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三年级语文下册知识点 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、读读背背(谚语)P49

2、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点),抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。

3、反义词:(背诵)

4、《亡羊补牢》 亡:走失,丢失。补:修补。牢:关牲口的圈。

5、《惊弓之鸟》

6、把反问句变成陈述句:(48页)

7、表现思想方法的谚语。(背诵、默写)

8、小学三年级语文下册知识点《三袋麦子》:理解“迫不及待”:着急的不能再等待。

9、续写课文,想一想小猴会用丰收的麦子做什么?

10、骆驼 脚掌 疙瘩 又大又厚 沙漠 无边无际 贮存 鼻孔 旅行 吃惊 降落 遇难 航行

11、小骆驼默默地想:我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!

12、允许 坚定 铭刻 必须 鱼竿 低沉 规定 丝毫 夜幕初垂 菜汤 成千上万 垂钓 鱼钩

13、写出表示时间极短的词语:一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时

14、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

15、《春天的雨点》最后一段说“春天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。”,你怎么理解这句话?

16、如果“我”是黄种人,那么“你、他”就是指:

17、“这个规矩”指的是什么规矩?彭总为什么说“这个规矩不能有”?

18、“李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了出产药材的名山。他有时好几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝,判断药性和药效。他走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。”这段写了哪几件事?请你找出主要的词语。

19、大禹为什么成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”?

20、《美丽的小兴安岭》是按怎样的顺序描写景物的`?课文的构段方式怎样?为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?

21、“迟日江山丽,春风花草香。”的意思是:

22、宁夏灵武长红枣果皮紫红、果肉酥脆、酸甜适口、具有提气补血的保健作用。请你设计一条广告语来宣传宁夏灵武的长红枣。

23、理解成语的意思:

24、太阳的特点是:远、大、热。

25、在文中括号里填上词语。

26、找出文中的两组反义词:( )──( ) ( )──( )

27、用“如果没有……就没有……也就没有……”说一段话:

28、《月球之谜》

29、《我家跨上了“信息高速路”》

30、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句话中的“它”是指(电脑网络),“它”的喻体是(蜘蛛网)。

31、“有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。”这句话概括点明了电脑网络的作用。

32、我的发现:区分多音字并组词

33、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点),抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。

  外形上的特点包括以下几个方面:(1)颜色非常鲜艳(头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。);(2)体态小巧玲珑;(3)眼睛灵活,嘴巴长而尖(一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。)

34、把反问句变成陈述句:(48页)

  (1)这不正好表明了我们的诚意吗?_______________________________

  (2)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?_____________________________

  (3)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?___________________

  (4)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?____________________________

35、写出表示时间极短的词语:一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时

  三、词语搭配。

  银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 恢复*静 遵守规定 慢吞吞地取下坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的口气 商量的口吻 破坏森林 毁灭自己 无奈地叹气 美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子 茂密的树林 寻找食物 保护动物 大声地嚷叫 可爱的小鸟 *静的湖面 生机勃勃的森林 整洁的衣服 解除威胁 坚持原则 认真地听 贪婪凶残的狼 挤牛奶 青烟袅袅的枪口 绿色的蜻蜓 保持*衡 展开想象 小心地翻 活泼美丽的鹿 挑粮食 又细又长的尾巴 新鲜的鱼 商量事情 爱护公物 高高地举

  拌凉菜 撒种子

三年级语文下册知识点7

  一、课文的写作顺序

  课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

  二、每一个自然段的主要内容

  课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

  三、作者的观察顺序

  作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

  四、思考问题:

  “像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

  五、重点词句:

36、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

  停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

37、理解:他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”

  (养羊人认为羊丢了,修补羊圈于事无补。)

38、第一句和第三句是(因果)关系。用关联词语把它们连接起来。

  (因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的,所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。)

39、积累你喜欢的一个好句子,四五个好词,并选择其中三个以上的好词写一句话。

三年级语文下册知识点10

  一、《亡羊补牢》

40、理解:他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

  二、《南辕北辙》


三年级语文下册知识点 40句菁华扩展阅读


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展1)

——小学数学三年级知识点 50句菁华

1、认识整千数(记忆:10个一千是一万)

2、数的大小比较:

3、公式被减数=减数+差

4、余数:在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数,取余数运算:指整数除法中被除数未被除尽部分。例如27除以6,商数为4,余数为3。

5、余数的性质:余数有如下一些重要性质(a,b,c均为自然数)

6、余数与除数的关系:

7、除法各部分之间的关系:

8、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”*均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。

9、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

10、分数与除法的关系:被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数÷除数=除数(被除数)如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成a÷b=b(a)(b≠0)

11、把带分数化成假分数的方法:把整数乘分母加分子作为假分数的分子,分母不变。

12、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)

13、凡是问够不够,能不能等的题目,都要三大步:①计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。

14、多位数除以一位数(判断商是几位数):

15、认识年、月、日。认识*年和闰年。

16、5、6月第一季度;7、8、9月第一季度;10、11、12月第一季度;

17、大月:有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

18、小月:有30天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。

19、*年:2月有28天的月份是*年,*年有365天。

20、闰年:2月有29天的月份是*年,*年有365天。

21、*年和闰年的判断方法:一般情况下,公历年份除以4没有余数的是闰年,公历年份是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。

22、质量单位:吨、千克、克,每相邻两个单位之间的`进率都是1000。

23、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个,摸到()玻璃球可能性更小一些。

24、一共17人,如果每组3人,可以分成几组?还剩几人?(4分)

25、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)

26、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。

27、(关于“大约)应用题:

28、计算300×2,可以算()个百乘2得()个百,也就是()。

29、13×2和2×13的积相等。()

30、一个工程的修一条水渠,每天修70米,修了9天修完。这条水渠长多少米?

31、正方形、长方形数属于特殊的*行四边形。

32、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

33、1小时=()分1分=()秒

34、80分=()时()分160秒=()分()秒

35、利民超市上午9:00营业,晚上8:00关门。这一天的营业时间是()小时。

36、分针跑一圈就是1小时。()

37、把一个整体*均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。

38、把正方形纸*均分成4份,每份是这个正方形的()分之(),写作(—)。

39、7个1/10是(—),4个1/7是(—)。

40、一本书有21页,*均每天看这本书的3页,占全书的()

41、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。哥哥得这些苹果的()(),妹妹得这些苹果的()()。

42、59是5个()()37里面有()个()1-()10=610

43、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。

44、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。

45、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

46、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)

47、求一个数的几倍是多少用乘法:这个数×倍数=这个数的几倍

48、① 0和任何数相乘都得0;② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

49、长方形和正方形是特殊的*行四边形。

50、封闭图形一周的长度,就是它的周长。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展2)

——三年级上册数学知识点总结 40句菁华

1、把一个整体*均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。

2、分数的意义:把一个整体*均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。

3、读数和写数(读数时写汉字写数时写*数字)

4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。

5、加法交换律:交换加数的位置和不变。[a+b=b+a](如:23+34=57与34+23=57)

6、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。

7、求一个数是另一个数的几倍的计算方法:一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少的计算方法这个数×倍数=这个数的几倍

8、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c两个数的和与一个数相乘,可以把他们与这个数相乘,再相加。

9、长方形和正方形是特殊的*行四边形。

10、加减混合的简便计算:

11、连除的简便计算:

12、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)

13、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0

14、(1)计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒。

15、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”*均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。

16、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

17、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。

18、减法公式:被减数-减数=差

19、把小数化成分数的方法:如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成百分之几,是三位小数就写成千分之几,……

20、把假分数转化成整数或带分数的方法:分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成整数;如果分子不是分母的倍数,可以化成带分数,除得的商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母不变。

21、长度单位的关系式有:(每两个相邻的`长度单位之间的进率是10 )

22、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

23、把不是0的整数化成假分数的方法:用整数与分母相乘的积作分子。

24、大于7(3)而小于7(5)的分数有无数个;分数单位是7(1)只有7(4)一个。

25、求一个数是(占)另一个数的几分之几,用除法列算式计算。

26、会根据给出的信息制作月历和年历。如:某年8月1日是星期二,制作8月份的月历。再如:某年4月30日是星期四,制作5月份月历。

27、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做单位。

28、运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。

29、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。

30、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。

31、常用长度单位:米、分米、厘米、毫米、千米。

32、自己动手制作一个“方向盘”,即在一张纸上,画上“十”字,按上北下南、左西右东标好

33、要认真审题,弄清题目要求后再做。

34、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时,一般用千米(km)作单位,又叫公里。(四)各图形的特点:长方形的特点:对边相等,四个角都是直角;

35、求商的方法:

36、小数加法、减法的简便计算:

37、理解面积的意义和面积单位的意义。

38、在生活中找出接近于1*方厘米、1*方分米、1*方米的例子。例如1*方厘米(指甲盖)、1*方分米(电脑光盘或电线插座)、1*方米(教室侧面的小展板)。

39、周长公式:

40、0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得这个数。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展3)

——三年级上册数学的知识点归纳 40句菁华

1、秒表:一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

2、常用时间单位:时、分、秒。

3、时间单位:时、分、秒,每相邻两个单位之间的进率都是60。

4、分针走一圈,时针走一大格,是1小时。秒针走一圈,分针走一小格,是1分。

5、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做单位。

6、运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。

7、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时,要先转化成相同的单位再计算。

8、表示物体有多重时,通常要用到质量单位。称比较轻的物品的质量,可以用“克”作单位;称一般物品的质量,常用“千克”作单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。

9、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。

10、口算时:

11、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:

12、四边形的特点:有4条直的边,有4个角。

13、A项 B项

14、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。

15、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

16、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。

17、几分之一:把一个物体或一个图形*均分成几份,每一份就是它的几分之一。几分之几:把一个物体或一个图形*均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。

18、分数加减法:①同分母的分数加、减法的计算方法:同分母分数相加减,分母不变,和分子相加、减。②1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,在计算。

19、分数的意义:把一个整体*均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。

20、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

21、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)

22、一个因数中间有0的乘法:

23、一个因数末尾有0的乘法的简便计算:笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

24、加法的验算方法:

25、4米的1/5和1米的4/5同样长。

26、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

27、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。

28、把小数化成分数的方法:如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成百分之几,是三位小数就写成千分之几,……

29、把带分数化成假分数的方法:把整数乘分母加分子作为假分数的分子,分母不变。

30、把不是0的整数化成假分数的方法:用整数与分母相乘的积作分子。

31、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)

32、有大约字样的一般要估算。

33、除数是一位数的竖式除法法则:

34、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。(如:30÷5=6)

35、笔算除法:

36、多位数除以一位数(判断商是几位数):

37、一年分四个季度:1、2、3月第一季度;

38、5、6月第一季度;7、8、9月第一季度;10、11、12月第一季度;

39、小月:有30天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。

40、一年分四个季度:1、2、3月第一季度;4、5、6月第一季度;7、8、9月第一季度;10、11、12月第一季度;


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展4)

——七年级下册数学知识点 40句菁华

1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。

2、单独一个数或一个字母也是单项式。

3、单项式中只能含有乘法或乘方运算,而不能含有加、减等其他运算。

4、单项式的系数是带分数时,应化成假分数。

5、单项式的系数是1或―1时,通常省略数字“1”。

6、多项式的每一项都包括项前面的符号。

7、单项式和多项式统称为整式。

8、整式不一定是单项式。

9、积的乘方运算法则:积的乘方,等于把积中的每个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。即(ab)n=anbn。

10、不同点:

11、零指数幂的意义:任何不等于0的数的0次幂都等于1,即:a0=1(a≠0)。

12、单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

13、对于只在一个单项式中含有的字母,连同它的指数一起写在积里,作为积的因式。

14、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。

15、单项式与多项式乘法法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。即:m(a+b+c)=ma+mb+mc。

16、*方差公式还能简化两数之积的运算,解这类题,首先看两个数能否转化成

17、括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘.

18、整式的乘法公式(两条)。

19、单项式除以单项式,多项式除以单项式(转换单项式除以单项式)。

20、两直线*行的条件:(角的关系线的*行)

21、能判别变量中的自变量和因变量,会列列关系式(因变量=自变量与常量的关系)

22、常见的轴对称图形有:

23、尺规作图:(1)作一线段等已知线段(2)作角已知角(3)作线段垂直*分线

24、必然事件不可能事件,不确定事件

25、“三线八角”①如何由线找角:一看线,二看型。同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。②如何由角找线:组成角的三条线中的公共直线就是截线。

26、*行公理:如果两条直线都和第三条直线*行,那么这两条直线也*行。简述:*行于同一条直线的两条直线*行。补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也*行。简述:垂直于同一条直线的两条直线*行。

27、*行线的判定和性质:判定定理性质定理条件结论条件结论同位角相等两直线*行两直线*行同位角相等内错角相等两直线*行两直线*行内错角相等同旁内角互补两直线*行两直线*行同旁内角互补

28、三角形中的主要线段:三角形的高、角*分线、中线。注意:①三角形的高、角*分线、中线都是线段。②高、角*分线、中线的应用。

29、定义——垂直并且*分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直*分线。

30、把一个图形沿着一条某直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴。

31、等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)。

32、性质

33、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。

34、三线八角:对顶角(相等),邻补角(互补),同位角,内错角,同旁内角。

35、垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足

36、点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

37、*行线的判定:

38、推论:在同一*面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线*行。

39、实数与数轴上点的关系:

40、注重预习培养自学能力


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展5)

——三年级下册描写春天的诗句 40句菁华

1、南朝梁·谢眺《晚登三山还望京邑》:

2、唐·杨巨源《城东早春》:

3、唐·韩滉《晦日呈诸判官》:

4、唐·赵嘏《喜张沨及第》:

5、唐·储光羲《答王十三维》:

6、唐·温庭范《题望苑驿》 :

7、《江畔独步寻花七绝句》:

8、为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。宋祁《玉楼春春景》

9、砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。李煜《清*乐别来春半》

10、有意送春归,无计留春住。如晦《楚天遥过清江引有意送春归》

11、蛾儿雪柳黄金缕。——辛弃疾《青玉案·元夕》

12、素手青条上,红妆白日鲜。——李白《子夜吴歌·春歌》

13、柳叶随歌皱,梨花与泪倾。——黄庭坚《南歌子·槐绿低窗暗》

14、青青河畔草,郁郁园中柳。——佚名《青青河畔草》

15、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》

16、无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》

17、杨柳东风树,青青夹御河。——王之涣《送别》

18、渡头杨柳青青。枝枝叶叶离情。——晏几道《清*乐·留人不住》

19、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲/送元二使安西》

20、云霞出海曙,梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

21、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

22、洞门高阁霭馀辉,桃李阴阴柳絮飞。——王维《酬郭给事/赠郭给事》

23、五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。——张敬忠《边词》

24、东风吹柳日初长,雨余芳草斜阳。——秦观《画堂春·春情》

25、红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

26、丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。——蒋捷《虞美人·梳楼》

27、萋萋芳草忆王孙。柳外楼高空断魂。——李重元《忆王孙·春词》

28、杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。——佚名《送别诗》

29、《诗经·小雅·出车》:

  春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。

30、晋·乐府古辞《盂珠》:

  阳春二三月,草与水同色

31、南朝梁·谢眺《晚登三山还望京邑》:

  喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。

32、五代后蜀·魏承班《玉楼春》 :

  一庭春色恼人来,满地落花红几片

33、《江畔独步寻花》:

  黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

34、《春雪》:

  新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

35、唐·刘昚虚《阙题》:

  时有落花至,远随流水香

36、《阙题》:

  道由白云尽,春与青溪长

37、唐·韩滉《晦日呈诸判官》:

  年年老向江城寺,不觉春风换柳条。

38、唐·刘方*《代春怨》:

  庭前时有东风入,杨柳千条尽向西

39、《绝句漫兴九首》:

  恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花

40、《怅诗》:

  自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展6)

——三年级语文谚语 40句菁华

1、经一番挫折,长一番见识。

2、天无二日,人无二理。

3、认理不认人,不怕不了事。

4、*时肯帮人,急时有人帮。

5、砍柴砍小头,问路问老头。

6、吃一回亏,学一回乖。

7、长江不拒细流,泰山不择土石。

8、好汉凭志强,好马凭胆壮。

9、邻居好,赛金宝。

10、人无笑脸休开店,会打圆场自落台。

11、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。

12、君子一言,驷马难追。

13、鸟贵有翼,人贵有志。

14、宁舍一锭金,不舍一年春。

15、山高流水长,志大精神旺。

16、水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。

17、枕边话耳旁风,男人不听也得听。

18、过了芒种,不可强种。

19、云绞云,雨淋淋。

20、无事不登三宝殿。

21、若要花,霉里扒。

22、柳毛开花,种豆点瓜。

23、饭来张口,衣来伸手。

24、麦打短秆,豆打长秸。

25、麦黄杏子,豆黄蟹子。

26、台上三分钟,台下十年功。

27、四月不拿扇,急煞种田汉。

28、宁叫心受苦,不叫脸受热。

29、山中无老虎,猴子称大王。

30、鸟美在羽毛,人美在勤劳。

31、人无横财不发,马无夜草不肥。

32、太阳东升西落,北斗能辨南北。

33、有势不可使尽,有福不可享尽。

34、不怕虎狼当面坐,只怕人前两面刀。

35、今年积下来年粪,来年粮食装满囤。

36、养了三年蚀本猪,田里好来勿得知。

37、揪花开,谷出来。揪花开,麻出来。

38、榆钱黄,种谷忙;杨絮落,种山经。

39、牛粪凉,马粪热,羊粪啥地都不劣。

40、立秋下雨万物收,处暑下雨万物丢。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展7)

——六年级下册数学知识点归纳 40句菁华

1、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。

2、正方形判定定理

3、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。

4、生活中的圆锥:生活中经常出现的圆锥有:沙堆、漏斗、帽子。圆锥在日常生活中也是不可或缺的。

5、求一个数是另一个数的几倍

6、多位数的读法:

7、多位数的大小比较:

8、表示物体个数的数:0、1、2、3、4、5、6 …….叫自然数一个物体也没有:用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

9、判断两种量成正比例还是成反比例的方法:

10、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

11、判断这两个量的积是否一定,积一定就成反比例关系;反之不成反比例关系。(简说:用乘法,积一定,成反比)

12、小数的倒数。对于可以除尽的数的倒数,可以用1除以这个数求倒数,对于除不尽的数,转换为分数,再按照真、假分数求倒数的方法来进行即可。

13、负数:

14、数轴:略

15、圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值是相等的

16、圆柱的切割:

17、圆柱的相关计算公式:

18、圆柱与圆锥等底等体积,圆锥的高是圆柱的3倍。

19、负数的定义:在正数前面加上“—”就是负数。

20、33……、

21、判断题

22、读法:在所读数的前面加上“负”

23、正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

24、原点:也就是数字 0 所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差 不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

25、单位长度:由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小,如果数字偏大刻度距离可以适当小一 些,如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示 1。

26、轴对称:

27、圆柱的侧面展开图是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。

28、温馨提示:圆柱的底面是圆形,面不是椭圆。

29、圆柱的侧面积=底面周长×高。如果用字母S表示圆柱的侧面积,用C表示底面周长,用h表示高,则圆柱的侧面积的计算公式是S=Ch

30、圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。

31、温馨提示:容积的计算方法和体积的计算方法相同,只是计算容积的数据要从里面测量。

32、两个圆柱的半径比是1:a(a>0),高的比是a:1,则它们的体积之比是1:a。

33、分数乘除法。

34、直线外一点到直线所画的垂直线段最短;这点到这条直线的垂足之间的长度叫距离。

35、一个*行四边形在拉动过程中,面积变化,高变化,周长不变。*行四边形具有易变性。

36、如果不动脑筋找技巧,用我们手中小小的电子计算器做加法计算也非常麻烦.例如,计算9+10+11+12=?就要按11次键(想一想为什么?)像这样,计算:1+2+3+4+……+98=?一共要按多少次键?

37、某人闲着无事,在纸上从9一直写到309,它一共写了多少个数字?

38、在1、2、3、4、5……499、500.问数字“2”在这些数中一共出现了多少次?

39、扇形统计图:

40、能表示出正数、0、负数的直线,我们把它叫做数轴。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展8)

——七年级语文下册知识点 30句菁华

1、课文内容把握

2、乃:于是,就。

3、但当涉猎,见往事耳。只是要你应当粗略地阅读,了解历史罢了。

4、肃遂拜蒙母,结友而别。于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。

5、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

6、对比:强调了……突出了…….

7、“结庐在人境,而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。

8、“采菊东篱下,悠然见南山”,请从炼字角度说说这两句的妙处。

9、“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏,飞鸟入林的景象,联系上下文,赏析这两句。

10、本诗通过眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的道理,表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。

11、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出“*阔”之大景的神韵。

12、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?

13、诗人的家书从哪里寄向哪里?是从哪个方面寄?

14、本诗是韩愈写给中唐诗人张籍的。诗中的“皇都”指的是长安。

15、诗的前两句写景,作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征,写出早春景色和初见春色的欣喜,生动传神。

16、诗人为什么说初春的景色“绝胜烟柳满皇都”?

17、作者运用对比的手法,写出对早春的认识,请你把这一认识运用到所有事物就会得出一个普遍性的道理。

18、“草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点?

19、“甲光向日金鳞开”中的“甲光”与“黑云”相对,显示了守城将士雄姿英发。

20、在诗中,描写了兵临城下战争形势危急的句子是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。从听觉视觉两方面把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句是:角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。

21、运用拟人手法渲染忧国忧民的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

22、赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

23、本诗首联作者写春望所见,一个“破”字,使人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。虽是写景,但实为抒情,寄情于物,托感于景。这两个字体现了诗人忧国伤时的思想感情。

24、试谈谈“烽火连三月,家书抵万金。”写出了怎样的社会现实?

25、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神,请体会它们的妙处。

26、展开联想和想象,请用简洁的语言描绘“国破山河在,城春草木深。”两句所展现的画面。其中“破”“深”二字用得好,请说说好在哪儿?

27、红白相映,从视觉角度写天气奇寒的句子是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

28、诗句“山回路转不见君,雪上空留马行处。”表现了诗人怎样的思想感情?此句最传神的`是哪个字?

29、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”在结构或写法上的妙处。

30、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展9)

——三年级下册期末学生评语 30句菁华

1、你是个骄小玲珑的小女孩,你热爱集体,同学之间友好相处,作业按时完成,字比以前写得好,学习上有进步,希今后继续努力学习,争取做人好学生。

2、“不安于现状,不甘于*庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。”孩子,什么时候开始,原来那个积极向上,勤奋不止的你变得更加沉默和随意?粗心在渐渐亲近你,懒惰也在向你靠近,那是多么危险呀。要知道,想得到大家的赞赏,首先你得多多努力!但愿你重拾自信,创造优异的成绩。

3、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。

4、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

5、活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。

6、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。

7、你是个诚实,憨厚的男孩,你学习认真,字迹端正。热爱集体,关心同学。加上你的努力,成绩有所进步。希今后继续努力,争取做个好学生。

8、活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。

9、你是班上当之无愧的“人气王”,是许多孩子心中的好榜样。相信这一切都是你用真诚和勤奋换来的。这学期你主动担任“劳动委员”,在你的努力下,教室公区也因此变了样。老师和同学感谢你对集体的默默付出,但我也更希望这些工作没有影响你的学习,因为有时候,你偶尔写错的几个生字仿佛在告诉我,你似乎没有时间去把它记得更牢。真的是这样吗?

10、你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。

11、该生是个勤奋,好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

12、你*时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,劳动积极,脏活、累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太多。在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

13、成嘉杰:你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,收发作业及时,与同学关系融洽。学习上你认真刻苦,努力进取,你学习态度端正,每次你的作业都认真完成,书写也端正。虽然偶尔会犯些小错也能及时改正。相信新的学期你会更进一步。

14、袁洗天:知道吗?这学期你的进步真大啊!你的语文单元测试成绩多次在九十分以上;你的书写工整漂亮,一丝不苟,而且很有体;你的作文流畅具体;你的数学不再需要留下开“小灶”。每一点进步,老师都为你感到高兴。课堂上,有时也看见你高高举起的小手,听到你正确的回答。这些都让老师深切地体会到你越来越懂事!只是课堂上总会分神走野,需要老师监督叮咛。如果能控制自己,你就会更优秀。

15、你见到老师总是礼貌相待,*时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心,希望你坚持下去。希你再接再厉,乘胜前进。

16、你尊师听话,按时完成作业,能努力说好普通话,也能把字写端正,就是性格沉闷,少言寡语,看不见你的笑容。孩子,拿出自信来,上课不分神,多动脑,多动口,你一定能找到学习上的快乐!

17、你思维灵活,资质可佳,上课回答问题积极,发言经常有精彩之处,也能写一手漂亮的铅笔字。本学期来,执拗的毛病已改了不少。如果能下决心克制好动和随意性,下课和大家友好相处,同学们会更愿意和你交朋友。

18、该生是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。*时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬成绩,弥补不足。

19、刘郑鑫:每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,不仅为班级学校争了光,还赢得了很多同学的崇拜,加油,希望你更出色!

20、秦康:该生是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重。同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。在学习方面,学习态度端正,学习自觉性强。各门功课都不错,能遵守课堂纪律,及时出色地完成各科作业,老师很欣赏你。希望你今后大胆表达,使自己更优秀。

21、你本性聪明,顽皮好动,反应灵活,上课发言很积极有比较强的表现欲,特别是在你受伤的一段时间内表现出来的坚强懂事,真让人感动。如果你上课时能管好自己的口和手,克服随意性,下课不打闹,坚持下去,你将进步得更快。

22、汪家乐:常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?

23、你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学劲不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,收获益匪浅。

24、你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。

25、你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。

26、“不安于现状,不甘于*庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。”孩子,什么时候开始,原来那个积极向上,勤奋不止的你变得更加沉默和随意?要知道,想得到大家的赞赏,首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,创造更加优异的成绩。

27、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

28、该生是一个活泼的男孩。*时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

29、王诗怡:该生是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。见到老师你总是很有礼貌地问声好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。成绩一直跟得不错。不知怎么后半学期开始,你的家庭作业要求背诵古诗论语每日一句以及课文,都不能按时背诵了。学习上要持之以恒,不能时紧时松。这样会使你的成绩时好时坏的哦。

30、该生是一个聪明,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步。


三年级语文下册知识点 40句菁华(扩展10)

——三年级语文好句子 30句菁华

1、小河清澈见底,如同一条透明的蓝丝,静静地躺在大地的怀抱里。

2、老师像狮子,一有小朋友不听话,她就会大声地吼。

3、向日葵掂着脚尖,追随着太阳,迎着阳光微笑。

4、放暑假了,两棵银杏树就象两个精神抖擞的*一样,保卫着学校。

5、微笑如一个火把,照亮我们前进的道路。

6、一场雨后,草丛里的野花踮着脚出来了。

7、盼望着,盼望着,春姑娘终于蹒跚地来到人间,她也悄然地来到我们的校园。

8、睡莲花瓣一瓣瓣张开,好像一位衣衫未整的美人。

9、鸟儿展开羽翼,在天空中欢乐地歌唱,尽情的玩耍。

10、大冬瓜静静地躺在地上,散发出诱人的清香,嫩绿的小葱挺直腰,好似在守卫自己的家园。

11、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。

12、母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。

13、高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。

14、同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

15、梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着超凡脱俗的傲骨。

16、春天,让所有的花儿都纷纷像一只只蝴蝶,停在树枝上栖息;让每一棵树都变得更加绚丽;让每一角落都变得更加光彩!

17、青苹果像含苞待放的花朵,还不成熟但闪现着诱人光彩。

18、雪下得很大,一层层雪花就像是镶在松树上的亮晶晶的钻石。

19、白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。

20、快乐的时间就像天空上的流星,瞬间就消失了。

21、阳春三月,春姑娘迈着轻松的步伐,悄然来到人间。

22、傍晚,天上乌云翻滚,像倒扣一只巨大的铁锅,黑沉沉的,压得人透不过气来。

23、她跑起来摇摇摆摆的,活像一只可爱的小鸭子。

24、夏天的梨黄灿灿地向我们展现着它的笑脸。

25、那太阳左手拿着一个七彩画板,右手握长长的画笔,在天空的大画布上,一抹又一抹,浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。

26、春雨为世界做出了极大的贡献,但它却一去不复返。

27、春雷一惊,春雨下起来了,春天来到了。树木发芽了,小草生机勃勃的,花儿都争奇斗艳、芬芳迷人,真是太美了!

28、瀑布一边唱歌,一边跳舞从山上蹦蹦跳跳地跑下来。

29、夜静了,山村渐渐寂静下来,进入了甜甜的梦乡。

30、寒风刺骨,像针一样穿透心灵,这鬼天气,路边的行人已经绝迹了,飞鸟,走兽,消失的无影踪。

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