小学语文知识点 40句菁华

1、递进关系：不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)

2、因果关系：因为……所以 由于……因此 ……因故…… 之所以……是因为 既然……就 ……因此……

3、假设关系：如果(假设、倘若、要是)……就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)……也(还)

4、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

5、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

6、早开的红梅——一枝独秀

7、打破砂锅——问到底

8、箭在弦上——不得不发

9、大海捞针——没处寻

10、拔苗助长——急于求成

11、新官上任——三把火

12、老虎拉车——谁敢

13、老鼠过街——人人喊 打

14、塞翁失马——焉知祸福

15、丈二和尚——摸不着头脑

16、三九天吃冰棍——寒了心

17、狗咬吕洞宾——不识好人心

18、姜太公钓鱼——愿者上钩

19、哑巴吃黄莲——有苦说不出

20、留得青山在——不怕没柴烧

21、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、

22、反义词：高―矮、胖―瘦、明―暗、美―丑、忙―闲、新―旧、熟―生、冷―暖、重―轻、沉―浮、进―出、升―降、香―臭、是―非、长―短、老―少、慢―快、宽―窄、强―弱、穷―富、胜―败、贵―贱、内―外、恶―善、加―减、清―浊、廉――贪、功―罪、正―偏、奖―罚、优―劣、勤―懒、进―退、买―卖、正―反、爱―恨、贫―富、饥寒―温饱、索取―奉献、真诚―虚假、冷漠―热忱、安全―危险、复杂―简单、虚心―骄傲、热情―冷淡、诚实―虚伪、傲慢―谦虚、懦弱―勇敢、丑陋―美丽、愚蠢―聪明

23、选择关系：是……还是不是……就是要么……要么与其……不如宁可……也不宁愿……不愿……

24、假设关系：如果(假设、倘若、要是)……就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)……也(还)

25、八仙过海--------各显神通

26、虎落*阳--------被犬欺

27、井底青蛙--------目光短浅

28、百米赛跑--------分秒必争

29、老虎拉车--------谁敢

30、三十六计--------走为上计

31、塞翁失马--------焉知祸福

32、泥菩萨过河-------自身难保

33、对牛弹琴--------白费劲

34、钉头碰钉子--------硬碰硬

35、狗咬吕洞宾--------不识好人心

36、鸡蛋碰石头--------不自量力

37、骑驴看唱本--------走着瞧

38、爱慕—喜爱安然—安稳遨游—游览奥秘—神秘懊悔—后悔

39、坚固—牢固坚毅—坚强艰苦—艰难艰难—困难建造—建筑

40、谨防—防备谨慎—慎重惊险—危险精密—周密精致—精巧

小学语文知识点 40句菁华扩展阅读

小学语文知识点 40句菁华（扩展1）

——小学语文六年知识点总结 40句菁华

1、读读下面的词语，联系上下文理解词语，任选两个造句。折服悲悯景仰唐突顶礼膜拜静默恬静由衷震颤神秘莫测

2、——学会申诉我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都受国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护少年儿童而制定的法律。在我们生活、学习中，有哪些合法权益容易受到侵犯?我们该怎么想有关方面提出申诉?首先要思考哪些方面合法权益受到侵犯。如日记被看、九年义务教育权、肖像权等。其次，学会申诉要摆事实、讲道理，做到文明申诉，有礼有节。

3、单韵母：a o e i u ü（6个）

4、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）

5、表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼

6、转折关系：虽然......但是；尽管......还......；尽管......却......；但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）......

7、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

8、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

9、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。

10、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

11、冒号：表示提示性话语之后的停顿。

12、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

13、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

14、括号：标明文中注释的部分。

15、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

16、打开天窗————————说亮话

17、飞蛾扑火————————自取灭亡

18、仇人相见————————分外眼红

19、偷鸡不成————————蚀把米

20、霸王敬酒————————不干也得干

21、竹笋出土————————节节高

22、茶壶里煮饺子———————倒不出来

23、哑巴吃饺子———————心里有数

24、姜太公钓鱼————————愿者上钩

25、哑巴吃黄莲————————有苦说不出

26、留得青山在————————不怕没柴烧

27、山中无老虎————————猴子称大王

28、司马昭之心————————路人皆知

29、上鞋不用锥子———————真行

30、瘸子上炕———————一搬一上

31、挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

32、八仙过海————————各显神通

33、打破砂锅————————问到底

34、井底青蛙————————目光短浅

35、三个臭皮匠————————顶个诸葛亮

36、黄牛追兔子————————有劲使不上

37、猪鼻子里插葱————————装象

38、只许州官放火——————不许百姓点灯

39、担着胡子过河————————谦虚过度

40、组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。

小学语文知识点 40句菁华（扩展2）

——小学语文的知识点 40句菁华

1、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

2、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。

3、墙上茅草--------随风两边倒

4、三十六计--------走为上计

5、三九天吃冰棍-----寒了心

6、对牛弹琴--------白费劲

7、寺里的木鱼--------任人敲打

8、霸王敬酒--------不干也得干

9、竹笋出土--------节节高

10、狗咬吕洞宾--------不识好人心

11、鸡蛋碰石头--------不自量力

12、孔夫子搬家--------净是书

13、泼出去的水--------收不回

14、肉包子打狗--------有去无回

15、小和尚念经--------有口无心

16、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨

17、擀面杖吹火--------一窍不通

18、瘸子上炕-------一搬一上

19、开水里煮空笼--------不争包子争口气

20、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮

21、猪鼻子里插葱--------装象

22、只许州官放火------不许百姓点灯

23、池塘里的风波--------大不了

24、担着胡子过河--------谦虚过度

25、句号：用于一句完整话的最后停顿。

26、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

27、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

28、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

29、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

30、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。

31、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

32、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去

33、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

34、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)

35、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

36、早开的红梅-------一枝独秀

37、箭在弦上--------不得不发

38、竹篮打水--------一场空

39、仇人相见--------分外眼红

40、芝麻开花--------节节高

小学语文知识点 40句菁华（扩展3）

——小学语文文学常识知识点 40句菁华

1、我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史。

2、第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工。

3、先秦时期的两大显学是：儒、墨。

4、儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

5、两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里、我国的鲁迅。

6、初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。

7、三姑六婆：三姑：尼姑、道姑、卦姑。六婆：媒婆、师婆（巫婆）、牙婆、虔婆、药婆、接生婆。

8、佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）。

9、三楚：港陵——南楚、吴——东楚、彭城——西楚。

10、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

11、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

12、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

13、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

16、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

17、三国：魏、蜀、吴。

18、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

19、岁寒三友：松、竹、梅。

20、文人四友：琴、棋、书、画。

21、《诗经》篇目有关雎、硕鼠等，收录了从西周初期到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三大类，开创了我国诗歌的优秀传统。

22、被鲁迅称为“一个改造文章的祖师”是曹操，他开创了建安文学新风。被誉为“唐代绝句压卷之作”的是王昌龄的作品《出塞》。被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的诗人是王维。被列宁誉为“*十一世纪的改革家”指王安石。

23、杜甫字子美人称诗圣，主要作品有《兵车行》、《春夜喜雨》等，他的作品达到了现实主义诗歌艺术的高峰。

24、我国第一位田园诗人是陶渊明，自号五柳先生，代表作有《饮酒》、《归去来兮辞》、《桃花源记》。

25、季羡林，山东临清人。其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。他的作品《自己的花是让别人看的》《怀念母亲》《小苗与大树的对话》等被收入小学课本。

26、《窗边的小豆豆》，作者是日本的黑柳彻子。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

27、四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟

28、古代四美女：西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂禅(闭月)杨玉环(羞花)

29、科考四级及录取者称谓：院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士

30、三班父子：班彪班固班昭

31、三书指：魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。

32、左思的三都赋指：蜀都赋(成都)吴都赋(南京)魏都赋(邺)

33、南朝三谢：谢灵运谢惠连谢眺

34、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

35、老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《饥荒》

36、我国古代有四个大城市称四京：东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天

37、元末明初吴中四杰：高启杨基张羽徐贲

38、元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》

39、胡适之相关文学考点：胡适（1891—1962）原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。是*现代文化的奠基人之一。着有《胡适文存》、《*哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。

40、巴金之相关文学考点：巴金：1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙。虎。狗》。

小学语文知识点 40句菁华（扩展4）

——小升初语文知识点复习 60句菁华

1、写出下列汉这的笔顺。

2、按偏旁写字组词。

3、《诗经.采薇》(节选)昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

4、《马诗》[唐] 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

5、《卜算子·送鲍浩然之浙东》宋 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

6、年迈的他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

7、节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

8、日落胭脂红，无雨必有风。

9、今夜露水重，明天太阳红。

10、祸兮福之所依，福兮祸之所伏。 《老子?五十八章》

11、《村居》(清)高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

12、《小池》(宋)杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

13、《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

14、《敕勒歌》 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

15、《独坐敬亭山》唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲 。相看两不厌，只有敬亭山 。

16、《渔歌子》唐 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

17、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

18、《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

19、《天竺寺八月十五日夜桂子》(唐)皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

20、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

21、啊的语音变化

22、清明前后，种瓜点豆。

23、朝霞不出门，晚霞行千里。

24、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

25、自称：愚、敝、卑、臣、仆

26、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

27、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。

28、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。

29、《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的*生绝学。

30、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。

31、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是刘唐。

32、《汉书》是我国断代的纪传体史书。班固

33、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名司马迁。(纪传体就是人物传记)

34、《资治通鉴》是我国第一部编年体史书，作者是北宋史学家司马光。

35、《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。《三国志》西晋陈寿，是一部国别体纪传断代史。

36、《梦溪笔谈》是我国第一部用笔记文体写成的综合性学术专著，作者是北宋科学家、政治家沈括。

37、《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。

38、汉字常识

39、名言警句

40、词组

41、写出含有“手”的词语。

42、五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。 《阁夜》

43、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后，她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。

44、千里之行，始于足下。 《老子●六十四章》

45、本诗的作者与(杜审言)、(崔融)、(苏味道)并称为文章四友。

46、渡头余落日， 墟里上孤烟。 《辋川闲居赠裴秀才迪》

47、劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 《送元二使安西》

48、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

49、写出下列汉这的笔顺。

　　文：

　　鸟：

　　火：

　　秀：

　　厉：

　　徘：

　　脊：

　　舟：

　　凹：

　　凸：

50、变调

　　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

　　以表说明：阴*阳*去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

　　在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴*声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)

51、啊的语音变化

　　语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。

　　小升初语文复习(汉字)

　　小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

　　本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点，希望大家在考试中取得优异的成绩

小升初语文知识点复习汇编9

　　20xx小升初冲刺是针对小升初语文《西游记》的知识点，《西游记》为明代小说家所著，出版署名华阳洞天主人。

52、请在下面横线上填入相关的内容。

　　一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中，在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者;夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞;林下强人，撞着心惊胆裂。”

53、文学常识

　　文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识是小升初语文考试中很重要的一部分,分值较高,但是不容易得分。

54、

　　表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

　　表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

　　表示着急的：迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之过急、焦急万分

　　表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

　　表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

　　表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

　　二、文学积累部分：杜甫部分

55、局长大腹便便(pián)，行动不便(biàn)。

　　二、文学常识积累：

56、其他自谦词：

　　尊长者自称：在上

　　晚辈自称：在下

　　老人自称：老朽、老夫

　　女子自谦：妾

小升初语文知识点复习汇总4

　　一、文学常识积累：

57、他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

　　二、文学知识积累：

58、成语

　　成语是*汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是*传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，成语是小升初的考点之一。

59、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》*有108将,天罡是36人,地煞星72人。

60、第四类嵌入式仿写：

　　例句：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，___________ ，______________________，是错误道路上的忠言逆耳。

　　从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后都要相同。

　　参考答案：是跌到时一次诚挚的扶持，是痛苦时拂去泪水的一丝春风。

　　在去年的某校小升初语文考试中，有这样一道仿写句子题：

　　请根据前后句子，仿写句子：

　　如果说生命是一本书，那么时间则是一只笔，书写着人生; ， ， ;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

　　二、文学常识：

　　(一)、你知道吗?

　　根据句子的意思写出诗句。

　　为什么看不清庐山的真面目?只因为观看的人不在山外而在山之中。

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　(二)、竹石 清 郑燮

　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

小学语文知识点 40句菁华（扩展5）

——语文高考文言文知识点 60句菁华

1、二种环境描写：

2、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

3、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

4、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事

5、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”

6、得：此言得之(对)

7、迁：终继五国迁灭(改变)

8、暴秦之欲无厌(通"餍"，满足)

9、夫夷以近，则游者众 *；近

10、而人之所罕至焉 稀少

11、唐浮屠始舍于其址（介宾短语后置句），而卒葬（于）之（省略句）

12、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（无特殊句式）

13、抓修辞手法

14、适：而吾与子之所共适(享受)

15、冯：浩浩乎如冯(png)虚御风(通凭，乘)

16、于：

17、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。

18、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文;点明中心，亮出主旨;设置悬念，引发兴趣;承上启下，自然衔接;前后照应，和谐统一;侧面烘托，间接映衬;后文铺垫，埋下伏笔;增强语言，突出特征。

19、舅夺母志（改变）

20、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）

21、而刘夙婴疾病（缠绕）

22、则刘病日笃（病重）

23、行：①行年四岁（动词，经历）

24、于：①州司临门，急于星火（介词，比）

25、之： ①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。（助词，的。）

26、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）

27、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）

28、支子死(庶子，指妾所生的儿子)

29、践辞曰(推辞)

30、旅进旅退(俱，共同)

31、果行，国人皆劝(果决地)

32、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺)

33、而摩厉之于义(摩厉通磨砺)

34、当：当室者死，三年释其政(掌管)

35、此则寡人之罪也(判断句)

36、敲扑：执敲扑而鞭笞天下(刑具，短的叫敲，长的叫扑)

37、贤：非有仲尼墨翟之贤(形作名，贤能的人)

38、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)

39、比：宰严限追比(追征)

40、庠：又嘱学使俾入邑庠(学校。)

41、贴：民日贴妇卖儿(抵押。)

42、责：①因责常供(动词，责令)

43、然：①然睹促织(连词，表转折，然而)

44、举

45、胜

46、宜：宜可使(应该)

47、均：均之二策(权衡、比较)

48、有司：召有司案图(官吏的通称)

49、见：①徒见欺(介词，被，受)

50、舍：①舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)

51、刃：左右欲刃相如(名作动，杀)

52、衣(yì)：乃使其从者衣褐(名作动，穿上)

53、先、后：先国家之急而后私仇也(形容词意动用法，以……为先，以……为后)

54、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作"准备")

55、蔀(bù)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。

56、去：

57、秦王恐其破璧，乃辞谢。使……破损;用婉言(名作状)

58、虽大风浪不能鸣也。使……鸣(发出声音)

59、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。取直(形作动);使……弯曲

60、项伯素善留侯张良。与……友善(形作动)

小学语文知识点 40句菁华（扩展6）

——语文基础知识点总结 60句菁华

1、考生经验，在解答这些题时，考生应把握以下三点，要准确理解整个句子的意义，把选项中的词代入句中默念一遍找语感，把握作者的写作意图和目的。

2、律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D*声合调

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

4、《蜡烛》

5、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

6、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

7、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

8、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

9、实物说明文、事理说明文

10、*四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼

11、四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)

12、古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)

13、商丘应天府

14、不合逻辑，不合事理。

15、比喻

16、对偶

17、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

18、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

19、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。

20、含有云的成语：

21、提取、概括信息、拟写标题类

22、11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

23、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

24、阅读

25、给文章分段(归并法)

26、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。

27、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

28、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

29、辨伪去妄：(对一些事物)要善于辨别，分*假，(留下真的)去除虚假的。

30、强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

31、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

32、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

33、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

34、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。

35、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。

36、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

37、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

38、以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

39、用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：

40、诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

41、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

42、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”

43、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”

44、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

45、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

46、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

47、《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

48、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”

49、用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

50、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

51、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

52、李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

53、李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

54、辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。

55、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

56、萧索：荒凉、冷落的'意思。

57、心绪：心情。

58、则

59、疑问句

60、背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天

小学语文知识点 40句菁华（扩展7）

——语文基础知识点总结 50句菁华

1、中间某句话或者某段

2、八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张 E反问G反复F设问H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)

3、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

4、成语(熟语)的几大注意事项：

5、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

6、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

7、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

8、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

9、戏曲四行当：生 旦 净 丑

10、黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉

11、商丘应天府

12、对偶

13、文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。

14、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有威严。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。

15、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。

16、《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。

17、含有云的成语：

18、图表徽标：看懂图画，对图画的画面和文字分析比较、用简洁的文字表述，并一定要挖掘其深层含义。

19、活动类：根据活动主题设计活动宣传口号、活动步骤等。

20、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

21、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

22、有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

23、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

24、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也;择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

25、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

26、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

27、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

28、用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

29、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：

30、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

31、表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

32、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

33、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

34、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

35、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

36、杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

37、用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

38、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

39、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

40、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

41、李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。

42、李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

43、李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

44、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。

45、具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

46、既然：这里是已然的意思。

47、一词多义

48、其

49、判断句

50、省略句

小学语文知识点 40句菁华（扩展8）

——语文七年级下册知识点 50句菁华

1、态度决定一切

2、不强调进步

3、会玩、会偷懒、然后会学

4、用恰当词浯填空。

5、给下列加点字注音。萋qī怀恋liàn幽寂jì

6、泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

7、第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

8、“采菊东篱下，悠然见南山”，请从炼字角度说说这两句的妙处。

9、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景象，联系上下文，赏析这两句。

10、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种情感?

11、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

12、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请任选一角度作简要赏析。

13、从炼字角度赏析“潮**阔，风正一帆悬”。

14、本诗是韩愈写给中唐诗人张籍的。诗中的“皇都”指的是长安。

15、“草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点?

16、结合诗的内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

17、“甲光向日金鳞开”中的“甲光”与“黑云”相对，显示了守城将士雄姿英发。

18、请你对“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”作简要赏析。

19、“小桥流水人家”“古道西风瘦马”描绘了两幅怎样的画面?两幅画面是否矛盾?你能理解这种不协调吗?

20、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”历来被人称道，说说好在哪里?

21、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神，请体会它们的妙处。

22、以春景喻冬雪，堪称“妙手回春”神来之笔的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

23、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”一句运用了什么修辞手法?勾勒了怎样的雪景?在诗中起怎样的作用?

24、给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下

25、记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

26、我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

27、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

28、文中：承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;

29、解释下面加点词语。

30、用原文填空。

31、将下列句子翻译成现代汉语。

32、默写《答谢中书书》一文。

33、支点法

34、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义

35、思想感情——作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。

36、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

37、诗的前两句写景，作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征，写出早春景色和初见春色的.欣喜，生动传神。

38、写法：A、大处落笔，立体凸现形象。B、对比的手法。C、句式多变，排列整齐。

39、文体(散文)、作者臧克家。

40、理清记事顺序及内容。

41、识记各作家的简历(福楼拜：法国作家，代表作有《包法利夫人》。屠格涅夫：俄国作家，代表作有《前夜》《父与子》。歌德：德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》。左拉：法国小说家，代表作有《小酒店》。)

42、邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为

43、选文一、二两段起什么作用?

44、概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)

45、视死如归

46、涉猎：粗略地阅读。

47、非复：不再是

48、见事：认清事物

49、但当涉猎，见往事耳。只是要你应当粗略地阅读，了解历史罢了。

50、大兄何见事之晚乎！长兄怎么认清事物这么晚啊！

小学语文知识点 40句菁华（扩展9）

——高二语文知识点总结 50句菁华

1、词类活用

2、开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

3、虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。

4、卓有成效：有突出的成绩和效果。

5、永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

6、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

7、息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

8、师道之不传也久矣(动词，流传)

9、其出人也远矣(代词，指圣人)

10、其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)

11、不拘于时(介词，表被动，被)

12、六艺经传，皆通习之(代词，代“六艺经传”)

13、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。

14、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”，称誉杜甫是“诗圣”。

15、西：这里指陕西。

16、昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。

17、裨益：补益。

18、青麻头：和下文的“蝴蝶”、“螳螂”、“油利垯”、“青丝额”，都是上品蟋蟀的名字。

19、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

20、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。

21、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

22、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)

23、东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)

24、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（《采桑子重阳》）

25、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

26、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

27、转折关系

28、承接关系

29、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

30、东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

31、望：

32、歌：

33、长：

34、况吾与子渔樵于江渚之上

35、歌：歌窈窕之章（名作动，歌咏）

36、空明：击空明兮溯流光（形作名，月光下的清波）

37、正：正襟危坐（使动，整理，端正）

38、渔樵：况吾与子渔樵于江渚之上（①名词作动词，打渔砍柴②可以认为无活用，渔、樵本身就为动词）

39、第一位女诗人是：蔡琰(文姬)

40、第一部词典是：尔雅

41、第一部编年体史书是：《春秋》

42、第一部兵书：《孙子兵法》

43、《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》

44、三教：儒释道

45、*三袁：袁宗道袁宏道袁中道

46、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

47、儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

48、第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策

49、第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)

50、第一位田园诗人：东晋，陶渊明

小学语文知识点 40句菁华（扩展10）

——高中语文知识点总结 40句菁华

1、议论文三要素：论点、论据、论证。

2、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

3、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。

4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。

5、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

6、两种基本议论文结构：提出问题——分析问题——解决问题&提出观点——论证观点——总结观点。

7、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

8、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。

9、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。

10、虽：虽九死而未悔（纵然，即使）

11、尤：忍尤而攘诟（罪过）

12、止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）

13、岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）

14、错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）

15、邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）

16、离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）

17、章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）

18、以为：

19、死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）

20、浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）

21、工巧：固时俗之工巧兮（①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙）

22、不孚众望：不能使群众信服。

23、管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。

24、讳莫如深：隐瞒的再没有比它更深的了。

25、集腋成裘：积少可以成多。

26、见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。

27、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。

28、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。

29、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。

30、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。

31、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。

32、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。

33、失其所与，不知（知，通“智”）

34、卒起不意，尽失其度（“卒”通“猝”，突然）

35、不可不蚤来（“蚤”通“早”）

36、持千金之资币物（古义：礼品）

37、断其左股（古义：大腿）

38、约为婚姻（古义：结为儿女亲家）

39、修辞手法的作用：它本身的作用，并结合句子语境。

40、设问：引起读者注意和思考。（引起读者对+对象+特性的注意和思考）；反问：强调，加强语气等。

小学语文