教师名言警句 50句菁华

1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

2、坚持启发式，避免注入式。

3、视责任为美德。

4、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

8、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

10、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

11、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

15、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

17、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

18、我们都随时处于正在学习的过程。

19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

20、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

21、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

22、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

23、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

24、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

25、一位好老师，胜过万卷书。

26、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

27、片言之赐，皆我师也。

28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

29、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

30、经师易遇，人师难遇。司马光

31、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

33、师者，人之模范也。——杨雄

34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

35、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

36、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

37、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

38、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

39、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

41、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

42、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

43、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

44、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

45、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

46、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

47、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

48、创新始于积累，积累始于足下。

49、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

50、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

教师名言警句 50句菁华扩展阅读

教师名言警句 50句菁华（扩展1）

——教师励志名言警句 50句菁华

1、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

2、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

6、慈父+慈母=教师。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

10、执着杏坛，乐于奉献。

11、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

12、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

13、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

14、不要随便给一个人定性。

15、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

16、片言之赐，皆我师也。

17、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强

18、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

19、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

20、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

21、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的`责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

22、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

25、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

28、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

29、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

30、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

31、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

33、充满童心、规范言行、善待学生。

34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

35、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

36、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

38、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

39、燃烧自己，照亮别人。

40、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

41、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

42、心灵的沟通胜于知识的传递。

43、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

44、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

45、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

46、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

47、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

48、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

49、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

50、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。

教师名言警句 50句菁华（扩展2）

——教师的名言警句 50句菁华

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、片言之赐，皆我师也。

3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

6、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

9、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

11、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

12、您的.音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

16、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

18、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》

19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

20、教师也要有不断尝试未知的勇气。

21、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

22、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

23、为学莫重于尊师。--谭嗣同

24、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦

25、每一个学生都是好学生

26、学高为师，身正为范。

27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

28、教师的人格是教育的基石。

29、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

30、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏

31、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。

32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫

34、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

36、身教重于言传。——王夫之

37、学而不厌诲人不倦。——《论语》

38、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

39、十年树木百年树人。

40、学贵得师，亦贵得友。

41、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

42、师者，所以传道，授业，解惑也。

43、我的胸怀博大，知识精深的老师。

44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

46、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

49、多一份赏识，就多一份成功的希望。

50、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

教师名言警句 50句菁华（扩展3）

——教师节名言警句 50句菁华

1、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

2、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

3、一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!

4、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远!

5、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

6、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

7、漫漫人生旅途，往事已不堪回首，但您的教诲和箴言却时常浮现在我的脑海里，在这节日的喜庆里，我真诚地祝福：老师，节日快乐!

8、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

10、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

11、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

12、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

13、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

14、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

15、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

17、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

18、善之本在教，教之本在师。——李觏

19、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

20、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

21、有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。

22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知

23、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

24、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

25、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

26、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

27、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

28、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

29、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

30、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的.规则，教职员躬亲 共守。

31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

32、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

33、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

34、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

35、遵纪守法，勤劳致富，先公后私，自有幸福。

36、让爱的阳光洒满孩子的心田。

37、你们快乐成长，就是我最大的心愿。

38、受人喜爱是成功的重要因素，乐观开朗是受人喜爱的重要条件。

39、翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。

40、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。

41、精诚所至，金石为开。

42、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

43、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

44、一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。

45、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

46、教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。

47、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。

48、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

49、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。

50、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。

教师名言警句 50句菁华（扩展4）

——教师名言警句 100句菁华

1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、教师要融于师生的相互理解中。

3、坚持启发式，避免注入式。

4、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

8、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

10、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

11、习于智长，优与心成。

12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。

18、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

19、每一个学生都是好学生。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

22、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

23、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

24、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

25、十年树木，百年育人。

26、表扬用喇叭，批评用电话。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

28、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

29、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

31、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

34、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

35、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

36、一日为师，终身为父。

37、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

38、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

39、走下讲台给学生讲课。

40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

41、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

42、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

44、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

45、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

46、快乐工作，快乐生活。

47、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

48、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

49、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

51、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

52、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

53、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

54、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

55、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

56、一位好老师，胜过万卷书。

57、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

61、好笋出好竹，好师出好徒。

62、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

63、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

64、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

65、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知

66、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知

67、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

68、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

69、太阳底下最光辉的职业。

70、教师的春风，日日沐我心。

71、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

72、事师之犹事父也。——《劝学》

73、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

74、教育加赞赏等于教育的*方。

75、选择了远方，就要风雨兼程。

76、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

77、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

78、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

79、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

83、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

85、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

86、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

87、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

88、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

90、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

91、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

92、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

93、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤

94、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

95、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的'楷模。

96、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

97、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

98、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

99、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

100、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。

教师名言警句 50句菁华（扩展5）

——优秀名言警句 50句菁华

1、如果要挖井，就要挖到水出为止。

2、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

3、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

4、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

5、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。

6、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。

7、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

8、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。

9、得到时间就是得到一切。

10、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

11、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

13、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。

14、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

15、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

16、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。

17、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

18、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

19、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

20、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

21、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

22、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华

23、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

24、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

25、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

26、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

27、收集关于爱国的名言警句大全：死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

28、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*

29、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。

30、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

31、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫

32、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

33、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思

34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

35、一年之计在于春，一日之计在于晨--萧绎

36、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

37、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 ——英国

38、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙 ——日本

39、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

40、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

41、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明

42、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩

43、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。——爱献生

44、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利

45、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

46、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解；而知识为着要生活，而忙于自我寻求。 —— 纪伯伦

47、青春的幻想既狂热又可爱。 —— 约*豪斯

48、青春，就像受赞美的春天。 —— 勃特勒

49、他年我若为青帝，报与桃花一处开。唐黄巢《题菊花》

50、飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，授与桃花一处开。黄巢《题菊花》

教师名言警句 50句菁华（扩展6）

——感恩名言警句 50句菁华

1、如果是怨天怨地的事，就要趁早放弃。因为天和地，是我们依傍的对象，不可怨，只可尊崇。我这里说的天和地，统指那些不能改变的东西。对此，第一层次是接受，第二层次是感恩。如果怨，就是恩将仇报。——毕淑敏

2、关怀心和感恩心：当我们作为一个关怀者的时候，我们不应该期待他人的感恩。因为我们之所以施予关怀是因为我们抱有这样的信念：助人为快乐之本，关怀是要证实我内心的富足。同时当我们接受别人的帮助时，要怀有感恩之心。他之所以去帮你，是他的自我奉献，而他这种奉献是值得你去铭记的。——陈果

3、鱼知水恩，乃幸福之源也。

4、学会感恩，才懂得如何实现自己的价值。

5、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。

6、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

7、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》

8、感恩即是灵魂上的健康。——尼采

9、落红不是无情物，化作春泥更护花。

10、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

11、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语

12、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

13、父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

14、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

15、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

16、人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心。——拿破仑

17、真正的爱国主义是不分党派的。——托·斯摩莱特

18、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩

19、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?——车尔尼雪夫斯基

20、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

21、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养——王符

22、父母之恩，水不能溺，火不能灭——前苏联谚语

23、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害——英国谚语

24、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔

25、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

26、母爱最高尚(德国)

27、爷娘惜儿女，好比长江水

28、儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----(英国)

29、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼

30、没有母亲，何谓家庭？——艾霍桑

31、母亲在家事事顺。——阿尔科特

32、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建

33、慈孝之心，人皆有之。——苏辙

34、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果

35、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——庄子

36、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

37、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

38、感恩是灵魂的防腐剂，付出是痛苦的，但它的果实是香甜的。

39、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

40、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗庚

41、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。奥斯特洛夫斯基

42、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。萨福

43、父母之恩，水不能溺，火不能灭。

44、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。

45、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。

46、心存感激的人，整个世界都是光明的。

47、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

48、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。

49、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。

50、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。

教师名言警句 50句菁华（扩展7）

——教师名言 50句菁华

1、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

2、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

3、独物之教风，以尽匹夫之责。

4、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

5、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。

6、以*常心努力工作，久而久之，自然会赢来学生的信赖和尊重。

7、默而识之，学而不厌，诲人不倦。

8、资之深，取之左右而逢其源。

9、人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。

10、情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。

11、在学习中积淀，在实践中成长。

12、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。

13、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

14、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

15、爱声如爱己出，育人为己任。

16、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。

17、学高为师，身正为范。

18、德高为师，身正为范。

19、诚实守信，无私奉献。

20、走下讲台给学生讲课。

21、老老实实做人，认认真真教书。

22、踏踏实实做人，认认真真做事。

23、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

24、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

25、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

27、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

30、喜欢孩子，善待孩子。

31、心灵塑造的最佳工程师。

32、生命正因为风雨而变得精彩。

33、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

34、学生的需求，我们不懈的追求。

35、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

36、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

38、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

39、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

40、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。

41、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

42、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

43、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

44、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

45、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

46、一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。

47、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！

49、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

50、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

教师名言警句 50句菁华（扩展8）

——教师励志的名言警句 50句菁华

1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

4、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

5、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

6、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

7、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

8、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

9、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

10、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

11、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

12、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

13、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

14、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

15、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

16、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学

17、师德是一面镜子。

18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

21、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

22、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

25、责人之心责己，恕己之心恕人。

26、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

27、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度

28、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

29、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

30、一切为了学生。

31、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

32、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

33、教育就是习惯的培养。

34、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

35、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

36、心灵塑造的最佳工程师。

37、教师要用心去爱，去教育学生。

38、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

39、甘为学生进步的阶梯。

40、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

41、快乐工作，快乐生活。

42、献出一片真情，呵护幼小心灵。

43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

44、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

45、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

46、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

47、、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的'心态面对学生。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

50、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

教师,名言警句