思想方面存在的问题

17、对工作的主动性认识不够，认为有的工作以有了别的领导去处理，所以就放松了工作要求，自己不去主动在工作中发现问题，有种依赖别人的思想，这样无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到很好的要求。

18、全体教师坚持开展集体听课、评课活动，在活动中，互相学习，共同进步，使学校的整体课堂教学质量明显提高。

19、“写字教学”作为本年度的第二课堂教学，已初显成效，学生对正确的书写已有正确认识，学生书写水*亦有改善，提高。

20、各级，各科教师都狠抓教学质量，在镇级学科竞赛中，多名教师受到表彰，我校综合成绩位居全镇第一。这已经是我们南校连续第十一年获得此傲人成绩。

21、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

22、校本课程开发不够充分、在研究性学习方面投入的力度还不够。

23、做好学校各项工作的长远规划，统筹安排。明确学校各个部门，各个班级的职责。

24、工作中存在浪费现象，执行“厉行节约”的力度不够，特别是在办公用品上尤其是一体机的管理，浪费现象依然存在。

25、思想保守，缺乏创新意识。

26、工作上民主作风需继续转变。

27、情感上与教师沟通有疏忽。

28、政治思想工作方面，对已经有的工作成绩感到满足，认为保持了稳定，做到了安全就可以了，还没有更多的办法，让全校每个教职工为教育梦奋斗终身。

29、与社区村居等有关部门的教育协作还不够紧密。

30、政治理论学习不够主动，不够深入。政治理论修养有待提高，工作的进取精神和精益求精的劲头不足。

31、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。在处理一些需要碰硬的问题时，表现出畏难情绪和利弊得失的犹豫。创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

32、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

33、密切联系群众。牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，到群众中去，与群众一起工作、学习、交流。

34、完善并健全党内制度和学校制度，自己带头严格遵守，严格按制度和纪律去约束自己，也约束班子和党组织中的每一位成员，保证权力在制度的“笼子”里正确行使。

35、学习不系统、理论水*有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。

36、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。

37、加强学习。深入学习贯彻党的*精神，学习十九届中央纪委二次全会精神和省委、省纪委有关会议精神，理解精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与*保持一致。

38、强化责任。增强岗位意识，明确工作职责，强化纪律规矩意识，做到不违规不违纪， 以案为鉴，警钟长鸣。从小事做起，使党纪国法内化于心、外化于行，用高度的责任感和事业心做好本职工作。

39、魄力不够，有时候老表现的太过于客气，却被认为是无能，被欺负。现在想想真不应该。这个欺善怕恶的社会，你表现的太过客气人家不会觉得你是礼貌，而认为你是好欺负。虽然我很不喜欢这样，但我还是得与时俱进，去适应这样的社会，我不会去欺负人，但至少不要老是被欺负，该捍卫的权利，以后我一定会去捍卫。不能老被人左右。

40、加强反思，及时总结教学得失。

最新个人自我剖析材料 40句菁华扩展阅读

最新个人自我剖析材料 40句菁华（扩展1）

——最新自我剖析 40句菁华

1、增强法制意识，做依法行政的表率。

2、增强监督意识，做为税清廉的表率。

3、增强人本意识，做服务群众的表率。

4、工作作风不够深。我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想在工作上自己有口气松的念头，满足于完成任务，不出问题就可以了，还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上，不能够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，不能与同事讨论教法，不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

5、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。

6、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。

7、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里；三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。

8、放松学习、不求上进

9、自满情绪、得过且过

10、教学经验不足，在这之前也只是在学校实习的时候上过讲台讲过课，没有什么教学经验，加之刚工作不久，对学校发展情况了解不是很多。*时也比较懒惰，不善于积累，很少去总结。但在各位老师热心的帮助下，通过学习听课，使我受益匪浅，收获良多。新课改是我们的师生精神面貌焕然一新，社会在发展，时代在前进。基层学校需要我们。

11、对师德师风的学习理解还不够深入，没有真正体会其精神含义。

12、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

13、政治思想方面存在的问题

14、业务学习方面存在的问题

15、没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。

16、对学习没有进一步的认识，认为上班了就不用学习了，从而对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在具体的学习中钻牛角尖，只注重书本上的知识，从而使读书学习缺乏必要的灵活。有时又安于现状，思想上产生了自满情绪，认为有了工作就失去了学习的主动性，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

17、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定科学发展、全面发展，以*精神为指引，在工作和学习中真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。

18、加强自己的纪律观念，认识到纪律的重要性。做到充分学习*的各项纪律，严格按照纪律办事。要认真学习各项法律法规，学习*部门规章制度。真正做到勤劳苦干，少说多干，积极实干，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。

19、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

20、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，积极精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

21、因项目增多、人员较少，局班子应付检查多、应付会议多；深入基层发现问题、分析问题、解决问题做得还不够。

22、因人事变动和分工调整，一些干部未及时熟悉自我的业务工作，且怕事情做错而担责。

23、在*时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水*的教学经验，并将自我的经验及时记入《宋芝君的教育博客》中。

24、理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。

25、多向教育杂志投稿，促进自我整理以往的教育教学随笔。

26、梦想信念方面：一是*梦想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和*，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自我难以有所作为，所以对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水*有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了*梦想信念；二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在*时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面；三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然*时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到*时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。

27、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作资料重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里；三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自我提出更高的要求。

28、工作实绩方面：一是工作本事不强，学习提高不够。本事素质与岗位要求相比还是存在必须差距，处事上不够大胆、缺少魄力，*时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以到达取人之长，补已之短；二是工作急于求成，稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果；三是工作思路不宽，开拓创新不够。在工作中按部就班的多，被动理解领导任务多，创新意识不强，主观能动性发挥不够。

29、增强党员意识，以高标准严于律己。要以*员的先进性为标准，时刻牢记自我是一名*员，始终坚持*人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，按照《*》的规定，经常对照、反复校正自我的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自我的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓言，在思想和行动上始终与党保持高度一致。

30、我热爱本职工作。工作扎实，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。特别是*等待遇上，经常有一种“只等州官放火，不等百姓点灯”感慨。领导工作失误，可不受任何影响，做错了，可以重来，花的是学校的钱，康的是学校之慨。而一般教师一有点工作失误，就记录在案，影响这样，影响那样。不说和其他人*等，就在本校，差别之大，也难以想象。

31、在教育教学理论方面学习坚持不够。我能学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水*能尽快的提高起来。

32、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教

33、在教学反思上不够坚持。

34、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

35、教书育人方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水*；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水*还不够高，有时出现仅用分数来衡量学生的好与坏。教师自身的学识与道德水*即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

36、团结协作方面。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志、服从安排，没有发表传播不实或扇动性言论，没有拉帮结伙、搞不团结的事情。就是相互学习、相互帮助还不够理想；能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当依靠团队的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标。

37、尊重家长方面。家校沟通是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但有时候与家长交流语气生硬，不够客气，另外，在宣传科学的家庭教育思想和方法方面还不够积极主动。

38、爱心和责任心培养和树立不够坚实，而出现倦怠敷衍现象。

39、团队精神重视不够，因而依靠集体的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标难。

40、内强素质，外树形象。

最新个人自我剖析材料 40句菁华（扩展2）

——作风整顿个人剖析材料 30句菁华

1、进一步改善作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。

2、精神状态不佳的问题当前，畜牧兽医站解决了职工的福利待遇问题，不再向以前自收自支的时候，大家为了生存时的工作状态，存在干多干少一个样、干好干坏一个样；定位不准、忙闲不等、苦乐不均，办事效率低、服务态度差，纪律松弛，上班时间干私活、溜号、或干与工作无关的其他事情现象严重，内部管理不严，职责分工不明，目标考核、奖惩制度没有逗硬，造成工作效率低，工作纪律涣散，为民服务意识差等现象。

3、宗旨观念淡薄，没有及时加强世界观、人生观的改造，得过且过，创新意识淡化，忽视了工作的进取性、主动性、创造性，满足于完成领导交办的任务，满足于大体工作不出问题

4、开拓创新意识欠缺，管理工作不到位。缺乏开拓创新意识，不敢闯、工作缩手缩脚，拘泥于现状，观念陈旧，导致思想僵化、不敢试，缺乏创造性；制度执行上害怕得罪人，讲一团和气，导致工作起色不大，出现庸、懒、散现状。

5、牢记宗旨，服务人民，遵章守纪。切实改变作风不实、工作不深入，为民服务意识不浓的面貌；彻底改善在工作和思想上不相适应的环节，切实增强纪律观念，严格遵守并执行各项规章制度，做好表率作用，学习时代涌现出的先进典型人物，以务实的姿态迎接新挑战；做到多调查研究，多为群众所想，多了解民情，多化解民怨，大力宣传党的路线、方针、政策，按照科学发展观的要求，多为群众着想，强化自我约束和自身修养，理解监督，增强拒腐防变本事。

6、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自我虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的职责感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

7、业务知识不够钻研。表此刻：对待工作有时不够主动、进取，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

8、在工作方面求真务实，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心职责感。

9、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

10、作风漂浮，职责不强。*时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只安于做好领导交待的任务和自我份内的工作，只求不出问题被动的工作，缺乏上进意识。

11、纪律散漫，要求不严。表此刻：请假有时没有按时到岗，有时开会学习纪律不强、开小差，没有细致的做好学习笔记，导致领导会上交办的工作没有全面的贯彻执行。工作中有时出现小失误，没有认真总结反省，却采取了消极应对。

12、加强自身学习锻炼，努力提高政治、业务素质。在新形势下，劳动保障工作将面临着许多新情景、新问题，为适应工作的需要，仅有过硬的素质，才能更好的把工作做好。为此，今后的工作中，我将从提高政治和业务素质入手，努力加强业务理论学习，多向周围同事学习，加强锻炼，努力提高自我认识问题、解决问题的本事。

13、培养求真务实的工作作风，要在今后的工作中本着实事求是的原则，扎扎实实的工作。多深入村组，注重工作落实，及时掌握群众所需所想，尽可能的为他们供给更多的就业信息、创业技术及劳动保障法律法规政策，拓宽就业渠道，使自我的工作经得起检查，让群众满意。

14、严格遵守单位各项规章制度。做到不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自我，进一步提高思想境界，真正到达思想上有明显提高，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。

15、工作中存在必须的保守思想。

16、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时违反禁令，中午饮酒，上班时打游戏

17、宗旨观念有所淡化。一是没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头。二是认为自我工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。三是创新意识淡化，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。

18、自我要求有所放松。一是忽视了自我约束、自我监督、自我提高。二是在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务本事有所欠缺，自我已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状。三是思想上放宽自我，没有时刻提醒自我注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

19、开拓创新意识欠缺，管理工作不到位。由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时对政策法规理解不透彻，导致执行政策关键把握不牢。

20、加强学习，提高自身的思想素质和工作本事。一是加强政治理论学习，系统地学习党的*精神，深入领会“*”重要思想、科学发展观的深刻内涵及省市县的重要文件精神，树立正确的人生观、价值观，增强自我的职责感和使命感。二是加强业务学习，作为畜牧兽医站站长，要不断丰富自我的专业知识和业务水*，不断提高自我处理实际问题的本事，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。

21、坚持严于律己，提高自身修养。一是严格要求自我，从小节做起，自觉理解监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，更踏实的作风投入到今后的工作中去。二是时刻正已正身，规范自我的言行，不断提高自身素质，塑造自身的良好形象。

22、求真务实，开拓创新。一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话、办实事，求实效，不搞*，不摆花架子。三是在工作中勇于开拓创新，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善经验，提出新思想、新方案，

23、在带动班子成员，教育和引导职工拓宽服务领域，创新服务方式方面有待进一步加强。

24、在强化服务意识上下功夫。作为一名畜牧基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和问题，为调整工作中心供给可靠的依据。同时要当好“班长”，加强与同志间的思想交流，做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。

25、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。坚持*员的先进性重要的是坚持思想上的与时俱进。不断增强职责感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴县局党委行政中心任务和本职工作。

26、密切联系群众，牢固树立公仆观念。

27、思想上有了新认识。

28、以学习教育为途径，提高政治业务素质。

29、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、进取地建立一种民主、*等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。

30、牢固树立"学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。牢固树立"宁守清贫，不损师德"的意识，发扬教师高风亮节、"红烛"精神，廉洁从教，维护"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的完美形象。牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

最新个人自我剖析材料 40句菁华（扩展3）

——党组织剖析材料 30句菁华

1、学习不够深入，以至于对本科人员学习也抓得不够，有时传达会议精神也流于形式，没有集中深入地去学习体会，对于业务学习上没有系统、专业地学习，如对法律、法规、规章制度等方面学习不深入，以至于处理问题上没有说服力。

2、学习不够深入，没有养成良好的学习习惯，以至于在理想信念、宗旨观念、政治纪律、党性修养上出现了偏差，导致对自己的世界观、人生观、价值观认识不足。

3、进一步加强学习，努力提高自身的政治思想素质，使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高，吐故纳新，把先进的知识理念付诸新的实践，冲破约束，突破陈规，用适应于社会发展要求的知识指导自己的工作。

4、加强党性修养，党性修养是每个党员的必修课，党性修养既是政治修养又是个人品行修养，通过党性修养提升党员干部的人生境界，除“*”培养好的作风，做合格党员，必须时刻加强党性修养，坚定理想和信念，要有事业心，去发现自己工作的意义和价值，要注重培养自己的组织纪律观念，在工作中遇人遇事，遇到困难和挫折都要保持*常心，心胸宽阔，光明磊落，要努力培养谦虚谨慎、戒骄戒躁的品质。

5、立足本职，营造良好的工作氛围。首先要以身作则，率先垂范，要求别人做到的，自己首先做到，对保卫工作要了解其性质、职能，使自己和科员们都要认识到自己工作的重要性，建立良好的工作运行管理机制，服务于单位，服务于群众，真正创造良好的安全环境。

6、对国内外环境发生的变化认识不足，对国际资本流动和产业转移了解不多，对扩大开放面临的新机遇新挑战准备不充分，没有跳出贾汪看贾汪。

7、面对新情况新问题以及处理复杂问题较多地借鉴以往经验，缺少开拓创新的精神去寻找新思路与新做法。

8、加强理论学习，突出学习重点。认真学习关于四种意识、三严三实的重要论述等，坚定*信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与*保持高度一致。认真开展好“强化四种意识、践行三严三实”主题教育活动，年底前认真做好总结工作。坚持“三个带头”：带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务;带头向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力;带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水*。

9、树立世界眼光与全局观念。在工作中积极探索吸纳国内外先进价值理念、体质机制、发展模式和工作经验，并合理运用到日常民政工作中，一定程度上打破传统民政工作模式的束缚，关注国内外环境变化以及产业走向经济走向，更好地促进工作的开展。

10、为民服务宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比*时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。有一次，遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵，我向他表达了歉意并提出了解决的办法，但这位群众还是很激动，认为这样会给他带来很多麻烦，需要费时费钱，并质问损失谁来弥补当时我认为这是历史遗留问题，并不是自己工作上的过错，态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码，但事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就就应能理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还。

11、工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。对窗口的工作状况和自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。

12、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

13、是要加强学习，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水*。

14、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的*员、高质量的完成本职工作。

15、创新潜力不强，缺乏开拓进取精神和创新意识，抱有不求有功但求无过的盲目乐观主义和侥幸心理。

16、对照党的纯洁性，廉洁自律建设方面有待进一步加强。

17、虽说自己也比较注重学习，但是在理论学习上还是抓得不够紧，特别是在参予文明创建期间，常常由于事务缠身而放松了学习。日里，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，缺乏深研细读。对社区经济发展中的各种问题虽有所认识，但缺乏科学判断，思想上还比较保守，求稳怕乱，创新意识还有待提高。

18、深入施工现场、调查研究，多关心群众的意见和建议。树立公仆意识，大局意识，进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干、把工作的着力点放到群众最关心、最需迫切解决的问题上，在思想上求实，工作上求细，管理上求严，业务上求精，作风上求廉，效率上求高。做到尽职尽责，积极为居民群众办好事、办实事，扎扎实实推动我区经济发展上一个新的水*。

19、思想认识不到位，在打赢脱贫攻坚面临的困难和问题认识不足，在长期作战中产生松懈厌战情绪，对工作中存在的一些问题得过且过、拖而不决。

20、贫困户退出条件、程序宣传不到位，在实际的走访过程中，个别贫困户对自己退出的条件、程序不清楚。

21、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足，重视不够，方法单一，措施不实。

22、端正脱贫攻坚工作态度。以良好的心态对待脱贫工作，以饱满的热情开展脱贫工作，端正好工作态度，建立真切的干群关系，做到行动上自觉、措施上明确，切实解决脱贫不精准等问题，力争把扶贫工作做到更精准。

23、进一步做好宣传工作。认真开展走访调研，深入贫困第一线，与贫困户面对面谈心，想群众所想，急群众所急，有针对性的把脱贫政策宣传到每家每户，切实帮助贫困户解决实际困难。

24、加强革命传统学习，切实转变作风。牢固树立公仆意识，廉洁自律，勤政为民，保持*人本色。

25、工作作风不够细致，总认为工作中的具体事务有具体人员分管，抓主要工作多，抓细致工作少。

26、党性原则不强，全局意识和大局观念树立不牢。

27、工作中作风不扎实，各项制度落实不到位。

28、强化服从意识，保持党性原则。正确对待部队建设和个人利益的位置，始终树立全局意识和大局观念。

29、发扬艰苦奋斗的优良传统。保持良好的工作作风和工作态度，牢固树立节俭意识。

30、针对之前大半年我对队里的活动不太积极，和同学之间交流不足的问题，我决定在*时的生活中要做到团结同学，积极参加各项活动，多跟领导和同学们交流，开拓视野，增进感情，健康快乐地工作、学习、生活，让自己的研究生生涯更精彩。

最新个人自我剖析材料 40句菁华（扩展4）

——安全生产知识培训材料 40句菁华

1、个人劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为免遭或(减轻)事故伤害和(职业危害)的个人防护装备。

2、安全生产五要素：(安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入)。

3、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。

4、职业病：企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在(职业)活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病叫(职业病)。

5、职业危害一般包括：

6、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时,为保证安全,应装设漏电保护器。

7、在非动火区进行动火作业,应该办理动火许可证。

8、安全费用由企业(自行提取)、(专户)储存，(专项)用于安全生产。

9、电线老化为什么容易引起火灾?电线老化后，绝缘性能下降，容易发生短路。尤其遇到潮湿的天气，外表虽然完整，绝缘能力已大大降低，水分浸入到金属导体，使其短路而引起电气线路火灾。

10、不要停留在铁门、铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近。

11、应迅速躲入有防雷保护的建(构)筑物内，或有金属壳体的各种车辆及船舶内。不具备上述条件时，应立即双脚并拢下蹲，头部向前弯曲，降低自己的高度，以减少跨步电压带来的危害。因为雷电流经落雷点会沿着地面逐渐向四周释放能量。此时，行走之中人的前脚和后脚之间就可能因电位差不同，而在两步间产生一定的电压。

12、保持屋内的干燥，房子漏雨时，应该及时修理好。

13、粉尘的浓度。与可燃气体相拟，粉尘爆炸也有一定的浓度范围，也有上下限之分。

14、灭火器的有效期是多少

15、呼救时，除大声呼喊外，还应挥动鲜艳醒目的物品，夜间还可以用手电筒等发光信号，或敲击金属物等，以引起救援人员注意。室内如果有电话，可以拨“119”火警电话，向消防队求救，或打电话通知亲友及邻近的有关人员前来营救。

16、第三条 生产经营单位是安全生产的责任主体，应当对本单位的安全生产承担主体责任，并对未履行安全生产主体责任导致的后果负责。

17、必须人人留意安全：不但要留意自己的安全，还要留意别人的安全和其他各种安全隐患。

18、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品，和在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。

19、工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。

20、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆，以及未经领导批准任意动用非本人操纵的设备和车辆。

21、使用已失往额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊设备、设施和工具。

22、易燃易爆气体泄漏引起的燃烧爆炸;

23、高处作业

24、严禁用铜丝、铝丝作保险丝使用。

25、可燃物：是燃烧的主体，如木炭，棉花，汽油。

26、初始阶段：一般固体可燃物质着火燃烧后，在15分钟内，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，烟和所流活动缓慢。燃烧速度不快，是扑救的最好时机，在70%以上是由在场职员扑灭的。

27、先控制，后消灭的原则。

28、消防栓、水带、水枪、水灭火

29、二氧化碳灭火器。

30、灭火方式：

31、想法逃生：要稳定情绪，克服惊慌，冷静地选择逃生办法和途径。不要为穿着珍贵物品而浪费时间，不要向狭窄角落逃避。

32、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操纵规程及安全技术知识;

33、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录象;

34、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、

35、火灾致人死亡的主要原因有哪些? 有毒气体中毒，如一氧化碳；缺氧、窒息； 烧伤致死；吸入热气。

36、电焊引起的火灾有几种情况? 飞散的火花、熔融金属和熔渣的颗粒，燃着焊接处附近的易燃物及可燃气体引起火灾；电焊机的软线长期拖拉，使绝缘破坏发生短路而起火，或电焊回线乱搭乱放，造成火灾；电焊机本身或电源线绝缘损坏短路发热造成火灾。

37、剧毒危险化学品“五双”制度是双人保管、双把锁、双本账、双人发货、双人领用 。

38、电线老化为什么容易引起火灾? 电线老化后，绝缘性能下降，容易发生短路。尤其遇到潮湿的天气，外表虽然完整，绝缘能力已大大降低，水分浸入到金属导体，使其短路而引起电气线路火灾。

39、直击雷破坏 当雷电直接击在建筑物上，强大的雷电流使建(构)筑物水份受热汽化膨胀，从而产生很大的机械力，导致建筑物燃烧或爆炸。另外，当雷电击中接闪器，电流沿引下线向大地泻放时，这时对地电位升高，有可能向临近的物体跳击，称为雷电“反击”，从而造成火灾或人身伤亡。

40、工伤认定 ： 第十四条 职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：

最新个人自我剖析材料 40句菁华（扩展5）

——2022年组织生活会个人对照检查发言材料 30句菁华

1、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。

2、正确处理学习与工作的关系。

3、树立创新精神。

4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度。

5、在学校工作中，考虑问题不够周全，与老师沟通缺乏一定的艺术性。

6、积极参加学校组织的教学、教研工作。

7、勇于探索， 提升科研能力。

8、深入施工现场、调查研究，多关心群众的意见和建议。树立公仆意识，大局意识，进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干、把工作的着力点放到群众最关心、最需迫切解决的问题上，在思想上求实，工作上求细，管理上求严，业务上求精，作风上求廉，效率上求高。做到尽职尽责，积极为居民群众办好事、办实事，扎扎实实推动我区经济发展上一个新的水*。

9、服务意识有待提高。作为一名基层党员，只有把工作融入到为群众服务当中，才能实现其本身价值。工作时间长了，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，自我要求有所放松。在廉政问题上还存有模糊认识，有时认为只要在大事面前不糊涂，守得住警戒线，不必太拘于小节。

10、缺乏工作热情和创新精神。工作有时凭经验，按部就班，不求过得硬，只求过得去，忽视了自我的进一步完善提高，跟不上时代发展的需要。错误地以为，只要把领导安排给自己的工作做好就行了，不会积极主动找事做，做事上从不创新，不知不觉工作的主动性、创新意识逐渐没有了。

11、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要进一步调动工作积极性，加强责任心，强化创新意识，提高工作能力，更好地做好工作。

12、学习内容不够全。一年来，我坚持阅读了网络、报刊上的一些时政要闻及与业务相关的文章，细读了《xx县文史资料》、《养生与健康》等书籍，但学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实，有时看问题和做事情过于片面。同时，学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

13、日常服务不够细。办公室的服务工作，主要是为领导服务、为部门服务、为基层服务。在服务过程中，有时仅图完成任务，没有深入进行思考。有些事情虽然做了，但没有做到位，效果不够理想。在为领导服务时，很多时候就事论事，缺乏更全面的思考和更恰当的服务。在为部门和基层服务时，督促协调居多，沟通服务偏少。对领导安排给部门的事项，有时进行了转达并提出建议意见，但多数时候只进行了简单的转达，没有提出科学、合理的建议。

14、自我要求不够严。随着工作年限的增加，自己的惰性也随之增长，怕担重担，怕担重责，满足于面上工作不出问题，只限于完成份内工作，没有很好地思考工作中的其他问题。有时还存在急于求成的思想，高标准、严要求、高质量的意识还不够强。有的工作只求过得去，不求过得硬。虽注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也有随大流的思想，降低工作要求和标准。

15、降低了学习标准。认为只要及时学习与业务相关的知识，便能胜任工作，完成一些常规性工作任务。对于一些非常规性的工作，认为需要时只要临时翻翻书，相关问题便能得到解决。这种思想的存在，致使学习的内容很不系统、很不全面，出现时松时紧现象。

16、加强学习，提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋深入思考，用理论指导实践，以实践提升水*。

17、强化服务，改进作风。把为领导、为部门、为基层搞好服务作为自己的本职工作，发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，把各个环节想细，把各项工作干实。切实改进工作作风，加强联系与协作，以服务促落实，努力把服务工作干好。

18、履职尽责方面。一是宗旨意识不强。向职工群众宣传党的路线、方针、政策不够深入，*常没有主动征求群众的工作意见，对职工思想动态分析浮于表面，缺乏对政策形势变化和稳定风险研判。二是关心困难职工上说的多、做的少，满足于“力所能及”，对一些老大难问题绕着走。

19、理想信念有所弱化。主要表现在政治理论水*还需要进一步加强，忽视了在学习——实践——再学习——再实践的实践论要求。随着工作惯性，出现了工作惰性，安于现状，主观上对加强政治学习紧迫感认识不足，缺乏相关学习的自觉性和主动性，开展工作困难时，没有从正面的角度去思考，对自己要求有所松懈。

20、坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，认真学习贯彻*新时代*特色社会主义思想，正确领会“新”的含义，牢固树立“*”，坚定“*”，做到“两个维护”，以“不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行”为目标，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。

21、加强理论学习，提升自主能动性。以“两学一做”学习教育常态化制度化、“三会一课”质量年和示范党支部相关要求为载体，切实把政治理论学习作为个人的第一需要，把理论学习与业务工作实际相结合，将《*》等理论知识的学习形成常态化。同时完善支部信息化建设，规范党支部相关信息传递，加强基本资料的梳理完善，规范填写相关台账记录，以高素质提升工作能力，以高标准提升工作质量。

22、加强学习，提高素质。要认真学习科学发展观，不断提高理论水*，学以致用，理论联系实际，解决工作中碰到的问题。还要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

23、深入一线了解职工生产生活情况的力度不够。更多时候陷于事务性工作，没有真正沉下去调查职工关心的热点、焦点问题。尤其是在关心职工疾苦、了解职工困难方面工作少，缺乏主动工作的意识。没有能够积极主动的深入到班组去了解职工的.困难，下沿线指导检查工作单打一，不能随时随地的和职工家访谈心，了解职工在生产生活中的困难，做好工会干部深入基层大谈心大走访。

24、加强学习，提高素质。一是加强对分管业务的领导能力，加强相关政策学习。进一步提高对当前形式了解，深刻领会其精神实质，明确自己自身优势，并自觉用于指导实际工作。二是加强专业知识的学习提高管理能力。通过学习，达到学以致用的目的。三是坚持天天学习，不断提升自身修养，做到勤学习、善思考、勇创新，克服畏难心理和本位主义，敢于放开手脚大胆工作。

25、坚持廉洁奉公，提高自身修养。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照*，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到"理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪"；二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。时刻保持清醒的头脑，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以《廉政准则》为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关。坚决不做违反规定和准则的事，时刻警钟长鸣。

26、事业责任感不强，只求过得去，不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。

27、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固树立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的*文件精神和**系列讲话以及新的《*》党规，真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风，自我剖析，自我革新。

28、在工作中自我要求不够严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校布置的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。表现在对工作检查和抓落实的力度不够，深入调查研究的不够，有时有畏难情绪，服务意识没有更好的确立。

29、在工作上有松懈思想。工作上总认为自己做得可以，对业务的钻研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作态度有所放松，工作激情有点打折扣。

30、学习不够深入。对科学发展观及党的理论的学习主要停留在表面，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感。对业务知识的学习也还不够，存在学用脱节的现象，没有真正的学以致用，学习的效果不明显。

最新个人自我剖析材料 40句菁华（扩展6）

——关于个人对照检查材料 30句菁华

1、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握收费有关的业务知识和实际操作能力。

2、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化

3、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。

4、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固树立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的*文件以及新的《*》党规，真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风，自我剖析，自我革新。

5、加强业务学习，深入开展教研活动:

6、加强学习、提高理论水*，提高自律能力。

7、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水*。

8、享乐主义方面的问题及表现。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，安于现状，吃苦奉献的精神不够强，随着生活水*的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有时工作多干一点觉得很辛苦，待遇稍差一点觉得不知足，有时加班加点、放下节假日时心里不高兴。

9、党风廉政建设方面的问题及表现。*时本人认为，党风廉政建设主要是主要领导干部的事，过去在基层当“一把手”时，能够处处严格要求自己，但工作变动以后，觉得与自己关系不大，没深刻认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。就应时刻自重、自省、自警、自励，持之以恒地坚守“干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人”的原则。

10、自我要求有所放松。随着工作年限增加、年龄增大以及当前财务工作要求越来越高，倦怠心理和厌烦情绪也随之增加，工作信心和意志逐渐减弱，工作热情和激情不足，在一定程度上存在着“船到码头车到站的思想”，降低了对自己的要求和标准，用一般的工作纪律、工作要求代替党的要求，满足于过得去、差不多，有时有随大流的思想，对时时处处保持*员先进性这根“弦”绷得不够紧。

11、工作作风上有急躁情绪。工作虽然从总体上看还比较细致，但面对繁杂工作任务时，有时就会急燥简单，甚至还存在怨言情绪，解释不耐心，态度生硬;有时没有充分考虑就发表意见或付与行动，也不考虑他人感受。

12、对加强学习的重要性认识不够。

13、切实提高党性修养的自觉性。作为一名党员，必须强化爱岗敬业、淡泊名利、忘我奉献的境界，立足*凡的岗位，以勇于担当负责的精神，锐意进取的品格，出色地完成本职工作。要多站在学校长远发展、学生成长成才的角度来思考问题。

14、切实发挥党员先锋模范作用。在日常的工作、学习、生活中，时时处处都不能忘记自己是一名*员，处处严格要求自己，事事以身作则，起带头模范作用。

15、多是坐在办公室“闭门造车”，有的东西离实际相去甚远，急功近利的做得多，谋划长远的做得少。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。

16、艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈

17、学习的自觉性不高。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，同时存在以干代学的现象，认为学习是“软指标”，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。

18、自我要求有所放松。对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，得要到上级要求才会“临时抱佛腿”。忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。

19、在工作作风方面。一是工作创新不够。不善于用科学理论指导物价工作实践，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，创造性工作不够；工作部署多，检查落实少；对上汇报少，横向沟通少，借用外力不足，工作推动力度不够；存在重业务、轻思想政治教育，重眼前事务、轻打基础管长远建设的现象。制度流于形式较为明显。二是调研指导不够。下市场一般性考察多，作深入系统的专题调研较少；价格工作吸收群众参与不够。对涉及民生的价格问题听取群众的意见不够广泛，发挥群众参与价格管理监督做得不够，向群众宣传价格政策不够；对群众反映强烈的民生价格问题重视不够，特别是对损害群众利益的价格违法行为的查处力度不够；工作作风有松懈现象，工作标准有时不够严格，只求达标，不求过得硬。

20、牢固树立“*”。我将牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移的维护*权威和*集中统领导。

21、学习和思想方面有待加强。

22、对照党的纯洁性，廉洁自律建设方面有待进一步加强。

23、学习内容不够全。一年来，我坚持阅读了网络、报刊上的一些时政要闻及与业务相关的文章，细读了《xx县文史资料》、《养生与健康》等书籍，但学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实，有时看问题和做事情过于片面。同时，学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

24、日常服务不够细。办公室的服务工作，主要是为领导服务、为部门服务、为基层服务。在服务过程中，有时仅图完成任务，没有深入进行思考。有些事情虽然做了，但没有做到位，效果不够理想。在为领导服务时，很多时候就事论事，缺乏更全面的思考和更恰当的服务。在为部门和基层服务时，督促协调居多，沟通服务偏少。对领导安排给部门的事项，有时进行了转达并提出建议意见，但多数时候只进行了简单的转达，没有提出科学、合理的建议。

25、降低了学习标准。认为只要及时学习与业务相关的知识，便能胜任工作，完成一些常规性工作任务。对于一些非常规性的工作，认为需要时只要临时翻翻书，相关问题便能得到解决。这种思想的存在，致使学习的内容很不系统、很不全面，出现时松时紧现象。

26、放松了纪律约束。工作中有时没有做到高标准、严要求，偶尔也出现混日子的思想，认为只要过意得去就可以了，没有必要把自己要求得太严，把自己捆得太紧，产生事不关己、高高挂起，不求有功、但求无过的错误思想。

27、忽视了工作创新。认为只要工作中有一些创新，及时完成了任务，也没有出现差错，便是尽职尽责。只要领导没有明确要求的事项，往往按照已有的办法和措施去办理，缺少创新的动力。有时也瞻前顾后，怕得罪人，不愿冒风险，工作求*稳。

28、是要加强学习，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水*。

29、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

30、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的*员、高质量的完成本职工作。