孔子名人名言 100句菁华

1、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

2、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

3、听其言而观其行。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、过而不改，是谓过矣！

6、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

8、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

9、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

10、君使臣以礼．臣事君以忠。

11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 答：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正

12、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

13、意：同臆，猜想、猜疑。 (2)必：必定。

14、君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》

15、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。 答：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

16、见得思义。

17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

18、《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

19、敏而好学，不耻下问，是谓之文也。

20、民可使由之，不可使知之。

21、克己复礼，为仁。

22、巧言乱德。小不忍，则乱大谋。

23、唯上知与下愚，不移。

24、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

25、工欲善其事，必先利其器。

26、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

27、听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！

28、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事其亲。——孔子

29、知耻近乎勇。——孔子

30、不迁怒，不贰过。——孔子

31、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

32、父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。——孔子

33、见利思义，见危授命。——孔子

34、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

35、以直报怨，以德报德。——孔子

36、朝闻道，夕死可矣。——孔子

37、人而无信，不知其可也。——孔子

38、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

39、无为而治。——孔子

40、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子

41、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——孔子

42、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

43、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子

44、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

45、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子

46、君子和而不同，小人同而不和。——孔子

47、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

48、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

49、德不孤，必有邻。——《论语》

50、不知言，无以知人。——《论语·尧日》

51、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

52、学而不厌.诲人不倦。——《论语·述而》

53、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》

54、君子上达，小人下达。——《论语·宪问》

55、四体不勤，五谷不分。——《论语·微子》

56、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》

57、使民敬、忠以劝，如之何？

58、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

59、君子欲讷于言而敏于行。

60、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

61、君子之仕也，行其义也。

62、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。

63、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。

64、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

65、居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。

66、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

67、不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》

68、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

69、温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

70、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

71、唯仁者能好人，能恶人。

72、君子喻于义，小人喻于利。

73、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

74、割鸡焉用牛刀？

75、以文会友，以友辅仁。

76、不以其道，得之不去也。

77、学而时习之，不亦乐乎？

78、道听而涂说，德之弃也。

79、仕则优则学，学而优则仕。

80、不怨天，不尤人，下学而上达。

81、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

82、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？

83、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？

84、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

85、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

孔子名人名言2

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

　　鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》

　　知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》

　　默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》

　　发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。摘孔子《论语》

　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。摘孔子《论语》士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?摘孔子《论语》

　　子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》

　　瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。摘孔子《论语》朽木不可雕也。摘孔子《论语》子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》

　　君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》

　　敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。摘孔子《论语》其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《论语》

　　质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》

孔子名人名言3

　　1、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

86、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》 答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．

　　“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

87、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

　　答：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

88、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。

89、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

　　(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

90、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》

　　(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

91、见得思义。

　　答：意思是看到货财，要想到道义

92、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

　　答：生来就知道的是最上等的人；通过学习才知道的是次一等的人；遇到困难才学习的又是次一等的人；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”

93、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

　　(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

94、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》

　　(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)

95、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

　　(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

96、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》

　　(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)

97、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

　　(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

98、君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》

　　(君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。)

99、是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》

　　(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

100、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

　　二、孔子人生名言：

孔子名人名言 100句菁华扩展阅读

孔子名人名言 100句菁华（扩展1）

——孔子的名人名言 150句菁华

1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

2、己所不欲，匆施于人。孔子

3、不迁怒，不二过。孔子

4、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．

5、有德者必育言，有言者不必育德。孔子

6、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。摘孔子《论语》答：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用文字作为他的谥号。

7、己欲立而立人，己欲达而达人。孔子

8、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

9、不学礼，无以立。孔子

10、与朋友交，言而有信。孔子

11、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

12、君子上达，小人下达。——孔子

13、克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？——孔子

14、人不知而不愠，不亦君子乎。——孔子

15、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子

16、君子固穷，小人穷斯滥矣。——孔子

17、礼之用，和为贵。——孔子

18、苛政猛于虎。——孔子

19、过犹不及。——孔子

20、用之则行，舍之则藏。——孔子

21、大德必得其寿。——孔子

22、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——孔子

23、不学礼，无以立。——孔子

24、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子

25、后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——孔子

26、居下而无忧者，则思不远，处身而常逸者，则志不广。庸知其终始乎？——孔子

27、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——孔子

28、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子

29、德不孤，必有邻。——孔子

30、未知生，焉知死? 《论语·先进》

31、为君难，为臣不易。——《论语·子路》

32、不知言，无以知人。——《论语·尧日》

33、人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》

34、温、良、恭、俭，让。——《论语·学而》

35、四体不勤，五谷不分。——《论语·微子》

36、不能正己，焉能正人。——《论语》

37、道听而途说，德之弃也。——《论语·阳货》

38、出门如见大宾，使民如承大祭。

39、子路问事君。子日: " 勿欺也，而犯之。”

40、不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。

41、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。

42、举一隅不以三隅反，则不复也。

43、《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

44、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

45、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

46、寝不尸，居不容。

47、不在其位，不谋其政。

48、朝闻道，夕死可矣。

49、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

50、人而无信，不知其可也。

51、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。

52、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》

53、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子

54、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子子 《论语》

55、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》

56、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 ——孔子

57、知耻近乎勇。 ——孔子

58、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》

59、孔子到庙堂参观，看到一种倾斜易覆的器皿，守庙的人说是宥坐之器。孔子说：“我听说宥坐之器，虚则欹(倾斜)，中则正，满则覆。明君常将它放在自己的座右。”孔子让弟子注水，果然如此。孔子叹道：一切事物哪有满而不覆的道理呢?”弟子问：“敢问有保持满而不覆的办法吗?”子曰：“聪明睿智，守之以愚;功被天下，守之以让;勇力振世，守之以怯;富有四海，守之以谦。此所谓损之又损之道也。”

60、晏婴是与孔子同时代的政治家，为孔子所敬重。一天，晏婴的车夫回家后，他的妻子要求离婚，车夫不解，其妻说，我今天在门缝中看到你驾车经过门口，晏婴那么矮，做了宰相，名震诸侯，还是那么朴实无华、自居人下，而你身高八尺，只是他的仆役，却意气扬扬、傲气冲天，你这样没有出息，所以我要离婚。车夫听了这番话，就谦虚谨慎、发奋图强。晏婴知道后，也努力培养他，后来车夫官拜大夫。孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有礼，别人也越尊重他，从而能做到全始全终，所以孔子由衷地说：“晏*仲善与人交，久而敬之。”

61、孔子说，可以和他人说的事但不说，这是失人;不可和他人说的事，却和他说了，这是失言。智者不失人，亦不失言。孔子在乡里间，貌温恭谦，表现得像个不善言辞的人;当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨，对答如流;与上大夫谈话时，中正而有诤辩，敢于说实话;与下大夫交谈时，侃侃而谈，和气而又欢乐;君视朝时，恭恭敬敬，但又威仪中适，不张不弛。根据人的性格特征和场合说话，这需要仁德、智慧和勇气。

62、子贡去见孔子。孔子说：“我们的学说难道有错误的地方吗?为什么我们沦落到今天这个地步?”子贡说：“夫子之道至大也，所以天下莫能容夫子。夫子是否可以降低一点标准呢?”孔子说：“优秀的农夫耕耘却不能保证获得好的收成，优良的工匠擅长技艺却不能满足所有人的要求。君子能够修明道业，用法度来规范，用道统来治理，但不能保证你的学说会被世道所容……”人当尽人事而听天命，居一求缺，当下不就是自得其乐吗?今人普遍求全、求满，古人却懂得求残、求缺，天地尚不能久，何况人乎?

63、孔子的弟子澹台子羽有君子之容，但是他的表现却比不上他的容貌;宰我谈吐文雅，但他的智力却不能给他的辩才以更大的帮助。孔子说：“相马以舆，相士以居(考察马的能力要看它拉车的情况，考察一个人要看他*时的表现)，这是不可废止的。如果以貌取人，那么在子羽身上就会犯错误;若凭一个人的话语来选择人才，那就会在宰予身上出现错误。”

64、子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子在宋国时，桓趔想要杀掉孔子，在没有退路的情况下，弟子们都想逃避，唯独孔子非常有魄力地说，天生下了我，要我传承文德，桓趔又能拿我怎么样呢?习武之人都知道，如果丧失了自信，功夫再好，也会被打垮。荆轲曾去看一位剑客，荆轲举起剑来，对方却岿然不动，只用两只眼睛盯着他，荆轲还剑入鞘，扭头就走。原来那人的宁静、自信、刚毅让荆轲由衷地佩服了。两军对垒勇者胜，士气低落四海崩，在事情的关键时刻，有时还非得靠自信来取胜不可。所以，在谦虚与自信之间要把握好度。

65、子贡问孔子怎样对待朋友。孔子说：“忠诚地劝导他，恰当地引导他，如果不听也就罢了，不要自取其辱。”在人伦关系中，朋友交往讲究的是一个“信”字，这是维系双方关系的纽带。对待朋友的错误，要开诚布公地劝导他，推心置腹地讲明利害关系，但他坚持不听，也就作罢，否则就有可能自取其辱。这是交友的一个基本准则，也是一种艺术，同时又是对别人的一种承认和尊重。

66、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

67、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

68、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。

69、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。

70、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

71、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能。则劝。”

72、居处恭，执事敬，与人忠。

73、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

74、听其言而观其行。

75、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

76、放于利而行，多怨。

77、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…

78、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

79、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

80、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

81、君子和而不同，小人同而不和。

82、求仁而得仁，又何怨。

83、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

84、居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。

85、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。 答：颜渊感叹地说：“（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

86、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。 答：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

87、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说 。 答：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗？

88、默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言

89、有德者必育言，有言者不必育德。——孔子

90、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？——孔子

91、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。——孔子

92、事君，敬其事而后其食。——孔子

93、君子欲讷于言而敏于行。——孔子

94、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，——孔子

95、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。——孔子

96、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

97、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

98、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》

99、温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

100、学而不思则罔，思而不学则殆。——摘孔子《论语》

101、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》

102、是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》

103、《关罘，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》

104、道不同，不相为谋。

105、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

106、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。——爱因斯坦

107、保护环境光荣污染环境可耻

108、爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼·罗兰《托尔斯泰传》

109、我喜欢所有悠久的事物，相处很久的朋友，久远的岁月，多年的习惯，古老的图书，还有越久越香的葡萄酒

110、故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明。

111、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。

112、良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。

113、故君子居易俟命，小人行险以侥幸。

114、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

115、与朋友交，严而有信。

116、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。

117、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。

118、老者安之，朋友信之，少者怀之。

119、兴于诗，立于礼，成于乐。

120、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？

121、谦者，德之柄也；让者，礼之主也。

122、视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！

123、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。

124、君子博学与于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。

125、唯天下至诚为能尽其性。能尽其性，则能尽人之性。能尽人之性，则能尽物之性。能尽物之性，则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。

126、轻千乘之国，而重一言之信。

127、君子不重，则不威，学则不固。

128、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！

129、天下之至仁者，能合天之至亲也。

130、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

131、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

132、不学礼无以立，人无礼则无生，事无礼则无成，国无礼则不宁。

133、不患寡而患不均，不患贫而患不安。

134、关雎，乐而不淫，哀而不伤。

135、君子求诸己，小人求诸人。

136、善人，吾不得而见之矣，得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。

137、不迁怒，不贰过。

138、中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也。

139、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

140、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

141、宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。

142、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。

143、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

144、子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》

　　孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。

　　三、忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

145、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。——孔子

关于孔子的名人名言集锦6

　　1、君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》

　　(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)1、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》

　　(广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。)

146、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

　　(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)

147、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》

　　(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。)

148、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

　　(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

149、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

　　(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

150、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》

　　(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)

孔子名人名言 100句菁华（扩展2）

——孔子的名人名言 50句菁华

1、朽木不可雕也。摘孔子《论语》

2、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

3、己所不欲，匆施于人。孔子

4、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》

5、子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》

6、孔子曰：能行五者于天下为仁矣。请问之。曰：恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。孔子

7、不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！——孔子

8、君子求诸己，小人求诸人。——孔子

9、见利思义，见危授命。——《论语·宪问》

10、温、良、恭、俭，让。——《论语·学而》

11、过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》

12、子以四教：文行忠信。

13、人而无恒，不可以作巫医。

14、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

15、巧言令色，鲜矣仁！

16、过而不改，是谓过矣！

17、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

18、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

19、关雎，乐而不淫，哀而不伤。 ——孔子 《论语》

20、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》

21、孔子弟子公孙赤出使齐国，冉求替他的母亲向孔子请求补助一些谷米。孔子说：“给她六斗四升。”冉求请求再增加一些。孔子说：“再给她二斗四升。”冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。”帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子的态度。

22、齐景公和晏婴到鲁国，景公问孔子：“过去秦国很小，位置偏僻，穆公为什么能称霸呢?”孔子回答说：“秦国虽小，志向远大，地方偏僻，行为端正，又能重用五张羊皮赎回百里奚。从此来看，称王是可以的。”在这里，孔子解释了秦国得以称霸一方的原因。成就一番雄伟的事业，有两个因素必不可少：志向与人才。但凡有志于成功者，必当会在这两个方面下功夫。

23、一次，子夏做莒父的总管，问孔子怎样办理正事。孔子对他说：“不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。”“欲速则不达”，贯穿着深刻的辩证法思想，说明对立的事物可以互相转化。欲成就一番大事业，切不可急功近利，否则就无法达到高远的目的;也不可贪求小利，否则也不可能做成大事。一个最终走向成功的人，必定是张弛有度、拿捏有准、冷静理智而目光犀利的人。

24、有德者必育言，有言者不必育德。

25、过，则匆惮改。

26、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》

27、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？——孔子

28、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。——孔子

29、言必诚信，行必忠正。——孔子

30、在每个人的生命中，相信一定是爱比恨多一点，再深的伤口总会愈合，无论会留下多丑陋的疤；再疼的伤痛终会过去，无论曾经多痛彻心扉。只要我们有勇气坚持！爱是真的，情是真的，你是真的，我是真的。既然曾经拥有的都是对方的真实，那么永远记住他的爱他的好。

31、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

32、上不臣天子，下不事诸侯；慎静而尚宽，强毅以与人，博学以知服；近文章，砥厉廉隅；虽分国，如锱铢；不臣，不仕。

33、天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！

34、人之生也直，罔之生也，幸而免。

35、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。

36、以文会友，以友辅仁。

37、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！

38、不患贫而患不均，不患寡而患不安。

39、愚而好自用，贱而好自专，生乎今之世，反古之道：如此者，灾及其身者也。

40、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

41、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。

42、始作俑者，其无后乎？

43、岁寒，然后知松柏之后雕也。

44、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

45、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

46、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

　　(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

47、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》

　　(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

48、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

关于孔子的名人名言集锦10

　　1、不以言举人；不以人废言。

49、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

　　(没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。)

50、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》

　　(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)

孔子名人名言 100句菁华（扩展3）

——孔子名人名言 50句菁华

1、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

2、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

3、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

4、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

5、过，则匆惮改。

6、不学礼，无以立。

7、君子矜而不争，群而不党。

8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

9、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！

10、以不教民战，是谓弃之。

11、慎终，追远，民德归厚矣。

12、意：同臆，猜想、猜疑。 (2)必：必定。

13、道听而涂说，德之弃也！

14、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

15、人而无恒，不可以作巫医。

16、不患人之不已知，患不知人也。

17、《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

18、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。

19、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

20、人而无信，不知其可也。

21、饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已！

22、君子上达，小人下达。——孔子

23、因材施教。——孔子

24、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子

25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

26、人无远虑，必有近忧。——孔子

27、过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——孔子

28、唯女子与小人难养也。近之则不逊，远之则怨。——孔子

29、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔子

30、德不孤，必有邻。——孔子

31、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

32、道不行，秉桴浮于海。——《论语·公冶长》

33、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

34、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

35、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

36、（“撰”去提手）与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

37、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

38、兴于诗，立于礼。成于乐。

39、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

40、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

41、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

42、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——摘孔子《论语》

43、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

44、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》

45、(“撰”去提手)与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

46、上好礼，*莫敢不敬;上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

47、举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。

48、学而不思则罔，思而不学则殆。——摘孔子《论语》

　　(只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。)

49、《关罘，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》

　　(《关罘这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。)

50、施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》

　　( 不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。)

孔子名人名言 100句菁华（扩展4）

——书籍名人名言 100句菁华

1、书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰

2、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。——学者孙星衍

3、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ——严文井

4、书是良药，善读之可以医愚。——刘向

5、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

6、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克

7、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 ——巴比达

8、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

9、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

10、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福

11、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的——皮丁

12、有些人为思想而读书—罕见;有些人为写作而读书—常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。―――c· c·科尔顿

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

14、书籍使人们成为宇宙的主人。――――巴甫连柯

15、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。

16、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

17、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

18、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

19、书是一代传给下一代的精神遗产，是残年老年给开始人生的青年人的忠告，是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。——赫尔岑

20、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

21、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

22、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖

23、不过是做作出来的悲哀，只有表面，没有真心。

24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

25、爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。

26、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

27、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

28、我一生的嗜好，除了革命之外，——就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

29、年轻人常常是买来的，而不是讨来或借来的。

30、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

31、爱情是盲目的，恋人们看不到自己做的傻事。

32、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

33、聪明人不生眼睛，疯人何必生耳朵呢？

34、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

35、美丽可以使贞洁变成xx，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。

36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

37、大地是生化万类的慈母，她又是掩藏群生的坟墓。

38、爱的力量是和*，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。

39、我不喜欢看见微贱的人做他们力量所不及的事，忠诚因为努力的狂妄而变成毫无价值。

40、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

41、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。——贝弗里奇

42、以不义开始的事情，必须用罪恶来使它巩固。

43、悲哀落在地上，还会重新跳起，不是因为它的空虚，而是它的重量。

44、当一个人爱*家的时候，*家才会尊重他。

45、她要是不爱听空话，那就用礼物去博她的欢心，无言的珠宝较之流利的言辞，往往更能打动女人的心。

46、我觉得您还不曾向忍耐求助。我自己也曾经遭到和您同样的损失，但借着忍耐的慈惠的力量，使我安之若素。

47、倘若想起我会令你悲戚，我情愿被忘记，在你甜蜜的思念里。

48、想起你的爱让我那么富有，和帝王换位我也不屑于屈就。

49、爱与其他不可能的追求，不必害怕，这岛上众声喧哗。

50、和一个男人相处，多了解他而不必太爱他；和一个女人相处，应多爱她，别试图完全了解她。

51、书籍是巨大的力量。列宁

52、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切

53、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基

54、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

55、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰

56、读万卷书，行万里路。刘彝

57、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林

58、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着福尔特尔

59、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱德伯里

60、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数凯勒

61、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰

62、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果

63、仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金

64、读书百遍，其义自现。三国志

65、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

66、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

67、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。

68、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。

69、但患不读书，不患读书无所用。

70、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

71、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

72、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

73、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

74、书籍是前人的经验——拉布雷

75、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

76、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福

77、读书之于头脑，好比运动之于身体。——爱迪生

78、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

79、人离开了书如同离开空气一样不能生活。

80、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

81、因为有了书，人类文明的进步加速了。

82、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金

83、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。学者孙星衍

84、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基

85、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

86、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 巴比达

87、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 高尔基

88、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 歌德

89、书--人类发出的最美妙的声音。莱文

90、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。--笛卡儿

91、谨防专攻一书的人。迪斯雷利伊萨克

92、孔子圣人，其学必始于观书。苏轼

93、仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金

94、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。---惠普尔

95、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。---臧克家

96、读书使人心明眼亮。伏尔泰

97、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根

98、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

99、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

100、书籍——当代真正的.大学。——托马斯卡莱尔

孔子名人名言 100句菁华（扩展5）

——初中名人名言 100句菁华

1、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?——车尔尼雪夫斯基

2、爱祖国高于一切。——肖邦

3、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。斯宾塞

4、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。郎费罗

5、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅

6、合理安排时间，就等于节约时间。培根

7、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。《三国志魏书王肃传》裴松之注引《魏略》

8、最严重的浪费就是时间的浪费。布封

9、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。徐特立

10、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。布莱克

11、一年之计在于春，一日之计在于晨。

12、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。*

13、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。意大利

14、*安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

15、贫者因书而富，富者因书而贵。——王安石

16、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

17、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果

18、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——伊萨克·巴罗

19、天行健，君子以自强不息。

20、人之所以异于禽者，唯志而已矣！

21、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？

22、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

23、鸟不展翅膀难高飞。

24、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

25、鱼跳龙门往上游。

26、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

27、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

28、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

29、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

30、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

31、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

32、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

33、闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农

34、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

35、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

36、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

37、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

38、水何澹澹，山岛竦峙。

39、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

40、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

41、慎终如始，则无败事。

42、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基

43、*生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。——季羡林

44、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

45、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

46、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。

47、爱国，是一种极高贵的感情活动。——茅盾

48、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

49、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

50、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

51、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

52、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》

53、义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》

54、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

55、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》

56、夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传··曹刿论战》

57、几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

58、足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

59、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

60、见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》

61、日落潭照树，川明风动花。——陈与义《出山》

62、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

63、没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格*

64、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游

65、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

66、富裕并不带来文明，而文明产生财富。——比彻

67、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——*

68、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生

69、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语

70、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙

71、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

72、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

73、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

74、只有顺从自然，才能驾驭自然。

75、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中*！

76、读书破万卷，下笔如有神。

77、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

78、欲穷千里目，更上一层楼。

79、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

80、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

81、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果

82、如果我们每天的.生活总是**常常毫无变化，那么生活多年与生活一天是一样的——完全的一致就会使得最长的生命也显得短促——曼恩

83、只有胜利者，才能用战争去换取和*(萨卢斯特)

84、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*(富兰克林)

85、战争造就窃贼，和*把他们吊死(英国)

86、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务(海塞)

87、立大志，攀高峰。——*

88、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思

89、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果

90、白日莫闲过，青春不再来。——林宽

91、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

92、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。──爱因斯坦

93、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

94、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——*

95、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维

96、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

97、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

98、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

99、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

100、我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。——高尔基

孔子名人名言 100句菁华（扩展6）

——教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

4、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

7、不迁怒，不贰过。——孔子()

8、领导学校，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。 苏霍姆林斯基

9、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 谚语

10、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特

11、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

13、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

15、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

17、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

19、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

20、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

21、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。

22、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

23、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

24、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

25、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

26、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

27、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

28、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

29、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

31、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

32、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

34、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

35、得天下英才而教育之。——孟轲

36、人生百年，立于幼学。——梁启超

37、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

38、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

39、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

40、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

41、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

42、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

43、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》

44、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》

45、君子耻不修，不耻见污。

46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

47、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

48、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

49、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。

50、以善先人者，谓之教。

51、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》

52、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》

53、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

54、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

55、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

56、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

57、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

58、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

59、不迁怒，不贰过。孔子

60、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严

61、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者：孔子

62、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯作者：培根

63、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者：杰斐逊

64、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基

65、身教重于言传。——王夫之

66、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

67、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

68、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

69、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

70、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

71、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

72、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

73、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

74、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）

75、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石*）

76、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）

77、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

78、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）

79、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。（甄世田）

80、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

81、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

82、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

83、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

84、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

85、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

86、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

87、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

88、帮助孩子成为有个性的人。

89、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

90、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

91、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

92、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

93、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

94、允许孩子玩各种废弃物。

95、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

96、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

97、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

98、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

99、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

100、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

孔子名人名言 100句菁华（扩展7）

——100句名人名言 30句菁华

1、大道之行，天下为公。——《礼记·礼运》

2、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

3、好读书，不求甚解。——陶渊明

4、失足，你能够立刻恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

5、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

6、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

7、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒

8、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

9、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

10、蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——荀况

11、自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。——宋·杨时

12、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

13、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳

14、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹

15、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

16、生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。——雨果

17、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁

18、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

19、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

20、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

21、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——-巴罗

22、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

23、读万卷书，行万里路。——刘彝

24、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森

25、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

26、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

27、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

28、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

29、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

30、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

名人名言