关于描写老师的成语 30句菁华

1、*心静气：心情*和，态度冷静。

2、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。

3、博学多识：指人很有学识，懂得很多。

4、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

5、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。

6、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。

7、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

8、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。

9、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

10、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。

11、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

12、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。

13、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。

14、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

15、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。

16、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

17、不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。

18、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

19、若有所思：若：好象。好象在思考着什么。形容*沉思的样子。

20、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

21、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

22、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

23、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

24、落落大方：落落：举止潇洒自然的样子。形容言谈举止自然大方、不拘谨。

25、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。

26、正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

27、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

28、文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

29、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。

30、英俊潇洒、英俊：才智杰出的人。潇洒：总体是行为指自然大方，不呆板，不拘束，多用来形容神态和容貌，也指举止。指才智杰出，相貌不凡且自然大方，有韵致，不拘束。

关于描写老师的成语 30句菁华扩展阅读

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展1）

——描写老师的成语 60句菁华

1、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

2、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

3、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

4、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

5、神清骨秀：用来形容人长得神态清朗，气质秀美。

6、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

7、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

8、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

9、教师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

10、火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

11、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

12、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

13、门生故旧：指学生和旧友。

14、青出于蓝而胜于蓝——来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮忙你”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是~故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

15、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。

16、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

17、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

18、昂藏七尺：昂藏：登记表雄伟、气度不凡的样子；七尺：七尺高的身躯。

19、浓眉大眼：用来形容眉目端庄，富有生气。

20、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。

21、雍容不迫：用来形容态度大方，从容不迫。

22、威风凛凛：威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。

23、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

24、仙露明珠：比喻人风神秀异。

25、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。

26、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。

27、神采焕发：精神焕发，风采动人。

28、教无常师：受教育不必有固定的教师。

29、无师自通：没有老师的传授就能通晓。

30、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

31、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

32、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

33、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。

34、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

35、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。

36、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的教师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

37、莘莘学子：莘莘：众多的样貌。众多的学生。

38、师严道尊：为师之道要尊贵庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

39、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

40、冰寒于水：冰比水冷。指之后居上。比喻学生胜过教师。

41、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

42、、博学多识：指人很有学识，懂得很多。

43、、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

44、0、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

45、减师半德——指只学到教师的一半水*

46、青过于蓝——〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

47、青出于蓝——青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。

48、一鸣惊人 桃李争妍 后继有人

49、循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

50、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

51、蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦

52、文思敏捷 聪明过人 青出于蓝

53、良师益友 教无常师 良师益友

54、诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

55、潜移默化 和蔼可亲 无微不至

56、悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干

57、青出于蓝而胜于蓝——来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮忙你”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是~故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

58、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

59、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。

60、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展2）

——描写老师的成语 50句菁华

1、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

2、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的`。指要善于随时随地向别人学习。

3、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

4、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

5、桃李遍天下：桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

6、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

7、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的.心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

8、门生故旧：指学生和旧友。

9、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。

10、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

11、相貌堂堂：端正。用来形容人的仪表端正。

12、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。

13、气宇轩昂：用来形容人精力充沛，风度不凡。

14、不拘形迹：用来形容言谈举止无拘无束，自由自在。

15、容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样子。

16、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。用来形容身材小巧、伶俐可爱的样子。

17、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。

18、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。

19、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。

20、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。

21、无师自通：没有老师的传授就能通晓。

22、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

23、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。

24、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

25、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

26、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

27、尊师重道：道：指教师指引的应当遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视教师的教导。

28、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。

29、冰寒于水：冰比水冷。指之后居上。比喻学生胜过教师。

30、、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

31、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

32、0 、无私奉献：形容不求回报的付出。

33、入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

34、3 、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

35、5 、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

36、7 、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

37、8、教导有方：教育引导很有办法。

38、无师自通——没有教师的传授就能通晓。

39、研桑心计——研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

40、青出于蓝——青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。

41、冰寒于水——冰比水冷。比喻学生胜过教师。

42、燕颔虎颈：形容相貌威武。

43、循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

44、同门共业：同门：在同一个教师门下；业：读书。同在一个教师的门下读书。即同学。

45、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。

46、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

47、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

48、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

49、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

50、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展3）

——关于描写花的成语 30句菁华

1、满舌生花：比喻能说会道。

2、花天锦地：形容繁华热闹。

3、鸟啼花怨：形容悲伤怨恨。

4、叶瘦花残：比喻女人的衰老。

5、玉惨花愁：形容女子忧愁貌。

6、瑶草奇花：指仙境中的花草。

7、柳娇花媚：形容女子娇娆妩媚。

8、柳市花街：指妓院云集的地方。

9、油嘴花唇：形容说话油滑虚浮。

10、拈花一笑：比喻心心相印、会心。

11、步步生莲：形容女子步态轻盈姿。

12、花样翻新：改变方式，转换手法。

13、花残月缺：形容衰败零落的景象。

14、雍容华贵：形容牡丹的高贵端庄。

15、斗色争妍：形容花盛开，竞相逞美。

16、柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。

17、花香满径：花的香气充满整条小路。

18、银花火树：比喻灿烂的焰火或灯火。

19、花枝招展：花枝招展形容打扮得十分艳丽。

20、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

21、疏影横斜：形容花稀疏的影儿，横斜在清浅的水中。

22、绿暗红稀：形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。

23、含苞欲放：形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。

24、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

25、繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎。

26、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

27、花叶扶疏：扶疏：枝叶茂盛。花叶扶疏就是花朵枝叶俱茂盛的样子。

28、暗香浮动：表现出梅花的神清骨秀、高洁端庄、幽独闲静的气质风韵。

29、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的**。比喻各有所长，各有值得称赞的地方。

30、簇锦团花：簇：聚成团。锦：有花纹的丝织品。形容五色缤纷，繁华艳丽的景象。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展4）

——形容老师的成语 50句菁华

1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

2、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

3、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

4、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

5、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

6、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能传授和继承。

7、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

8、尊师重道：道：指教师指引应该遵循道理，也指教师传授知识。尊敬师长，重视老师教导。

9、一字之师：改正一个字老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字人为“一字师”或“一字之师”。

10、呕心沥血：形容费尽心思。

11、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

12、和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。

13、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

14、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

15、尽心竭力：用尽心思，使出全力。

16、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作？桃李遍天下？，桃李：亦比喻学生。

17、十年树木

18、无私奉献

19、有教无类

20、文思敏捷

21、教导有方

22、聪明过人

23、德高望重

24、能者为师

25、良师诤友

26、恪尽职守

27、尽心尽力

28、埋头苦干

29、桃李芬芳

30、减师半德——指只学到教师的一半水*

31、一字师——〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。

32、青出于蓝——青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。

33、尊师重道 春风化雨 呕心沥血

34、教导有方 辛勤劳碌 教无常师

35、勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳

36、良师益友 能者为师 青出于蓝

37、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。

38、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

39、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的.学生。比喻学生很多，各地都有。

40、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

41、青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。出处：杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮助你？”

42、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

43、师恩似海  良工心苦  指路明灯  和蔼可亲 

44、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。

45、片言之赐，皆我师也。

46、生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师！生命中最重要的引导者！

47、加减乘除，算不尽您作出的奉献！

48、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣的一生。祝福你，老师！再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好”！

49、浙里春风，吹绿满园桃李，当念为人师表；浙里重教，培育旷世英才，感恩师德永恒！

50、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展5）

——赞美老师的成语 50句菁华

1、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

2、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

4、（后继有人）：有后人继承前人的事业。

5、（循循善诱）：指善于引导别人进行学习。

6、（桃李满天下）：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。

7、（尊师重道）：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作尊师贵道。

8、（一字之师）：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

9、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

10、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

11、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

12、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

13、井井有序：亦作“井井有绪”。有条理，有秩序。

14、有条有理：有条理，有次序，形容层次脉络清楚。

15、减师半德：谓只学到老师的一半。

16、桃李遍天下：桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

17、【兢兢业业】

18、【无微不至】

19、【德才兼备】

20、【勤勤恳恳】

21、【循循善诱】

22、【教导有方】

23、【呕心沥血】

24、【青出于蓝】

25、【能者为师】：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

26、【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

27、【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

28、一个父亲胜过一百个老师。

29、我们向您致以崇高的敬意！

30、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

31、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。

32、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

33、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期

34、父亲和儿子的感情是截然不同的父亲爱的儿子自己，儿子爱的则是对父亲的回忆。

35、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

36、、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

37、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

38、【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

39、【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

40、【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

41、【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

42、【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

43、【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

44、【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。

45、教导有方）：教育引导很有办法。

46、克己奉公）：严格要求自己，一心为公。

47、诲人不倦）：教导人特别耐心，从不厌倦。

48、竭尽心力）：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

49、德高望重）：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

50、宫墙重仞）：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展6）

——关于描写老师的句子 40句菁华

1、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。

2、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

5、第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。

6、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

7、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。

8、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

9、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。

10、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。

11、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

12、我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

13、吴老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下玩具被吴老师发现了，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。

14、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

15、乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

16、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。

17、你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！

18、我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐。

19、我的语文老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，*时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

20、那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。

21、说起罗老师，那可是我们学校的骨干教师呢！对待工作特别特别负责，而且长得也蛮漂亮，听罗老师说，她教学教了二十四年了，告诉你们是二十四年不是四年，这么算一算，快有我的年龄的两倍呢，真了不起。

22、沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

23、张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。

24、黄老师也有发火的一面，一旦有同学的作业没按时完成，老师便会火冒三丈，脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了，只是心里打寒颤。不过，愤怒归愤怒，发火之后，她会对我们进行谆谆教诲。

25、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

26、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。

27、陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

28、如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢？这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。她流着一头乌黑发亮的卷发，端正的五官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得知识更加渊博。在她的带领下，我们班的学习成绩越发优秀。想知道她是怎么教我们的吗？且听我慢慢道来。

29、王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

30、还有一次，沈老师又“走火入魔”了，现场给我们来了一个“模仿秀”，模仿一部电影里的一段振奋士气的英语演讲，我们都吓了一跳，那声音，180分贝都不止啊！铿锵有力。然后又来了一段女声和男声的对讲，同学们都惊得下巴都掉到了地上。

31、教了我三年语文的黄老师。她高高的个子，清秀白皙的面孔，长长的柔发随风飘散，秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。她带笑的嘴角弯弯翘起，说起话来银铃般悦耳，充满青春活力，充满时代朝气。她的笑给我留下了很深的印象，那笑容使我顿觉身上感受到了母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。

32、歌声中，我们谈起过去；笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历；欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失，所以，就让我们深深的记住这一刻吧，让它永远封存在我们心中。在未来的某一天，我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间，然后，会心一笑。

33、叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好！

34、王老师虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？

35、黄老师很风趣幽默，有一颗童心，能和我们融在一起，成为无话不谈的好朋友。她讲课总是面带微笑，我们也是个个精神抖擞，充满活力。有时，她爱卖关子，总是把问题搁在那儿让我们思考。等我们绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来时，她才把答案如行船流水娓娓道来，深入浅出，让我们恍然大悟，不得不佩服，她也露出了甜美如花般的微笑。

36、果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣。

37、老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

38、我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。

39、在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种*凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！

40、今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3。4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到”我很快乐“的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的**这好象一把火，点然了我们班全部人的**，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着、起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展7）

——描写态度的成语 40句菁华

1、诡秘莫测：诡秘：神秘不可知；莫测：无法捉摸。指人的行为态度神秘难以揣测。

2、好声好气：形容语调柔和，态度温和。

3、仪静体闲：形容女子态度文静，体貌素雅。

4、必恭必敬：恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。

5、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

6、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

7、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

8、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

9、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

10、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

11、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

12、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

13、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

14、临阵带兵书：比喻*时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

15、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

16、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。

17、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

18、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

19、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

20、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

21、照葫芦画瓢：比喻照着样貌模仿。

22、应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。

23、学非所用：所学的`不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

24、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

25、以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。

26、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

27、自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

28、僶俛从事：努力工作。

29、百忙之中：指工作十分繁忙。

30、分工合作：众人各司其责，共同从事工作。

31、阪上走丸：阪：斜坡；丸：弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

32、冥行盲索：比喻不明情况而工作。

33、消极怠工：指用消极的方法不认真工作。

34、业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

35、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

36、正经八百：①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。

37、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

38、弃觚投笔：觚：竹简，古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

39、吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。

40、忙而不乱：在繁忙的工作中或紧急情况下，有条有理，毫不慌乱。

关于描写老师的成语 30句菁华（扩展8）

——关于鲜花的成语 30句菁华

1、浪蕊浮花：指寻常花草。

2、迷花沾草：指拈花惹草。

3、柳圣花神：喻指风流女子。

4、桃花潭水：比喻友情深厚。

5、柳宠花迷：形容媚人的春景。

6、玉惨花愁：形容女子忧愁貌。

7、瑶草奇花：指仙境中的花草。

8、柳娇花媚：形容女子娇娆妩媚。

9、眼花心乱：形容心神迷惑不定。

10、走花溜水：比喻吹牛，说大话。

11、柳暖花春：指花柳荣茂，春意正浓。

12、火树琪花：比喻灿烂的灯火或焰火。

13、马上看花：指粗略行事，走马看花。

14、借花献佛：比喻用别人的东西做人情。

15、柳腰花态：形容女子婀娜娇美的体态。

16、柳昏花螟：形容暮色中花柳的朦胧情景。

17、花说柳说：形容说虚假而动听的话哄人。

18、浮花浪蕊：指寻常的花草。比喻轻浮的人。

19、流水桃花：形容春日美景。也比喻男女爱情。

20、月圆花好：比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

21、彩笔生花：生花，长出花来。比喻才思有很大的进步。

22、百花争妍：美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

23、花花世界：指繁华的、吃喝玩乐的地方。也泛指人世间。

24、明日黄花：黄花，**。原指重阳节过后逐渐萎谢的**。

25、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

26、花香鸟语：鸟语，鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

27、野草闲花：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。

28、奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

29、心花怒放：怒放，盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

30、百花齐放，百家争鸣：比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。

老师,成语