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经典家庭教育的名言警句 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

2、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

3、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

4、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

5、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

6、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

7、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

8、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

9、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10、帮助孩子修改他的作业。

11、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

12、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

13、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。

14、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。

15、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。

16、对症下药方可治愈疾病。

17、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

18、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。

19、选一本家庭教育方面的好书,就如同上了一所家庭教育大学校。

20、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。 ——杨格

21、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。 ——切斯特菲尔德

22、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

23、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

24、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

26、家长的责任是为孩子提供两个遗传:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

27、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

28、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

29、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的'根部和根本,它是培根教育。

30、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

31、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

32、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

33、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

34、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

35、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

36、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

37、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

38、我们对孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。

39、每个孩子都有着与生俱来的天赋,要始终相信每个孩子都能成才。

40、教是为了不教;管是为了不管。


经典家庭教育的名言警句 40句菁华扩展阅读


经典家庭教育的名言警句 40句菁华(扩展1)

——家庭教育名言警句 50句菁华

1、家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育,也可以是孩子纠正家长的教育,还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。

2、孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。

3、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

4、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

5、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

6、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

7、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

8、路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的。

9、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。

10、将整个爱心献给孩子,将美好德行传给孩子。

11、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!

12、家庭教育的最好境界:让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!

13、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

14、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

15、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

16、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

17、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

18、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此

19、育儿过程有艰辛,也有欢乐

20、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞

21、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的

22、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐

23、没有体谅和信任,便没有友谊

24、孩子是在不断改正错误的过程中成长的。

25、教是为了不教;管是为了不管。

26、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

27、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

28、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

30、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。

31、没有辛勤地付出,怎会有丰收的喜悦,不强求第一第二只要尽力。

32、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

33、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是培根教育。

34、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

35、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

36、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

37、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

38、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

39、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

40、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。

41、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

42、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

43、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

44、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

45、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

46、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

47、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

48、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔

49、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 ——洛克

50、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克


经典家庭教育的名言警句 40句菁华(扩展2)

——家庭教育的名言警句 50句菁华

1、自我修养,需要良好家风的熏陶。

2、读书志在圣贤,为官心存君国。

3、奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义。

4、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的。

5、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

6、家长是孩子的一面镜子,和孩子一起学习做人做事,共同成长。

7、家庭中只有营造出良好的家风,才能助力孩子健康成长。

8、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。

9、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。

10、广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。

11、为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。

12、家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。

13、认认真真做事,清清白白做人。

14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

15、不求闻达于世,但愿无愧我心!诚实守信,凡事尽力,不留遗憾!

16、老老实实最能打动人心。

17、枯木逢春犹在发,人无两度再少年。

18、家风清则社风清,家风浊则社风浊。

19、积小钱,办大事;积闲钱,办急事。

20、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

21、孝亲敬老,文明礼貌。

22、戒傲戒惰,保家之道也。

23、家风正,*风淳;家风正,则政风清;家风正,则党风端。

24、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

25、传承中华民族文化,弘扬优秀传统家风。

26、不只是“四肢发达”,它让神采飞扬,活力四射;让勇气充沛,敢于冒险;让意志发达,承受困顿与锤炼而笑声朗朗。

27、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

28、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。

29、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰

30、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

31、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

32、我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》

33、让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

34、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

35、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌

36、喜欢孩子,但不溺爱。——李旭

37、要有意识的让孩子体验一些非常态环境,如狂风暴雨,漫天飞雪……——甄世田

38、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。——许传利

39、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验,放手让他们自我实践,必能使孩子增长见识,磨练意志,培养出用心进取的勇气和鲜明的.个性。

40、我们要做孩子的引路人,而不是带路人。

41、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。

42、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

43、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

44、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。

45、牵手游戏亲爱为本,交流沟通明白是宝。

46、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

47、教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。

48、孩子看不见天使模样,但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

49、用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自我,爱他人,爱世界,爱生活!

50、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。


经典家庭教育的名言警句 40句菁华(扩展3)

——关于家庭教育的名言警句 40句菁华

1、不用辱骂来惩治孩子。

2、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

3、允许孩子玩各种废弃物。

4、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

5、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

6、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

7、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

8、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

9、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

10、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

11、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

12、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

14、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

15、相信孩子的理智并信任他。

16、帮助孩子修改他的作业。

17、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

18、天赋如同自然花木,要用来修剪。

19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

20、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

21、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

22、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

23、让孩子有机会真正作决定。

24、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

25、家庭不是别的,正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》

26、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

27、国威不可内伤,家丑不可外扬。*谚语

28、家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。清·范寅《越谚》

29、父母之爱子,则为之计深远。《战国策·赵策四》

30、以德遗后者昌,以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》

31、和顺日子容易过,忤逆日子一时难。*谚语

32、家和日子旺,人和事业兴。*谚语

33、事要好,问三老;家要兴,看后丁。*谚语

34、传家两字曰读与耕,兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

35、东好,西好,不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

36、对一个有优越才能的人来说,懂得*等待人,是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔

37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔

38、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

39、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰

40、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。


经典家庭教育的名言警句 40句菁华(扩展4)

——家庭教育格言经典语录 50句菁华

1、家庭是孩子的第一教室,父母是孩子的首任教师。

2、关爱是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子。

3、非到不得已的时候,不给孩子以帮助,这样最有利于孩子的成长。

4、多教孩子一点吧,教他们如何识别危险,教他们怎样战胜危险。

5、心系孩子,言传身教。情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。

6、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长,孩子是跟家长学的。

7、孩子教育还是应该以父母为主,隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预,即使孩子父母出现一些错误,最好也是在背后指出。在孩子面前,要保护父母的威信。

8、孩子是父母的影子,父母是孩子的一面镜子,擦亮这面镜子,塑造优秀孩子。

9、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

10、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影,发光并非太阳的专利,你也可以发光。

11、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

12、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

13、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

14、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

15、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

16、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。

17、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

18、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

19、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

20、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

21、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

22、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

23、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

24、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

25、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

26、让孩子独立去思考问题。

27、先学会做人,再学会知识。

28、相信孩子的智慧并信任他。

29、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

31、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。

32、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

34、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

35、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

36、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

37、良好的个性胜于卓越的才智。

38、天赋如同自然花木,要用来修剪。

39、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

40、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

41、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

42、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

43、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

44、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

45、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。

46、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

47、关心而不干涉,协助而不代替。

48、一个好家长应该是:家教上是孩子的良师,生活中是孩子的益友。

49、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。

50、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!


经典家庭教育的名言警句 40句菁华(扩展5)

——家庭教育宣传标语 50句菁华

1、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

2、插上理想的翅膀,扬起青春的风帆。

3、多关心孩子,不要只关心成绩;多鼓励孩子,哪怕微小的进步。

4、父母带头、全家学习、亲子共同成长。

5、孩子的成长是你我共同的心愿。

6、家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章。

7、家校合作是培养好孩子的重要前提。

8、建健康之家,促身心和谐。

9、建学习之家,促终身发展。

10、接受生活挑战,培养全面素质。

11、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

12、让我们携手共同托起明天的太阳。

13、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。

14、为国教子,以德育人。

15、学习进家庭,书香飘万家。

16、用同样的心教育每一个人。

17、有礼貌,讲文明,做可爱的'上海人。

18、家里有亲爱的爹娘,辛辛苦苦将我抚养;家里有可爱的妻儿,隐隐切切倚门盼望。家是温暖的港湾,给我休息的地方;家是动力的源泉,给我奋斗的力量。世界家庭日,愿你的家庭永远快乐吉祥!

19、许许多多的健康送给长辈,让他们永远福寿吉祥;数不胜数的好运送给丈夫,助他的事业早日辉煌;无限美好的青春送给妻子,使她能够一生红颜不老。国际家庭日,祝君家庭美满幸福!

20、有家就有爱,有爱才有家,因为爱,所以幸福着家人的幸福,快乐着家人的快乐,理解着家人的理解,关怀着家人的关怀,世界家庭日,愿所有家庭都能充满爱,都能拥有幸福快乐,拥有理解和关怀。

21、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。

23、好父母是一座高山,你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。

24、教会孩子正直勇敢,坦诚自信,爱心和责任,便注就了孩子幸福的人生。

25、父母对子女的赞美,和菜肴中放糖一样,过多过甜了味儿就变苦了。

26、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

27、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

28、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

29、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

30、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

31、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

32、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

33、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

34、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

35、智慧引领,陪伴成长。

36、做智慧型家长,从关注智慧家长开始。

37、现代教育理念:育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。

38、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

39、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

40、掌握好责骂与训斥的.方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

41、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。

42、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

43、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

44、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

45、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

46、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

47、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

48、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

49、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、重视孩子的细微要求,给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步,给孩子一双会思考的眼睛。


经典家庭教育的名言警句 40句菁华(扩展6)

——陶行知的教育名言警句 40句菁华

1、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

2、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知

3、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉! ——陶行知

4、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。——陶行知

5、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步? ——陶行知

6、教育是立国之本。 ——陶行知

7、多少白发翁,蹉跎悔歧路。 寄语少年人, 莫将少年误。——陶行知

8、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

9、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

10、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知

11、小人居高位如在厅里挂画像,挂得愈高,愈见其小。

12、研究是追求真理即是求知之行。那末觉悟是从行而来,从求知之行而来。

13、人生与患难有不解之缘,患难给有志者以战斗之情绪与战胜之智慧,有了战斗之情绪与战胜之智慧,还必须有战到底之意志,才能克服大难,以至于成。

14、我本来是个*的*民。

15、经过一番觉悟,我就象黄河决了堤,向那*的*民的路上奔流回来了。

16、小学教师之好坏,简直可以影响到国家的存亡和世运之治乱。

17、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦!自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效!——陶行知

18、民主教育应该是整个生活的教育!他应该是工以养生;学以明生,团以保生!他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活,即和谐的教育!

19、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生!你别忙着把他们赶跑!你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?

20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作!

21、生活即教育!——陶行知

22、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,*民教育是改造社会环境的一个重要方法!——陶行知

23、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来!

24、我是*人,我爱*。 ——陶行知

25、经过一番觉悟,我就象黄河决了堤,向那*的*民的路上奔流回来了。

26、行是知之始,知是行之成。

27、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

28、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

29、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

30、智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

31、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

32、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

33、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

34、大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

35、我们每一个人,能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了,在做学问上一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。

36、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的.重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

37、做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。

38、智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

39、*人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。

40、我是*人,我爱*。 ——陶行知

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