高考语文文言文复习知识点 50句菁华

1、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）

2、舅夺母志（改变）

3、以：①臣以险衅（连词，因为） ②臣以供养无主（连词，因为）

4、当：①当侍东宫（动词，任，充当）

5、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）

6、躬亲抚养（名作状，亲自）

7、至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）

8、至于成立（①古义：*自立。②今义：创立）

9、非臣陨首所能上报（判断句）

10、曲：曲在赵(理亏)

11、修敬：严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)

12、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)

13、案：召有司案图(通"按"，审察、察看)

14、孰：唯大王与群臣孰计议之(通"熟"，仔细)

15、于：①君幸于赵王(介词，被)

16、舍：舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)

17、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)

18、毕、归：毕礼而归之(使……完毕、使……回去)

19、西：相如奉西入秦(名作状，向西)

20、急：大王必欲急臣(形容词使动，使……急，逼迫)

21、破：秦王恐其破璧(使……破碎)

22、交：为刎颈之交(动作名，朋友)

23、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)

24、使：秦王使使者告赵王(前一个使，动词，派遣)

25、凌：凌万顷之茫然(越过)

26、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)

27、下：下江陵(攻下)

28、渚：渔樵于江渚之上(江边)

29、却：却匈奴七百余里(击退)

30、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)

31、余烈：及至始皇，奋六世之余烈(遗留下来的.功业)

32、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)

33、天下云集响应，赢粮而景从。

34、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

35、可怜：可怜体无比，阿母为你求。

36、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由

37、吊有忧(慰问)

38、支子死(庶子，指妾所生的儿子)

39、践辞曰(推辞)

40、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同"岂"，难道)

41、将帅二三子以蕃(帅通"率")

42、令壮者无取老妇(取通"娶")

43、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")

44、竹肉：这里指箫管与歌喉。

45、识(zhì)：记着。

46、以：

47、舍相如广成传舍。安置(名作动)

48、微风鼓浪，水石相搏。振动(名作动)

49、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)

50、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)

高考语文文言文复习知识点 50句菁华扩展阅读

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展1）

——语文高考文言文知识点 60句菁华

1、二种环境描写：

2、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

3、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

4、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事

5、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”

6、得：此言得之(对)

7、迁：终继五国迁灭(改变)

8、暴秦之欲无厌(通"餍"，满足)

9、夫夷以近，则游者众 *；近

10、而人之所罕至焉 稀少

11、唐浮屠始舍于其址（介宾短语后置句），而卒葬（于）之（省略句）

12、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（无特殊句式）

13、抓修辞手法

14、适：而吾与子之所共适(享受)

15、冯：浩浩乎如冯(png)虚御风(通凭，乘)

16、于：

17、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。

18、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文;点明中心，亮出主旨;设置悬念，引发兴趣;承上启下，自然衔接;前后照应，和谐统一;侧面烘托，间接映衬;后文铺垫，埋下伏笔;增强语言，突出特征。

19、舅夺母志（改变）

20、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）

21、而刘夙婴疾病（缠绕）

22、则刘病日笃（病重）

23、行：①行年四岁（动词，经历）

24、于：①州司临门，急于星火（介词，比）

25、之： ①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。（助词，的。）

26、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）

27、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）

28、支子死(庶子，指妾所生的儿子)

29、践辞曰(推辞)

30、旅进旅退(俱，共同)

31、果行，国人皆劝(果决地)

32、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺)

33、而摩厉之于义(摩厉通磨砺)

34、当：当室者死，三年释其政(掌管)

35、此则寡人之罪也(判断句)

36、敲扑：执敲扑而鞭笞天下(刑具，短的叫敲，长的叫扑)

37、贤：非有仲尼墨翟之贤(形作名，贤能的人)

38、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)

39、比：宰严限追比(追征)

40、庠：又嘱学使俾入邑庠(学校。)

41、贴：民日贴妇卖儿(抵押。)

42、责：①因责常供(动词，责令)

43、然：①然睹促织(连词，表转折，然而)

44、举

45、胜

46、宜：宜可使(应该)

47、均：均之二策(权衡、比较)

48、有司：召有司案图(官吏的通称)

49、见：①徒见欺(介词，被，受)

50、舍：①舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)

51、刃：左右欲刃相如(名作动，杀)

52、衣(yì)：乃使其从者衣褐(名作动，穿上)

53、先、后：先国家之急而后私仇也(形容词意动用法，以……为先，以……为后)

54、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作"准备")

55、蔀(bù)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。

56、去：

57、秦王恐其破璧，乃辞谢。使……破损;用婉言(名作状)

58、虽大风浪不能鸣也。使……鸣(发出声音)

59、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。取直(形作动);使……弯曲

60、项伯素善留侯张良。与……友善(形作动)

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展2）

——语文高考文言文知识点 50句菁华

1、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

2、邹忌修八尺有余(有通又)

3、群臣吏民能面刺寡人之过者(面：名作状，当面)

4、而御六气之辩(通变，变化)

5、息：①去以六月息者也(名词，气息，这里指风)

6、四书五经，是儒家学派经典著作。四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

7、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”

8、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向汇编。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。

9、二十四史：从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书，被称为“正史”，清代乾隆年间编定。全书总计三千二百二十九卷，记载了从黄帝到明末共四千余年的史事，是史学研究的重要资料，也常以之代称*历史。其中《史记》是通史，其余的都是断代史。

10、见：①黄泉下相见，勿违今日言。(见面，动词)

11、与：与嬴而不助五国也(结交)

12、得：

13、作家作品

14、盖音谬也 盖：承接上文，解释原因，有“大概”的意思；谬：错误。

15、以故其后名之曰“褒禅” 名词作动词，命名

16、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)

17、方、破：方其破荆州(当;占领)

18、适：而吾与子之所共适(享受)

19、白：不知东方之既白(亮)

20、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）

21、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）

22、进退：臣之进退，实为狼狈（动作名，是否出来做官之事）

23、至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）

24、至于成立（①古义：*自立。②今义：创立）

25、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺)

26、遂：自杀未遂(成功)

27、执其手与之谋(省略)

28、夫吴之与越也，仇雠敌战之国也(判断句)

29、抗：非抗于九国之师也(高，强)

30、度、絜：试使山东之国与陕西省涉度长絜大(用尺量，衡量)

31、却：却匈奴七百余里(使动，使退却)

32、固：自以为关中之固(形作名，坚固的地方)

33、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯。

34、昂其直(通"值"，价值)

35、进：①以一头进(动词，进献)

36、距关，毋内诸侯(距通“拒”，把守;内通“纳”，接纳)

37、因击沛公于坐(坐通“座”，座位)

38、置

39、决：决负约不偿城(必定)

40、幸：①而君幸于赵王(宠幸)

41、引：①引赵使者蔺相如(动，延请)

42、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作"准备")

43、衣水犀之甲者亿有三千(有通"又")

44、城不入，臣请完璧归赵。使……完好

45、卒廷见相如，毕礼而归之。在朝廷上(名作状);让……回去(使动)

46、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?凭眼，凭耳(名作状)

47、矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)

48、因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)

49、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)

50、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的.鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展3）

——初中语文文言文 40句菁华

1、居---居十日---过了---居住

2、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走

3、亲戚---寡助之至，亲戚畔之---父母兄弟等---姻缘亲属

4、交通---阡陌交通，鸡犬相闻---交错相通---交通运输

5、自董卓已来 “已”(yǐ) 通“以” 《隆中对》

6、子墨子之守圉有余 “圉”(yù) 通“御” 《公输》

7、公输盘诎 “诎”(qū) 通“屈” 《公输》

8、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》

9、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》

10、所识穷乏者得我欤 “得”(dé) 通“德” 《鱼我所欲也》

11、乡为身死而不受 “乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》

12、河曲智叟亡以应 “亡”(wǘ) 通“无” 《愚公移山》

13、疾：快。

14、（1）到了六岁，母亲才命令我拿笔学写字。

15、利用课外作品扩展知识

16、夯实文言文基础运用

17、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）

18、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

19、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。

20、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。

21、问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。

22、*连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。

23、饰以玫瑰，辑以翡翠。（《买椟还珠》）辑：通“缉”，连缀。

24、公输盘诎，而曰……（《公输》）诎：通“屈”，折服。

25、寻---未果，寻病终---不久---寻找

26、坐---停车坐爱枫林晚---因为---坐下

27、微---微斯人，吾谁与归---没有---微小

28、迁---迁客骚人，多会于此---官吏调职---迁移

29、路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》

30、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》

31、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》

32、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé) 通“耶” 《孙权劝学》

33、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》

34、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》

35、盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn) 通“拣” 《核舟记》

36、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》

37、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》

38、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》

39、蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)

40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展4）

——语文基础知识点总结 60句菁华

1、考生经验，在解答这些题时，考生应把握以下三点，要准确理解整个句子的意义，把选项中的词代入句中默念一遍找语感，把握作者的写作意图和目的。

2、律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D*声合调

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

4、《蜡烛》

5、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

6、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

7、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

8、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

9、实物说明文、事理说明文

10、*四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼

11、四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)

12、古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)

13、商丘应天府

14、不合逻辑，不合事理。

15、比喻

16、对偶

17、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

18、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

19、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。

20、含有云的成语：

21、提取、概括信息、拟写标题类

22、11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

23、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

24、阅读

25、给文章分段(归并法)

26、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。

27、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

28、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

29、辨伪去妄：(对一些事物)要善于辨别，分*假，(留下真的)去除虚假的。

30、强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

31、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

32、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

33、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

34、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。

35、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。

36、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

37、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

38、以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

39、用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：

40、诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

41、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

42、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”

43、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”

44、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

45、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

46、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

47、《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

48、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”

49、用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

50、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

51、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

52、李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

53、李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

54、辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。

55、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

56、萧索：荒凉、冷落的'意思。

57、心绪：心情。

58、则

59、疑问句

60、背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展5）

——文言文的哲理句子 50句菁华

1、从善如登，从恶如崩。 （国语）

2、信言不美，美言不信。 （老子）

3、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子）

4、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

5、君子坦荡荡，小人长戚戚。 （论语?述而）

6、知之为知之，不知为不知，是知也。 （论语?为政）

7、凡事预则立，不预则废。 （礼记?中庸）

8、学然后知不足，教然后知困。 （礼记?学记）

9、穷则独善其身，达则兼济天下。 （孟子?尽心上）

10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （中庸）

11、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记?淮阴侯列传）

12、疾风知劲草，岁寒见后凋。 （后汉书?王霸传）

13、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操?龟虽寿）

14、非学无以广才，非志无以成学。 （三国诸葛亮?诫子书）

15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （三国诸葛亮?诫子书）

16、一年之计在于春，一日之计在于晨。 （南朝萧铎）

17、欲穷千里目，更上一层楼。 （唐王之涣?登鹳雀楼）

18、天生我材必有用，千金散尽还复来。 （唐李白?将进酒）

19、会当凌绝顶，一览众山小。 （唐杜甫?望岳）

20、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡?陋室铭）

21、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 （ 唐刘希夷）

22、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （唐李商隐?无题）

23、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 （宋陆游?病起书怀）

24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （宋陆游?冬夜读书示子聿）

25、由俭入奢易，由奢入俭难。

26、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

27、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

28、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

29、事不三思总有败，人能百忍自无忧。

30、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。

31、他山之石，可以攻玉。

32、盛年不重来，一日难再晨。

33、莫等闲，白了少年头，空悲切！

34、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

35、信言不美，美言不信。

36、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

37、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

38、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。

39、循序而渐进，熟读而精思。

40、时危见臣节，世乱识忠良。

41、己所不欲，勿施于人。

42、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

43、临渊羡鱼，不如退而结网。

44、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

45、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

46、当断不断，反受其乱。

47、我自是年少，韶华倾负。

48、君子*之美，不*之恶。

49、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。

50、博观而约取，厚积而薄发。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展6）

——高二语文知识点总结 50句菁华

1、词类活用

2、开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

3、虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。

4、卓有成效：有突出的成绩和效果。

5、永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

6、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

7、息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

8、师道之不传也久矣(动词，流传)

9、其出人也远矣(代词，指圣人)

10、其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)

11、不拘于时(介词，表被动，被)

12、六艺经传，皆通习之(代词，代“六艺经传”)

13、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。

14、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”，称誉杜甫是“诗圣”。

15、西：这里指陕西。

16、昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。

17、裨益：补益。

18、青麻头：和下文的“蝴蝶”、“螳螂”、“油利垯”、“青丝额”，都是上品蟋蟀的名字。

19、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

20、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。

21、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

22、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)

23、东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)

24、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（《采桑子重阳》）

25、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

26、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

27、转折关系

28、承接关系

29、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

30、东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

31、望：

32、歌：

33、长：

34、况吾与子渔樵于江渚之上

35、歌：歌窈窕之章（名作动，歌咏）

36、空明：击空明兮溯流光（形作名，月光下的清波）

37、正：正襟危坐（使动，整理，端正）

38、渔樵：况吾与子渔樵于江渚之上（①名词作动词，打渔砍柴②可以认为无活用，渔、樵本身就为动词）

39、第一位女诗人是：蔡琰(文姬)

40、第一部词典是：尔雅

41、第一部编年体史书是：《春秋》

42、第一部兵书：《孙子兵法》

43、《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》

44、三教：儒释道

45、*三袁：袁宗道袁宏道袁中道

46、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

47、儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

48、第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策

49、第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)

50、第一位田园诗人：东晋，陶渊明

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展7）

——语文知识点总结 40句菁华

1、成分残缺；

2、误用滥用虚词（介词）

3、对景物描写的作用的分析；

4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；

5、如何分析人物形象：

6、赏析文中佳词美句与精彩段：应遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。注意联系作者情感，联系文章主题，抓住修辞、关键词等进行赏析。

7、灯笼

8、比喻、拟人：生动形象;

9、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

10、反复：强调了……加强语气

11、总结全文，深化中心;

12、点明中心，升华中心;

13、第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）

14、主题：爱国主义

15、文学常识

16、折：这两批货物都打折（zh?）出售，严重折（sh?）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。

17、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。

18、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。

19、盛：盛（shang）老师盛（shang）情邀我去她家做客，并帮我盛（ch?ng）饭。

20、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？

21、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。

22、恶：这条恶（a）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。

23、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。

24、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。

25、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。

26、刨：我刨（bào推刮）*木头，再去刨（páo挖掘）花生。

27、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。 67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。 68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。 69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。 70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 71、簸：他用簸（b?）箕簸（bǒ）米。 72、吓：敌人的恐吓（ha）吓（xià）不倒他。 73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。 74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。 75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。 76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。 77、咳：咳（hāi）！你怎么又咳（k?）起来了？ 78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。 79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。 80、缝：这台缝（f?ng）纫机的台板有裂缝（fang）。 81、澄：澄（dang）清混水易，澄（ch?ng）清问题难。 82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。 83、得：你得（děi必须）把心得（d?）体会写得（de）具体、详细些。 84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。 85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。 86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。 87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（la）于助人。 88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。 89、吭： 小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。 90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。 91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。 92．称：称（chang同"秤"）杆的名称（chēng）、实物要相称（chan） 93．弄：别在弄（l?ng）堂在玩弄（n?ng）小鸟。 94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。 95．露：小杨刚一露(l?u)头，就暴露（lù）了目标。 96．重：老师很重(zh?ng)视这个问题，请重（ch?ng）说一遍。 97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。 98．空：有空（k?ng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。 99．泊：小船漂泊（b?）在湖泊（pō）里。 100．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。 101．膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？ 102．校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。 103．强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。 104．塞（sài）外并不闭塞（sa），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。 105．辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。 106．倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。 107．都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。 108．匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。

28、通假字

29、第二人称(作用：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。)

30、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。

31、反问：起强调作用，增强肯定(否定)语气。

32、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后*铺垫、埋下伏笔;

33、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

34、破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进

35、感悟——多指发自内心的感受、理解、领悟等。

36、同音字

37、习惯性误读字

38、形近字

39、注意内容的统一性，仿句要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

40、续写式仿写题

高考语文