学期计划 50句菁华

1、开展“创建节约型校园”、“环保校园”活动，提倡“节约光荣、浪费可耻”的风尚，抓好卫生工作，清除卫生死角，美化校园环境。

2、做好期末总结工作

3、借助课题研究尝试和总结培养学生良好学习习惯的方法。

4、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.

5、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

6、召开处室管理人员、专业教研组长会议、落实有关制度，做好新制度的执行落实工作。

7、开展多种体育活动。

8、组织学习学校各项规章制度，规范师生言行。

9、确定周一为教研活动日

10、每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。

11、加强作业检查，及时反馈作业检查结果。

12、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。

13、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表,提前备课（一、二周）。

14、中段年级的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

15、对于个别自控能力较差的幼儿进行个别教育，促进其能形成良好的规则意识。

16、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水*。

17、在园本课程的实践中，开展蒙氏阅读、蒙氏数学的专题研究。

18、高三年级二轮复习研讨会（24日-26日）；

19、组织开展xx市高中物理学科优秀教学论文评比活动；

20、深入学校听课调研，指导校本教研，积极推进化学课程改革；

21、高中数学优秀教学论文评选；

22、组织省20xx年小学数学优质课教学评选活动；

23、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况。

24、组织好广州市举行的第一次模拟考试（时间：3月20日－3月22日第6周）

25、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题研究，本学期我们要另外增加一个建构游戏，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培养幼儿的合作能力，交往能力、组织能力和动手能力。另外,我们还保留了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了发展幼儿动手动脑能力。

26、以促进教师专业发展为抓手，搭建教师成长*台，加速培养学科骨干教师，提升教学能力。

27、加强新教师培训学习。

28、班级召开家长会。

29、语文试卷评优活动（教研组）；

30、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

31、做好我校“主体教育”课题成果的推广研究工作。

32、加强对参与两项课题研究教师的指导工作，使其能掌握课题研究的方法。

33、各学科带头人结合教研组活动，每月至少开展一次专题交流与探讨，期末进行课题组活动记录检查。

34、召开全体家长会，为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备。

35、声母、韵母、整体认读音节必须会读，会听写。

36、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

37、健全班委会的班子建设，引导学生加强自主管理、自我教育。继续打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作，及时向老师反馈班级当天的问题和情况，认真落实和记载，为行为规范的月评定提供依据。

38、初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用懂得一些保护自身健康的简单常识和方法初步养成良好的习惯。

39、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

40、爱祖国、爱*，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

41、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。

42、加强九年级转头教师、新进教师(含高中转教初中教师)的教学观念、教学模式的转变工作,并在七年级做好“小初”的衔接教育,八年级做好学生分化期的学习管理,九年级做好分班稳定以及学生适应新环境、取得新成绩的工作。

43、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。

44、做好各项档案的整理归类，班主任做好班会记录，日报表及时上报医务室，关注学生的健康。

45、体育和健康教育要加强训练，科学训练，提高体育锻炼达标的合格率、优秀率，提高校运动队的竞技水*，力争出好成绩，出好人才。

46、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

47、传达学校的工作要求及安排好本学期本科组各成员公开课的时间。

48、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。

49、全区体育卫生理论知识调研考试。

50、总支例会：

学期计划 50句菁华扩展阅读

学期计划 50句菁华（扩展1）

——学期计划 400句菁华

1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个教风正，学风浓，以提高教学质量为根本，学知识学做人并重的健康向上的新型发展环境。

2、分层次召开家长会。

3、抓好两操一课，保证学生每天一小时的校园体育活动时间。

4、开好教学工作和学习质量表彰会。

5、“生命绿卡”爱心捐款工作

6、了解班级情况并填写班级情况表。制定本学期班级计划（展现班风，突出特色）

7、完成第四期墙报

8、提高用餐的速度，尽量做到“三净”（碗干净、桌面干净、地面干净）

9、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。

10、能够大胆、较清楚地表达自己的想法和感受。

11、邀请企业领导来校进行就业指导讲座。

12、认真贯彻执行综合实践活动纲要，加强理论学习。

13、指导学生提高口头表达的能力。

14、家访2、班级环境创设（家长与幼儿参与）3、回收“幼儿评估手册”

15、期末家长会2、填写幼儿评估手册3、期末幼儿各项评估4、课程方案调整5、家教经验总结

16、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.

17、采用一优生带一差生的一帮一行动。

18、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，养成饭后漱口；女孩便后用手纸；不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

19、幼儿行为习惯的培养：

20、鼓励幼儿积极参加晨间开放式活动。

21、在“新年心愿”主题活动中，引导幼儿设想新年计划，表述自己的想法。（时间：2月份）

22、开展“新年心愿”画展。引导幼儿将自己的愿望以作画的形式表达出来。（时间：2月份）

23、能大胆提出自己的游戏设想，尝试与同伴合作进行活动。

24、通过家长会及家长委员会议，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。

25、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，制定并公布家长服务承诺制，切实做好幼儿在园的各项保教工作。

26、兴趣小组活动

27、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。

28、班报刊出

29、安排寒假生活

30、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。

31、继续加强对学生作业的管理。

32、定期组织备课组教师相互听课，学习研究。每月组织一次组内教师相互听课，提高课堂课堂质量，通过相互听课达到相互学习、吸收经验的目的。

33、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

34、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。

35、内容。

36、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。

37、加强师生沟通，了解学生思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

38、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

39、师德调研

40、加强学生德育工作，坚持育人为本、德育为先的理念，强化良好的行为习惯。重点狠抓课堂文明，营造良好学风；具体强抓生活习惯（上课不迟到、不早退）、行为习惯（佩戴学生证；服装统一校服；守纪、自律；不打架、不骂人）、做人习惯（主动向老师问好；诚实守信；不急不躁；懂得感恩）、学习习惯（积极、主动参与学习活动；学会思考；独立按时完成作业）。

41、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性，指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。

42、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。

43、组织参加市教育技术能力培训活动。

44、积极组织学校教师参加各级各类课案设计、优质课竞赛。

45、做好教科研年度考核迎检工作。

46、我校的教研活动主要是语文、数学组。教研组要在第二周按照学校教研活动的要求写出教研组计划，并组织实施，活动每学科每学期至少活动5次（集备除外），要求教研组长认真组织活动，并且按学校要求整理好每一次的活动材料：有计划、记录、相片等原始材料，要出精品。

47、教师要加强书法的练习，努力提高自己的书法水*，更好地服务于教学。每周一张毛笔字、一张软笔字。

48、郑蕾负责做好活动图片的收集活动。

49、“肯德基”的诱惑力为什么这么大

50、组织培训，提高教师教学理论和教学实践水*。教研组将结合学校开展的“聘请专家来校讲学、外出参观学习、观看有关电视录像、剖析典型教学实例”等有关活动，组织全组教师积极参与，在实践中不断提高自己，促进教师个人特别是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。

51、我的本领大

52、做好高考、中考、小学毕业班教学质量检测、职教会考的质量分析，总结经验、找出存在的问题、探讨解决策略。

53、九年级文言文课堂教学调研

54、初中英语青年教师研修班活动

55、科学青年教师研修班活动——课堂教学展示

56、县初中社会、思品课堂调研

57、组织全县中学学生开展冬季长跑活动

58、完善阳光少年的评选标准，激励学生全面发展。

59、有目的，分专题地开好每周班会。

60、下大力度抓好墙报出版和文明课间评比工作。

61、确定周一为教研活动日

62、勤奋学习主题教育活动

63、校篮球队正常训练

64、区田径运动会举行，安排相关事宜

65、招收x级新委员工作。10月中旬，学生会面对x级全日制本科生招募委员，组成新一届学生会。

66、开展迎国庆书法、绘画、摄影、美术作品大赛。以庆国庆、歌颂祖国为主题，开展些列的比赛项目，同时为广大爱好书画、有书画特长的同学提供展示、交流的*台。

67、“变废为宝”手工制作大赛。宣传环保理念，号召广大学子利用身边的闲置资源进行转换成可利用资源，构建和谐校园。

68、继续加强常规教学管理，严格执行常规管理制度。加大教研与教学检查力度，做到以研兴教，以查促教。努力提高我校教学质量。

69、做好两基工作与学籍管理工作，严格控制学生休学、转学和外出借读；建立好学生的电子学籍档案，搞好学生的综合素质评价。

70、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水*，并为他们创造表现自己才能的机会。

71、常规月查

72、第十五课《神州风采》 2课时

73、第十八课《家乡的艺术》 1课时

74、其他注意：

75、继续开展听随堂课活动，扎实、有效地进行教学研训活动。

76、组内推荐学习或阅读材料与书籍

77、完成听课整理

78、试卷分析及反思

79、作业检查的内容：作业布置、作业质量、批改情况、学生更正。

80、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

81、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

82、认真抓好开学初冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。

83、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。

84、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表,提前备课（一、二周）。

85、区研究课。小学：九龙、苏陈

86、校内一人一课：周彩云、黄小敏、郑 莉、袁红梅、李 璐、徐迅春

87、集体交流备课。

88、一人一课。

89、做好区棋类比赛准备工作。（项目负责人：马桂华、郑 莉、徐迅春）

90、孝亲敬长

91、团结友爱

92、遵纪守法

93、热爱生命

94、3.2一次函数与一元一次不等式(1)

95、2.1用扇形图描述数据(1) 12.2.2用直

96、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。

97、*时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

98、组建兴趣小组，安排每周活动时间。

99、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生

100、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核提供依据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。

101、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特别是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。

102、提高学生的安全意识

103、培养幼儿饭后用正确的方法擦嘴。

104、创设“迎新年”的主题墙。

105、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物（如灯笼、鞭炮，对联，*节……带回幼儿园与老师小朋友一起创设环境，参与装扮活动，感受过新年的快乐气氛。

106、活动名称：儿歌《小蚂蚁》

107、激发幼儿对新年的体验，感受新年的快乐。

108、活动名称：手指游戏《手指五兄弟》

109、活动名称：运动游戏《几只脚》

110、活动名称：歌曲《恭喜恭喜》

111、开学初，制定中队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

112、开展班级图书节，营造班级文化。

113、开展“远离垃圾食品”及“安全自护”优秀手抄报评选活动；

114、具体工作

115、高一英语教学研讨活动。

116、高三英语复习研讨会。

117、数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。

118、幼儿的社会交往能力的培养需要进一步的关注。

119、继续体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。形成良好的自我意识、规则意识、学习评价自己和同伴。

120、游戏中能自主丰富游戏的情节，并进行有效地交往。

121、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。

122、通过“我是小小值日生”活动，引导幼儿能为大家做事情，提高幼儿的责任意识。

123、保证自主游戏活动的时间，游戏内容的设置以教师根据主题预设及幼儿生成相结合的原则；注重游戏材料丰富并能引发幼儿产生替代物；游戏情节能向纵深发展；交往能力得到不断提升。

124、青年学子风采专题活动启动

125、大毕业生专题—“走访校友，忆母校情”系列专访活动

126、校运动会

127、“走访校友+优秀毕业生”展出

128、试建立记者信箱，拟定院刊院报初步方案待定

129、加强系内文件整合和归档处理，建立相对完整的团日资料体系。

130、加强教学质量的反馈、监控。明确教学常规，以反馈课为抓手，提高教学的有效性为目的，加强随堂听课力度，落实好月考及期中、期末考试和质量分析，并在期末召开学生座谈会，全面了解学校语文教学情况，把好质量关。

131、坚持把课堂当作教学研究和教师成长的实践舞台，坚持以杜郎口模式下有效语文教学展示为教研新课题，以校本研修为抓手，以科研促教研，坚持以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口。

132、抓好组内科研活动，争取做到人人参与到教科研课题研究中。

133、开展以“备好课”为主题的校本教研活动。

134、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：

135、提倡自主探究与合作探究相结合的学习方式。

136、教师引导学生开展活动，发挥学生为主体的作用。

137、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。

138、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。

139、安排期中考试工作

140、积极宣传我们班的活动。

141、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。

142、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。

143、制定艺术特色活动的计划并组织进行教学。

144、班级区域的检查。

145、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。

146、自己的事情自己做，养成独立自主的习惯，并帮助父母做力所能及的家务劳动。

147、上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。

148、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。

149、谈话与讲述

150、月亮月亮巴巴

151、秋妈妈与果娃娃

152、藏猫猫

153、.在寝室卫生方面，虽然我们现在处于大三这个紧张的阶段。但是时间少，学习任务重不是我们不搞好寝室卫生的借口。寝室使我们居住的地方，保持它的清洁整洁会反应我们一种良好的精神面貌。我们可以不按照之前的那些严格的标准，但是最基本的东西我们一定要做到。用导员的话说就是一屋不扫何以扫天下。

154、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

155、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。

156、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。

157、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与资源学习，我们将把每次教研活动都提前作好准备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

158、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

159、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

160、加强教研组建设，积极参与新区教研活动和区级各类活动。

161、配合教研室、学校本学期重点工作，加强课堂教学研究和常规管理，努力转变观念，积极探索新课程教学的课堂模式，大力推行“四环节”教学模式，努力提高提高课堂效益。在学校课堂模式大框架下，探索更为合理可行、有效乃至高效的复习课、习题课、讲评课等课型模式。

162、高中的政治教学工作优秀论文评选活动；

163、组织召开全市重点学校高中历史“尖子生培养研讨会”；

164、召开xx市中小学音乐学科县区教研员和中心组成员工作研讨会；

165、组织初中各学科到栾川县听课、支教；

166、组织高中现代教育技术优秀论文、课件及学生作品竞赛活动；

167、组织第三期初中化学读书沙龙活动；

168、组织小学德育实验学校、品德课骨干教师、县区教研员参加xx省德育研讨会；

169、组织全市社会人员普通话测试报名（下旬）；

170、遴选市高中历史学科综合实践学生小论文参加省学生综合实践小论文比赛；

171、组织参加xx省生物教师优秀论文、课件以及优秀中学生科技小论文的征集、评选和上报工作（下旬）；

172、xx市初中优秀物理论文、课件评选；

173、组织第三期小学科学读书沙龙活动；

174、组织xx市20xx年度中小学生优秀学生社团评选申报工作；

175、组织xx市20xx年度中小学校本课程建设优秀成果评选申报工作；

176、深化语文课堂改革，大胆实践探索。通过学校举办的不同层面的课堂展示研讨流动，多评议切磋，多交流碰撞，在流动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。

177、转变观念，研究了解语文课程改革背景、指导思惟、改革目标，认识课程尺度的目标、内容和要求。

178、认真、全面备课

179、加强与同一班级其他任课教师的联系

180、卫生方面，我将采取以下措施：

181、搞好班级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用好习惯自主评比栏鼓励学生进步。

182、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

183、各学科教师要抓紧研讨，密切关注11年的学业水*考试动向，加强各种信息的搜集工作。认真参加市、区组织的毕业班教学工作会议，领会好各种要求，要研究近几年中考命题的走势（命题范围、难易程度——难度降低），改进自己的教学思路，最大限度的提高课堂效率。

184、级部加强教学常规管理，常抓不懈。提高课堂教学效益，向45分钟要质量。

185、做好学困生帮扶工作。沿用自初一以来的师生结对法，先总结上学期情况，工作扎实、成效显著的表彰，再根据本学期具体情况调整，然后分别召开帮扶教师会，帮扶学生会，每周调研，期末汇总。

186、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。

187、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网*台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网络游戏。

188、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组计划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。

189、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。

190、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上

191、开学的学生报名工作。

192、激发本年级学习数学的兴趣和积极性，营造并初步形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

193、集体备课要以教研组或同科为单位，集体备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。

194、提高教师专业水*。我们将采取集中学习和独立学习的方式，提高教师技能。一是开展“十个一”活动。二是成立现代教育技术学习班，让每位教师会用、乐用现代媒体。三是激发热情，突出骨干教师队伍建设，继续加大名优教师培训力度， 使更多人成长为校、甚至区级的课改带头人。

195、开展“我是故事大王”的故事活动。

196、学习简单的统计方法，自编10以内应用题，喜欢尝试各种解题方法。

197、能控制力度、方向，投准、投远。

198、制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的`意愿和想象大胆表现。

199、有学习自我服务技能以及与同伴合作的愿望和行动，体验成功的喜悦。

200、试行青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。

201、期中教学情况自查

202、全校学生硬笔书法等级考核

203、家园配合,做好幼小衔接工作。

204、每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言，可供学生预习用，也可作为教师导入新课的材料。

205、每章安排了“小结”，包括本章的知识结构图和对本章内容的回顾与思考。

206、狠抓教学常规落实，深化英语教学改革

207、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

208、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。

209、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。

210、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

211、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

212、指导队员参加寒假社会实践活动。

213、以资源*台建设和应用为依托，推进“教育博客”和“三名”工程建设，进一步提高教师电子备课水*，充分发挥资源共享效能。

214、人人践行，积极推进课堂转型。通过一系列教科研活动的开展，进一步深化推进“三环五步”高效课堂教学模式的意识渗透和改革创新，积极推广“三环五步”课堂改革成果，真正让每一个课堂都成为自主灵动的生本课堂，每一位教师都成为新课改精神的践行者，每一名学生都从中受益，健康快乐成长,真正意义上实现教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。

215、进一步贯彻落实《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，做好学生体检，大力开展阳光体育活动和丰富多彩的大课间活动。深化学校改革，深入推行“一校一品，一校多品”项目化教学方式，促进阳光健身，全面提高学生体质健康水*。强化学校艺体文化教育，在艺体教育中打造自己的特色，创出艺体教育的成功路子，带动学校素质教育水*全面提升。加快推进校园足球的普及，广泛开展校园足球、校园门球活动，加强校园足球、校园门球特色和试点学校建设。积极参加区中小学围棋、象棋比赛、校园足球联赛和第五届阳光体育运动会。

216、探索学校美育综合改革，落实《*办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，强化美育的育人功能。

217、完成期末检测工作，参加六年级语数英三学科教学质量抽测调研；

218、教学常规检查及反馈；

219、参加区“三环五步课堂教学模式的实践与应用”精品课展示暨学科成果发布会；

220、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

221、学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

222、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

223、绘画

224、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

225、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

226、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

227、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

228、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访，了解他们的工作。

229、发动家长收集有关主题的资料。

230、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

231、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

232、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落实到实处，上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力。

233、每单周进行教研组集体备课，双周进行教研组集体研课，积极进行讲课，听课，评课活动。每位教师必须参加，并进行考核。

234、进行唱“红歌”比赛宣传周。

235、落实培优补差工作，分层教学。根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。

236、通过学校培训，努力培养骨干教师

237、加强常规管理

238、组织月考

239、合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

240、筹备“六一”家庭才艺比赛选拔。

241、重视班级班风建设

242、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。

243、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。

244、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。

245、重点督查教师的“教学五认真”的执行情况，并组织中层干部及骨干老师力量每月对教师四册进行量化考核。我们将督导目标进行量化分解，落实责任制，并把督导评估结果同教师考核挂钩，奖勤罚懒。通过这种管理，提高教师专业化发展水*，提高教师的自我约束能力，提升教师的自身素质和学校的综合办学水*。

246、有与同学合作解决问题的经验。

247、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

248、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水*，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

249、加强校际业务交流和合作，进一步丰富校本教研内涵，促进有效课堂教学的深入研究，搭建青年教师专业成长的锻炼*台；认真研究制定学校“走出去”、“请进来”的方案，重视教研工作的宣传，提升学校影响力。

250、学生*时作业要认真批阅,帮助学生找出错误原因,督促学生订正错误,以便对学生进行综合分析研究,找出学生在掌握知识和方法上存在的缺陷。

251、认真设计每一个教学环节,针对学生基础知识薄弱的现实,从基础概念,基本方法入手,夯实双基,在此基础上逐步提高。做到精选例题,讲解到位,及时练习,精心批阅,督促改错。

252、倾力关注教研，继续深化教学研讨活动，认真制定《教研活动日程安排表》。保证语文、数学学科间周开展一次大型教研活动，其余学科每月开展一次大型教研活动。执教公开课集中同一学科全体教师进行听课、说课、评课、专题研讨活动。严格教研纪律，要求同年级同学科教师必须全员参与听课、评课，杜绝中途离堂，未按时参加者纳入考勤，当月公示。

253、加强科研队伍的建设，继续通过请进来，走出去的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导，帮助教师进一步更新教育理念。拓宽视野，扬长避短，不断成长。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流。

254、坚持教科研过程的规范管理，按照上级有关文件精神，对学校现有课题进行规范管理，每月一次组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人，计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担，实验教师要有计划、有总结、有个案，使教科研工作进一步规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性，不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量，从管理中求规范，从管理中求发展，为提高我校教育教学质量做出努力，增添教科室的亮点。

255、教育教学工作

256、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

257、整理室内外环境布置。

258、按教学计划完成信息技术常规教学任务。

259、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。

260、校园信息上报。

261、低年级识字、写字教学研究活动（低年级备课组）；

262、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

263、校本培训——Flash课件制作。

264、迎接县站领导巡查。

265、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。

266、第二周：开学典礼。

267、学校主页维护。

268、第十四周：中考总动员。

269、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

270、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

271、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

272、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

273、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

274、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

275、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

276、定时召开两项课题研究的小组成员阶段会议，交流阶段工作和研究成果。

277、各学科带头人结合教研组活动，每月至少开展一次专题交流与探讨，期末进行课题组活动记录检查。

278、教学上成绩显著，高三年级多次模拟测试高分学生突出；学科竞赛又上一个台阶，由屈林指导的陈亦超同学获省赛区一等奖代表海南省参加全国决赛，并被南开大学提前录取。

279、继续做好青年教师的培养工作；

280、开展高一、高二级的物理竞赛辅导工作。详细工作计划如下：

281、备课组要认真研究课程设置、内容及要求，备好每一节课；

282、积极组织老师外出学习交流，把外校中优秀的科组建设和教育教学理念带回来。

283、三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等。

284、做好班务管理工作，实施有效的管理制度。

285、开学教育，学习规范。（重新排位，成立新的学习小组）

286、利用家长专栏、交流、反馈幼儿在幼儿园的情况、让家长满意、放心。

287、音乐节、读书节、语文节等活动

288、亲子活动——半日开放、秋游、成长展示。

289、继续实行升级制度，培养团队精神，实行捆绑式评价，促进小组的整体进步。

290、研讨：如何突显艺术特色

291、主题活动：冬天真快乐

292、课例指导

293、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

294、进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。

295、课间纪律

296、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

297、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体” 靠拢。

298、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

299、严格执行国家课程标准，重视体育艺术卫生教学，全面提高学生素质。

300、每周利用一定的时间组织教师认真学习新的教育理论，提高教师的教育素养，同时以教师的自学为主，在学习的基础上教师们总结自己的经验撰写好经验文章和教学论文。

301、听课周（二）

302、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

303、下阶段工作

304、家长学校（四）

305、珍惜园内的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。

306、严格要求，明确分工，规范班级干部组织和管理，提高班干部的责任意识、独立工作意识和创新意识，提高班干的管理能力，努力把每个干部培养成能独挡一面。

307、每两周召开一次班级干部例会，总结上周工作，商议下周班级工作任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水*，发挥班干的自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥班干的桥梁和纽带作用，积极开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全班同学的业余文化生活。

308、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围。

309、继续开展课题研究，不断增强科研意识和水*，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

310、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。

311、安全教育“警钟长鸣”，创设*安班级。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。

312、幼小衔接活动：参观小学。

313、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

314、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。同时，*“生日会”，营造温馨的生活氛围，增强集体凝聚力。

315、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

316、学科竞赛辅导工作，争取在4月份高二参加省高中数学竞赛和高一参加温州市“摇篮杯”数学竞赛中取得好成绩。

317、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

318、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德,通过常规管理促成学生行为习惯的养成,通过丰富的活动培养学生的多种能力。

319、加强硬件建设,改善教学环境,在能保证每位教师一台电脑的前提下逐步推行电子备课,积极倡导教师制作教学课件,积极尝试在教师管理*台检查教师的备课、*时测试和质量分析、辅导记录等。

320、主题：“历史通史教学研究”：重新编制中外历史大事年表（近代现代），印发给学生帮助他们理清中外历史大事线索，这有助于新课程的学习。

321、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用*衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

322、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素 进行 *面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

323、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车

324、家长开放日

325、初三年级按中考考纲和新课程理念的要求，上好组内的复习研究课。

326、教研组将组织全体青年教师开展有益的教学研究活动，互相听课，相互交流评课，发动老教师指导、帮助青年教师备好课，上好课。

327、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。

328、加强教师队伍建设，打造一支优秀的教师团队。

329、加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作及时布置，及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是非常必要的。

330、开展班级常规工作检查，落实学生人数，男女宿舍的安排，住宿和走读人数的统计，课本作业的发放，桌凳的数目，教室电教设备的使用情况，能够正常开学。

331、召开班干部会议，稳定学生情绪。召开班会，提出本学期的目标，结合初三中考情况，布置我们明年初三的要求。

332、杜绝电子产品进入班级，发现之后立即没收。

333、任课教师是本节课的第一责任人，有事情及时和班主任协调，相互之间不推脱，相互帮扶，互相支持，以班主任为核心，共同管理好班级事务。

334、12月下旬 配合文艺部等部门组织元旦晚会的庆典工作。

335、自我约束能力较差，不能控制自己的行为。

336、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与*沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

337、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。

338、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

339、根据主题设置教室环境。丰富区角活动材料，创设游戏环境。

340、开展“美丽的春天”系列活动。组织幼儿踏青活动。

341、创设春天主题环境。

342、以原东来中学教师专业化成长档案为基础，重新完善东来学校教师专业化成长档案。逐步提高教师业务水*，深化新课程改革，打造高效课堂。

343、英语四级。本学期将面临入大学以来的第一个考验，班级方面会在学初到四级考试前为同学搜集有关四级的各方面信息在班级博客上更新，并同时群邮。

344、活动反馈。鉴于上学期的经验，本学期需重视班级同学对各类活动的想法。各类活动，在活动时、活动后及时获取同学们的建议与意见，安之做出相关调整，对于班级活动，还需在活动策划后、活动执行前征求班级同学的想法。

345、班级评优。本学期将面临班级同学评优，则需出台班级评优细则，为公*、公开、公正的班级评优做好准备。

346、配合我园中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道各阶段、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

347、转变观念，抓好教研组、备课组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的*台。

348、建立校本教研组，起到辐射带动作用。达到提高教育质量的目的。

349、完善教师学习培训制度，加快教师成长步伐；

350、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

351、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

352、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。

353、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。

354、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，有意识地尽力对学生进行语文知识的序列性训练，培养学生综合学习能力。

355、听课

356、作业

357、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采用灵活多样的方式进行教学。

358、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

359、学习小学英语新课程标准

360、王妙丽老师上英语公开课，科组成员听课

361、集体备课,区教研员下校随堂听课

362、考试、评卷

363、----从-----（如：雨点从天上落下来。）

364、家长学校工作。

365、小数乘法和除法。

366、基础知识：

367、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（*时，允许学生来校带课外书）。每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

368、强化安全教育，安全教育常抓不懈。

369、加强学生心理健康教育工作。定期与学生谈心交流，尤其是临近毕业考试时，多深入了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

370、坚持每日、每周班级评比制度，细化评比规则。由学生自己评比，班干部监督管理，培养学生自我约束和自我教育的能力。

371、从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

372、到校长室以讨论的方式进行如评课等（以教师为主）。

373、了解本科组每位教师的教学进度，确保每位教师能在本周内按时完成新课的教学。

374、加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

375、继续对新生家访、旧生约访，*时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

376、认真制定好本学期各年级段体育教学计划，准备上交资料。

377、组织队列体操比赛。

378、心理健康专题讲座——赵玲

379、团课：

380、各支部上报入团积极分子名单

381、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼

382、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

383、开展区级半日活动

384、园本安全培训

385、庆“六一”文艺汇演

386、组织大班幼儿参观小学

387、加强校本教研，不断提高教师教育科研水*，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水*。

388、省四年级语、数、英调研

389、休业式，布置寒假生活要求。

390、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想看法及育人经验。

391、学生体质健康测试数据上报

　　十一月份

392、组织参加市体育教师教学大比武

　　十二月份

393、培养幼儿具有勇敢、坚持性，能学习解决困难的品质。

　　措施：1、让幼儿学会每天去关注缺勤的幼儿，大胆想象未来园的原因，并委托幼儿致电慰问。

394、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。

　　以上是我新学期工作计划，我相信我一定能够努力做到最好，把xx会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。

学期计划 篇9

　　一、指导思想：

　　为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

　　二、班级情况简析：

　　本班共计52名学生，其中有男同学23人。女生19人。外地生39人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达能力。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近35个同学学习基础不够扎实，缺乏学习的自信心和自觉性。还有7、8人自制力很差，爱生是非。并且这群学生都是远路生，在校的时间特别长，为教育教学带来了压力；上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

　　三、本学期工作重点：

395、迎元旦校诗歌朗诵比赛

396、继续实行月查跟踪制度。本学期继续实行一月一查制度，以规范教学行为。每月月底，由教导处组织相关人员对任课教师进行常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅潜、测试几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的参考。并组织一次优秀备课本、优秀作业本展评。期末评选优秀教案2-5本

　　（二）关注课堂，全面提高教学质量。

　　教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

397、学生活动：朗诵比赛、征文比赛。

　　校内背书、硬笔字比赛。

398、系统强化：主要是通过考试的形式来强化和巩固已学的知识点，整合全章的内容，全面系统地整合知识点，以上级考试文件为准绳，把握新课标，全面考查学生的知识水*，在测试中发现问题要重点进行讲解与训练。

　　六、具体复习安排：

399、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。

　　十月：

400、做好区棋类比赛准备工作。（项目负责人：马桂华、郑 莉、徐迅春）；

　　（比赛时间12月份）；

学期计划 50句菁华（扩展2）

——幼儿园中班学期计划 50句菁华

1、科学

2、艺术

3、积极参加教研组的学习探讨活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教学水*。

4、配合园里做好特色班汇报工作。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

5、做《幼儿礼仪教育》问卷调查。

6、礼貌

7、卫生习惯

8、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。

9、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

10、认识几种打击乐器，学习敲击方法。

11、喜欢阅读，能有顺序地小心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。

12、老师们的理论还高对活动的分析和反思

13、教研活动真正其辐射作用

14、新春文艺汇演节目彩排

15、迎新春文艺演出

16、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

17、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。

18、乐意亲近自然，学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

19、更换“家园共育”内容。

20、园内“安全教育周活动”。

21、对自己接近的人能学会使用礼貌用语：早，好，再见，谢谢，别客气。“说话轻，走路轻，放下东西也要轻。”（第1—8周）

22、了解周围*的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

23、大胆、乐意与同伴、*交往，不抢说能安静的倾听他人说话，提高自己的语言表达能力。

24、结合“重阳节”培养孩子对老人的关爱之心。

25、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的秘密。

26、做好幼儿放假的准备活动。

27、深入学习纲要中的目标。

28、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。

29、学习适应新环境，体会到自己的成长。

30、让孩子们树立"我是中班小主人"的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

31、进行初步的安全教育，透过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开群众，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉教师;透过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。

32、在班内设立语言区，鼓励幼儿个性是胆子小的孩子主动与教师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言潜力;鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。

33、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。

34、建立建筑区，让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常观察到的美。

35、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。

36、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，培养一定的常规。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

37、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访（不在社区的孩子将进行电话联系），向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。

38、与幼儿一起收集区域材料

39、教师要充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，如讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。

40、树立为国家做贡献的思想

41、体验表达情绪的多种方式，掌握一些调节、控制自己的情绪的方法。

42、喜爱并积极参加体育活动， 体验运动带来的快乐。

43、能独立的看书，对词汇、语法敏感，对日常生活常见符号、标志、文字感兴趣，阅读过程中初步了解汉字的由来。

44、遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。

45、努力遵守集体活动的各项规则。

46、能用各种点、线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。

47、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形

48、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。

49、做好家访工作，纠正一些家长不正确是教养态度，希望家园合作，共同教育好每个孩子。

50、本班的生活老师是一名爱劳动，爱干净，极有爱心的一位老师，生活老师在悉心照顾幼儿生活的同时也会知道幼儿进行一些自理能力方面的训练，在班中定值日生，两位老师和爱仪对幼儿的教育要保持一致，互相配合。

学期计划 50句菁华（扩展3）

——新学期的计划 50句菁华

1、对部门内部成员进行挫折教育，传递为人处世的经验。

2、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度，科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校园建设引向深入。

3、在全校范围内开展“六个十”工程。按照不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。初步探索通过确定的活动开展，丰富学生的课外知识，扩大学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况进行量化评比，促进活动的深入开展。

4、探索新型德育工作策略，促进学生健康成长

5、继续抓好学生的常规教育，进一步强化学生行为习惯训练，培养学生良好的学习、生活习惯。

6、多开展各种有益于学生身心发展的活动，让学生在活动中产生兴趣，获得知识与快乐，从而加强团队合作精神。

7、歌颂祖国朗诵会

8、班级演讲比赛

9、个性才艺展现

10、组织出好第二期班级黑板报

11、主题班队活动：做一个合格小学生

12、“四好少年”评学活动

13、第四个月优秀值日班长评选

14、期末工作总结

15、开展一期以纪律为主题的班会活动，明确纪律的重要性。

16、继续实行三周一次的“博客周记”。批阅表扬并上榜。把优秀的文章上传于*教育人。

17、继续鼓励单科奖励。

18、指导值日班长写好班级日记。

19、野炊活动。

20、放映感恩励志演讲电影一部。

21、校本课程中加强对学生的评价：一是学生学习该课程的学时总量，二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，三是学习的成果。校本课程是学生综合素质评价的重要依据。共3页,当前第1页123

22、教研组的主要工作：组织教师学习本学科新课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制定学期教学计划；督促备课组各教师认真完成本学年度的“三个一”，即教师的一堂研究课，一个课件，一篇论文；期中考试后要向教导处作工作分析和说明，期末做好工作总结。完成新教师和骨干教师“结对子”的工作，加速培养青年教师。教研组活动要有出勤和活动记录。

23、学校将进一步创设条件，使教师能够走出去参加校际交流甚至更高级的教学进修活动，帮助教师开阔眼界提高水*，鼓励教师的专业成长，学校的理想是“教师在帮助学生成长的同时实现自身的成长”。

24、三长工作会议

25、校本课程授课教师会议及校本课开课

26、参加区、市组织的各学科的研讨课、公开课、研讨会等教学比赛活动。

27、20周期末考试

28、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

29、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

30、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

31、能听懂并会说普通话。

32、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；

33、利用“家长园地”、“幼儿成长记录”及博客，密切与家长联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反溃

34、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与到活动教育中去。

35、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

36、做好幼儿入园前的各项准备工作。

37、种植活动

38、发放幼儿成长记录。

39、唱响秋天系列活动

40、主题活动：我喜欢的动物

41、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话

42、科学探索活动—小蚂蚁的秘密

43、走进自然—小雪花

44、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁；培养幼儿坐、站、行等基本姿势；培养幼儿良好的作息习惯。

45、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。

46、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。

47、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。

48、能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景。

49、乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。

50、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。

学期计划 50句菁华（扩展4）

——下学期小班的班务计划 150句菁华

1、小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。

2、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类。

3、个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识；部分幼儿依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。

4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

6、通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。

7、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

8、进一步养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

9、正确使用勺子，安静就座，愉快进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。

10、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；

11、对周围新奇事物感兴趣并经常提出简单问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象；

12、学会手口一致地点数4以内实物，并说出总数。

13、我们的节日。

14、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。

15、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。

16、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

17、家长工作

18、激发和鼓励幼儿运用语言进行交往的兴趣。

19、逐渐接受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

20、观察周围生活环境及变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐和氛围。

21、新学期家长会。

22、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

23、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都能得到很好的发展。

24、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

25、幼儿能够积极主动的参与幼儿园活动。

26、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的快乐。

27、坚持向幼儿推广普通话，并做好每月的自制玩具。

28、大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。

29、大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。

30、具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。

31、个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。

32、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

33、班级的协作

34、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快；

35、明白必要的安全保健常识，学会保护自己；

36、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

37、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

38、教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育。增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。

39、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

40、常规方面：

41、安全方面：

42、教师为儿童创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。6、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。

43、提供适合幼儿阅读的图书，注意培养良好的阅读习惯。

44、开展主题活动《快乐的日子》。

45、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于理解疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

46、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。

47、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

48、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

49、选取适合小班幼儿的活动资料，引导幼儿用心地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

50、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

51、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处!

52、主题活动：我喜欢的动物

53、准备庆“六一”节目

54、开展庆“六一”活动。

55、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据潜质强弱安排准备。

56、根据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。

57、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。

58、利用班级环境创设特色氛围。

59、手工制作：发挥了宝宝的想象力，有培养了宝宝的动手能力。

60、室内及时通风，温度适中，保证幼儿每天户外活动时间。

61、在日常生活中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

62、引导幼儿有序的喝水、洗手、入厕。

63、在户外活动、早操时，听从老师的指令。

64、把好晨检关，做好全日观察记录，服药记录。

65、初步建立体育活动的规则意识。

66、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

67、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。

68、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。

69、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。

70、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

71、学习一些常用的量词。

72、了解社会生活中的一些基本规则。

73、初步了解进行曲、摇篮曲的音乐形象，进行简单的联想，并能用简单的表情和不同的动作去表现音乐。

74、编、新授模仿操及轻器械操，操的动作创编尽量活泼可爱符合小班年龄特点。认真指导幼儿的动作，尽量使幼儿的动作做到有节奏感、协调、整齐、活泼，重点进一步提高幼儿机体的协调能力及隐含初步培养幼儿的音乐节奏感。

75、将英语教学渗透在角色游戏中。每两周重点指导一个角色游戏，使幼儿能初步运用正确的英语在游戏情景下进行简单的对话。

76、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。针对坐校车的幼儿进行定期电访或家访。以取得家长对教师工作的信任和支持。

77、详细书写每期家园联系单，向家长介绍每一阶段的教学内容及需要家长的配合。每月书写幼儿在园的情况，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。

78、准备庆“六一”家庭、社区联谊活动。

79、开展丰富户外游戏，体育活动，培养体育活动兴趣与发展技能。

80、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。

81、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需求。

82、收集各种废旧物品自制体育用具，丰富幼儿户外活动。

83、请教孩子学习拍皮球。每人购买一个皮球，在皮球上写上名字、学号。

84、根据小班的年龄特点和教学活动的需要，开展生动有趣的主题活动，拓展孩子的知识面，提高孩子各方面的能力。

85、掌握课堂套路，增强孩子的集体意识。培养孩子单纯互助的精神。

86、为区域活动安排和交付材料

87、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

88、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

89、百宝箱

90、我做火车去旅行

91、熟悉幼儿园各场所，了解它们与自己地关系，并产生归属感、认同感。

92、看录像。

93、我爱我地幼儿园。

94、芝麻开门。

95、让我猜猜你是谁。

96、踩水真快乐。

97、碰一碰。

98、一起玩。

99、我痒痒。

100、男孩女孩。

101、手指谣。

102、让我听一听。

103、娃娃家变了。

104、高高的梧桐树。

105、秋天。

106、乌龟赛跑

107、老猫和小猫

108、猫捉老鼠

109、送小动物回家

110、知道躲喝水，不挑食有利于身体健康。

111、我是一条小水龙

112、天天带手帕

113、甜甜酸酸味道好

114、宝宝睡了

115、小鸡和小鸭

116、晒晒太阳吃葡萄

117、泥娃娃

118、通过观察感知、知道冬天的明显特征，萌发观察自然现象的兴趣

119、冷和暖

120、北风爷爷别神奇

121、送糖果

122、雪花飘飘

123、通过观察，感知知道冬天的明显特征，萌发观察自然现象的兴趣。

124、愿意参加幼儿园的迎新年活动，感受节日的喜庆气氛。

125、新年的祝福

126、大一岁了

127、我是汽车小司机

128、小猫咪抓鱼

129、用我们的身体走路

130、勇敢的小鸡

131、喜欢听儿歌。

132、热爱幼儿园，喜欢幼儿园。

133、听懂老师的表示地点、方位的指令。

134、玩皮球

135、搭积木

136、认识家庭，启发幼儿爱父母尊敬长辈。

137、情请老人

138、小花

139、小花帽

140、组织孩子通过观看木偶，录象等方式，让孩子懂得在园和在家的一些安全知识。不随便和陌生人讲话，不随便玩家里的家用电器，对于突发事件，要懂的向大人求救等方法。

141、日常教学活动课程：为孩子营造安静、轻松的学习生活环境。

142、双语课程：

143、健康课程：

144、做好入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。

145、根据幼儿园的工作计划精神，结合本班的实际情况，制定出有效而可行的班务计划、班工作服务细则、安全计划、家访计划。

146、根据本班教育的主题，师生共同布置活动室环境。

147、协助幼儿园做好“家长委员”会议工作、体育器械制作评比、早操评比活动。

148、加强教育教学工作的进行，做好教学观摩工作。

149、协助幼儿园搞好家长开放日、环保画展等工作。

150、有计划的训练幼儿开展体育竞赛活动，准备参加级部的运动会。

学期计划 50句菁华（扩展5）

——大班下学期个人计划 60句菁华

1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。

2、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

4、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。

5、及时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。

6、社会性的发展

7、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

8、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。

9、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育 观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。

10、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。

11、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。

12、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。

13、内容。

14、幼儿必须在老师的视线范围内。

15、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。

16、重视每一节活动的开展,认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。

17、学会利用身边的一切资源,来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿。

18、继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。

19、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

20、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

21、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

22、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。

23、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三·八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

24、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

25、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.

26、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。

27、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。

28、积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。

29、通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

30、愿意和同伴参加体育活动。

31、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

32、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

33、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

34、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

35、间操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

36、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐。会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

37、严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强检查、指导。

38、自我服务能力进一步增强，培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。

39、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系。

40、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

41、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

42、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

43、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

44、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

45、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

46、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

47、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

48、正确书写*数字610，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

49、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

50、在每个主题活动前认真钻研教材，认真备课，每个活动都做到心中有教案有孩子；活动中，注意观察幼儿的情况，以便生成新的活动，有利于幼儿的学习和成长；

51、家教宣传栏：

52、热情的接待每一位家长，鼓励家长积极参与到班级举办的开放日活动，通过让家长参与班级的教学活动，体验科学的教育理念和方式，调动家长参与幼儿园管理的积极性。

53、布置班级的自然角，引导幼儿进行观察和记录。

54、加强班级管理，发挥班级团队精神，齐心协力、相互尊重，共同进步。

55、做好家访、约访工作。

56、开展“绿色家园”主题活动。

57、开展“家长开放日”活动。

58、开展“娃娃看天下”、主题活动。

59、开展“6月1日儿童节”“6月6日端午节”“幼小衔接”等活动。

60、做好班级总结及物品收尾工作。

学期计划 50句菁华（扩展6）

——幼儿园第一学期园务计划 50句菁华

1、各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情景，制定班级第一阶段详细工作计划。

2、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。

3、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。

4、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、教师和各行各业劳动妇女的教育活动。

5、各班按计划对幼儿发展水*进行又一轮观察、记录。

6、做好秋季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

7、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

8、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。

9、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

10、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。

11、开园初，对全园教师进行多媒体机操作的系统培训，使各教师正确使用和维护多媒体一体机。

12、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创*安校园；

13、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化；

14、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动；

15、调整课时安排：各年龄组每周共15次集体活动，具体安排。

16、对新教师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作。

17、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的*台。

18、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行研究。

19、教育教学：

20、安全工作第一，要加大安全工作力度。

21、添置必需的生活用品，教玩具等。

22、校本教研活动创新化：

23、以幼儿园探索性主题活动为突破口，以科研为契机，使教师勤于钻“研”，善于钻“研”。

24、期中检查教学案例反思评比活动。

25、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

26、督促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

27、交通安全

28、召开家长会，成立家委会。

29、幼儿社会实践活动。

30、学期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教学活动情况，促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园及时针对意见建议进行整改。

31、家长合租车司机及随车人员安全知识培训

32、做好学前资助的填报工作。

33、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

34、各班区角活动观摩。

35、层层签订安全责任书。

36、各年段教育活动。

37、制订卫生保健工作计划

38、针对体检情况加强对特殊儿的矫治。

39、结合观摩活动，组织保育研讨活动。

40、进行教科研成果展。

41、整理入档工作戏的发展，家长参与。

42、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；

43、各段主题课程教研交流活动；

44、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。

45、学科带头人评选活动。

46、学习幼儿新操。

47、各类记录总结汇总。

48、“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的内容，推荐一些优秀的绘本，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

49、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动

50、日常生活中，鼓励幼儿用普通话交谈，并学习礼貌用语。听懂普通话，喜欢听熟悉的谈话，故事，乐意跟念儿歌，以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣，使表达能力提高。

学期计划 50句菁华（扩展7）

——下学期语文期末的复习计划 40句菁华

1、每人圈出课文中的多音字

2、继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。

3、结合《语文练习册》《语文补充习题》中出现的各类题型，争对性地对学生进行知识强化和拓展练习，达到举一反三的目的。

4、看图，写几句话。（6月22日）

5、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，为学生以后的语文学习打下坚实基础。

6、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

7、掌握每种类型写话的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白，正确使用标点符号。

8、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每一次练习。2、关心热爱每一位学生，尤其是学困生，做到晓之以理、动之以情，保护学生的自尊心，树立自信心，切忌简单粗暴的行为。深入学生的情感世界，与学生交朋友，充分发挥师爱的力量，努力提高复习效率。

9、继续采取“结对竞争”的方法，既合作又竞争，在竞争中提高，在合作中取胜，促使学生积极动脑思考，尽可能发挥自己的潜能。

10、基本情况：

11、基础知识掌握情况：

12、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。

13、能有感情地朗读并背诵指定课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。

14、能背诵一些名句名段。并养成积累喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句的习惯。

15、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

16、通过复习，让学生温故知新，使知识系统化，归纳出学习规律，并使之能举一反三。

17、能按笔顺规则写字；

18、区别形近字、音近字、同音字。

19、会正确、流利朗读课文；

20、能运用普通话进行口语交际；

21、区别运用同音字、音近字、形近字；

22、能认识常用的５５０汉字；

23、能看懂图意，说一、两句话。

24、内容：

25、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容

26、完成时间：6月15日早上。

27、以学生的发展为本，充分发挥师生双方的主动性、创造性，让每一个孩子都尽可能地提高。

28、复习大小写字母。

29、理解。让学生明确掌握理解词语的不同方法，并能根据不同情况采用恰当的方法，而采用的方法不是单一的，要综合地运用。

30、能抓住关键词句进行理解

31、学习抓住重点词句概括文章的主要内容，练习找课文中心句，段落中心句，过渡句。

32、继续习得阅读的方法，培养良好的语文学习习惯。

33、注重引导学生留心周围事物，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，乐意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的、最受感动的内容。

34、学会尝试在习作中运用自己*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

35、学习写公约，继续练习在生活或活动中运用启事、留言条、请假条等常见应用文，做到语言得体，格式正确。坚持写日记（每周一篇）。

36、能够学会使用逗号、句号、问号、感叹号。

37、会写音序。

　　（二）字：

38、知识归类，形成体系

　　对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，向40分钟要质量。

39、运用。

　　注意：☆语文天地中的词语或语句仅仅是要求掌握的底线。

　　☆固定句式和关联词语的灵活运用。

　　（和一样当的时候，就

　　不但……而且……只有……才……）

　　（四）阅读

　　目的：重视教给阅读方法，培养阅读习惯，形成初步的阅读能力。

40、默读的速度

　　（五）习作。

学期计划 50句菁华（扩展8）

——新学期新计划励志经典名言 40句菁华

1、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

2、时间顺流而下，生活逆水行舟。

3、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

4、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

5、少壮不努力，老大徒伤悲。

6、等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。

7、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

8、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音

9、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

10、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

11、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

12、社会就是一个车厢，无座的人鼓动造反，有座的人呼吁稳定。

13、过去再优美，我们不能住进去;现在再艰险，我们也要走过去!

14、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

15、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

16、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。

17、我受过的伤 都是我的勋章。

18、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

19、成功与失败的最大分野来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。——奥格·曼狄诺

20、读史使人充实，交谈使人机敏，写作使人严谨，书籍是积累智慧的长明灯。

21、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——马云

22、青春是蒲公英，看似自在，实则身不由己。

23、“一步一个脚印”这句话，绝对是对胖子最刻薄毒辣的讽刺。

24、你比那些躺在坟墓里的人都有希望!

25、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

26、书籍是人类思想的.宝库。——乌申斯基

27、踏实做好工作中每件事，为实现伟大复兴*梦贡献自己最大的力量。

28、说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢?

29、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中。

30、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

31、人生最高之理想，在求达于真理。——*

32、富人让时间为自己创造财富，时间在穷人面前只是多余。

33、互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。

34、天生我材必有用，谁都不会是一无是处。

35、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

36、益者三友：友直、友谅、友多闻。

37、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

38、诚实，朴实，踏实。

39、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。

40、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

学期计划