小班班级的计划 40句菁华

1、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过*传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

2、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

3、加强冬季锻炼。

4、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

5、让幼儿尽快熟悉、适应幼儿园生活，喜欢上幼儿园。

6、完成全面家访。

7、填写幼儿身心发展评估手册。

8、智力发展和知识技能：

9、喜欢观察周围常见的自然物(动、植和无生命物)的特征，获取粗浅的科学经验。

10、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

11、基本掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选所需物体的分类方法。

12、了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法。

13、精心准备幼儿教学活动，尽量使幼儿在群众活动中掌握知识，学到技能。

14、学合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，尝试开发利用社区资源，丰富教育资料。

15、利用日常生活的每一个环节，每一个具体事例，对幼儿进行随机的安全教育提高幼儿自我保护的意识。

16、热情真诚地对待每一位家长，尽最大努力解决家长的合理要求，听取家长的推荐，取得家长的支持和信任。

17、班级卫生保健管理：

18、幼儿生活管理方面：

19、幼儿安全管理与教育：

20、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

21、环境布置

22、结合教学主题及幼儿现有发展水*，增设适宜的操作活动。

23、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出推荐等。

24、增设家园栏的资料，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。

25、让幼儿爱上上幼儿园，喜欢老师阿姨，喜欢小朋友，喜欢宝宝班这个群众。

26、做好半日开放活动。

27、在老师的帮忙下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。学会看书、喜欢看书，并简单的讲述图书资料，认真开展读书节活动。

28、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

29、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达潜力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

30、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，透过*传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。

31、小班自理潜力比赛：叠被子。

32、逐渐接受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

33、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体地粗略特征。

34、结合《小小的我》开展主题活动。

35、知道自己长大了，学习简单的自我照顾的方法。

36、保护自己的五官和手脚，享受用手和脚游戏的快乐。

37、主题活动待订。

38、认真阅读学习《幼儿园班级管理》一书，树立新观念、新形象，开启新思维、新方法，逐步形成本班的特色。

39、合理安排幼儿的一日活动。

40、每月发放家园联系单

小班班级的计划 40句菁华扩展阅读

小班班级的计划 40句菁华（扩展1）

——幼儿园小班班务计划 60句菁华

1、本班特点及主要表现

2、弱势因素分析

3、个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。

4、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。

5、爱护玩具和物品，学习收拾、整理。

6、练习使用调羹，能独立进餐。

7、培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。

8、学听普通话，喜欢跟着教师学说普通话。

9、喜欢做音乐游戏，感受节奏的显著变化。

10、指导幼儿参加简单的表演游戏带幼儿参与讲讲、做做、唱唱的活动。

11、引导幼儿看、听、触摸周围生活中的各种颜色、声响、形状，知道他们是很美的5、鼓励幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。

12、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。

13、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

14、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

15、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

16、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

17、向家长开放半日活动，为家长提供了“家园互动手册”“幼儿成长册”充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

18、愿意与周围的人接触，学习问早、问好，说再见等礼貌用语。

19、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

20、会听音乐做模仿操，学习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

21、班级概况：本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。经过半年的集体生活，小朋友们的生活自理能力有了很大的提高：他们基本学会独立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注意轻放餐具，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。在社会性和情感方面：幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较明显的进步，日常生活中能使用一些简单的礼貌用语与老师和同伴进行交往，但也有个别幼儿在集体面前不敢大胆表达、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓励他们让他们更活泼、开朗起来。在纪律规则方面：由于孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心意识很强，任性、自私的行为时有发生，还有些孩子自我控制的能力不强，注意力容易分散。本学期我们两位老师以及保育员阿姨将在园领导的科学领导下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能愉快地学习、生活，取得可喜的进步。

22、丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行“三浴”锻炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强幼儿体质。

23、开展“3.8”妇女节、“六一”等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。

24、安全教育周《应急教育》。

25、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。

26、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。

27、十月一日国庆节：增进对伟大祖国的热爱之情。

28、自理能力差，依赖心理严重，动手能力差。

29、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。

30、家长园地：通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，了解幼儿所学的知识以及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育伙伴。

31、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。

32、加强幼儿自理能力培养。随着天气变暖，衣物减少，午睡时，开始培养幼儿自己穿脱衣服，并把衣服叠放整齐的能力。鼓励个别幼儿自己进餐，并注意进餐卫生，尽量做到“三洁”。

33、习惯养成。通过教学活动、区角活动等，培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话的习惯

34、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

35、完成班级内环境创设。

36、继续加强常规训练。

37、组织幼儿参加“美丽的春天”春游活动，以此增加亲子、家园、师幼、*和谐关系。

38、结合“父亲节”，进行“我的爸爸”征稿活动，幼儿可以与妈妈合作，通过口述日记、录音、图片等各种方式，向父亲表达爱与感谢。

39、建立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

40、通过早晚送接孩子的时间，及班级群、电话等方式与家长加强交流，沟通，互相反馈孩子在园和在家时的情况，针对儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。

41、帮助幼儿适应幼儿园集体生活，养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。 5.开展《我上幼儿园啦》主题活动。

42、迎接国庆节、中秋节，开展适宜的庆祝活动。

43、开展《图形宝宝》主题活动，并进行相关环节布置和游戏材料更换。

44、完成班本课程收尾工作，整理PPT进行汇报工作。

45、喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。

46、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

47、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。

48、学习在集体生活中遵守简单的规则。

49、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。

50、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。

51、幼儿能理解和表现简单儿童歌曲，能按照音乐的基本拍子自然、均匀地做简单动作和模仿动作。

52、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

53、要做个有心人、细心人，经常观察每一位幼儿，能及时发现，解决问题。

54、能安静入睡，有一定的生活自理的愿望及能力，学习收拾日常生活用品。

55、初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。

56、能流利地说普通话，发音较准确。

57、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

58、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。

59、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。

60、适当安排一些劳动时间，带领幼儿做力所能及的事，如整理玩具、图书等，让幼儿在简单的劳动中体验参与劳动的快乐。

小班班级的计划 40句菁华（扩展2）

——幼儿园小班班务计划 50句菁华

1、个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练等。

2、班内成员分析

3、按时完成各项计划。

4、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。在环境布置方面，颜色鲜艳，采用小动物图案，使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情”例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家绩及一个建筑区，其他玩具的摆放不再分割区域，这样既照顾了幼儿的安全，又使幼儿更便于和小朋友进行交往，同时满足幼儿注意时间短，常更换玩具的需要。

5、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

6、通过主题活动，建立起小组，尝试分工合作。

7、步了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。

8、尝试用多种材料和工具，运用画、折、贴等方法初步表现物体的简单特征，从中体验乐趣。

9、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

10、学习用争确的姿势和声音唱歌。

11、对幼儿开展重阳节敬老活动。

12、教师为儿童创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。6、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。

13、家访活动。

14、加强幼儿的户外活动，提高协调和技能。

15、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

16、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。

17、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。

18、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。

19、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。

20、随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。

21、家长信箱：请家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议采用书面的表达方式投入信箱，以便教师调节自己的工作。

22、家园联系册：及时把幼儿的情况以文字形式告诉家长，并请家长进行反馈，做好沟通交流，达成家园共育。

23、家访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。

24、常规工作

25、通过家访、电话联系或微信等方式及时向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，给予必要的、科学的引导，并达成家园共识。

26、结合“三八妇女节”，根据幼儿园安排开展“我爱妈妈”的系列活动。

27、建立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

28、完成班本课程收尾工作，整理PPT进行汇报工作。

29、使幼儿了解过马路、坐车、玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

30、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。

31、乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。

32、喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。

33、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。

34、在*引导下注意周围环境中有趣的事物。

35、能觉察自己和他人明显的情绪表现。在*提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。

36、智力发展和知识技能：

37、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

38、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。

39、养成良好的卫生习惯。

40、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

41、能用简短的句子回答问题，表达自己的意思

42、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。

43、合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的的事。

44、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。

45、乐意理解洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。

46、会自我进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。

47、在教师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，学着收拾玩具和日常用品。

48、明白自我的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从*有关安全的提示。

49、愿意听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟教师一齐看看、听听、讲讲。

50、培养幼儿的语言表达本事，教他讲普通话。

小班班级的计划 40句菁华（扩展3）

——小班班务管理计划 40句菁华

1、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。

2、家长会。

3、开展“安全活动周”。

4、开展小班纸工比赛。

5、完善成长档案工作。

6、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。

7、学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

8、观察周围生活环境及变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐和氛围。

9、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

10、注重*时的观察，让幼儿在走，跑，跳，*衡等方面有所发展和提高。

11、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

12、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

13、加强对幼儿一日生活得常规培养，制定阶段目标与改进措施，减少隐性时间的浪费。

14、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

15、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

16、多喝水身体好，加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水，同时保证保温桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。

17、为了让家长更好的了解幼儿在园的学习情况，利用幼儿来园及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。

18、召开家长会，反馈家长对家园工作的建议和意见，沟通家园联系。

19、进行常规培养。

20、幼儿进餐常规的培养。

21、调整活动区活动材料。

22、创设主题环境——《我爱小动物》

23、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

24、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

25、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

26、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

27、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

28、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

29、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立*等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给予学生家的温暖。

30、周次、班会内容及形式设计、其他活动安排

31、入学常规管理教育。

32、各科作业情况通报。

33、学习方法介绍

34、加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

35、生活卫生、安全防护教育

36、家校情况通报

37、暑假生活动员

38、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

39、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

40、利用幼儿生活中和文艺作品中互相友爱的事例，对幼儿进行教育，并引导幼儿模仿，鼓励幼儿爱集体、爱同伴的行为。

小班班级的计划 40句菁华（扩展4）

——幼儿园小班学期计划 60句菁华

1、帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯，巩固幼儿独立进餐和入厕等习惯，有基本的生活自理能力，并学习坐、站、行等正确姿势。

2、乐意做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

3、培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，并学习运用各种感官来感知事物。

4、认识圆形、三角形、正方形，尝试用这些图形拼搭简单的图案。

5、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物，培养幼儿爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识。

6、鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、想象，帮助他们提高表现的技能和能力。

7、乐意参加歌唱活动，尝试根据歌曲内容创编一些简单的动作，并进行表演。

8、把体育、音乐等各类游戏穿*行，丰富幼儿的游戏内容。

9、开设娃娃家、小生活、玩具选购商场、美工创想天地等幼儿喜欢的游戏区域。

10、积极为幼儿提供一个人与人交往的环境，提高幼儿的交往、表述等能力。

11、利用离园的时间与家长进行交流。不定期家访，有事随访，多运用个别交谈、电访等形式与家长进行交流、沟通，加强联系，及时反馈信息。

12、开展主题活动《红色大收集》，回忆过年的欢乐情景，了解新年的习俗。

13、逐步建立幼儿的成长档案，以使家长更多地了解幼儿在园发展情况，让教师、家长、幼儿三者间更好地进行互动。

14、师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征。

15、结合五一，对幼儿进行爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。开展一些竞赛活动，如：叠衣服、擦桌子等）

16、撰写幼儿评语，做好幼儿体能测查，配合保健医生给幼儿测身高、体重。

17、有独立做事的愿望，学习正确洗手，穿、脱衣服，自己用餐、喝水。

18、对人有礼貌，主动招呼，能和朋友友好相处。

19、培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。

20、热爱集体，懂得不能为了自己而影响集体。

21、带幼儿观察附近与生活有关的公共场所，如：如海超市，阳光加洲别墅，长泾公园等。

22、对周围的事物感兴趣，引导幼儿能向教师提问。

23、愿意用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。

24、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

25、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

26、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

27、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

28、在*引导下能发现周围环境中有趣的事物。

29、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。

30、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

31、开展主题活动《高高兴兴上幼儿园》，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。

32、班级活动“认识我的小伙伴”。

33、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常教育，在游戏中，学习遵守简单的游戏规则。

34、懂得不远离*，不跟生人走。

35、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

36、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

37、幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

38、创设有序的班级秩序，营造温馨的班级氛围，鼓励幼儿积极与同伴交往。

39、鼓励幼儿说出自己的意愿，对于幼儿的意见给予积极地回应。

40、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析，在反复实践中提升教师专业技能。

41、继续提升服务理念，完美家园关系，形成高合力的家园一体化教育。

42、加强新生的常规管理工作。

43、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

44、爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。

45、发挥教师的特长，创造性的开展好班级的特色活动。

46、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。

47、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

48、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服

49、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

50、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

51、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

52、及时做好家长工作。

53、做好班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

54、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

55、以写纸条形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划中需要家长配合的工作等。

56、进行“五一”劳动节的教育。

57、安全常识

58、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。

59、基本体操

60、生活卫生习惯的培养

小班班级的计划 40句菁华（扩展5）

——押韵班班级口号 60句菁华

1、良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊

2、激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强

3、百舸争流 永争第一 六班六班 独一无二

4、学习竞赛 体育不怠 只要我在 三六不败

5、扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。

6、勤奋乐学，团结拼搏；自信自律，求实创新。

7、高一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。

8、十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

9、乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人

10、初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

11、奋发学习 积极进取 品格至上 做人正直

12、更强我能更快更高。

13、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

14、十二班：高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

15、鲲鹏展翅自兹始。

16、十二班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

17、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

18、立志成材

19、不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创

20、水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

21、成竹在胸、屹立巅峰

22、竞速时代，十六班最帅，团结友爱，不可阻碍。

23、领：高零十六全体：协力同心、超越极限、高歌猛团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

24、十二班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

25、十七班：没有最好，只有更好。

26、锲而不舍，存义精思。

27、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

28、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

29、要争就能赢，要拼才能赢。

30、绳锯木断，水滴石穿。

31、耕耘今天，收获明天。

32、天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。

33、不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

34、青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

35、高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

36、真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

37、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

38、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

39、学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

40、艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

41、高一四班，团结一致;自强自律，学有潜力。

42、高一四班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

43、思不嫌烦、学不嫌苦、坚持不懈、勇往直前

44、二班二班 独一无二 心中似火 赵越自我

45、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

46、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

47、天生我才，必有大用；今日不用，明日必用。

48、勤奋努力、勇创佳绩、团结拼搏、再展雄风

49、百炼千锤、高三无悔、金榜夺魁、舍我其谁

50、勤奋乐学、团结拼搏、自信自律、求实创新

51、拥抱青春、挥洒汗水、看我六班、展我班威

52、尊人尊己、友谊第一、少说多做、学习第一

53、刻苦拼搏、智慧无穷、零八高考、傲视群雄

54、不耻下问、学以致用、锲而不舍、孜孜不倦

55、山中猛虎、水中蛟龙、唯我七一、傲视群雄

56、树立目标、坚定信念、脚踏实地、超越自我

57、艰苦风斗、铁杵成针、矢志不移、滴水穿石

58、初二时代、八班最帅、团结友爱、样样厉害

59、拥抱青春 挥洒汗水 看我一班 展我班威

60、锻炼身体 增强体质

小班班级的计划 40句菁华（扩展6）

——12班班级霸气押韵口号 40句菁华

1、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

2、非学无以成才，非志无以成学。

3、十二班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

4、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

5、勤奋求学，熬墨蓄势。

6、明确的目标是前进的动力。

7、十二班：高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发！

8、先做该做的事，再做喜欢的事。

9、我运动我快乐我锻炼我提高。

10、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

11、十二班：展现青春风采！

12、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

13、十二班：犯其至难，图其至远！

14、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

15、运动起来，勇敢第一。

16、放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

17、挑战自我，征服自我，超越自我。

18、乘运动之帆，为学生喝彩。

19、戮力同心，扬我班威。

20、奋发拼搏、勇于开拓。

21、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！

22、执着=成功。

23、只为成功想办法，不为失败找理由。

24、举省一致办城运，人人当好东道主。

25、志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强！

26、挑战运动极限，演绎健美人学！

27、走进华中，走向成功。没有最好，只有更好

28、建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归！

29、斗志激昂，勇攀高峰。

30、济师精英，顽强拼搏；运动健儿，志在必得。

31、田径英姿多豪迈，趣味比赛亦精彩。

32、放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。

33、文明守纪，拥抱胜利。

34、奋斗改变命，梦想让我们与众不同。

35、团结拼搏，永创辉煌。

36、热爱生命，珍视运动。

37、怀学生心，做最强人。

38、感受运动乐趣，做不一样的你。

39、发展城市体育事业增强中华民族体魄。

40、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

小班班级的计划 40句菁华（扩展7）

——二班班级霸气押韵口号 40句菁华

1、二班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。

2、好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

3、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

4、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

5、鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

6、扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。

7、信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。

8、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

9、二班二班，独一无二，心中似火，赵越自我。

10、树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。

11、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。

12、激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

13、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

14、拥抱青春，挥洒汗水，看我二班，展我班威。

15、思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

16、奋发学习积极进取品格至上做人正直

17、勤奋乐学团结拼搏自信自律求实创新

18、二班二班猛虎下山锻炼身体增强体质

19、扬帆起舵学海无涯乘风破浪奋勇拼搏

20、二班二班独一无二心中似火赵越自我

21、刻苦拼搏智慧无穷零八高考傲视群雄

22、学习竞赛体育不怠只要我在三二不败

23、思不嫌烦学不嫌苦坚持不懈勇往直前

24、初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

25、我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生

26、鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙

27、八二八二，一枝独秀，谁与争锋，唯我八二。

28、看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

29、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的'阶梯。

30、努力进取勇夺第一。

31、八二：没有最好，只有更好。

32、竞争，互助，共同进步。

33、同舟共济，万事争先。

34、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。

35、自尊，自强，自爱，自主。

36、求实创新，爱惜名誉，文明守纪，严于律己。

37、不断完善先进的教育体系。

38、快乐地成长，全面地发展。

39、天下大事，必作于细。天下难事，必作于易。

40、用心用爱培育每一朵小花。

小班班级的计划 40句菁华（扩展8）

——小学七班班级宣言口号 40句菁华

1、不比智力比努力，不比起点比进步

2、既然选择了远方，便只顾风雨兼程

3、和谐竞争，拼搏超越

4、温馨家园，阳光沙场

5、文明勤奋，竞争超越

6、同舟共济，劈浪向前

7、乐学苦思，敏锐创新

8、刻苦求学，踏实做人

9、您自信您出色，您努力您成功

10、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

11、班级兴亡，您的责任

12、知识改变命运，努力改变结果

13、严谨代替松散，行动代替愿望

14、直面挑衅，畅享成长

15、成功垂青奋斗之人

16、要成就大事，先做小事。

17、态度决定一切，习惯造就未来。

18、北大清华青春心，花鸟谈春。

19、每一件大事，心会默念，静会让神明消失。

20、历史是一面镜子。

21、赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。

22、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

23、志不坚者智不达，言不信者行不果。

24、天下无难事，只怕有心人。

25、取至高之境，开独造之域。

26、与时俱进开拓创新。

27、革故鼎新奋发图强。

28、骑车者请下车推行。

29、以人为本，以德治校，此时科研兴校，创新育人。

30、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

31、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

32、坚持依法治校，提高办学水*。

33、勤教善研、一丝不苟、此时深思熟虑、百折不挠。

34、友谊第一、比赛第二、赛出风格、赛出水*。

35、博学的审讯，缜密的思考，清晰的辨别和良好的行为

36、人生没有彩排，每天都是直播。

37、明日复明日，明日如此之多。我为明月而活，一切都白费了。

38、懦夫视困难为沉重的负担，勇士视困难为进步的阶梯

39、如果你今天不犹豫地留下来，明天你就会后悔

40、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

小班,计划